軟件學(xué)習心得體會(huì )(合集15篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的軟件學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軟件學(xué)習心得體會(huì )1
1、基礎很重要
學(xué)習《Auto CAD》，需要一定的畫(huà)法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，手工繪圖水平高的人，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好！
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習過(guò)程應采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握CAD的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習CAD命令時(shí)始終要與實(shí)際應用相結合，不要把主要精力花費在各個(gè)命令孤立地學(xué)習上；把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習過(guò)程，使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用CAD獨立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧
要自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，詳細地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程。
掌握技巧：
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
�。�1） 同樣畫(huà)一張圖，有的人畫(huà)的大小適中，有的人畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是因為繪圖區域界限的設定操作沒(méi)有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區重新進(jìn)行規整。繪圖區域的設定是根據實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
�。�2） 有人用線(xiàn)型名稱(chēng)為"HIDDEN"的線(xiàn)型畫(huà)線(xiàn)段，但發(fā)現畫(huà)出的線(xiàn)段看上去像是實(shí)線(xiàn)，這是"線(xiàn)型比例"不合適引起的，也就是說(shuō)"線(xiàn)型比例"太大，也可能是太小。結局問(wèn)題的辦法是將線(xiàn)型管理器對話(huà)框打開(kāi)，修改其"全局比例因子"至合適的數值即可。
cad學(xué)習心得體會(huì )cad學(xué)習心得體會(huì )
�。�3） 在進(jìn)行尺寸標注以后，有時(shí)發(fā)現不能看到所標注的尺寸文本，()這是因為尺寸標注的整體比例因子設置的太小，將尺寸標注方式對話(huà)框打開(kāi)，修改其數值即可。
以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是我上機過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為初學(xué)者徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。如ZOOM和SCAIE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。
3、 層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習過(guò)程中，有的人圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線(xiàn)型和線(xiàn)寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規范作圖。我的體會(huì )是：養成良好習慣，受益匪淺。
4、 粗線(xiàn)要清楚
能夠顯示實(shí)體的線(xiàn)寬是AutoCAD20xx的新工程。使用線(xiàn)寬，可是用粗線(xiàn)和細線(xiàn)清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線(xiàn)以及不同的對象厚度。作為初學(xué)者，一定要通過(guò)圖層指定線(xiàn)寬，顯示線(xiàn)寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達水平。
5、 內外有別
利用AutoCAD20xx的"塊"以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。"塊"有內部塊與外部圖塊之分。內部圖塊是在一個(gè)文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲和打開(kāi)。外部圖塊將"塊"以文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)，其他圖形文件也可以使用它，要注意這時(shí)候外部圖塊和內部圖塊的一個(gè)重要區別。
6、 滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到"滴水不漏";否則會(huì )產(chǎn)生錯誤的填充。初學(xué)者一定要學(xué)會(huì )如何查找"漏洞",修復錯誤。
7、 寫(xiě)文字要規范
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說(shuō)明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。盡管AutoCAD20xx提供了很強的文字處理功能，但符合工程制圖規范的文字，并沒(méi)有直接提供。因此要學(xué)會(huì )設置"長(cháng)仿宋體這一規范文字。具體操作的簡(jiǎn)要步驟是，打開(kāi)"文字樣式"對話(huà)框，新建一個(gè)樣式，可取名為"長(cháng)仿宋體",對話(huà)框中字體名改為選用"仿宋體GB-2312",寬度比例也要改為0.67.尺寸標注的文字可改為"italic.shx"代替"仿宋體GB-2312".
另一種規范文字更簡(jiǎn)單的方法是，直接使用AutoCAD20xx樣板文件提供的"工程字"樣式；注意，使用前要用"使用模板"方式啟動(dòng)AutoCAD20xx,選擇國標標題（如：GBA3）進(jìn)入繪圖狀態(tài)。再將"工程字"樣式置為當前工作樣式。這種方法，大多數教科書(shū)中沒(méi)有提及，初學(xué)者要注意補充一下這一訓練。
8、 特殊字符，特殊處理
實(shí)際繪圖中，常需要輸入一些特殊字符，如角度標志，直徑符號等。這些中利用AutoCAD20xx提供的控制碼來(lái)輸入，較易掌握。另一些特殊字符，如"￡"、"a"、"g"等等希臘字母的輸入，掌握起來(lái)就不那么容易了。它要利用到MTEXT命令的"其他…"選項，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書(shū)寫(xiě)區等操作。尤其要注意字體的轉換等編輯。還有一些特殊的文本，如"φ"在機械制圖中應用的較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標注，也可用到MTEXT命令的"堆疊"功能來(lái)實(shí)現。這樣做遠比在尺寸標注對話(huà)框中調節響應功能數值方便得多。我個(gè)人的體會(huì )是：特別方便！
9、 不依規矩，不成方圓
工程標注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據。在任何時(shí)候一幅工程圖中，工程標注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標注甚至比圖形更重要。許多初學(xué)者不怕繪圖，怕標注；原因之一是尺寸標注方式對話(huà)框里選項太多，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合，所以往往很難達到理想的標注效果。為此，除應弄清對話(huà)框里各選取項的含義及常用值外，還應督促自己學(xué)習時(shí)應遵守如下五個(gè)規程：
�。�1）為尺寸標注創(chuàng )建一個(gè)獨立的層，使之與圖形的其他信息分開(kāi)，便于進(jìn)行各種操作。
�。�2）為尺寸文本建立專(zhuān)門(mén)的文字樣式（如前述"長(cháng)仿宋體"）和大小。
cad學(xué)習心得體會(huì )心得體會(huì )，學(xué)習心得
�。�3）將尺寸單位設置為所希望的計量單位，并將精度取到所希望的最小單位。
�。�4）利用尺寸方式對話(huà)框，將整體比例因子設置為繪圖形時(shí)的比例因子。
�。�5）充分利用目標捕捉方式，以便快捷拾取特征點(diǎn)。
�。�6）兩個(gè)空間、兩個(gè)作用、兩個(gè)練習。在A(yíng)utoCAD20xx環(huán)境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同。一般來(lái)說(shuō)，模型空間是一個(gè)三維空間，主要用來(lái)設計零件和圖形的幾何形狀，設計者一般在模型空間完成其主要的設計構思；而圖紙空間是用來(lái)將幾何模型表達到工程圖之上用的，專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)行出圖的；圖紙空間有時(shí)又稱(chēng)為"布局",是一種圖紙空間環(huán)境，它模擬圖紙頁(yè)面，提供直觀(guān)的打印設置。在圖紙空間中可以創(chuàng )建并放置視口對象，還可以添加標題欄或其他幾何圖形�？梢栽趫D形中創(chuàng )建多個(gè)布局以顯示不同視圖，每個(gè)布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁(yè)面上打印出來(lái)的圖形完全一樣。
10、 九九歸一
