我的學(xué)習心得體會(huì )3篇

　　【篇一：我的學(xué)習體會(huì )】

　　我今年15歲了，已經(jīng)是一名初中生了，在這七八年的讀書(shū)生崖中，我學(xué)會(huì )了很多知識，也懂得一些學(xué)習方法，可以說(shuō)是對各科總結了不少學(xué)習的方法。

　　讀二年級時(shí)，我背書(shū)總是死記硬背，根本沒(méi)有什么效果。后來(lái)，在爸爸的指導下，也漸漸地明白了背課文時(shí)應當一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段，再連接起來(lái)背，這樣一會(huì )兒就背熟了。然而有的同學(xué)是讀完整篇課文后再一起背，結果一天下來(lái)一篇課文都不能搞定。同學(xué)們都覺(jué)得我的背書(shū)方法可行，因為這樣既不浪費時(shí)間，效果又好，以前每次老師抽背，我都是最差的，我用了這方法后就變成了最好的。還可以節省很多時(shí)間學(xué)其他科呢。

　　以前我的數學(xué)不是很好，到了五年級后，我慢慢懂得了數學(xué)應該怎么學(xué)。原來(lái)學(xué)數學(xué)緊緊靠學(xué)書(shū)本的內容是不夠的，應該多找點(diǎn)題來(lái)做。在懂書(shū)本的知識的基礎上找多點(diǎn)題目來(lái)練習，多鉆研。練多點(diǎn)同步的題。數學(xué)是一門(mén)非�？歼壿嬎季S的學(xué)科，如果頭腦不夠靈活，跟本學(xué)不了。多練題有幾種好處：一�？梢栽黾訉�數學(xué)的興趣。二。開(kāi)括思維，開(kāi)闊知識面。等等…。數都數不完。我就是這樣學(xué)數學(xué)，還讓我的數學(xué)成績(jì)一天比一天好，對數學(xué)的興趣也越來(lái)越濃。到六年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)在班里可以說(shuō)是名列前矛，一個(gè)學(xué)期得了好幾次滿(mǎn)分。不過(guò)我還是比較粗心。盡管這樣，我對數學(xué)從來(lái)沒(méi)感到滿(mǎn)足過(guò)，但捉得也不算很緊，因為我覺(jué)得單單一科拔尖是沒(méi)用的，要科科平行才可以。

　　六年級我的兩科都還算可以，到了初中又增加了一科---英語(yǔ)，剛開(kāi)始我對英語(yǔ)非常感興趣，到現在也一樣，不過(guò)剛開(kāi)始的成績(jì)不是很好，慢慢的我在一位同學(xué)的幫助下，現在我的英語(yǔ)總算好了點(diǎn)，不過(guò)還不算很好。每次測驗都是選擇題錯的多，都不知道為什么�，F在我對英語(yǔ)還沒(méi)總結有什么方法。我覺(jué)得最重要的是課文的3A和3B的內容還有記熟單詞。語(yǔ)法。雖然現在我的英語(yǔ)不是很好，但我相信總有一天我的英語(yǔ)會(huì )好起來(lái)的。

　　而語(yǔ)文這科呢，我也不知道該怎么學(xué)才好，我的語(yǔ)文成績(jì)老是上下起伏，特別是初中時(shí)，很多主觀(guān)題不敢按自己想的去寫(xiě)，做題也沒(méi)以前果斷了。我覺(jué)得語(yǔ)文最重要的是理解，知識要靈活應用，靠死記硬背是徒勞無(wú)功的。還有，做題一定要果斷。對于語(yǔ)文我也不敢妄做評論，因為我的語(yǔ)文不好。希望我的語(yǔ)文能和數學(xué)拉平，別再起伏不定。這樣我的總體成績(jì)一定很好！

