期末高一復習計劃

　　高一期末復習計劃(一)

　　按照正常的進(jìn)度，現在這個(gè)階段，大部分的學(xué)生都已經(jīng)在進(jìn)行期末考試復習了。對于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中地理復習可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。

　　一、單元復習

　　有計劃、有步驟、有方法地開(kāi)展單元復習，使學(xué)生打下牢固的基本知識、基本技能基礎。單元復習依據下列的原則與方法：

　　1、深化、細化知識點(diǎn)，復習到位。單元復習階段，逐項落實(shí)其中的要求，深化、細化各知識點(diǎn)，將考試內容分解為概念、規律、特征等，確實(shí)理解、掌握概念的內涵和外延，弄清規律、特征的引出和適用范圍，糾正學(xué)生先入為主的錯誤觀(guān)念，爭取一步復習到位，避免“夾生飯”，留下后患。

　　2、講練結合，建構完善的知識結構，單元過(guò)關(guān)。單元復習以教師的講為主。雖然說(shuō)是這些內容學(xué)生以前都學(xué)過(guò)，但學(xué)生的知識遺忘率甚高，現在復習避免將課上成“新課”，構建知識體系。充分挖掘學(xué)生原有的知識基礎，邊講邊練，通過(guò)大量的練習掌握知識和技能�？荚�，不僅僅是檢驗學(xué)生的知識、技能掌握情況，有時(shí)也是學(xué)習新知識、新技能的時(shí)候。要注意對習題的講解，尤其是解題思路的講解，這是發(fā)展學(xué)生思維能力的關(guān)鍵。

　　在講練的同時(shí)，不拘泥于教材的順序，將教材中相關(guān)內容融會(huì )貫通，建構每一單元的知識結構，幫助學(xué)生從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。歸納好的大量的知識結構，我們可以在此基礎上，進(jìn)一步延伸、細化，要注意指導學(xué)生自己歸納總結建構自己的知識結構。根據學(xué)生具體情況有針對性地補充題目，爭取題目對知識點(diǎn)的高覆蓋率，每一單元所要求的知識和技能訓練確實(shí)過(guò)關(guān)。

　　3、熟悉地圖和其他各種地理圖表，建立“腦中的地圖”在剛剛開(kāi)始復習地理時(shí)，學(xué)生常常會(huì )忽視使用地理圖表，只對教材上的文字感興趣。而在地理考試中各類(lèi)地理圖、表占有重要地位。教師要不時(shí)對學(xué)生強調，學(xué)好地理的關(guān)鍵在學(xué)好地理圖表，尤其是地圖。

　　4、靈活運用多種教法、學(xué)法，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。教師在復習的過(guò)程，固然要注意科學(xué)性、系統性，但也要有意識地增加趣味性。根據教學(xué)內容，靈活使用分析法、歸納法、比較法等各種教法、學(xué)法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)生的自學(xué)可以彌補教師授課的不足。

　　單元復習是整個(gè)高一地理復習的基礎，沒(méi)有這個(gè)牢固的基礎，綜合復習就將是“空中樓閣”。

　　二.綜合復習。

　　在綜合復習階段，以綜合練習及講評為主，教師有針對地編制一系列的綜合練習，及時(shí)練習，及時(shí)講評，查缺補漏。做好學(xué)生的心理疏導工作，調整心理素質(zhì)，提高應考能力。

　范文二：高一期末考試復習計劃

　　復習范圍：1-3章：運動(dòng)學(xué)、靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)

　　一 進(jìn)度安排

　　1 第17周 12.23～26

　　完成DIS實(shí)驗

　　2 第18周 12.29～考試前，復習四課時(shí)

　　完成，運動(dòng)學(xué)(一課時(shí))、靜力學(xué)(一課時(shí))、動(dòng)力學(xué)(一課時(shí))配每章知識結構及要點(diǎn)和三套單元復習卷、綜合復習(一課時(shí))，配三套綜合復習卷(包括元旦假期作業(yè))三 復習要求

