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武漢大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-12-31 08:19:24 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

武漢大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )范文

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的武漢大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )范文,歡迎閱讀與收藏。

武漢大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )范文

  武漢大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )1

  盛夏的武漢,熱情似火,驕陽(yáng)似金。在這充滿(mǎn)激情的日子里,我有幸參加了**區地方稅務(wù)局組織的科級干部培訓班,走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的武漢大學(xué),接受了為期七天的學(xué)習培訓。通過(guò)這次學(xué)習,我有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、拓寬了視野,豐富了知識

  武漢大學(xué)的精心安排,為我們量身定制了7天的相關(guān)課程、12項專(zhuān)題。課堂上我們積極與教授互動(dòng)。武漢大學(xué)老師精湛的學(xué)識、精心準備的講義、精準到位的講解,使我們對時(shí)事政治、禮儀文化、領(lǐng)導藝術(shù)乃至干部素養等諸多方面都有了深層次的理解,更新了知識結構,開(kāi)闊了思路,增長(cháng)了見(jiàn)識,提高了業(yè)務(wù)技能,黃州地稅這個(gè)班也得到各位教授和老師的肯定。

  嚴雙伍教授講授的《國際金融危機與中國外交》,通過(guò)兩天的聽(tīng)課和請教,感覺(jué)嚴老師是一位對國內經(jīng)濟政策和國際環(huán)境掌握非常全面的老師,對經(jīng)濟政策是信手拈來(lái),對時(shí)事熱點(diǎn)點(diǎn)評的是恰到好處,歷史數據更是說(shuō)得一個(gè)不差。他大量引用實(shí)際案例,剖析金融危機對中國經(jīng)濟的巨大沖擊和中國應對金融危機的舉措,讓我們受益匪淺。

  鐘青林教授講授的《領(lǐng)導干部素養提升》,使我們對為什么要提高領(lǐng)導干部素養、如何才能做一個(gè)合格的領(lǐng)導者有了新的認識,同時(shí)對領(lǐng)導素質(zhì)修養的重要性和提高領(lǐng)導者素養的方法和途徑都有了新的認識。他講授的《團隊建設與組織執行力》又使我們清醒地認識到,團隊建設要從每一個(gè)人做起,和諧是團隊建設的軟環(huán)境,信任是團隊建設的基礎,要用溝通去消除誤解,用理解去化解抱怨,用激情提升團隊士氣,用平等關(guān)愛(ài)的心態(tài)去增強凝聚力。

  陳世香教授用多年教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗為我們講授了《行政問(wèn)責制理論與實(shí)踐》,著(zhù)重講解了我國行政問(wèn)責制的緣起與發(fā)展趨勢,現場(chǎng)解答學(xué)員的提問(wèn)。他引用政策法規準確,講解清晰到位,使我們的許多工作問(wèn)題有了明確的答案,提高了業(yè)務(wù)技能和工作水平。同時(shí),陳老師的課也使我們認識到,在實(shí)際工作中,稅務(wù)干部要不斷加強行政問(wèn)責的觀(guān)念和自身修養,進(jìn)一步強化執法業(yè)務(wù)的培訓和學(xué)習,提高對法律法規的理解能力和執法水平,防范執法風(fēng)險。

  李榮建教授講授的《公務(wù)禮儀》,使我們對中國傳統傳統禮儀有了進(jìn)一步的認識,初步掌握了修身的個(gè)人禮儀、齊家的家庭禮儀和職場(chǎng)禮儀,為實(shí)際工作中更好地踐行“服務(wù)興稅”提供了理論指導。鐘青林教授講授的《團隊建設與組織執行力》,從為什么要重視執行、什么是執行力、如何提高公務(wù)員的執行力等方面進(jìn)行了闡述,大家都普遍認識到作為一名基層稅收管理員具有良好執行力的重要性。

  二、樹(shù)立了終身學(xué)習、持續學(xué)習的理念

  武漢大學(xué)各位教授講授給我們的新知識、新理念、新觀(guān)點(diǎn)帶我們駛入了信息時(shí)代的快車(chē)道,讓我深刻認識到學(xué)習特別是持續學(xué)習的重要性。從xx年國家稅務(wù)部總局提出稅收管理“科學(xué)化、精細化”的工作思路以來(lái),我國稅收管理已由“收入型”向“監控型”轉變,以申報納稅和優(yōu)化服務(wù)為基礎,以計算機網(wǎng)絡(luò )為依托,集中征收,重點(diǎn)稽查,強化管理的征管模式已然建立。這都要求我們要不斷加強學(xué)習、及時(shí)更新知識,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,在思想上樹(shù)立“終身學(xué)習、持續學(xué)習”的理念,掌握最新的稅收政策和征管知識,提高稅收業(yè)務(wù)技能,完善和改進(jìn)工作方法。只有這樣,我們才能做到以人為本,依法治稅,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻力量。

