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學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì )范文(精選10篇)
你會(huì )從一些事情上得到感悟,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì )范文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
孩子是祖國的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作,責任重大!有位教授說(shuō):教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。在學(xué)校安全教育學(xué)習模塊中,聽(tīng)了幾位教授和專(zhuān)家的講座后,收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識。確實(shí)感到了做好安全工作責任的重大。
通過(guò)這次的學(xué)習,使我自己的安全認識又提高了一個(gè)層次,再次認識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。確保學(xué)生安全保護教育工作中,我覺(jué)得更應該做好以下幾點(diǎn):
首先,要高度重視學(xué)校安全工作,事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),責任重于泰山。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,首先要為學(xué)生提供安全的生存空間,建立安全有序的生活、學(xué)習環(huán)境。確保學(xué)生健康、幸福成長(cháng),既是沒(méi)一個(gè)教育工作者義不容辭的職責,也是家長(cháng)們的愿望。作為教師的我,在以后的把安全工作真正落到實(shí)處。
其次,每一位教師都應該負起對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責。安全工作是一個(gè)學(xué)校的首要事情,每個(gè)教師都有責任對學(xué)生進(jìn)行安全教育?稍诂F實(shí)中,很多教師認為安全教育是學(xué)校政教處和班主任的事情,與他們無(wú)關(guān),他們只要上好課就行了。殊不知,我們教師既要教書(shū),更要育人。教師工作是一個(gè)特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識的同時(shí),也要肩負起保護學(xué)生的職責,并且,教師自身的言行也將在潛移默化中影響著(zhù)學(xué)生。因此,在校園安全工作方面,教師必須首先樹(shù)立起安全意識,重視安全教育,并以身作則,模范遵守學(xué)校的各項制度,認真履行自己的職責,為學(xué)生安全工作的開(kāi)展建立良好基礎。
教師是學(xué)生安全的責任人,要努力增強安全責任感:首先要認真學(xué)習一些法律法規,增強依法施教的意識,自覺(jué)杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權行為。其次,要參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習,認知學(xué)校事故出現的類(lèi)型,結合以前發(fā)生的'安全事故分析發(fā)生的原因,掌握意外事故的防范對策和應急措施,保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,且全方位地實(shí)施安全保護。第三,要明確教師的安全職責,對發(fā)現的不安全因素或者安全事故,要及時(shí)處理或及時(shí)上報。另外,了解安全事故的范圍,做好預防和處理。作為學(xué)校教師的一員,平時(shí)要對學(xué)?赡馨l(fā)生安全事故的方面了如指掌,并做好預防措施,通過(guò)會(huì )議、墻報和座談等方式及時(shí)和反復向學(xué)生宣傳,教會(huì )學(xué)生對已經(jīng)發(fā)生的事故進(jìn)行正確的處理,避免事態(tài)的擴大,減少不必要的傷亡事故。
生命不保,何談教育?說(shuō)得多實(shí)在!且看一些觸目驚心的數據吧:我國每年死于意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬(wàn)人,是職業(yè)意外死亡率的4-5倍,我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數千人。多么可怕多么殘酷的事情!鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者,怎不為之動(dòng)容?
