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學(xué)習消防心得體會(huì )

時(shí)間:2022-06-24 12:48:24 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

學(xué)習消防心得體會(huì )12篇

  當我們備受啟迪時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習消防心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習消防心得體會(huì )12篇

學(xué)習消防心得體會(huì )1

  總以為在當下的社會(huì ),高尚、無(wú)私、奉獻、擔當……都距離我們很遙遠了,現實(shí)生活中的唯利是圖、金錢(qián)至上、人情淡漠……都深深的影響著(zhù)我們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)今晚央視一套節目播放了《最美消防員頒獎典禮》,我記住了全國有消防員17萬(wàn)人,建國以來(lái)犧牲了251人,這次十佳中有兩個(gè)烈士,一個(gè)叫田思嘉,26歲,另一個(gè)叫孫茂輝,22歲,他們是烈士的代表,如果說(shuō)戰爭年代士兵是最危險的職業(yè),那么和平年代消防員是最危險的職業(yè)之一,每天與死神打交道,每當火災、地震、水災以及各種突發(fā)事件發(fā)生時(shí),都少不了消防員,他們是人民生命的守護神。意識到就在我們的身邊有這么多的消防官兵再為守護著(zhù)老百姓的安寧默默的付出,無(wú)私的奉獻。

  劉亞光、橋兄弟、(譚忠能、農本豪)王宏偉、楊倫、陳華軍、桑武、鄭建成、杜仕海、田思嘉、孫茂輝。他們身上有著(zhù)青春的印跡,對職業(yè)的熱愛(ài),對人民生命財產(chǎn)的守護。這大愛(ài),驚天地、泣鬼神,閃現著(zhù)人性的光輝,見(jiàn)證了時(shí)代的主旋律。給我印象最深的是遼寧大連公安消防支隊保稅區大隊教導員桑武,2012年7月16日,大連新港輸油管線(xiàn)爆炸,在此后的30多個(gè)小時(shí)里,由他帶領(lǐng)一組攻堅隊員深入103灌區,關(guān)閉同組的.其它5個(gè)原油儲罐閥門(mén),大火距離閥門(mén)最近的地方也就三五米遠,炙熱的氣浪烘烤著(zhù)臉龐,刺鼻的氣息令人窒息,附近的輸油管線(xiàn),排水排污管道井不斷的發(fā)生爆炸,鋼制的閥門(mén)越往下越沉,防火服炙烤著(zhù)皮肉,他的汗水一點(diǎn)點(diǎn)流到防護靴子里,血把手套染紅了,血把閥門(mén)染紅了,他們距離火海僅十幾米的地方堅守了8個(gè)小時(shí),關(guān)閉了儲罐閥門(mén),最大限度的減少了原油泄漏的速度和數量。17年來(lái)的消防生涯,他解救了900多人,參與救火2900多次,汶川地震時(shí)他們搶救出來(lái)的三歲女童宋馨懿,就是溫總理給讓路的那位小姑娘,為了救這個(gè)孩子,他們用了9個(gè)多小時(shí)。這些年來(lái),他們總是危險相伴,責任相守,哪里有險情就沖向哪里,把生命置之度外。

  另外一位勇士田思嘉,在救火的現場(chǎng),為了去尋找被坍塌的墻壁堵塞的出口,給戰友一線(xiàn)生機,他年僅26歲的生命葬身火海,當火浪吞噬著(zhù)年輕的生命時(shí),勇士們選擇了舍己救人,同樣擁有鮮活的生命,同樣肩負家庭的責任,他們悲壯的隕落,擎起了他人的生命之舟,他們用悲壯的義舉,構筑了時(shí)代的精神高地。尤其是母親最后和兒子的陰陽(yáng)對話(huà),更加感人肺腑,動(dòng)人心弦。母親把他的烈士撫恤金,加上畢生積蓄100萬(wàn)元,全部捐獻 社會(huì ),完成兒子奉獻社會(huì )的愿望,這對英雄的母子,真是讓我們高山仰止。

