大學(xué)生學(xué)習計劃【推薦】
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生學(xué)習計劃1
（一）寒假將至，安全回家
寒假安全回家是很多大學(xué)生值得考慮的問(wèn)題，畢竟爸媽都在家了盼著(zhù)自己的孩子回家，所以安全尤為重要。不管你是坐汽車(chē)、火車(chē)還是其它的交通工具回家，都得注意安全。
（二）合理規劃寒假學(xué)習
寒假是個(gè)特殊的假期，因為它之間有著(zhù)我們隆重是春節，所以不管是在哪的人們差不多都會(huì )回家過(guò)節，看望親朋好友。所以肯定會(huì )有許多的聚會(huì )等，但在這開(kāi)心之余也要注意合理的安排作息時(shí)間。那么我們合理規劃我們的寒假學(xué)習生活就成為寒假學(xué)習的重點(diǎn)問(wèn)題。
1. 堅持早睡早起。并且要堅持在學(xué)校時(shí)的作息時(shí)間，決不因為回到家里而改變在學(xué)校長(cháng)期養成的良好作息習慣。
2. 主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥室、書(shū)房、客廳的清潔衛生，飯后主動(dòng)洗刷餐具。自己的衣物自己洗，做到以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
3. 每天堅持學(xué)習兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習計劃，力爭利用這個(gè)假期學(xué)習一些經(jīng)常用到的東西。還有娛樂(lè )和休閑要適當。
4. 在家時(shí)應該多陪陪爸媽、家里的老人和弟妹們，以便更增加彼此間的感情，免得會(huì )出現一些小矛盾。
（三）寒假期間打工賺錢(qián)歷練
對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō)，有一定的工作經(jīng)驗是相當的有優(yōu)勢的，所以在寒假期間，找一個(gè)地方鍛煉鍛煉自己不乏一個(gè)好的建議。找工作時(shí)不必在意錢(qián)的多少，但一定要找一個(gè)能鍛煉自己的地方，最好是更自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的，這樣就可以讓你將你在學(xué)校里學(xué)到的東西運用于工作上，讓你以后在工作起來(lái)就得心應手了。還有每天的工作時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，我們的目的不是為了賺錢(qián)，而是為了鍛煉自己，所以在時(shí)間上要有個(gè)好的度。畢竟新年就要到了，在家多陪陪親人才是最重要的。
大學(xué)生寒假學(xué)習計劃安排攻略
繼續奮斗型
這類(lèi)同學(xué)在假期仍然不放松，堅持學(xué)習，他們有的是為計算機二級，英語(yǔ)四級等考試準備;有的是因為這學(xué)期沒(méi)學(xué)好而導致掛課，所以要在寒假惡補一翻，為下學(xué)期做準備�！拔乙厝グ严聜�(gè)學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報了計算機二級考試，她準備回家“好好啃啃書(shū)本”。
走親訪(fǎng)友型
寒假里過(guò)年自然少不了走親戚。而半年不見(jiàn)的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚，敘敘舊。同時(shí)一些以前的老師也要在過(guò)年的時(shí)候拜訪(fǎng)一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪(fǎng)友。
社會(huì )實(shí)踐型
在學(xué)校的時(shí)候，由于怕影響學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間等原因，很多同學(xué)很少參加社會(huì )實(shí)踐。因此他們想趁假期出去打工或實(shí)習，鍛煉自己，了解一下社會(huì )。順便還可以賺點(diǎn)鈔票。
狂吃狂睡型
在被問(wèn)及寒假做什么時(shí)，不少學(xué)生的第一反映就是：“吃!睡!”“雖然在學(xué)校偶爾也睡個(gè)懶覺(jué)，但是在家里更舒服，并且可以沒(méi)有顧慮”，管理學(xué)院03級學(xué)生小陳說(shuō)：“在學(xué)校睡懶覺(jué)會(huì )有負疚感，在家里就不一樣了，畢竟是假期嘛�！闭劦匠�，一些同學(xué)表示，過(guò)年好吃的`比較多，再加上平時(shí)學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味，所以在家一定要“惡補”。
無(wú)所事事型
與上面提及的同學(xué)相比，這類(lèi)同學(xué)顯得有些迷茫，不知道假期該干點(diǎn)什么。有的同學(xué)說(shuō)：“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西，可是一回家就什么也做不了�！�
建議：為了過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識，和同學(xué)一起制定計劃，互相督促。同時(shí)要注意提高效率，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)，玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡具體的可實(shí)施計劃會(huì )大有幫助。
寒假復習計劃這樣準備
常言道：每逢佳節胖三斤!這個(gè)寒假，除了吃好喝好，對一個(gè)打算加入20xx考研大軍的人來(lái)說(shuō)，利用好寒假，早早的準備，為自己的知識儲備“貼膘”也是很有必要的。關(guān)于寒假復習，需要注意以下幾點(diǎn)：
打好基礎最重要
寒假往往是與家人團聚、放松身心的假期，而且還有即將到來(lái)的春節，所以寒假的生活必將是豐富多彩的。但是放松之余，也希望準備考研的同學(xué)們，能夠抓住寒假備考的“黃金期”。寒假相對暑假而言，是一個(gè)比較好的考研準備期，因為你每天都有比較充裕的時(shí)間和良好的學(xué)習環(huán)境，而且在家里又不用操心自己的飲食起居，每天最少能學(xué)五六個(gè)小時(shí)，所以說(shuō)這是一個(gè)很好的打基礎階段。
同學(xué)們可以在這一個(gè)月左右的假期里多做一些基礎練習，例如英語(yǔ)單詞和一些公共課的知識。并且給自己制定一個(gè)科學(xué)的備考計劃，并且嚴格執行。從寒假開(kāi)始準備，并且一步步穩扎穩打，對備考來(lái)說(shuō)是非常重要的。
調整良好的作息
在寒假階段，同學(xué)們還有一項任務(wù)就是要調整好自己的作息和狀態(tài)，大學(xué)四年的學(xué)習，大部分人養成了一種懶散拖延的學(xué)習狀態(tài)。如果不及時(shí)調整，在假期結束后，大家會(huì )很難進(jìn)入狀態(tài)，這樣只能浪費了寶貴的復習時(shí)間。所以，我們要在寒假的時(shí)候調整自己的作息時(shí)間和學(xué)習狀態(tài)，每天早睡早起，讓自己盡早地進(jìn)入到一個(gè)正確的備考狀態(tài)中。
計劃要兼顧各科
制定計劃的時(shí)候要兼顧各科，不建議每天只看一科，一天看一科一是容易疲勞，效率不高，二是要想順利通過(guò)初試，每門(mén)都要過(guò)線(xiàn)且總分過(guò)線(xiàn)，因此每科的復習都要兼顧。
公共課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習都要兼顧，但可以有側重點(diǎn)的學(xué)習。政治目前的復習任務(wù)量不大，每天1小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)學(xué)馬哲政經(jīng)內容即可，不需要死記硬背，理解掌握即可。也可以根據自身情況而定，如果自己是跨專(zhuān)業(yè)考試，專(zhuān)業(yè)課任務(wù)量很多很重，再有的學(xué)員考數學(xué)，數學(xué)復習的又不好，大部分時(shí)間需要學(xué)習英語(yǔ)、數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課，沒(méi)有時(shí)間和精力再學(xué)習政治，就可以先把政治放一放。
在制定計劃時(shí)，要量力而為，不要覺(jué)著(zhù)這需要復習，那還沒(méi)看，一股腦的都安排到每天的學(xué)習任務(wù)中，剛看一會(huì )詞匯，突然想到數學(xué)還有一道題不會(huì )做，剛做一道數學(xué)題，突然想到專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)復習。就這樣時(shí)間白白浪費掉了，根本無(wú)法完成，這樣的計劃就沒(méi)有任何意義。
大學(xué)生學(xué)習計劃2
一、前言
轉眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習計劃，督促自己學(xué)習，以此來(lái)明確自己的方向。增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識。增強自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習算比較刻苦，多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強自己的交際能力，在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報，但是這點(diǎn)成績(jì)還遠遠不夠，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習計劃：
二、具體措施
1、 增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識
在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習方面，專(zhuān)門(mén)請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專(zhuān)業(yè)知識不足對自己今后實(shí)習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習中，一定要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。課堂上認真聽(tīng)講，思考。課后多復習鞏固。像我們班現在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書(shū)館多看看書(shū)。關(guān)于這一方面我的目標是這學(xué)期末班級綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現學(xué)習進(jìn)步的第一參考目標。
