學(xué)習計劃(精品7篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
大二個(gè)人學(xué)習計劃
大學(xué)四年中，大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始，大多數同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習進(jìn)程和相對穩定的學(xué)習、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。
對于學(xué)習，當務(wù)之急就是為英語(yǔ)A級做好十分的準備，若對自己要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。
主要資料是：一，結合自身和客觀(guān)狀況對所需的準備量有大致的把握;
二，充分利用時(shí)間、認真執行學(xué)習計劃。
值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專(zhuān)業(yè)課程還不是個(gè)性清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在情緒相對平穩的大二，著(zhù)力培養對專(zhuān)業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應明白，無(wú)論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。
態(tài)度決定命運，環(huán)境影響人生，這我們都聽(tīng)膩了，但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。
即將走出“象牙塔”的我們，身肩來(lái)自各個(gè)方面的'職責。因而，在著(zhù)、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子，而就應像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣，樹(shù)立宏大的奮斗目標，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò)，要明白;如果此刻放縱自己懶散的習性，以后殘酷的現實(shí)會(huì )讓你更難過(guò)。再說(shuō)了，只要你此刻花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘，真正去體味思考著(zhù)的樂(lè )趣，相信你不久就會(huì )再次懷念那美妙的、無(wú)與倫比的愉悅。
思考就是生命，就是生活。
主觀(guān)、客觀(guān)因素往往制約著(zhù)一個(gè)人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來(lái)說(shuō)，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己，與人交往的同學(xué)會(huì )從中享受到很多裨益;相反，那些平時(shí)慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會(huì )把它視為無(wú)底深淵，讓人沒(méi)完沒(méi)了地煩惱、憂(yōu)愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己務(wù)必是一個(gè)性格明朗、講道理、負職責、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒(méi)有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個(gè)人會(huì )懂你，到那時(shí)你的天空將會(huì )出現一道微笑的彩虹。最后，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒(méi)找到解決問(wèn)題的途徑之前，周旋無(wú)不是最佳。
學(xué)習計劃 篇2
為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》工作的實(shí)施，有計劃的提高我院護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的
1.規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的`各種不良現象，通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排 培訓方法：
1.全院護士自學(xué)各項基礎護理操作流程。
2.護理部定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習（包括小講課、專(zhuān)題講座、各種規范和制度的學(xué)習等）。
4.實(shí)施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長(cháng)負責。
學(xué)習內容 ：
(1)學(xué)習中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》，并認真落實(shí)。
(2)根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué) 習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工 作中。
(3)學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規，必須掌握基本知識，并熟 練實(shí)踐操作，定期考核。
(4)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的 預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1.護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、 培訓學(xué)習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實(shí)施，護理部不定期監督檢查。切實(shí)起到培訓作用，保障學(xué)習效果。
2.各科室要求有學(xué)習計劃、考核試卷。
學(xué)習計劃 篇3
�。ㄒ唬├^續復習、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識字、正音。
�。ǘ┱J識450個(gè)字，會(huì )寫(xiě)250個(gè)字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過(guò)細的字形分析，也不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì )寫(xiě)的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書(shū)寫(xiě)，并練習運用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達之中。有主動(dòng)識字的愿望，在生活中自主識字。養成良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
�。ㄈ├^續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的`能力。
�。ㄋ模┫矚g閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學(xué)習默讀，做到不出聲，不指讀。
�。ㄎ澹┠苈�(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。
�。┠荛喿x淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣。
�。ㄆ撸⿲W(xué)習使用句號、問(wèn)號和嘆號，體會(huì )所表達的不同語(yǔ)氣。
�。ò耍┓e累自己喜歡的成語(yǔ)、對聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。