  央視尋找最美的消防員、最美的鄉村醫生、最美的鄉村教師……的一系列活動(dòng),都是向社會(huì )傳遞正能量,希望我們看到在這片熱土中,還有這些我們生命的守護神,在大難來(lái)臨之際,赴湯蹈火,舍己救他,我們不能用簡(jiǎn)單的崇高、奉獻來(lái)形容他們,這些生命衛士,每次出險,每次救援都要和死神擦肩而過(guò),每一次都和家人再 見(jiàn),這個(gè)群體就是現在社會(huì )的“精神高地”。

學(xué)習消防心得體會(huì )2

  俗話(huà)說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯,有多少例子可以證明,火災是大多數在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

  常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯……都離不開(kāi)火,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì )有邪惡的一面,發(fā)生火災事故,不僅影響大,而且損失也大,作為一名小學(xué)生,就應該掌握一些消防知識,如:初期火災撲救方法以及會(huì )報火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧?蓜e小瞧它,許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什么它會(huì )讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì )中毒。了解了以上的知識,現在,讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧!發(fā)生火災時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報警電話(huà),在報警中,要講清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)、報警人的'名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽(yáng)臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著(zhù)往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著(zhù)地,盡可能地保全性命。

  記住!我們的口號:消防安全伴我行!

學(xué)習消防心得體會(huì )3

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生火災逃生意識,今天上午,我校成功進(jìn)行了火災逃生安全演練活動(dòng)。演練中,從警報鈴聲響起,全部學(xué)生從課室撤離到校園安全區域,整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。

  這次演練活動(dòng)的成功,與校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

  1、這次演練活動(dòng),有組織,有方案,確立了安全第一,確保有序,責任明確,落實(shí)細節的演練原則。

  2、實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  3、隨著(zhù)鈴聲響起防踩踏演練開(kāi)始,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生有序地按指定路線(xiàn),有序地疏散到指定安全區域。并由班主任清點(diǎn)了人數。

  4、演練結束后,主持人對此次演練活動(dòng)作了總結,對學(xué)生安全演練中出現的`問(wèn)題作出了小結和分析,重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學(xué)生充分認識發(fā)生火災的主要原因和嚴重后果,掌握逃生技能。我們要繼續培養學(xué)生防火的安全意識,提高安全意識。這次火災逃生安全演練活動(dòng)增強了師生的防火安全意識,對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救能力起了重要的作用。

學(xué)習消防心得體會(huì )4

  發(fā)生火災后要學(xué)會(huì )自救:在火勢越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的'安全地方轉移?砂串敃r(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。

  一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

  二、住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

  三、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

  四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上,耐心等待消防人員。

  生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。

學(xué)習消防心得體會(huì )5

  在茂盛的森林里,住著(zhù)成千上萬(wàn)的動(dòng)物,它們在樹(shù)林里快樂(lè )地奔跑,在溪水旁翩然地起舞;鳥(niǎo)兒們在枝頭唧唧喳喳,仿佛在說(shuō)著(zhù)春天的童話(huà)。森林里的世界是一幅圖畫(huà),是一首和諧動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  突如其來(lái)的大火,無(wú)情地吞噬著(zhù)大片大片的'綠色。許多的動(dòng)物流離失所,它們沒(méi)有了家、沒(méi)有了食物、沒(méi)有了快樂(lè )的天堂。人們也失去了新鮮的空氣和潔凈的水源。大片燒焦的土地,在哭泣著(zhù)、在訴說(shuō)著(zhù)……

  地球媽媽焦渴地喘息著(zhù),她那龜裂的身軀上,傷痕累累。這觸目驚心的景象,讓我的心在顫抖:是誰(shuí)毀壞了我們的森林、我們綠色的家園?是誰(shuí)讓原本年輕靚麗的地球媽媽?zhuān)兊萌绱说乃ト鹾蜕n老?是森林火災。而導致森林火災的是我們人類(lèi)自己。