總之,只要我們每一位教師關(guān)心學(xué)校的安全工作,留心每一處安全隱患并采取防范措施,做一個(gè)安全教育工作的有心人,學(xué)生就能健康地成長(cháng),學(xué)校、社會(huì )、家庭就能和諧地發(fā)展。
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
最近學(xué)校組織學(xué)習了《貴州省學(xué)校學(xué)生人生傷害事故預防與處理條例》。條例是為預防和處理學(xué)生人身傷害事故,維護學(xué)生和學(xué)校的合法權益,保障正常的教育教學(xué)秩序,根據《中華人民共和國教育法》等法律、法規的規定,結合本省實(shí)際,制定本條例。
作為一名教育工作者我們要協(xié)助學(xué)校加強安全管理,建立健全安全管理制度,依法履行對學(xué)生的安全教育、管理和保護職責。校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人。在校長(cháng)的帶領(lǐng)下做好自己的工作。學(xué)校、學(xué)生及其父母或者其他監護人,應當依法承擔學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理中的相應責任。社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)單位及其他組織和個(gè)人,應當關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康,支持學(xué)生人身傷害事故的預防工作,為學(xué)生人身傷害事故的處理提供幫助。為此我深有體會(huì ):
一、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展治安防范、消防和交通安全知識教育。
我們學(xué)校每年都在開(kāi)治安防范、消防和交通安全知識教育。作為一名教師我們每次都組織好自己的學(xué)生聽(tīng)好每一次的講解。我們學(xué)校上個(gè)月還做了一次熄燈演習。當校長(cháng)的倒計時(shí):“一,二,三”結束,穩住學(xué)生不能驚慌,按照規定的線(xiàn)路有序離開(kāi)教室。在初高中全部一千多的學(xué)生的學(xué)校,沒(méi)有一點(diǎn)聲音的圓滿(mǎn)完成演習。我們要防范于未然。
二、在教學(xué)中給學(xué)生多鏈接法律法規安全教育。
教師的職責就是不僅教書(shū)而且育人。不管自己所教哪門(mén)學(xué)科,在自己的教學(xué)中都滲透法制教育。讓學(xué)生知道哪些事該做,哪些不能做。特別是汛期學(xué)生一定要杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、加強職業(yè)道德修養視學(xué)生安全為己任
“學(xué)高為師,身正為范”加強職業(yè)道德學(xué)習,讓師德閃光。師德,是教師工作的`精髓,師愛(ài)為魂!皫煇(ài)”是教師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài),它是師德的核心,即“師魂”。條例規定:發(fā)生自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會(huì )安全事件等突發(fā)公共事件時(shí),啟動(dòng)應急預案,及時(shí)采取搶險、救助、防護措施,優(yōu)先保護學(xué)生人身安全”和“學(xué)校發(fā)現學(xué)生行為具有危險性或學(xué)生遭受侵害時(shí),應及時(shí)告誡、制止、保護,必要時(shí)與學(xué)生父母或者其他監護人溝通或者報告公安機關(guān)處理!蔽覀儜褜W(xué)生的生命安全放在第一位,在事故災難或是自然災害等突發(fā)事件發(fā)生時(shí),樹(shù)立優(yōu)先保護學(xué)生的責任意識,在校園隱患發(fā)生時(shí),勇于擔當第一責任人,能讓師德在新時(shí)代新教育中閃光。讓學(xué)生在我這里能找到安全感。記得幾年前學(xué)校發(fā)生了一次意外。一名男同學(xué)不注意用圓規的針的那頭刺破了一位女同學(xué)的頭部血管。當時(shí)看到血流不止,我與一位女同事不顧一切的把學(xué)生及時(shí)的送到醫院。醫生對她進(jìn)行了及時(shí)包扎。當女同學(xué)平安了才想到通知家長(cháng)通知學(xué)校。而這兩名同學(xué)并不是我所教的班級的學(xué)生,F在回想還有點(diǎn)心驚與后怕。
四、加強寢室管理讓每個(gè)孩子都安全
作為德育導師,我在走訪(fǎng)寢室時(shí)靈活地對所管的同學(xué)進(jìn)行必要的安全教育和自護自救教育。在教育中要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行淺顯易懂的宣講,同時(shí)要對《條例》中的重點(diǎn)章節內容重點(diǎn)學(xué)習,提高學(xué)生的學(xué)習收效。
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
上周,我們學(xué)校組織學(xué)習了《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》,通過(guò)這次的學(xué)習,使我自己對安全認識又提高了一個(gè)層次。學(xué)生生命如同含苞花骨,嬌嫩脆弱。為了讓學(xué)生安全、幸福、健康成長(cháng),我再次認識到學(xué)生安全教育的重要性。