2、多參加實(shí)踐，增長(cháng)自己的才干
社會(huì )實(shí)踐把理想變成現實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會(huì )與社會(huì )實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會(huì )實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習實(shí)踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時(shí)間，又可以?huà)赍X(qián)，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎。關(guān)于社會(huì )實(shí)踐我計劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教，堅持整個(gè)學(xué)期。
3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計劃當中，認為自己該得的證當中，就差計算機二級證書(shū)和英語(yǔ)六級證書(shū)沒(méi)有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準備把這兩個(gè)證拿到，英語(yǔ)六級考試是在12月份，離現在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過(guò)了，因此我決定從現在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語(yǔ)六級一定會(huì )被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過(guò)的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油！關(guān)于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習，多做模擬題多練習，爭取通過(guò)！
社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。社會(huì )公德在維護公眾利益、公共秩序，保持社會(huì )穩定方面的作用更加突出，已經(jīng)成為每個(gè)人道德修養和社會(huì )文明程度的重要表現。為進(jìn)一步提高我場(chǎng)職工的文明道德素質(zhì)，增強社會(huì )公德意識，激發(fā)廣大職工熱愛(ài)林業(yè)、建設林業(yè)的熱情，現結合我場(chǎng)實(shí)際，制訂社會(huì )公德教育活動(dòng)計劃如下：
一、工作目標和任務(wù)
1、工作目標：通過(guò)各種宣傳教育活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)的'開(kāi)展，使廣大職工的公德意識和文明素質(zhì)進(jìn)一步增強，自覺(jué)遵守法律法規，維護公共秩序，愛(ài)護公共設施，維護貯木場(chǎng)形象。
2、工作任務(wù)：將以社會(huì )主義榮辱觀(guān)貫穿始終，大力倡導和踐行“文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”的社會(huì )公德主要規范，突出抓好文明禮儀、公共秩序、服務(wù)林業(yè)等重點(diǎn)環(huán)節，以形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以科學(xué)管理和制度建設為保障，切實(shí)提高我場(chǎng)職工文明道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度。
二、強化宣傳教育
1、加強輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞輿論的導向作用，宣傳活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事、好經(jīng)驗、好做法，大力宣傳文明行為規范和常識，批評摒棄不文明現象和行為，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、加強文化宣傳教育。充分發(fā)揮單位文化陣地作用，以職工群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式進(jìn)行廣泛宣傳教育。
三、廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)
圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)開(kāi)展學(xué)習教育，使廣大職工在社會(huì )交往和公共生活中遵循行為準則，大力倡導以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會(huì )公德，在社會(huì )上做一個(gè)好公民。
1、有針對性地實(shí)施文明公仆、文明職工等文明教育工程。開(kāi)展“三比”活動(dòng)（比工作效率、比廉潔勤政、比無(wú)私奉獻），增強服務(wù)觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)。
2、組織開(kāi)展環(huán)境衛生互評活動(dòng)。清理衛生死角。發(fā)動(dòng)黨員干部職工開(kāi)展公益性勞動(dòng)，開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)，養成良好衛生習慣。
3、組織開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)。組織開(kāi)展綠化活動(dòng)，開(kāi)展植樹(shù)造林和場(chǎng)區綠化活動(dòng)，引導廣大職工愛(ài)護花草樹(shù)木、園林綠地, 增強建設家園、管護家園的責任感和光榮感。
四、教育活動(dòng)的要求
�。�、提高認識，加強領(lǐng)導。領(lǐng)導要帶頭深刻理解社會(huì )公德的內容、把握精神實(shí)質(zhì)，把社會(huì )公德教育作為今年職工道德建設工作重要組成部分。堅持經(jīng)常開(kāi)展調查研究，掌握工作動(dòng)態(tài)，狠抓工作落實(shí)。
�。�、建立機制，形成合力。貯木場(chǎng)黨政工要緊密結合，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，明確職責，密切配合，形成合力。
�。�、宣傳典型，營(yíng)造氛圍。要注意總結和抓好在社會(huì )公德教育工作中的先進(jìn)典型。開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄，在全場(chǎng)范圍內大力營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”的良好氛圍。
初三學(xué)子所面臨的學(xué)習情況：
1、分層教學(xué)明顯，教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度僅針對優(yōu)秀學(xué)生，大部分學(xué)生跟不上進(jìn)度，越學(xué)越差！ 2、為了保證名校升學(xué)率和升學(xué)質(zhì)量，基礎薄弱學(xué)員基本被學(xué)校拋棄，自生自滅！ 3、初中三輪復習默認學(xué)生知識網(wǎng)體系完善，中等及偏下學(xué)員知識體系混亂或漏洞很多，多數學(xué)生無(wú)法適應，越落越遠！ 4、多輪密集化考試，并牽涉到名詞排名，考試壓力劇增，同時(shí)兩級分化更加劇烈，成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)步更快，雙方差距會(huì )明顯加大,部分學(xué)生學(xué)習自信心受到重創(chuàng )直接影響中考！ 5、中考基礎題占到80%（6:3:1）左右，建議基礎薄弱的同學(xué)提前開(kāi)始根據自己的情況制定三輪復習計劃，提早入手，提升中考成績(jì)！
各科該怎么學(xué)習？
1、數學(xué)：做題+總結最佳學(xué)習方法
學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題，注重新舊知識間的內在聯(lián)系，不滿(mǎn)足于現成的思路和結論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習方法。
2、語(yǔ)文：不但語(yǔ)文要記筆記，數學(xué)也要記筆記。
特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補上；把平時(shí)容易出錯的知識或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯、改錯達到最終防錯的目的。
3、英語(yǔ)：重視閱讀注意查缺補漏
學(xué)習基礎較差的學(xué)生要注意查缺補漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補，不欠舊賬；學(xué)習基礎較好的學(xué)生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識。
4、物理：根據具體情況對癥下藥
對于基礎較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復習一遍，這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。如果自主學(xué)習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。
大學(xué)生學(xué)習計劃3
這兩天專(zhuān)家系統的東西終于有點(diǎn)眉目了，心情不錯，希望能一直順利的進(jìn)展下去。感謝下那位東南大學(xué)的朋友，感謝跟他的交流。接下來(lái)先好好讀文獻，準備6號的讀書(shū)報告，希望這次能做好。這兩天狀態(tài)真的不錯，很滿(mǎn)足，希望一直這樣下去，希望把專(zhuān)家系統做好，把九度做好。
