學(xué)習計劃[匯總9篇]

　　時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習計劃 篇1

　　幼兒園政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃

　　為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據教育局黨委20xx年工作部署，結合我園實(shí)際，制訂20xx年政治思想學(xué)習計劃：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。緊緊圍繞我園三年發(fā)展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實(shí)際，著(zhù)力在理論學(xué)習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀(guān)念上下功夫，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)，堅持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為推進(jìn)改革，辦好人民滿(mǎn)意的教育做出應有的貢獻。

　　二、學(xué)習內容

　　1、學(xué)習《社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習讀本》。重點(diǎn)理解社會(huì )主義核心價(jià)值體系讀本的重大意義、科學(xué)內涵和實(shí)踐要求，有助于引導廣大職工認真學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，推動(dòng)全社會(huì )鞏固發(fā)展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風(fēng)尚，凝聚起推動(dòng)改革的力量

　　2、經(jīng)常開(kāi)展形勢教育。結合教育發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務(wù)，組織教師學(xué)習各類(lèi)會(huì )議精神、觀(guān)看錄像片，強化"愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義"教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹(shù)立正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，奠定良好的政

　　治理論基礎。

　　3、堅持進(jìn)行各類(lèi)法規學(xué)習。組織教職工繼續學(xué)習《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德》等相關(guān)的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹(shù)立"依法治園、依法治教"的思想，自覺(jué)維護教職工自身和幼兒的合法權益。

　　4、強化師德師風(fēng)教育。著(zhù)重學(xué)習《師德——在細節中養成》一系列文章，開(kāi)展"愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教"大討論，繼續深化"愛(ài)與責任"，開(kāi)展"樹(shù)優(yōu)秀典型、塑教育形象"等師德建設系列專(zhuān)題活動(dòng)，注重師德內涵的建設，創(chuàng )新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。堅持"真人真事真情"原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹(shù)立新典型，宣傳新事跡，展現新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

　　5、開(kāi)展教育理論學(xué)習。結合教育工作實(shí)際，深入學(xué)習課程改革有關(guān)書(shū)籍、文章，將學(xué)習的理論聯(lián)系工作實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。

　　6、構建和諧文明幼兒園。開(kāi)展文明幼兒園創(chuàng )建的系列活動(dòng)，圍繞我園實(shí)際，從理論和實(shí)踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實(shí)問(wèn)題。

　　7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀(guān)看相關(guān)的健康知識方面的專(zhuān)題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

　　8、根據實(shí)際需要，適時(shí)增加學(xué)習內容。

　　9、學(xué)習各級行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)文件資料。

　　三、學(xué)習形式

　　采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導與專(zhuān)題討論、座談研討與體會(huì )交流與相結合等方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習不斷深入，提高學(xué)習效率和效果。

　　四、學(xué)習要求及措施

　　1、提高思想認識，增強學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

　　2、注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強學(xué)習的實(shí)效性。把學(xué)習理論同指導工作結合起來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運用理論指導實(shí)際工作的能力。

　　3、園領(lǐng)導班子做到按時(shí)到場(chǎng)，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實(shí)際，積極引導，為提高本園的學(xué)習效果盡職盡責。

　　4、學(xué)習活動(dòng)的召集者，做到事先閱讀，帶頭發(fā)言，積極發(fā)言，并督促教師準時(shí)參加;教研組長(cháng)是學(xué)習活動(dòng)的中心發(fā)言人，并及時(shí)作好記錄。

　　5、全體教職工必須要認真學(xué)習，積極發(fā)言，勤作筆記，努力實(shí)行，從而進(jìn)一步提高自己的政治修養。

　　6、堅持完善制度，不斷增強學(xué)習的規范性。認真執行教職工政治理論學(xué)習計劃。兩周一次的政治思想學(xué)習，要做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí)。要嚴格執行學(xué)習考勤制度和請假制度。

　　7、認真撰寫(xiě)發(fā)言材料和學(xué)習體會(huì )。每位教職工每年提交1篇以上學(xué)習體會(huì )心得文章。

學(xué)習計劃 篇2

　　本人出國期間研究的題目是：英語(yǔ)學(xué)習者語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力的性別差異。本研究是語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得的交叉性研究。此次出國有三個(gè)目的：第一，學(xué)習和收集國外語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得的最新研究理論和研究方法;第二，學(xué)習國外的語(yǔ)言教學(xué)方法，當前中國最需要的是"英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)"的復合型人才，如何使學(xué)生的語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力齊頭并進(jìn)，杜絕英語(yǔ)學(xué)習者高分低能現象成為當前中國二語(yǔ)習得領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，因此，學(xué)習國外的教學(xué)方法將對我國英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習有很大啟發(fā);第三，此次出國帶回的國外語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得最新理論和研究將會(huì )為我國語(yǔ)言學(xué)界注入新鮮血液，起到增磚添瓦的作用。