  面對地球媽媽?zhuān)覀兿蚰f(shuō)聲對不起,是我們輕率的、不負責任的行為,還有保護森林意識的淡薄,讓您遭受這般的痛苦和磨難。

  保護森林,從小事做起、從我做起。我們作為小學(xué)生,應該成為小宣傳員,把保護森林的知識傳達到每一個(gè)人。

  森林是天然的大氧吧,讓我們在人生的四季里,享受生活的美好;森林可以讓沙塵暴、海嘯等災害,望而卻步。試想,如果沒(méi)有了森林,我們人類(lèi)將不復存在。

  地球媽媽?zhuān)叶嘞胱屇肋h披上綠色的衣裳。讓森林火災成為歷史,讓人類(lèi)和森林相依相伴,讓森林和人類(lèi)和諧共存!

學(xué)習消防心得體會(huì )6

  通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習,對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅,過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險鎮定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預防:

  xx月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的'一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理四不放過(guò)原則,對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查,以及火災中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹(shù)立消防安全意識,提高火災應急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):

  1、成立幼兒園的消防應急小組,確;馂姆派,第一時(shí)間疏散幼兒。

  2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力。

  3、做好全園的安全檢查工作。

  4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強幼兒自救自護的教育和訓練。

  5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)的解決,消除園內的安全隱患。

學(xué)習消防心得體會(huì )7

  火,在我們看來(lái)是無(wú)所不能,是強大的。它無(wú)所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火,能讓一座高樓倒塌,一場(chǎng)大火,能讓一個(gè)家庭破碎,一場(chǎng)大火,能讓一座高樓倒塌,一場(chǎng)大火,能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救,如何逃生呢?

  今天,我有幸觀(guān)看了(大學(xué)生消防安全公開(kāi)課),讓我認識了火,也知道了不少防火知識。在五萬(wàn)多起的火災中,有90%是因為撲倒不利和不會(huì )逃生導致的?墒,應該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的.燃燒面積呢?通過(guò)這次公開(kāi)課,我知道了這些在公共場(chǎng)所應做到,在發(fā)生火災時(shí),首先應該不慌張,要鎮定,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,則應該用毛巾或手帕沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著(zhù)。如果火很大則應該貓著(zhù)身子或匍匐前進(jìn),防止被大火燙傷。

  在家中,如果油鍋中的油不慎著(zhù)火,可用鍋蓋蓋滅,如果紙箱著(zhù)火,就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種,我們應該做到不慌張,先打火警電話(huà),再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門(mén)關(guān)住,及時(shí)在門(mén)上澆水,使火不能進(jìn)入衛生間。如果不行,便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì )了如何合理地使用滅火器?傊,我們應該合理利用滅火器,不能亂用。

  看完了消防知識公開(kāi)課,我明白了:雖然火是很可怕的,但是遇到火災我們要鎮定自若,用所學(xué)到的東西來(lái)保護我們自己的生命。但是我們在學(xué)會(huì )自救能力的同時(shí),也應該注意,并防范火災的發(fā)生。讓火災這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠離我們的身邊。

學(xué)習消防心得體會(huì )8

  消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件,當前,消防工作與經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現。那么發(fā)生火災時(shí)怎么辦呢?發(fā)生火災時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮靜,量力而行;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通知消—防—隊救火。

  火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消—防—隊的'地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà),向四周報警,動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。說(shuō)明什么東西著(zhù)火,火勢怎樣。講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。報警后要安排人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。遇有火災,不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全記。不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

  發(fā)生火災如何逃生?現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結構越來(lái)越復雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火,應當按以下方法逃生:當發(fā)現樓內失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。發(fā)生火災時(shí),不能乘電梯,因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