一個(gè)學(xué)期過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又到暑假了。暑假，要把實(shí)驗室的項目做好，希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的程序有很大的進(jìn)展了，甚至于爭取能有篇小論文出來(lái)。因為項目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請求了，因此一定要把項目做好，要不然就太過(guò)意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗室項目外，一定要好好來(lái)武裝自己，很重要的'一個(gè)暑假。好多的書(shū)想好好看一遍，PHP、算法導論、C++ primer、STL源碼解析、大話(huà)設計模式、JavaScript高級程序設計，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒(méi)深入的學(xué)好�，F在計劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習打算。
早上：7點(diǎn)起床
上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)是不能放下的。
9點(diǎn)-11點(diǎn)，專(zhuān)家系統
中午：11點(diǎn)-13點(diǎn)，午飯、午休等。
下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專(zhuān)家系統。
晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。
19點(diǎn)-23點(diǎn)，PHP學(xué)習、算法導論學(xué)習（暑假就學(xué)這兩個(gè)吧，做人不能太貪心�。�
除此之外，看點(diǎn)文學(xué)書(shū)，提高下自己的人文素養，呵呵。
寄語(yǔ)：暑假是一道分水嶺，希望過(guò)完暑假，看到一個(gè)不一樣的自己，加油！
大學(xué)生學(xué)習計劃4
時(shí)間過(guò)的真快，轉瞬間自己已從孩童成長(cháng)為一名大學(xué)生。由高中踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，自己各方面素質(zhì)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力，我們要合理的利用好大學(xué)這幾年的生活。
人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置，只有找準這個(gè)位置，才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，走出最佳的人生道路。
來(lái)到大學(xué)我們要給自己一個(gè)合理的定位，在大學(xué)期間，毫無(wú)疑問(wèn)我們首要的任務(wù)是學(xué)習。父母供我們上學(xué)，就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來(lái)為社會(huì )服務(wù)。大學(xué)生學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)習活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習目標是大學(xué)生學(xué)習的戰略前提，是提高學(xué)習積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習目標，決定著(zhù)他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習效率的高低。學(xué)習目標為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標尺。明確的學(xué)習目標是做好大學(xué)學(xué)習規劃基礎。
學(xué)習方法
學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。錢(qián)偉長(cháng)曾對大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節是：預習、聽(tīng)課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權的主要方法。預習中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性。既節省學(xué)習時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過(guò)認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復習和總結。課后及時(shí)復習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結，以融會(huì )貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的`來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類(lèi)旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養獨立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節，進(jìn)行思考，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節之外，還要有目的地研究學(xué)習規律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高獲取知識的能力。
結論:
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。
這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境.
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石;在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)二年里，大家應該努力為自己編織一個(gè)未來(lái)!
大學(xué)生學(xué)習計劃5
1、每天足量學(xué)習5小時(shí)，內容包括：寒假各科作業(yè)：閱讀、練習、聽(tīng)力等
2、每日早晨 英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘
3、中午保證一小時(shí)休息 學(xué)習規律，下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)（運動(dòng)能使人頭腦更清醒）
4、做數學(xué)競賽書(shū)《數學(xué)競賽新課標同步輔導》（這本書(shū)真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20——7：50：跑步（鍛煉哦）
8：00吃飯
8：20——9：10 做作業(yè)（語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄）
9：25—11：25 數學(xué)《競賽新課標同步輔導（初二）》
11：25——11：45 看報 課外書(shū)
11：45——14：30午飯 午休
14：30——15：30 英語(yǔ)
15：30——15：45 休息
15：45—16：45
16：45——17：00 休息
17：00——18：00 其他科目
晚飯
20；00—21：30 電視，課外書(shū)，free
21：30 睡覺(jué)
大學(xué)生學(xué)習計劃6
首先要抓好專(zhuān)業(yè)課。抓住了專(zhuān)業(yè)課就等于抓住了基本功。
把舞會(huì )，約會(huì )，網(wǎng)會(huì )變成閱讀，聽(tīng)力，翻譯，您會(huì )發(fā)現你的到的更多。
翻譯需要深厚的漢語(yǔ)功底，所以請您英漢并重，千萬(wàn)別忽略了漢語(yǔ)素養的提高。但是時(shí)間總是有限的，我建議您多看些大書(shū)蟲(chóng)之類(lèi)英漢對照的書(shū)籍，最好是外研社出版的，譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀，剛開(kāi)始可以先讀漢語(yǔ)后讀英語(yǔ)，比如魯迅的作品。簡(jiǎn)單一些的可以英漢對照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。
打好了堅實(shí)的基礎還要花些時(shí)間來(lái)做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文對照書(shū)籍，譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開(kāi)翻譯課的那一年來(lái)進(jìn)行，邊學(xué)翻譯理論，邊做練習。注意練習要在題材上覆蓋一定的面。
同時(shí)，多注意時(shí)文，報刊，雜志，準備個(gè)本子，多記錄寫(xiě)平時(shí)遇到的經(jīng)典表達的英漢互譯。還有翻譯也有很多門(mén)類(lèi)，比如科技英語(yǔ)，法律英語(yǔ)等，各不相同，你可以根據自己興趣選擇一個(gè)偏向，以便將來(lái)考研
多看看關(guān)于翻譯理論方面的'書(shū)。
要當翻譯最好去考個(gè)人事部二級翻譯執業(yè)資格證(三級要求低了點(diǎn)，當然你可考慮先考三級)。
此考試對專(zhuān)業(yè)、年齡、學(xué)歷沒(méi)有限制，是一項準入制相當寬的考試。
三級翻譯水平適合非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的六級過(guò)了的考生或英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)水平的人去考，而二級則是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科或研究生水平的人可考。