計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方式進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí)，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發(fā)展方向是達到設計、生產(chǎn)的無(wú)紙化，但除了極少數大型的企業(yè)外，絕大多數普通的設計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設計生產(chǎn)的依據。因此，怎樣將AutoCAD20xx設計生產(chǎn)的電子格式的圖紙轉換成描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結合得非常緊密的問(wèn)題，在某種意義來(lái)說(shuō)，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。
軟件學(xué)習心得體會(huì )2
20××年3月4日到3月8日，為期五天的營(yíng)銷(xiāo)軟件上機實(shí)踐課稍縱即逝，短短的五天學(xué)習時(shí)間卻讓我們更加了解營(yíng)銷(xiāo)的整體過(guò)程，更加宏觀(guān)的看到了生產(chǎn)和銷(xiāo)售的關(guān)系，更是糾正了我們以往一些銷(xiāo)售中的一些固有思想上的錯誤，讓我們更加深刻的理解了營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)概念。
大家選擇以十五億的注冊資本進(jìn)入汽車(chē)生產(chǎn)銷(xiāo)售市場(chǎng)。我們將要在之后的同樣的時(shí)間中完成包括市場(chǎng)調查、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)線(xiàn)購置安排、生產(chǎn)計劃安排、定價(jià)、推銷(xiāo)等多項任務(wù)，進(jìn)而通過(guò)銷(xiāo)售額、注冊資本等多項評價(jià)指標進(jìn)行在線(xiàn)用戶(hù)的排名評價(jià)。
十五億，事實(shí)上我和身邊的同學(xué)對這么大的一個(gè)數字壓根沒(méi)有一個(gè)概念。所以，一開(kāi)始投入研發(fā)非常保守，以至于當第一輪訂單賣(mài)出后，查詢(xún)銷(xiāo)售額我被一些男生一氣兒賣(mài)了20xx多輛的戰績(jì)嚇到了，也一下子意識到兩件事：第一、有那么多的注冊資本就要充分利用，更充分的利用資本，也有可能有更大的回報。第二、一定要注意即產(chǎn)即銷(xiāo)這個(gè)概念，盡量做到當月產(chǎn)車(chē)盡量銷(xiāo)售空，如果存在大量滯銷(xiāo)就要調整生產(chǎn)計劃、適時(shí)推出促銷(xiāo)計劃；而如果發(fā)現賣(mài)得太快，不到半月就賣(mài)完了，就要相應提價(jià)，增加下月產(chǎn)量。此時(shí)，看著(zhù)自己的波士頓矩陣圖里面第一種中高檔汽車(chē)處于瘦狗類(lèi)產(chǎn)品的狀況，我及時(shí)調整了思路，開(kāi)始重新布陣，在投入新車(chē)型的同時(shí)，調整中高檔汽車(chē)的銷(xiāo)售策略。由于及時(shí)調整了整體思路，截止到第三月末時(shí)我已經(jīng)驚喜的發(fā)現我生產(chǎn)的三個(gè)檔次的汽車(chē)（中檔、中高檔、環(huán)保型）銷(xiāo)售量總和已經(jīng)升到800多輛，三類(lèi)產(chǎn)品均躍入明星類(lèi)產(chǎn)品，仍具有銷(xiāo)售增長(cháng)潛力。我的總體名次也一下子躍升至中上層，心情無(wú)比的好。
古人曰：千軍易得，一將難求。萬(wàn)事講求策略，何況在當下商業(yè)競爭激烈的社會(huì )。各種企業(yè)和各種品牌都運用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃來(lái)探索和設計企業(yè)、品牌打開(kāi)市場(chǎng)合適快速的道路。 營(yíng)銷(xiāo)策劃是對企業(yè)未來(lái)營(yíng)銷(xiāo)行為的超前決策，是企業(yè)開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的前提。 通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)策劃，企業(yè)可以對營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境作出具體分析，根據要達到的營(yíng)銷(xiāo)目標，制定具體的營(yíng)銷(xiāo)方案，從而有效地完成任務(wù)。營(yíng)銷(xiāo)策劃按市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內容可劃分為：產(chǎn)品、價(jià)格、分銷(xiāo)、促銷(xiāo)策劃等。在本次實(shí)踐中，我們就深刻的認識到了營(yíng)銷(xiāo)策略的重要性。對于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，應具備觀(guān)察力，靈感，構成力，情報力，實(shí)現力和感召力。我們不要墨守成規，盡量提出一些奇怪的點(diǎn)子，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)： “一個(gè)想法的提出之初不是荒唐的話(huà)就不要對它抱有希望。 ”其次，廣泛閱讀，隨時(shí)做筆記也很重要。多參加討論性活動(dòng)，增大可行性。同時(shí)要放松自己，并樹(shù)立正確積極的消費觀(guān)念。
軟件學(xué)習心得體會(huì )3
未接觸軟件工程之前一直都很想學(xué)這門(mén)課程，因為覺(jué)得這門(mén)課很牛，是那些有工程師稱(chēng)號的高手才擺弄的東西。學(xué)了一個(gè)學(xué)期的軟件工程課，終于知道了個(gè)軟件工程的大概。學(xué)的時(shí)候總覺(jué)得很抽象，理解起來(lái)好像不難，但總是摸不著(zhù)頭腦一種很茫然的感覺(jué)。曾經(jīng)以為程序就是軟件，軟件就是程序。學(xué)習這門(mén)課程第一個(gè)收獲是，知道了二者的不同之處。以前做過(guò)的一些小型的軟件比如加密軟件，我也只是在程序旁邊附上一個(gè)軟件的說(shuō)明，看來(lái)已經(jīng)很接近作坊了。不過(guò)大的項目沒(méi)有接觸過(guò)，用軟件工程的方法還是第一次。我想也是程序的不斷復雜化導致了軟件危機的發(fā)生，使得人們不得不探索新的解決方法。
經(jīng)過(guò)倪老師的講解，理解了軟件工程，就是一套用于軟件的團隊開(kāi)發(fā)，以提高軟件質(zhì)量和程序員工作效率為目的的規范。其核心就是，對于軟件開(kāi)發(fā)的5個(gè)重要組成部分：需求分析，設計，編碼，調試，維護，如何組織這5個(gè)部分的工作，以及如何完成每一個(gè)工作。吾生也有涯，而知也無(wú)涯，學(xué)習永無(wú)止境。起初，對軟件工程處于一知半解的狀態(tài)，分工比較混亂。
在劃分模塊后明確了各自分工，漸漸形成良性循環(huán)。在學(xué)習過(guò)程中，知道了團隊合作十分重要，爭議固然存在，但通過(guò)討論、協(xié)商，群策群力，在不斷磨合中能夠達成一致與默契。團隊成員中能力各有高下，互相尊重，各取所長(cháng)，不宜妄自菲薄。組長(cháng)多加協(xié)調，組員積極配合，才能合作愉快。學(xué)習能力體現在能盡快接受新的知識，順應變化，學(xué)為所用。
上《軟件工程導論》這門(mén)課，我的收獲大概如下：我們?yōu)槭裁葱枰浖こ棠�？上面已�?jīng)給出了一些原因。專(zhuān)業(yè)點(diǎn)講，軟件工程最終是為了實(shí)現“軟件制造業(yè)”的社會(huì )化，工業(yè)化大生產(chǎn)，提高其勞動(dòng)生產(chǎn)效率。只有如此，軟件業(yè)才能實(shí)現社會(huì )化，工業(yè)化大生產(chǎn)，才能“做大做強”。沒(méi)有管理的設計是失敗和混亂的設計，沒(méi)有設計指導的編程是無(wú)序的忙碌的。根據開(kāi)發(fā)的軟件的規模，應該適當程度的運用軟件工程化的思想，需要靈活，畢竟我們開(kāi)發(fā)的軟件大多數是中小型的，大型的并不多見(jiàn)（我是這么認為的）。但只要涉及人員間的交流和溝通，或多或少都要需要軟件工程才能更有效率，工作成果更穩定。
其實(shí)開(kāi)發(fā)軟件，就像是解決一個(gè)邏輯問(wèn)題。想想自己平時(shí)是怎樣寫(xiě)程序的。首先是要有一個(gè)想法，即我寫(xiě)的這個(gè)程序是要干什么的；然后就是對要實(shí)現的核心功能大概構思一種或多種實(shí)現方法，并從中選出一種自認為是較好的；接下來(lái)就是將涉及的各種主要或次要功能分成各個(gè)模塊；最后就是分模塊來(lái)編碼和DEBUG。在我看來(lái)，除了第一步外，其余的步驟應該是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。在編碼的過(guò)程中，你總是需要不斷地回過(guò)頭來(lái)修改原先的模塊設計，甚至最初選定的實(shí)現算法。具體到每一步的工作要怎樣完成，是非常靈活的，只要把握住大體的方向就行。在進(jìn)行分析，設計，編碼，調試，維護這幾部分的工作的時(shí)候，最核心的就是文檔的編寫(xiě)。1�？尚行苑治鼍褪顷P(guān)于當前項目能不能干的分析結果。
2。項目描述這是在決定立項以后，對當前項目的一份扼要說(shuō)明。
3。需求分析就是對客戶(hù)要求的功能的定義。
4。軟件設計這就是對程序的每一個(gè)模塊的詳細設計的說(shuō)明文檔。
5。開(kāi)發(fā)日志我一直都認為這是文檔中最有趣的部分。開(kāi)發(fā)日志相當于編碼階段的文檔，它的形式可以很隨意，主要是記錄一些在寫(xiě)程序時(shí)突然萌發(fā)的靈感，或對代碼的一些微小的修改，或對程序結構的一些微小變動(dòng)等，還要對上述這些修改變動(dòng)作些說(shuō)明。
6。測試分析用于指出程序存在或潛在的缺陷和錯誤，以及程序性能的數字描述。
軟件學(xué)習心得體會(huì )4
現在21世紀是現代信息技術(shù)的時(shí)代，計算機在社會(huì )生活的方方面面得到廣泛運用，當然也包括在會(huì )計領(lǐng)域的運用。隨著(zhù)用友、金蝶等一系列軟件的開(kāi)發(fā)，手工記賬正在被逐漸替代。我們學(xué)習用友U8的操作，就是為了了解和掌握整個(gè)會(huì )計工作是如何應用計算機軟件進(jìn)行管理，幫助我們更好地了解企業(yè)賬務(wù)的整個(gè)流程。
