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新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-07-12 08:07:04 學(xué)習計劃 我要投稿

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃1

  六年級新學(xué)期到來(lái)之際,我將制定自己的學(xué)期如下:

  一、認真聽(tīng)課。

  認真聽(tīng)課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽(tīng)講,勤做筆記,記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解,有不理解的地方及時(shí)提問(wèn)。對其他同學(xué)的提問(wèn)、發(fā)言要仔細傾聽(tīng)并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習效率,做到事半功倍。

  二、預習和復習。

  對即將上課的內容先預習,把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下,上課時(shí)注意聽(tīng)老師的講解,這樣還不容易思想開(kāi)小差。課后要及時(shí)復習,把當天所學(xué)的知識重溫一遍,起到加強印象、鞏固成果的作用,還能舉一反三悟出一些新的道理。

  三、做作業(yè)是要講效率。

  用最短的.時(shí)間做完作業(yè),以便騰出一些時(shí)間做些針對性的練習,或看看課外書(shū)充實(shí)自己。

  四、勞逸結合。

  小學(xué)階段也是身心成長(cháng)的階段。要保持充沛的精力來(lái)學(xué)習,就必須有一個(gè)健康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨,呼吸一下新鮮空氣,使大腦保持清醒。長(cháng)時(shí)間看書(shū)一定要記得看看遠處,放松眼部肌肉,預防近視。

  五、爭取數學(xué)、英語(yǔ)雙科100分、語(yǔ)文95分以上。

  雖然要達到這個(gè)目標并非易事,但我會(huì )盡一切努力朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。

  我對未來(lái)充滿(mǎn)信心,相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現不會(huì )辜負家長(cháng)、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì )考上理想的中學(xué),為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  開(kāi)學(xué)之后我就是一名六年級的學(xué)生了,是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。我希望新的學(xué)習有新的開(kāi)始,新的面貌,所以我給自己做了一份六年級學(xué)習計劃書(shū),希望這份計劃書(shū)可以讓我的新學(xué)期過(guò)得更加充實(shí)。

  1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成各科作業(yè),做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān);

  2、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題,每天保證10分鐘的練習時(shí)間,提高計算的準確性;

  3、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間,看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語(yǔ)言;

  4、寫(xiě)好單元總結,每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理,查找漏洞,總結學(xué)習方法,提高學(xué)習成績(jì);

  5。做到不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決,對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。

  6。每個(gè)星期去一次新華書(shū)店,只有博覽群書(shū),才能開(kāi)闊眼界、豐富知識;

  以上就是我六年級的學(xué)習計劃,計劃已經(jīng)定好了,接下來(lái)就要好好實(shí)施了,希望這份學(xué)習計劃可以給我帶來(lái)一個(gè)美好的學(xué)期。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃2

  當度過(guò)了4年的高中生活后,我帶著(zhù)我的夢(mèng)想來(lái)到了現在的學(xué)校。不是出于對現在的知識渴望,也不是想在這方面有所發(fā)展,而是出于無(wú)奈,在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué),我還是堅持來(lái)了。

  既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿(mǎn)意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習計劃,以致不讓我被以往的同學(xué)落下,縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應該放棄。

  1、大學(xué)四年一定不能談戀愛(ài),只有全身心的'投入學(xué)習才不會(huì )有遺憾。

  大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì ),在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別,從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè )是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì )這個(gè)大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系,留的自由身。

  2、學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識。

  學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識是每個(gè)大學(xué)生必須要做的,只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地,當今社會(huì )是人才的社會(huì ),假如在大學(xué)混上四年,那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證,但是那樣的話(huà),到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來(lái),最起碼的要求是不能讓自己餓死。

  3、熟練掌握實(shí)驗技能。

  對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是實(shí)驗,現在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的,但是沒(méi)有基礎有怎么會(huì )有以后的發(fā)展呢。

  4、抓住時(shí)間,充分利用。

  常言說(shuō):“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學(xué)習也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事,要休息的時(shí)候就要休息,這樣才能有精神去做好其他的事情。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃3

  隨著(zhù)為期x天的軍訓結束,我終于真正走進(jìn)了高中的大門(mén),成為了一名合格的高一新生!

  回顧這段軍訓,體會(huì )過(guò)真正的辛苦,我才能看清眼前的道路。如今,我清楚的看到在自己眼前的高中三年是一條遠比軍訓更長(cháng),更辛苦的道路。為此,已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )給我好好享受軍訓后的愜意時(shí)光了,我必須趕緊努力起來(lái)!嚴格的努力起來(lái)!以下是我對自己高一學(xué)期的要求和計劃:

  一、課堂方面

  1做好學(xué)習準備:對于課堂要積極預習,牢記學(xué)習的進(jìn)度,能提前認識到老師要講什么、哪些還沒(méi)有講、哪些自己還有疑惑……認識問(wèn)題是學(xué)習的基本,盡管高中學(xué)習繁忙,但正因如此,我更要清楚的明白自己要學(xué)什么,要怎么學(xué)!做好提前準備,避免做“沒(méi)準備的學(xué)習”,讓自己的.學(xué)習更有效率,更有規劃!