一個(gè)合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(50萬(wàn)字以上)，并應不間斷地進(jìn)行翻譯練習，這樣才能保持較高的翻譯水準。以英語(yǔ)為例，并不是大學(xué)英語(yǔ)考過(guò)6級或8級就可以做翻譯，大學(xué)英語(yǔ)6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應試的英語(yǔ)考試與實(shí)際的翻譯需求之間存在者很大的差別。
大學(xué)生學(xué)習計劃7
引言
健康所系，性命相托。當我步入神圣醫學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生�！�
我不是一個(gè)甘于平庸的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會(huì )是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。當朝霞生起的時(shí)候，我會(huì )放飛我新一天的希望，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì )收獲一天的幸福和快樂(lè )。因此，面對未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì )勇敢走下去，直至成功。
自我認知
個(gè)人性格：
具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認為毫無(wú)意義的事情。
我喜歡務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的'事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
與人交往時(shí)健談、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
職業(yè)認知
于每年幾乎每間大學(xué)都在擴增，但是職位的需求卻沒(méi)有以相同的需求量在增長(cháng)，導致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話(huà)流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且醫學(xué)方面就更是突出，畢竟醫院不像工廠(chǎng)那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數量，醫院里的醫生卻不是，因為病人的數量幾乎每年都是差不多的，這就意味著(zhù)每增加一個(gè)醫生，醫院個(gè)人的收入就會(huì )少一點(diǎn)。
在目前醫學(xué)行業(yè)中，盡管有大量的大學(xué)畢業(yè)生，但大多數仍是一線(xiàn)老員工。一線(xiàn)老員工的主要優(yōu)勢如下：
第一、技術(shù)能力高超。
第二、年齡大，工作經(jīng)驗豐富，有一定的事業(yè)心和工作責任感。
第三、吃苦耐勞。
目標確立
1、大學(xué)期間具體計劃
大學(xué)三年級
能力目標：考過(guò)英語(yǔ)四級；認真學(xué)習醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識
實(shí)施計劃：
1、加強對各個(gè)環(huán)節的能力，爭取通過(guò)四級，考試拿到獎學(xué)金；
2、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)
大學(xué)四年級
能力目標：考過(guò)英語(yǔ)六級；做好見(jiàn)習期間的工作；其余視情況待定
實(shí)施計劃：
1、如果四級能通過(guò)，利用業(yè)余時(shí)間繼續加強英語(yǔ)學(xué)習，爭取通過(guò)六級；
2、認真參加見(jiàn)習，在實(shí)踐中檢驗自己的知識掌握情況；
3、為考研做一些準備。
大學(xué)五年級
能力目標：考上研究生
實(shí)施計劃：
1、在具體實(shí)施計劃的時(shí)候，我將做到：
�、懦浞掷脮r(shí)間，合理計劃生活和學(xué)習，
�、圃谧龊脤W(xué)習和工作的同時(shí)，尋找鍛煉自己提高自己的機會(huì )。
�、潜匾獣r(shí)在總體目標不變的前提下對規劃進(jìn)行適度的調整，以更好 的適應社會(huì )環(huán)境。
�、葘τ诖髮W(xué)期間的規劃，我將按照以下原則進(jìn)行：
做到較全面的認識大學(xué)生活，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程；在課余時(shí)間自學(xué)其他專(zhuān)業(yè)課程，拓寬自己的知識面，；參加考試并獲得相應的資格證書(shū)，到有關(guān)單位實(shí)習，積極參加社會(huì )活動(dòng)，提高應對社會(huì )的能力。
�、稍趯�(shí)習期間，我會(huì )虛心在實(shí)踐中尋找自己的不足，向老師認真學(xué)習， 努力提高職業(yè)技能。
�、视赂颐鎸W(xué)習和工作中遇到的困難和挫折。積極探索解決的方法和途徑。
2、在業(yè)余時(shí)間抓緊復習，為參加研究生考試做好準備。
注：具體安排根據學(xué)習的進(jìn)度以及其他原因再進(jìn)行調整！
2、職業(yè)生涯規劃
職業(yè)生涯規劃早期規劃
時(shí)間：工作以后的一兩年內
職位：普通醫生
經(jīng)濟：月收入￥1200
能力：能做到醫患溝通無(wú)障礙，與上級溝通無(wú)障礙。
職業(yè)生涯規劃中期規劃
時(shí)間：開(kāi)始工作五年之內
職位：住院醫生
經(jīng)濟：月收入￥2200
能力：能夠獨當一面，處理大小事務(wù)。
成果：寫(xiě)一至兩篇學(xué)術(shù)論文
職業(yè)生涯規劃晚期規劃
時(shí)間：開(kāi)始工作十年之內
職位：主治醫師
經(jīng)濟：月收入￥9000
能力：在一個(gè)領(lǐng)域里有所作為，成為這一領(lǐng)域的好手。
成果：寫(xiě)出多篇學(xué)術(shù)論文
反饋修正
由于社會(huì )環(huán)境家庭環(huán)境個(gè)人因素等發(fā)生變化以及各種不可預見(jiàn)因素的影響，計劃始終趕不上變化，實(shí)際情況不會(huì )按照設想發(fā)展。為了能夠更好地把握人生，有必要對規劃方案做出及時(shí)的改變。
一般情況下，我將每半年做一次評估，對即定規劃方案做出調整。
當有什么特殊或者突發(fā)事件出現，我將立即進(jìn)行相應的調整
結束語(yǔ) 每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負。
每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芬芳，失意，磨礪。
無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼博，奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。 未來(lái)，掌握在自己手中。
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
大學(xué)生學(xué)習計劃8
第一階段（30天）：重點(diǎn)攻克四六級短板：哪里不會(huì )攻哪里！
如果你的短板是閱讀
閱讀在四六級考試中占據了很大的比重，在考試中往往起著(zhù)決定成敗的作用。想要順利攻破閱讀，需要在此階段按以下幾個(gè)步驟去執行。
第一，每天至少按照正常的考試時(shí)間做一套四六級閱讀題目（包括選詞填空或閱讀填空）；
第二，對完答案后，請重點(diǎn)關(guān)注錯題部分。將題目還原到原文，并理解出題句，確保自己完全認同該答案。
第三，劃出該篇文章的重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯，并進(jìn)行記憶。
整套工作完成耗時(shí)應控制在半小時(shí)左右。
如果你的短板是聽(tīng)力
每天保持一篇四六級真題的聽(tīng)寫(xiě)練習。聽(tīng)寫(xiě)的意思是指將一篇聽(tīng)力錄音原文全部聽(tīng)抄下來(lái)。
為什么要這么做？因為它是提高聽(tīng)力最有效的方法，它能將你聽(tīng)力中所有細枝末節的問(wèn)題都暴露出來(lái)。只有這樣，你才能真正解決掉問(wèn)題。
聽(tīng)寫(xiě)材料的選擇可根據自身的水平來(lái)決定。如果基礎較差，可以從最簡(jiǎn)單的對話(huà)來(lái)聽(tīng)抄；基礎較好的，可以直接從復合式聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始。如果能夠堅持三十天聽(tīng)寫(xiě)不間斷，聽(tīng)力想不提高都難。
如果你的短板是詞匯
詞匯量不夠的確很讓人頭疼，但不建議每天花超過(guò)2小時(shí)在背單詞上面，持續每天高強度背單詞很容易讓人對備考失去信心�，F在市面上幫助背單詞的軟件很多。如我們的開(kāi)心詞場(chǎng)提供了良好的背詞體驗。選擇任意一款，每天花半個(gè)小時(shí)背詞即可。此外，平常在做閱讀、聽(tīng)力等訓練時(shí)也需要注意對生詞的積累。詞匯量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。
第二階段（20天）：千題百練，查漏補缺
很多同學(xué)反映做題時(shí)間總是不夠用，這些均是由于平時(shí)所做訓練較少，沒(méi)有養成良好的做題習慣而造成的。平時(shí)多做訓練除了能提高自己的做題速度之外，還可以來(lái)檢驗自己的復習成果，進(jìn)而查漏補缺，指導下一步的復習計劃。
在此階段，大家可以拿真題和模擬題進(jìn)行交替模擬測試。如果備考時(shí)間有限，一張試卷可以分成兩天來(lái)完成。第一天，完成聽(tīng)力、閱讀部分；第二天，完成寫(xiě)作、完型、翻譯部分；確保自己在這20天內完成10套題的.演練。
另外，此階段必須開(kāi)始對寫(xiě)作進(jìn)行特訓。保持每周兩篇的寫(xiě)作量，并堅持交給老師或者成績(jì)較好的朋友進(jìn)行檢查和修改。
第三階段（10天）：助跑沖刺，最后一搏
最后10天，以復習鞏固為主。以復習真題中的重點(diǎn)知識點(diǎn)為主，中間安插兩次模擬考試。如果是對自己過(guò)級信心不是很足的同學(xué)，此階段可增加模擬測試量，通過(guò)做題來(lái)反復增強知識點(diǎn)的記憶。
