【熱門(mén)】安全學(xué)習心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的安全學(xué)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
安全學(xué)習心得體會(huì )1
通過(guò)對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習與理解，我提高了對學(xué)校消防安全工作重要性認識，增強了我對做好消防安全工作的責任感、緊迫感、使命感；同時(shí)對消防工作有了一定的了解，掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。學(xué)習中列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數，令人心痛，為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為消防安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因為消防安全隱患處處有，作為學(xué)校的一員都要處處留心。
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習，提高防范意識�；鹉o(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”，為生命贏(yíng)得更多的“生機”�；饒�(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙 。
“抓重點(diǎn)”--涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
“抓薄弱”--相對消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地方，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
“抓細節”--千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
通過(guò)學(xué)習，面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮靜自若尤為重要。當為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì )出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會(huì )。當真正火災到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1．報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。
2．“邊報警，邊撲救”在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3．先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí)，應首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭取滅火一次成功。
4．“先救人，后救物”在發(fā)生火災時(shí)，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5．“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì )造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強防火滅火知識學(xué)習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時(shí)不會(huì )驚慌失措。
總之，通過(guò)學(xué)習，讓我對消防安全提高了認識，在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運用到生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證師生生命的安全運作貢獻自己一份力量。
安全學(xué)習心得體會(huì )2
交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍，全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍，全世界死于車(chē)禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì )有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。
為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體小學(xué)生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
安全學(xué)習心得體會(huì )3
作為安全生產(chǎn)監督局負責各類(lèi)安全生產(chǎn)安全培訓的工作人員，我深知自己的工作的重要性，目前全民的安全意識淡薄，努力加強全民安全的防范培訓教育，使全民安全意識得到大幅度提高，是各項工作實(shí)現可續性發(fā)展的重中之重。
一、加強企業(yè)決策層的安全教育