  2加強交流,及時(shí)提問(wèn):要做到積極思考,不懂多問(wèn),不要在課堂上留下遺憾。并給在課后也要積極與同學(xué)們交流探討,從不同角度去思考知識和學(xué)習。一直以來(lái)內向就是我學(xué)習上的一大阻礙,但如今,我必須克服這個(gè)問(wèn)題!帶著(zhù)軍訓中得到的自信,我要積極發(fā)展自己,提高自己主動(dòng)發(fā)言的信心!

  3做好練習和鞏固:對學(xué)習而言練習是不可或缺的提升方法。在高中階段,我要更加積極的利用日常的空余時(shí)間,總結自己的不足和問(wèn)題,全面、針對性的通過(guò)寫(xiě)題的方式去突破難題,牢記不足。

  二、生活方面

  高中的學(xué)習會(huì )讓生活變的更加緊湊,為此,在做好個(gè)人管理和生活自理方面的同時(shí),我也要認真處理好作息以及和同學(xué)之間的關(guān)系。讓自己做到作息合理、規律,并積極和同學(xué)打好關(guān)系,與熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)多多交流,保持好身邊的學(xué)習氛圍,主動(dòng)向更加積極的同學(xué)看齊。

  三、自我目標

  本學(xué)期雖然只是高一的第一個(gè)學(xué)期,但“萬(wàn)丈高樓平地起”,我在此為自己設下目標如下:

  1。提高自己不擅長(cháng)的科目,讓自己做到能緊跟老師學(xué)習,成績(jì)保持穩定中等。

  2。加強自己擅長(cháng)的幾個(gè)科目,力爭班級上游,努力吸收老師的課程,為其他科目的完善擠出時(shí)間。

  3。調整好自己的學(xué)習心態(tài),在整個(gè)學(xué)期中保證積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度,完成每天的學(xué)習目標!并讓自己的成績(jì)得到明顯提升!

  高中的學(xué)習生活即將開(kāi)始,我不會(huì )讓自己有絲毫懈怠,拼盡全力的向理想的未來(lái)奔跑去!

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃4

  新一學(xué)期來(lái)臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過(guò)節的快樂(lè )中走出,投入緊張的學(xué)習。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)計劃,也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。

  首先,應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)!

  在這學(xué)期里,要加強自己不擅長(cháng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書(shū),如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內不觀(guān)課外了。數學(xué),不能只明白課本上的.習題應怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當做些娛樂(lè )。做到“少在電腦前一會(huì )兒,多看一兩本好書(shū)”,擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以累計更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標努力。

  伴隨新學(xué)期的開(kāi)始,我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養成良好的生活、學(xué)習習慣,以便為初中緊張的學(xué)習生活打下扎實(shí)的基礎。六年級為創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端,我為自己制定了以下學(xué)習計劃:

  周一至周五早晨6:30起床,讀英語(yǔ)20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ);內容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。

  周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》,讀英語(yǔ)20分鐘,然后電話(huà)教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》,做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當天的閱讀文章,遇到不會(huì )的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書(shū)上。

  周五放學(xué)后做奧數作業(yè),按照老師的要求寫(xiě)明思路,且力圖多種方法。每天預習第二天所學(xué)內容:語(yǔ)文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個(gè);讀課文,了解文中大意。數學(xué)了解第二天所學(xué)內容,找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞,查明詞義及讀音。

  周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數課,老師講解后做奧數作業(yè)中不會(huì )的題,要求寫(xiě)清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動(dòng),例如讀名著(zhù)等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復習本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語(yǔ)。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃5

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始;新的自己,當然有新的計劃。

  在高一新的學(xué)期里,定要嚴格要求自己,不再像過(guò)去一般的松散。

  1、我決定要努力點(diǎn)學(xué)習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會(huì )盡自己最大的`能力去爭取,爭取一個(gè)好成績(jì),也許過(guò)程中會(huì )困難重重,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰一切。

  2、我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。

  3、我決定不再熬夜看小說(shuō),熬夜聊天,雖然說(shuō)自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。

  4、我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿(mǎn)足看書(shū)的虛榮心,將自己與那些成績(jì)差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時(shí)光。

  在新的學(xué)期里,我會(huì )好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),不再把今天的事放到明天!懊魅諒兔魅,明日何其多!蔽視(huì )把握住每一分、每一秒,不會(huì )到最后才悔恨自己的虛度光陰。

  新的學(xué)期,我決定一往直前!

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的計劃,當然造就了全新的自我。

  未來(lái)并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

  加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃6

  大二的生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了,這一個(gè)月過(guò)得不如人意。自己的自制力太差了,就像臺風(fēng)下的一顆小樹(shù),那么的容易倒下。我只有說(shuō)一句話(huà):“生活不能在這樣繼續下去了,再走下去只有死路一條!

