學(xué)習計劃9篇[集合]
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習計劃9篇，希望對大家有所幫助。
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學(xué)習計劃 篇1
首先，你應該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比如：讀一些好的資料，完成自己在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間完成的制作，還要結合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假計劃的制定。
再者，放假了，一定要幫助家長(cháng)做家務(wù)��！自己的成長(cháng)就在于生活的點(diǎn)滴積累中。
還要記著(zhù)，完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù)，堅持寫(xiě)日記啊，堅持鍛煉身體。
要想辦法使自己的寒假過(guò)的充實(shí)一些，勞逸結合。在完成作業(yè)的同時(shí)預習一下下學(xué)期的知識，作好下學(xué)期的充分準備。接觸一下社會(huì )，了解一下社會(huì )的.需要。發(fā)展一下高雅的興趣愛(ài)好，陶冶情操。適當的娛樂(lè )做做你自己想做的事！
一：每天早上9點(diǎn)幫著(zhù)老媽去買(mǎi)菜。（好處：一可以鍛煉自我生活能力，二可以呼吸清晨新鮮的空氣，何樂(lè )而不為？）
二：11點(diǎn)的時(shí)候將飯菜弄好。
三：每天畫(huà)一張結構制圖，不求數量，但求質(zhì)量。（好處：為下學(xué)期的制版課奠定基礎）
四：每天復習一門(mén)成考科目。星期一數學(xué)，星期二語(yǔ)文，星期三英語(yǔ)。循環(huán)往復。（好處：今年的成考意外報成本科，意外考上。不意外的是要補交5000多的學(xué)費。只好重考專(zhuān)科）
五：每晚都要寫(xiě)博客和日記。（好處：寫(xiě)博客是鍛煉自己的打字速度;寫(xiě)日記是與自我進(jìn)行溝通。）
六：早上和晚上都要向父母道：早安和晚安。（好處：一步一步的好心情。）
七：以上就是我的寒假計劃。不多，因為我懂自己的性格，多了我也懶得去執行，還不如一步一步來(lái)。畢竟，改變是一點(diǎn)一滴積累的，而不是一蹴而就的。如若那樣，改變只會(huì )停留在表面，而并非是由內而外。
最后，祝我寒假快樂(lè )！也祝大家都能珍惜時(shí)間，珍惜現在�；钤诋斚��？鞓�(lè )的生活與學(xué)習。
學(xué)習計劃 篇2
1、做好預習。
預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫(xiě)出這節的內容提要；
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
2、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的'環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
3、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
4、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
5、課后復習。
�。�1）及時(shí)復習；
�。�2）計劃復習；
�。�3）課本、筆記和教輔資料一起運用；
�。�4）提高復習質(zhì)量。
學(xué)習計劃 篇3
一、初中暑假學(xué)習表
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下，例如：
早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)
學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。
既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！
呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的`時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。
二、初二暑假學(xué)習計劃表
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運動(dòng)，大概持續到7點(diǎn)鐘（適當的運動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)）。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)（課外的，但是適合初中生的），那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯；然后（大概10點(diǎn)）你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)（當然不是英文的了）。適當地讓自己有一個(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)（忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運動(dòng)一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話(huà)，你可以再做做作業(yè)；但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū)，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了
5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧！加油！