提醒大家，這種考前高強度練習短時(shí)間內能帶來(lái)一定效果，但不推薦大家首選使用。英語(yǔ)的學(xué)習需要循序漸進(jìn)，急于求成的做法，只會(huì )讓大家對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生厭惡感。
在考前一個(gè)星期前，注意調整自己的作息時(shí)間，避免在考場(chǎng)上因為精神不濟而影響考試發(fā)揮。
大學(xué)生學(xué)習計劃9
計劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能，大學(xué)學(xué)習計劃書(shū)范文。學(xué)習計劃的設計方法正是學(xué)習掌握計劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習,生活的效率，實(shí)現自身的人生價(jià)值，成就未來(lái)事業(yè)的根本保證。
學(xué)習計劃的設計包括價(jià)值意義的認定、基本的設計方法和計劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、價(jià)值意義這屬于意識形態(tài)上的問(wèn)題，即:為什么要制定學(xué)習計劃?有無(wú)學(xué)習計劃對大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì )有什么影響?
第一個(gè)問(wèn)題的答案是:為了實(shí)現自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生理想目標。無(wú)論古今中外，對于人生有一個(gè)共同的度量標準:時(shí)間!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來(lái)計算的，這對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現，在很大程度上取決于其時(shí)間觀(guān)念，以及對于時(shí)間的支配能力。所以，古往今來(lái)許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。
正是由于時(shí)間對于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對于時(shí)間的哲理性思考才從未有停止過(guò)。如:“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題;“時(shí)間就是金錢(qián)”，這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題;“時(shí)間決定著(zhù)成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問(wèn)題的答案，則第二個(gè)問(wèn)題的答案也就涵蓋于其中了。有無(wú)學(xué)習計劃，能否嚴格地執行即定的學(xué)習計劃，對于未來(lái)的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響�？梢哉J為，確立正確的時(shí)間觀(guān)念，掌握計劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我們必修的第一課!有一門(mén)新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必須認真地學(xué)習研讀才是。
二、學(xué)習計劃的設計要點(diǎn)就是要解決好計劃項與時(shí)間分配的問(wèn)題。
計劃項是指我們需要時(shí)間耗費的`學(xué)習、生活的內容確定與劃分，，可以概括為課業(yè)學(xué)習、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項內容。課業(yè)是支撐未來(lái)人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習是國家對大學(xué)生硬性規定的學(xué)習任務(wù)，有專(zhuān)業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對大學(xué)生的學(xué)習要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習是有規律可循的，即各門(mén)課程的學(xué)習均包括預習、聽(tīng)課、復習、練習和考試五個(gè)環(huán)節,學(xué)習計劃設計的基本要求就是，要根據學(xué)習的進(jìn)度，對每門(mén)課程的每個(gè)學(xué)習環(huán)節做出適合于自己的具體的時(shí)間分配，不得有遺漏。否則，就必然會(huì )出現一系列影響課業(yè)學(xué)習成效的問(wèn)題，如偏科、學(xué)習效率低下、學(xué)習成績(jì)不理想甚至不及格等等
課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經(jīng)濟時(shí)代基本的學(xué)習形式之一，在我們的素質(zhì)養成過(guò)程中與課業(yè)學(xué)習具有同等重要的積極作用，對于掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成終生學(xué)習的良好習慣而言，其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括:專(zhuān)業(yè)核心讀物、專(zhuān)業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛(ài)好讀物及完善知識、技能結構的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問(wèn)題，即讀多少為好?理論上講是開(kāi)卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無(wú)限量的。我覺(jué)得每學(xué)期至少要精讀40本書(shū)，即平均每周要讀兩本書(shū)，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀計劃，其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來(lái)，四年本科相當于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書(shū)，加上教材和其他讀物，相當于1000本左右的讀書(shū)量。這就是大學(xué)學(xué)習期間必須完成的最基本的知識積累。
當代大學(xué)生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的，如各種社團活動(dòng)，班級、系、院、團委、學(xué)生會(huì )組織的各類(lèi)文體活動(dòng)，還有自行安排的各種社會(huì )實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們學(xué)到許多從書(shū)本上和傳統觀(guān)念的課堂上學(xué)不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結構和素質(zhì)
技能結構，積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱(chēng)之為“第二課堂”，是很有見(jiàn)地的。所以，參加課外活動(dòng)也應該列入學(xué)習的計劃之中。如有有時(shí)間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動(dòng);參加一兩個(gè)影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，認真地參入其各項活動(dòng)，努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過(guò)社團活動(dòng)比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負。
此外，從二年級開(kāi)始，從事些社會(huì )兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以通過(guò)自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì )勞動(dòng)者的酸甜苦樂(lè )，領(lǐng)悟父母兄妹師長(cháng)等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神;還可以通過(guò)社會(huì )兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟狀況，緩解家庭的經(jīng)濟負擔，工作計劃《大學(xué)學(xué)習計劃書(shū)范文》。課外活動(dòng)可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會(huì )人”提供先期的磨練機會(huì )。進(jìn)年來(lái)高等院校為大學(xué)生提供的此類(lèi)相關(guān)服務(wù)越來(lái)越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個(gè)人學(xué)習掌握的。所以，學(xué)習必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應在學(xué)習計劃之中，認真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美好形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長(cháng)乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)生的結果。
三、計劃時(shí)間的安排
第一、按計劃項的重要程度分配時(shí)間的原則。重要的計劃項多分配些時(shí)間，反之則相對少分配些時(shí)間。
第二、計劃可支配的時(shí)間，忽略不可支配的時(shí)間。
第三、連續累計滿(mǎn)30分鐘的時(shí)間，最好把它納入計劃之中。
第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習內容安排在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語(yǔ)單詞，思考問(wèn)題等。我國古代先哲們在時(shí)間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著(zhù)名經(jīng)驗，值得借鑒。
