實(shí)用的學(xué)習計劃9篇[必備]

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習計劃 篇1

　�。�考試用時(shí)90分鐘；總分100分，其中卷面分4分）

　　一、復習時(shí)間：

　　11月5日星期一至11月14日星期三，共計10天，合計15課時(shí)。

　　二、復習內容：七年級上冊1-3單元。

　　三、復習計劃：

　　專(zhuān)題一：積累（20分） 2課時(shí)

　　1.字音字形（選擇題2分）去年考字形，四字短語(yǔ)辨析錯別字。

　　2.句子中同義詞近義詞比較選擇（選擇題2分）課外文句選擇

　　3.成語(yǔ)選擇（選擇題2分）課內學(xué)過(guò)成語(yǔ)的正確使用。

　　4.病句（選擇題2分）辨析病句，選擇正確的句子。

　　5.標點(diǎn)或句子銜接（選擇題2分）理解句意，選擇銜接緊密的句子

　　6.作家作品（名著(zhù)閱讀去年沒(méi)考），名言名句（填空題共10分）涵蓋全面，題型豐富。

　　復習方法：1、指導學(xué)生系統整理知識要點(diǎn)2、結合同步配套鞏固練習

　　3、精心設計相關(guān)題目針對訓練

　　專(zhuān)題二：運用（8分）1課時(shí)

　　7.仿寫(xiě)：（簡(jiǎn)答題3分）與課內所學(xué)內容有關(guān)，仿例造句。

　　8.語(yǔ)言運用（綜合性學(xué)習）（簡(jiǎn)答題5分）課外文段主要內容概括。 復習方法：1、結合同步配套鞏固練習2、精心設計相關(guān)題目針對訓練 專(zhuān)題三：詩(shī)歌閱讀（5分） 2課時(shí) （去年考試無(wú)此題）

　　9.理解（2分）

　　10.初步鑒賞（3分）

　　復習方法：1、學(xué)生系統識記課內外詩(shī)歌2、設計相關(guān)題目針對訓練 專(zhuān)題四：文言文閱讀（10分）3課時(shí)（《童趣》《論語(yǔ)》片段閱讀）

　　11.實(shí)詞（4分）（主觀(guān)題）重點(diǎn)實(shí)詞識記考查

　　12.虛詞（3分）（選擇題）（去年考試無(wú)此題）

　　13.翻譯（4分）（主觀(guān)題）重點(diǎn)語(yǔ)句譯文考查

　　14.文意理解（2分）（選擇題）辨析錯誤句意的理解

　　復習方法：1、指導學(xué)生系統整理知識要點(diǎn)2、結合同步配套鞏固練習

　　3、精心設計相關(guān)題目針對訓練

　　專(zhuān)題五：敘述類(lèi)（記敘類(lèi)小說(shuō)、散文、傳記等）文本閱讀（17分）

　　課外記敘類(lèi)小說(shuō)閱讀理解，選自《讀者》。2課時(shí)

　　19.理解（3分）從原文中找出相關(guān)內容。

　　20.分析綜合（4分）

　　21.分析綜合（4分）從全文中分析歸類(lèi)。

　　22.鑒賞評價(jià)（6分）談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

　　復習方法：1、結合同步配套鞏固練習2、設計相關(guān)題目針對訓練

　　專(zhuān)題六：寫(xiě)作（40分） 3課時(shí)

　　23.（40分）（初一記敘文）《溫暖》為話(huà)題

　　復習方法：1、結合單元要求預設文題2、精選范文分析點(diǎn)評提升

　　專(zhuān)題七：卷面書(shū)寫(xiě)（4分）

　　【單列分數，不設試題，是對整張試卷答卷書(shū)寫(xiě)的賦分】

　　專(zhuān)題八：模擬測試。2課時(shí)

　　復習方法：精心按試題結構出一套模擬題，進(jìn)行考前仿真模擬訓練

　　四、復習重點(diǎn)：

　　1、熟練掌握各課出現的生字生詞的音、形、義，復習平時(shí)積累的詞語(yǔ)；學(xué)會(huì )運用；理解重點(diǎn)詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義；了解一些著(zhù)名的作家作品。