這學(xué)期我們實(shí)驗的主要內容是總賬和UFO報表這兩個(gè)部分。要對企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行管理，首先要建立一個(gè)賬套，這樣才能對日常的工作在財務(wù)軟件中進(jìn)行操作和管理。由于會(huì )計信息的_______十分重要，是企業(yè)的機密。因此，要對操作人員進(jìn)行權限設置，這樣不僅能防止會(huì )計信息的泄露，也能實(shí)現各種分工，建立良好的內部控制制度。一個(gè)完整的通用賬務(wù)處理子系統包括：初始設置、憑證處理、賬簿輸出、出納管理、往來(lái)管理、部門(mén)管理、項目管理和期末業(yè)務(wù)處理。在總賬系統中，日常的業(yè)務(wù)處理主要包括記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等工作。
通過(guò)對總賬業(yè)務(wù)的處理，使我了解了從填制憑證到記賬的整個(gè)流程。大體程序是錄入憑證—出納簽字—賬套主管審核、簽字—對賬—記賬—結賬，這樣的一個(gè)過(guò)程�？傮w內容不是很多，但總賬在整個(gè)財務(wù)中卻是最基礎、最重要的'部分。后面的許多管理都依賴(lài)于總賬。所以，保證總賬的正確性是很重要的。雖然在業(yè)務(wù)處理過(guò)程中，我們如果出現錯誤可以更改，但是就需要其他各個(gè)職位人員的配合才能進(jìn)行，是一個(gè)比較麻煩的返工過(guò)程。因此，在處理過(guò)程中應該做到認真仔細，盡量避免不必要的錯誤。賬務(wù)處理子系統是會(huì )計信息系統的核心系統。它不僅改變了會(huì )計數據的處理方式，而且由于計算機數據處理特點(diǎn)，部分地改變了傳統會(huì )計的業(yè)務(wù)流程。
財務(wù)報表是企業(yè)財務(wù)與經(jīng)營(yíng)數據的匯總，反映企業(yè)財務(wù)與經(jīng)營(yíng)狀況，為企業(yè)的管理者提供決策的依據。因此，財務(wù)報表要求全面、真實(shí)和及時(shí)。目前人們所常用的報表處理系統大多是Excel，但隨著(zhù)會(huì )計軟件的開(kāi)發(fā)和技術(shù)的創(chuàng )新，不少企業(yè)已經(jīng)放棄了傳統的Excel處理方式，而是采用更加方便、易懂的會(huì )計軟件進(jìn)行處理。通過(guò)UFO報表的編制，讓我體會(huì )到傳統報表與現代報表編制的區別，也讓我體會(huì )到會(huì )計軟件處理的優(yōu)勢。
UFO報表可以利用軟件中自帶的報表模板直接生產(chǎn)我們所需要的報表。我們只要對其中的公式進(jìn)行設置，便可得到所有的數據，這樣大大提高了工作效率和正確率。同時(shí)，還可以運用圖形分析法、視圖分析法對數據進(jìn)行分析，這樣更加直觀(guān)、醒目、易理解。也方便為管理者提供信息，做出決策。編制財務(wù)會(huì )計報表是會(huì )計處理程序的終點(diǎn)，信息使用者可以通過(guò)財務(wù)會(huì )計報告及時(shí)了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量等會(huì )計信息，所以，報表任何處理子系統是任何會(huì )計信息系統不可缺少的重要組成部分。
軟件學(xué)習心得體會(huì )5
本月我們學(xué)習了《辦公室軟件應用》這門(mén)課，抱著(zhù)積極向學(xué)的心態(tài)，想把專(zhuān)業(yè)外的課也學(xué)好以便運用到工作當中，學(xué)更多使用的知識。平時(shí)我對電腦就比較感興趣，但是了解的東西還不夠多，對某些電腦方面的知識更是一竅不通，這也正是促使我好學(xué)的原因。同時(shí)還能提高自身的信息技術(shù)應用水平，提升自身的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
隨著(zhù)計算機科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機硬件和軟件的發(fā)展也世紀日新月異，人們對對計算機的需求也越來(lái)越高，工作中我們也常常接觸電腦，希望通過(guò)學(xué)習能夠自己動(dòng)手對計算機進(jìn)行常規維護，并熟練使用各種工具軟件，提高學(xué)習、工作效率。我學(xué)習了計算軟件應用這門(mén)課后，學(xué)會(huì )了一些工具軟件的概念和一些常用網(wǎng)絡(luò )的使用。
通過(guò)多這些工具的學(xué)習機掌控，培訓采用項目驅動(dòng)、案例教學(xué)、教法研討等教學(xué)策略，培訓過(guò)程中突出信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合思想的滲透，以及教師教育技術(shù)能力的培養。讓我對計算機硬件和軟件的認識更加深刻。
軟件學(xué)習心得體會(huì )6
經(jīng)過(guò)潘老師講授軟件工程實(shí)踐后，感覺(jué)對軟件工程這門(mén)學(xué)科有了深一層的認識。軟件工程是一門(mén)重視實(shí)際操作的科學(xué)。對于軟件產(chǎn)品，無(wú)非是產(chǎn)品定義、設計代碼、調試維護幾個(gè)步驟，看似簡(jiǎn)單，可是實(shí)際操作卻復雜困難，它不比其它行業(yè)產(chǎn)品可預見(jiàn)可觸及，所以學(xué)好軟件工程能為以后從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)打好基礎。
在軟件實(shí)踐這門(mén)課中，講到了有效利用現有資源進(jìn)行軟件編程的方法。提到軟件開(kāi)發(fā)也可以像練習書(shū)法一樣，采用臨貼的方式，借鑒他人的優(yōu)秀代碼資源。臨摹優(yōu)秀軟件是學(xué)習軟件開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要方法。正如一首詩(shī)中說(shuō)的：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)來(lái)也會(huì )吟”。軟件開(kāi)發(fā)也是一個(gè)道理。為了真正地掌握軟件開(kāi)發(fā)的技巧，“臨貼”是個(gè)不錯的起步方法。
以前總是覺(jué)得，既然編寫(xiě)一個(gè)程序，就應該完全靠自己，那樣寫(xiě)出來(lái)才有成就感，才算是自己的程序，可是這門(mén)課程教會(huì )我原來(lái)適當地借鑒別人的東西，也不算抄，相反，還可以提高效率，節省時(shí)間。這可真是與以往的觀(guān)點(diǎn)不一樣了。具體如下：
“軟件編程，拿來(lái)主義的作用很大：
1、源代碼交換方便。
2、可行的例程序用處大。
3、借鑒現成少走彎路。
不過(guò)借鑒別人的東西可是有說(shuō)法的，可不是盲目地抄襲，下面是一些提到的途徑：
1、既有系統：借雞下蛋，買(mǎi)來(lái)就用。
2、書(shū)本例子：簡(jiǎn)單修改、直接使用。
3、聯(lián)機或聯(lián)網(wǎng)幫助：幫助文檔、官方支持。
4、開(kāi)放軟件源代碼：linuxapacheeclipse。
5、互聯(lián)網(wǎng)資源：論壇、搜索引擎、新聞組。
借鑒過(guò)來(lái)后，還要多方面綜合考慮，比如說(shuō)代碼的具體作用，完整性，還要考慮每個(gè)借鑒過(guò)來(lái)的東西的好壞。這些都要多方面考慮，可不能因為前面說(shuō)軟件編程可以借鑒別人的，就盲目地抄襲。到時(shí)候代碼弄一堆湊在一塊兒，誰(shuí)也不知道它們會(huì )不會(huì )好好工作。弄不好亂了程序計劃是小，公司的損失可不是哪個(gè)人都能承受得起的。
課程還提到，應該用一個(gè)小項目先從頭到尾地練完，這樣，有個(gè)整體性的了解，可以增加不少開(kāi)發(fā)經(jīng)驗�？磥�(lái)，不學(xué)習此門(mén)課程，還不能深入地解讀軟件工程的奧義。這門(mén)課程為我們深入地了解軟件工程這個(gè)龐大的前沿學(xué)科起到了推動(dòng)性的作用。以上是我就此門(mén)課中提到的眾多方法的一小段做的一些淺談，更多的知識還在于我們自己去學(xué)習體會(huì )。
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1、廣聯(lián)達預算軟件操作流程
工程的實(shí)際狀況是：建面為6603平方，有兩層地下室，負一層地下室層高為6米，負二層地下室層高為4米，第一層層高是4米，標準層的層高為3米，
一共有10層。工程框架結構而言，主體部分是鋼筋砼，其次還涉及到筏板、框架柱、剪力墻、梁板等。
下述即為軟件操作的主要流程：第一，創(chuàng )建工程；其中主要涉及到的內容有工程基本信息、工程樓層信息、工程量計算規則等。第二，注重樓層的選擇，在此基礎上構建軸網(wǎng)。第三，建構件，對構件屬性進(jìn)行合理化設置。第四，結合實(shí)際情況選取最合適的繪圖方式，繪圖之后還要做好編輯工作。第五，對構件與具體做法進(jìn)行詳細說(shuō)明。第六，整體歸納之后進(jìn)行準確計算與輸出。在這之中不管是構件定義還是設置房間與構件，但凡是相似工程都能夠重復使用，如此一來(lái)便能夠節約很多時(shí)間。軟件應用過(guò)程中能夠鍛煉自身的繪圖技巧，促使整體工作效率大幅提高，與此同時(shí)還可依據計算規則對各類(lèi)數據信息進(jìn)行復查，基于相關(guān)軟件對數據信息進(jìn)行分析，從而提高對扣減關(guān)系、工程量計算式、各類(lèi)構件代碼的認知度。
實(shí)踐工作中充分利用GCL20xx圖形算量、GGJ20xx鋼筋軟件，就GGJ20xx鋼筋的實(shí)際應用而言：第一，工程設置；準確輸入標號、參數等信息，例如設計等級參數、樓層信息、鋼筋連接情況等；第二，構建新的軸網(wǎng)；第三，基于圖紙上所繪制的內容建設各類(lèi)構件，在這之中以鋼筋信息為主，其次還有各類(lèi)圖表；僅就繪圖構件而言，涉及到下述內容，即梁、柱、板、樓梯、筏板基礎、剪力墻等；第四，匯總計算；第五，對適用報表進(jìn)行有效選擇。就GCL20xx圖形軟件的實(shí)際應用情況而言，鋼筋工程中要充分利用GCL20xx圖形軟件，打開(kāi)圖形軟件時(shí)便會(huì )出現對話(huà)框，此時(shí)要依據樓層數據進(jìn)行合理化設置，與此同時(shí)還要套取清單與定額，最后把所有數據信息進(jìn)行整理，編制出科學(xué)合理的報表。
2、廣聯(lián)達預算軟件操作心得
第一，首要工作就是對圖紙進(jìn)行深入了解，對鋼筋工程進(jìn)行分析與研究，從而產(chǎn)生以軟件處理鋼筋工程的思想，特別是不符合常理的結構與構造需要引起重視，如此一來(lái)才能夠節省大量時(shí)間與精力，實(shí)現良好效果。第二，施工期間需要縱觀(guān)全局，慎重考慮到各個(gè)方面的影響因素，尤其是圖形、鋼筋等方面，負責人要統籌全局，兼顧多個(gè)方面的工作，謹防出現重復勞動(dòng)的情形，若難以顧及到多個(gè)方面的工作，則要做到兩害相權取其輕，結合實(shí)際情況制定出科學(xué)合理的施工方案。綜上所述，以最少投入獲得最大效益。第三，施工期間要充分利用各類(lèi)軟件，了解各類(lèi)軟件所具備的功能，例如偏移、鏡像、復制、塊操作等。第四，構