首先,作為一線(xiàn)教師的我,在以后的教學(xué)工作中應把安全工作真正落到實(shí)處。在我們的英語(yǔ)教學(xué)中,通過(guò)每個(gè)單元要學(xué)習的內容把安全教育滲透進(jìn)課堂,譬如:交通安全、人身安全、食品安全等。要時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生有安全意識,要高度重視學(xué)校安排的安全教育工作,事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),責任重于泰山。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,首先要為學(xué)生提供安全的生存空間,建立安全有序的生活、學(xué)習環(huán)境。確保學(xué)生健康、幸福成長(cháng),這既是一個(gè)教師義不容辭的.職責,也是家長(cháng)們的愿望。
其次,要負起對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責。安全教育工作是一個(gè)班級最重要的事情,作為班主任,我們有責任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。我們教師既要教書(shū),更要育人。教師工作是一個(gè)特殊的職業(yè)。教師在教給學(xué)生知識的同時(shí),也要肩負起保護學(xué)生的職責,并且,教師自身的言行也將在潛移默化中影響著(zhù)學(xué)生。因此,我們作為教師必須首先樹(shù)立起安全意識,重視安全教育,并以身作則,模范遵守學(xué)校的各項制度,認真履行自己的職責,為學(xué)生安全教育建立良好基礎。
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
通過(guò)本次全校教師集中學(xué)習,宣傳貫徹了《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》。明確了社會(huì )、學(xué)校、教師、學(xué)生監護人的權利和義務(wù),使我對安全的認識又提高了一個(gè)層次。為了讓學(xué)生安全、幸福、健康成長(cháng)。
《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》強調了學(xué)校依法負有對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護的責任,明確了社會(huì )各方面都有保障學(xué)生人身安全、預防學(xué)生人身傷害事故發(fā)生的共同責任,規定了處理學(xué)生人身傷害事故應當遵循依法、客觀(guān)公正、合理適當的原則,界定了學(xué)校對學(xué)生人身傷害事故應當承擔的法律責任,規定了學(xué)生人身傷害事故處理的途徑、程序及賠償辦法等,具有較強的'針對性、實(shí)用性和可操作性。
條例規定:發(fā)生自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會(huì )安全事件等突發(fā)事件時(shí),啟動(dòng)應急預案,及時(shí)采取搶救、救助、預防措施,優(yōu)先保護學(xué)生人身安全,學(xué)校發(fā)現學(xué)生行為具有危險性或學(xué)生遭到傷害時(shí),應當及時(shí)告誡、制止、保護,必要時(shí)與學(xué)生父母或者其他監護人溝通或者報告公安機關(guān)處理。這就要求我們教師必須時(shí)時(shí)把學(xué)生的生命安全放在第一位,在事故災難或是自然災害等突發(fā)事件時(shí),樹(shù)立優(yōu)先保護學(xué)生的責任意識,認真履行自己的職責,為學(xué)生安全工作的開(kāi)展建立良好基礎。
通過(guò)培訓學(xué)習,我們懂得了許多學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,為此,我們作為教師首要工作就是要加強對學(xué)生的安全教育,總之,本次學(xué)習,更增強了我的責任意識和法律意識。使我更加會(huì )把學(xué)生的安全放在首位,留心校園每一處的安全隱患,加強責任心,做一個(gè)有心人,讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng),學(xué)校、社會(huì )、家庭和諧。
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
《武漢市中小學(xué)校安全條例》的頒布,正好讓我好好學(xué)習了一下,感觸頗深,收獲頗多。作為一名小學(xué)教師,每天面對的就是一群天真活潑、充滿(mǎn)稚氣的孩子?粗(zhù)他們,時(shí)時(shí)牢記安全警鐘長(cháng)鳴。孩子好動(dòng)是他們的天性。只有時(shí)刻讓學(xué)生記住安全第一,做有益身心的活動(dòng),加上教師的責任心,才能讓孩子們擁有一片自由、安全的天地。通過(guò)對《武漢市中小學(xué)校安全條例》學(xué)習,讓我不禁想到,如何做到這些呢?這是我們教師值得深思的問(wèn)題。
《武漢市中小學(xué)校安全條例》的出臺是及時(shí)也是必要的,加強中小學(xué)生公共安全教育,培養中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。在新的時(shí)代背景下,安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。
通過(guò)學(xué)習《武漢市中小學(xué)校安全條例》,我看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量。從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關(guān)心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關(guān)愛(ài)生命,情系校園,安全舉措,拳拳之心,激動(dòng)民心,更激勵著(zhù)我們每一個(gè)教育工作者!段錆h市中小學(xué)校安全條例》內容很具體,條款很分明,操作性極強,的確是學(xué)校安全管理工作的指南。通過(guò)學(xué)習討論,我明確了學(xué)校安全管理職責,掌握了學(xué)校全管理工作的重點(diǎn)內容,知道了可采取的安全措施。要緊緊跟上當今安全管理的時(shí)代步伐,我們教育工作者必須牢記安全管理職責,繃緊安全觀(guān)念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負眾望。