　　結合學(xué)生實(shí)際，1、重點(diǎn)復習掌握核心概念、基礎知識、強調作圖、解題規范、2 圍繞綜合卷加強對差生的個(gè)別輔導、面批，爭取提高合格率，

　　四、復習重點(diǎn)：掌握各章知識結構和要點(diǎn)、知識點(diǎn)、澄清概念、、解決疑難問(wèn)題

　　習題歸類(lèi)，解題思路、方法，從解題中對知識加深理解、掌握，提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力

　　五、各班學(xué)習困難學(xué)生

　　利用課余時(shí)間對部分同學(xué)進(jìn)行輔導，包括作業(yè)及時(shí)糾正，對知識掌握，爭取確保合格率，提高平均分。

　　高一期末復習計劃(三)

　　1、根據考試內容，制定嚴密的高一歷史期末考試復習計劃：制定計劃時(shí)必須注意：

　�、籴槍Ρ緦W(xué)期教材內容，合理安排復習時(shí)間;

　�、谡页鲎约褐�識上的缺陷，復習計劃要有側重點(diǎn);

　�、垩�序漸進(jìn)，切忌每次復習內容過(guò)多，難以消化。對知識進(jìn)行認真的梳理，形成系統。期末考試科目多，內容龐雜，復習起來(lái)可能會(huì )感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，大家要根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復習計劃，對復習備考期間的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便做到心中有數。

　　2、嚴格管理：要管好自己的作業(yè)、時(shí)間、效率。光有計劃還不夠，還需要我們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)到位。時(shí)間夠不夠用，這完全取決于你。復習時(shí)，要回歸課本、消化課堂筆記和做過(guò)的試卷，盡量將以前做過(guò)的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。

　　3、珍惜時(shí)間：時(shí)間必須認真規劃，不能浪費。能利用的一切時(shí)間都要充分的利用起來(lái)，不要單純的依靠延長(cháng)復習時(shí)間。因為過(guò)度延長(cháng)時(shí)間，會(huì )降低復習的效率。

　　4、調整心態(tài)：考前虛心，考時(shí)自信。要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

　　嚴格的按照上述高一歷史期末考試復習計劃，那么這次期末考試，我必須用自己付出的努力換來(lái)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，相信自己，完成自己的目標!

　　高一期末復習計劃(四

　　一、制定合理的復習計劃

　　很多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。

　　俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢。”所以，我們要根據學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的復習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數。

　　當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。

　　二、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)。

　　我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理。

　　注意查漏補缺，對一知半解的疑點(diǎn)不輕易放過(guò)，任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的。

　　將平時(shí)收集錯題的糾錯本拿出來(lái)，進(jìn)行細致分析，避免再犯同樣的錯誤。

　　三、講究方法，適當做題，

　　找到適合自己的復習方法，當一種方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了，要及時(shí)地改變方法，以不斷提高復習的效率。

　　復習時(shí)要適當地做題，可以選做不同類(lèi)型的題目，在練習中使知識點(diǎn)得到了鞏固，做題能力得到了提高。

　　四、調整心態(tài)，考前虛心考時(shí)自信。

　　要有虛心的心態(tài)，當意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的解題方法，要多想多問(wèn)。

　　在復習的最后階段，將一些期末的練習題當作正式的期末測試，利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應試技巧。

　　五、最后

　　學(xué)習是一件“苦差事”，但當你專(zhuān)注于其中時(shí)，你會(huì )在備考中發(fā)現努力奮戰的快樂(lè )，其中一種最直接的感受就是充實(shí)感。并且，我們會(huì )發(fā)現充實(shí)地過(guò)好每一天，不會(huì )在睡前感動(dòng)焦慮，感動(dòng)愧對于己，那種安然入睡的幸福感是我們在每一天的努力學(xué)習中獲得的。

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