三、初中生暑假學(xué)習計劃表
一．閱讀
1．閱讀世界名著(zhù)2本
2．中國古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞20首，文5篇。
3．閱讀古文學(xué)常識書(shū)籍
4．中國名著(zhù)，文學(xué)若干本
5．科學(xué)類(lèi)書(shū)籍若干
方式以自由學(xué)習為主，
二．文體
1．下象棋，圍棋，國際象棋
2．笛子
3．溜冰
4．自行車(chē)
5．散步
養成每天鍛煉的習慣
三．寫(xiě)畫(huà)
1．鋼筆字
2．毛筆字
3．英文
4．畫(huà)畫(huà)
5．打字第一(范文網(wǎng)整理該文章。
四．美文一篇
五．每天堅持寫(xiě)日記一篇
六．整理房間和自己的學(xué)習用品
學(xué)習計劃 篇4
一、學(xué)科基本內容
本學(xué)科本學(xué)期的內容是學(xué)習使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學(xué)會(huì )錄入數據，會(huì )對工作表、單元格進(jìn)行編輯，會(huì )對工作表進(jìn)行格式化處理，會(huì )對工作表進(jìn)行復制、刪除、重命名、排序操作，本教學(xué)內容有趣、實(shí)用，但邏輯性強，要求學(xué)員一定要打好基礎，扎扎實(shí)實(shí)地深入學(xué)習。二、學(xué)科培養要求
通過(guò)學(xué)習培養學(xué)員學(xué)習計算機的興趣，提高學(xué)員的信息技術(shù)素養，培養他們在現實(shí)生活中使用信息技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識。
1、“雙基”目標
了解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會(huì )單元格信息的錄入，學(xué)會(huì )對工作表中數據的編輯，學(xué)會(huì )設置工作表的格式，會(huì )對單元格進(jìn)行合并和折分，會(huì )對工作表進(jìn)行刪除、復制、移動(dòng)、更名等操作，會(huì )使用剪貼畫(huà)、藝術(shù)字來(lái)美化表格，會(huì )使用函數處理數據。培養學(xué)生利用電子表格分析數據、處理數據的能力。
2、情意目標：
培養學(xué)員的學(xué)習計算機的興趣。 培養學(xué)員良好的學(xué)習習慣。
培養學(xué)員電子表格分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。 三、教學(xué)設施設備要求
硬件要求：微機室、投影機、幕布 軟件要求：Excel20xx、電子教室 四、教學(xué)方法
1、任務(wù)驅動(dòng)法
教師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習任務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指，讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)一個(gè)的任務(wù)，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗，激發(fā)學(xué)習計算機的興趣。
2、小組協(xié)作法
教學(xué)過(guò)程中教師設定的教學(xué)內容，采用個(gè)人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學(xué)生的學(xué)習能力。
3、設置情境法
在教學(xué)中教師要注重情境設置，通過(guò)設置合理、有趣的`情境，引導學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，使他們在學(xué)習過(guò)程保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，成功地完成學(xué)習內容。
4、學(xué)以致用法
教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)習內容的實(shí)用性，在學(xué)習中多給學(xué)員設置一些與應用相關(guān)的任務(wù)，通過(guò)實(shí)用、有趣的任務(wù)，讓學(xué)生感到學(xué)習重要性，感受成功的同時(shí)，有時(shí)也能感覺(jué)到不足，從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習動(dòng)力，通過(guò)用，提高學(xué)員的適應能力，為工作、再就業(yè)提供良好的基礎。
學(xué)習計劃 篇5
注重數學(xué)思想與數學(xué)方法的滲透，提高學(xué)生的數學(xué)素養
數學(xué)思想是數學(xué)的靈魂，而數學(xué)方法則使數學(xué)思想得以具體落實(shí)，二者相互依存，成為中考數學(xué)永恒的主題。初中數學(xué)思想方法主要有：轉化、分類(lèi)討論、數形結合、類(lèi)比歸納、建模、配方、待定系數法、方程與函數、消元法等。這些數學(xué)思想方法都是用來(lái)解題的“工具”，不能只知道有關(guān)名詞，而應知道其實(shí)質(zhì)和用途。在復習過(guò)程中，弄清什么樣的問(wèn)題用什么樣的工具來(lái)解決，不斷積累，讓學(xué)生逐步形成自身的解題經(jīng)驗，達到將數學(xué)思想方法靈活運用到解決問(wèn)題中去的目標。在中考數學(xué)復習中，應有意識、有目的、適時(shí)地注意數學(xué)思想方法的滲透和歸納，在解題時(shí)有效地利用數學(xué)思想方法，進(jìn)一步達到“知識、能力”全面提高的目的。
注重審題能力的`訓練和閱讀理解能力的提高