　　性別做為個(gè)體差異的一個(gè)重要組成部分，國內其相關(guān)研究基本集中在社會(huì )語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，其中較為關(guān)注的是社會(huì )生活中男女兩性的話(huà)語(yǔ)行為方式差異。在二語(yǔ)習得過(guò)程中性別差異的研究并不多，尤其是對于學(xué)生語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力的.性別差異研究更是屈指可數。國內關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)用能力的重要性已得到一直認可，但如何提高英語(yǔ)語(yǔ)用能力實(shí)證研究的研究在中國還處于起步階段。作為語(yǔ)言學(xué)發(fā)源地的美國，具有優(yōu)越的語(yǔ)言學(xué)研究環(huán)境和基礎，擁有諸多世界頂級的語(yǔ)言學(xué)家，代表著(zhù)世界語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展方向。

　　本人選擇的托來(lái)多大學(xué)是一所美國知名的公立綜合大學(xué)，該校的英語(yǔ)學(xué)院開(kāi)設有語(yǔ)言學(xué)方向的本科生和研究生教育，具有堅實(shí)的語(yǔ)言學(xué)教學(xué)和研究團隊。本人選擇的導師是托萊多大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院語(yǔ)言學(xué)團隊的Melinda? Reichelt教授，她主要從事社會(huì )語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習得和語(yǔ)用學(xué)研究，主要教授語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，她對英語(yǔ)學(xué)習者語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力的性別差異這個(gè)題目有著(zhù)極大的興趣，本人其他的在研項目也幾乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通過(guò)電子郵件的方式已經(jīng)和她進(jìn)行了很多交流，并且在國內已經(jīng)做了一些前期的實(shí)證研究，收集到一些一手數據。Melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣，認為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后，我們將對美國環(huán)境下的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力性別差異作進(jìn)一步研究，具體研究安排如下：

　　20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得相關(guān)資料，熟悉當前語(yǔ)言學(xué)最前沿的研究，尤其是和本人研究題目相關(guān)的;觀(guān)察和學(xué)習托萊多大學(xué)的教學(xué)模式。

　　20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda 教授共同制定語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力測試工具和方法，對她教授的學(xué)生進(jìn)行測試，收集數據。

　　20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda 教授指導下撰寫(xiě)研究報告。

　　20xx.6.11-20xx.6.20：整理美國語(yǔ)言學(xué)界的最新研究成果和理論，收拾行李準備回國。

　　對于此次學(xué)術(shù)交流，本人將爭取撰寫(xiě)語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得領(lǐng)域的論文和研究報告6篇，帶回語(yǔ)言學(xué)前沿資料無(wú)數�；貒�后，研究報告上交河南省教育廳，申請項目結題，所撰寫(xiě)的論文爭取發(fā)表在SCI期刊上，為中國語(yǔ)言學(xué)界起到借鑒作用;其次，利用帶回的國外最新資料進(jìn)行相關(guān)理論和實(shí)證研究;我本人和我的研究團隊也會(huì )把這些研究成果努力地付諸于教學(xué)實(shí)踐，形成理論系統，讓中國的學(xué)生在提高語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力中齊頭并進(jìn)，改善中國學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的高分低能的現狀。

學(xué)習計劃 篇3

　　古人云：“凡事預則立,不預則廢�！� “豫”就是有計劃地做事，中學(xué)生的學(xué)習也需要有計劃性。

　　學(xué)習計劃就是對時(shí)間進(jìn)行科學(xué)的分配和使用，合理安排學(xué)習內容和活動(dòng)。中學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習活動(dòng)是在老師的指導下進(jìn)行的，學(xué)習內容是比較豐富繁多的，有序、有系統的，這本身就要求很強的目的性和計劃性。如果沒(méi)有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，想到哪學(xué)到哪，就會(huì )陷入主次不分，盲目學(xué)習，隨意忙亂，顧此失彼，浪費時(shí)間。所以，學(xué)習需要有明確的目的計劃，要科學(xué)利用時(shí)間，形成科學(xué)的、高效的.利用時(shí)間的模式。

　　人與動(dòng)物的根本區別之一在于人的學(xué)習活動(dòng)是有目的、有計劃的行為，中學(xué)生、特別是高中生的學(xué)習，已經(jīng)具有了較高水平的目的性、計劃性和較強的時(shí)間觀(guān)念。實(shí)際情況也表明，學(xué)生的學(xué)習目標越明確，計劃性越強，時(shí)間利用就越充分，學(xué)習效率就越高。

　　下面是一張簡(jiǎn)單易行的時(shí)間計劃表，可以幫助你科學(xué)計劃時(shí)間，提高學(xué)習效率。

學(xué)習計劃 篇4

　　一、本部簡(jiǎn)介

　　我院學(xué)生會(huì )是在院黨總支、團總支領(lǐng)導下，主要負責全院同學(xué)的學(xué)習生活。學(xué)習部以“創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導，本著(zhù)幫助同學(xué)，配合學(xué)院完成各項學(xué)習活動(dòng)的宗旨，積極參與各項活動(dòng)，努力為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，推陳出新，豐富同學(xué)們的課余學(xué)習生活。

　　二、本部職責

　　學(xué)習部主管學(xué)風(fēng)建設和學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提高同學(xué)們學(xué)習意識、營(yíng)造校園學(xué)習氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，籌辦學(xué)術(shù)講座，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習方面的意見(jiàn)和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。

　　三、工作細則

　　1、開(kāi)展形式多樣的知識競賽、學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報告會(huì )、辯論賽等活動(dòng)，促進(jìn)良好的學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍。