  學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧,每當自己從它面前經(jīng)過(guò)總是會(huì )不經(jīng)意的看一下。他們大部時(shí)間是在聯(lián)機打魔獸,我不會(huì )玩那種游戲,聽(tīng)著(zhù)那種聲音我很反感,甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說(shuō),那是戰略游戲。我覺(jué)得一個(gè)真正有戰略眼光得人是不會(huì )把大把大把的時(shí)間花在打游戲上的。當然我也玩游戲,而且玩的時(shí)間不必他們少。所以說(shuō),我也是一個(gè)沒(méi)有戰略眼光的人。為了讓自己成為一個(gè)能夠算得上成功的人,我必須改變現在的生活。想來(lái)想去還是給自己定一個(gè)計劃吧,雖然這已經(jīng)不是第一次,但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習計劃書(shū)。

  1、從明天早上開(kāi)始。好好學(xué)習,失敗也好成功也罷,那都已經(jīng)過(guò)去了。自己能把握的只有未來(lái)!早上5:30起床去小樹(shù)林讀我的專(zhuān)業(yè)課本。

  2、開(kāi)學(xué)以后盡量保證當天的作業(yè)當天完成,如果因為晚上有課不能完成的。第二天一定要抽時(shí)間做完。晚上回宿舍以后沒(méi)有正常的事不能用他們的電腦,這一學(xué)年自己好好學(xué)習拿到獎學(xué)金自己買(mǎi)一臺不是更好么?

  3、每一月要給家里打一次電話(huà),不要讓媽媽太擔心自己了。

  4、無(wú)論風(fēng)吹還是雨打,自己都要堅定不移執行這一計劃。為了決心做好這份計劃,必須經(jīng)常長(cháng)時(shí)間的思考以下的問(wèn)題:

  (1)了解自己個(gè)方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己,人只有戰勝了自己才能打贏(yíng)外物。

  (2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的.人都至少有一個(gè)身份,他的行動(dòng)就應該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責任就是學(xué)習,不僅是學(xué)習而且還是有效的學(xué)習。制定的主要計劃及其目標也應該以身份為主。目標可以分為終極目標與子目標之分,當前的奮斗方向是子目標,而大腦也不能忘記終極目標并且要時(shí)刻記住它。只有實(shí)現了子目標才有可能實(shí)現終極目標。

  (3)必須知道要實(shí)現終極目標是漫長(cháng)而艱難的。這就是說(shuō)不能急于求成,遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的,但長(cháng)時(shí)間的失落卻是可恥的。

  (4)朋友是最重要的,不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時(shí)都可能遇見(jiàn)的而朋友這是難的,朋友是一輩子的事情,不可以馬虎半點(diǎn)。

  (5)這些“話(huà)”是不完善的,是要在實(shí)踐過(guò)程中不斷補充的。學(xué)習是人一生的事的,很明顯隨著(zhù)時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn),我們的學(xué)習方面會(huì )出現許多的問(wèn)題,其對策也就要補充。補充不是目的,而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃7

  這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,我的年齡又長(cháng)了一歲,我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。

  這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:

  一、在新學(xué)期繼續努力學(xué)習,將自己的成績(jì)進(jìn)一步提高。

  二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

  三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。

  四、在勞動(dòng)中積極參與,與同學(xué)一起將教室打掃干凈。

  五、與新同學(xué)和睦相處,積極幫助新同學(xué)。

  六、令自己全面發(fā)展,當一個(gè)全面發(fā)展的人。

  七、將自己的弱項的成績(jì)提升。

  八、 繼續保證自己的成績(jì)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績(jì),加油吧!

  新學(xué)期學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃

  轉眼間,我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期又即將開(kāi)始了,在學(xué)習方面,我的數學(xué)是我最薄弱的環(huán)節。為了能使自己的數學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績(jì)與提高,我需要制訂一份數學(xué)新學(xué)期計劃。我打算在數學(xué)這方面,把更多的時(shí)間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

  我認為能夠學(xué)好數學(xué),首先,老師講課一定要認真聽(tīng),作業(yè)認真完成,并且要充分利用教學(xué)輔導書(shū)籍,打好基本功——基礎知識萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預習,課上認真聽(tīng)講,課后復習,回家練習。

  在接觸新的知識點(diǎn),我往往會(huì )感到不能馬上接受,所以,我認為多做練習(包括基礎與提高),能夠幫助我吸收與消化。

  我想,無(wú)論是在學(xué)習過(guò)程中還是在復習迎考階段,都要注意調整心態(tài)。一次考砸了,要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,可能是計算錯誤,可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時(shí)刻苦鉆研,但是考前復習前,也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習題,來(lái)提高解題熟練程度,并增強信心。當然,在任何時(shí)刻,還要記住一句話(huà):“只滿(mǎn)足于進(jìn)步,不滿(mǎn)足于成功!

  另外,在訂目標的時(shí)候,不要訂得太遠,要著(zhù)眼于最初的一步,慢慢地向前趕!跋M酱,失望越大”嘛!