解答題在中考中占有相當大的比重，主要由綜合性問(wèn)題構成，就題型而言，包括計算題、推理證明題和應用解答題等。他的題型特點(diǎn)和考查功能決定了審題思考的復雜性和解題設計的多樣性，正確解題的前提是正確理解題意，即審題。這就要求教師在復習備考中引導學(xué)生閱讀要準確，注意隱含條件。善于將書(shū)本知識與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，多涉及探究性試題和開(kāi)放性試題，獨立思考，并學(xué)會(huì )用數學(xué)的思維方式去觀(guān)察圖像、整理信息，抽象出數學(xué)問(wèn)題。從而解決綜合性的實(shí)際問(wèn)題。
注重考法研究，把握中考動(dòng)向
中考復習前，初三數學(xué)組要進(jìn)行考法研究，研究近幾年中考數學(xué)命題的走向，研究考綱，研究中考復習策略。平時(shí)考試中，教師可以模擬中考命題，試題來(lái)源于課本改編及自編，注重信息的收集和新題型的探索，著(zhù)重考查學(xué)生基本的數學(xué)思想和方法，每次考完后教師與學(xué)生都要及時(shí)做總結，這樣既讓教師對中考復習的把握更深，又有利于學(xué)生尋找差距，奮力拼爭。
做好專(zhuān)題復習，綜合提高學(xué)生數學(xué)素質(zhì)
理解與掌握各種數學(xué)思想方法是形成數學(xué)技能技巧。提高數學(xué)能力的前提。初中數學(xué)教學(xué)中已經(jīng)出現了不少思想。如轉化的思想、函數與方程的思想、分類(lèi)的思想、數形結合的思想……還出現了不少方法。如配方法、換元法、圖像法、解析法、反證法、列舉法……這些思想與方法要按要求靈活運用。因此復習中要分層次訓練，對學(xué)生進(jìn)行數學(xué)思想與方法的訓練可以采用以下方法：
1 采取不同的題型訓練。經(jīng)常改變題型。如填空題、選擇題、判斷題、解答題、證明題、探究題、閱讀題等。并進(jìn)行變式訓練，增強學(xué)生訓練的興趣，并且把這些思想與方法滲透到每一個(gè)章節的復習中。
2 適當進(jìn)行一些專(zhuān)題訓練。如函數與方程專(zhuān)題復習、數形結合專(zhuān)題復習、閱讀型題專(zhuān)題復習等。使這一方面得到強化，加深學(xué)生的印象。使之掌握更快、更深、更牢。
學(xué)習計劃 篇6
錢(qián)是積少成多，花時(shí)間慢慢堆出來(lái)的，我們只要肯努力，把賺來(lái)的錢(qián)好好規劃，節省的人就會(huì )發(fā)現，錢(qián)越來(lái)越多，終于變成一個(gè)小富翁。
我有一個(gè)存錢(qián)盒，里面裝了許多錢(qián)，這些錢(qián)可都是我辛辛苦苦賺來(lái)的。這里面有一到四年級的存的錢(qián)，還有我得到前三名的獎金、參加校內心得比賽、畫(huà)畫(huà)競賽、還有一些由老師指導出來(lái)的作文的.稿費，這個(gè)錢(qián)還真難賺��！
我常常思索，存錢(qián)盒里的錢(qián)該怎樣安排、怎么花才不會(huì )吃虧。在我們家，不會(huì )有零用錢(qián)，只有新年才有壓歲錢(qián)，但我們不會(huì )因為沒(méi)零用錢(qián)，就在那里哭鬧；考一百分也不會(huì )有錢(qián)，因為爸爸、媽媽覺(jué)得考那樣的分數是應該的，當然我們也不會(huì )那么無(wú)聊去跟爸媽討錢(qián)。因為我知道他們賺錢(qián)很辛苦，我們應該替爸媽省錢(qián)，這個(gè)家才會(huì )更幸福。
將來(lái)，我如果賺大錢(qián)，我第一個(gè)就會(huì )先想到父母，因為父母很用心的栽培我們小孩子，我當然要感恩啰！首先，我要帶媽媽環(huán)游世界，因為這是我們母女的小小約定。接下來(lái)，我要幫爸爸實(shí)現夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是買(mǎi)一塊地蓋自己想要的房子和買(mǎi)一臺車(chē)子，我一定會(huì )盡力、努力達成的。
每個(gè)人都有自己的錢(qián)，一定要把它存起來(lái)，不要浪費，這樣才能完成自己的夢(mèng)想，用錢(qián)去圓夢(mèng)，做個(gè)心靈最富足的小氣財神。
學(xué)習計劃 篇7
光陰似箭，如梭歲月(歲月如梭)，(轉眼間)我已經(jīng)告別了四年的初中生活，來(lái)到了放飛夢(mèng)想的地方(我理想中的校園)——十四中，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。
這個(gè)新學(xué)期對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不同的意義。因為這是我進(jìn)入(步入)高中的第一個(gè)學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習一個(gè)個(gè)新知識，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。
新學(xué)期，新計劃，新起點(diǎn)。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
所以，我決定我一定要付出比過(guò)去更多的努力。
首先，我要充滿(mǎn)自信。相信自己是最棒的，相信自己能做的最好。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低效的失敗者。這樣無(wú)論做什么都不會(huì )有結果的。
其次，我要為自己選好遠大的目標，再將它化為若干的小目標，一步一步的去實(shí)現它，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近我與目標的.距離。
日目標——吾日三省吾身;
周目標——學(xué)而時(shí)習之;
月目標——溫故而知新;
學(xué)期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之;
年目標——士別三日，當刮目相看。
在課程方面我還要做到
1、課前認真復習、預習，跟上老師的講課速度。
2、上課仔細聽(tīng)講，記筆記要勤且快，不開(kāi)小差，認真思考老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題。