　　2、舉辦各種經(jīng)驗交流活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)心得交流會(huì )新老學(xué)生學(xué)習交流會(huì )、思想交流會(huì )等。

　　3、加強師生之間的溝通與了解，做好“教”、“學(xué)”雙方的信息反饋工作，配合學(xué)校工作的順利進(jìn)行。定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習上的問(wèn)題，協(xié)助有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)風(fēng)建設。

　　4、嚴抓學(xué)習紀律，安排學(xué)生晚自習，負責檢查各班級晚自習出勤情況，并將晚自習出勤情況及紀律情況進(jìn)行匯總成表并上交團總支。

　　四、納新要求

　　1.熱愛(ài)學(xué)生會(huì )工作，學(xué)習能力較強；

　　2.積極進(jìn)取，要有較強協(xié)調能力，如：如何處理工作、學(xué)習、生活之間的矛盾。

　　3.具有較強的適應能力和抗壓能力，能夠完成各項工作；

　　4.做事積極，為人正派，處事公正；

　　5.認真、仔細的工作思想以及踏實(shí)、肯干的'工作態(tài)度；

　　6.組織能力強，善于組織各類(lèi)學(xué)習性活動(dòng)。如：辯論賽等

　　7.學(xué)習成績(jì)較好，任職期間不能掛科；

　　8.按時(shí)完成好上級交給的各項任務(wù)。如要求寫(xiě)的工作計劃、工作總結等；

　　9.參與部門(mén)活動(dòng)的策劃，并在活動(dòng)過(guò)程中能具體實(shí)施各環(huán)節工作；

　　10.了解部門(mén)工作性質(zhì)，積極為部門(mén)提出可行性的建設性意見(jiàn)；

　　11.與其他部門(mén)加強交流，合作，增強學(xué)生會(huì )的內部團結；

　　12.尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，思想端正；

　　13.積極參加例會(huì )，不得無(wú)故曠會(huì )或遲到，時(shí)間觀(guān)念強；

　　14.有一定的電腦基礎，懂得一些常用的辦公軟件，如：word、excel、ppt等；

　　五.納新對象：

　　傳媒工程學(xué)院全體12級新生

　　六.納新人數：

　　4-6名

學(xué)習計劃 篇5

　　完美的新一年已開(kāi)始，經(jīng)過(guò)20xx年半年的經(jīng)驗，作為學(xué)委，我對學(xué)委的各項工作都有了必須的了解，在新的學(xué)年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個(gè)盡職盡責的班委：學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。在新的一年同學(xué)們都有了不一樣的目標，針對同學(xué)們的狀況我將新學(xué)期工作計劃如下：

　�。ㄒ唬�學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們能簡(jiǎn)單學(xué)習

　　在這新的一年同學(xué)們面臨就業(yè)和考研的選取，有的同學(xué)在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺(jué)壓力很大，感覺(jué)很迷茫。在生活上為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的簡(jiǎn)單學(xué)習環(huán)境，在班委的商討下決定3月中旬會(huì )舉行一次春游，作為學(xué)委我會(huì )用心調動(dòng)同學(xué)們讓他們加入活動(dòng)中，給同學(xué)們繁重的學(xué)習一次減壓，讓他們有一個(gè)好的'愉快的開(kāi)端。在學(xué)習上：為同學(xué)們建立好的考研和考干部的交流平臺，及時(shí)有效傳遞信息，關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、報告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué)；關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，透過(guò)上網(wǎng)搜索，將考研和干部之類(lèi)的考試信息及時(shí)和同學(xué)們交流共享，提高大家的就業(yè)意識和競爭潛力。關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習狀況，多與同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題。對于能夠解決的用心協(xié)助解決，問(wèn)題嚴重的就征求老師的意見(jiàn)。

　　學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內通知，通知主要分幾種類(lèi)型：調課，會(huì )議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習的狀況下，我會(huì )針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一個(gè)同學(xué)，具體要按狀況通知，有時(shí)是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍在南區、西區都比較集中），有時(shí)在課間通知，或者透過(guò)飛信，以更好的將通知通知到位。本學(xué)期有大學(xué)六級、計算機過(guò)級考試、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級等各項考試，我將盡責組織好同學(xué)的報考工作！

　�。ǘ�）鼓勵專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。

　　在這一年多數同學(xué)會(huì )忙于考研或考干部、考證之類(lèi)的事情，而忽視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，但是專(zhuān)業(yè)知識是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習中，把更所的精力放在專(zhuān)業(yè)課上。重視班級同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上的表現、課堂紀律以及作業(yè)完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習，多于老師交流反映學(xué)習中遇到的問(wèn)題。

　　由于專(zhuān)升本的學(xué)生分了不一樣的專(zhuān)業(yè)，而我們計本一班34位同學(xué)有十八位選取了軟件，十六位選取了網(wǎng)絡(luò )。作為學(xué)習委員我根據自我的狀況選取了網(wǎng)絡(luò )，這樣我對選取軟件的同學(xué)會(huì )帶來(lái)些不方便，例如老師交待的作業(yè)、上機安排和老師的溝通等問(wèn)題。為了更方便選取軟件方向的同學(xué)我和其他班委研究決定再找位同學(xué)負責軟件專(zhuān)業(yè)同學(xué)的收作業(yè)、課程調整之類(lèi)的基本事務(wù)，而繁瑣的事務(wù)則由我來(lái)處理。在以后的學(xué)習中我也會(huì )隨時(shí)了解軟件同學(xué)學(xué)習中的問(wèn)題，用心采取應對措施。

