復旦大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )
復旦大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )1
復旦復旦，旦復旦。巍巍學(xué)府，文章煥。日月光華，同燦爛。一曲深沉莊嚴，恢宏絢麗的復旦校歌又一次在復旦大學(xué)校區奏響，此時(shí)此刻鼓樓區第二期社區主干培訓班在簡(jiǎn)短、莊重中拉開(kāi)序幕。
鼓樓區領(lǐng)導對注重人才培養可謂煞費了苦心，作為鼓樓區社區書(shū)記的一分子，頓時(shí)感到高昂激越，豪情萬(wàn)丈。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展進(jìn)入加速的階段，社區在城市管理中的作用越來(lái)越重要，也只有不斷學(xué)習才能順應時(shí)代發(fā)展的需求。此次學(xué)習培訓實(shí)際上是區委對于我們今后如何開(kāi)展創(chuàng )新社會(huì )管理的課題寄予厚望，提出更高更新的要求。為此，也堅定了我干事創(chuàng )業(yè)的熱情。
九位名師厚實(shí)、精湛的講課藝術(shù)，學(xué)貫中西、幽默風(fēng)趣、侃侃而談，令人贊嘆�！渡鐣�(huì )管理創(chuàng )新》《上�；鶎由鐓^黨建的社會(huì )環(huán)境及挑戰》《新形式下的社區群眾工作》等課程具有較強的可操作性。我們實(shí)地查看了上海桃園社區“睦鄰點(diǎn)”的建設情況，通過(guò)“老爸爸聊天室”、“老娘舅”、“好姐妹”等睦鄰點(diǎn)來(lái)推進(jìn)社區群眾文化生活的健康向上、蓬勃發(fā)展。
南京市西霞區仙林街道建立網(wǎng)格化辦公機制，將90名街道干部的“辦公室”設在網(wǎng)格，佩戴統一工作牌，黃馬甲，每日至少巡查兩次，每月上門(mén)服務(wù)一次，明確網(wǎng)格職責，把加強和創(chuàng )新社會(huì )管理作為創(chuàng )先爭優(yōu)的重要內容，探索實(shí)踐網(wǎng)格化新型社會(huì )管理模式，形成全社會(huì )共管共治的格局。
不難看出這些街道社區的領(lǐng)導花費不少氣力研究探索出這些先進(jìn)經(jīng)驗，先進(jìn)的經(jīng)驗是值得我們借鑒和學(xué)習的，但在我看來(lái)，各個(gè)地域的政治、經(jīng)濟、地理人文不同，居民生活環(huán)境，生活習慣也不同，他們雖然做很好很成功，但不一定就適合錦江。倒是濰坊街道李國弟書(shū)記的慷慨陳詞給了我很大的啟發(fā)，濰坊街道地處上海金融貿易區，是上海均價(jià)最高的樓盤(pán)，更是最富有的人群棲身之地，號稱(chēng)濰坊街道的“小聯(lián)合國”，而錦江社區居住的居民也多是企業(yè)家，外籍友人與濰坊有著(zhù)共同點(diǎn)，居民住房寬敞，生活條件優(yōu)越，但物質(zhì)生活富裕并不代表生活快樂(lè )。他們對精神生活的需求更高于物質(zhì)生活的需求。如何提升高檔社區和諧的鄰里關(guān)系是我們面臨的新課題，錦江社區現有17支文藝隊伍，群眾文化相對活躍，并發(fā)揮老專(zhuān)家、老教授、老干部的作用，帶動(dòng)了群眾文化生活，而由于開(kāi)展一次大型活動(dòng)都需要花費相當大的經(jīng)費，因為經(jīng)費問(wèn)題無(wú)法使文化生活提升到更高的層次。我們將整合融僑物業(yè)公司的資源，形成資源共享、活動(dòng)共辦的格局，在人力、物力、財力上物業(yè)公司給予經(jīng)費投入，打造“融僑文化俱樂(lè )部”進(jìn)一部提升群眾的文化生活，使居民與社區物業(yè)關(guān)系更加緊密。
結合封閉式高檔住宅小區的特點(diǎn)，今年我們提出了“網(wǎng)上潮流親為民，信息服務(wù)送萬(wàn)家”的服務(wù)宗旨，打造融僑錦江便民網(wǎng)，并通過(guò)錦江網(wǎng)上商城實(shí)現社區居民便利不出家門(mén)，希望這項創(chuàng )新能給我的居民提供輕松、快捷高品質(zhì)的生活。
總之通過(guò)這次培訓班的學(xué)習、交流對社會(huì )管理創(chuàng )新有了更深的認識，在異地學(xué)習培訓是一種切實(shí)有效的學(xué)習形式，排除了很多干擾因素才能靜下心來(lái)認真學(xué)習，達到很好的學(xué)習效果。博學(xué)而篤志、切問(wèn)而近思的復旦校訓，也將激勵著(zhù)我以率直謙虛的態(tài)度向前邁進(jìn)，為幸福鼓樓的建設貢獻自己智慧和才干。