件建設過(guò)程中要對各方面因素進(jìn)行考量，尤其是構件名稱(chēng)必須要準確、詳細、便于查找。構件定義之后還要套取清單與定額，謹防出現錯套或者是遺漏等情形。第五，頻繁使用的構件主要以構件做法存檔或者是構件存檔等形式進(jìn)行存儲，便于下次繼續使用。以圖集為例，要依據圖集編號進(jìn)行存儲，結合實(shí)際情況選擇最合適的存儲方式。第六，各類(lèi)軟件都只是輔助工具，構件輸入也只能看做是一種手段，要充分利用這些器具與方式獲得各類(lèi)數據信息，這才是我們的最終目的。所以，實(shí)踐工作中要靈活應用各類(lèi)軟件，從而獲取所需信息。
總之，以往不少行業(yè)都采用人工編制預算的模式，但在工程量計算精度要求愈來(lái)愈大的趨勢下，人工計算早已無(wú)法滿(mǎn)足工作需求，廣聯(lián)達預算軟件順利成章成為一個(gè)高效的工具。但我們必須清楚知道，使用軟件的目的是要提升工作效率，不能夠完全對軟件產(chǎn)生依賴(lài)，任何預算軟件在運用中都有一個(gè)持續完善的過(guò)程，任何個(gè)人學(xué)習、操作軟件也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們只有真正實(shí)現活學(xué)活用，針對現實(shí)情況操作軟件，在實(shí)踐中不斷發(fā)掘軟件功能，才可促使廣聯(lián)達軟件功能不斷延伸，效果不斷提高。
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在沙盤(pán)對抗中直面市場(chǎng)競爭之激烈，通過(guò)不同角色的扮演，運用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和信息化管理技能，進(jìn)行市場(chǎng)選擇，投資決策和生產(chǎn)運營(yíng)，增長(cháng)才干，搏擊商場(chǎng)，百戰不殆。
我們通過(guò)模擬企業(yè)實(shí)訓，置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中各種信息的采集和處理。體驗與其他部門(mén)的協(xié)作，作到邊學(xué)邊練，學(xué)用結合，迅速掌握ERP軟件的使用要領(lǐng)，提高信息化管理技能，經(jīng)歷完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程，感受現代化信息技術(shù)的魅力。
在仿真的企業(yè)環(huán)境中，構建傳統的手工管理模式和利用計算機技術(shù)信息化技術(shù)的現代化管理模式，模擬現實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程。
(一)我在學(xué)習中學(xué)習的知識
1.在一個(gè)仿真的企業(yè)環(huán)境中我作為CEO帶領(lǐng)整個(gè)企業(yè)進(jìn)行了8年的商業(yè)抗戰，我的搭檔分別扮演了生產(chǎn)總監，采購總監，營(yíng)銷(xiāo)總監，財務(wù)主管，財務(wù)助理，信息總監及商業(yè)間諜。在學(xué)習中我們互相幫助，互相進(jìn)步，互相學(xué)習。
在前一年的學(xué)習中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西，在之后的兩年和三年的學(xué)習中我們光榮“破產(chǎn)”了，成為了給老師干活的最早的一個(gè)企業(yè)。我們模擬了企業(yè)的職能崗位熟悉了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程。充分扮演了自己所擔當的角色。
2.體驗了整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，并把所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐中，由此加深對企業(yè)的物流，商流，資金流和信息流的體會(huì )，促使我們進(jìn)行了積極的思考，了解了企業(yè)的運作，提高了學(xué)習和實(shí)踐能力。
3.開(kāi)闊了視野，提高了綜合素質(zhì)，加深了對企業(yè)管理信息化的認識和理解，提高企業(yè)信息化管理技能，掌握了企業(yè)信息管理流程。
(二)在學(xué)習中發(fā)現的問(wèn)題
1.企業(yè)核心競爭力缺乏持續增強和系統改進(jìn)，嚴重制約企業(yè)長(cháng)遠的發(fā)展，客觀(guān)上需要一種先進(jìn)的管理工具幫助企業(yè)系統 解決自身發(fā)展中的種種問(wèn)題。
2.充分的準備是經(jīng)營(yíng)成功企業(yè)的基礎
由于第一天的學(xué)習前我們都沒(méi)有進(jìn)行預習導致我們企業(yè)的所有員工沒(méi)有一個(gè)概念，在老師的培訓下還是沒(méi)有一個(gè)清晰的概念及相關(guān)的知識，以至于在沙盤(pán)對抗中失去大量資金與訂單。
3.將失誤降到最低
在信息總監的兩次誤操作下我們在第二年的經(jīng)營(yíng)中喪失了投遞p1廣告的機會(huì )，在之后的訂單中我們也無(wú)權在進(jìn)行搶單，因此我們企業(yè)的p1被積壓了很多庫存，盡管通過(guò)我們的營(yíng)銷(xiāo)總監的分析我們將會(huì )在未來(lái)將產(chǎn)品賣(mài)出并且是大賣(mài)，可是我們還是由于短期貸款的到期使企業(yè)破產(chǎn)。
我相信在真實(shí)的企業(yè)中誤操作也會(huì )發(fā)生但是我清楚這樣的錯誤給企業(yè)所帶來(lái)的將是無(wú)法彌補的損失。
所以我相信失誤的出現率也是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵問(wèn)題。
4.合理的運用媒介
廣告的投入也是企業(yè)取得好的業(yè)績(jì)的重要組成部分。
廣告策略是指為了達到預期廣告目標而進(jìn)行的各項謀劃運作，是廣告的手段、對策和謀略等的組合。站在企業(yè)家的立場(chǎng)來(lái)看，廣告策略首先是促銷(xiāo)的一種手段，是企業(yè)的一種投資行為，而不是藝術(shù)家的個(gè)性作品，也不是學(xué)者的理論實(shí)踐，用廣告大師奧格威的經(jīng)典名言來(lái)說(shuō)：“我們的目的是銷(xiāo)售，否則便不是做廣告。"所以我們評價(jià)廣告策略的標準是廣告成本投入對經(jīng)濟效益產(chǎn)出的貢獻程度，即最好的廣告策略將是以最少的廣告投入達到最大的效益產(chǎn)出。
在廣告策略中投資廣告和最后的廣告收益都應該用科學(xué)的方法進(jìn)行計算然后作出合理的判斷及預測方能為企業(yè)最終取得利潤做出應有的貢獻。
5.采購的合理化
預測準確的市場(chǎng)需求對采購來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，不浪費材料又能滿(mǎn)足市場(chǎng)，保證供給也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問(wèn)題。
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一個(gè)從點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，一切未知的故事。
在最初的認知里，軟件測試這個(gè)行業(yè)需要掌握的只是簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，但是怎么點(diǎn)，從那點(diǎn)，為什么點(diǎn)一直是我內心的疑惑，所以，為了讓自己能夠點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，更明白的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習軟件測試并在這個(gè)行業(yè)發(fā)展成了我現階段的目標。
需求澄清階段：從二三百字的英文需求文檔，像一個(gè)產(chǎn)品的使用說(shuō)明書(shū)，簡(jiǎn)單明了的交代了是什么，怎么用。到后來(lái)幾千字的需求澄清文檔，是一次思維的轉變。從習以為常的使用各種軟件到思考怎樣去制造出來(lái)一個(gè)軟件，一個(gè)成熟的軟件具備了哪些功能才能夠讓我們去使用，要同時(shí)從人和計算機的角度去思考問(wèn)題。從人的角度出發(fā)，我們要考慮我們所需要的軟件能夠幫助我們干什么，在哪些方面減少我們的人工成本，怎樣才是使用起來(lái)方便快捷的。從代碼的角度出發(fā)，代碼能夠實(shí)現的功能有哪些，其中的邏輯順序是怎樣的，怎樣才能用最少的代碼實(shí)現最多的功能。盡最大的努力去提出盡可能多的需求。
思維導圖階段：思維導圖，像字面意思一樣，是思維的引導流程圖。相比于繁瑣的文字信息，它能夠有邏輯有順序的用最少的文字展現一個(gè)軟件應有的功能。也能夠說(shuō)明在人們對于軟件錯誤的操作后，軟件能夠明確的告知。
測試計劃階段：計劃，顧名思義，對任何一件事情都是需要有計劃的，它就像是完成目標的開(kāi)始，我們在對某件事情有了初步的了解之后，怎樣去完成這件事情，誰(shuí)去完成這件事情，在什么環(huán)境下完成這件事情，怎樣就算達到目標，不管哪一方面，我們都需要一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃，這樣才能更好的掌控事情的發(fā)展形勢。
測試設計階段：軟件測試需要我們去測試什么，我們怎樣才能測試出來(lái)我們想要的東西，根據什么去執行測試�；蛟S這就是測試設計的意義。根據對需求的理解，我們怎樣才算完成對需求的開(kāi)發(fā)，是測試設計的重點(diǎn)，也是測試用例編寫(xiě)的依據。我們需要全方面的考慮問(wèn)題。不僅僅是它能不能正常使用，而且也包括在異常情況下的處理；在不同條件，不同環(huán)境下功能能否正常使用；一個(gè)軟件前端和后端所能顯示的信息情況是否一致。這些都不再是概括性的描述，而是具體的實(shí)例。
需求澄清到用例開(kāi)發(fā)，二三百字到上萬(wàn)字的文檔，對于軟件測試這個(gè)行業(yè)有了全新的認識。不止是簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，是對一個(gè)項目上線(xiàn)前的最后一道防線(xiàn)，盡可能多的去避免缺陷產(chǎn)生是軟件測試的職責。