第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時(shí)間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當的機動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機動(dòng)的時(shí)間，以處理預想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計劃的實(shí)施。
大學(xué)生學(xué)習計劃10
很多同學(xué)都不會(huì )寫(xiě)學(xué)習計劃，這里我做個(gè)模板，供大家參考，學(xué)習計劃其實(shí)主要包括三個(gè)方面，分別是：
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。
各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀。
一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
3、確定學(xué)習目標。
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的'學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。
上面是整個(gè)計劃的部分，但學(xué)習計劃要落到實(shí)處還有很長(cháng)的路在走，據筆者觀(guān)察，有一款非常流行的idodo待辦軟件，就非常適合督促和跟蹤自己的學(xué)
習計劃，定時(shí)提醒你該做哪些事情，并記錄下你的學(xué)習時(shí)間，里面有很多的功能，在這里不在贅述。就寫(xiě)到這里，希望對大家有用。
大學(xué)生學(xué)習計劃11
我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟管理類(lèi)別專(zhuān)業(yè)，主要涉及營(yíng)銷(xiāo)、管理、人力、商務(wù)類(lèi)和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專(zhuān)業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專(zhuān)業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）XX年設定的專(zhuān)業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿的細分專(zhuān)業(yè)，如國際貿易外貿跟單等專(zhuān)業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)從我10級的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測，12年行院的專(zhuān)業(yè)設定會(huì )刪減商務(wù)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒(méi)有對應的工作崗位，而現在市場(chǎng)的商務(wù)類(lèi)工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、對外貿易等方面。細分專(zhuān)業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。
所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專(zhuān)業(yè)性不強，競爭力較弱。所以，專(zhuān)業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。
作為商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷(xiāo)售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷(xiāo)渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專(zhuān)業(yè)設定的課程，并學(xué)習活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)絡(luò )渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習能力、工作技巧的掌握和摸索�！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個(gè)等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專(zhuān)家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì )實(shí)踐的脫節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來(lái)，用創(chuàng )新方法來(lái)提高理論的應用性或適用性。
能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學(xué)習到的理論和相關(guān)規則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)問(wèn)題和憑直覺(jué)對同類(lèi)的問(wèn)題作出反應，僅僅在不尋常的問(wèn)題出現時(shí)，才有意識地去深思熟慮如何解決問(wèn)題，所以熟練型是工作之后的目標等級，專(zhuān)家型是理想等級。所以，將專(zhuān)業(yè)設定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過(guò)在校的各類(lèi)實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著(zhù)突破等級，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。學(xué)習是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習劃階段，現在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步入社會(huì )后學(xué)習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習。步入社會(huì )莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)對個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實(shí)力夠強。
對我們這些文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì )決定的�；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì )發(fā)展只是在創(chuàng )造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現的。所以在行院的學(xué)習歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng )造更大的`效益，才是我們側重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專(zhuān)家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會(huì )怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現結合要處理的情況。
個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類(lèi)似于很難把握說(shuō)什么話(huà)才不會(huì )說(shuō)錯的時(shí)候，還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調的風(fēng)格，低調的態(tài)度，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現的各種狀況，解決問(wèn)題是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調整和適應力強也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人，但卻有不斷完整自我的人。
對于實(shí)踐，我還是堅持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團、學(xué)生會(huì )、班級等組織，效果似乎不是我最想要的。
大學(xué)生學(xué)習計劃12
這學(xué)期的學(xué)習生活又即將到末尾了，馬上就要迎來(lái)大學(xué)又一個(gè)暑假。以前的暑假都白費了，所以在這個(gè)暑假里，我會(huì )制定好暑假學(xué)習計劃，把這個(gè)暑假過(guò)的更有意義些。暑假學(xué)習計劃如下：
一、看課外書(shū)，積累寫(xiě)作素材，寫(xiě)讀書(shū)筆記
在新一個(gè)暑假里，我打算讀一些課外書(shū)，看完書(shū)后寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，把書(shū)中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來(lái)，并寫(xiě)出自己讀書(shū)的感受，這樣不僅能豐富暑假的生活，還能積累一定的寫(xiě)作素材。寫(xiě)讀書(shū)筆記還能鍛煉自己的寫(xiě)作技能。一個(gè)暑假規定自己每天都要看書(shū)，不管多或少。課外書(shū)看得多了，對自己的學(xué)習也是有好處的。
二、反復看之前學(xué)期學(xué)的課本