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朝聞道，夕死可矣。百年復旦的文化的氣息，學(xué)術(shù)的氛圍，青春的活力，對我，充滿(mǎn)了吸引力。
面對統計事業(yè)發(fā)展的新情況、新問(wèn)題，省局黨組舉辦全省統計系統干部復旦大學(xué)高級研修班是適時(shí)之舉，應時(shí)之措。
我們相約上海，走進(jìn)復旦。雖這次復旦大學(xué)的求學(xué)歷程簡(jiǎn)短，卻受益匪淺，我們進(jìn)一步解放了思想，開(kāi)拓了視野，豐富了知識，啟迪了智慧，提升了境界，提振了信心。為我的人生增添了一筆財富。
一、兩點(diǎn)收獲
1、拓展了思維，開(kāi)闊了視野。在復旦，教育資源豐富，各種學(xué)術(shù)流派叢生，觀(guān)點(diǎn)互相碰撞。有的教授在講課時(shí)，既講自己的一家之言，又介紹其他流派的觀(guān)點(diǎn)，使我們對同一個(gè)問(wèn)題能從多個(gè)角度去觀(guān)察、剖析，思維更加開(kāi)闊。傅杰教授給我們講《論語(yǔ)》對中國文化的影響專(zhuān)題時(shí)，他沒(méi)有把孔子治國安邦的大道理一套一套的講授給我們，而是通過(guò)《論語(yǔ)》與儒學(xué)、《論語(yǔ)》與成語(yǔ)、《論語(yǔ)》與人名、《論語(yǔ)》與書(shū)名等的講解和考證，把《論語(yǔ)》在中華民族文化發(fā)展中的地位和影響力講清了，說(shuō)透了。
2、增長(cháng)了才智，更新了知識。我們帶著(zhù)困惑而來(lái)，帶著(zhù)渴求而來(lái)，帶著(zhù)希冀而來(lái)。課堂，我們聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的精彩演講，與他們分享最前沿的學(xué)術(shù)成就和理論成果;課間，我們虛心請教，尋求良方，破解現實(shí)工作、生活、學(xué)習中的難題。專(zhuān)家教授在深入淺出、行云流水之中，化難題于無(wú)形。通過(guò)吸納、消化、反思專(zhuān)家教授們的觀(guān)點(diǎn)或主張，促使自己尋找解決統計工作中的主要矛盾和突出問(wèn)題的新思路、新方法。
二、兩點(diǎn)感受
1、學(xué)習與思考。通過(guò)參加這次高級研修班的.學(xué)習，我充分認識到了自己理論知識的短缺，實(shí)踐經(jīng)驗的不足。平日里的工作繁雜而瑣碎，加上自我學(xué)習的意識不強，造成了學(xué)習的無(wú)目的性、無(wú)規劃性，閱讀只限于日常的報刊雜志和網(wǎng)絡(luò )觀(guān)點(diǎn)，實(shí)效性不高，也缺乏系統性思考。這次培訓的收獲也絕不僅僅是專(zhuān)家教授傳授給了我們哪些知識，重要的是通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，讓我們靜下心來(lái)對某些問(wèn)題開(kāi)始進(jìn)行深入的思考。
2、敬業(yè)與作為。在本次研修班的學(xué)習中，各位專(zhuān)家教授敬業(yè)、立業(yè)的精神，給我以很大的啟示。我感到這些專(zhuān)家教授雖然性格各異、閱歷不同，但有一點(diǎn)是相同的，受大家歡迎的老師，都有著(zhù)飽滿(mǎn)的工作熱情，精深的專(zhuān)業(yè)知識，個(gè)性化的授課風(fēng)格，他們非常的敬業(yè)、精業(yè)，都在本學(xué)科領(lǐng)域造詣頗深，可以源源不斷地將個(gè)人獨到的學(xué)術(shù)見(jiàn)解傳達給學(xué)生,服務(wù)于社會(huì )。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。今天，我們拓展了思維，增長(cháng)了才智。明天，我們將帶著(zhù)這些美好的回憶和收獲重返統計崗位，踐行“三個(gè)提高”，為加快統計發(fā)展，在“提質(zhì)、提速、提效”上做出新努力，實(shí)現統計工作的新突破。
復旦大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )3
這次參加省局組織的第三期統計干部培訓班學(xué)習，是自己畢業(yè)離開(kāi)高校后再次踏入高校校門(mén)(而且是在久負盛名的復旦大學(xué))，面對面接受?chē)鴥扔杏绊懙膶?zhuān)家學(xué)者授課，汲取知識營(yíng)養。加之培訓班課程內容豐富多彩，時(shí)間安排緊湊合理，使自己受益匪淺，自然有了些體會(huì )和感受，下面淺談一二。
