高考數學(xué)復習計劃
要想取得好的學(xué)習成績(jì)，除了平時(shí)認真理解、消化學(xué)習內容，牢固掌握并運用科學(xué)的學(xué)習方法，考場(chǎng)上沉著(zhù)應戰、充分發(fā)揮之外，科學(xué)地安排好復習，對于提高考試成績(jì)也是至關(guān)重要。具體來(lái)講，應該按下列三步復習法安排復習。
第一步：歸納整理，使知識網(wǎng)絡(luò )化
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )將自己偏離要點(diǎn)的東西統統拋掉。”這是他一生中有關(guān)學(xué)習的寶貴經(jīng)驗的高度概括和總結，具有普遍的指導意義。
復習不是簡(jiǎn)單的機械重復，而是通過(guò)歸納整理使知識網(wǎng)絡(luò )化，并且是對知識的認識、理解不斷細化、深化的過(guò)程。
不論哪一科知識，都是學(xué)時(shí)一大片，用時(shí)一條線(xiàn)。在總復習時(shí)，除了對知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )化歸納外，還有必要從不同角度對某些知識進(jìn)行歸納。特別是一些有某種聯(lián)系而又分散于各處的知識，若用歸納法進(jìn)行整理，對增強學(xué)習效果是大有幫助的。
(一)通過(guò)歸納，可以建立起與重點(diǎn)相結合的知識體系。例如，初中一年級數學(xué)有理數一章可以這樣歸納：
1.了解有理數系
注意：有理數一定可以寫(xiě)成分數的形式，而無(wú)理數一定不能寫(xiě)成分數的形式。
2.利用數軸的直觀(guān)性特點(diǎn)建立數形統一的觀(guān)點(diǎn)每一個(gè)實(shí)數都可以用數軸上唯一的點(diǎn)表示;反之，數軸上的每一個(gè)點(diǎn)都表示唯一的實(shí)數。
3.理解有理數的有關(guān)概念
(1)相反數：實(shí)數a+b=0，則a和b互為相反數，零的相反數為零。
(2)倒數：實(shí)數a*b=l，則a和b互為倒數，零沒(méi)有倒數;實(shí)數a*b= l，則a和b互為負倒數。
(3)數的開(kāi)方：在實(shí)數范圍內，正數有平方根和立方根，負數有立方根沒(méi)有平方根，零的任意次方根為零。在實(shí)數范圍內，一個(gè)正數的正平方根叫做算術(shù)根，也叫做二次方根，零的算術(shù)根是零。
(4)近似計算和有效數字：在實(shí)數的近似計算中，先把分數、無(wú)理數都化為小數，中間運算精確多一位，最后的結果再精確到所要求的精確度。近似數中，從左邊第一個(gè)不是零的數字起，到經(jīng)過(guò)四舍五入后得到的最末一位數字止，所有的數字都叫做這個(gè)數的有效數字。
4.有理數的運算
(1)有理數的運算法則：
�、偌臃ǚ▌t：同號相加一邊倒，異號相加大減小，符號跟著(zhù)大的跑。
�、跍p法法則：減去一個(gè)數，等于加上這個(gè)數的相反數。
�、鄢朔ǚ▌t：兩數相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。O乘以任何數都得O。
�、艹ǚ▌t：除以一個(gè)數等于乘上這個(gè)數的倒數。O不能作除數。
�、萦欣頂档某朔竭\算：正數的任何次冪都是正數;負數的奇次冪是負數，負數的偶次冪是正數。
(2)運算律：
�、偌臃ń粨Q律：a+b=b+a。
�、诩臃ńY合律：(a+b)+c=a+(b+c)。
�、喑朔ń粨Q律：ab=ba。
�、艹朔ńY合律：(ab)c=a(bc)。
�、莩朔▽臃ǖ姆峙渎桑篴(b+c)=ab+ac。
(3)運算順序及注意事項：
�、賹τ趧倢W(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有理數的加、減、乘、除四則混合運算，一定要先把減法改成加法，除法改成乘法。這樣可以防止出錯。