對于現階段的自己，想要更深層次的了解軟件測試，需要的是時(shí)間和精力的付出。只希望現在的自己，能夠快速的掌握軟件測試的基礎知識，進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。在實(shí)踐中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)習。
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通過(guò)接近一個(gè)星期的學(xué)習，慢慢的又恢復了學(xué)習的感覺(jué)，作為辦公軟件雖然在大學(xué)期間沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習，但還是有所接觸，用得最多的還是Word文檔，Execl用的是最少的了，因為平時(shí)基本沒(méi)有用到它。
說(shuō)用到Word文檔其實(shí)基本上也只是粘貼，復制文章以及輸入一些文字然后就保存而已，基本上沒(méi)有用到它的什么功能，最近在專(zhuān)門(mén)學(xué)習Word文檔過(guò)后，基本上會(huì )用它來(lái)插入圖片時(shí)圖片的設置(如在圖片四周出現文字而不是上下出現文字等)，設置頁(yè)碼頁(yè)腳(如何在不同頁(yè)面出現不同頁(yè)碼等)，目錄的自動(dòng)生成(借助格式刷把標題設置完成后可以在插入—引用—索引和目錄中生成)等Word的一些功能，這些實(shí)際應用在以后的一些Word文檔編寫(xiě)過(guò)程相信會(huì )對自己都相當有用的。
Excel作為一種非常有用的電子表格，它不僅可以用于統計數字，而且它還能將數字用一些圖形表示出來(lái)有利于分析說(shuō)明，在數字統計方面，我們不必一行一行的把總體數字一個(gè)一個(gè)的計算出來(lái)，我們只需通過(guò)公式復制便可以輕而易舉的得到結果，所謂的公式復制其實(shí)就是計算出一個(gè)排頭的總體數字，然后點(diǎn)中該數字所在的單元格，當光標變?yōu)槭中偷臅r(shí)候拖動(dòng)鼠標到相應的最后一個(gè)單元格就可以完成公式的復制了，對于要計算一個(gè)總體數字在全部總體中所占比例，在選定單元格后把公式輸入后在按下F4就可完成對公式的編輯。在數據篩選的時(shí)候可以在數據—篩選中選擇自定義就可以根據條件進(jìn)行數據的篩選了。對于插入圖表可以根據不同需要選擇不同類(lèi)型的圖表。
PPT是一種重要的演講工具，它可以讓人更容易了解你。在PPT上插入背景圖片特別是作為一種母版時(shí)是非常有必要的，當你在視圖—母版—幻燈片母版中選定后，然后選擇插入—圖片時(shí)圖片選中后，右鍵點(diǎn)擊圖片選擇疊放順序—置于底層就可以背景的設置了，根據需要調節圖片大小。在插入聲音后右鍵選擇自定義動(dòng)畫(huà)修改參數即可完成對聲音的設置，其中在效果選項—效果—停止播放，就可完成對聲音所放幻燈片結束位置的設置。
學(xué)習完后給我的一個(gè)感覺(jué)就是在簡(jiǎn)單的東西也必須動(dòng)手去練，才能知道你到底會(huì )不會(huì )，理論和實(shí)踐相結合就是最好的證明。
從初中開(kāi)始，我對計算機就比較感興趣，從最開(kāi)始的復制、粘貼學(xué)習，然后到打字、學(xué)習Office、學(xué)習其它常用軟件等等。來(lái)到大學(xué)后，通過(guò)大一整整一年在計算機課上的學(xué)習與實(shí)際操作，使我對office辦公軟件有了一定的熟悉。進(jìn)入大二以來(lái)，因為自身?yè)我恍┞殑?wù)的關(guān)系，使我經(jīng)常有機會(huì )用到office辦公軟件，現在的我可以算得上是能比較熟練的運用這些軟件了。
在12月3日下午的干部培訓課上，通過(guò)胡華老師對Office辦公軟件的講解，使我對office中的word，EXCEL，PowerPoint和outlook等軟件有了更加詳細的認識，主要表現在以下方面：
1、word是一個(gè)文檔處理的軟件。應用該軟件，可以進(jìn)行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應用于公司制作簡(jiǎn)報、電子賀卡、編輯公告、文案等。
2、excel是一個(gè)數據處理軟件。應用該軟件，可以創(chuàng )建電子表格、編輯工作表、數據的格式設置等。諸如，通過(guò)數據排序，篩選、分類(lèi)匯總、數據透視表等高級應用。一般應用于制作企業(yè)員工人事檔案、工資管理表、員工績(jì)效評估表等方面。
3、powerpoint是一個(gè)演示文稿軟件。應用該軟件，可以很方便的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設置動(dòng)畫(huà)效果。一般應用于課件制作，會(huì )議、演講、產(chǎn)品展示等方面。
以上幾個(gè)方面，都是該課程講的主要內容。近年來(lái)，隨著(zhù)我國信息化程度的不斷提高，熟練地使用辦公軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)從業(yè)人員使用電腦的基本要求，它可以作為辦公和管理的平臺，以提高使用者的工作效率和決策能力。還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業(yè)務(wù)。
現階段，工作越來(lái)越不好找的情況下。對于我們還沒(méi)有正式步入社會(huì )的學(xué)生而言，想要有所突破，就必須填充自己的知識面，提高實(shí)際操作技能等方面。通過(guò)兩節課的學(xué)習，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來(lái)的許多對office辦公軟件使用的疑問(wèn)。我相信在將來(lái)的學(xué)習與工作中，必定能更好的使用office辦公軟件，必定更能如魚(yú)得水。
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接觸廣聯(lián)達安裝算量軟件算起來(lái)也快一年了，這一年來(lái)通過(guò)廣聯(lián)達客服人員及同事的幫助基本上對廣聯(lián)達算量軟件有一些心得體會(huì )，和大家分享：
經(jīng)驗和方法
1、CAD基礎很重要
實(shí)踐證明，CAD繪圖能力是廣聯(lián)達安裝算量的基礎，要學(xué)習廣聯(lián)達安裝算量軟件首先需要一定的《AutoCAD》知識和能力，需要一定作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，如果對《AutoCAD》有一定的基礎安裝算量軟件學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好!
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習過(guò)程應采用循序漸進(jìn)的方式，首選需要先了解軟件算量的基本知識，如軟件如何對工程量進(jìn)行計算、如何進(jìn)行分類(lèi)、如何進(jìn)行匯總、如何進(jìn)行系統設置，通過(guò)反復觀(guān)看教學(xué)視頻，反復練習使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握安裝算量軟件。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習安裝工算量命令時(shí)始終要與實(shí)際工程應用相結合，不要把主要精力花費在各個(gè)命令孤立地學(xué)習上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習過(guò)程，以使自己對命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用軟件獨立完成算量的能力。
4、熟能生巧
廣聯(lián)達網(wǎng)站上的視頻教學(xué)它能使我們更加深入地理解、熟練安裝算量然見(jiàn)的命令。要強迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細地進(jìn)行實(shí)際操作，對照視頻教學(xué)中的方法步驟反復練習，使自己可以從全局的角度掌握軟件的應用。
5、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
在學(xué)習軟件中對于我們經(jīng)常出現的問(wèn)題，要對照教學(xué)視頻、對照實(shí)際的工程進(jìn)行練習，總之要通過(guò)各種途徑對軟件中一些通用的設置、操作要熟記于心，作為初學(xué)者弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對提高工程量的準確的和效率很有幫助。
學(xué)習過(guò)程中，要特別注意糾正自己的一些平時(shí)不要的習慣。嚴格做到層次分明，規范識別步驟。我的.體會(huì )是：養成良好的習慣，受益匪淺。
軟件學(xué)習心得體會(huì )五：ACCESS軟件的學(xué)習心得體會(huì )(492字)
不知不覺(jué)間，已經(jīng)上了十次計算機課了，我對研究生的計算機課程—ACCESS20xx很感興趣，并且通過(guò)老師的講解已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。雖然作為一個(gè)初學(xué)者，在學(xué)習過(guò)程中會(huì )遇到一些難題，但是我都努力去克服，多問(wèn)老師多練習，爭取領(lǐng)會(huì )老師所講的內容。
原來(lái)我對“ACCESS20xx”并不了解，但是通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習，我開(kāi)始對這門(mén)課程有所了解。首先，它的功能非常強大，它是當今應用最廣泛的計算機技術(shù)之一，可以組織、儲存和管理任何類(lèi)型和任意數量的信息。它在很多地方得到廣泛使用，不僅在醫療部門(mén)，還包括學(xué)校、公司等等，例如很多企業(yè)用數據庫來(lái)制作處理數據的桌面系統。它也常被用來(lái)開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的WEB應用程序。
其次，對于一名中醫學(xué)研究生來(lái)說(shuō)，“ACCESS20xx”課程也是非常實(shí)用的，因為數據庫技術(shù)可以應用于中醫藥領(lǐng)域的很多方面，如中醫文獻、中醫證候、中藥有效成分、方劑的配伍規律研究等，這些領(lǐng)域都與我們中醫學(xué)生密切相關(guān)的，所以對以后的工作非常有幫助。
總之，我一定要好好學(xué)習這門(mén)課程，雖然有點(diǎn)兒難，但是，我相信功夫不負有心人，通過(guò)自身的努力一定能把它學(xué)好。最后還要感謝老師平時(shí)耐心的講解讓我理解起來(lái)更加容易!
