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在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì )（精選24篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
隨著(zhù)信息化社會(huì )，學(xué)習化社會(huì )形成化和知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨，教育正經(jīng)歷著(zhù)深刻的變革。參加遠程開(kāi)放的學(xué)習，有必要變革自己的學(xué)習觀(guān)念和認識。為了教育的終身化和學(xué)習的大眾化，中央廣播電視大學(xué)推出了人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)這一項目，它進(jìn)一步推動(dòng)了我高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展
我所選學(xué)的是小教專(zhuān)業(yè)，對于這門(mén)課程，我沒(méi)有很深的概念，當然我也不知道如何去學(xué)習。但是，通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習，我大概知道了一些學(xué)習方法。電大學(xué)生的學(xué)習，有別于普通高校校園內學(xué)生的學(xué)習，其最大的去別是：學(xué)生以自學(xué)為主，收聽(tīng)，收看廣播，電視，錄音課，錄象課，利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必的面授輔導。通過(guò)開(kāi)放教育入學(xué)指南，使我了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)，課程的特點(diǎn)，對有關(guān)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施細則，作了較全面的了解并能按照有關(guān)教學(xué)要求，結合電大教學(xué)條件和專(zhuān)業(yè)的`特點(diǎn)，制訂出符合自己學(xué)習特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃。在電大學(xué)習，需要具備或逐步培養自我學(xué)習的能力。
下面我把自己的一些學(xué)習方法和學(xué)習計劃做一個(gè)簡(jiǎn)要的歸納，希望老師提出寶貴意見(jiàn)：首先要按時(shí)參加每一次的面試學(xué)習。這是很關(guān)鍵的一條，本身我們的學(xué)習就是屬于自主化學(xué)習，要求大家要有一定的自學(xué)能力，在面試期間，我認真的聽(tīng)老師講解，把一些重點(diǎn)用筆勾勒出來(lái)，以至于在復習的時(shí)候就不必象丈二和尚———摸不著(zhù)頭腦了。
其次要認真的完成每一次的作業(yè)，因為平時(shí)作業(yè)可以幫助我們檢查對所學(xué)內按時(shí)完成平時(shí)作業(yè)是學(xué)習過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。平時(shí)作業(yè)是根據課程教學(xué)要求精心設計的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，為教與學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助我們檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度，可能還會(huì )幫助我們熟悉該課程期未考試的常見(jiàn)題型和答題的要求。最后我們要學(xué)會(huì )掌握利用計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習的方法;如何參加bbs討論，掌握計算機輔助教學(xué)軟件(cai課件)等一般教學(xué)媒體的使用方法。這樣我們就不會(huì )盲目的去學(xué)習，這對我們來(lái)說(shuō)既方便又快捷。
通過(guò)開(kāi)放教育入學(xué)指南，使我們了解了電大現代遠程開(kāi)放教育的特點(diǎn)，學(xué)習方式，學(xué)習方法和技巧。以自學(xué)為主是現代遠程開(kāi)放教育的特點(diǎn)之一。因此，在電大學(xué)習，需要具備培養自我學(xué)習的能力選擇適合自己的學(xué)習方式，制定自己的學(xué)習計劃。同時(shí)，還要學(xué)會(huì )利用現代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習，對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。
總之，開(kāi)放教育入學(xué)指南課程幫助我了解電大開(kāi)展的現代遠程開(kāi)放教育是怎么回事，電大的教學(xué)是如何進(jìn)行的，學(xué)生應該怎樣學(xué)等一系列的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習使我增強戰勝困難的信心和勇氣，及時(shí)解決各種疑惑和困難，我相信通過(guò)電大的學(xué)習我一定會(huì )順利完成小教專(zhuān)科段的學(xué)習的。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