　�。ㄈ�）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

　　作為學(xué)習委員，我要做到在學(xué)習上就應起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的狀況下，認真學(xué)習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，用心配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一齊學(xué)習，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

　�。ㄋ模┕ぷ魃吓c教師和其他班委多聯(lián)系交流

　　作為學(xué)委，還有一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)用心學(xué)習，因此，我將收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的推薦，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。用心的與其他學(xué)委交流工作經(jīng)驗，相互之間取長(cháng)補短，對有利于班級學(xué)習的措施用心采納，并且努力實(shí)踐。

　　以上就是我對20xx年新學(xué)期的學(xué)習工作計劃的整體思路，作為學(xué)習委員，不論在生活，學(xué)習，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力，我將在新的學(xué)年做好自我的本職工作，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì )不斷的進(jìn)行工作總結，并且用心汲取班級同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn)，對班級的學(xué)習工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們10級計算機一班同學(xué)的共同努力下，我們班級的學(xué)習狀況會(huì )更上一層樓，大家到的努力都會(huì )有一個(gè)好的回報！

學(xué)習計劃 篇6

　　回想起這一學(xué)年與孩子一起共學(xué)、共長(cháng)的日子，真令人難忘。本學(xué)年，在各位科任老師的支持，同學(xué)們的努力下，班級的各項工作開(kāi)展得井然有序�，F將本人參加了中國西部中小學(xué)班主任教師的“國培計劃”的相關(guān)一系列培訓與我的工作實(shí)際相結合的情況進(jìn)行總結。

　　一、同心協(xié)力，擰成一股繩

　　本班提出“全體同學(xué)同心協(xié)力，展示一個(gè)新面貌”。全體同學(xué)積極響應號召，迅速行動(dòng)，努力營(yíng)造五（1）班的新形象。新組建的班委會(huì )迅速開(kāi)展工作，同學(xué)們都朝著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。

　　在原有的班級工作基礎上，新任班委會(huì )完善了我班的班級管理制度，修訂了班規，向同學(xué)們提出了新的要求。同時(shí)，班委會(huì )還迅速提出了不少貼近同學(xué)學(xué)習生活的新措施、新方案，并立即開(kāi)展起來(lái)。如每周一的“周末漫談”，每周四中午的“讀書(shū)日”，每周五的興趣活動(dòng)和勞動(dòng)教育等，在無(wú)形中培養同學(xué)們自學(xué)、求知、探索的精神。一切活動(dòng)都為豐富同學(xué)們的知識，增長(cháng)同學(xué)們的學(xué)習興趣，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習方法、更好的學(xué)習技巧服務(wù)。

　　班委會(huì )除了提出學(xué)習方面的要求，還提出了有關(guān)紀律衛生等方面的要求。班委會(huì )希望培養同學(xué)們自覺(jué)關(guān)心班級，做班級的小主人的意識。班級建立起完善的衛生管理責任制度，充分調動(dòng)了每個(gè)人的積極性。這種制度實(shí)行后取得了非常好的效果，這得益于班委會(huì )的積極領(lǐng)導和同學(xué)們的密切配合。紀律方面，通過(guò)班主任和班委的共同努力，班級的紀律情況大為改觀(guān)，人人樹(shù)立起自覺(jué)遵守紀律、嚴格要求自己的觀(guān)念。

　　在學(xué)校舉辦的各項比賽中，我班以同樣火熱的激情，以頑強拼搏的精神，以震撼人心的團結，向全校展現了嶄新的可貴的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力，五（1）班在“慶國慶、歌詠比賽”中榮獲“優(yōu)勝獎”，樹(shù)立起一個(gè)新面貌，班級工作取得巨大進(jìn)展。

　　二、健康活潑，我的地盤(pán)我創(chuàng )造

　　為了提高學(xué)生的積極性，帶動(dòng)班級工作的發(fā)展，班委會(huì )認真分析了我班的具體情況，開(kāi)展了許多受歡迎的特色活動(dòng)。

　　1. 開(kāi)展了增強班級建設的特色活動(dòng)。例如：確立班級管理制度；創(chuàng )建、實(shí)施班長(cháng)公告制度，每周向同學(xué)通報重要工作，做到班級事情人人知曉；向同學(xué)征集建班意見(jiàn)，及時(shí)改正工作中的不足。

