網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習心得體會(huì )

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習心得體會(huì )1

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間參加工作已經(jīng)7年了，行政管理工作，既有成功帶來(lái)的驕傲和喜悅，也有失敗帶來(lái)的困惑，有時(shí)也會(huì )去學(xué)習管理的理論方法、有時(shí)也會(huì )去總結工作中的經(jīng)驗和教訓，而自己一直在期盼能有一次系統科學(xué)的學(xué)習和提升。

　　通過(guò)行里組織的網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習，很多工作中的疑問(wèn)得以解釋或解答，有時(shí)也不免會(huì )產(chǎn)生思想的碰撞和火花。通過(guò)幾個(gè)季度的學(xué)習，最重要的還是讓自己對管理者和管理工作有了一個(gè)全面系統的認識，我的學(xué)習體會(huì )是自己的理念和認識提高了，工作思路和方法提升了，能夠自信自如面對平時(shí)的工作開(kāi)展，可以說(shuō)受益匪淺。

　　一是認識到管理者在管理工作中的作用和目的。

　　任何團隊的形成都有一個(gè)共同的目標，而管理者的作用是帶領(lǐng)這個(gè)團隊去獲取此目標或團隊績(jì)效，團隊如何開(kāi)展工作并協(xié)同一致高效運行，這個(gè)責任和職責便在團隊的管理者身上，管理者是管理過(guò)程中的一個(gè)核心人物。

　　二是認識到團隊高績(jì)效取決于內部高效和外部高效，兩者缺一不可。

　　內部高效又是外部高效的必要條件，內部高效更注重資源的整合，各種人力、物力、財力的分配及規范、制度的制定；外部高效則更多強調一種通往客戶(hù)的戰略、戰術(shù)、技能的運用。

　　三是認識到團隊內部高效是實(shí)現團隊高績(jì)效目標的基礎，也是最難點(diǎn)，是現在很多管理團隊工作中最容易忽視的方面。

　　通過(guò)學(xué)習，本人的體會(huì )是團隊內部高效主要應解決三個(gè)問(wèn)題：首先，團隊中的成員要認識自己或是使其認識自己，尤其是領(lǐng)導者對自己和成員要有客觀(guān)的認識，了解“人性”的基本規律（如情商、心理狀態(tài)、人的需求等等），只有掌握了自己，工作中不違背既定規律，才能作到以人為本，激活每個(gè)成員的潛能；其次團隊中構建正常和諧關(guān)系，每個(gè)團隊中因工作需要有不同的.上下、并行級設置，每個(gè)層級應對管理團隊中的角色及職責認識清楚，必須要有較強的層級執行認同及執行力效應，而且團隊中人與人之間的和諧關(guān)系也是建立在每個(gè)人對自己及角色要有清晰的認識這一基礎上，而這又離不開(kāi)團隊的領(lǐng)導者的引導。最后，高效團隊還來(lái)源于團隊模型的建設，如各種崗位的設置、制度的制定、機制的形成、文化氛圍的培養等，這些都可以結合團隊目標和實(shí)際情況參照經(jīng)驗、成功案例、或既定模式來(lái)解決。

　　四是認同提高執行力的方法。

　　執行力的提高對團隊領(lǐng)導者而言永遠是個(gè)難題，通過(guò)此次的學(xué)習，初步摸索到一個(gè)思路，即從態(tài)度、能力和環(huán)境三個(gè)方面進(jìn)行。態(tài)度是員工的工作意愿和執行意愿，而此可以從了解員工需求著(zhù)手；能力是表明能不能達成目標，此可增強培訓著(zhù)手；環(huán)境則是創(chuàng )造更多條件（考核、表彰等）讓員工意愿不消除消弱，能力不退減，從而做到執行力不衰。五是重溫或學(xué)習到很多新的基于科學(xué)基礎上的理念方法和經(jīng)驗基礎上的案例和技能。如在對自己和團隊成員時(shí)要充分認識情商的客觀(guān)規律和職業(yè)陽(yáng)光心態(tài)的運用，經(jīng)久不衰的馬斯諾需求理論在管理激勵中的運用，銷(xiāo)售及客戶(hù)關(guān)系管理中二八原則的運用，對外營(yíng)銷(xiāo)談判重的各種博弈原理的運用等等。

　　總之，通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò )課堂的學(xué)習，有很多的收獲，以上是幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的學(xué)習輪廓認識，工作中還需不唯理論，不唯方法，結合實(shí)際，靈活運用這些理論和方法，使自己的管理能力和領(lǐng)導能力再上新臺階，為營(yíng)業(yè)部的事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習心得體會(huì )2

　　近年來(lái)，隨著(zhù)金融業(yè)的快速發(fā)展，金融消費者糾紛頻發(fā)，金融消費者權益保護問(wèn)題日益突出，作為XX農商行的一員，我們更應該緊跟時(shí)代的步伐，在高速發(fā)展的金融領(lǐng)域里更好的完善自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)能力，提升作為XX農商行員工的責任感。

　　網(wǎng)絡(luò )學(xué)院，是我行適應時(shí)代發(fā)展，推動(dòng)培訓轉型的重要舉措；加快人才培育，提升隊伍素質(zhì)的重要途徑；是實(shí)施人才發(fā)展戰略的必然要求，意義重大而深遠。成功的實(shí)現了員工線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習的完美結合。我們的網(wǎng)絡(luò )學(xué)院除了基礎的業(yè)務(wù)知識外，一些選修課中的趣味課堂也用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)讓我們將學(xué)習化被動(dòng)為主動(dòng)，極大地提高了我們的學(xué)習熱情。比如，辦公室的”課間操”以及巧用四項法則讓你的時(shí)間活起來(lái)等等類(lèi)似的課程內容都十分的生動(dòng)有趣，同時(shí)，還有很多課程能夠切實(shí)的解決學(xué)員在銀行工作中以及在網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習中遇到的問(wèn)題，比如，如何計算理財收益，學(xué)員如何選課學(xué)習等課程均能夠切實(shí)解決我們遇到的問(wèn)題。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò )學(xué)院的學(xué)習地圖界面，能夠使員工更加清楚的了解自己的學(xué)習進(jìn)程，明確自己的學(xué)習目標，在考試中心界面，能夠督促員工進(jìn)行自我測試，更加的了解自己的專(zhuān)業(yè)不足，以便更加及時(shí)的進(jìn)行自我改正和自我提高。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的高速發(fā)展，我行能夠與時(shí)俱進(jìn)，從督促我們學(xué)習到員工能夠自主學(xué)習，實(shí)現員工素質(zhì)的高速提高，感謝網(wǎng)絡(luò )學(xué)院的開(kāi)展，給予了我們員工一個(gè)這樣的平臺，提高了我們對銀行業(yè)的認知，加深了我們對金融服務(wù)業(yè)的進(jìn)一步了解。

　　XX農商行的網(wǎng)絡(luò )學(xué)院，是我們XX員工新鮮血液迸發(fā)的源泉。千里之行，始于足下，九層之臺，起于壘土，工不誠則為蟻，工至誠則行遠，我們會(huì )珍惜這樣的平臺，不斷地從中汲取營(yíng)養，使自己茁壯成長(cháng)。

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