�。ň牛┲鸩金B成講普通話(huà)的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽(tīng)別人講話(huà)，能聽(tīng)懂主要內容。能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。
�。ㄊ⿲�(xiě)話(huà)有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話(huà)中學(xué)習運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。根據表達需要，學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號。
�。ㄊ唬⿲χ�?chē)氖挛镉泻闷嫘�，�?lè )于觀(guān)察大自然，熱心參與學(xué)校、社區活動(dòng)，并能表達自己的感受。
學(xué)習計劃 篇4
伴隨新學(xué)期的開(kāi)始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養成良好的生活、學(xué)習習慣，以便為初中緊張的學(xué)習生活打下扎實(shí)的基礎。六年級為創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了以下學(xué)習計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ)；內容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ)20分鐘，然后電話(huà)教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的`閱讀文章，遇到不會(huì )的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上。周五放學(xué)后做奧數作業(yè)，按照老師的要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學(xué)內容：語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè)；讀課文，了解文中大意。數學(xué)了解第二天所學(xué)內容，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業(yè)中不會(huì )的題，要求寫(xiě)清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng),例如讀名著(zhù)等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)（含復習本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語(yǔ)。
本學(xué)期讀書(shū)目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著(zhù)。
每天晚上10：30之前睡覺(jué)。
希望本學(xué)期自己能夠嚴格按以上計劃執行�。ǚǘü澕偃粘膺�！呵呵……）
媽媽心得體會(huì )：
孩子，新學(xué)期開(kāi)始了！你能有一個(gè)良好的開(kāi)端，為自己制定如此詳細的學(xué)習、生活計劃，媽媽很高興！
但一個(gè)新知識的掌握需要一個(gè)過(guò)程：從認知、理解、掌握及應用的過(guò)程，因此預習很重要，也就是認知，初步了解的過(guò)程，即先知道它對你是個(gè)難點(diǎn)；然后認真聽(tīng)老師講解，達到明白、理解的目的；再通過(guò)做作業(yè)等復習手段達到掌握及應用的程度。這一點(diǎn)，媽媽以前做得也不好，沒(méi)有提醒過(guò)你，看到你寫(xiě)的學(xué)習計劃，媽媽才想起來(lái)，希望還不晚！因此這需要一個(gè)過(guò)程，尤其是比較生疏的內容，大約需要三個(gè)時(shí)間點(diǎn)，一是當天預習、復習，二是第八天（即一周后）再復習，三是第三十天（即一個(gè)月后）的鞏固。因此，孩子對于你，媽媽認為生疏的知識點(diǎn)月末需要鞏固，這樣你到期末時(shí)就會(huì )很輕松。
孩子，列計劃容易，堅持起來(lái)可不那么容易！我可要看你的表現呀！媽媽期待著(zhù)��！
一個(gè)月后，如果你做得很好，媽媽請你吃大餐，你來(lái)選呀！(*^作文作文^*) 嘻嘻……
學(xué)習計劃 篇5
校本培訓的根本著(zhù)力點(diǎn)就是提高受培訓老師的師德素養和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎。本年度，學(xué)校從師德教育、基本功技能提高訓練、現代信息技術(shù)學(xué)習、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養等諸多方面對全校老師進(jìn)行了培訓，現將我的研修情況小結如下：
1、以“同伴互助，自學(xué)反思”為主要形式。
我自主學(xué)習，學(xué)以致用，學(xué)用結合，形成學(xué)習與反思的習慣，增強研究意識，分析和解決自己在教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，克服被動(dòng)性、盲目性；把日常工作與教學(xué)融為一體，以新課程為導向，靈活運用案例分析、行動(dòng)研究、教育實(shí)驗等多種活動(dòng)方式，深入了解并及時(shí)解決教育教學(xué)中的困難和問(wèn)題，努力提高教育、教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性，邊學(xué)習邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊反思，邊反思邊改進(jìn)，邊改進(jìn)邊提高。遇到解決不了的'困難，和同伴合作、探究，不斷探索、創(chuàng )新、調整、充實(shí)，總結經(jīng)驗，提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2、認真學(xué)習《基礎教育新課程改革綱要（試行）》和新課程標準以及各種書(shū)刊等先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使自己具有良好的職業(yè)道德水平，扎實(shí)的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，廣闊的知識背景，較高的業(yè)務(wù)水平，來(lái)加快新課程發(fā)展建設步伐，適應新課程標準下的課堂教學(xué)。
3、更好地運用電子備課平臺和教學(xué)課件，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
4、專(zhuān)題講座：結合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，利用遠程教育等資源聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的專(zhuān)題講座。
5、教學(xué)觀(guān)摩：隨時(shí)和本組老師互聽(tīng)互評，進(jìn)行教學(xué)交流。
總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為教育事業(yè)奉獻著(zhù)無(wú)悔的人生。
學(xué)習計劃 篇6
上一期的學(xué)習結束了，這一期又開(kāi)學(xué)了，又得給自己定新學(xué)期計劃了。
我的計劃是讓自己學(xué)習成績(jì)好起來(lái)，只要我的學(xué)習成績(jì)好了的話(huà)就不用每晚到8點(diǎn)回家了，還有要多看些有意義的課外書(shū)，這樣才能拿到好成績(jì)。要少玩電腦不然眼睛會(huì )近視的。上次考試我都考的不好，都是70分或80分，這一次我要比上一次期末要考的好，95分以上或100分，這就是我的目標。下一次我要考全班第一名要讓媽媽以我為榮。上學(xué)期我覺(jué)得自己有許多許多做錯的事情：
第一：對同學(xué)太不好了，感覺(jué)自己已經(jīng)跟他們幾個(gè)絕交了呢!