暑假時(shí)間充裕，因此打算把以往幾個(gè)學(xué)期的.書(shū)本知識在看幾遍，尤其是專(zhuān)業(yè)書(shū)，畢竟自己是個(gè)大學(xué)生了，專(zhuān)業(yè)知識越牢靠，對自己以后工作有很大的作用。假期里，重復溫習書(shū)本上的知識點(diǎn)，對不懂的地方深研究，自己在不懂，就記下來(lái)，等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，再去一個(gè)個(gè)的問(wèn)，這樣便能夠讓自己的學(xué)習進(jìn)步。以前的暑假就是玩，這個(gè)暑假學(xué)習正好，畢竟也只有兩年的時(shí)間，還是珍惜時(shí)間去學(xué)習的好。兩年里也有很多的書(shū)了，特別是專(zhuān)業(yè)書(shū)，都必須進(jìn)行二次學(xué)習才行，不然很容易就忘記了，所以要反復的看書(shū)，才能把書(shū)中重要的知識點(diǎn)記下來(lái)。
三、備考下學(xué)期的英語(yǔ)四級考試
暑假時(shí)間正好，在校每天要上課，時(shí)間到?jīng)]有那么充裕了，所以這個(gè)暑假，我就開(kāi)始備考四級。每天早上起來(lái)背單詞，晚上在記一遍單詞，做些相關(guān)讀的練習，從網(wǎng)上購買(mǎi)一套四級英語(yǔ)試卷，在家里做一下練習，這樣不僅鞏固了英語(yǔ)，也打發(fā)了漫長(cháng)的暑假時(shí)間。在英語(yǔ)方面的學(xué)習，就是要多下點(diǎn)功夫，不然都無(wú)法克服艱難。
我吸取以往暑假的教訓，在本學(xué)期休假之后，就進(jìn)入到學(xué)習階段，把自己用知識武裝起來(lái)，假期不學(xué)習顯得太過(guò)可惜了，從今年開(kāi)始，就讓自己去努力的學(xué)習，在這個(gè)大學(xué)里，不要讓自己后悔沒(méi)有努力。假期除了可以玩，還能學(xué)習，所以這個(gè)假期，我就要去堅定自己的學(xué)習，希望假期過(guò)完回到學(xué)校，不會(huì )讓自己遺憾大學(xué)暑假過(guò)得沒(méi)意義。我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我一定能讓自己的學(xué)習跟上來(lái)的。
大學(xué)生學(xué)習計劃13
1、堅持早睡早起。每晚10：30分準時(shí)熄燈上床（周六延至11點(diǎn)），早上7：30前起床、疊被、洗漱，并且力爭全部耗時(shí)控制在5分鐘以?xún)�，決不因為回到家里而改變在學(xué)校長(cháng)期養成的良好作息習慣。
2、繼承中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。在家里，多陪爸爸看體育比賽，多陪媽媽買(mǎi)菜逛街看電視劇。對待長(cháng)輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給長(cháng)輩們打電話(huà)或登門(mén)拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
3、以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥室、書(shū)房、客廳的清潔衛生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過(guò)夜。自己的衣物自己洗，且本著(zhù)節約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。
4、崇尚科學(xué)，堅持每天補充知識養料。每天堅持學(xué)習兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習計劃，保證學(xué)習的科學(xué)性、效率性。力爭利用這個(gè)假期學(xué)會(huì )一到兩門(mén)小技能（例如網(wǎng)頁(yè)制作等），以備將來(lái)工作之需。有句話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！痹谀贻p的時(shí)候，趁學(xué)習能力強，就更應該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習，提高自己的知識儲備量，為將來(lái)實(shí)現人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準備。
5、娛樂(lè )休閑要適度，不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計不應超過(guò)四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì )時(shí)要注意時(shí)間、場(chǎng)所，避免去一些盈利性較強的娛樂(lè )場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標準嚴格要求自己。
6、計劃在本次假期出行一次。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，多出去走走，才能多長(cháng)見(jiàn)識。同時(shí)也要注意保證旅途安全，盡量避免春運的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，以免影響下學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內）
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。
每日【具體】
7：00起床7：20洗漱完畢
7：207：50：鍛煉【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20———9：05做作業(yè)【第一節課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節課】（可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課）
10：10———10：55復習【第一科】
11：05———11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30———13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節課】
14：35———15：20復習【第二科】—半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】
15：50———16：35做題【做數學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）
16：45———吃晚飯自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】（此段時(shí)間不固定）吃完飯后
21：30進(jìn)行一天的.總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
一、專(zhuān)業(yè)課“充電計劃”
二、英語(yǔ)專(zhuān)項
三、練字專(zhuān)項
A1建立《會(huì )計》、《稅法》、《財務(wù)管理》三大資料庫，梗概知識體系建設
A2閱讀《財務(wù)管理》英文版，設立讀書(shū)筆記
A3會(huì )計財報知識應用模擬，《財務(wù)、會(huì )計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務(wù)報表》
A4BEC自學(xué)計劃
A5英語(yǔ)閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》
A6英語(yǔ)口語(yǔ)訓練《音標訓練》
A7創(chuàng )業(yè)管理資料搜集
A8STATA軟件使用生活方面搞好時(shí)間的統籌規劃，訓練自己的獨立性，學(xué)習基本的生活技能，并逐漸掌握理財能力。日常消費管理積分績(jì)評系統時(shí)間管理系統理財訓練計劃
B1、日常消費管理：財務(wù)管理計劃子項目，用于績(jì)效評價(jià)與預算審核
B2、積分績(jì)評系統：自我管理核心
B3、時(shí)間管理系統：自我管理子系統
B4、理財訓練計劃：解決計劃所需資金問(wèn)題，本寒假主要通過(guò)家教。品德方面樹(shù)立誠信為本的理念，提升自身的品德修養，培養扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步完善性格，加強心理素質(zhì)的鍛煉，確立人格培養目標。
讀書(shū)計劃
C1讀書(shū)計劃：《成功要讀心理學(xué)》《中華處世絕學(xué)》《出師》《財報要向一本故事書(shū)》《管理要像一部好電影》健身方面將充分利用大學(xué)四年時(shí)間，擴展健身項目范圍，扭轉體弱局面，增強機體適應力。健身專(zhuān)項健康計劃
D1健身專(zhuān)項：以周為單位執行通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練、內容擴展方式
D2健康計劃：改變不健康的生活方式，通過(guò)改善飲食等保證身體健康。社交方面搞好宿舍內團結，通過(guò)社團活動(dòng)鍛煉，在實(shí)踐中提高，結交好友，訓練口才與禮儀，為日后邁入社會(huì )打下堅實(shí)基礎。形象塑造計劃其余事務(wù)管理
E1形象塑造計劃：基于充滿(mǎn)朝氣、展現更加成熟、更加親近的對外表現力設計。
E2其余事務(wù)管理：效率優(yōu)先，量力而行。寒假財務(wù)預算項目預計金額備注房租—400食品費用—300路費—130書(shū)費—100禮品及其他—100家教收入1000自有資金補足30收支合計
大學(xué)生學(xué)習計劃14
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。腳踏實(shí)地地學(xué)習基礎課程是必須的，大一的學(xué)習是大學(xué)四年的基礎，要有堅實(shí)的基礎，才能使得大學(xué)的學(xué)習變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開(kāi)始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
首先是兩項重要的課程：英語(yǔ)，計算機。堅持每天早上讀英語(yǔ)背單詞，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀能力，常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。