軟件學(xué)習心得體會(huì )12
本人為一家施工單位的技術(shù)人員，有幸參加公司組織的BIM培訓，此次前來(lái)給我們的做培訓的是一家專(zhuān)業(yè)的BIM培訓機構，叫中國B(niǎo)IM培訓網(wǎng)。在12天的培訓中，我對BIM，尤其是BIM在設計與施工中的應用有很多的感悟，在此總結一下，希望能與其他學(xué)員交流。
(一)BIM技術(shù)在設計方面的應用：
在設計階段采用BIM技術(shù)，可以對建筑設計進(jìn)行分析與優(yōu)化，確保設計的可施工性。首先要建立相關(guān)建筑項目的3D設計模型，包括建筑、結構及建筑設備等;其次，基于建立的3D設計模型，可進(jìn)行設計檢測、協(xié)同修改。設計檢測可根據需要設定相關(guān)參數，確定檢測范圍，從而檢測設計沖突問(wèn)題，可施工性問(wèn)題。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析和溝通，從而及時(shí)、有效地解決問(wèn)題，得出合理的施工圖。通過(guò)建立的三維設計模型，實(shí)現工程的三維設計。能夠根據3D模型自動(dòng)生成各種圖形和文檔，而且始終與模型邏輯相關(guān)。當模型發(fā)生變化時(shí)，與之關(guān)聯(lián)的圖形和文檔將自動(dòng)更新。設計過(guò)程中所創(chuàng )建的對象存在著(zhù)內在的邏輯關(guān)聯(lián)關(guān)系，當某個(gè)對象發(fā)生變化時(shí)，與之關(guān)聯(lián)的對象隨之變化。通過(guò)建立模型，實(shí)現不同專(zhuān)業(yè)設計之間的信息共享。各專(zhuān)業(yè)CAD系統可從信息模型中獲取所需的設計參數和相關(guān)信息，不需要重復錄入數據。避免數據冗余、歧義和錯誤。實(shí)現各專(zhuān)業(yè)的之該對象會(huì )隨之更新。通過(guò)建立模型，實(shí)現虛擬設計和智能設計，實(shí)現設計碰撞檢測、能耗分析、成本預測等。通過(guò)對結構上的分析，利用工具軟件建立3D模型，完成結構條件圖，對結構進(jìn)行分析得出合理的結構施工圖;通過(guò)對能耗進(jìn)行分析，可以對建筑物的能效進(jìn)行分析和計算，從而對節能、經(jīng)濟、綠色進(jìn)行更優(yōu)化的設計。
(二)BIM技術(shù)在施工方面的應用：
在施工中，采用BIM技術(shù)對建筑項目進(jìn)行虛擬施工(虛擬施工就是：先試后建)，對項目施工方案進(jìn)行模擬、分析和優(yōu)化，從而發(fā)現施工中可能出現的問(wèn)題，在施工前就采取預防措施，直至獲得最佳的施工方案，盡最大可能實(shí)現“零碰撞、零沖突、零返工”，從而大大降低返工成本，減少資源浪費與沖突及安全問(wèn)題，指導真實(shí)的施工。隨著(zhù)項目復雜性的增大，如規模的增大以及建筑系數數量和復雜性的增加，傳統的2D不能直觀(guān)、準確的表達建筑物，BIM技術(shù)的應用，使人們將建筑物由2D變化到nD的表達模式，將2D的傳統建模發(fā)展到4D、5D的信息建模方式(增加了發(fā)展時(shí)間上、造價(jià)控制上的模擬)，解決了對縮短工期的要求和控制造價(jià)的壓力。
在施工中通過(guò)采用BIM技術(shù)，對現場(chǎng)施工等進(jìn)行模擬分析。通過(guò)對工程造價(jià)的分析，運用“零庫存”的生產(chǎn)管理方式，限額領(lǐng)料施工，最大程度發(fā)揮業(yè)主資金的效益;通過(guò)工序的分析，BIM模型和進(jìn)度計劃軟件的數據集成，實(shí)時(shí)監控工程進(jìn)度，實(shí)時(shí)調整對環(huán)境影響等全面的可建性模擬分析;通過(guò)對沖突碰撞檢查分析，建造前期對個(gè)專(zhuān)業(yè)的碰撞問(wèn)題進(jìn)行模擬，生成與提供可整體化協(xié)調的數據，解決傳統的二維圖紙會(huì )審耗時(shí)長(cháng)、效率低、發(fā)現問(wèn)題難的問(wèn)題。
以上是本人參加此次BIM培訓后的心得和體會(huì )，有些地方說(shuō)的可能不是很深入，希望大家能夠與我多多交流，共同探討B(tài)IM的未來(lái)。
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這次上機實(shí)習的主要內容是財務(wù)軟件U8的使用。實(shí)習的主要任務(wù)是掌握用友ERP—U8財務(wù)軟件各板塊理論的學(xué)習和對它的實(shí)際操作與運用，同時(shí)完成每日的實(shí)習日記并完成實(shí)習報告。實(shí)習的主要地點(diǎn)是第二教學(xué)樓3樓計算機房，我們的帶隊老師是王老師。我們小組有李清月，王霜霜，郝健秀，趙宇，我們分別擔當財務(wù)總監，庫存會(huì )計主管，出納，等職位!
我們通過(guò)幾周來(lái)對用友ERP—U8財務(wù)軟件的學(xué)習，認識和了解了財務(wù)軟件系統應用基礎，系統管理、總賬管理以及UFO報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個(gè)方面的內容。在初次使用用友(ERP—U8)時(shí)候老師告訴我們先建立用戶(hù)，再建賬號，這樣方便設置用戶(hù)對賬號的管理。然后建立賬套，將相關(guān)的企業(yè)及人員信息進(jìn)行初始設置。并在“企業(yè)門(mén)戶(hù)”里面進(jìn)行基礎設置。接下來(lái)的過(guò)程就是啟用總賬管理系統進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)處理了，它是軟件管理的核心，通過(guò)對它的操作發(fā)我學(xué)會(huì )了運用計算機進(jìn)行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進(jìn)行轉賬和對賬的功能，能夠使用數據生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產(chǎn)管理系統的相關(guān)操作進(jìn)行了深入的學(xué)習�？傊�，通過(guò)對用友軟件的學(xué)習基本上掌握了財務(wù)軟件的操作流程及方法。
在實(shí)習中我發(fā)現了實(shí)用財務(wù)軟件的許多優(yōu)點(diǎn)：從編制原始憑證、記賬憑證到登帳、結賬、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數據的時(shí)候出現了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫(xiě)錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低級的錯誤)，而電算化則不同，數據一旦進(jìn)入系統，記賬、對帳、匯總編制報表等過(guò)程都是在一系列的設置成的體系中進(jìn)行的。對于電算化中數據的使用與保存，只要通過(guò)賬套的輸出和導入功能便可簡(jiǎn)便的實(shí)現了。另外，電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類(lèi)查詢(xún)都是很方便的。會(huì )計電算化，提高了會(huì )計工作質(zhì)量，減輕了會(huì )計人員的負擔，提高了會(huì )計工作的效率，促進(jìn)了會(huì )計工作的規范化。為更好地發(fā)揮會(huì )計職能作用，實(shí)現會(huì )計工作現代化奠定了良好的基礎�？傊�，電算化給我的印象就是：省時(shí)間，省人力、省材料，方便易行!
當然，需要說(shuō)明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進(jìn)行會(huì )計操作。人工的理性化設置使得會(huì )計電算化成為了企業(yè)及會(huì )計人員的得力的助手。
經(jīng)過(guò)了幾周的實(shí)習過(guò)程，我們順利的完成了實(shí)習的任務(wù)。用友U8的學(xué)習對我們即將畢業(yè)的財務(wù)管理學(xué)生從事會(huì )計工作打下了良好的基礎，希望以后有機會(huì )還能更深入的學(xué)習這方面的內容。
最后，我想對一直陪伴著(zhù)我們的老師們說(shuō)一句：謝謝，老師您辛苦了!