第二：別人借給我的東西，我都連謝謝也不說(shuō)就開(kāi)始用了，別人也都吧在意。
第三：我該改去上課和同學(xué)講話(huà)的毛病。這以上三點(diǎn)都是我的缺點(diǎn)，這學(xué)期我要改掉我的'壞毛病，做一個(gè)全新的自己。我的缺點(diǎn)是做完作業(yè)不愛(ài)檢查，所以每一次考試成績(jì)下來(lái)都是八十幾分或七十幾分，因此，媽媽給我報了許多培訓班，可我的成績(jì)還是不好。所以我要改正自己所有缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是幫助別人，這樣的優(yōu)點(diǎn)要保持下去，才會(huì )被老師表?yè)P。
學(xué)習計劃 篇7
對于寒假，有的家長(cháng)感到高興，因為假期正是親子關(guān)系培養的好時(shí)期；有的家長(cháng)呢，卻心生煩惱，因為不懂得怎么教育孩子，怕孩子放假在家沒(méi)人管就惹事。這里優(yōu)寶優(yōu)幫大家整理一個(gè)孩子寒假規劃，可以參考下。
1 、給孩子做一個(gè)上學(xué)期的盤(pán)點(diǎn)
和孩子聊聊各科的學(xué)習情況，并讓孩子做一個(gè)小結，還要借機了解孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)的情況，以及孩子交友的情況。但要注意的是，現在的孩子逆反心里都比較強，家長(cháng)交流的時(shí)候一定要注意把握孩子的性格特征，不能夠拿“交代問(wèn)題”的方式進(jìn)行，要用交流的方式，讓孩子自己認識到哪里做的好，哪里做的不好。
以往，很多家長(cháng)喜歡問(wèn)：孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦？其實(shí)可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子不聽(tīng)話(huà)是因為我們沒(méi)有找到適合孩子聽(tīng)話(huà)的接受方式。
2、和孩子一起制定一份家庭計劃
孩子每天的起床和睡覺(jué)時(shí)間最好不要大變，但白天活動(dòng)可以靈活調整，適當放慢。家長(cháng)要和孩子商量好假期做的事情，比如看幾部有意義是電視劇等，我建議大家看看勵志的電影，我覺(jué)得這個(gè)效果不錯，也可以和孩子一起參加一些出游等活動(dòng)。對于基礎教差的孩子，假期市場(chǎng)的補課也不錯，但是要注意下孩子的情緒，不要讓孩子感覺(jué)太累。
說(shuō)到補課，我們煩孩子也煩，但因為目前的應試教育還是這樣的，所以，也沒(méi)辦法啊。假期給孩子補課要給孩子一種心里上的定位，千萬(wàn)不要對孩子說(shuō)，你看你基礎那么差，不補課怎么辦？要讓孩子感覺(jué)到是在全面提升自己才去補課的，而不是自己基礎差才去補課的，要是孩子帶著(zhù)“基礎不好”的陰影去補課的話(huà)，那肯定沒(méi)效果的。
3、讓孩子了解父母的生活
現在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的.，也不知道家里的錢(qián)是怎么來(lái)的，更不知道父母工作的艱辛，這個(gè)就是很多孩子認為自己和父母存在“代溝”的原因，要是可以的話(huà)，帶自己的孩子到自己的工作環(huán)境中去轉悠下，或者給孩子講講自己今天的工作都干了什么，家里的開(kāi)支情況都是什么樣的。
在西方，孩子都會(huì )參與到很多“打工生活”中，他們依靠自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)，然后合理的開(kāi)支自己的勞動(dòng)所得，這樣，孩子學(xué)會(huì )了謀生的手段和理財的經(jīng)驗。國內的環(huán)境不一樣，但可以培養孩子自己在家打工的方式，比如，爸爸把自己今天要做的一小部分家務(wù)或者事情交給孩子，然后給孩子一定的勞動(dòng)報酬。但要知道，這個(gè)并不是說(shuō)以后孩子做家務(wù)就要給錢(qián)才行了，一定要分開(kāi)。
4、讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)
假期可以讓孩子了解一下家務(wù)勞動(dòng)，比如說(shuō)，做飯常識、買(mǎi)菜常識等。有句俗話(huà)“窮人的孩子早當家”為什么？就是人家接觸的早，不要太嬌慣了我們的孩子。
也可以讓孩子定期做一些事情，比如每天要倒垃圾，買(mǎi)早飯或者做早飯，或者記錄家里的開(kāi)支費用啊 等等。
要讓孩子感受到家的不容易以及家庭的樂(lè )趣，當然更多的是去體味家的價(jià)值。
5、發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好
孩子都有自己的興趣愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)的角度講，是基因氣質(zhì)，基因氣質(zhì)有80%來(lái)自于天生遺傳，也就是說(shuō)，孩子的興趣特長(cháng)等先天遺傳隱身占據比較多，這方面的才能，父母可以通過(guò)基因氣質(zhì)檢測等方式去發(fā)現，并采取科學(xué)的培養方式，注意把握孩子先天，培養后天。
對于孩子的興趣愛(ài)好，家長(cháng)應該投入合適的精力，保障過(guò)程的合理和結果的滿(mǎn)意，給孩子留下美好的記憶和奮進(jìn)動(dòng)力。
6、帶孩子體驗不同的生活
對于城市的孩子，可以到農村去體驗一下生活，看看農田，看看牛羊等，家庭條件好的，可以帶孩子出去旅游下，可以去經(jīng)濟環(huán)境區域、著(zhù)名院校、風(fēng)景旅游景地等，“見(jiàn)多識廣”，大人小孩都是這樣的。
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