校園安全工作無(wú)小事,必須加強管理,從嚴治教。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念,堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不能有絲毫的懈怠和片刻的`放松,做到警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈,努力辦好讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校教育,辦好讓人民放心的學(xué)校教育。我作為一名老師,通過(guò)學(xué)習深深的懂得了學(xué)校常規管理的重要意義。
我知道本條例是進(jìn)一步加強校園安全工作的要求。如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學(xué)生法制教育的內容和方法。
我深深地認識到,當前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護校園安全。學(xué)校財力有限,還有依靠上級主管部門(mén),加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)安寧、社會(huì )和諧穩定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的.緊迫性,從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現著(zhù)全社會(huì )對學(xué)校、對孩子的關(guān)心、守護。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節,是我們每一位教師應該學(xué)習掌握的重要知識技能。
學(xué)校一切工作必須以安全為前提,沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習生活,更不用說(shuō)管理,只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,就會(huì )最大限度地防范與未然,更不可能有責任追究。學(xué)生的一切成長(cháng)必須有安全來(lái)作保障,離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義,提高學(xué)生自己安全防護能力顯得尤為重要。從而減少安全事故的發(fā)生,這也使學(xué)生終身受益。
通過(guò)學(xué)習使我進(jìn)一步體會(huì )到;校園安全管理的成敗,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(cháng)袁貴仁所說(shuō):“生命不保,何談教育!毙@的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,沒(méi)有安全的保障,就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以,我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
今天,班主任張老師讓我們10月13號7點(diǎn)50分收看了江蘇教育頻道播出的中小學(xué)生安全知識節目。我看了之后懂了很多知識。
我知道了在地震時(shí)的安全措施。
1、地震時(shí)要保持冷靜清新的頭腦,要迅速的做出選擇,關(guān)閉火和煤氣管道,以免發(fā)生煤氣泄漏和火災等災難。
2、如果時(shí)在平房里,首先要迅速躲到易于形成安全三角區的地方如床下桌下。
3、如果是在樓房的高層千萬(wàn)不要試圖往外跑,千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺,窗外躲避。
4、如果在上課一定不要驚慌失措,要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁,用書(shū)包等保護頭部。
5、逃生是不要走電梯或跳樓8、在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,可以隨機應變,躲到就近比較安全的地方。
9、逃生時(shí)不要直立行走,最好是低頭彎腰,必要時(shí)爬行。
10、如果已經(jīng)離開(kāi)了房間,千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西,以免余震。
我還懂得了怎樣預防傳染。
1、要按時(shí)接種疫苗。
2、教室內和居住場(chǎng)所要長(cháng)開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣通風(fēng)。
3、邀請曬被褥,每天用是不擦桌子和地面。并根據天氣變化而增減變化衣服。
4、要堅持教室內外干凈衛生。
5、要講究飲食衛生,個(gè)人衛生,和文明的'生活方式。
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
當前我國正處于社會(huì )矛盾的多發(fā)期,社會(huì )自然的復雜期,社會(huì )上還存在諸多不和諧的因素,在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā)、多發(fā)。通過(guò)學(xué)習我更進(jìn)一步的認識到學(xué)校安全的重要性,就學(xué)校安全的新形勢,作為學(xué)校領(lǐng)導要增強安全意識和防范能力,認真做好下一步學(xué)校安全工作,以確保廣大師生的安全。