軟件學(xué)習心得體會(huì )14
引言
21世紀是一個(gè)信息的時(shí)代，會(huì )計作為社會(huì )經(jīng)濟生活不可或缺的一部分，必將更多地運用信息技術(shù)。企業(yè)中財務(wù)軟件的應用即是企業(yè)管理信息化。中國企業(yè)正面臨經(jīng)濟全球化、市場(chǎng)快速變化的挑戰，借助信息技術(shù)提升企業(yè)管理水平是應對挑戰的利器。財務(wù)軟件為管理者提供準確的財務(wù)信息，減少了財務(wù)工作中的可避免的誤差，同時(shí)，財務(wù)軟件的應用減少了財務(wù)工作者的工作所需的時(shí)間，大大提高了工作速率和績(jì)效。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代，這也對從事會(huì )計工作、稅務(wù)工作、審計工作及相關(guān)經(jīng)濟管理工作人員對財務(wù)軟件的了解、使用和維護提出了更高要求。為此，本學(xué)期老師為我們安排了此次財務(wù)軟件實(shí)訓，用友ERP-U8就是我們本次實(shí)習的財務(wù)軟件。
一、對用友財務(wù)軟件的初步認識
用友ERP-U8為企業(yè)提供一套企業(yè)基礎信息管理平臺解決方案，滿(mǎn)足各級管理者對不同信息的需求：為高層經(jīng)營(yíng)管理者提供決策信息，以衡量收益與風(fēng)險的關(guān)系，制定企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展戰略；為中層管理人員提供詳細的管理信息，以實(shí)現投入與產(chǎn)出的最優(yōu)配比；為基層管理人員提供及時(shí)準確的成本費用信息，以實(shí)現預算管理、控制成本費用。用友ERP-U8，根據業(yè)務(wù)范圍和應用對象的不同，劃分為財務(wù)管理、供應鏈、生產(chǎn)制造、人力資源、決策支持、集團財務(wù)、企業(yè)門(mén)戶(hù)、行業(yè)插件等系列產(chǎn)品，由40多個(gè)系統構成，各系統之間信息高度共享。
財務(wù)會(huì )計部分主要包括總賬管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應收款管理、應付款管理、報賬中心、財務(wù)票據套打、網(wǎng)上銀行、UFO報表、財務(wù)分析等模塊。這些模塊從不同的角度，實(shí)現了從預算到核算到報表分析的財務(wù)管理的全過(guò)程。其中，總賬管理是財務(wù)系統中最核心的模塊，企業(yè)所有的核算最終在總賬中體現；應收款管理、應付款管理主要用于核算和管理企業(yè)銷(xiāo)售和采購業(yè)務(wù)所引起的資金的流入、流出；薪資管理完成對企業(yè)工資費用的計算與管理；固定資產(chǎn)提供對設備的管理和折舊費用的核算；報賬中心是為解決單位發(fā)生的日常報賬業(yè)務(wù)的管理系統；UFO報表生成企業(yè)所需的各種管理分析表；財務(wù)分析提供預算的管理分析、現金的預測及分析等功能，現金流量表則幫助企業(yè)進(jìn)行現金流入、流出的管理與分析。通過(guò)財務(wù)會(huì )計系列的產(chǎn)品應用，可以充分滿(mǎn)足企事業(yè)單位對資金流的管理和統計分析。
（一）用友財務(wù)軟件系統管理
用友ERP-U8有多個(gè)子系統組成，各個(gè)子系統都是為同一個(gè)主體的不同方面服務(wù)的。用友ERP-U8為各個(gè)系統提供了一個(gè)公共平臺，用于對整個(gè)系統的公共任務(wù)進(jìn)行統一管理，系統管理是對用友ERP-U8管理系統的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統一的操作管理和數據維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、系統用戶(hù)及操作權限的集中管理、設置統一的安全機制等幾個(gè)方面。我們重點(diǎn)學(xué)習了賬套管理、用戶(hù)及權限管理和年度帳管理。
賬套管理包括賬套的建立、修改、引入和輸出。其中，系統管理員有權進(jìn)行賬套的建立、引入和輸出操作，而賬套信息的修改則由賬套主管負責。初次使用該系統，第一次必須以系統管理員的身份注冊系統管理，建立賬套和制定相應的賬套主管之后，才能以賬套主管的身份注冊系統管理。由系統管理員建立賬套并設置了賬套主管后，在未使用相關(guān)信息的前提下，賬套主管可以對某些信息進(jìn)行調整，以使信息更真實(shí)準確地反映企業(yè)的相關(guān)內容。
用戶(hù)及權限的管理主要包括設置用戶(hù)、設置角色和設置用戶(hù)的權限等內容。在系統設置了角色后，就可以定義角色的權限，當用戶(hù)歸屬某一角色后，就相應地擁有了該角色的權限。角色管理主要包括角色的增加、刪除、修改等維護工作。在系統中，用戶(hù)不僅可以建立多個(gè)賬套，而且每個(gè)賬套可以存放不同年度的會(huì )計數據。對不同的核算單位、不同時(shí)期數據的操作只需通過(guò)設置相應的系統路徑即可進(jìn)行，而且系統
可以自動(dòng)保存不同會(huì )計歷史數據，方便了對歷史數據的查詢(xún)和比較分析。年度賬管理主要包括建立年賬、清空年度數據、引入和輸出年度賬及結轉上年數據等內容。
（二）用友財務(wù)軟件總賬管理
總賬管理是企業(yè)會(huì )計核算和會(huì )計管理的核心內容，是確保企業(yè)會(huì )計信息的科學(xué)性和標準化的關(guān)鍵�？傎~系統是財務(wù)管理系統的一個(gè)基本的子系統，既可獨立運行，也可同其他系統協(xié)同運轉�？傎~系統概括反映企業(yè)供、產(chǎn)、銷(xiāo)等全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的綜合信息，在財務(wù)管理系統中處于中樞地位�？傎~管理系統的主要功能包括系統設置、憑證處理、出納管理、賬表管理、綜合輔助賬、期末處理等�？傎~系統概括反映企業(yè)供產(chǎn)銷(xiāo)等全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的綜合信息，在財務(wù)管理系統中處于中樞地位�？傎~系統接受薪資系統、固定資產(chǎn)系統、應收應付系統、資金管理、網(wǎng)上銀行、報賬中心、項目管理、成本管理、存貨核算等系統生成的憑證�？傎~系統向UFO報表系統、管理駕駛艙、財務(wù)分析系統等提供財務(wù)數據，生成財務(wù)報表及其他財務(wù)分析表。
二、用友財務(wù)軟件實(shí)驗項目簡(jiǎn)介
（1）實(shí)驗一:企業(yè)建賬
該部分內容主要包括增加操作員、建立企業(yè)帳套、進(jìn)行財務(wù)分工、備份和引入帳套數據等。
（2）實(shí)驗二: 基礎檔案設置
該部分內容主要包括系統啟用、基礎檔案、數據權限的設置等。
（3）實(shí)驗三：總賬管理系統初始設置
總賬系統初始化是為總賬系統日常業(yè)務(wù)處理工作做準備，主要包括設置總賬管理系統選項、錄入期初余額等。
（4）實(shí)驗四：總賬管理系統日常業(yè)務(wù)處理
該部分內容主要包括憑證管理、賬簿管理、現金管理、往來(lái)管理、項目管理等。
三、用友財務(wù)軟件實(shí)驗過(guò)程及遇到的問(wèn)題
（一）系統管理和基礎設置
這是最基礎的第一步，讓我們熟悉用戶(hù)、賬套、權限、基礎檔案等的設置和管理的基本流程，具體操作：①增加用戶(hù)；②建立賬套；③設置權限；④賬套修改；⑤啟動(dòng)系統；⑥基礎檔案設置。⑦賬套輸出保存
遇到的問(wèn)題：
�。�1）各系統時(shí)間的設置。很多同學(xué)啟用的系統時(shí)間往往到后面的實(shí)訓審核憑證的時(shí)候，系統會(huì )出現＂不能超前建賬時(shí)間＂或＂不能滯后建賬時(shí)間＂，這一錯誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統時(shí)間時(shí)，必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。
（2）權限的設置。每一個(gè)用戶(hù)（除賬套主管外）的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶(hù)權限，用戶(hù)才能行使他的職責。如果沒(méi)有設置用戶(hù)權限，在后面的操作中用戶(hù)就不能進(jìn)入賬套。
（3）單據設計。當打開(kāi)單據設置時(shí)，沒(méi)有出現應收款管理和應付款管理等分類(lèi)，只有啟動(dòng)相應的系統才會(huì )有相應的單據分類(lèi)，此時(shí)在系統啟用中啟動(dòng)應付和應收，再進(jìn)入單據設置就會(huì )出現應收和應付款管理。
（二）總賬系統
該節學(xué)習了設置系統參數、增加、修改會(huì )計科目、設置項目檔案、輸入期初余額、設置憑證類(lèi)別、填制憑證，審核憑證等。具體操作，對于不同的設置步驟不需要依次完成，但是對于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)，應該一步一個(gè)腳印的做下去！
遇到的問(wèn)題：
（1）會(huì )計科目設置這是一步關(guān)鍵的設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會(huì )出現“沒(méi)有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核？但是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒(méi)有指定會(huì )計科目的原因，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問(wèn)題就可以解決了。
（2）憑證類(lèi)別設置。在填制憑證中會(huì )出現“不符合憑證必有”等現象，處理此現象的方法在于憑證類(lèi)別的設置。
四、用友財務(wù)軟件實(shí)驗心得及體會(huì )
（一）宏觀(guān)地認識了用友ERP財務(wù)管理系統
通過(guò)對系統管理理論知識的學(xué)習和對系統管理實(shí)驗的具體操作，基本掌握了ERP-U8管理軟件中系統管理的工作原理和系統管理中設置用戶(hù)、建立賬套以及設置權限的方法。進(jìn)一步學(xué)習了總賬管理，我基本掌握了總賬管理中系統初始化、日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理的內容、工作原理和應用方法。