一、通過(guò)學(xué)習，增長(cháng)了知識，綜合素質(zhì)和能力有了一定的提高。通過(guò)對當前經(jīng)濟發(fā)展熱點(diǎn)問(wèn)題研究，提高了我們對復雜經(jīng)濟現象的解析能力，通過(guò)學(xué)習中國厚重的傳統文化精華，增強了我們對現代社會(huì )現象的認識判斷能力，通過(guò)了解危機管理和新聞發(fā)布知識，提升了我們對突發(fā)事件應對處理能力，通過(guò)心理健康教育輔導，加強了我們保持良好精神狀態(tài)的調節能力。這些能力有助于一個(gè)人綜合素質(zhì)的改善，自然有助于我們統計工作能力的提升，對我們今后工作將產(chǎn)生潛移默化的積極作用。
二、培訓內容雖然沒(méi)有具體的統計專(zhuān)業(yè)知識講解，但許多方面是我們工作中將要直面或已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，因而深有體會(huì )，對許多提法，記憶深刻。如：當出現突發(fā)事件時(shí)，不能回避媒體，“與其被動(dòng)說(shuō)，不如主動(dòng)說(shuō);與其遲說(shuō)，不如早說(shuō);與其別人說(shuō)，不如自己說(shuō);與其外行說(shuō)，不如內行說(shuō)……;我們不說(shuō)誰(shuí)說(shuō)?!”回想我們這兩年面對金融危機影響下經(jīng)濟出現的罕見(jiàn)局面，正是省局黨組積極應對，主動(dòng)適時(shí)通過(guò)媒體對統計數據及其背后的經(jīng)濟現象進(jìn)行解讀，做好輿論導向工作，才使我們在避免了被動(dòng)局面。通過(guò)學(xué)習，我們學(xué)到了更多突發(fā)事件應對知識和技巧，可供我們今后工作中借鑒和使用，這是學(xué)習收到的直接效果。
三、增強了做為統計人的責任感。面對教師毫無(wú)顧忌(善意)的在統計干部面前置疑統計數據，身為統計人，更多的感受到一種責任感，搞準統計數據是我們的天職，這不僅是提高工作能力，提高數據質(zhì)量，提高統計公信力的問(wèn)題，更直接是我們統計人究竟是有愧于社會(huì )還是貢獻于社會(huì )的問(wèn)題。
四、掌握了一些心理調節的方法。要加強思想意識修養鍛煉，促進(jìn)心理成熟，學(xué)會(huì )運用合理化的心理自衛機制實(shí)現自我控制，多與人交往溝通思想，提高社會(huì )適應能力，要發(fā)展自身健康的多方面的興趣，積極鍛煉身體，多采取放松身心的措施，有助于我們排解心理壓力，以健康的身心投入工作。聯(lián)想到局里開(kāi)展的登山、攝影、體育競賽等一系列活動(dòng)，恰是心理調節的方法的應用，對于排解大家壓力大有裨益。
總之，通過(guò)參加這次培訓班學(xué)習活動(dòng)，更理解和感受到局黨組連續幾年組織省市縣三級統計干部到北大、清華、復旦等國內明校學(xué)習，加速提高統計干部綜合素質(zhì)的良苦用心和為統計長(cháng)遠發(fā)展的深謀遠慮。這樣的培訓班統計干部開(kāi)拓視野，提升整體素質(zhì)大有裨益，今后應創(chuàng )造更多的機會(huì )，讓更多的統計干部接受這樣的教育。
復旦大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )4
根據縣委組織部的安排，我于7月份赴上海復旦大學(xué)參加了為期7天的領(lǐng)導干部素質(zhì)提升專(zhuān)題培訓班。這次培訓日程安排緊湊有序，學(xué)習內容精廣相濟，每堂講座極具理論性和系統性，且理論與實(shí)際結合緊密，這些都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也引發(fā)了我對一些問(wèn)題的思考，受益匪淺，體會(huì )很多。
一、學(xué)習培訓的收獲
�。ㄒ唬┴S富了知識，找到了差距
在復旦大學(xué)培訓期間，培訓內容涵蓋了領(lǐng)導科學(xué)、國際國內形勢、公共政策、經(jīng)濟等方面的內容。通過(guò)對這些知識的學(xué)習，一方面，進(jìn)一步豐富了理論知識，增強了自己在有關(guān)知識上的儲備；另一方面，深切地體會(huì )到自己在有關(guān)理論、有關(guān)知識上的欠缺，還存在很大差距。尤其是復旦大學(xué)教授淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會(huì )洞察力更使自己在看到差距的同時(shí)，認識到了理論學(xué)習對一名領(lǐng)導干部成長(cháng)的重要性。