　　2. 開(kāi)展了有利于同學(xué)們學(xué)習的特色活動(dòng)。例如：每到周四的讀書(shū)日，同學(xué)們拿來(lái)各種書(shū)籍，互相交換閱讀，周五中午，同學(xué)們又可以在各種棋類(lèi)中一展風(fēng)采，大大豐富了同學(xué)們的課余生活；每月一次的“家事國事天下事”信息集萃，搜羅一些對大家有幫助的信息，包括熱點(diǎn)評論、科技前沿等有用的資訊，隨機安排的演講則是同學(xué)們展示才華、各抒己見(jiàn)的最佳場(chǎng)所，鍛煉了語(yǔ)言表達能力及寫(xiě)作能力；在總結學(xué)習時(shí)，采用“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”的新穎談話(huà)形式，同學(xué)們從交流中得到了不少學(xué)習經(jīng)驗。

　　3. 開(kāi)展有意義的社會(huì )調查特色活動(dòng)。如：針對當前“城鄉環(huán)境綜合整治進(jìn)校園”——環(huán)保的理念，鼓勵全班同學(xué)為宣傳環(huán)保知識出一份力，形成了保護環(huán)境、支持環(huán)保的氛圍。在調查超市過(guò)程中，同學(xué)們從身邊的小事分析社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，了解人民生活的情況，同學(xué)們試著(zhù)用獨特的'視角去感受社會(huì )，感受生活；在調查學(xué)習情況后，同學(xué)們總結了學(xué)習的經(jīng)驗與不足，準備以更大的熱情迎接下一階段的學(xué)習。

　　4. 多一點(diǎn)“心”的品德教育——以“忠心給祖國，愛(ài)心給社會(huì )、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己”為中心開(kāi)展了一系列的特色活動(dòng)。班級在開(kāi)學(xué)初征集了文明格言，同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的文字表達出文明處事、文明做人的重要性，并表明了自己的決心；開(kāi)展了“雷鋒還在行動(dòng)著(zhù)”的主題班會(huì )中，同學(xué)們在認真了解雷鋒的故事后，討論了新時(shí)代的雷鋒精神，總結出了雷鋒精神的新內涵；在環(huán)保班會(huì )“家園”中，同學(xué)不僅學(xué)習了環(huán)保器材的使用，了解了環(huán)保組織情況，宣傳了環(huán)保知識；利用收集的資料進(jìn)行了圖片展覽活動(dòng)，深切感受諸暨近幾年的巨變，培養同學(xué)們對家鄉的熱愛(ài)之情，等等。

　　三、 不放棄、不拋棄，努力追求新希望

　　在學(xué)習了“國培計劃”中一系列的先進(jìn)的教育和班級管理的理念后，我結合本班的實(shí)際情況，做出了適當的調整，并且我班的班級工作雖取得了較大的成績(jì)，但仍有需要不斷完善的地方。我們要學(xué)習其它先進(jìn)班級的經(jīng)驗，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷探索，使我們班逐漸改正不足，積極發(fā)展，使各項班級工作齊頭并進(jìn)。我們堅信，五（1）班前進(jìn)的步伐永遠不會(huì )停止，進(jìn)取的愿望永遠存在。班委會(huì )將會(huì )以更大的熱情來(lái)帶領(lǐng)全體同學(xué)超越自我，堅持不懈地追求一個(gè)又一個(gè)新希望。

　　我更加深信：在學(xué)習后我的班級管理水平將在現實(shí)的打磨下更加貼近實(shí)際、更加符合我們西部山區的特色、更加利于西部偏遠山區的學(xué)生班級管理和學(xué)生的成長(cháng)、更利于我作為一名光榮的人民教師和班主任的成長(cháng)和成熟。理論到現實(shí)的發(fā)展是需要時(shí)間去適應的，具體問(wèn)題具體分析，我會(huì )在各種專(zhuān)家和成功經(jīng)驗者的身上學(xué)習并找到更加適合本人進(jìn)行班級管理以及更適合偏遠山區學(xué)生學(xué)習的管理體制和方法。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

學(xué)習計劃 篇7

　　1、稽核會(huì )計：

　　主要學(xué)習事項：

　　運費，各項費用，員工工資及福利費（生活費），司機及商務(wù)人員提成，房租費，簽發(fā)委托付款通知（部分公司由出納發(fā)）等。

　　2、收入會(huì )計

　　按出納交的報表進(jìn)行收入制證，出納現金的周盤(pán)點(diǎn)，銀行余額調節表編制，報送日經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，月末帳中收入與系統核對，款未付等通知的`月末入帳，月末統計當月入帳下月裝車(chē)情況，收據空號的清理，簽發(fā)轉帳單等

　　3、貨到付款會(huì )計

　　對方公司轉來(lái)貨到付款的接收，貨到付款的帳務(wù)處理，貨付清收表的編制及相關(guān)清收工作，代收款支付的稽核，簽發(fā)轉帳單等

　　4、內部往來(lái)會(huì )計

　　接收兄弟公司轉來(lái)的各項成本費用，月末接收兄弟公司轉來(lái)中轉分理成本（并要索取明細按相關(guān)文件制度進(jìn)行核對后簽批），轉出由兄弟公司承擔成本費用，簽發(fā)轉帳單，編制內部往來(lái)調節表

　　5、支出會(huì )計

　　按出納交的報表進(jìn)行支出的制證，月末核對各出納收入支出報表中現金和銀行存款是否相符。簽發(fā)轉帳單等……

學(xué)習計劃 篇8

　　學(xué)習部是一個(gè)豐富同學(xué)們學(xué)習生活并促進(jìn)學(xué)習和交流的重要部門(mén)。這學(xué)期我部還會(huì )一直本著(zhù)建設學(xué)風(fēng)、服務(wù)學(xué)部、奉獻大家的宗旨。新學(xué)期，新氣象，為加強各項工作制定計劃：