安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,關(guān)系到社會(huì )的穩定和諧,必須牢牢繃緊安全之弦,保證學(xué)校的穩定發(fā)展。學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì )各界的重視和關(guān)注,被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地經(jīng)常性地對各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛生、食品、治安或交通等專(zhuān)項或綜合性的安全檢查,起到了重要的預防作用,促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開(kāi)展。
由于教育對象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。要搞好學(xué)校的安全工作,就要掌握學(xué)生的特點(diǎn)和認知規律,做有針對性的工作,因人制宜,因事制宜。因為不同的家庭,有著(zhù)不同的教育方式,所以也就有不同的被教育對象,使學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行為養成、認識和評價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響,個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴格按要求搞好常規安全工作的基礎上,還應針對學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對性的安全管理和教育活動(dòng),以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。
學(xué)校各級領(lǐng)導要樹(shù)立安全第一、預防為主的理念,把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實(shí),切實(shí)加強校園安全管理工作。
1、要加強人防,堅決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專(zhuān)職的保安,根據學(xué)校的規模,有的應該是有多個(gè)保安。這些保安要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓練,聘用保安所需要的經(jīng)費,納入當地教育發(fā)展的公共預算。要全面加強校門(mén)的保衛、校內的巡邏和安全檢查,嚴格執行學(xué)校內部的安全管理制度。嚴格外來(lái)人員的出入等級制度,嚴格學(xué)生外出請假銷(xiāo)假制度,完善低年級學(xué)生的接送交接的辦法。
2、要加強技防,確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛室等重點(diǎn)部位安裝監控探頭和報警設施,有條件的地方可以與當地公安機關(guān)的監控設施聯(lián)網(wǎng)。切實(shí)加強學(xué)生上下學(xué)的安全監控和保衛。
3、要加強物防。對存在安全隱患的校門(mén)、圍墻、教室、門(mén)窗進(jìn)行加固,該提供的一些消防設施要提供、要安裝。
4、要加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力,要通過(guò)多種途徑,采取多種方式,加強對學(xué)生和教職工的安全教育,特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓,提高危急時(shí)刻保護學(xué)生的能力。
提高安全教育的'實(shí)效性,教育者必須講求教育時(shí)機,運用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要。
1、尋求最佳化的教育時(shí)機
尋求最佳化的教育時(shí)機是有效教育的先決條件。固定形式的說(shuō)教方式,如班訓,安全教育課,過(guò)于死板,容易引起學(xué)生的乏味,效果有限。所以,倡導安全教育隨機化,決不錯失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機。如學(xué)校當天發(fā)生的事,即時(shí)發(fā)生,立即結合事件進(jìn)地現場(chǎng)教育,學(xué)生有體驗,易于產(chǎn)生心理共鳴,形成深刻印象。班上發(fā)生的事,身邊的事,不要過(guò)夜,這都是最好的教育時(shí)機,哪怕就是電視、報刊報道的一個(gè)新聞,這些都是最好的教育機會(huì ),教育者不要輕易放棄。用教訓進(jìn)行教育,這就是有效的時(shí)機,運用得當,比任何枯燥的說(shuō)教都有效果。
2、探索多樣化的教育形式
教育形式要多樣化,傳統形式是教師講,學(xué)生聽(tīng)。為達到最佳效果,教師可以采用專(zhuān)題班會(huì )形式,把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與,讓安全的意識在活動(dòng)中形成?梢越Y合典型事件,利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育?梢苑纸M、分男女、分性格進(jìn)行教育,對象有針對性,效果更好?梢栽谑覂,也可以在室外現場(chǎng)。如樓梯間的安全教育,可以把學(xué)生分布到樓梯間現場(chǎng)進(jìn)行教育。
3、采用生動(dòng)化的教育方法