�。ǘ╅_(kāi)拓了視野，拓展了思路
這次培訓的內容新穎又符合實(shí)際，如《網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的突發(fā)事件危機管理戰略》、《國際政治形式與中國外交》、《人本管理與執行力打造》、《領(lǐng)導干部創(chuàng )新思維》等講座，圍繞領(lǐng)導科學(xué)及當今世界經(jīng)濟發(fā)展和中國國內經(jīng)濟發(fā)展特點(diǎn)，講述了很多具有前瞻意義的理念，這些內容拓展了我的視野。通過(guò)這些內容的培訓，使我耳目一新，觸動(dòng)很大，讓我清醒地認識到自己掌握的一些知識和平時(shí)固有的經(jīng)驗已不能完全適應當前工作形勢的需要，自己落后的不僅僅是知識，還有思考問(wèn)題的方式方法，還有一些觀(guān)察處理問(wèn)題的理念。而形勢上的發(fā)展又需要領(lǐng)導干部必須具有前瞻的意
識和全新的思路，所以今后工作中必須注重把新的知識和理念運用到工作中去，推動(dòng)工作創(chuàng )新。
二、心得與啟示
�。ㄒ唬┙夥潘枷�，在開(kāi)拓進(jìn)取中學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān) 學(xué)習和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。因此，作為領(lǐng)導干部必須解放思想，在開(kāi)拓進(jìn)取中學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。今后我要在學(xué)習實(shí)踐中更深程度地解放思想，緊密結合實(shí)際，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)青少年群體、促進(jìn)社會(huì )和諧的基本要求，深刻把握經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展面臨的新問(wèn)題、新矛盾，著(zhù)眼于解決與發(fā)展穩定不適應、不符合、不協(xié)調的思想觀(guān)念，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)到服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的各個(gè)方面、各個(gè)層面。
�。ǘ┡c時(shí)俱進(jìn)，在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)
領(lǐng)導干部素質(zhì)和能力的高低，關(guān)乎到一個(gè)單位、一個(gè)地區事業(yè)的興衰成敗。當前，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新形勢對領(lǐng)導干部的素質(zhì)提出了新的要求，領(lǐng)導干部只須全面提高自身素質(zhì)，才能適應不斷變化的工作任務(wù)。數天的學(xué)習，我深切地感受到：領(lǐng)導干部要提高自身素質(zhì)，一方面要樹(shù)立政治意識、大局意識和創(chuàng )新意識，要講政治，始終不渝地堅持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方針和黨的各項方針政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨組織保持高度一致；要顧大局，善于整合資源，把握發(fā)展趨勢，以寬廣的眼界審時(shí)度勢，以應有的眼光權衡利弊，把握現在，透視未來(lái)；要有創(chuàng )新，用新觀(guān)念研究新情況，用新辦法解決新問(wèn)題，用新舉措開(kāi)拓新局面，使工作始終體現時(shí)代性、富有創(chuàng )造性。另一方面要提高科學(xué)決策能力、貫徹執行能力和溝通協(xié)調能力。領(lǐng)導干部正確的決策能力、貫徹執行能力、溝通協(xié)調能力對一個(gè)單位、一