  新學(xué)期學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃

  一、教育成長(cháng)目標:

  認真學(xué)習,吸收精髓,補充能量,提升內涵,做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

  二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標:

  以最大的熱情和責任心對待學(xué)生,真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點(diǎn),認真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規定的評級時(shí)間內評上教壇新秀。

  三、學(xué)習成長(cháng)計劃:

  1、堅持自己的閱讀習慣,堅持每周寫(xiě)教有所思、讀有所悟。

  2、堅持新課標的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐,多聽(tīng)多學(xué),給自己充電。

  3、形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格,成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。

  四、自身現況分析:

  成為一名教師一直是我的理想,現在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里,我認真備課,積極學(xué)習老教師的長(cháng)處,多向老教師了解學(xué)生,已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向學(xué)生們傳授課堂知識。但是隨著(zhù)我對課堂的認知,我認識到我的課堂還存在著(zhù)許多不足,這需要我不斷地反思、總結、歸納。

  五、成長(cháng)途徑分析:

  1、認真備課。備課是一堂課能否上好的前提,所以備課的時(shí)候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng )新性、有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

  2、認真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節。課標要求上課應以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習的主導和引領(lǐng)者,提高課堂效率。在教學(xué)中以體現美術(shù)的審美為核心,使學(xué)生學(xué)習內容生動(dòng)有趣,豐富多彩,引導學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維。為學(xué)生學(xué)習美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎上,能靈活的運用一些新穎的教法。

  3、及時(shí)反思:反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑,在上完每一節課后要及時(shí)做好反思工作,想象這節課有哪些好的的地方,有哪些不足的'地方,認真總結才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái),從主觀(guān)和客觀(guān)上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,在以后的教學(xué)中引以為鑒。

  4、理論豐富:運用大量豐富的理論知識武裝自己,制定自己的讀書(shū)計劃,規劃好學(xué)習交流時(shí)間,在這一學(xué)年內讀一到兩本教育書(shū)籍,真正做到“胸中有墨水”。

  5、全面提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

  (1)、多聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習別人的長(cháng)處,取長(cháng)補短。

  (2)、多創(chuàng )新,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn),在共同探索中達到共同進(jìn)步,讓自己與新課程同成長(cháng)。

  (3)、多反思,在總結經(jīng)驗中完善自我。

  (4)、多寫(xiě),認真閱讀教育名著(zhù),即時(shí)隨筆。

  (5)、多參加各種課題研究學(xué)習、培訓及教研活動(dòng),提升自己的知識水平。

  (6)、多利用多媒體優(yōu)勢,更加形象、直觀(guān)的上課,效果會(huì )更好。

  (7)、堅持教學(xué)相長(cháng)的原則,在自評互評中獲得自我發(fā)展。

  以上是我一些不成熟的想法和計劃,在以后的工作和學(xué)習的日子里我會(huì )一如既往的遵照執行,讓自己更上一個(gè)臺階,爭取早日成為一名合格的教師。

  新學(xué)期學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃

  假期過(guò)后又是新的一學(xué)期,新學(xué)期當不然沒(méi)有新學(xué)期計劃,查字典特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期計劃的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。

  一年之計在于春,一日之計在于晨。新的學(xué)期,新的面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的重點(diǎn)時(shí)期,所以一定要“打好第一戰”,從而為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習做好準備工作。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習及老師的教學(xué)做以下規劃。

  在學(xué)生學(xué)習方面,首先要做到多背誦、多聽(tīng)說(shuō)、常堅持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話(huà)部分,尤其是有專(zhuān)業(yè)含義的英語(yǔ)單詞。對話(huà)和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語(yǔ)的用法,也可以提高學(xué)生的語(yǔ)感。多觀(guān)看,指的是定期地有目的性地觀(guān)看英文電影或是雙語(yǔ)的電影?措娪笆菑浹a英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境不足的好方法,能夠學(xué)到地道的英語(yǔ)口語(yǔ),還能培養良好的英語(yǔ)語(yǔ)感,為了監督學(xué)生利用課余時(shí)間看英文電影,教師不僅要提前規定電影名稱(chēng)和觀(guān)看時(shí)間,而且利用課上時(shí)間考核學(xué)生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅持。要想練好英語(yǔ)口語(yǔ),不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽(tīng)、看或讀英語(yǔ),每日不少于20分鐘。

  想要使學(xué)生想學(xué)習、愛(ài)學(xué)習。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣。首先,教學(xué)方法要靈活多樣,可以嘗試著(zhù)讓學(xué)生自己講解單詞,這樣就會(huì )激發(fā)他們的自主學(xué)習性。其次,對于課堂表現賞罰要分明。對積極主動(dòng)學(xué)習的學(xué)生及時(shí)提出表?yè)P,對睡覺(jué)、不學(xué)習的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰,否則,壞習慣一旦養成,就不會(huì )輕易改變。然后,在班級形成學(xué)生間的競爭與合作關(guān)系,F在的學(xué)生喜歡以自我為中心,誰(shuí)都有“不服輸,想取勝”的好奇心。在英語(yǔ)教學(xué)中采取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時(shí),進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后,教師對學(xué)生要有所期待。一個(gè)教師對學(xué)生的真摯的愛(ài)和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動(dòng)力。在學(xué)習中我會(huì )讓我的學(xué)生從各個(gè)方面,感到我對他的關(guān)心和期待,他一旦感受到,就會(huì )充滿(mǎn)積極向上的熱情,以正確的態(tài)度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調動(dòng)學(xué)習的積極性。