金秋季節，我有幸走進(jìn)北大，參加“德江縣領(lǐng)導干部執政能力提升”高級研修班培訓。時(shí)間飛逝，十天的燕園學(xué)習生活很快結束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。
能夠到北大深造學(xué)習是多少人的夢(mèng)想，這是縣領(lǐng)導對我的信任和關(guān)愛(ài)。此次培訓采用封閉式管理，教學(xué)內容上的精心編排，名師的言傳身教，無(wú)一不體現出組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習機遇十分珍貴，只爭朝夕，我自覺(jué)嚴格遵守學(xué)習紀律，認真聆聽(tīng)，仔細筆記，學(xué)習生活豐富充實(shí)，受益匪淺。十天來(lái)，共聆聽(tīng)了16位名家大師的講座，先后參觀(guān)了高碑店新農村建設現場(chǎng)、北京高技術(shù)園區產(chǎn)業(yè)轉型與發(fā)展試點(diǎn)——燕京啤酒廠(chǎng)等活動(dòng)。北京大學(xué)培訓中心的領(lǐng)導和授課老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、跳動(dòng)的思維似和風(fēng)細雨在導師們的言談話(huà)語(yǔ)中不經(jīng)意地浸潤著(zhù)我們的心智，陶冶著(zhù)我的胸懷。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。感受最深及收益最多的幾個(gè)方面：
1、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開(kāi)闊了眼界，更新了觀(guān)念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習氛圍中，汲取領(lǐng)導干部執政能力的新知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的'新情況新問(wèn)題逼著(zhù)我們要不斷地學(xué)習，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng )新。結合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性和緊迫性。我們必須樹(shù)立勤學(xué)習、終身學(xué)習的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求。研修班里的53名同志，來(lái)自德江縣20個(gè)鄉鎮和部分縣直單位，通過(guò)共同的學(xué)習和交流，在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問(wèn)題,積極溝通，虛心學(xué)習，進(jìn)一步密切了與兄弟鄉鎮、部門(mén)之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進(jìn)步。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng )新的思路。北大老師的思想觀(guān)念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念，反思自己過(guò)去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題，以實(shí)事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、所學(xué)知識用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作。這次學(xué)習，除了執政能力水平得到提升，還對中國夢(mèng)與未來(lái)的改革發(fā)展有了更深層次的認識。學(xué)習了現代管理與溝通技巧，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對新時(shí)期群眾工作的建設與對策有了新的理解。從事鄉鎮工作，處在社會(huì )矛盾沖突的風(fēng)口浪尖，要承認社會(huì )客觀(guān)矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問(wèn)題，要求同存異。維護和諧社會(huì )，先要做到自身和諧、清正廉潔。作為一名鄉鎮紀委書(shū)記，清正廉潔是關(guān)鍵，這就是既要有現代管理與溝通技巧，加大黨的先進(jìn)性與純潔性建設，還要有正確的利益觀(guān)，淡泊名利，自律自愛(ài)，要正確看待社會(huì )，實(shí)現服務(wù)型政府建設與運營(yíng)。要在處理事務(wù)中把握恰當的度，發(fā)展與環(huán)境，效率與公平，貧富差距，都需要適當的度，關(guān)鍵是要處理好社會(huì )利益分配和矛盾糾紛化解的關(guān)系，社會(huì )才能和諧。二是理論聯(lián)系實(shí)際，找準適合當地群眾發(fā)展的目標。在很短的學(xué)習時(shí)間內，聽(tīng)到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，急群眾之所急、解群眾之所需。切實(shí)做到為群眾謀福利，讓群眾的腰包正真鼓起來(lái)。