個(gè)地區產(chǎn)生深遠的積極影響，只有提高科學(xué)決策能力，推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化、制度化，才能進(jìn)一步完善決策的程序和機制，更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；強化執行能力，才能狠抓落實(shí)，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，才能在問(wèn)題多而復雜的工作環(huán)境中打開(kāi)新局面；領(lǐng)導干部只有很好的溝通協(xié)調能力，才能對各要素、各環(huán)節之間的矛盾、摩擦等進(jìn)行協(xié)商、調節、調整，才能達到步調一致、協(xié)調配合，形成一個(gè)和諧發(fā)展的局面。
�。ㄈ┣笳鎰�(wù)實(shí)，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出貢獻
一方面要更好的完成本職工作。作為一名團干部，通過(guò)這次培訓學(xué)習，我清楚的認識到團的工作在激發(fā)青年干事創(chuàng )業(yè)熱情、服務(wù)全縣經(jīng)濟發(fā)展大局中扮演的重要角色。在下一步的工作中，要強化對全縣青年人的引導、組織和服務(wù)力度，推進(jìn)全縣青年人的思想道德素質(zhì)不斷提升，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供強有力的思想保證、智力支持和精神動(dòng)力。另一方面要更好的發(fā)揮青年人的時(shí)代精神�！包h有號召，團有行動(dòng)”，青年是全縣經(jīng)濟社會(huì )跨越發(fā)展的生力軍和突擊隊，通過(guò)團的組織優(yōu)勢，將青年人的朝氣蓬勃、勇?tīng)幭蠕h的時(shí)代精神和腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)統一到服務(wù)全縣經(jīng)濟發(fā)展的戰線(xiàn)上來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為全縣的發(fā)展大局添磚加瓦。
以上是我通過(guò)本次學(xué)習培訓，感悟到的幾點(diǎn)心得。培訓是短暫的，但學(xué)習是無(wú)止境的，學(xué)習培訓的內容很值得我在下一步工作中不斷體會(huì )，認真理解和消化所學(xué)到的知識，不斷提高管理水平和創(chuàng )新能力，我將以更高的起點(diǎn)、更高的標準要求自己，努力做好本質(zhì)工作，在推進(jìn)工作中貢獻自己的力量。
復旦大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )5
12月23～27日，我參加了復旦大學(xué)培訓，感觸很多，既學(xué)到了新的理論知識，又開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，感受到了壓力。下面我談?wù)勥@一周來(lái)學(xué)習的體會(huì )： 是國際化大都市，是20xx年世界博覽會(huì )的舉辦城市，是中國最核心的科技、信息、經(jīng)濟、貿易、文化的匯聚地；是世界了解中國的明星片。美麗的復旦，正如校訓上所說(shuō)：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”，隨處飄散著(zhù)人文與科教氣息，讓人流連忘返。我一次又一次與專(zhuān)家的思想、觀(guān)點(diǎn)發(fā)生著(zhù)碰撞：他們中有的讓人迷惑，但驅使我加快思考和探索的腳步；有的讓人思路清晰，堅定了自己繼續前行的信心和勇氣；更多的是為我找到了開(kāi)啟工作的鑰匙……在這里我們得到了復旦大學(xué)培訓中心老師的熱情接待和周到安排。為期一周的學(xué)習生活已經(jīng)結束，這次學(xué)習雖然時(shí)間短、任務(wù)重，但我感受深、收益多、催人奮進(jìn)，現將感受和收獲匯報如下：
一、授課老師知識豐富、講課幽默風(fēng)趣
這次授課陣容強大，授課老師知識淵博。授課方式巧妙靈活，授課內容豐富多彩，針對性強，語(yǔ)言通俗易懂、問(wèn)題由淺入深、啟人深遠，教授們精彩絕倫的演講，觀(guān)點(diǎn)新穎，引人深思，意義深遠，令課堂氣氛活躍。學(xué)員們聽(tīng)得津津有味，啟發(fā)很深，收獲很多。
二、課程設置合理、內容豐富、針對性強
