安全保衛工作學(xué)習心得體會(huì )

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的安全保衛工作學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　安全保衛工作學(xué)習心得體會(huì )1

　　7月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專(zhuān)職安全保衛干部、安全教師培訓》，通過(guò)這次培訓，使我不僅系統地學(xué)習了有關(guān)安全保衛工作的相關(guān)法規和制度，而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設施的基礎知識和消防常識，尤其是通過(guò)聽(tīng)取了專(zhuān)家的報告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對安全保衛工作重要性的認識，增強了工作的責任感和緊迫感。通過(guò)這次學(xué)習培訓，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì )也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的.有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。

　　一、學(xué)習后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)培訓課上列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。

　　二、學(xué)習讓我系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規律可尋，只要事事小心，時(shí)刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險降低到最低。例如在放假之前我們都會(huì )召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì )，宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩重負責的作為隊長(cháng)，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設備，對存在安全隱患的，及時(shí)整改。

　　三、通過(guò)學(xué)習使我認識到提高對安全保衛工作的認識是做好安全保衛工作的重要前提。安全保衛工作說(shuō)起來(lái)容易，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正干起來(lái)是非常不容易的，以前總認為不出問(wèn)題，不出事件，安全保衛工作就做好了，但通過(guò)這次培訓使自己真正認識了安全保衛工作的內容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責任很重大。如何適應新的變化，工作目標如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。

　　四、通過(guò)聽(tīng)取安丘雙語(yǔ)學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設計、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn)和策略引用到我的安全教育工作中。

　　五、這次培訓使我認識到強化安全防范意識是做好安全保衛工作的重要保證。安全保衛工作不是哪個(gè)教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個(gè)教師，對本單位的安全負有天然的責任�？梢哉f(shuō)，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們每一名教師都應該成為自覺(jué)防范安全事故、案件的堅強堡壘。

　　安全保衛工作學(xué)習心得體會(huì )2

　　師生安全是學(xué)校教育的前提，更是學(xué)校管理的頭等大事。把師生安全視為學(xué)重大政治任務(wù)來(lái)抓，把師生安全視為辦滿(mǎn)意教育的首要工作來(lái)做。面對新的，新的要求，將工作，和地體現實(shí)小師生安保工作“安全、安心、安康”核心理念。

　　一、健全組織，細化安全責任

　　學(xué)校在安全工作的基礎上，全力安管工作制、責任制、督察制、獎懲制的四制協(xié)同。學(xué)�？倢ёo、年級分導護、班主任輔導員協(xié)同監護的分層分級覆蓋式管理機制，修訂《學(xué)校全員安全管理責任制》，務(wù)使全體教職工三個(gè)把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責任書(shū)，全體教職工的安管工作效能直接與考評考績(jì)評優(yōu)晉級掛鉤。組建學(xué)校安保隊，下設五個(gè)，安保隊伍管理督查機制，學(xué)校24小時(shí)保安巡查制度，健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動(dòng)組織，學(xué)校安全管理的.組織橫向到邊，縱向到底，不留空隙。

　　二、管理，排除安全隱患

　　學(xué)校將“安全至上、預防為主”的工作方針，人防、技防、物防三防合一，安全隱患的預防排查工作，早排查、早、早報告、早預警、早防范。強化細化學(xué)校一日安全管理，日常教學(xué)時(shí)空安全管理到教工，巡查管理到年級，普查管理到學(xué)校。綜合治理、安保隊、教工特巡隊組合檢查，學(xué)校雙周一次的安全綜治工作例會(huì )，學(xué)校教育時(shí)空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應急處置的高效性，為全體師生學(xué)習生活強的安全保障。

　　三、教育，安管品質(zhì)

　　將安全教育，著(zhù)力三項工作：全體教職工的安全危機意識、安全責任意識、安全規范意識、和安全學(xué)習意識，在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。應急預案等安管技能學(xué)習培訓，案例教育、主題訓練；對學(xué)生的安全教育，有計劃法制、交通、食品、居家、運動(dòng)、社交等諸的安全教育，心理咨詢(xún)與輔導，系統安全預 演，在學(xué)生中安全隱患調查，學(xué)生的意見(jiàn)建議，的教育，學(xué)生對周邊人員、設施、環(huán)境的安全預警意識，個(gè)人自護自救的能力；學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力，邀請專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校檢查，支持教職人員進(jìn)修學(xué)習，物防技防心防的效能。努力使每一師生都真正安全意識、安全常識和安全能力的人。

　　四、密切合作，提升安管層級

　　學(xué)校師生的安全，總是建基于社會(huì )安全之上，也依懶于整個(gè)社安管體系的。學(xué)校將優(yōu)化三的合作，提升學(xué)安全管理層級：是學(xué)校與公安、安監等的密切合作。一直，的安全工作了公安安監的支持，今后，將在合作的性、合作的性、合作的性上更下功夫，學(xué)校將專(zhuān)人定時(shí)反映情況，經(jīng)常建議，支持，改進(jìn)工作，力求雙方的無(wú)縫對接；是與街道居委會(huì )會(huì )的密切合作，納入社區安全管理的范疇，社區安全工作，自覺(jué)學(xué)校在安全教育的宣傳作用，建設社區公共安全聯(lián)動(dòng)機制；是與學(xué)生家庭的密切合作，致力家校教育安保工作的、步調，學(xué)校將“兒童安全社區委員會(huì )”，邀請學(xué)生家長(cháng)社會(huì )各界愛(ài)心人士學(xué)校兒童安全保護工作，努力建構起社會(huì )化的群防共管機制，為全體師生構筑一道無(wú)形無(wú)憂(yōu)的綠色長(cháng)城，讓學(xué)校真正師生舒心、家長(cháng)安心、社會(huì )放心的文化教育幸福園地。

【安全保衛工作學(xué)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：

安全保衛工作報告04-29

安全保衛工作應急預案08-08

安全保衛工作總結03-13

安全保衛工作個(gè)人總結05-09

安全保衛工作計劃04-03

安全保衛工作制度04-21

安全保衛工作責任書(shū)08-18

企業(yè)安全保衛工作總結12-21

學(xué)校安全保衛工作總結10-24