3、在晚自習和平日的自習課時(shí)，要做到不講話(huà)，不聊天，認真自習。
4、課后認真復習，做到練習與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。
5、充分利用大塊時(shí)間和零散時(shí)間，提高學(xué)習效率。
最后，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持，
不管怎么說(shuō)，只要把上課的知識記住，認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。
還要多多積累一些課外的知識。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩住心，堅持把它克服掉。
從小的目標逐個(gè)去實(shí)現，不犯冷熱病，三分鐘熱血，要有恒心，堅持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，
別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準備�，F在的準備是必然的，現在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì )辛苦一生了。
我希望我能盡自己最大的努力，展現出自己優(yōu)秀的一面，在期末能取得好的成績(jì)，在十四中放飛我的夢(mèng)想。
學(xué)習計劃 篇8
時(shí)間流水般飛逝，眨眼間我們已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)的一小段歷程，在這一年之中，我作為我們09電子商務(wù)班的學(xué)習委員感觸非常的深，學(xué)習到了課本之中不能學(xué)習到的東西，作為學(xué)習委員，不論在生活，學(xué)習，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力。本學(xué)期，我根據本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛，調動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習積極性。以下是我的工作計劃：
1、營(yíng)造良好學(xué)習氣氛，相互促進(jìn)共同提高。
作為學(xué)委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)。
�。�1）.以身作則，為班上樹(shù)立學(xué)習的榜樣，認真學(xué)習，上好每一堂課。
�。�2）.及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
�。�3）.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì )議記錄等，及時(shí)傳達給同學(xué)們。
�。�4）.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境!
2、及時(shí)有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問(wèn)題向老師反映。
�。�1）關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué)；
�。�2）關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，通過(guò)上網(wǎng)搜索，將有利于知識學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )以及能夠提高專(zhuān)業(yè)技能的軟件介紹給班級同學(xué)，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。
(3) 關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習情況，多于同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問(wèn)題嚴重的就征求老師的意見(jiàn)。
3、鼓勵專(zhuān)業(yè)課的.學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位，而專(zhuān)業(yè)知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學(xué)習中，把更所的精力放在專(zhuān)業(yè)課上。重視班級同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上的表現、課堂紀律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學(xué)習，多于老師交流反映學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
4、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，加強學(xué)習上的交流。
�。�1）我會(huì )積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗，相互之間取長(cháng)補短，對有利于班級學(xué)習的措施積極采納，并且努力實(shí)踐。
�。�2）在學(xué)習期間邀請學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習中應該注意的問(wèn)題，不同性質(zhì)課程的學(xué)習方法，還有協(xié)調好兼職與學(xué)習的關(guān)系。
(3) 考慮到大學(xué)英語(yǔ)在我們專(zhuān)業(yè)的重要性，英語(yǔ)四、六級在找工作時(shí)所占的重要地位，邀請英語(yǔ)學(xué)習好通過(guò)四、六級的同學(xué)，講一下英語(yǔ)學(xué)習的方法和通過(guò)四、六級的考試經(jīng)驗，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。