  學(xué)習是件不容易的事情,教學(xué)更要找到合適的方法,這樣才能使學(xué)生學(xué)不累,學(xué)得好。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃8

  為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標,我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明,計劃如下:

  第一,就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則:一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價(jià);三是要了解在校的老生的評價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì )中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,活動(dòng)場(chǎng)所,教室,實(shí)訓場(chǎng)地等);六是要詢(xún)問(wèn)該校的招生要求。

  以上是我總結的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,下一步就是開(kāi)展學(xué)習了。

  第二,學(xué)習方面。談到學(xué)習,就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái),這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習意味著(zhù)多方面的發(fā)展。也就是說(shuō),學(xué)習不光是學(xué)習書(shū)本上的理論,更重要的是學(xué)習做人和做事。書(shū)本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無(wú)一例外都在受興趣的左右。這里,我有個(gè)經(jīng)驗,就是對于任何事都抱有求知心、熱愛(ài)心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀(guān)察入手,在與各方詢(xún)問(wèn)中加深認識,用思考得出明確的結論,全面的體會(huì )周?chē)鞣N事物存在的`意義,毫不挑剔地面對一切,這對于學(xué)習專(zhuān)業(yè)本身是非常有益的,對于人的學(xué)習能力的提高有很強的促進(jìn)作用。有人說(shuō),學(xué)習不分場(chǎng)地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說(shuō)學(xué)習的性質(zhì)--無(wú)處不在,且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得。

  學(xué)習的方法可以根據當天的課程安排而定,一般以自學(xué)為主、課堂為輔,而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習要靠不斷地擴張和積累,只有把學(xué)習的方法和實(shí)際的行動(dòng)結合起來(lái),才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。

  學(xué)習專(zhuān)業(yè),應把基礎知識和重點(diǎn)課題結合起來(lái),做到同時(shí)互補;學(xué)習專(zhuān)業(yè),要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀(guān)知識體系,并制定出大致的課程結構,從而列出他們的先后順序,以便在以后的學(xué)習中有條理地學(xué)習、有系統的掌握;學(xué)習專(zhuān)業(yè),要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習,特別是基礎知識的溫習,更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需,這樣,專(zhuān)業(yè)才會(huì )學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專(zhuān)一。

  學(xué)習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應,是意識的穩定的內在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中,在學(xué)習中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔著(zhù)一切,這是應該注意的一點(diǎn),因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

  學(xué)習目標的設置是整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的一座燈塔,目標越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠,然而光的強度就越減弱。作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講,學(xué)習是有層次的,獲得的技能有深有淺,關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機械制圖的人,便只能夠設計出圖形;一個(gè)學(xué)好了數控編程的人,就肯定能運用機械制圖。從這點(diǎn)可以看出專(zhuān)業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個(gè)整體。所以,學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)的目標設置,應注意到這個(gè)特性,根據自身的實(shí)際能力設置階段性的目標,而這些目標的“終點(diǎn)”就一定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃9

  時(shí)光如流水般飛逝,大二突然開(kāi)始了新的生活。上個(gè)學(xué)年,由于學(xué)習任務(wù)計劃不周,學(xué)習目標不明確,在學(xué)習過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題,大大降低了學(xué)習效率。針對上一學(xué)年需要改進(jìn)的很多方面,結合本學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)習任務(wù)安排,為了更好地提高學(xué)習效率,充分利用有限的學(xué)習時(shí)間,取得更大的進(jìn)步,現制定大二學(xué)習計劃,具體如下。

  一、學(xué)習的重點(diǎn)

  分為兩個(gè)階段,第一階段是大二上學(xué)期,學(xué)習的重點(diǎn)應該是總結

  鑒于本學(xué)期課外時(shí)間充裕,應充分利用課外時(shí)間加強課后操作技能訓練,通過(guò)不斷練習提高專(zhuān)業(yè)技能,為下學(xué)期技能認證做好充分準備。第二階段,也就是大二第二學(xué)期,即將步入社會(huì ),一定要根據社會(huì )實(shí)際,有針對性、有方向地學(xué)習,不要因為盲目學(xué)習而使自己從社會(huì )中學(xué)到的東西脫軌。這學(xué)期的重點(diǎn)應該放在個(gè)人優(yōu)秀能力的培養上,尤其是培養他們的優(yōu)秀能力。同時(shí),在日常生活中,要多注意與他人溝通,提高自己的做事能力和溝通能力,這對以后的工作和生活都是非常重要的。

  二、學(xué)習目標

  希望通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習,掌握一些基本的專(zhuān)業(yè)技能和熟練程度

  一些必要的操作技巧,同時(shí)培養自己健康的愛(ài)好,做好運動(dòng),提高溝通能力。

  三、具體安排

  1、利用業(yè)余時(shí)間,加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,多讀課外書(shū)籍。