  三、學(xué)以致用,提升了實(shí)踐的能力

  老師們深入淺出、旁征博引的講授,都給我留下了深刻的印象,他們將枯燥深奧的理論融于實(shí)際;采用新穎有趣的互動(dòng)授課方法,讓我真正感受到了理論與實(shí)踐是怎樣有機結合的。張曉紅教授講授的《深入推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設》,對我們正確認識建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系的重大意義有莫大的幫助;戴正清教授講授的《干部心理壓力壓力調整與對策》,對我們保持健康心態(tài),增強心理調適能力有積極的作用,同時(shí)讓我們現場(chǎng)培養積極的情緒和良好的心態(tài),運用技巧成功進(jìn)行溝通;讓我更清醒地認識到如何高效率、高質(zhì)量地解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,如何展現個(gè)人綜合素質(zhì)和個(gè)人魅力,實(shí)現與納稅人之間、與同事之間的有效溝通,完成實(shí)際的工作能力。通過(guò)這次學(xué)習不僅增強了業(yè)務(wù)技能,同時(shí)也提高了我們溝通能力,解決了我在基層一線(xiàn)稅收管理和服務(wù)實(shí)踐工作中的一些困惑。

  在今后的`工作中,我要加強持續學(xué)習,熟悉征管改革中的新政策新舉措,了解前瞻性的稅收學(xué)術(shù)研究,不斷更新知識結構,切實(shí)提升一名基層稅收管理員的執行力。

  武漢大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )2

  赴武漢大學(xué)學(xué)習共5天,受益匪淺,收獲頗多。非常感謝單位的栽培,讓我有次機會(huì )參與。這次的學(xué)習的平臺很吸引人,全程我都認真學(xué)習了,整個(gè)學(xué)習完了后確實(shí)改變了對當前工作思路,開(kāi)拓了視野。下一步將結合目前的工作實(shí)際,將好的思路融合到目前的工作當中。這次學(xué)習我主要有以下體會(huì ):

  1.企業(yè)的責任意識和質(zhì)量意識應放到很重要的位置來(lái)看,為什么責任意識在前,因為無(wú)責任的企業(yè),業(yè)務(wù)擔當,當然不會(huì )注重質(zhì)量,投機取巧的心里會(huì )影響其發(fā)展。

  2.現目前我們系統的監管方式存在問(wèn)題,但是作為基層工作人員,無(wú)理改變現在的現狀,基于這樣的情況,也只能在小的方面做一些改變。比如說(shuō)標準管理工作,我們可以盡量鼓勵企業(yè)制定自己的企業(yè)標準,提高產(chǎn)品的技術(shù)要求,滿(mǎn)足消費者的需求。

  3.在企業(yè)內部,計量也很重要。這次學(xué)習,在李工真老師的課堂上提到,德國的產(chǎn)品質(zhì)量之所以好,因為德國的精密計量水平全世界全列,沒(méi)有哪一個(gè)國家能做到它的水平。

  對此,我印象深刻,計量的不準確,對質(zhì)量的影響是很大的,作為監管人員,因加深計量對產(chǎn)品質(zhì)量起重要作用的認識,加強宣傳,讓企業(yè)高度重視。

  4.企業(yè)在提高質(zhì)量的同時(shí),也應注重宣傳,提高知名度。老師說(shuō)的酒香不怕巷子深我覺(jué)得這點(diǎn)要根據實(shí)際情況具體分析,現在信息化這么快,各企業(yè)在質(zhì)量等同的條件下,注重宣傳的那肯定要占據優(yōu)勢,得到優(yōu)先發(fā)展。名牌的評價(jià)對于貴州目前的現狀來(lái)說(shuō),不失也為一個(gè)產(chǎn)品的助推作用,當然名牌確實(shí)不是評出來(lái)的,但名牌對企業(yè)也有走出去的作用,這個(gè)我覺(jué)得可以根據各個(gè)階段不同,具體情況具體分析。

  5.質(zhì)量的提高,應盡量消除信息的不對稱(chēng)。這一塊下一步我認為可采取以下措施:一是加強產(chǎn)品標識標記的監督管理,規范其標記行為;二是對抽檢的結果采取我們自己的方式向社會(huì )通報,擴大宣傳力;三是建立企業(yè)誠信考核機制,定期公布;四是以后3.15,質(zhì)量月等節日期間宣傳的方向應注重提高消費者獲取產(chǎn)品信息的意識和能力。

  6.在個(gè)人工作上。壓力、煩惱除了要自己調節之外,還應找人傾訴,傾訴的對象可以是朋友、親人,亦或是認識的之名心理學(xué)老師,在自己走不出來(lái)的時(shí)候,積極與這些人溝通,消除心理陰霾。這方面在這次學(xué)習中,改變了我以往處理這些問(wèn)題的看法,有心理問(wèn)題不可,怕不可恥,不解決心理問(wèn)題才可怕,甚至可能連生命都會(huì )失去。

  7.對大數據的了解加深了。對大數據的實(shí)質(zhì),大數據的運用等方面有了更深的認識和理解。大數據的運用以后會(huì )是一種趨勢,以后若有大數據方面的培訓學(xué)習,建議單位盡量組織我們去培訓。大數據的平臺我認為以后肯定會(huì )運用到行政事業(yè)單位,F在產(chǎn)品質(zhì)量、標準化監督管理工作都有網(wǎng)絡(luò )平臺,應充分利用這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺。另外建議上級單位建立計量器具信息服務(wù)平臺,將所有的計量器具納入到平臺上來(lái)監管(重點(diǎn)限于大型計量設備),類(lèi)似于特種設備監管平臺。

  8.此次培訓內容豐富,觀(guān)點(diǎn)深入,切合實(shí)際,高瞻遠署,建議組織規模以上企業(yè)主要負責人參與到武漢質(zhì)量院培訓中來(lái),拓寬企業(yè)主要管理人員思路,強化產(chǎn)品質(zhì)量競爭意識,使企業(yè)能夠通過(guò)培訓后積極創(chuàng )新,做大做強。

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