　　2、 課內外閱讀文章，掌握正確的`閱讀方法，提高閱讀能力；理解文章內容和寫(xiě)作特色，領(lǐng)悟作者的思想感情。

　　3、 課內外古詩(shī)歌及文言文，背誦默寫(xiě)。掌握積累一些文言詞語(yǔ)，理解文章大意，學(xué)會(huì )翻譯文言文，賞析詩(shī)歌。

　　4、 學(xué)會(huì )審題，并結合學(xué)習生活實(shí)際，選取典型的材料進(jìn)行記敘文寫(xiě)作，學(xué)會(huì )運用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)及寫(xiě)作技巧。

　　五、復習難點(diǎn)：

　　1、 關(guān)鍵詞語(yǔ)的揣摩。

　　2、 理解一些重要語(yǔ)句的深刻含義。

　　3、 理解詩(shī)歌的意境。

　　4、 作文的選材立意。

學(xué)習計劃 篇2

　　醫院的發(fā)展，歸根到底是人的發(fā)展，是全體醫護人員自身素質(zhì)和水平的發(fā)展。面對著(zhù)醫院發(fā)展的宏偉藍圖，對醫院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫生，應當積極地提高自身素質(zhì)以適應醫院發(fā)展的需要。當好一名基層醫生在工作上以“病人為中心”，追求“以病人需求為服務(wù)導向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，醫德醫風(fēng)方面，知法、守法、文明規范行醫。我們認為應從以下幾個(gè)方面做起：

　　1． 立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本。

　　專(zhuān)業(yè)各種常見(jiàn)病的臨床經(jīng)驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書(shū)寫(xiě)，危重病人的搶救處理等。

　　2． 積極鞏固醫學(xué)基理論知識，作為實(shí)踐工作的指導。以參加

　　三基學(xué)習考試為契機，認真學(xué)習理論知識以考促學(xué)，把理論提高一個(gè)檔次。在工作之余，爭取能反復多次研讀內科醫生必備的內科學(xué)等教材，特別是其中的消化，內分泌，腎病專(zhuān)業(yè)，并對相關(guān)內容理解、消化。對本科室領(lǐng)域的基本問(wèn)題、基本常識與常見(jiàn)病的處理原則有一個(gè)全盤(pán)的認識，培養合格年輕醫生的基本素質(zhì)。

　　3． 結合本科室收治的部分重點(diǎn)、難點(diǎn)病人，利用課內各種書(shū)。

　　籍資料資源，有針對性地學(xué)習各種危重病和復雜疾病的診治要點(diǎn)，經(jīng)驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業(yè)

　　余時(shí)間查閱相關(guān)文獻資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀１－２篇論文，可以從萬(wàn)方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文，認真總結、學(xué)習。

　　4． 積極利用醫院給與的各種機會(huì )走出去參加各種年會(huì )以及培。

　　訓，進(jìn)修，學(xué)習上級醫院及知名專(zhuān)家教授的'先進(jìn)知識，臨床檢驗，操作技能，為醫院科室的發(fā)展提供后勁。

　　5． 加強法律意識，規范醫療文件書(shū)寫(xiě)。隨著(zhù)人們法律意識的。

　　提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在醫療服務(wù)中加強法制建設，提高人員醫護人員的法律意識，已成為一個(gè)重要環(huán)節。在以后的工作中，嚴格按照醫療文件書(shū)寫(xiě)規范要求，記錄完整、客觀(guān)、及時(shí)。

　　把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。提高服務(wù)質(zhì)量，加強醫德醫風(fēng)自我學(xué)習，增強工作責任心。運用專(zhuān)業(yè)知識認真體察病情，作出合理診斷，使用最佳治療方案，解決患者疾苦，文明規范行醫，提高醫患溝通技能，杜絕醫療糾紛發(fā)生，從而促使醫療質(zhì)量提高。