以上就是我對下半學(xué)期學(xué)習工作計劃的整體思路，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì )不斷的進(jìn)行工作總結，并且積極汲取班級同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn)，對班級的學(xué)習工作進(jìn)行改進(jìn)與提高。好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構造總體上的積極學(xué)習氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習水平。積極參與我們班內的活動(dòng)，活躍學(xué)習氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習成績(jì)。我相信在我們09電子商務(wù)班同學(xué)的共同努力下，我們班級的學(xué)習狀況會(huì )更上一層樓，我們的班級也會(huì )變得更加優(yōu)秀！
學(xué)習計劃 篇9
學(xué)習計劃的制訂一定要結合自己的實(shí)際情況，既不要脫離實(shí)際，又不能一味地模仿別人。不同的個(gè)體有不同的學(xué)習目標、生理節律、興趣愛(ài)好、學(xué)習基礎、學(xué)習方法、身體狀況、制定學(xué)習計劃應該把這些因素考慮進(jìn)去。但是，所有個(gè)體在學(xué)習計劃時(shí)，都應該注意一些共同的問(wèn)題。
1、要突出長(cháng)計劃，著(zhù)重短安排。
許多學(xué)生總認為自己學(xué)習太忙，抽不出時(shí)間計劃，只有一個(gè)大致打算，或者只是按照“今日事，今日畢”的原則辦事，學(xué)習處于消極被動(dòng)的混亂狀態(tài)，結果既浪費了時(shí)間，又沒(méi)有獲得理想的學(xué)習效果。善于學(xué)習的人，一天該干什么，一月該干什么，甚至一學(xué)期一年該干什么，都有一個(gè)明確的計劃。每做完一件事，就知道下一步該干什么，卻不知道將來(lái)該干什么。因此，計劃的制定要考慮將來(lái)，要突出長(cháng)遠的目標。另外，短計劃是長(cháng)計劃的基礎，長(cháng)遠計劃的實(shí)現，有賴(lài)于短計劃的落實(shí)。短計劃可以短到幾天甚至幾個(gè)小時(shí)，比如，早晨讀英語(yǔ)、上午聽(tīng)課、晚上做作業(yè)，這就是一天的學(xué)習計劃。由于短計劃是短期內就要實(shí)行的，并且見(jiàn)效快，因些要盡可能制定得詳細、具體，而長(cháng)遠計劃由于許多未來(lái)的變化常常是始料不及的，所以不能太具體，只有有個(gè)大的方向，大致的安排就可以了。
2、計劃要突出重點(diǎn)
制定學(xué)習計劃不能事事成及，面面俱到，更不能平衡使用力量，而要突出重點(diǎn)。每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，在某個(gè)方面花費多了，在另一個(gè)方面花費的就必然減少。個(gè)體面臨的學(xué)習任務(wù)不是處在同一個(gè)難度水平，對個(gè)體來(lái)說(shuō)，有的科目容易，有的科目難;有的問(wèn)題簡(jiǎn)單，有的問(wèn)題復雜;有的部分重要，有的`部分次要。因此，個(gè)體就不能平衡使用力量，應該把主要的時(shí)間和精力用在困難的、復雜的、重要的問(wèn)題上。比如，有的學(xué)生英語(yǔ)差，那么就應該加強英語(yǔ)的學(xué)習;有的感到數學(xué)困難，那么就應當多給數學(xué)一些時(shí)間。在某一學(xué)科內，也要突出重點(diǎn)。比如，英語(yǔ)的單詞、數學(xué)中的公式與定理是學(xué)習中必須掌握的東西，那么就應當在有效的時(shí)間內將他們作為主攻方向。
3、計劃貴在執行。
學(xué)習計劃制定后關(guān)鍵在落實(shí)，有些學(xué)生制定了學(xué)習計劃，并把它貼在顯眼的地方，但每天連看都不看上眼，更談不上實(shí)施了，過(guò)了段時(shí)間后，計劃也就忘掉了。
計劃落實(shí)比計劃的制定更難，有的學(xué)生自己有拖沓的習慣，本來(lái)計劃今天該做的事，心里總想“等明天吧”，一再推脫，計劃也就被打亂了。因此計劃的實(shí)施要求個(gè)體有頑強的意志，持之以恒的精神。在剛開(kāi)始時(shí)，計劃的實(shí)施比較困難，但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，當這些計劃一旦轉化為個(gè)體的行為習慣后，按計劃行事就會(huì )成為自然而然的事了。到了這個(gè)時(shí)候，如果不按照計劃行事，反而感到不習慣。
另外，也有學(xué)生在制訂學(xué)習計劃時(shí)把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，整天都埋頭于學(xué)習計劃，按部就班，把自己當成計劃的奴隸，為了計劃而執行，這并不是真正落實(shí)計劃，而是一種心理上的自我安慰。這種執行計劃的方式由于不是積極主動(dòng)的，因此學(xué)習效果并不好，不能達到制定計劃的目的。
4、及時(shí)反饋并做出調整。
學(xué)習的各種情況是不斷變化的。例如，學(xué)習的內容、學(xué)習的任務(wù)、學(xué)習的心情、學(xué)習的環(huán)境以及身體狀況等。都在隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化，因此，學(xué)習計劃也應該是靈活可變的。計劃執行這一段時(shí)間以后要檢查一下，看一看計劃執行的效果如何，學(xué)習完成的任務(wù)怎樣，計劃是否有遺漏或缺失，并及時(shí)補充調整，使自己的學(xué)習計劃不斷完善。
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