教育方法應多樣化,說(shuō)教式教育最不利于學(xué)生接受。學(xué)生對直觀(guān)形象的東西最感興趣,形成的印象最深刻。
。1)講授法。講授安全注意事項,這是常用的方法,全面,系統。
。2)警示法。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,即用身邊的教訓進(jìn)行教育,防范于未然。
。3)反思法。即對學(xué)生做過(guò)的事進(jìn)行有針對性的反思教育,讓學(xué)生意識到事故隨時(shí)在我們的身邊,安全處處要留意。
。4)經(jīng)驗法。教師可以用自己的安全事例或假設的經(jīng)驗進(jìn)行教育,學(xué)生常常比較有興趣聽(tīng),易于記憶、接受。
。5)交流法。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交流,交談自己的故事,教訓,體會(huì ),自己教育自己。
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
通過(guò)安全培訓,使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責任,落實(shí)措施,把責任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓社會(huì )放心,爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jì)得到雙豐收。在此,談?wù)剛(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì ):
一、加強組織領(lǐng)導,落實(shí)安全工作責任制
我校認真貫徹省、市、區教育主管部門(mén)的專(zhuān)題會(huì )議精神,“提高自己認識,加強管理,以對學(xué)生、對家長(cháng)極端負責的精神做好學(xué)校安全工作!睘榇,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn),以強化層層管理責任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開(kāi)展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責任制,學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)掛帥,統一指揮、協(xié)調各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理,明確分工和職責。堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責,誰(shuí)帶隊、誰(shuí)負責,誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責,誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責,誰(shuí)驗收、誰(shuí)負責”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jì)與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實(shí)行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實(shí)處。
二、強化安全教育,樹(shù)立安全意識
安全工作的'重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開(kāi)展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專(zhuān)業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信,讓家長(cháng)注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標語(yǔ)、校園廣播、班級黑板報、主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自己保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、采取切實(shí)措施,創(chuàng )建“平安、和諧校園”
開(kāi)展創(chuàng )建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動(dòng),認真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著(zhù)眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預案和節假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續、穩定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責任。
3、嚴格校規校紀,對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之,各項制度的制定和實(shí)施,嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
校園安全維系教育事業(yè)的興衰和成敗。幾天來(lái)我認真聆聽(tīng)了八位專(zhuān)家的專(zhuān)題講座,感受頗深,對學(xué)校的安全教育工作有了更高的認識。
