高三生必看：理綜各科寒假學(xué)習計劃
寒假是將一輪復習中的漏點(diǎn)補齊，為高考二輪復習做好準備的重要節點(diǎn)。本文提供高三寒假復習指導，教考生怎樣利用寒假自學(xué)好理綜各科。
理綜之物理：始于“診斷” 重在“整合”
如何“診斷”自身存在的問(wèn)題和不足?一是通過(guò)專(zhuān)題訓練，檢驗知識體系是否完備;二是通過(guò)試做真題，了解重要“考點(diǎn)”的掌握情況;三是通過(guò)限時(shí)訓練，體會(huì )在考試技能方面是否存在不足。
二輪復習的關(guān)鍵就是“整合”，打破章節界限，將一輪復習中用過(guò)的多種多樣的解題方法歸類(lèi)整合，形成通識通法。楊艷玲建議考生，利用好“錯題本”，將一輪復習中的漏點(diǎn)在二輪復習中補齊;用好“標準答案”，找到答案中的解題思路以及給分點(diǎn)。
理綜之化學(xué)： 確定自己薄弱點(diǎn)做專(zhuān)題復習
二輪復習的主要形式是專(zhuān)題復習，除了復習教師確定的專(zhuān)題外，每個(gè)考生應針對自己的實(shí)際情況，確定好自己的薄弱點(diǎn)，并據此進(jìn)行強化復習。要確定自己的薄弱點(diǎn)，方法一是梳理一輪復習時(shí)記錄的問(wèn)題，方法二是采用“結構腦圖”的形式構建知識網(wǎng)絡(luò )，尋找知識網(wǎng)絡(luò )的斷裂點(diǎn)。
二輪復習所選用習題，應盡量采用高考真題和規范的模擬題。歷年高考試題都有按題型的分類(lèi)匯編，對于某個(gè)薄弱點(diǎn)，可找到相關(guān)專(zhuān)題加以訓練。需要注意的是，做題一定不要貪多嚼不爛，做完一定數目的習題后必須做好對此類(lèi)問(wèn)題的反思和總結。
理綜之生物：精讀教材 重構知識
隨著(zhù)復習的步步深入，學(xué)生往往越來(lái)越重視做題，而離課本越來(lái)越遠，這是不可取的。“重視教材也要有一定方法，要閱讀章節的前言和小結，要復讀正文中的三類(lèi)知識，描述事實(shí)性知識的術(shù)語(yǔ)、數字和符號，關(guān)注經(jīng)典實(shí)驗及其研究的方法，表述概念要素、原理要點(diǎn)、理論觀(guān)點(diǎn)的主題詞、短語(yǔ)或短句。要解析單元復習題，明確課本的10類(lèi)題型和應用題與實(shí)驗設計題的結構與功能，規范各類(lèi)題型的解題要求。要瀏覽課本中輔助學(xué)習資料，小資料強化單元知識點(diǎn)，圖解深化對相關(guān)知識的理解。
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高三主科寒假復習計劃
1語(yǔ)文：每天閱讀，語(yǔ)感保鮮
語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)需要多加品味和感悟的過(guò)程，每天都進(jìn)行一定量的閱讀，可以對語(yǔ)感進(jìn)行保鮮。
首先，每天自選一篇現當代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀，讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文，而且也能夠提高人文素養。其次，古詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)也不是一日之功，同學(xué)們要充分利用寒假，有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品，并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。
由于語(yǔ)文高考題中的`主觀(guān)題占分越來(lái)越多，所以高三學(xué)生要通過(guò)訓練來(lái)掌握一些答題的規范，在老師平時(shí)的講解中，尋找到一種解答語(yǔ)文主觀(guān)題的方法。
2數學(xué)：“查漏”與"晨跑”
從數學(xué)這門(mén)學(xué)科看，學(xué)霸菌認為高三同學(xué)可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”。把上個(gè)學(xué)期復習過(guò)的內容進(jìn)行整理，以自己做錯的習題作為線(xiàn)索，來(lái)檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況�？梢詫�(zhuān)門(mén)準備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過(guò)查漏補缺找到的知識點(diǎn)，詳細地記錄下來(lái)，以便最后階段復習時(shí)參考。
學(xué)霸菌認為同學(xué)們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學(xué)學(xué)習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識。
第二件事情是“晨跑”。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短，所以同學(xué)們在寒假里可以提前進(jìn)行復習。而復習的方法和模式可以類(lèi)比已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的復習方法，這樣的超前準備類(lèi)似于晨跑，可以帶來(lái)一個(gè)穩定的心態(tài)。當新學(xué)期開(kāi)始，復習進(jìn)入緊張狀態(tài)，還可以有能力來(lái)關(guān)注自己最容易犯的錯誤。
對于學(xué)習能力較強的同學(xué)，可以通過(guò)做專(zhuān)題來(lái)提升對知識的綜合能力。比如同學(xué)們可以結合寒假作業(yè)的每個(gè)大題，把整個(gè)章節的知識都進(jìn)行融會(huì )貫通。
高三學(xué)生每天可以安排一個(gè)小時(shí)來(lái)復習數學(xué)，時(shí)間過(guò)長(cháng)過(guò)短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫(xiě)字臺上都鋪滿(mǎn)課本、練習冊，常常是做一題換一本書(shū)，這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。
最后要提醒同學(xué)們，千萬(wàn)不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一直睡到中午，結果精神萎靡不振。
3英語(yǔ)：朗讀，大聲讀出來(lái)
有限的寒假內我們能做什么?首先還是要制訂一個(gè)學(xué)習計劃，包括一個(gè)可實(shí)現的目標�？梢蕴峁┮粋�(gè)供參考的簡(jiǎn)單辦法：每天學(xué)習英語(yǔ)一個(gè)半小時(shí)。
這一個(gè)半小時(shí)用來(lái)干三件事：
第一，多識字。詞匯是英語(yǔ)的基礎，新課改后，對學(xué)生英語(yǔ)的詞匯量大增，寒假中這些詞匯至少得默寫(xiě)兩遍吧。
第二，抓大頭。閱讀和完形填空是英語(yǔ)試卷中分數比例最高的項目。建議學(xué)生每天都做一點(diǎn)，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必須限時(shí)做，和考試一樣。
第三，勤背誦。這個(gè)寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語(yǔ)：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也會(huì )吟。朗讀和背誦可以增強語(yǔ)感。其實(shí)很多英語(yǔ)學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說(shuō)的語(yǔ)法一條條對照著(zhù)做，大多時(shí)候他們能憑語(yǔ)感迅速找到要填寫(xiě)的詞匯，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。
此外，放假時(shí)娛樂(lè )總是需要的，如果能適當看一些英語(yǔ)原版電影或CCTV9的電視節目，那就更好了。這和朗讀背誦英語(yǔ)課文的道理一樣。
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