當今世界是知識爆炸的時(shí)代，知識就是力量。決策者把握一定的知識，有助于決策能力素養和組織治理素養的提高。因此，決策者一定要認真學(xué)習和把握和國家的安全生產(chǎn)方針、政策以及法律法規，以增強法律意識和法制觀(guān)念，切實(shí)負起安全生產(chǎn)的第一責任；二要不斷學(xué)習安全工程技術(shù)、密切關(guān)注國內、國外安全治理的成功經(jīng)驗和新方法、新思路，以提高企業(yè)的安全治理水平；三要系統地評價(jià)企業(yè)安全狀況，把握事故發(fā)生的規律，為正確決策提供依據。因此，決策層安全決策能力的大小會(huì )直接影響到企業(yè)的安全治理水平。其決策能力素養主要包括對企業(yè)重大事故隱患的評估能力；對安全生產(chǎn)全過(guò)程的綜合治理能力；對事故的調查、分析、研究以及猜測能力；分析、解決復雜問(wèn)題的能力等。所以，決策很大的難點(diǎn)不在于決策本身，而在于決策的推行。因此，決策者必須具有組織協(xié)調企業(yè)各部門(mén)、各級人員團結一致、協(xié)調作戰的能力，在決策過(guò)程中往往出現不同意見(jiàn)，甚至有多種方案，決策者不僅應具有尋求一致意見(jiàn)的素質(zhì)，還應具有決策中傾聽(tīng)反面意見(jiàn)的素質(zhì)，才能使決策避免盲目性和片面性。
二、努力規范企業(yè)安全管理模式
規范企業(yè)管理層行為是構建企業(yè)安全文化建設的前提。安全治理層人員要不斷學(xué)習黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、法規以及企業(yè)安全規程制度，以增強法制觀(guān)念，并認真貫徹落實(shí)。安全治理層人員必須盡職盡責，在日常安全工作中要踏踏實(shí)實(shí)、認真負責。處理事故應本著(zhù)“周密調查、認真研究、妥善處理、有始有終、負責到底、不得弄虛作假”的原則。隨著(zhù)企業(yè)的不斷發(fā)展和生產(chǎn)工藝技術(shù)的不斷革新改造，使企業(yè)的一些制度越來(lái)越存在缺陷，這就需要安全治理干部不斷去補充完善，使其更加切合實(shí)際，具有科學(xué)性、可操作性。要從實(shí)際出發(fā)，從提高教育效果入手，不斷探索喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育新模式，徹底改變形式單一，枯燥無(wú)味、教育效果很不理想的老模式，使安全教育工作落到實(shí)處。
三、全員行動(dòng)構建長(cháng)效安全機制
(一)提升全員安全學(xué)習力
堅持培植三種理念，即“以人為本”理念，“事故是可以預防的”理念，安全是基礎的理念。通過(guò)強化三種理念，在三種理念指導下，注重以下三種培訓
1、安全知識培訓。以事故致因理論、因果連鎖理論、能量釋放理論、軌跡交叉理論、系統現代安全理論為基礎，讓職工系統學(xué)習安全理論知識，使職工從傳統的宏觀(guān)思維轉變到微觀(guān)上來(lái)，讓“安全生產(chǎn)化，生產(chǎn)安全化”成為職工認識安全的新理念。對于重點(diǎn)的崗位，組織員工進(jìn)行重點(diǎn)培訓，并分別舉辦了專(zhuān)業(yè)知識、全員普法、職業(yè)安全管理體系規范、特殊工種取證復審等一系列重點(diǎn)培訓教育，全員安全年培訓率達到100%，合格率100%，使安全知識不斷應用在生產(chǎn)管理和一線(xiàn)操作的每一個(gè)環(huán)節中。
2、安全技能培訓。修訂完善《崗位操作規程》、《崗位工藝技術(shù)規程》發(fā)給每一個(gè)職工，積極開(kāi)展“推進(jìn)標準化，提升執行力”活動(dòng)，組織全員崗位練兵；同時(shí)，連續舉辦規范操作、標準指揮比武大賽及消防系統等等應急演練活動(dòng)，以進(jìn)一步加強重要崗位人員的安全技能培訓，增強職工應對風(fēng)險的專(zhuān)業(yè)技能和意識，提高職工操作技能和對現場(chǎng)各類(lèi)問(wèn)題的應急處理能力。
3、隊伍凝聚力培訓。結合學(xué)習型組織創(chuàng )建活動(dòng)，以團隊學(xué)習、系統思考、溝通協(xié)調、超越自我等理念為指導，通過(guò)深度匯談、拓展訓練等形式，不斷提升安全隊伍凝聚力。特別是在每年組織全員進(jìn)行以“執行力內訓”為載體的安全環(huán)�？v深行訓練活動(dòng)，對增強團隊凝聚力產(chǎn)生了積極的作用，改善了安全管理心智模式，樹(shù)立起“系統思考、注重細節、強化執行”的管理理念，使安全管理隊伍的執行力、戰斗力和凝聚力進(jìn)一步增強。
(二)增強全員過(guò)程風(fēng)險控制力
為增強全員過(guò)程風(fēng)險控制力，堅持對生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行控制，實(shí)施正常、異常、緊急三種狀態(tài)控制法，使生產(chǎn)中有關(guān)安全的信息在動(dòng)態(tài)中傳遞，隱患在動(dòng)態(tài)中整改，問(wèn)題在動(dòng)態(tài)中反饋，結果在動(dòng)態(tài)中驗證。
(三)增強全員責任內源力
不斷深化安全責任書(shū)制度，將安全目標層層分解、層層落實(shí)，確保每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節的責任都清晰明確。同時(shí)，加大安全經(jīng)濟責任制考核力度，既強化各級領(lǐng)導的責任意識和風(fēng)險意識，又使科技人員、管理人員、操作人員都明確自己肩上的重任，主動(dòng)自覺(jué)地踐行“安全第一”的方針。
(四)激活自主管理力
拓寬安全管理內涵，將安全管理延伸到8小時(shí)之外。職工安全檔案管理是創(chuàng )新管理手段的一項重要舉措，從職工意識形態(tài)入手，以班組為單位，通過(guò)對職工的安全行為及影響行為的非工作因素，工作績(jì)效等內容的綜合分析及定期評價(jià)，形成職工個(gè)人系統的安全管理記錄，從而全面把握職工思想動(dòng)態(tài)，達到對職工的意識和行為的動(dòng)態(tài)監控，使現場(chǎng)每名職工按標準干活，干標準活。職工安全檔案管理的全面推行，使職工主動(dòng)發(fā)現被忽視的細節問(wèn)題，從根本上避免了上級對下級、外行對內行簡(jiǎn)單粗略的管理，體現了職工之間的關(guān)愛(ài)和友情，使管理更加體現出人性化特征。
(五)打造特色安全文化力
