【精華】學(xué)習計劃集錦七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編整理的學(xué)習計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習計劃 篇1
時(shí)代的發(fā)展，電子的更新越來(lái)越快，生活上大多是單片機的功勞。作為大專(zhuān)的我只有兩年的時(shí)間在學(xué)校，所以在學(xué)校里一定要好好把握自己的時(shí)間，學(xué)好更多的理論知識，同時(shí)做更多的實(shí)驗證明所學(xué)的東西�，F將大二上學(xué)期的學(xué)習計劃定一下，無(wú)論如何一定要完成。
1、先學(xué)好目前老師講的課本與實(shí)驗
2、在幫大一上課的同時(shí)自己好好的復習大一所學(xué)的知識。再結合大二的知識去創(chuàng )新，爭取明年的省電子科技大賽可以取得好的成績(jì)
3、再來(lái)就是比別人早學(xué)單片機，其中包括匯編語(yǔ)言、c語(yǔ)言，起碼是對它們有大致的了解。
4、單片機的硬件部分要熟練
5、開(kāi)始自己學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序
6、這個(gè)學(xué)期的`最后做一個(gè)數字穩壓電源《一定要》
7、天祥的《十天學(xué)好單片機》視頻與杜陽(yáng)的一些視頻一定要看，望可以學(xué)到東西。
8、光立方的制作方案這學(xué)期有時(shí)間就爭取做出來(lái)。我相信吃的苦中苦，方為人上人的道理，我更相信通過(guò)我的努力后我一定會(huì )成功的，單片機我會(huì )學(xué)的很好的，同時(shí)在我的帶領(lǐng)下工職院的電子科技社團會(huì )有更好的發(fā)展，更多的樣品。最后，預祝我在電子界會(huì )更上一層樓，也希望出去后的我是一名很好的電子工程師。
學(xué)習計劃 篇2
一， 注重和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。除了親子共讀外，充分利用暑假時(shí)間，閱讀《如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，《小學(xué)生家庭教育》，《朗讀手冊》等教育類(lèi)書(shū)籍，提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長(cháng)襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué)，彌補幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。
二， 注重引導孩子從“說(shuō)”到“寫(xiě)”的銜接過(guò)渡。借助老師布置的5篇讀書(shū)筆記，10篇日記。悉心引導孩子從“說(shuō)”作文慢慢過(guò)渡到“寫(xiě)”作文。讓孩子漸漸學(xué)會(huì )拿起筆來(lái)書(shū)寫(xiě)文章，表達自己的思想。
三， 注重引導孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì )善于發(fā)現生活中的寫(xiě)作素材，不至于真正寫(xiě)作時(shí)，無(wú)從下手，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
四， 注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫(xiě)作或者閱讀，絕不強求。孩子看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著(zhù)寫(xiě)日記。對于低年級孩子來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)過(guò)程，需潛心引導。
五， 注重培養孩子的動(dòng)手能力，給予提供實(shí)踐的機會(huì )�！皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗辛勤勞動(dòng)，自力更生帶來(lái)的愉悅，充分意識到勞動(dòng)的.重要性。
漫長(cháng)的暑假，是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期，又是讓孩子汲取營(yíng)養提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心如平原跑馬，易放難收。制定周詳的計劃，照此實(shí)施。讓孩子玩得開(kāi)心，學(xué)得盡興!