�、趯腥夁\算的情況，按先乘方、開(kāi)方，再乘除，最后加減的運算順序計算。同級運算從左到右依次運算。有括號時(shí)按小、中、大括號順序進(jìn)行，有時(shí)也可靈活去括號。
�、蹜⒁忪`活運用運算律，使計算簡(jiǎn)便化，對互為相反數和為零的要優(yōu)先解決
�、軙�(huì )用科學(xué)記數法。
�、輹�(huì )查平方根表和立方根表。
(二)通過(guò)歸納，可以找出規律。
以初中數學(xué)因式分解一章為例。因式分解一章的內容主要有兩項，一項是因式分解的概念，另一項是因式分解的方法。因式分解有五種方法：①提取公因式法，②公式法，③十字相乘法，④分組分解法，⑤拆項、添項法。這五種方法有個(gè)誰(shuí)先誰(shuí)后的問(wèn)題，還有一個(gè)哪種方法適宜于哪種題型的問(wèn)題。我們經(jīng)過(guò)歸納，便可以找出規律。
(三)通過(guò)歸納，可以充分辨析基本概念之間的相互聯(lián)系與區別。
例如，元素與原子、化合物與混合物、離子化合物與共價(jià)化合物、置換反應與取代反應等等，通過(guò)歸納都可以找出相互之間的相似之處和本質(zhì)區別，防止混淆。
第二步：牢記基礎知識，狠抓基本功訓練
通過(guò)系統演練，提高運用知識的能力，掌握解題技巧。同學(xué)們在總復習時(shí)，首先可以把包括基本概念、基本理論、基本方法的知識網(wǎng)絡(luò )從教科書(shū)中提煉出來(lái)，寫(xiě)在紙上。然后再盡快地把這種知識網(wǎng)絡(luò )通過(guò)記憶化為內儲知識。
現在的標準化考試的特點(diǎn)之一是題量多，覆蓋面大，注重能力的考查。同時(shí)，標準化考試中的大量的客觀(guān)題，不論要求思維敏捷到何種程度，反應快到何種速度，其知識點(diǎn)卻是基礎知識和基本功。
同學(xué)們平時(shí)課后所做的`習題，主要是針對單元知識而出的，是對運用單元知識的能力進(jìn)行訓練和檢驗。中、高考總復習所進(jìn)行的演練，不能再停留在這種水平上，應該是在能順利地解答單元習題的基礎上，多做一些綜合知識應用練習，即進(jìn)行系統知識綜合技能的訓練。
第三步：進(jìn)行實(shí)戰演習，查漏補缺
考生有必要了解考卷的題型、結構，這就像指揮員要了解戰場(chǎng)的地形地貌一樣，以便胸中有數，防止急中出錯。
具體做法是：把近一兩年升學(xué)考試的考卷或其模擬考試的考卷拿過(guò)來(lái)，按照時(shí)間要求，就像正規考試一樣鄭重其事地解答，然后自己批卷。批卷時(shí)不光是看自己能得多少分，而主要是看哪道題不會(huì )答，哪道題的答案不對，哪道題的解題步驟不對，哪道題在解題技巧上還存在問(wèn)題，哪道題本來(lái)會(huì )答但馬虎了。這樣做一些實(shí)戰演習，可以起到查漏補缺的作用。
2003年山東省中考理科狀元王××同學(xué)，在每次的考前復習時(shí)都嚴格遵循以上三步，每次復習他都要把筆記拿出來(lái)歸納整理一遍，把各個(gè)知識點(diǎn)都連成一條線(xiàn)，然后通過(guò)做大量的綜合練習，變知識點(diǎn)為解題技能，最后他還要做一些真題，提前適應考試。這個(gè)習慣他一直都在堅持，而且也確實(shí)給他帶來(lái)了很多的好處。
可見(jiàn)，同學(xué)們在考試之前不妨試一試這種方法，說(shuō)不定他真能帶給你意外的驚喜。
【高考數學(xué)復習計劃】相關(guān)文章：
中考數學(xué)復習計劃11-23
考研數學(xué)復習計劃12-31
2017考研數學(xué)復習計劃11-10
2021考研數學(xué)復習計劃10-09
考研數學(xué)寒假復習計劃12-31
考研數學(xué)復習計劃安排08-10
初三數學(xué)復習計劃08-29
考研數學(xué)復習計劃15篇02-25
考研數學(xué)的復習計劃范文09-08