跨進(jìn)北大的校門(mén)，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，這里有百年的思想文化積淀，有愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統精神，勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養人才、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)人民、造福社會(huì )的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。老師們的言傳身教，嚴謹治學(xué)，思想境界，人格魅力，構成了北大獨特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)也感到遺憾�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”，學(xué)習的時(shí)間很有限，而當今社會(huì )發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習的方面和內容很多，涉及面很廣。因此，我要倍加珍惜這次學(xué)習機會(huì )，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習、細心思考、扎實(shí)工作，達到學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的信任和培養，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
歲月匆匆，光陰似箭。離開(kāi)校門(mén)踏上工作崗位已經(jīng)二十多年，為了緊跟時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，刻苦學(xué)習，更新知識。20xx年的秋季我又重新走進(jìn)電大。電大學(xué)習已有一個(gè)學(xué)期，受益匪淺。與以前在校讀書(shū)不同的是，電大的授課方式多樣，她更多的考慮了上班族面授學(xué)習困難的情況。通過(guò)網(wǎng)上課件、面授導學(xué)和電視教學(xué)等多方位的教學(xué)方式，便于我們自由選擇學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式。特別是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )展開(kāi)的BBS討論、交流，突破了同學(xué)、老師之間在時(shí)間和空間的限制，對大家學(xué)習幫助很大。
讀書(shū)學(xué)習要掌握三個(gè)重要環(huán)節：閱讀理解、記憶過(guò)程和學(xué)習經(jīng)驗積累。全面、正確的理解所學(xué)的內容，上課認真聽(tīng)老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習的內容展開(kāi)認真的討論，加深理解;再者就是自主學(xué)習。對于電大學(xué)生面授的時(shí)間實(shí)在太少，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導學(xué)和助學(xué)。而電大開(kāi)設的網(wǎng)上課堂，是一種非常有效的學(xué)習方式。在第一學(xué)期學(xué)習中，我對學(xué)習中碰到的難題，主動(dòng)發(fā)到課堂BBS上，很快就得到老師或者同學(xué)的指導，問(wèn)題迎刃而解。在中原04秋行政管理第五學(xué)習小組網(wǎng)上課堂討論，取得了一定的效果，得到了老師和學(xué)校的.肯定。
在電大學(xué)習一定要改變以往學(xué)生時(shí)代老師在上面講課，學(xué)生坐在下面被動(dòng)聽(tīng)課的學(xué)習方式。要變被動(dòng)讀書(shū)為主動(dòng)讀書(shū)，要利用網(wǎng)上課堂的優(yōu)勢，就能達到事半功倍的學(xué)習效果。網(wǎng)上課堂的BBS論壇是一個(gè)非常好的互動(dòng)交流平臺，她可以為需要解決學(xué)習難題的同學(xué)提供幫助的渠道，又能讓愿意幫助別人解答難題，施展自己才華的同學(xué)提供了一個(gè)機會(huì )�！洞髮W(xué)語(yǔ)文》的古文部分對我們來(lái)說(shuō)是比較難理解的，網(wǎng)上課堂就為我學(xué)好古文提供了很大的幫助。我們電大《大學(xué)語(yǔ)文》網(wǎng)上課堂的主持老師陳林群老師是一位知識淵博，責任心很強，對同學(xué)很負責任的好老師。對于學(xué)生掛在網(wǎng)上的問(wèn)題，她是有問(wèn)必答，及時(shí)認真，不厭其煩。例如，對于《老子》一文中“無(wú)為而治”的解釋?zhuān)瑢W(xué)們比較難理解，問(wèn)地次數很多，陳老師總是熱情的回答�？截惾缦拢骸阿逄斓刈杂幸幝�，就像狼要吃羊，人不該干涉。百姓也自會(huì )管理自己，統治者不該多管，他們該管的是制定出合理的制度，就像上帝創(chuàng )造宇宙，然后讓人類(lèi)自己在其中生老病死。因此西方有俗話(huà)說(shuō)：“最好的統治者，是管理得最少的統治者�！盁o(wú)為而治”當然不止這些含義，“無(wú)為”不是“不為”，而是有所不為有所為。㈡“無(wú)為而治”無(wú)為不是不為，而是有所為有所不為。老子的理想管理方法是，讓百姓自己管理自己，春播時(shí)他們自會(huì )去播種，不必統治者指手劃腳。但統治者必須制定出合理的政策，比如合理的稅收政策，百姓也就不會(huì )有異議。該管的管，不該管的不管，這才是無(wú)為而治。㈢“無(wú)為而治”，打個(gè)比方吧，英國與日本都是君主立憲國家，皇室的存在似乎形同虛設，因為他們幾乎無(wú)所作為，但事實(shí)上，只要皇室存在，就發(fā)揮了作用。這就有點(diǎn)像老子的無(wú)為而治。當然，老子的無(wú)為而治，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，無(wú)為不是不為，而是有所為有所不為，統治者管該管的事，不管不該管的事，要讓百姓感到方便而又自由，感覺(jué)不到統治的存在”。陳老師的指導清晰、詳盡，在她的幫助下，我們掌握了很多知識。