學(xué)習計劃 篇3
一、前言：
時(shí)間如流水般飛逝，轉眼之間大二學(xué)年的新生活快要開(kāi)始了。上一學(xué)年由于學(xué)習任務(wù)沒(méi)有規劃好，學(xué)習目的不太明確等原因，導致了自我在學(xué)習過(guò)程中遇到了很多的問(wèn)題，從而大大降低了學(xué)習的效率。針對上一學(xué)年自我在學(xué)習上存在的許多需要改善地方，也結合自我本學(xué)期的課程特點(diǎn)，和學(xué)習任務(wù)的安排，為了更好的提高學(xué)習效率，充分利用有限的學(xué)習時(shí)間，取得更大的進(jìn)步，現制定出大二學(xué)年學(xué)習計劃，具體如下。
二、學(xué)習目標
新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與副導員及時(shí)溝通交流，與朋友們持續聯(lián)系。學(xué)習要更加努力，獎學(xué)金要拿，爭取拿一等。在專(zhuān)項訓練自我突出潛力、掌握一些基本的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，也在日常生活中就應注意剩余比別人交流，提高自我的處事和交際潛力并樹(shù)立健康的贏(yíng)取愛(ài)好，鍛煉好身體。這會(huì )對以后的工作和生活很重要。
三、學(xué)習任務(wù)
除學(xué)習課本的知識以外，還要趁著(zhù)年輕，多開(kāi)展一些自我喜歡的課余活動(dòng)。并且爭取拿下英語(yǔ)四級、計算機二級、計算機三級證書(shū)。并結合本學(xué)期課外時(shí)間充足這一特點(diǎn)，充分利用課余時(shí)間加強結合社會(huì )實(shí)際，有針對性的學(xué)習，才不會(huì )因為盲目學(xué)習而使自我所學(xué)的東西與社會(huì )脫軌。
四、措施和步驟
1、利用課余時(shí)間，加強計算機操作潛力的練習，增強對一些基本應用軟件的熟練程度。如PS，網(wǎng)頁(yè)設計，AI、廣告制作等。
2、用心配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問(wèn)題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。
3、端正自我的學(xué)習態(tài)度，認真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。注意加強自我的薄弱科目的學(xué)習，不偏科。
4、合理安排課余時(shí)間，課余時(shí)間多做點(diǎn)兒有好處的'事，如透過(guò)能夠練習書(shū)法，繪畫(huà)等，提高自我的文化素養，同時(shí)也豐富自我的課余生活，少玩游戲，多做有好處的事。
5、除了學(xué)習還就應注意，加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習效率的有理保證。
6、定期檢查自我的計劃的實(shí)行狀況，以監督保證計劃的正常實(shí)施。
五、結尾
電視劇里每一天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計，家仇國恨。慶幸的是我們生活節奏輕快、色調明麗、充滿(mǎn)活力。只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們足夠優(yōu)秀，堅信有付出就會(huì )有回報。那么終會(huì )有回報。最后用句歌詞作結吧：海水正藍，陽(yáng)光燦爛，這時(shí)的我要揚起風(fēng)帆。該來(lái)的來(lái)，該散的散，我想我都會(huì )很勇敢。
學(xué)習計劃 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾焓遣シN的季節，在這個(gè)季節里，我有一種新期盼：明天的我要更精彩。為了實(shí)現這個(gè)目標，特制訂日常學(xué)習計劃如下：
在語(yǔ)文日常學(xué)習上，首先要加強課本知識日常學(xué)習，堅持多讀，認真理解，不懂就問(wèn)；同時(shí)，改掉愛(ài)寫(xiě)錯別字的毛病。在此基礎上，我還要增加課外閱讀量，日常學(xué)習好的.寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。
在數學(xué)方面，我要做到課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真復習，多做練習題，熟練掌握課本知識。另外還要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，開(kāi)始日常學(xué)習奧數，為升中學(xué)打好基礎。
英語(yǔ)我比較喜歡，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上做好筆記，上課積極發(fā)言。為提高自己的聽(tīng)力，課余時(shí)間我將一如既往到雷老師那里補習英語(yǔ)。
在日常學(xué)習之余，我要加強體育鍛煉，積極參加長(cháng)跑，以及其他體育活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)打掃衛生。團結同學(xué)，不與同學(xué)打架，同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜�，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
學(xué)習計劃 篇5
[三月份]
1、3月5日注冊、3月6日正式開(kāi)學(xué)。
2、組織學(xué)齡兒童入學(xué)，上報普及程度各項指標完成情況。
3、期初工作巡視。
4、制定各類(lèi)工作計劃。
[四月份]
1、教學(xué)常規檢查。
2、片際教研活動(dòng)。
3、小學(xué)語(yǔ)文“從放到扶”和數學(xué)“優(yōu)化數學(xué)教學(xué)環(huán)境 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習”課題研討；
4、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)課教學(xué)評比活動(dòng)。
5、迎接市教學(xué)工作檢查。
[五月份]
1、迎接市各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量監測。
2、中心校全員賽課活動(dòng)。
3、5月19日（星期六）小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量檢測。
4、第二次常規檢查。