首先要感謝學(xué)校和復旦大學(xué)老師的精心安排，可以說(shuō)這次學(xué)習內容非常充實(shí)。內容有：朱國定的《課堂教學(xué)方法》、趙渭榮的《情緒調適與壓力管理》、徐培華的《易經(jīng)與中國傳統文化》、吳堅的《教育改革與發(fā)展的新模式》、郭永康的《教師教學(xué)演講技巧》、谷宇的《創(chuàng )新思維與高品質(zhì)溝通》等，并且許多知識是貫穿在一起的。
三、學(xué)習是一輩子的事情
因為讀了十幾年的書(shū)，有點(diǎn)倦，也有點(diǎn)不知道方向�，F在的觀(guān)點(diǎn)是學(xué)習是一輩子的事情，我想說(shuō)的是自己的一點(diǎn)看法。人生得有點(diǎn)追求，追求什么，物質(zhì)、知識、金錢(qián)、權力等等，這些東西的得到，說(shuō)到底都是需要自己去學(xué)習和實(shí)踐的，事情總在變化，學(xué)習也無(wú)止境。世界快速發(fā)展的今天，新知識、新問(wèn)題、新管理、新理念不斷更新，層出不窮，發(fā)展大環(huán)境要求我們必須樹(shù)立不斷學(xué)習、持續學(xué)習、終身學(xué)習理念。
四、學(xué)習環(huán)境好，學(xué)習氣氛濃
培訓班設在復旦大學(xué)美國研究中心，環(huán)境別致優(yōu)雅，住宿和就餐安排在校區附近的賓館，學(xué)習環(huán)境和住宿條件都很好。學(xué)員們的學(xué)習氣氛都很濃，記得這么多天的學(xué)習，沒(méi)有一名學(xué)員曠課，沒(méi)有一名學(xué)員因上課遲到，上課開(kāi)始前大家都早早來(lái)等候教授。我們都知道這次學(xué)習來(lái)之不易，大家沒(méi)有絲毫懈怠。
五、對生活、工作和學(xué)習有較多啟發(fā)
“日月光華，旦復旦兮”， 讓我真正體會(huì )到了“復旦”的深刻寓意，激勵著(zhù)我不斷奮發(fā)向上，永無(wú)止境追求知識。這次學(xué)習任務(wù)雖重，但在緊張的學(xué)習中時(shí)間過(guò)得很快。身處學(xué)習氛圍濃厚的復旦校園，也使我們感受到了知識的匱乏，激起了我們追求知識的熱情。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習，既開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了知識，還學(xué)到了經(jīng)驗，感到前所未有的震撼感和責任感，雖然不能說(shuō)對我有一個(gè)質(zhì)的全面提升，但是切實(shí)提高了我對社會(huì )現象和事物的分析能力，增加了對處理問(wèn)題、工作方法的邏輯性和科學(xué)性。通過(guò)這次培訓，讓我對學(xué)習更加熱愛(ài)，對工作增添從容，對生活充滿(mǎn)信心。
復旦大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )6
作為我市第45期青年干部培訓班成員之一，我有幸來(lái)到復旦大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習�！叭赵鹿馊A，旦復旦兮”，復旦大學(xué)作為全國知名的百年高校，它的博學(xué)，它的文化底蘊可以說(shuō)是悠久，源遠流長(cháng)。走進(jìn)復旦，我慢慢體會(huì )到了“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的真正含義，5天親身體驗，耳濡目染，感受著(zhù)復旦人“刻苦、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的校園，博學(xué)而儒雅的導師，深厚的文化底蘊和氣息，無(wú)一不激發(fā)我對知識的渴望，對博學(xué)的感知和對無(wú)限星空的仰望。通過(guò)復旦教授精心的授課，我深受教育，所學(xué)、所獲、所悟受益終身。
一、課程設置科學(xué)精心，師資力量超強。本次學(xué)習共設置了11個(gè)專(zhuān)題講座和2個(gè)現場(chǎng)教學(xué)，主要課程有《卓越領(lǐng)導力》、《齊家與治國》、《領(lǐng)導干部創(chuàng )新思維》、《上海自由貿易實(shí)驗區運行一年的回顧與未來(lái)展望》、《區域資源和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式創(chuàng )新》、《全面推進(jìn)依法治國的戰略選擇——十八屆四中全會(huì )精神解讀》等，內容豐富，涉及面廣大，既有傳統國學(xué)，也有現代管理學(xué)，既有宏觀(guān)方面政策分析研究，還有有針對性的在新形勢下工作方法思考，既立足國內改革現狀，也放眼世界發(fā)展方向。本次培訓的授課老師不但有復旦本校的知名教授，也有上海市委黨校的知名教授，他們是代表了國內本行業(yè)里的一流水準，通過(guò)深入淺出并結合實(shí)例的解讀讓我們很容易接受，學(xué)習效率大大提高。