再者計算機，我會(huì )多加寫(xiě)上機練習，并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機整體能力提高上來(lái)。這樣，不僅僅可以順利的度過(guò)以后的大學(xué)生活，還可以提高自己的競爭能力，使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。
英語(yǔ)和計算機作為大學(xué)中必須通過(guò)的基礎課程，自己一定要多下功夫，下狠勁，一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習，好要學(xué)精，作為二十一世紀的新大學(xué)生的基本能力。
還有便是基礎課了，它們可是專(zhuān)業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務(wù)之急，就是對自學(xué)能力的培養。聽(tīng)親戚，學(xué)長(cháng)們說(shuō)大學(xué)老師講課的.速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務(wù)課下及時(shí)復習鞏固，認真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。
新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要改變自己以往的學(xué)習和生活上的一些習慣。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強交流技巧，同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況，只知悶頭苦讀是不行的，自己要學(xué)會(huì )交際;當然積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧也是必須的。同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。
大一應當有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。
優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)20xx推薦3：
當度過(guò)了4年的高中生活后，我帶著(zhù)我的夢(mèng)想來(lái)到了現在的學(xué)校。不是出于對現在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無(wú)奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅持來(lái)了。
既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿(mǎn)意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習計劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應該放棄。
1：大學(xué)四年一定不能談戀愛(ài)，只有全身心的投入學(xué)習才不會(huì )有遺憾。
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè )是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì )這個(gè)大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。
2：學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識。
學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會(huì )是人才的社會(huì )，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話(huà)，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來(lái)，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3：熟練掌握實(shí)驗技能。
對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是實(shí)驗，現在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的，但是沒(méi)有基礎有怎么會(huì )有以后的發(fā)展呢。
4：抓住時(shí)間，充分利用。
常言說(shuō)：“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學(xué)習也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。
大學(xué)生學(xué)習計劃15
1."循序漸進(jìn)"——就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進(jìn)行學(xué)習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。
2."熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結合起來(lái)，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì )牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，用"自我詰難法"和"眾說(shuō)詰難法"去質(zhì)疑問(wèn)難。
3."自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學(xué)習潛力，培養和提高自學(xué)能力。自求自得的'原則要求不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應當把所學(xué)的知識加以消化吸收，變成自己的東西。
4."博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結合起來(lái)，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進(jìn)。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。
5."知行統一"——就是要根據認識與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)，切忌學(xué)而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣，以行驗證的知才是真知灼見(jiàn)，脫離行的知則是空知。因此，知行統一要注重實(shí)踐：一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習，邊實(shí)踐、邊學(xué)習、邊積累。二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習得來(lái)的知識，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問(wèn)題。
單詞：毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標準是4500左右，但是這里面包括很多我們已經(jīng)認識的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當然，視個(gè)人情況而定，或許還會(huì )更少)。我個(gè)人比較喜歡被普通的單詞書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地背比較有成就感，但是很多人覺(jué)得這種方法過(guò)于枯燥。我見(jiàn)過(guò)的比較好的用“方法”背單詞的書(shū)是星火英語(yǔ)出的一本《15篇文章貫通四級單詞》，這本書(shū)用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯，相對于《胡敏讀故事記單詞》來(lái)說(shuō)，更容易。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時(shí)間，每天讀5篇。千萬(wàn)不要按照原來(lái)的習慣，一本書(shū)計劃要一個(gè)月，那樣肯定難以堅持，過(guò)兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認為3天攻克四級單詞是不可能的，其實(shí)這一點(diǎn)都不難——我是說(shuō)，這一遍不要試圖記住每一個(gè)單詞的每一種意思，只要記住一個(gè)意思就可以了，以后你還會(huì )慢慢接觸，但現在一定要快速突破一遍。
語(yǔ)法：語(yǔ)法就不要系統地學(xué)一遍了，一來(lái)沒(méi)時(shí)間，二來(lái)也沒(méi)必要。只要對照語(yǔ)法書(shū)把語(yǔ)法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個(gè)修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個(gè)句子之后語(yǔ)法就基本上清楚了。
閱讀：詞匯量是基礎，一定要做到第一步。在這方面我見(jiàn)過(guò)的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對考研閱讀的，但是方法適用于四級。
考研英語(yǔ)閱讀精讀的有效方法五層遞進(jìn)學(xué)習法
考研閱讀的文章都需要細讀(close reading)，即精細閱讀。如何精細閱讀呢?本文擬介紹一種行之有效的方法---五層遞進(jìn)學(xué)習法，即從五個(gè)層面上把握閱讀文章與試題。
1.把握中心思想層
2.概括段落大意層
3.深入剖析文章層
4.摘錄背誦佳句層
5.換位思考命題層
這些層次有涉及基礎的，如第三層---深入剖析文章層與第四層---摘錄背誦佳句層，就是關(guān)于如何突破詞匯與難句的。也有涉及宏觀(guān)方面的，如第一層 ---把握中心思想層與第二層---概括段落大意層。還有涉及命題思路的，如第五層---換位思考命題層。在復習考研閱讀的過(guò)程中，可以按照上述順序閱讀和分析原文。
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