在安全文化建設中，積極拓展安全文化外延，樹(shù)立超前預防的文化管理理念。傳統的生產(chǎn)安全管理理念，重點(diǎn)放在8小時(shí)以?xún)�，放在作業(yè)范圍以?xún)�，放在人與物的有形直觀(guān)以?xún)�，而忽略了精神狀態(tài)、思想情緒變化因素。通過(guò)樹(shù)立超前預防的管理理念，深層次探尋事故源頭。班組是否團結，家庭是否和睦，鄰里是否融洽，職工個(gè)人有無(wú)不良習慣，生活有無(wú)困難，都已成為超前預防的題中之義，并高度重視，納入班組職工個(gè)人檔案管理，并采取談心、家訪(fǎng)疏導矛盾、扶貧濟困、道德教育、生活規勸等有效方式，將安全文化建設滲入職工個(gè)人生活之中。
安全學(xué)習心得體會(huì )4
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。學(xué)校經(jīng)過(guò)各種途徑，像全校集會(huì )、升旗儀式、家長(cháng)會(huì )、班校報、主題班會(huì )、安全征文、演講比賽、學(xué)校廣播等形式，注意加強對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學(xué)校還在全鎮各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監督檢查小組，并經(jīng)過(guò)與我們的學(xué)生、家長(cháng)、班主任、有關(guān)教師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作職責書(shū)”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全職責感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。
可是，不可否認，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任教師經(jīng)過(guò)各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定，無(wú)視國家有關(guān)的法律和法規，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車(chē)不按規定場(chǎng)地擺放和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學(xué)后在校內外逗留時(shí)間過(guò)長(cháng)；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙經(jīng)過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表此刻：交通安全意識淡漠，安全職責心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規知識較少，經(jīng)常有違反交通法規的現象；無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)輛，違章高速行駛；多人騎自行車(chē)并行，路上騎車(chē)時(shí)撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機動(dòng)車(chē)讓路，與機動(dòng)車(chē)搶行；乘坐學(xué)生班車(chē)時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀到鐵路周?chē)嫠�；違紀攜帶火種玩火；節日燃放鞭炮不注意場(chǎng)合；封山期內帶火種進(jìn)山區林區游玩；違反操作規程使用火、電、油、氣，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。
安全學(xué)習心得體會(huì )5
20xx年12月21日在禪居飯店二樓會(huì )議室由公司企業(yè)發(fā)展部主辦，聘請河南卓越企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司資深講師沈奚強老師給我們做了一期為期3天的關(guān)于環(huán)境及職業(yè)健康安全二合一管理體系的培訓學(xué)習。前段學(xué)習的質(zhì)量管理體系既iso9000,該體系的主要目的在于通過(guò)產(chǎn)品生產(chǎn)全過(guò)程的有效控制達到持續提高顧客滿(mǎn)意度。環(huán)境管理體系既iso14000,該體系主要的目的在于通過(guò)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中對周?chē)h(huán)境影響的控制、改善以提高相關(guān)方的滿(mǎn)意。職業(yè)健康安全管理體系既ohsas18000,該體系主要目的在于通過(guò)對產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中對員工的保護和員工健康的關(guān)注及改善已達到員工滿(mǎn)意持續提高。作為建立、實(shí)施、保持和持續改進(jìn)質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的依據，三個(gè)標準所采用的管理方法基本相同，都遵循了pdca的管理方法，對類(lèi)似的管理事項，其管理思路基本相同，都強調了對法律法規的遵守，其目的都在于持續改進(jìn)。
質(zhì)量、環(huán)境及職業(yè)健康安全三合一管理體系主要是通過(guò)三套管理方法的有效結合，使得三套管理方法的三個(gè)標準相互兼容、相互補充已達到管理體系整合的需要。通過(guò)三合一管理體系的學(xué)習，有效控制我們的產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程，通過(guò)對質(zhì)量、環(huán)境及職業(yè)健康安全的因素分析來(lái)反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)。作為企業(yè)管理部門(mén)的一名自評師，通過(guò)此次培訓讓我學(xué)習內審相關(guān)知識的同時(shí)，也認識到了我部門(mén)在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方：