學(xué)習消防心得體會(huì )9

  森林防火是什么?簡(jiǎn)單的說(shuō),森林防火就是防止森林火災的發(fā)生和蔓延,即對森林火災進(jìn)行預防和補救。預防森林火災的發(fā)生,就要了解森林火災發(fā)生的規律,采取行政、法律、經(jīng)濟和工程想結合的辦法,運用科學(xué)技術(shù)手段,對其見(jiàn)效綜合之類(lèi),最大限度地減少火災發(fā)生次數。撲救森林火災,就是要了解森林火災燃燒的規律,建立嚴密的指揮系統,組織有效的撲火隊伍,運用有效的、科學(xué)的、先進(jìn)的、撲火設備和方法,技術(shù)撲滅火災,最大限度地減少火災損失。

  記得小時(shí)候,我還不認識“防”字,因此,我總是把“森林防火”讀成“森林放火”,弄得媽媽哭笑不得。我不知道媽媽在笑什么,一臉茫然地望著(zhù)她。我問(wèn)她:“媽媽?zhuān)夷樕蠈?xiě)著(zhù)什么嗎?’’一問(wèn)才道,原來(lái),有兩個(gè)錯誤:1是我把防讀成放;2是我把好的說(shuō)成了壞的。所以,讓媽媽哭笑不得。

  森林火災是可惡的,森林也是各種珍禽異獸的`家園。森林遭受火災后,會(huì )破壞野生動(dòng)物賴(lài)以生存的環(huán)境.有時(shí)甚至直接燒死、燒傷野生動(dòng)物。由于火災等原因而造成的森林破壞,我國不少野生動(dòng)物種類(lèi)已經(jīng)滅絕或處于瀕危。如野馬、高鼻羚羊、新疆虎、犀牛、豚鹿、朱鷺、黃腹角雉、臺灣鷴等幾十種珍貴鳥(niǎo)獸已經(jīng)滅絕。另外,大熊貓、東北虎、長(cháng)臂猿、金絲猴、野象、野駱駝、海南坡鹿等國家級保護動(dòng)物也面臨瀕危,如不加以保護,有滅絕的危險。因此,防治森林火災,不僅是保護森林本身,同時(shí)也保護了野生動(dòng)物。

  我們要保護森林,從小事做起,慢慢地開(kāi)始做大事。

學(xué)習消防心得體會(huì )10

  認清消防安全的重要性;馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財產(chǎn)安全大大問(wèn)題,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的'態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。

  加強消防常識的學(xué)習。災害無(wú)情,火更無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識,吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

  保持良好的心態(tài)!爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報警電話(huà)119,要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現場(chǎng)中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

  通過(guò)這次學(xué)習培訓,讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識,也提高認識,增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗,在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn):熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點(diǎn)和基線(xiàn)。你所職責工作范圍,了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線(xiàn),或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè),具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖,和監控室的報警電路圖。要經(jīng)常性的,檢查各個(gè)水流線(xiàn)路是否完好,檢查消防栓設備是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門(mén)是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過(guò)期。必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經(jīng)驗。遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級領(lǐng)導,遇到火情及時(shí)采取邊報警,邊撲救,采取“先控制,后滅火,”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí),應首先切斷可燃物的來(lái)源,爭取在短時(shí)間內滅火成效。在工作中要保持交接清楚,有責任、有義務(wù)確保安全完成各項指標和任務(wù)。不斷參加業(yè)務(wù)培訓,提高消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點(diǎn)滴做起,防范做去,自身做起。不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災。

  在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,扎實(shí)工作,鞏固、完善自我要求,求上進(jìn),在工作求實(shí)效,為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。

學(xué)習消防心得體會(huì )11

  八一節那天,我參加了社區組織的活動(dòng)——參觀(guān)北侖區消防大隊。一座高大的消防主樓映入我的眼簾,“消防大隊到啦!”主樓附近座落著(zhù)餐廳、消防停車(chē)場(chǎng)、訓練場(chǎng)和模擬展覽館。這次我們主要參觀(guān)的是消防停車(chē)場(chǎng)和模擬展覽館。