《政治學(xué)原理》這門(mén)課經(jīng)常要求大家運用所學(xué)的政治理論，來(lái)分析國際社會(huì )的一些政治現象。我們以小組為單位展開(kāi)討論，并將討論結果發(fā)送到老師指定的BBS上。由于老師要求我們自己安排時(shí)間進(jìn)行討論，而同學(xué)之間大家都是上班族，居住地又是相對分散的。所以我們充分利用電大網(wǎng)上課堂BBS進(jìn)行討論，由小組長(cháng)在BBS論壇上發(fā)表一個(gè)帖子，然后通知小組人員在帖子后面進(jìn)行跟帖討論。大家可以自由安排時(shí)間參加討論，真正意義上突破了時(shí)間和空間的限制。一個(gè)主題經(jīng)過(guò)幾天的討論，大家各抒己見(jiàn)，互相提高，最后由小組長(cháng)概括大家的意見(jiàn)，形成小組討論結果。通過(guò)討論，大家對所學(xué)理論的理解更加透徹，加深了印象，幫助了記憶。例如我們在20xx年的11月份進(jìn)行了《政治學(xué)原理》第二次網(wǎng)上討論，討論題目：從臺灣的實(shí)際情況看臺灣的政體，能不能以邦聯(lián)的方式回歸祖國?大家在網(wǎng)上進(jìn)行了積極的討論，最后基本達成共識：臺灣不能以邦聯(lián)的方式回歸祖國。因為邦聯(lián)制是指若干各自保持獨立主權的國家建立起來(lái)的國家聯(lián)盟。這種聯(lián)盟一般以條約為基礎，不是以憲法為基礎，如歐盟。邦聯(lián)制的特點(diǎn)之一是成員國都是獨立主權國家。而臺灣是中國的一個(gè)地區，是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，他不享有完整的主權，所以說(shuō)她不能以邦聯(lián)的方式回歸祖國。討論的效果很好。
以上是我在電大學(xué)習中改變觀(guān)念，適應電大“3L”教學(xué)模式，充分利用網(wǎng)上課堂BBS解決自己學(xué)習中的難題，以及組織學(xué)習小組，利用網(wǎng)上課堂的BBS進(jìn)行小組討論的一點(diǎn)體會(huì )，供在電大學(xué)習的，不當之處感謝指正。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺，希望通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習掌握行政管理這門(mén)課的知識，并且更希望通過(guò)對學(xué)習習慣的培養讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開(kāi)放教育是一個(gè)好學(xué)習的平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀(guān)所說(shuō)，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補給站”。打開(kāi)這本《開(kāi)放教育學(xué)習指南》，大致翻了翻書(shū)，我深刻的認識到了這一點(diǎn)。開(kāi)放教育第一教育對象開(kāi)放，第二學(xué)習過(guò)程開(kāi)放，第三學(xué)習資源開(kāi)放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習的平臺。詳細而言，廣播電視大學(xué)不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊學(xué)習，為我們提供了寬松的入學(xué)機會(huì )。電大以現代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò )等多種媒體進(jìn)行遠程開(kāi)放教育，我們學(xué)員可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習方法、學(xué)習進(jìn)度等。除了理論知識外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書(shū)本知識，將所學(xué)更快地運用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習的優(yōu)勢和劣勢，正確應對電大學(xué)習。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書(shū)中所言，首先是學(xué)習的目標非常明確，排除了“要我學(xué)”而導致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達是文章，我們在社會(huì )上的積累對于今后的'學(xué)習將會(huì )十分有幫組，讓我們的學(xué)習有的放矢，舉一反三，融會(huì )貫通。當然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養起學(xué)習的興趣和信心，為更加長(cháng)遠的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。當然，我認為最大的策略就是勤奮二字。勤能補拙，我現在堅信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應對接下來(lái)的學(xué)習生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽(tīng)多看多記錄。