一、質(zhì)量管理體系，就持續提高顧客的滿(mǎn)意度方面我們景區部門(mén)還不是做得很到位。作為景區的管理部門(mén)，我們的顧客就是來(lái)自各地的游客，我們的產(chǎn)品就是景區管理，也就是景區游覽環(huán)境。質(zhì)量管理要求我們站在八項質(zhì)量管理原則（八項質(zhì)量管理原則分別是：1、以顧客關(guān)注為焦點(diǎn)。2、領(lǐng)導作用。3、全員參與。
4、過(guò)程方法。5、管理的系統方法。6、持續改進(jìn)。7、基于事實(shí)的決策方法。8、與供方互利的關(guān)系。）的基礎上持續改進(jìn)、提高顧客滿(mǎn)意度，而我們作為景區管理部門(mén)，我們一直以游客的關(guān)注為焦點(diǎn)，可是我們在工作中還存在缺陷，但是我們部門(mén)在不斷的學(xué)習總結工作方法持續改進(jìn)，領(lǐng)導對于我們部門(mén)開(kāi)展工作至始至終都很支持和鼓勵，我們也通過(guò)本部們人員的不懈努力改進(jìn)和提高了我們的工作方法和工作技巧，提高了我們工作效率，給各游客提供一個(gè)舒適的旅游環(huán)境。
二、環(huán)境管理體系，景區管理部門(mén)作為公司的管理部門(mén)，其對環(huán)境的影響是很大的，同時(shí)由于我們景管部的所有同志們至始至終形成的環(huán)保意識，我們部門(mén)環(huán)境管理體系做得相對到位，只是在現有的基礎上，通過(guò)進(jìn)一步的改進(jìn)，提高，站在企業(yè)的角度，通過(guò)對景區管理成本的持續控制，已達到能源、資源的有效運用，用最小的成本換取最大的利潤。
三、職業(yè)健康安全管理體系，這是這次培訓的重點(diǎn)，也是在原有的質(zhì)量、環(huán)境管理體系上加入的新內容，主要針對對員工健康和安全的關(guān)注以提高員工的滿(mǎn)意度。我們企業(yè)的理念是以人為本、善待員工，而該套管理體系完全站在以人為本的基礎上，通過(guò)對員工工作過(guò)程中影響健康和安全的因素的控制和改善，提高員工的滿(mǎn)意度。作為景區管理部門(mén)我們通過(guò)對職工的特殊保護和對特殊工種操作制作規章制度來(lái)約束和防止危險源對人體的傷害和影響，同時(shí)由于我們單位所處行業(yè)的特殊、復雜性，我們的規章制度和防范措施在一定程度上還不是很完善，還有待我們大家齊心協(xié)力來(lái)改進(jìn)和提高。
這次培訓不僅僅是讓我對環(huán)境及職業(yè)健康安全以及前段學(xué)習的質(zhì)量管理，三合一管理體系有了系統的認識和操作的實(shí)踐，我在學(xué)到了豐富的知識的同時(shí)，還深刻的感受到了我們公司員工的團結和友愛(ài)，我們薛經(jīng)理和韓經(jīng)理，薛經(jīng)理對我們年輕人無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，以及我們年輕人之間的團結和友愛(ài)，我們處室團結的精神。薛經(jīng)理和韓經(jīng)理總是把我們工程處所有人的工作安排的妥妥當當，時(shí)刻關(guān)心我們出行上山排查的安全，尤其是我，薛經(jīng)理和韓經(jīng)理時(shí)刻將我的安全和需要記在心上，關(guān)心我的生活，我的學(xué)習，很感謝他們。再此，還要謝謝公司領(lǐng)導對于我們這次學(xué)習的大力支持和多方幫助，相信通過(guò)大家的努力公司的明天將更好。
安全學(xué)習心得體會(huì )6
如果說(shuō)企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來(lái)說(shuō)，對安全生產(chǎn)的重視是我們的職責和義務(wù)，保證自我在正常生產(chǎn)的同時(shí)不受到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自我和家庭負責。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進(jìn)行公司、車(chē)間、班組三級安全教育，層層把關(guān)，可見(jiàn)安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個(gè)企業(yè)員工的護身符。誰(shuí)違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規則它就會(huì )保護你，違反他的規則他就會(huì )讓你付出血的代價(jià)。違章導致如此嚴重的后果，不能說(shuō)大家沒(méi)有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢？我想有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題長(cháng)困擾著(zhù)我們。那就是：我們總是相信自我所謂的經(jīng)驗，原諒自我的疏忽，甚至放縱自我不遵規守紀的行為，最終，一足失成千古恨！