二、開(kāi)拓了視野，拓展了思路。這次培訓很多課程內容很新穎，給我留下深刻印象的是第一次課黃興華博士的《卓越領(lǐng)導力》，我平時(shí)大多學(xué)習的都是西方的現代管理學(xué)，而黃博士卻完全從中國七千年悠久文化入手，并結合古往今來(lái)的實(shí)例來(lái)講解領(lǐng)導力，使我耳目一新，觸動(dòng)很大，感覺(jué)他的觀(guān)點(diǎn)更符合中國的實(shí)際，在工作中更實(shí)用可行。百家講壇最年輕的主講人復旦大學(xué)歷史系的姜鵬教授，以漢代霍光為例講解了《齊家與治國》，我們通常理解“齊家治國”是“治國必先齊其家者，其家不可教，而能教人者，無(wú)之”即“欲治其國者，先齊其家”，通過(guò)姜教授講解我讓我們理解能治國者不一定能齊家，提醒我們每一位年青干部在做好人民公仆的同時(shí)也要注意管理好自己的家庭，這才是真正的擔當。
三、不斷創(chuàng )新，是上海最大特色。創(chuàng )新是我此次學(xué)習最大體會(huì )，上海一直是我國改革開(kāi)放的排頭兵，先行者�，F在我國最大的改革探索正在上海進(jìn)行，即中國上海自由貿易實(shí)驗區的設立，周慧敏老師為我們詳細解析了上海自貿區的成立背景，運行狀況，通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)親身體會(huì )自貿區的四大創(chuàng )新，即投資便利化的創(chuàng )新，重事中事后監管的管理創(chuàng )新，金融制度創(chuàng )新，貿易便利化業(yè)態(tài)創(chuàng )新，國務(wù)院設立自貿區根本目的是為全面深化改革和擴大開(kāi)放探索新途徑、積累新經(jīng)驗，以便再推廣；通過(guò)參觀(guān)上海創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的成功案例——8號橋、田子坊，結合吳明智老師的講解，讓我真正體會(huì )到什么是創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，明白哪里有創(chuàng )意哪里就必定有技術(shù)創(chuàng )新和經(jīng)濟增長(cháng)，創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為財富最重要來(lái)源。不管是近三十年來(lái)的改革開(kāi)放，還是現在新的探索，無(wú)不體現了上海人的勇于“創(chuàng )新”精神。創(chuàng )新是一個(gè)民族和國家發(fā)展的靈魂，創(chuàng )新不僅是世界發(fā)展主題，也是我們實(shí)現“中國夢(mèng)”的必由之路。合肥正處于打造“大湖名城，創(chuàng )新高地”起步階段，我們既要學(xué)習上海在應對國際國內環(huán)境變化的創(chuàng )新之舉，更要充分發(fā)揮我們的科教資源和國家大力發(fā)展長(cháng)三角地區把合肥作為副中心的機遇，要創(chuàng )新思路，敏銳發(fā)現新問(wèn)題，果斷破解新問(wèn)題，搶占新機遇，實(shí)現新發(fā)展，提升我市的國際化水平。
通過(guò)培訓學(xué)習增長(cháng)了知識，提升了能力，增強了自信，強化了大局意識、責任意識、創(chuàng )新意識和服務(wù)意識。對我一個(gè)年青干部來(lái)說(shuō)，今后要不斷增強能力危機感和學(xué)習緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，做到學(xué)習工作化，工作學(xué)習化，并把學(xué)習的知識運用到工作實(shí)踐中，多學(xué)習，多總結，不斷提升履職能力，為打造“大湖名城、創(chuàng )新高地”作出應有的貢獻。
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