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義務(wù)教育學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-20 18:14:58 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

精選義務(wù)教育學(xué)習心得體會(huì )三篇

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠培養人思考的習慣。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的義務(wù)教育學(xué)習心得體會(huì )3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選義務(wù)教育學(xué)習心得體會(huì )三篇

義務(wù)教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇1

  在學(xué)校的組織下,最近我學(xué)習了《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》,這個(gè)標準全面、科學(xué)、具體地對學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作提出要求。為我們的教育教學(xué)提供指導,指明了方向。它明確了教師的職責和義務(wù),對我們提高教育教學(xué)水平有很大的幫助。

  《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》的基本理念有:平等對待每一個(gè)學(xué)生;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;提升教育教學(xué)質(zhì)量;營(yíng)造和諧安全環(huán)境;建設現代學(xué)校制度。標準中的平等對待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等幾項曾讓我反復閱讀,受益良多。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展這一項中的第一條中就提到要“提升學(xué)生道德品質(zhì)”,德育工作一直是學(xué)校教育工作的重中之重,無(wú)論任何時(shí)候都要放在首位,教師更要抓住一切合適時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行德育,只有具有良好的品德才能真正成為合格的好學(xué)生。在第二條中提到要教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。這就要求我們不要照本宣科,滿(mǎn)堂灌,要尊重學(xué)生的主體地位,要教會(huì )學(xué)生學(xué)習,注重培養學(xué)生終身學(xué)習的能力。學(xué)習完標準,我也進(jìn)行了反思,對照實(shí)際工作及平時(shí)聽(tīng)到、看到的,我認為當前各個(gè)學(xué)校容易疏忽的還是有不少內容。學(xué)校的安全教育,學(xué)生創(chuàng )新能力的培養,校本課程的開(kāi)發(fā)等方面內容仍需要我們不斷去努力,去提高,去改變。

  通過(guò)這一次的學(xué)習,我最深的感受是:文件的學(xué)習一定要結合實(shí)際,而且還要注意常翻?,?闯P,這樣才能真正做到溫故知新,才能真正達到學(xué)習的目的,才能真正運用于實(shí)踐。

義務(wù)教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇2

  學(xué)校是培養桃李芬芳的一片凈土,教書(shū)育人是教師本能。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,學(xué)生的學(xué)不單是學(xué),它會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,教師的指導有直接的關(guān)系。教師對學(xué)生的影響除了學(xué)識人格外,最終的是良好的教學(xué)方法。

  隨著(zhù)教學(xué)方法的應用,吉林省義務(wù)教育出臺了當前試行的'《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規》讓我們學(xué)習,教學(xué)中參考。在學(xué)習中我覺(jué)得責任編輯劉云程很了不起,他給我們在教育教學(xué)中指出了教學(xué)方向,在學(xué)習中結合法律法規與教學(xué)大綱的要求,給教學(xué)指出了明確的目標,確立了要保證課程目標的全面實(shí)施和學(xué)生個(gè)性的主動(dòng)、全面和諧發(fā)展。目標依據義務(wù)教育學(xué)科,結合學(xué)生的發(fā)展水平,學(xué)習狀態(tài)和教學(xué)條件等具體教學(xué)實(shí)際。

  學(xué)習《義務(wù)教育教學(xué)常規》從制定教學(xué)計劃到備課上課,都給我么制定了教學(xué)標準,我們在明確教學(xué)目的,實(shí)施教學(xué)方法與手段上都有了相應的標準。根據學(xué)生發(fā)展程度和個(gè)性特點(diǎn),確定科學(xué)有效的虛席方式方法,增強了教學(xué)的針對性和時(shí)效性。

  學(xué)習《義務(wù)教育教學(xué)常規》在上課的標準上提出了教學(xué)方法的多樣化和運用的靈活性,合理選擇和教學(xué)資源的合理利用。在教學(xué)中應當體現學(xué)生的主體地位。實(shí)現師生之間及學(xué)生之間互動(dòng)的信息交流。合理利用教學(xué)實(shí)踐,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  學(xué)習《義務(wù)教育教學(xué)常規》從教材上要合理確定德育目標,根據學(xué)生發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)確定教學(xué)方法,在備課時(shí)要開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,重視信息化教學(xué)。

  學(xué)習《義務(wù)教育教學(xué)常規》對完善教案的編寫(xiě)有時(shí)效性,學(xué)習“教學(xué)常規”對學(xué)生的作業(yè)與輔導都有了時(shí)效性的選擇,對于活動(dòng)類(lèi)作業(yè),教師應當及時(shí)給予檢查和點(diǎn)評,對缺課的同學(xué)要進(jìn)行個(gè)別輔導。

  學(xué)習《義務(wù)教育教學(xué)常規》指導教學(xué)目標的道道程度和教學(xué)效果,學(xué)習是學(xué)生的本能,教是教師的責任,是教師的天職。教師的評價(jià),學(xué)生的評價(jià)對促進(jìn)教學(xué)都有重要的作業(yè)。我們知道學(xué)生的學(xué)習結果和教學(xué)反思是促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步與發(fā)展的良好習慣。有人說(shuō)三年教學(xué)反思可以造就一位名師,經(jīng)常反思應該成為教師的良好習慣之一。

  學(xué)習《義務(wù)教育教學(xué)常規》體會(huì )到對今后的教學(xué)會(huì )有指導性作用,在教學(xué)中多用時(shí)間來(lái)思考。在今后的工作中要善于學(xué)習,學(xué)習再學(xué)習,為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大貢獻。

義務(wù)教育學(xué)習心得體會(huì ) 篇3

  **年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人奠定基礎!痹诘34條還規定:“教育教學(xué)工作應當符合教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展!薄读x務(wù)教育法》第一次將素質(zhì)教育明確寫(xiě)入法律,提出要“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”、“符合教育規律和身心發(fā)展”、“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、因材施教”,強調要“把德智體美有機地統一在教學(xué)的活動(dòng)中”,還明確提出了培養學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。閱讀《義務(wù)教育法》后我感到它注重了學(xué)生的素質(zhì)培養、全面發(fā)展;注重了學(xué)生身心的健康發(fā)展。如果每一位教師都遵循它,在教育工作中注意讓學(xué)生更快樂(lè )更全面地發(fā)展,一定能培養出更出色的學(xué)生。

  通過(guò)學(xué)習,再聯(lián)系實(shí)際,使我感悟到:教師的人生,還應該有創(chuàng )新精神。年年春草綠,年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此,因為人與人之間存在差異,所以教育既要面向全體學(xué)生,又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性,讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結合起來(lái);在教育過(guò)程中,貫徹個(gè)別對待的原則,講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護法》來(lái)規范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí),還要保護學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長(cháng)。

  總之,我要努力提高自身的思想政治素質(zhì),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規程,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。

  在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本人將站在民族復興的高度上來(lái)認識黨的教育事業(yè),忠心于黨的教育事業(yè),勤勤懇懇,把畢生的所學(xué)貢獻給社會(huì )主義國家的教育事業(yè)中,在平凡的崗位上爭創(chuàng )不平凡的業(yè)績(jì)。

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