每個(gè)人都明白安全意味著(zhù)什么，安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設備正常運行的時(shí)候，當我們看著(zhù)場(chǎng)地上一輛輛裝卸車(chē)緩慢駛過(guò)的時(shí)候，安全二字往往會(huì )被一時(shí)的松懈剎那間離開(kāi)了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會(huì )在這一瞬間發(fā)生。其實(shí)安全事故往往都是些完全能夠避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認為本不該發(fā)生的地方，事實(shí)證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時(shí)我們必須要把安全二字牢記在心，完成工作任務(wù)之前必須要確認安全與否，主觀(guān)上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要留意對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿(mǎn)安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴謹的行為中，謹于思慎于行。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來(lái)的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全職責心，繃緊“安全這根弦”，我們就會(huì )營(yíng)造出安全和諧的氛圍，我們的平安之花才會(huì )盛開(kāi)的更加長(cháng)久鮮艷。
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不可否認，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍。在當今社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò )對當今社會(huì )的影響還是很大的。
我們的生活跟隨社會(huì )的發(fā)展越來(lái)越美好，特別在農村表現更為明顯，有便利的交通及先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )通訊工具迅速發(fā)展及廣泛應用。比如電腦就闖入到了千家萬(wàn)戶(hù)，它我們生活中，存在著(zhù)許許多多的善美，雖然方便，同時(shí)它也是一個(gè)惡魔�？茨阍鯓訉Υ�？
網(wǎng)絡(luò )的善美非常之多，比如說(shuō)上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購物很方便，上網(wǎng)查閱資料，一點(diǎn)擊，就會(huì )有許多答案從屏幕上出來(lái)，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識，讓你的學(xué)習不斷地進(jìn)步，讓你的成績(jì)不斷提升。豐富我們的生活。
另外，由于我們青少年正處于成長(cháng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗不足，在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護意識，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區域內，一定不能進(jìn)入。
網(wǎng)絡(luò )的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò )，要正確使用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)會(huì )拒絕網(wǎng)絡(luò )中的種種不良誘惑，我們應做到“文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò )在我們的生活中，幫助我們吧！
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安全是社會(huì )文明和進(jìn)步的重要標志，是堅持以人為本安全理念的必然要求，是堅持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，是鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，特別對于我們xx管理部門(mén)來(lái)說(shuō)，安全是永恒的主題。
我從一開(kāi)始工作就在xxx廠(chǎng)的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，安全包含的意義尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個(gè)柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義。安全就意味著(zhù)責任，一個(gè)人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會(huì )到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機。如果說(shuō)還有什么可以和幸福等同的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個(gè)普通的字眼，但卻涉及到我們每個(gè)人。
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如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì )上越來(lái)越普及，網(wǎng)絡(luò )道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò )雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。