5、20xx年小學(xué)畢業(yè)生考試報名
[六月份]
1、學(xué)生特長(cháng)展示。
2、6月13日—14日小學(xué)非語(yǔ)數學(xué)科期末考查。
3、6月15日小學(xué)畢業(yè)考試。
4、征集20xx年小學(xué)教育年會(huì )各科論文
5、6月25日1—5年級期末考試。
6、各校學(xué)期工作總結。
7、6月30日學(xué)期結束。
學(xué)習計劃 篇6
一、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的指導思想。
以水務(wù)公司文件精神為指導，以“鞏固堅強堡壘，樹(shù)先鋒形象，促科學(xué)發(fā)展”為主線(xiàn)，圍繞我公司實(shí)際，全面提高素質(zhì)，促進(jìn)公司經(jīng)濟效益提高為目標。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，使我公司展現新環(huán)境，新風(fēng)氣、新面貌。真正將開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)與本企業(yè)的實(shí)際工作緊密結合，不斷提高工作效率、業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)自身建設和服務(wù)水平，確�；顒�(dòng)落到實(shí)處。
二、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)具體標準。
創(chuàng )先爭優(yōu)是創(chuàng )建5好基層黨組織，爭當5個(gè)模范的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。5好基層黨組織的內容是：領(lǐng)導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業(yè)績(jì)好，群眾反映好。5個(gè)模范優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是：自覺(jué)學(xué)習的模范，執行政策的模范，服務(wù)群眾的模范，愛(ài)崗敬業(yè)的模范，遵紀守法的模范。通過(guò)這次活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓廣大黨員真正懂得什么是創(chuàng )先爭優(yōu)，如何讓本活動(dòng)與自己的工作相結合理出一條工作的新思路，新辦法。開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，要與鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果緊密結合起來(lái)。
三、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)具體步驟。
�。�1）6月中旬召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行安排部署。
�。�2）精心組織，統籌安排，6月下旬集中組織一次支部學(xué)習。
�。�3）開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習教育活動(dòng)，認真組織黨員政治理論學(xué)習和黨的基本理論、基本知識學(xué)習，做到有計劃、有措施、有檢查、有時(shí)間保證。
�。�4）7月份開(kāi)展一次全體黨員知識答題活動(dòng)，全體黨員每人都進(jìn)行一次黨性分析活動(dòng)。每人上交一份黨性分析報告，黨性分析報告要結合前期開(kāi)展的先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，對照個(gè)人崗位職責、入黨時(shí)間、工作要求標準，聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，分析開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中的`收獲體會(huì )，并深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞個(gè)人存在的差距開(kāi)展討論，并提出個(gè)人改進(jìn)的具體措施， 7月15日前報告交辦公室。
�。�5）：①設立質(zhì)量監督科為黨員責任區示范點(diǎn)。
�、谠O立第一項目部為促發(fā)展先鋒隊。
�、墼O立市青年文明號機運科為黨員示范崗，把黨員作用突出出來(lái)。
�、茉O立市創(chuàng )新創(chuàng )效先進(jìn)集體技術(shù)科為技術(shù)創(chuàng )新崗位爭先鋒試點(diǎn)，在開(kāi)展技術(shù)練兵、科技創(chuàng )新方面起帶頭作用。
�、菰O立辦公室為組織創(chuàng )新保障隊。通過(guò)這些典型的帶動(dòng)引導作用，提升黨建工作水平。
四、設立專(zhuān)人負責信息上報及活動(dòng)匯總工作，每月上報水務(wù)公司活動(dòng)領(lǐng)導小組信息一篇，《供水工程快報》不定期刊發(fā)有關(guān)活動(dòng)情況。
學(xué)習計劃 篇7
一、學(xué)習計劃
在整個(gè)小學(xué)階段，每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)設幾門(mén)課程，每周、每日學(xué)習的資料都不一樣，各主要學(xué)科都要有課外練習，如果沒(méi)有學(xué)習計劃，就會(huì )手忙腳亂，雜亂無(wú)章，影響學(xué)習效果。要明白制定學(xué)習計劃的重要性，明確學(xué)習計劃的資料，掌握制定學(xué)習計劃的方法。
學(xué)習計劃包括長(cháng)期計劃和短期計劃兩種。長(cháng)期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內每一天的學(xué)習資料、學(xué)習目的、保障措施和作息時(shí)光作出詳細具體的安排。
學(xué)習計劃要具體、明確、切實(shí)可行，同時(shí)又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執行中既要堅定不移，又要根據實(shí)際適當調整，目的在于使學(xué)習計劃更加切合實(shí)際，更為有效地提高學(xué)習效果。
二、預習方法