　　1、從九月份開(kāi)學(xué)，我系將組織迎新活動(dòng)。在迎新活動(dòng)中，我部配合各部的飽滿(mǎn)的熱情接納新生，本次活動(dòng)持續兩天。

　　2、九月下旬，如果有機會(huì )，我系將與其他系部組織迎新晚會(huì )，而學(xué)習部可能配合其他部門(mén)布置舞臺一些事情。

　　3、十月份，我系將開(kāi)展學(xué)生會(huì )全體例會(huì )并組織各部門(mén)積極開(kāi)展學(xué)生會(huì )納新活動(dòng)。在納新之前，我們學(xué)習部會(huì )積極配合各部門(mén)開(kāi)展相應的工作。首先，我部將會(huì )向各班同學(xué)發(fā)《數控技術(shù)系學(xué)生會(huì )20xx年學(xué)生會(huì )干事申請表》。然后由主席團將派相關(guān)負責人收齊申請表，我部將對申請表進(jìn)行整理，確認進(jìn)入學(xué)習部的一些同學(xué)，最后我們將會(huì )對相關(guān)同學(xué)進(jìn)行深入了解。

　　4、十月份，新生結束了為期兩個(gè)星期的軍訓，開(kāi)始步入大學(xué)的生活。我部將和紀檢部定期檢查各班的晚自習的出勤和學(xué)習情況，以讓新生漸漸適應大學(xué)的學(xué)習。

　　5、十月下旬，我系將與文娛部負責開(kāi)展“我的宿舍故事”P(pán)PT大賽的`活動(dòng)。我系將在晚自習的時(shí)間給大一新生對PPT進(jìn)行講解，還將會(huì )在給與他們一些問(wèn)題上的幫組，讓他們能獨自完成PPT的制作。

　　6、十一月份，為了更好的幫組大一新生了解大學(xué)生活，同時(shí)也為了幫組他們解決學(xué)習上存在的疑惑。我部將舉辦“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”的活動(dòng)。在交流會(huì )上，我部將請大二的學(xué)長(cháng)代表同大一的新生一起分享他們的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法。同時(shí)還會(huì )針對大一新生提出的各種學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行回答。最后并要求各班同學(xué)寫(xiě)一篇學(xué)習感悟，并對作品進(jìn)行評獎。

　　7、十二月下旬，我部將與宣傳部準備舉辦一起為“學(xué)習月復習周”的主題板報，對象主要針對大一新生，其目的是讓大一新生能更好的備考和復習。我部負責板報的內容，宣傳部負責板報的設計與指導。

　　以上是學(xué)習部需要完成的計劃，還有一些具體活動(dòng)我部將具體問(wèn)題具體分析，商討后在

　　舉行。

　　學(xué)習部

　　20xx年9月14日

學(xué)習計劃 篇9

　　一、 Oracle 執行SQL的步驟

　　1.1、 SQL 語(yǔ)句的兩種類(lèi)型

　　DDL語(yǔ)句，不共享，每次執行硬解析；

　　DML語(yǔ)句，會(huì )共享，硬解析或者軟解析。

　　1.2、 SQL執行步驟

　　1、 語(yǔ)法檢測。判斷一條SQL語(yǔ)句的語(yǔ)法是否符合SQL的規范；

　　2、 語(yǔ)義檢查。語(yǔ)法正確的SQL語(yǔ)句在解析的第二個(gè)步驟就是判斷該SQL語(yǔ)句所訪(fǎng)問(wèn)的表及列是否準確？用戶(hù)是否有權限訪(fǎng)問(wèn)或更改相應的表或列？

　　3、 檢查共享池中是否有相同的語(yǔ)句存在。假如執行的SQL語(yǔ)句已經(jīng)在共享池中存在同樣的副本，那么該SQL語(yǔ)句將會(huì )被軟解析，也就是可以重用已解析過(guò)的語(yǔ)句的執行計劃和優(yōu)化方案，可以忽略語(yǔ)句解析過(guò)程中最耗費資源的步驟，這也是我們?yōu)槭裁匆恢睆娬{避免硬解析的原因。這個(gè)步驟又可以分為兩個(gè)步驟：

　�。�1）驗證SQL語(yǔ)句是否完全一致。

　�。�2） 驗證SQL語(yǔ)句執行環(huán)境是否相同。比如同樣一條SQL語(yǔ)句，一個(gè)查詢(xún)會(huì )話(huà)加了/*+ first_rows */的HINT，另外一個(gè)用戶(hù)加/*+ all_rows */的HINT，他們就會(huì )產(chǎn)生不同的執行計劃，盡管他們是查詢(xún)同樣的數據。

　　通過(guò)如上三個(gè)步驟檢查以后，如果SQL語(yǔ)句是一致的，那么就會(huì )重用原有SQL語(yǔ)句的執行計劃和優(yōu)化方案，也就是我們通常所說(shuō)的軟解析。如果SQL語(yǔ)句沒(méi)有找到同樣的副本，那么就需要進(jìn)行硬解析了。