在現實(shí)生活中，人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會(huì )中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠不知道對方是誰(shuí)。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開(kāi)河、臟話(huà)連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬社會(huì )中，由于人與人之間的交往一般都是書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要，它會(huì )使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì )幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
如果開(kāi)口罵人，說(shuō)臟話(huà)，只會(huì )使大家厭惡，覺(jué)得你沒(méi)修養。這種人在社會(huì )上和網(wǎng)絡(luò )上是沒(méi)有立足之地的。據《楚天都市報》報道，荊州市有兩個(gè)中學(xué)生聊天，其中一個(gè)說(shuō)臟話(huà)，另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲(chóng)”版QQ查到對方所在的網(wǎng)吧、機號，約上幾個(gè)同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話(huà)，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會(huì )讓別人信以為真，做錯事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長(cháng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗不足，在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護意識，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區域內，一定不能進(jìn)入。
再舉個(gè)例子，我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現了一個(gè)打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開(kāi)時(shí)明明顯示著(zhù)“本游戲含暴力因素，未滿(mǎn)18歲禁止進(jìn)入”，但他們卻固執地闖進(jìn)去玩起來(lái)。由于玩多了，他們一看見(jiàn)同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習也直線(xiàn)下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。
上網(wǎng)必須用自己注冊的.賬號和密碼，未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼，加“好友”時(shí)要經(jīng)過(guò)對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時(shí)，要自覺(jué)回避，不能偷看，這是一種基本的美德。
別人制作的網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)，撰寫(xiě)的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權，是受?chē)冶Ｗo的，未經(jīng)允許絕對不能轉載，署上自己的名字。
再談?wù)劙踩珕?wèn)題。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會(huì )兒童到某地會(huì )合。這樣的事兒即使你認識對方，也必須和家長(cháng)商量，時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時(shí)候，都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
好了!愿大家合理安排時(shí)間，在網(wǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，安全地暢游!
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安全，關(guān)乎我們生活的方方面面，講求安全，你我有責。近期，車(chē)間和xx為員工們進(jìn)行了多次深入的安全知識培訓及考試，經(jīng)過(guò)這些的安全知識和視頻影像案例的學(xué)習，對我產(chǎn)生了深刻的影響，那將是我永遠抹不去的記憶……
也就是因為這些安全事故，讓我明白了在日常生產(chǎn)工作中，要增強自我的防范意識，提高預防事故的本事，提高自我的執行力。
作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認識到：我們應當始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，在正常生產(chǎn)過(guò)程中，必須遵守有關(guān)的“安全技術(shù)操作規程”，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常生產(chǎn)中，我們應進(jìn)取應對各級安全單位的各項檢查、規定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習，刻刻注意。
經(jīng)過(guò)這些次的安全考試和培訓學(xué)習，我做為一名班組長(cháng)，更加清楚了自我的目標：為了工作的安全，為了就家人和身邊同事的幸福，在今后的工作中，我會(huì )從小事做起，從身邊抓起，督促員工認真執行“安全操作技術(shù)規程”，從根本上杜絕“三違”現象，為安全生產(chǎn)盡最大努力！