  2、積極配合老師的教學(xué),緊跟老師的`教學(xué)進(jìn)度,并盡快與同學(xué)或老師溝通解決問(wèn)題。[大二學(xué)習計劃]

  3、端正學(xué)習態(tài)度,認真按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù),不敷衍了事。

  4、注意強化自己的薄弱科目,不偏科。

  5.合理安排業(yè)余時(shí)間,在業(yè)余時(shí)間做更多有意義的事情。比如可以通過(guò)練習書(shū)畫(huà)來(lái)提高文化素養,少玩游戲,多做有意義的事情來(lái)豐富業(yè)余時(shí)間。

  6.除了學(xué)習,還要注意加強自我體育鍛煉,健康的勝利是學(xué)習效率的有利保證。

  7、定期檢查自己計劃的執行情況,對計劃的正常執行進(jìn)行監督和保證。

  四、結局

  今年是覺(jué)悟的一年,拋棄之前的一切,重新開(kāi)始!最后,用句子

  讓我們完成歌詞。大海是藍色的,陽(yáng)光燦爛。這個(gè)時(shí)候,我要揚帆起航。是時(shí)候來(lái)了,是時(shí)候走了,我想我會(huì )勇敢的。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃10

  一、目標

  保持全優(yōu),進(jìn)入前x名,爭取第x名。

  二、計劃

  1、每天早上x(chóng)點(diǎn)起床,用x分鐘朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ),x點(diǎn)從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早,事事早,每天堅持寫(xiě)日記。

  2、上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3、認真仔細寫(xiě)作業(yè),做完后再對答案,認真對待每一門(mén)課。

  4、寫(xiě)完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  5、對于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),每學(xué)完一課后,要用心去做自己買(mǎi)的`課外習題書(shū),做的時(shí)候要做到不抄答案,不看書(shū),憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題,也不能馬上看答案或看書(shū),要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背誦。

  三、每天學(xué)習安排

  1、星期x到星期x:上網(wǎng)不超過(guò)x小時(shí),不打游戲,上學(xué)不遲到。

  2、雙休日:把作業(yè)做完后,復習上周學(xué)習的主要內容,幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過(guò)x小時(shí)。

  四、注意事項

  1、課間調節實(shí)力。

  2、遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

  3、對照答案,找出錯誤及時(shí)糾正。

  4、口號:先學(xué)后玩,堅持就是勝利!

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃11

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習計劃,我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一九年的學(xué)習,我想我對于高中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應,在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣,開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。

  首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的`學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以,我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前x名,而對于我較弱的數學(xué)我會(huì )努力,讓它也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  計劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà),但我覺(jué)得,有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實(shí)行。也需要你自己結合自己的情況修改。

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃12

  一年之計在于春,一日之計在于晨。新學(xué)期,新面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的關(guān)鍵時(shí)期,必須“打第一仗”,為整個(gè)學(xué)期做好準備。因此,我對這學(xué)期學(xué)生的學(xué)習和老師的教學(xué)做了以下計劃。

  在學(xué)生學(xué)習方面,首先要多背誦,多聽(tīng),多堅持。背誦是指每節課所學(xué)的單詞和課文的對話(huà)部分,尤其是有專(zhuān)業(yè)含義的英語(yǔ)單詞。對話(huà)和背誦課文可以使學(xué)生充分掌握單詞的用法,提高語(yǔ)感。多看是指有規律、有目的地看英文電影或雙語(yǔ)電影?措娪笆菑浹a英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境不足的好方法。它可以學(xué)習地道的英語(yǔ)口語(yǔ),培養良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。為了監督學(xué)生在課余時(shí)間看英語(yǔ)電影,教師不僅要提前指定電影名稱(chēng)和觀(guān)看時(shí)間,還要利用上課時(shí)間考察學(xué)生電影中一些常用、地道的`臺詞。一直堅持。要想把英語(yǔ)口語(yǔ)練好,不是一朝一夕的事。試著(zhù)每天聽(tīng)、看或讀英語(yǔ)至少20分鐘。

  想讓學(xué)生想學(xué)又愛(ài)學(xué)。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣。首先,教學(xué)方法應該靈活多樣,學(xué)生可以嘗試自己解釋單詞,這將激發(fā)他們的自主學(xué)習。其次,課堂表現的獎懲要明確。對積極學(xué)習的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P,對睡覺(jué)不學(xué)習的學(xué)生給予戰略性的批評和懲罰。否則,壞習慣一旦養成,就不會(huì )輕易改變。然后,在課堂上形成學(xué)生之間的競爭與合作,F在的學(xué)生喜歡以自我為中心,每個(gè)人都有“不服輸,想贏(yíng)”的好奇心。在英語(yǔ)教學(xué)中,我們采用小組競爭、小組間競爭、小組成員合作、爭取勝利的形式,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后,老師要對學(xué)生有所期待。一個(gè)老師對學(xué)生真誠的愛(ài)和含蓄的期待,能產(chǎn)生巨大的感染力和推動(dòng)力。在學(xué)習中,我會(huì )讓學(xué)生從各方面感受到我對他的關(guān)心和期待。他一旦感受到,就會(huì )充滿(mǎn)積極的熱情,以正確的態(tài)度對待老師的要求,對待自己的行為,充分調動(dòng)學(xué)習的積極性。