　　4、 Oracle根據提交的SQL語(yǔ)句再查詢(xún)相應的數據對象是否有統計信息。如果有統計信息的話(huà)，那么CBO將會(huì )使用這些統計信息產(chǎn)生所有可能的執行計劃（可能多達成千上萬(wàn)個(gè)）和相應的Cost，最終選擇Cost最低的那個(gè)執行計劃。如果查詢(xún)的數據對象無(wú)統計信息，則按RBO的默認規則選擇相應的執行計劃。這個(gè)步驟也是解析中最耗費資源的，因此我們應該極力避免硬解析的產(chǎn)生。至此，解析的步驟已經(jīng)全部完成，Oracle將會(huì )根據解析產(chǎn)生的執行計劃執行SQL語(yǔ)句和提取相應的數據。

　　二、 優(yōu)化器介紹

　　Oracle在執行一個(gè)SQL之前,首先要分析一下語(yǔ)句的執行計劃,然后再按執行計劃去執行。分析語(yǔ)句的執行計劃的工作是由優(yōu)化器(Optimizer)來(lái)完成的。不同的情況,一條SQL可能有多種執行計劃,但在某一時(shí)點(diǎn),一定只有一種執行計劃是最優(yōu)的,花費時(shí)間是最少的。 Oracle目前提供RBO和CBO兩種優(yōu)化器。

　　2.1 RBO（RULE-BASE Optimization）基于規則的優(yōu)化器

　　RBO的執行路徑和等級：

　　1、 Single Row by Rowid(等級最高)

　　2、 Single Row by Cluster Join

　　3、 Single Row by Hash Cluster Key with Unique or Primary Key

　　4、 Single Row by Unique or Primary Key

　　5、Clustered Join

　　6、 Hash Cluster Key

　　7、 Indexed Cluster Key

　　8、 Composite Index

　　9、 Single-Column Indexes

　　10、 Bounded Range Search on Indexed Columns

　　11、 Unbounded Range Search on Indexed Columns

　　12、 Sort Merge Join

　　13、 MAX or MIN of Indexed Column

　　14、 ORDER BY on Indexed Column

　　15、 Full Table Scan(等級最低)

　　優(yōu)化器根據上述等級優(yōu)先選擇高效的執行路徑，以上涉及到的概念在后面詳細分析。

　　2.2 CBO（COST-BASE Optimization）基于代價(jià)的優(yōu)化器

　　Oracle把一個(gè)代價(jià)引擎集成在數據庫內核，用來(lái)估計每個(gè)執行計劃的代價(jià)，并量化執行計劃所耗費資源，從而選擇選擇最優(yōu)的執行計劃，查詢(xún)耗費資源分為以下三種。

　　I/0代價(jià)，即從磁盤(pán)讀數據到內存的代價(jià),從數據文件中數據塊的內容讀取到SGA數

　　據高速緩存中，這是數據訪(fǎng)問(wèn)最主要的代價(jià)，故優(yōu)化原則一般以降低查詢(xún)產(chǎn)生的I/0次數為主；

　　CPU代價(jià)，即處理在內存中數據所需代價(jià)，如對數據進(jìn)行排序(sort)或者連接(join)

　　操作等；

　　NetWork代價(jià)，對訪(fǎng)問(wèn)跨服務(wù)器數據庫的數據，需要花費的傳輸操作耗費的資源。 CBO 方式通過(guò)表和索引的統計數據計算出相對準確的代價(jià)，然后采用最佳的執行計劃，所以定期對表和索引進(jìn)行分析是非常必要的，否則得不償失，關(guān)于數據分析技術(shù)詳見(jiàn)第三章。

　　2.3 優(yōu)化器模式

　　Optimization-mode 即優(yōu)化器模式，可選值包括：

　　1、 Rule ，采用的是RBO；

　　2、 CHOOSE，根據實(shí)際情況，如果數據字典中包含了引用表的統計數據，則采用CBO優(yōu)

　　化器，否則采用RBO；

　　3、 ALL-Rows是CBO使用的第一種優(yōu)化方法，以數據吞吐量為目標，以便可以使用最少

　　的資源完成查詢(xún)；

　　4、 FIRST-ROWS是CBO使用的第二種優(yōu)化方法，以數據的響應時(shí)間為目標，以便快速查

　　詢(xún)出開(kāi)始的幾行；

　　5、 FIRST-ROWS_[1|10|100|1000] 是CBO使用的第三種優(yōu)化方法，選擇一個(gè)響應時(shí)間最

　　小的計劃，迅速查詢(xún)出結果。

　　2.4 查看執行計劃

　　2.4.1、查看能執行計劃方式

　　1、通過(guò)下面的sql查詢(xún)：

　　explain plan for

　　SELECT * FROM bss_org WHERE bss_org_id=1;

　　SELECT * FROM table(dbms_xplan.display);