預習也叫超前學(xué)習，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習的資料提前進(jìn)行學(xué)習和理解的過(guò)程。預習既是有效的學(xué)習方法，也是良好的學(xué)習習慣。預習的方法是對第二天要講授的資料認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學(xué)過(guò)的知識聯(lián)系起來(lái)，看看哪些懂了會(huì )了，哪些不懂不會(huì )，從而明確聽(tīng)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克服課堂學(xué)習過(guò)程中的被動(dòng)性和盲目性，提高主動(dòng)性和自覺(jué)性，以利于提高學(xué)習效果。
三、聽(tīng)課方法
課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會(huì )聽(tīng)課，聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )，就會(huì )增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時(shí)由于長(cháng)期積累，可能導致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點(diǎn)。
�。�1）認真聽(tīng)。要聚精會(huì )神地聽(tīng)講，充分理解教師講課的資料及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。
�。�2）注意看。要全神貫注地注視教師板書(shū)的資料，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的`部分尤其要仔細觀(guān)察，認真領(lǐng)會(huì )和重點(diǎn)記憶。
�。�3）多動(dòng)腦。要用心思考，要邊聽(tīng)、邊看、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程持續同步，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來(lái)思考，做到融會(huì )貫通，舉一反三。
�。�4）主動(dòng)練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽(tīng)課效果。
�。�5）做筆記。對教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在筆記上，以備課后復習。
�。�6）善歸納。對教師課堂講授的資料，要抓住綱目，歸納要點(diǎn)，力求當堂理解。
四、復習方法
復習是指對學(xué)過(guò)的知識重新學(xué)習的過(guò)程。復習包括課后復習和系統復習兩種。課后復習的主要目的在于理解和鞏固當天學(xué)到的知識。系統復習的主要目的是對周、月、學(xué)期或學(xué)年學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行全面深入的復習，目的在于融會(huì )貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統復習本質(zhì)上是對前段學(xué)習的知識進(jìn)行相對集中的再加工的過(guò)程。
課后復習的方法包括：
�。�1）回顧教師課堂講授的資料及其過(guò)程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒(méi)有理解，使進(jìn)一步的復習具有鮮明的針對性和目的性；
�。�2）復習課本，目的在于深化；
�。�3）整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統、完整，便于復習；
�。�4）對課本中不懂、不會(huì )的難點(diǎn)問(wèn)題，查閱工具書(shū)或參考書(shū)，力求弄懂弄通，實(shí)在弄不明白的，問(wèn)教師或與同學(xué)研究解決。
系統復習的方法也是多樣的。比如循環(huán)復習法，是指學(xué)過(guò)一個(gè)單元之后即及時(shí)復習，然后再學(xué)下一單元，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個(gè)單元綜合起來(lái)系統復習，以此類(lèi)推，循環(huán)至終。分配復習法，指學(xué)過(guò)的資料及時(shí)復習之后在時(shí)光上每隔必須時(shí)期回過(guò)頭來(lái)再復習，只是在時(shí)光間隔上逐漸拉長(cháng)。比如上一單元講過(guò)的資料及時(shí)復習，一周后再復習，兩周后再回頭簡(jiǎn)略地復習，一個(gè)月或一季度后再復習。事實(shí)證明，分配復習的效果優(yōu)于集中復習。當然集中復習也有其優(yōu)勢，比如在期末總復習時(shí)，相對集中一段時(shí)光，對學(xué)習資料中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)突破，進(jìn)行系統化的復習，也是十分重要的。
五、寫(xiě)作業(yè)方法
寫(xiě)作業(yè)是經(jīng)過(guò)獨立思考，自覺(jué)、有目的地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，將學(xué)得的知識運用于實(shí)際的智力活動(dòng)過(guò)程。透過(guò)寫(xiě)作業(yè)能夠檢查學(xué)習的結果，加深對知識的理解和記憶，充分發(fā)揮自我的智慧和潛力，同時(shí)也有助于培養自我的思維潛力，養成良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，因而要掌握寫(xiě)作業(yè)的正確方法。
�。�1）先復習后寫(xiě)作業(yè)，即在認真復習、充分理解的基礎上完成作業(yè)。
�。�2）仔細審題，即了解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，做到心中有數。
�。�3）認真表述，即思路清晰，表述確切，書(shū)寫(xiě)規范，答案準確，干凈利落。
�。�4）細心檢查，即根據習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發(fā)現錯誤及時(shí)糾正；同時(shí)，對教師的批改、批語(yǔ)要認真思考，從而不斷地總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高。
此外，尚有課外閱讀方法的輔導及各學(xué)科學(xué)習方法的輔導，均須認真研究，具體指導。
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