學(xué)習計劃 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，暑假即將過(guò)去。在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，我不但學(xué)會(huì )了游泳，而且還看了很多課外書(shū)，并且通過(guò)作文培訓班，我寫(xiě)作水平也提高了不少。下半年我就要上四年級了，新學(xué)期，我要有新學(xué)習計劃，并要認真執行計劃中內容。

　　一是上課決不講話(huà)，并且認真聽(tīng)老師講課，否則不但自己沒(méi)聽(tīng)懂，還影響別同學(xué)聽(tīng)課。這是爸爸對我基本要求，我新學(xué)期必須做到，否則肯定受罰。

　　二是下課不追逐打鬧，和同學(xué)之間聊聊天，或者在教室里安靜寫(xiě)作業(yè)，看課外書(shū)也行。因為追逐打鬧不小心容易摔傷，老師看見(jiàn)也會(huì )挨批，做到這點(diǎn)我應該沒(méi)問(wèn)題。

　　三是當天作業(yè)要當天完成，不要拖拉到明天或后天去做。我不想做第二個(gè)金珠，做一個(gè)拖拖拉拉人，別人不但不相信你。而且養成拖拉習慣好多事都做不成。

　　四是空閑時(shí)間多看看課外書(shū)，不要總看電視或玩電腦。因為這樣對眼睛不利，容易得近視眼，而近視眼戴著(zhù)眼睛做什么事情都不方便，而多看課外書(shū)不但增加閱歷，而且可以學(xué)到好多書(shū)本上沒(méi)有知識呢！

　　五是幫媽媽做一些力所能及家務(wù)事，一來(lái)煅煉自己生活自理能力，二可幫媽媽減少勞動(dòng)時(shí)間，真是一舉兩得好事情。

　　六是作文水平要有所提高，不能總是語(yǔ)氣不通順，或前言不達后語(yǔ)。而多看、多寫(xiě)、多練就是提高寫(xiě)作水平基本方法，我一定要做到“三多”。

　　七是不能說(shuō)臟話(huà)。一個(gè)說(shuō)臟話(huà)人別人都不喜歡，因為大家都喜歡文明說(shuō)好話(huà)小朋友。不學(xué)其他同學(xué)說(shuō)臟話(huà)壞毛病。

　　八是每次考試做完試卷不要馬上交卷，而是認認真真檢查一遍，這樣才能考到高分。否則又達不到95分要求，取消玩資格就太可惜了。所以我一定要認真、認真再認真，決不犯同樣錯誤。

　　九是多煅練身體，盡可能讓自己不感冒，不生病。因為只有多煅練身體，才能預防各種病菌發(fā)生，才能增加身體免疫力和抵抗力。

　　十是自己事情自己完成，不要讓爸爸媽媽操心。因為我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)是個(gè)讀四年級“大朋友”了，不能總象小時(shí)候那樣，什么都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)�我要學(xué)會(huì )自己事情自己處理，不能處理事情才讓爸爸媽媽來(lái)幫忙，這樣我長(cháng)大去讀“北大”或“清華”時(shí)候才能生活自理，不然我總不可能把爸爸媽媽也帶去上大學(xué)吧！所以從現在開(kāi)始我要學(xué)會(huì )自己做事。

　　請爸爸媽媽監督我學(xué)習計劃執行情況。

學(xué)習計劃 篇4

　　一、計劃實(shí)施的目標：

　　1、我們?yōu)榱颂岣咦约涸谡Z(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

　　2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。

　　2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)

　　3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的`信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

　　5、我們在遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析的、解決問(wèn)題的�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事)

　　9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2、每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　四、家長(cháng)督促：

　　1、設計好每天的生活、學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

　　2、家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中的困難。

　　3、家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。

學(xué)習計劃 篇5

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患�家�?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

　　5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高;

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng);

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排小學(xué)五年級暑假學(xué)習計劃表工作計劃。

　　相信有了詳細可行的'暑假計劃，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。

學(xué)習計劃 篇6

　　暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越？這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