第三要注意學(xué)習的一般規律，掌握學(xué)習的方法。開(kāi)放教育學(xué)習畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書(shū)本知識之外，更加重要的就是掌握學(xué)習的方法。在《開(kāi)放教育學(xué)習指南》這本書(shū)中，我學(xué)習到了一個(gè)好的學(xué)習方法：“復習”。根據德國心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著(zhù)名的“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”，告訴人們人在學(xué)習中的遺忘是有規律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來(lái)逐漸減慢，經(jīng)過(guò)比較長(cháng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習知識經(jīng)過(guò)了一天之后只能保持原來(lái)的百分之三十，所以及時(shí)復習可以鞏固所學(xué)的知識，養成及時(shí)復習的習慣非常重要。
以上就是我學(xué)習了《開(kāi)放教育學(xué)習指南》之后的心得，說(shuō)起來(lái)總是比做起來(lái)容易一些，因此在今后的學(xué)習中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅持不懈。因為我相信：“今天你選擇了開(kāi)放教育，明天美好的前程將選擇你”！
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
我在20XX年秋開(kāi)始在滄州電大開(kāi)放教育金融專(zhuān)業(yè)學(xué)習，在這兩年的學(xué)習當中我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下幾方面。
一、工作能力方面
以前自己缺少一定的專(zhuān)業(yè)知識，對自己所從事的工作只是應付，不出差錯就萬(wàn)事大吉，工作效率不高。通過(guò)學(xué)習使自己對工作內容有了進(jìn)一步的了解。提高了工作效率，工作成績(jì)也比較突出。在出納工作崗位上能夠做到準確、快捷，一分一厘不差。記得剛從事出納工作時(shí)，由于自己的工作速度慢，使客戶(hù)等得時(shí)間長(cháng)，影響了正常的工作秩序，甚至有時(shí)會(huì )與客戶(hù)發(fā)生爭吵，在反思自己的工作質(zhì)量的同時(shí)，認識到只有提高自己的文化素質(zhì)，才能提高自己的工作質(zhì)量。通過(guò)參加電大的學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)知識運用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。
二、創(chuàng )造能力
在過(guò)去的工作中，只是知道怎樣做而不知道為什么這樣做，對一些金融業(yè)務(wù)可以說(shuō)是一竅不通，不能理順各種業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，從而影響到了工作效率與工作質(zhì)量，通過(guò)這兩年的'學(xué)習，在自己的工作中敢于創(chuàng )新，隨著(zhù)我國加入WTO金融產(chǎn)品不斷更新，這就需要有較全面和較深入的運用，只有充分利用金融產(chǎn)品，才能更好地為客戶(hù)服務(wù)。
三、自學(xué)能力
在電大兩年的學(xué)習當中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行系統的學(xué)習，這就要求我們對所學(xué)知識進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中遇到的問(wèn)題在系統學(xué)習時(shí)集中提問(wèn)，老師集中答疑。從而使通常三年才能完成的學(xué)業(yè)，我們能在兩年中完成。如果沒(méi)有較高的自學(xué)能力。很難甚至是不可能完成兩年的學(xué)業(yè)。從而也鍛煉了自己的自學(xué)能力。自學(xué)能力提高不僅體現在電大的學(xué)習中，在工作中也充分體現了這一點(diǎn)，以前對業(yè)務(wù)知識的文字性文件總是不知其所云，通過(guò)電大的學(xué)習之后，對文字性文件的理解有了很大的提高。能夠充分理解文件精神，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實(shí)的基礎。
四、合作精神方面
在這兩年的學(xué)習中，自己在自學(xué)中遇到難題，總是先和幾個(gè)同學(xué)共同商討一下，如果意見(jiàn)不致，再找老師答疑，在這兩年的學(xué)習中，給我感觸最深的就是同學(xué)之間互幫互助的這種精神。正所謂“一人有難，八方支援”在這里我又看到了學(xué)生時(shí)代那種同學(xué)之間純潔的友誼，感受到了人與人之間的真情。
在這兩年的學(xué)習中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝滄州電大給了我這次學(xué)習的機會(huì )，也感謝滄州電大的老師們給我的支持和幫助，在今后的工作中，我一定加倍努力，將所學(xué)的知識運用到工作中去，用更好的工作質(zhì)量，更高的工作效率，全新的工作面貌來(lái)報答老師和同學(xué)對我的幫助。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
在縣統計局學(xué)習鍛煉的這三個(gè)月使我受益匪淺，真正體會(huì )到了組織部門(mén)安排這次掛職學(xué)習活動(dòng)的良苦用心，也深深感謝縣統計局領(lǐng)導及同事們對我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著(zhù)在這里收獲的一切，滿(mǎn)懷信心地回到鄉鎮，用行動(dòng)回報組織對我的信任和培養。下面我談?wù)勎胰齻�(gè)月來(lái)的掛職鍛煉體會(huì )。