　　這就是我對學(xué)習的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )和理解。

　　【篇二：我的學(xué)習體會(huì )】

　　我在雙龍小學(xué)已經(jīng)讀五年級了，學(xué)習成績(jì)也名列前茅，積累了許多的學(xué)習方法。

　　讀學(xué)前班時(shí)，我背書(shū)總是死記硬背，根本沒(méi)有什么效果。后來(lái)，我漸漸地長(cháng)大了，也漸漸地學(xué)會(huì )了背課文時(shí)應當一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段，再連接起來(lái)背，這樣一會(huì )兒就背熟了。然而有的同學(xué)是讀完整篇課文后再一起背，結果一天下來(lái)一篇課文都不能搞定。同學(xué)們都覺(jué)得我的背書(shū)方法可行，因為這樣既不會(huì )浪費時(shí)間，還可以在背書(shū)以外的時(shí)間里學(xué)到更多的知識。

　　我讀三年級了，也知道了理解忘記法：把文章不懂的句子、詞語(yǔ)弄明白后，再來(lái)讀一讀。理解了其中的含義所在，再去背誦就容易多了。崔老師也告訴我們早上和晚上睡覺(jué)前的記憶力好，所以我起床做運動(dòng)后和臨睡前都對所學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行溫習，我的學(xué)習進(jìn)度雙快了許多。

　　又不定期了一年，我已成為四年級的學(xué)生了，這時(shí)已養成了做筆記的習慣。預習新課時(shí)，我會(huì )把字詞典和相關(guān)工具書(shū)放在桌上，照著(zhù)上面的詞語(yǔ)解釋與難句解析再在書(shū)上重新抄一遍，也可以增強記憶。

　　我很喜歡看課外書(shū)，由于我以前的作文水平一直不太高，老師就建議我多看課外書(shū)積累里面的好詞佳句，有時(shí)候寫(xiě)作文可以用到。寫(xiě)好作文，最開(kāi)始離不開(kāi)效仿，效仿的最好方式就是積累好詞佳句，體會(huì )它的好處，然后恰當的用到自己的作文中去，你的作文就會(huì )寫(xiě)的生動(dòng)形象、妙語(yǔ)連珠。

　　寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，有的詞語(yǔ)筆畫(huà)很多，很難寫(xiě)。我就反復的看，然后這個(gè)詞語(yǔ)就印到了我的腦海里。我閉著(zhù)眼睛想著(zhù)詞語(yǔ)的'樣子，用手在空中比劃著(zhù)，果然一會(huì )兒就會(huì )寫(xiě)了。

　　我現在已是一名高年級的學(xué)生了，學(xué)到了許多的知識，不過(guò)最重要的就是學(xué)到了做人的道理。我深深地體會(huì )到學(xué)習其實(shí)是沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè )的�？鞓�(lè )的是在學(xué)校里的每一分鐘，都可以收獲知識，會(huì )滿(mǎn)足我求知的欲望。因此，我們上課一定要認真聽(tīng)講，才能學(xué)到東西，人生才會(huì )有樂(lè )趣。

　　你用財富去裝飾自己，不如用知識去充實(shí)自己。

　　【篇三：我的學(xué)習體會(huì )】

　　大家好！

　　今天就由我來(lái)匯報一下學(xué)習體會(huì )。我從以下三個(gè)方面來(lái)講：

　　一是關(guān)于數學(xué)的學(xué)習。今年年初開(kāi)始，父母就異口同聲、不容質(zhì)疑地讓我報名參加數奧興趣班學(xué)習，我當時(shí)一百個(gè)不愿意。因為，四年級時(shí)我參加過(guò)數奧興趣班，每次考試幾乎都是紅燈，就連及格也很罕見(jiàn)。所以，從五年級開(kāi)始，我就再也不去了�？筛改覆蝗菁娬f(shuō)地告訴我，不管考試得多少分，我都應該去，分數多少并不重要，我們只是去培養一種思考的能力。而且還向我保證：絕對不過(guò)問(wèn)我的考試分數，絕對不要求我做任何習題。不得已，我又重新開(kāi)始了數奧的學(xué)習。堅持到上學(xué)期結束時(shí)，我已經(jīng)能經(jīng)�？�60分了，有時(shí)還能得上幾次80分。父母也非常守信用，從不干涉我，只是在我需要的時(shí)候向我伸出援助的手。漸漸地我自己也感覺(jué)好像有點(diǎn)入門(mén)了，經(jīng)過(guò)暑假的培訓，我還被選為了重點(diǎn)培養對象，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，幾乎每次數奧考試我都在80分以上，而且100分也多了起來(lái)。雖然，在數奧班重點(diǎn)班里，我的排名還是要在第15名左右，但我與自己過(guò)去相比，已經(jīng)前進(jìn)了很大的一步。我的獨立思考能力也有了很大的提高，遇到比較難的問(wèn)題，我不再是知難而退，而是想辦法去解決了。原來(lái)一向覺(jué)得比較棘手的數學(xué)考試思考題，現在也變得輕松自如了。連數學(xué)作業(yè)的差錯率也比以前減少了很多。我真正感到原來(lái)學(xué)習數奧的作用真大啊。