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我們電力安全生產(chǎn)的高壓線(xiàn)，是我們工作行為的準則線(xiàn)，是我們思想意識的警戒線(xiàn)，是我們生命安全的保障線(xiàn)。這四條線(xiàn)貫穿一個(gè)主題，就是“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的管理理念，是安全文化的補充，是對每個(gè)人安全行為的約束生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現實(shí)生活中，一些員工在安全問(wèn)題上，總想體現出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗辦事，為自己一次次地違業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì )向別人傳授“經(jīng)驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補。
作為一名電力企業(yè)的員工，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書(shū)本上的幾段大話(huà)，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話(huà)，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負責的一種永久性地表現。企業(yè)員工的執行力，直接關(guān)系著(zhù)措施的落實(shí)、目標的實(shí)現。安全生產(chǎn)管理更要講執行力，對我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因此，要求我們每個(gè)人都要從細節做起，重視每個(gè)環(huán)節鏈，做到每個(gè)環(huán)節都執行到位。規章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著(zhù)去做是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命，就要先從遵章開(kāi)始，關(guān)愛(ài)生命，就應認真學(xué)習、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)禁令。
安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
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一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校的安全規章制度
通過(guò)大量的宣傳，學(xué)生可以充分了解安全規章制度的內容和要求，既知道為什么，又知道為什么，逐漸養成遵守規章制度的習慣。通過(guò)安全規章制度考試、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規章制度的理解。學(xué)生要認識到，安全規章制度是多年實(shí)踐經(jīng)驗的總結，有些是以血為代價(jià)總結事故教訓得出的。如果你為了挽回自己的努力和事情而違反安全規章制度，你就是對國家、對社會(huì )、對人民生命財產(chǎn)、對自己和他人家庭幸福的不負責任。讓學(xué)生了解學(xué)校安全規章制度與校園安全、人身安全息息相關(guān)，增強遵紀守法意識。學(xué)校要對違規違紀的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)曝光，嚴肅處理，絕不姑息，讓違規者和周?chē)膶W(xué)生受到教育，促進(jìn)規章制度的落實(shí)。
隨著(zhù)高等教育體制改革的加劇，在學(xué)校對學(xué)生的培養中引入競爭機制，必然會(huì )對學(xué)生的思維方式和觀(guān)念產(chǎn)生很大的影響，使他們產(chǎn)生心理壓力，表現出各種心理不適。如焦慮、強迫、恐怖、抑郁、MoMo、固執、抑郁、易怒等。感情色彩很濃，如果不積極疏導，很有可能導致各種安全問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)生中的自殺、打架、偷盜等行為大多是心理問(wèn)題造成的。因此，學(xué)校應特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養學(xué)生健康的心理。
二、在大學(xué)生安全教育中引入心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生
良好的心理素質(zhì)是保證學(xué)生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上可以預防心理安全事故。學(xué)校應當將普及教育與個(gè)體輔導相結合，對學(xué)生進(jìn)行心理安全教育，開(kāi)展人際和諧、環(huán)境適應、健康人格、心理健康知識、挫折應對和精神疾病防治等方面的針對性教育。它在優(yōu)化大學(xué)生心理素質(zhì)、改善大學(xué)生心理健康、預防心理疾病、促進(jìn)人格全面發(fā)展和完善方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。
三、安全教育與心理咨詢(xún)相結合，有目的、有針對性地做好安全教育工作
學(xué)校應通過(guò)設立心理診所、心理信箱、心理熱線(xiàn)等形式積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助當事人緩解內心緊張和抑郁情緒。同時(shí)，通過(guò)心理咨詢(xún)，對違紀或有自殺想法的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的引導和教育，讓學(xué)生在輕松的氛圍中認識自己的錯誤，從而被說(shuō)服，使教育真正起到震撼心靈、影響學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育再上新臺階。