  學(xué)習不容易,要在教學(xué)中找到合適的方法,讓學(xué)生學(xué)得好不累。

  新學(xué)期大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃第二章這學(xué)期,我踏入了一個(gè)新的課堂,年齡增長(cháng)了一歲。我進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)階段——六年級。

  這學(xué)期,我對自己有了新的要求。我對自己的要求如下:

  第一,新學(xué)期繼續努力學(xué)習,進(jìn)一步提高成績(jì)。

  二、在新的環(huán)境下,在新老師的教學(xué)中會(huì )盡自己最大的努力改正自己的缺點(diǎn)。

  三、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

  第四,積極參與工作,和同學(xué)一起打掃教室。

  五、與新生和睦相處,積極幫助新生。

  6.讓自己全面發(fā)展,做一個(gè)全面的人。

  七、改善自己弱點(diǎn)的表現。

  八、繼續確保自己的成績(jì)不后退。希望新學(xué)期成績(jì)好。來(lái)!

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃13

  又是一學(xué)年的到來(lái),一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的起點(diǎn)?鞓(lè )而漫長(cháng)的暑假在不知不覺(jué)中過(guò)去了,我們滿(mǎn)載著(zhù)一年級的豐收和喜悅,步入了滿(mǎn)懷憧憬的二年級,新的學(xué)期開(kāi)始了,此時(shí),我們都要確立自己的新目標、新計劃。

  一、教師的靈魂——師德

 俗話(huà)說(shuō):教書(shū)是一個(gè)良心的活兒。這句話(huà)一針見(jiàn)血的道出了師德的重要性。教師的一言一行都會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的影響著(zhù)學(xué)生,甚至的學(xué)生的一生。在潛移默化中感染學(xué)生,在傳授知識中教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習、如何生活、如何做人。我認為所有的老師都應該有這樣的師德,即愛(ài)心,尤其是特教的老師更應該是如此。

  教育需要愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)的教育是根本不存在的。師愛(ài)是基礎,也是先決條件。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):你愛(ài)孩子,孩子也會(huì )愛(ài)你,只有愛(ài)孩子的人,他才能夠教育孩子。這些話(huà)對我受益匪淺。我們的教育對象都是一些有殘疾的學(xué)生,但是,這是因為這些“殘疾”,讓我們師生之間更加的信賴(lài)與親近,孩子很單純,沒(méi)有很多復雜的是非恩怨等,他們就像一張潔白的紙,等待著(zhù)和老師們一起繪畫(huà)美麗多姿的人生。

  二、教師素質(zhì)的核心——教學(xué)水平

  教師只有擁有廣博的知識,并不斷地豐富與學(xué)習,才能夠贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)與喜愛(ài)。對于特殊兒童而言,他們接受信息的主要途徑就是家庭與學(xué)校,而學(xué)校又是最最主要的一個(gè)環(huán)節。因此,對特殊教師就提出了更高、更嚴格的要求:

  1、扎實(shí)的教學(xué)基本功

  培智的教師不僅會(huì )教學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)等主要學(xué)科,還要掌握一些勞動(dòng)技能、生活訓練、個(gè)別化教學(xué)等技能,甚至還需要掌握一些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)技巧和手工技能,因為每一個(gè)學(xué)科都不是單獨的個(gè)體,而是互相貫通,互相聯(lián)系,互相融合的群體。這也是我們常常會(huì )聽(tīng)說(shuō)的“融合教育”。所以,這些基本功的掌握直接影響到教師的教學(xué)質(zhì)量與效果。

  2、及時(shí)的教學(xué)反思與總結

  教育常常要求我們:要給學(xué)生一滴水,教師就要常流水。然而知識的積累是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,需要每天的學(xué)習與積累,隨便喝社會(huì )的變化與發(fā)展,教育理念也在不斷地更新,而每一年的`特殊兒童的情況也在不斷地發(fā)生變化。這就要求教師要不斷地學(xué)習,及時(shí)地更新自己教育理論和方法,不斷的擴充自己的知識儲備,同時(shí)還要抓住各個(gè)時(shí)機來(lái)彌補自己的不足。

  三、教師成功的保障——良好的心理素質(zhì)

  現在的教師們或多或少的會(huì )有一些不良的心理健康,而特殊教育的教師,由于長(cháng)期面對殘疾學(xué)生,倦怠和焦慮的情緒更加突出。只有健康的心靈才會(huì )有健康的行為,才能夠正確的引導學(xué)生。因此,保持良好的心理健康對我們來(lái)說(shuō)意義重大。

  1、要有廣泛的愛(ài)好、興趣。在空閑休息或者節假日的時(shí)候,多出去走走,去參加各種活動(dòng),放松自己的身心,保持良好的心態(tài)與精神狀態(tài)。