  我們先來(lái)到了模擬展覽館,里面陳列著(zhù)民國時(shí)代的消防器材,有消防水槍?zhuān)肆缁饳C、消防頭盔和消防斧,都是泥土制成的。我還看見(jiàn)了現代的武器裝備,有照明燈、能制造水霧的機器等各種各樣的先進(jìn)的物品,我不由得想到,科技在進(jìn)步啊!為了加強我們的'消防意識,消防員叔叔帶領(lǐng)我們做了一次模擬逃生演習,一個(gè)“窗戶(hù)”冒出了濃煙(這是一種舞臺煙,對人體無(wú)害),火警燈一閃一閃,發(fā)出“嘀唔——嘀唔”的聲音,叔叔要我們捂著(zhù)鼻子、嘴巴,彎腰低走,沿著(zhù)安全通道指示燈走,我走到一半,看見(jiàn)了一部電梯,哈,真好玩!我們繞了一個(gè)圈子出來(lái)了,逃生成功!消防員叔叔給我們演示了火災模擬場(chǎng)景,告訴我們煙往哪個(gè)方向飄,發(fā)生火災時(shí),電梯并不密封,所以電梯不能坐。

  我們步入了消防停車(chē)場(chǎng),我還是第一次近距離看消防車(chē),消防車(chē)的樣式很多,有水罐泡沫消防車(chē)、高倍水罐泡沫消防車(chē)和云梯車(chē),水罐泡沫消防車(chē)有水也有泡沫,一般裝水2噸、泡沫就更多了。高倍水罐泡沫消防車(chē)當然裝的更多,還有很多的救火設備,聽(tīng)消防員叔叔說(shuō),這輛車(chē)要400萬(wàn)呢!云梯車(chē)的作用是到高樓去救人,據說(shuō)全部展開(kāi)有37米高,差不多可以升12層左右。

  活動(dòng)結束時(shí),我們齊刷刷地喊“祝消防員叔叔建軍節快樂(lè )!

學(xué)習消防心得體會(huì )12

  “安全防火!笔切W(xué)生最基本的知識;“文明禮貌!笔俏覀円玫亩Y儀;“勤儉節約”是我們要為父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)省著(zhù)用。我們都知道火會(huì )引起火災,所以老師教導我們遠離火源,在除夕夜到來(lái)之前,老師告訴我們放煙花或爆竹時(shí)不能在室內放,要在家長(cháng)陪同并且遠離草木的地方安全防火。在學(xué)校時(shí),我們看見(jiàn)每一位老師都得敬禮,然后再說(shuō):“老師好!,放學(xué)后先敬禮,再說(shuō):“老師再見(jiàn)!。在班上時(shí),不能互相打鬧,說(shuō)臟話(huà),隨地吐痰。在家里時(shí),要文明稱(chēng)呼親人,給他們泡一杯熱茶。好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量,我們要做一個(gè)好少年,不讓家長(cháng)操心,讓老師放心,做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生,好子女。父母賺錢(qián)不容易,找工作也不容易,父母賺的每一分錢(qián)都是工作流下的每一滴汗水,父母供我們讀書(shū),供我們吃,供我們穿,還給我們買(mǎi)衣服,要花很多很多的錢(qián),有些人總把父母的這些當成父母本該對我們這么好,可是這是因為爸爸媽媽愛(ài)我們才這樣做,讓我們的'一切都過(guò)的好,而父母過(guò)的是貧苦的日子,所以我們應該好好學(xué)習,天天向上,給爸爸媽媽省錢(qián),省吃?xún)用,乖乖聽(tīng)話(huà),使爸爸媽媽過(guò)著(zhù)和我們一樣的幸福生活。我們一定要擁有“”安全防火,文明禮貌,勤儉節約!钠焚|(zhì),讓我們變得人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),的好學(xué)生。

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