　　理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃

　　放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

　　每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的'！

　　呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。

　　確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節

　　學(xué)習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。

　　利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò )資源，有效進(jìn)行復習鞏固和預習提高

　　1、利用網(wǎng)�，F有資源進(jìn)行復習：

　　1·上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)完的課程，或者沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，可以利用假期結合“學(xué)習區”里面的“名師面授;重新學(xué)習一遍。最后實(shí)在還是沒(méi)弄懂的可以到“名師答疑”里面提問(wèn){24個(gè)小時(shí)之后}我們的老師會(huì )給你回復。

　　2·大家在網(wǎng)校上學(xué)習的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來(lái)進(jìn)行復習和預習。

　　3·網(wǎng)絡(luò )教材：初中網(wǎng)絡(luò )教材全部更新為配套資源。含語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內容，與教科書(shū)完全同步，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復習。

　　4·“智能測評”的難題反復推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點(diǎn)沒(méi)弄懂而做錯的題目及時(shí)的放入到“我的錯題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復習。

　　2、預習下學(xué)期課程：

　　1·通過(guò)黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò )教材，將下學(xué)期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點(diǎn)。

　　2·預習的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習。

　　3·在學(xué)習過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，可以通過(guò)“名師答疑”向老師請教。

　　真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習和預習計劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！

學(xué)習計劃 篇7

　　一轉眼又到了新的學(xué)期，在這新的學(xué)期里面我們要好好學(xué)習，所以說(shuō)我們要制定一個(gè)學(xué)習計劃，使自己的學(xué)習更加的有效快捷。

　　到了期末同學(xué)們更加的緊張了，因為要期末考試了，所以說(shuō)這個(gè)時(shí)候學(xué)習是爭分奪秒的，一秒鐘也不能放過(guò)。任何玩耍的時(shí)間都不會(huì )有太多了。但是我們做事情不能是沒(méi)有目標的，所以說(shuō)我們給自己制定個(gè)計劃，計劃使自己更快的執行一件事，這樣就不會(huì )做到漫無(wú)目的了。

　　俗話(huà)說(shuō)態(tài)度決定一切，你知道你的學(xué)習態(tài)度更好，你就會(huì )覺(jué)得好，因為態(tài)度會(huì )是很重要的，如果你不認真對待學(xué)習，學(xué)習不會(huì )認真對待你，最后你的成績(jì)就會(huì )不高。要堅持寫(xiě)一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300有可能的'話(huà)，每天讀一讀名著(zhù)，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫(xiě)。切記不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣只會(huì )更糟糕。

　　最后就是要科學(xué)安排自己的時(shí)間，使自己的計劃更加高效。合理的應用安排，不能安排得過(guò)于緊密，要有一定的放松時(shí)間。不能過(guò)于嚴格要求自己，要適當。

　　最后就是定的計劃一定要去嚴格執行。不然到頭來(lái)都是空談。

學(xué)習計劃 篇8

　　全面積累素材 集中重點(diǎn)突破

　　有不少高三學(xué)生在學(xué)習中有一個(gè)共同的困惑：用功復習了語(yǔ)文，成績(jì)卻很難提高。因此很多學(xué)生在寒假各科目的復習中，也將語(yǔ)文放在了最后一位。和學(xué)大教育的老師認為，高三的語(yǔ)文復習同樣有規律可循，學(xué)生應在寒假里調整心態(tài)，摒除焦慮之心和拔苗助長(cháng)的念頭，增加積累，增強語(yǔ)感，提高應試技巧。

　　語(yǔ)文學(xué)習最重要的就是積累，但是在短短的寒假里，如果才能做到更有效的積累呢？的老師認為，語(yǔ)文基礎知識的積累，具體而言，就是拼音、文字、詞語(yǔ)（含熟語(yǔ)）、古詩(shī)文默寫(xiě)、文言實(shí)詞和虛詞、通假字等知識需要日積月累。寒假里相對輕松一些，可以適當記憶一些。另外，作文素材的積累也可以利用寒假進(jìn)行，比如說(shuō)讀一些時(shí)政文章（自然科學(xué)類(lèi)文章、社會(huì )科學(xué)類(lèi)文章的'小閱讀往往有很強的時(shí)效性，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、雜志積累）。