  2、多與人溝通、交流。每個(gè)人都會(huì )有不如意的事情,長(cháng)期堆積在心理,會(huì )產(chǎn)生一些負面影響。及時(shí)的溝通與交流很有必要,當自己的心情感動(dòng)壓抑、難過(guò)時(shí),不妨和朋友、親人聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà),將心里的積壓釋放出來(lái)。

  3、樹(shù)立自信心。能夠勇于接受挑戰,不怕吃苦,不怕失敗。使自己在磨練中不斷的成長(cháng),發(fā)揮自己的潛能,并實(shí)現自己的理想。

  在新的學(xué)期里,我將繼續為這份事業(yè)貢獻自己的力量,和孩子們一起建造一片藍天,讓他們在藍天下快樂(lè )、自由、健康地成長(cháng)。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃14

  1、全面分析,正確認識自己。

  準確找出自己的長(cháng)處和短處,以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。

  2、結合實(shí)際,確定目標。

  訂計劃時(shí),不要脫離學(xué)習的實(shí)際,目標不能定得太高或過(guò)低,要依據:

 。1)知識、能力的實(shí)際;

 。2)“缺欠”的實(shí)際;

 。3)時(shí)間的實(shí)際;

 。4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標,以通過(guò)自己的努力能達到為宜。

  3、長(cháng)計劃,短安排。

  要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為:

 。1)掌握知識目標;

 。2)培養能力目標;

 。3)掌握辦法目標;

 。4)達到成績(jì)(分數)目標。

  長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標,確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題,大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

  4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。

  所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

  5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

  計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正;顒(dòng)、生活相沖突。

  6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。

  常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù),“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。

  自由學(xué)習時(shí)間:指的是完成了老師布置的.學(xué)習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習比較容易見(jiàn)作用。

  自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習作用,對改變學(xué)習現狀具有重大的效果,因此這一時(shí)間的安排,應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。

  7、腦體結合,學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。

  在安排計劃時(shí),不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

 。1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。例如,學(xué)習了一下午,就應當去鍛煉一會(huì )兒,再回來(lái)學(xué)習;

 。2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi),相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習;

 。3)同一學(xué)科的材料,用不同的辦法學(xué)習。

  8、提高學(xué)習時(shí)間的利用率

  時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。

 。1)早晨或晚上,一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間,可安排著(zhù)重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;

 。2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

 。3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

  9、計劃要留有余地。

  不能以偏概全,也不能做得太絕對。因為計劃永遠趕不上變化,所以做計劃要留有余地。

  10、注意作用,定期檢查,及時(shí)調整。

  檢查內容:

 。1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?

 。2)是否基本按計劃去做?

 。3)學(xué)習作用如何?

 。4)總結得失,找出偏差,分析原由,以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃15

  轉眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一,猶記剛剛報到時(shí)的羞澀和傻氣,懷念驕陽(yáng)下軍訓時(shí)的無(wú)奈、辛苦和幸福。憶起基礎部面試時(shí),夾雜著(zhù)畏縮的剛強,還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng),心中有太多的感慨。

  我覺(jué)得讀大學(xué),應該掌握七項學(xué)習:學(xué)好自修之道、基本知識、實(shí)踐貫通、興趣培養、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我,從學(xué)習中尋求真理,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實(shí)踐中懂得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè ),從追求中獲得力量。

  學(xué)好自修之道:自修即自學(xué)能力,也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。在大學(xué)期間,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識固然重要,但更重要的還是要學(xué)習思考方法,培養舉一反三的能力,只有這樣,大學(xué)畢業(yè)才能適應瞬息萬(wàn)變的現代社會(huì )。

  基本知識:明確大學(xué)期間學(xué)習各門(mén)功課的重要意義,掌握修養的方法做到“知”、“行”統一,提高自我修養和意識,努力學(xué)好英語(yǔ),為三級考試和將來(lái)的面試、就業(yè)做好準備。

  實(shí)踐貫通:在大學(xué)里,我們應該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識、理論方法與具體的.實(shí)踐、應用如何結合起來(lái)。無(wú)論學(xué)習何種專(zhuān)業(yè),何種課程,如果能夠在學(xué)習中努力實(shí)踐做到融會(huì )貫通,我就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢記住學(xué)過(guò)的知識。

  培養興趣:開(kāi)拓視野,立定志向?鞓(lè )和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤(pán),興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成,助你駛向理想的港灣。

  積極主動(dòng):果斷負責,創(chuàng )造機遇。從大學(xué)的第一天開(kāi)始,我們就必須成為自己未來(lái)的主人,我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單,因為沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學(xué)生生活對自己有價(jià)值是我們的責任。

  掌握時(shí)間:事分輕重緩急,人應自控自覺(jué)。除了積極主動(dòng)的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù)。

  為人處事:培養友誼,參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開(kāi)父母,離開(kāi)自己生長(cháng)的環(huán)境進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處,就成了大學(xué)學(xué)習內容的一部分。

  大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界,我們現在選擇,決定著(zhù)將來(lái)的命運。我希望在這片美麗的土地上,播下夢(mèng)想的種子,用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。

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