　　二是關(guān)于語(yǔ)文的學(xué)習。我們的班主任顧老師這個(gè)學(xué)期一直夸獎我在作文方面進(jìn)步很大，其實(shí)我自己并沒(méi)有這種感覺(jué)。但在顧老師的鼓勵之下，我對寫(xiě)作文的興趣越來(lái)越高，現在我對自己能寫(xiě)好作文的信心也很充足了。在平時(shí)父母經(jīng)常告誡我，作文是寫(xiě)自己內心的感受，是有感而發(fā)，而不是編造。讓我要注意在有空的時(shí)候多讀書(shū)，在寫(xiě)作文的時(shí)候多修改，遇到印象深、感觸大的事情最好馬上記下來(lái)。所以，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，經(jīng)常是寫(xiě)一行空兩行，空出的兩行都是用來(lái)做修改的。每一次的修改，我自己都覺(jué)得比原來(lái)增色不少。經(jīng)過(guò)修改后的作文，自己越看越滿(mǎn)意�，F在，我已經(jīng)有兩篇作文在海寧日報上發(fā)表了，而且學(xué)校的廣播里，也播出過(guò)好幾篇我寫(xiě)的稿件。語(yǔ)文考試中，我的作文也經(jīng)常被老師打了個(gè)高分，或當成范文叫我朗讀。真是在不知不覺(jué)中，我的作文開(kāi)始長(cháng)進(jìn)了。

　　三是關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習。學(xué)習英語(yǔ)，我一直按照老師的要求，堅持每天花上幾分鐘聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，每課之后抽點(diǎn)時(shí)間復習英語(yǔ)單詞。爸爸也常跟我說(shuō)，英語(yǔ)非一日之功，而是點(diǎn)滴的積累。為了多練習，我還參加了劍橋英語(yǔ)的學(xué)習。盡管這個(gè)學(xué)期劍橋英語(yǔ)的學(xué)習和數奧的學(xué)習相沖突，我只是參加了很少的幾次，但是我在父母在幫助下，制定學(xué)習計劃，遇到不會(huì )的單詞就問(wèn)父母或查詞典，所以我在英語(yǔ)班上一直保持著(zhù)優(yōu)勢。到目前為止，我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)從沒(méi)有出現過(guò)差錯，每次都是滿(mǎn)分。由于按老師的要求，經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，我的口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力也一直保持比較好。這次，班上投票選舉口語(yǔ)免考的學(xué)生，我是全票通過(guò)。

　　但總的來(lái)說(shuō)，我現在的語(yǔ)、數、外成績(jì)，不論在班級還是在數奧班里都不是最好的，尤其是與數奧班學(xué)習好的同學(xué)相比還有非常大的差距，但我從自身來(lái)說(shuō)，還是有了比較明顯的進(jìn)步。更為關(guān)鍵是，我在老師和父母的鼓勵之下，對自己的能力越來(lái)越充滿(mǎn)了信心。我不會(huì )辜負老師們的希望，我一定努力做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

【我的學(xué)習心得體會(huì )3篇】相關(guān)文章：

我的學(xué)習總結08-19

我的學(xué)習方法02-21

我的學(xué)習計劃【精】03-03

【精】我的學(xué)習計劃03-02

我的學(xué)習計劃【推薦】02-27

我的學(xué)習計劃【熱門(mén)】02-27

我的學(xué)習計劃【薦】02-27

【薦】我的學(xué)習計劃02-25

【推薦】我的學(xué)習計劃02-24

【熱門(mén)】我的學(xué)習計劃02-23