我的專(zhuān)業(yè)是財務(wù)管理，之前修學(xué)過(guò)初、中級財務(wù)會(huì )計學(xué)等相關(guān)財會(huì )類(lèi)課程，熟悉會(huì )計行業(yè)的手工做賬。這學(xué)期學(xué)習用友ERP財務(wù)管理軟件系統，通過(guò)比較性的學(xué)習，從宏觀(guān)層面上認識和掌握了財務(wù)管理系統中總賬系統,同時(shí)，也加深了對專(zhuān)業(yè)知識在企業(yè)用友軟件的運用的體會(huì )，鞏固了專(zhuān)業(yè)基礎知識。
（二）了解ERP財務(wù)管理系統在企業(yè)的實(shí)際應用
在當今的社會(huì )，中國越來(lái)越多的大中型企業(yè)都引入了用友財務(wù)管理軟件系統。傳統的手工做賬也將會(huì )逐漸轉變?yōu)殡娝慊僮�。ERP財務(wù)管理系統是建立在會(huì )計原理的基礎上，又因企業(yè)所處的行業(yè)、發(fā)展的規模而又所不同。企業(yè)對ERP系統的引入必須高度重視，認真做好流程重組、員工培訓等工作，并選擇適合自身的ERP軟件。
（三）在實(shí)驗中遇到的困難、解決方法和心得體會(huì )
1、注意帳套備份
在實(shí)驗中，帳套備份很重要。在實(shí)習的過(guò)程中，由于電腦中毒，重裝電腦之后帳套消失了，好在，我有每章實(shí)驗都備份帳套的習慣，才避免重新開(kāi)始的麻煩。
2、填制憑證時(shí)，填對時(shí)間很關(guān)鍵
在填制總賬系統日常業(yè)務(wù)的時(shí)候，前面填制憑證的日期搞錯，后面填制的憑證時(shí)間就變成了沒(méi)法修改。只能把前面填制的憑證刪除掉，再重新填制所有的憑證。所以，在ERP實(shí)驗中有很多的細節都是必須引起重視。
3、清楚各個(gè)操作員的權限
要清楚了解各個(gè)操作員的權限和操作次序，憑證的制單、審核、簽字的操作員不能選錯。
4、要學(xué)會(huì )自我變通
自己必須根據學(xué)過(guò)的類(lèi)似知識，具備“舉一反三”的能力，將會(huì )在以后的企業(yè)工作中有很大的幫助。
五、總結實(shí)驗
通過(guò)這次的實(shí)驗,我對ERP有了更深的了解，同時(shí)也有了一些自己的一些看法：
在上機操作過(guò)程中，首先，要明確實(shí)驗目的。只有明確了實(shí)驗目的，我們才能明確整個(gè)實(shí)驗的方向。然后對于實(shí)驗指導書(shū)中給出的實(shí)驗原理，我們要認真思考，我們要做到盡量真正地理解，并能自己將它們形象地想象出來(lái)實(shí)際工作中是什么情形，而不應不加思索地實(shí)驗指導書(shū)中的步驟做出來(lái)。再者，要有虛心請教的態(tài)度，與同學(xué)積極交流看法，加深理解，討論的過(guò)程也是消化吸收的過(guò)程。
在上機中要對不懂的地方積極相互請教，而我覺(jué)得在進(jìn)行實(shí)驗之前，也應積極參與討論，對于一些問(wèn)題，應仔細聽(tīng)取其他同學(xué)的看法以及老師的講解以加深對實(shí)驗的理解。在上機操作過(guò)程中，要集中精力，正確地操作。對于實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題，不懂的地方，一定要自己認真思索或請教老師，以便搞懂整個(gè)實(shí)驗過(guò)程。做完實(shí)驗后，要仔細回顧一下實(shí)驗過(guò)程，以確定自己有沒(méi)有理解操作。
用友ERP財務(wù)管理系統是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。在未來(lái)的社會(huì )，交易分工越來(lái)越細，經(jīng)濟的發(fā)展不會(huì )停滯不前，ERP財務(wù)管理系統軟件也將是飛速發(fā)展。這要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和素質(zhì)，適應高速發(fā)展的經(jīng)濟形勢和適合企業(yè)現代管理的要求，成為社會(huì )上真正有用的人才。
每做一次實(shí)訓，感覺(jué)自己的收獲總會(huì )不少。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限以及不扎實(shí)。 另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當局者迷,旁觀(guān)者清”，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。 俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在著(zhù)當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。 五個(gè)星期的實(shí)訓結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空！
軟件學(xué)習心得體會(huì )15
下面我就這對次財務(wù)軟件操作的學(xué)習做以下的學(xué)習心得體會(huì )報告：
1.學(xué)習收獲
會(huì )計電算化主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替部分由人工完 成的對會(huì )計信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。 通過(guò)對用友 erp-u8 財務(wù)軟件的學(xué)習， 認識和了解了財務(wù)軟件系統應用基礎， 系統管理、 總賬管理以及 ufo 報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個(gè)方面的內容。在初次使用用 友（erp-u8）時(shí)候老師告訴我們先建立用戶(hù)，再建賬號，這樣方便設置用戶(hù)對賬號的管理。 然后建立賬套，將相關(guān)的企業(yè)及人員信息進(jìn)行初始設置。并在“企業(yè)門(mén)戶(hù)”里面進(jìn)行基礎設 置。接下來(lái)的過(guò)程就是啟用總賬管理系統進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)處理了，它是軟件管理的核心，通 過(guò)對它的操作發(fā)我學(xué)會(huì )了運用計算機進(jìn)行憑證管理、 出納管理和賬簿管理。 掌握了使用總賬 進(jìn)行轉賬和對賬的功能，能夠使用數據生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產(chǎn)管理 系統的相關(guān)操作進(jìn)行了深入的學(xué)習�？傊�， 通過(guò)對用友軟件的學(xué)習基本上掌握了財務(wù)軟件的 操作流程及方法。
2.學(xué)習體會(huì )
因為自己在計算機方面的學(xué)習還是很弱的， 尤其是這次學(xué)習的主要內容是關(guān)系到本專(zhuān)業(yè) 學(xué)習的電算化操作。 因此在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中， 包括理論課程和上機操作我都在很認真地聽(tīng) 講和一步步地仔細操作。 但是還是難免的出現了一些問(wèn)題， 比如說(shuō)在注冊系統時(shí)候沒(méi)有將系 統的時(shí)間和賬套會(huì )計期間相統一， 因此給后面的操作帶來(lái)了一些不便； 在總賬管理系統操作 中設置會(huì )計科目時(shí)候少設置了明細科目， 結果在輸入期初余額時(shí)候才發(fā)現問(wèn)題； 在輸入數據 的時(shí)候抄錯了數據， 試算平衡結果是不平衡的； 在制作憑證的時(shí)候憑證的制作日期發(fā)生了混 亂，系統提示說(shuō)制作憑證不序時(shí)，無(wú)法進(jìn)行后面憑證的操作，我修改了好久還是不行，把我 急壞了。問(wèn)了 xx 老師，老師一操作就完成了，我很驚奇。老師說(shuō)操作的時(shí)候不能著(zhù)急，慢 慢來(lái)就好了�？磥�(lái)我的耐心不夠好，做事不夠仔細。不足的地方還很多呢。我謝過(guò)了老師并 繼續實(shí)驗操作。 與去年的手工做帳相比，在學(xué)習中我發(fā)現了電算化的許多優(yōu)點(diǎn)：從編制原始憑證、記帳 憑證到登帳、結帳、編制報表（去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數據的時(shí)候出 現了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫(xiě)
錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低 級的錯誤） ，而電算化則不同，數據一旦進(jìn)入系統，記帳、對帳、匯總編制報表等過(guò)程都是 在一系列的設置成的體系中進(jìn)行的； 對于電算化中數據的使用與保存， 只要通過(guò)賬套的輸出 和導入功能便可簡(jiǎn)便的實(shí)現了。
另外，電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類(lèi)查 詢(xún)都是很方便的。會(huì )計電算化，提高了會(huì )計工作質(zhì)量，減輕了會(huì )計人員的負擔，提高了會(huì )計 工作的效率，促進(jìn)了會(huì )計工作的規范化。為更好地發(fā)揮會(huì )計職能作用，實(shí)現會(huì )計工作現代化 奠定了良好的基礎�？傊�，電算化給我的印象就是：省時(shí)間，省人力、省材料，方便易行！ 。 當然，需要說(shuō)明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計 算機不能完全取代人的大腦進(jìn)行會(huì )計操作。 人工的理性化設置使得會(huì )計電算化成為了企業(yè)及 會(huì )計人員的得力的助手。
3.結束語(yǔ)
經(jīng)過(guò)了四周的學(xué)習過(guò)程， 我們順利的完成了學(xué)習的任務(wù)。 電算化的學(xué)習對我們即將畢業(yè) 的財管及會(huì )計的學(xué)生從事會(huì )計工作打下了良好的基礎， 希望以后有機會(huì )還能更深入的學(xué)習這 方面的內容。最后，我想對一直陪伴著(zhù)我們的老師們說(shuō)一句：謝謝，老師您幸苦了！
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