通過(guò)學(xué)習增強了我對做好安全教育工作的責任感、緊迫感和使命感。專(zhuān)家們的講座匯集了大量的典型案例,從不同角度、不同層面、理論與事實(shí)相結合,全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無(wú)小事的真正內涵。分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)和原因,總結了安全事故預防與處理的有效方法,指出了當前我國中小學(xué)安全教育工作存在的問(wèn)題,也提出了預防安全事故的.建議和要求?吹綄(zhuān)家們例舉的發(fā)生在校園的大量傷亡數據,讓我震驚,令人心痛,也為我們的安全工作敲響了警鐘。學(xué)校安全工作一定要做為一項長(cháng)期的工作,扎實(shí)有效的開(kāi)展,“加強安全管理,共建和諧校園”是我們教育工作者義不容辭的責任。要確保校園安全,根本在于提高師生的安全意識、自己防范和自護自救能力。因此,抓好安全教育,是學(xué)校一切工作的基礎。我們要通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng),提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自己保護能力,努力營(yíng)造一個(gè)“人人講安全,處處說(shuō)安全、時(shí)時(shí)議安全、事事保安全”的良好教育氛圍。
學(xué)校安全重于泰山,安全不保,何談教育。從學(xué)校管理的角度講,校園安全是學(xué)校各項工作的重中之重,是確保正常教育教學(xué)秩序,營(yíng)造平安和諧、文明健康校園環(huán)境的根本保證。特別是最近一個(gè)時(shí)期學(xué)校、幼兒園頻發(fā)安全事故,給教育管理工作者留下了血的教訓,也給我們校的安全工作提出了更高、更嚴格的要求。因此,我們做校長(cháng)的一定要高度重視學(xué)校的安全工作,不折不扣地貫徹執行上級有關(guān)安全工作的指示精神,做到領(lǐng)導重視,專(zhuān)人管理,制度健全,措施到位,長(cháng)抓不懈,全方位,各層面落實(shí)安全工作責任制。
通過(guò)這次遠程培訓,回顧自己多年的學(xué)校管理工作經(jīng)歷認識到,學(xué)校為學(xué)生打造一個(gè)平安和諧的校園至關(guān)重要,而放暑假前對學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育也是學(xué)校安全教育工作的重要環(huán)節。學(xué)生盼了許久假期就要到了,他們渴望來(lái)一個(gè)大的放松,玩好,玩痛快。學(xué)生家長(cháng)在這段時(shí)間有可能放松對學(xué)生的安全管理,為了補上這一課,學(xué)校在放假前不但要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,最好通過(guò)校信通平臺或以書(shū)信形式,給家長(cháng)發(fā)一封《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》,與學(xué)生家長(cháng)交流一下感情,談一談自己一學(xué)期施教的得失,總結一下每位學(xué)生在本學(xué)期的優(yōu)缺點(diǎn),并建議家長(cháng)在假期里如何教育孩子。重點(diǎn)談一談學(xué)生在暑假的安全教育問(wèn)題,建議學(xué)生家長(cháng)照顧好孩子的休息與飲食。因為整個(gè)假期高溫高濕,注意飲食衛生,預防食物中毒;提醒學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全、交通安全、用電安全、外出時(shí)盡量少與陌生人接觸,預防受騙遇害,預防溺水。校長(cháng)督促老師多做這一點(diǎn)點(diǎn)工作是百利而無(wú)一弊的,首先可以大大降低暑假里學(xué)生受傷害事故的發(fā)生率,提升學(xué)校教育在學(xué)生家長(cháng)心目中的地位,也可能由于學(xué)校的這一舉措會(huì )招來(lái)學(xué)生家長(cháng)的刮目相看,無(wú)形中提高了學(xué)校的聲譽(yù)。這樣的好事做校長(cháng)的,做老師的何樂(lè )而不為呢?
學(xué)校安全事故的預防與處理學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
與法同行,我們的青春更加絢麗多彩。
——題記
學(xué)校法制教育活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行,這次的“法治進(jìn)校園”報告會(huì )給我們上了一堂生動(dòng)具體的課,活生生的例子給了我們最好的警示,讓我了解到法律制度的重要性,讓我們懂得了如何與人相處,如何與社會(huì )相融,如何去把握自己的生命。
不知不覺(jué),我們已經(jīng)邁過(guò)了十五六歲的花季。在這青春的驛站里,我們的`生活也悄然進(jìn)行著(zhù)格式化的創(chuàng )新。但這青春年華里,卻述說(shuō)著(zhù)一起起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青春案例,令人痛心疾首。
初中生正處于血氣方剛,自制力差的時(shí)期,從而容易漫罵,甚至大打出手、斗毆,造成身體和心理的嚴重傷害。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!睈赫Z(yǔ)傷人,過(guò)分的開(kāi)玩笑都是不可取的。要試著(zhù)保持冷靜,人不知而不慍,相互寬容,相互諒解。
人生是個(gè)萬(wàn)花筒,開(kāi)怎樣的花,取決于花的結構,成就人什么樣的人生。
親愛(ài)的朋友們,生命只有一次,千萬(wàn)不要等生命之花剛剛吐露芬芳里,就將它扼殺。在這個(gè)法治社會(huì )里,唯有懂得如何選擇自己的人生之路,與法同行,腳踏實(shí)地走好人生的每一步,才能讓自己的生命之花綻放。
與法同行,我們在奮斗的路上!
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