　　作為應試之前的準備，積累的另外一種形式就是把上一個(gè)學(xué)期大小考試的試卷整理出來(lái)。建議看得細一些，看看哪些已經(jīng)明白了，記得還很牢固；還有哪些當時(shí)不明白，現在再看，覺(jué)得已經(jīng)很清楚；還有哪些會(huì )有突然的頓悟——這些地方對你更重要——因為感悟越多說(shuō)明收獲越大。主要從兩個(gè)方面思考：一是命題規律；一是答題思路。當然，還會(huì )出現一些仍然不明白、沒(méi)有掌握的地方，要做好標記，或者干脆抄下來(lái)，以便請教老師或與同學(xué)討論。

　　由于語(yǔ)文板塊較多，所以總體看上去的話(huà)，復習任務(wù)并不輕松，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語(yǔ)文應試水平（而非語(yǔ)文水平）在短時(shí)間內取得一個(gè)較大的飛躍。學(xué)大教育的老師建議說(shuō)，如果考生各個(gè)板塊實(shí)力相對比較平均的話(huà)，建議考生將精力放在兩部分：一是閱讀延伸題，需要注意的是不要忽略詩(shī)歌鑒賞后面的閱讀延伸；二是文言虛詞復習。這兩部分在寒假短時(shí)間內突擊一下，應該會(huì )有比較好的效果。

　　作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn)，也是很多學(xué)生最頭痛的部分。作文是對你審題、布局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項，尤其需要較長(cháng)時(shí)間的積累。寒假期間，針對作文可以進(jìn)行以下準備，一是熱點(diǎn)梳理。建議參考各大報紙的年終梳理，熟悉近年的社會(huì )熱點(diǎn)。所謂熟悉，指的是既了解事件的來(lái)龍去脈，又能夠對其做理性（哲學(xué)的、文化的）的思考。二是整合梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語(yǔ)文等所有學(xué)科中的材料和報紙雜志、影視網(wǎng)絡(luò )中的所有信息，加以整合。三是角度梳理�？梢造o下心來(lái)想一想，在一個(gè)主題之下，你能匯聚多少材料？面對一個(gè)材料，你又能想出多少分析的角度？

　　學(xué)大教育的老師特意強調說(shuō)，高三學(xué)生要注意規范答題。高考這種選拔性考試很重視規范答題�？忌�可以把一輪復習的考點(diǎn)積累本、糾錯本，語(yǔ)文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積累應試技巧。此外，字跡的工整也很重要，如果字寫(xiě)得不好，最好在寒假里抽出時(shí)間練練字。

學(xué)習計劃 篇9

　　1、本課程計劃表在編制時(shí)由行政人事部作了一些取舍、增加和綜合，本計劃分必修和選修，必修為必學(xué)內容并且需要進(jìn)行效果評估，服從行政人事部的計劃安排，選修為自學(xué)、自愿課程，不作培訓任務(wù)，也不作測評和要求，根據員工學(xué)習意愿，自己安排、本學(xué)習計劃周期一年，于20xx年12月31日前完成、

　　2、部分員工所選課程如未納入本計劃的，員工可以根據各自學(xué)習能力和時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習，公司鼓勵這種學(xué)習精神，但不作培訓任務(wù)和目標要求、

　　3、技能、工具課程的'培訓大部分也以選修、自學(xué)為主，學(xué)習資料可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等各種渠道獲取，如需想檢驗學(xué)習成果的，可以告知行政人事部設計一套諸如通過(guò)情景模擬、結構化、文件筐等方式進(jìn)行評估、

　　4、相同崗位的課程盡可能安排一致，以利于主管掌控和彼此交流、

　　5、內訓部分培訓時(shí)間請關(guān)注公司公告。

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