　　2、直接看pl/sql的explain Plan。

　　2.4.2 Estimator

　　共 3 種度量標準：

　　1、Selectivity

　　表示有多少 rows 可以通過(guò)謂詞被選擇出來(lái)，大小介于 0.0~1.0，0 表示沒(méi)有 row 被

　　選擇出來(lái)。

　　如果沒(méi)有 statistics，estimator 會(huì )使用一個(gè)默認的 selectivity 值，這個(gè)值根據謂詞的不同而異。比如 '=' 的 selectivity 小于 '<'。

　　如果有 statistics，比如對于 last_name = 'Smith'，estimator 使用 last_name 列的 distinct 值的倒數（注：是指表中所有 last_name 的 distinct 值），作為 selectivity。

　　如果 last_name 列上有 histogram，則使用 histogram 根據 last_name 值的分布情況產(chǎn)生的 selectivity 作為 selectivity。Histogram 在當列有數據傾斜時(shí)可以大大幫助 CBO 產(chǎn)生好的 selectivity。

　　2. Cardinality

　　表示一個(gè) row set 的行數。

　　Base cardinality：base table 的行數。如果表分析過(guò)了，則直接使用分析的統計信息。如果沒(méi)有，則使用表 extents 的數量來(lái)估計。

　　Effective cardinality：有效行集，指從基表中選擇出來(lái)的行數。是 Base cardinality 和表上所有謂詞的組合 Selectivity 的乘積。如果表上沒(méi)有謂詞，那么 Effective cardinality = Base cardinality。

　　Join cardinality：兩表 join 后產(chǎn)生的'行數。是兩表 cardinality 的乘積(Cartesian)乘以 Join 謂詞的 selectivity。

　　Distinct cardinality：列上 distinct 值的行數。

　　Group cardinality：GROUP BY 操作之后 row set 的行數。由 grouping columns 的 distinct cardinality 和整個(gè) row set 的行數決定。

　　group cardinality lies between max ( dist. card. colx , dist. card. coly ) and min ( (dist. card. colx * dist. card. coly) , num rows in row set )

　　3. Cost

　　Cost 表現了 Disk I/O, CPU usage, Memory usage 資源單位的使用數量（units of work or resource used）。

　　Access path 決定從 base table 獲得數據所需的 units of work 的數量。也就是說(shuō)Access path 決定 Cost 的值。Access path 可以是 table scan, fast full index scan, index scan。

　　Oracle10G中,優(yōu)化器默認為CBO,OPTIMIZER_MODE默認值為ALL_ROWS。不再使用古老的RBO模式,但RULE、CHOOSE并沒(méi)有徹底消失,有些時(shí)候仍然可以作為我們調試的工具。另

　　DBMS_XPLAN.DISPLAY_CURSOR觀(guān)察更為詳細的執行計劃。

　　2.5 Scan方式

　　2.5.1、Full Table Scan 全表掃描

　　優(yōu)點(diǎn)：可以同時(shí)讀多個(gè)數據塊，減少了i/0訪(fǎng)問(wèn)次數，而且每個(gè)數據塊只會(huì )被讀一次。在查詢(xún)一個(gè)表>5%~10%的時(shí)候，或者想用并行查詢(xún)時(shí)，可以考慮使用。全表掃描的Hint: Full Table Scan Hints: /*+ FULL(table alias) */；

　　2.5.2、Rowid Scans

　　獲得一行數據的最快方法。 一般要先通過(guò) index scan 獲得 Rowid，如果需要的列不在 index 中，再進(jìn)行 Rowid Scans 獲得相應的行，如果在 index 中，則不需要 Rowid Scans。HINT（很少用到）：/*+ ROWID ( table ) */

　　2.5.3、Index Scans

　　1)、Index Unique Scans

　　最多返回一個(gè) rowid，用于 Unique Index 且 index cols 在條件中使用"等于"。如： SELECT * from serv where serv_id='518108574'。

　　2)、Index Range Scans

　　返回的數據按照 index columns 升序排列，index column 為同一個(gè)值的多行按照行 rowid 的升序排列。如果 order by/group by 的順序和 Index Range Scans 返回的 row set 的順序相同就不需要再 sort 了，否則還需要再對 row set 進(jìn)行 sort。如:

　　SELECT * from serv where prop_cust_id='518108574'.

　　Unique index 中的 < > 條件，以及 nonunique indexe 的 < = > 條件，都會(huì )引起 Index Range Scans。如果進(jìn)行 like查找，% 不能放最前面，否則不會(huì )進(jìn)行 Index Range Scans。如：SELECT * from serv where serv_id LIKE '518108574%'。 使用該表上指定的索引對表進(jìn)行索引掃描HINT：/*+ INDEX ( table [index]) */；

　　不使用該表上指定的索引進(jìn)行存取，仍然可以使用其它的索引進(jìn)行索引掃描，HINT： /*+ NO_INDEX ( table [index]) */ 3)、Index Range Scans Descending

　　和 Index Range Scans 相同，只是用于降序返回結果，或者返回小于某特定值的結果。 HINT：/*INDEX_DESC(table_alias index_name)*/

　　4)、Index Skip Scans

　　用于前導列沒(méi)有出現在查詢(xún)中（skiped）時(shí)使用索引。它將 composite index 拆分成若干個(gè)小的邏輯子索引。子索引的個(gè)數由前導列的 distinct 值決定。適用于前導列 distinct 值

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