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要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)�；�，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
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20xx年1月12日和2月8日，金溪縣供電公司陸坊中心供電所利用安全日活動(dòng)時(shí)機，投入到了積極的學(xué)習事故案例活動(dòng)之中。我所對每一起事故案例的學(xué)習都格外重視，全體人員積極參加，認真學(xué)習每一起發(fā)生在我們身邊的事故，共同分析事故發(fā)生的各種原因。
首先，大家認為在思想上要高度重視安全，認真善待和用心做好每一件事情。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最怕是認真二字”，只要認真了，天下就沒(méi)有干不好的事情，就不會(huì )有這樣或那樣的事故發(fā)生，只要大家對每件事都切實(shí)地負起責任，端正好自己的態(tài)度，處處從嚴要求自己，在日常工作中時(shí)刻警惕自己，不存在絲毫麻痹大意的思想，想信什么事情都能夠做好。
其次，作為我們電力生產(chǎn)工作，安全是擺在一切工作中的重中之重。因此，我們必須嚴格遵守規章制度和操作規程，不能因為自己熟，以前干什么都沒(méi)有出過(guò)事，就去違反操作規程，今年“1.5”的人身事故和“1.28”的違章操作就是一個(gè)鮮明的事例，我們一定會(huì )把他們血的教訓作為我們今后工作的前車(chē)之鑒，認真分析他們出現事故的直接和間接的原因。加強本所的安全管理，杜絕管理違章和行為違章的事故發(fā)生。
第三，現場(chǎng)作業(yè)一定要有專(zhuān)人監護。工作負責人要全面負起自己的責任，一切按照工作票上標定的安全措施進(jìn)行操作。不能象他們一樣因為怕麻煩就不辦工作票，不驗電，不掛接地線(xiàn)。因為放松了自己，就連掛接地線(xiàn)的順序都會(huì )搞錯，一定要按電力安全操作規程進(jìn)行操作，做好大型施工和小型搶修與維護。特別是我們平常的消缺，更不能掉以輕心。
第四，定期進(jìn)行安全培訓，用知識武裝自己的大腦，做到理論和實(shí)踐相結合，讓大家懂得安全工器具的使用和操作，不要一到真場(chǎng)上就一個(gè)頭兩個(gè)大，使用起來(lái)什么都不懂。
總之，學(xué)習事故案例決不是什么紙上談兵，不是形式主義，而是要將他人的教訓銘記于心，時(shí)刻鞭策我們的日常行為。養成進(jìn)入施工現場(chǎng)的時(shí)候會(huì )摸摸自己的頭，看看自己的腳下，安全工具是否全帶好的好習慣。讓“安全”二字已深深的駐扎在每個(gè)人的心里。認認真真的做好每一個(gè)工作，做到開(kāi)開(kāi)心心上班來(lái)，平平安安回家去。
安全學(xué)習心得體會(huì )15
20xx年5月12－13日，兩天參加了在鄂旗民族綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的鄂旗中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓。
為期兩天的培訓，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結合的方式，給與會(huì )人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。
12日，由旗教育局邀請到的教育學(xué)博士、現代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一，預防犯罪侵害專(zhuān)家。中國人民公安大學(xué)教授、著(zhù)名青少年安全教育專(zhuān)家王大偉老師做專(zhuān)題講座。王教授結合當前各地發(fā)生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來(lái)預防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午，王大偉教授主要剖析了學(xué)校安全預案的制定及實(shí)施辦法，各校主管領(lǐng)導及班主任對安全預案有了更深的理解，制定時(shí)也有了方向。
13日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類(lèi)型火災時(shí)急救方法，各位參訓學(xué)員參與到活動(dòng)中來(lái)，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。
此次培訓雖僅有短短的一天半的時(shí)間，學(xué)員們受益匪淺。
1。安全……無(wú)小事，學(xué)校安全事件，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習、生活的方方面面，必須做細、做到位。
2。學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節中。
3。學(xué)校的突發(fā)事件預案，必須結合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。
4。加大安全宣傳力度，可通過(guò)宣傳單、冊、網(wǎng)絡(luò )、報紙、板報、多媒體等手段，讓學(xué)生現場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來(lái)，并通過(guò)他們將安全知識向更多的人傳授。
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