1、強化大局意識，拓展工作思路。來(lái)到統計局我才了解到統計局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟社會(huì )文化等方方面面工作的特點(diǎn)，指導全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標責任考核工作開(kāi)展以來(lái)，更體現了統計部門(mén)的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來(lái)越多的關(guān)注。統計部門(mén)主要工作職能是按照國家規定的統計方法制度對國民經(jīng)濟運行現狀進(jìn)行統計調查、分析、預警，在做好數據統計的同時(shí)，做好省市縣統計工作和部門(mén)、鄉鎮統計工作的銜接。通過(guò)在這里的鍛煉學(xué)習，使我對統計工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。
2、強化了學(xué)習意識，以前在村委會(huì )工作，接觸的日常事務(wù)種類(lèi)繁雜，業(yè)務(wù)技能掌握的很少。來(lái)到統計局以后，辦公室主任為我找來(lái)了一系列的統計工作的專(zhuān)業(yè)基礎知識書(shū)籍供我學(xué)習了解，我也利用整理局檔案室的機會(huì )，翻閱了近年來(lái)的統計年鑒、人口普查數據、經(jīng)濟普查等相關(guān)資料信息，對各部門(mén)的業(yè)務(wù)工作有了相關(guān)的了解，為我迅速融入統計局工作起了促進(jìn)作用。
3、增強了適應能力。對于來(lái)自鄉鎮的學(xué)習鍛煉干部而言，最大的難度不是快節奏的工作，而是思維方式和生活習慣的不同。要想在學(xué)習鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變原有局部工作思維和無(wú)固定上下班時(shí)間的生活習慣，徹底擺脫自己以前那種小集團意識和晚睡晚起的'作息習慣，樹(shù)立全局觀(guān)念，這樣才能從根本上實(shí)現角色的轉變，盡快適應機關(guān)工作的規范化和全局性。通過(guò)多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多思考、多學(xué)習，首先從自己的角度努力去理解、適應，在與大家的交流過(guò)程中主動(dòng)介紹自己在鄉鎮工作的情況，讓對方更多地了解我，以達到增進(jìn)彼此的理解與適應。同時(shí)，我堅持“謙虛謹慎”的作風(fēng)，認真做好辦公室的細小事務(wù)，爭取得到領(lǐng)導、同事的理解和認可。
4、參與第三次經(jīng)濟普查動(dòng)員會(huì )的審核與數據匯總工作。與統計局經(jīng)濟普查辦公室的同事一起審核各鄉鎮上報的相關(guān)數據資料，協(xié)助錄入2013年簡(jiǎn)明統計手冊，并將數據整理成冊。協(xié)助完成2013年國民經(jīng)濟社社會(huì )發(fā)展統計公報，并配合局黨組開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，完善各種活動(dòng)計劃、學(xué)習心得體會(huì )等。
5、積極參與局組織的各項活動(dòng)。每周定時(shí)去我局包聯(lián)路段進(jìn)行衛生打掃工作，并與沿街商戶(hù)宣傳愛(ài)護環(huán)境，人人參與，營(yíng)造良好人居環(huán)境的三創(chuàng )宣傳工作；認真參加局黨組學(xué)習群眾路線(xiàn)教育、干部作風(fēng)整頓教育等活動(dòng)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，很好的提高了自己的思想覺(jué)悟、職業(yè)素養。
6、理論學(xué)習多，但實(shí)踐經(jīng)驗相對卻較少。由于統計局的各股室的分管專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)工作都不同，項目類(lèi)別多，專(zhuān)業(yè)性強，我雖然掌握了一些理論知識，但在實(shí)際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過(guò)某一季度的數據反饋情況撰寫(xiě)經(jīng)濟運行分析說(shuō)明。
7、執行工作多，主動(dòng)創(chuàng )新少。鍛煉學(xué)習這一階段，對于領(lǐng)導交辦的工作基本都能圓滿(mǎn)完成，但是工作中還是缺乏獨立性、開(kāi)拓性，等靠思想還是存在。需要更進(jìn)一步發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)拓創(chuàng )新工作思路和工作方法，爭取進(jìn)一步發(fā)展。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
在縣政府辦公室信息辦學(xué)習鍛煉的這三個(gè)月，我認真學(xué)習，積極工作，在辦公室領(lǐng)導和同事們對我無(wú)微不至的關(guān)心、熱情幫助和耐心指導下，我在政治素質(zhì)、公文處理、工作方法等方面得到了全面提升�，F在將我三個(gè)月以來(lái)的工作總結匯報如下：
這次學(xué)習鍛煉是縣委組織部提高大學(xué)生村官素質(zhì)的重要舉措。我非常珍惜此次機會(huì )，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，嚴格遵守辦公室的各種規章制度，從不遲到早退，做到有事請假。認真閱讀各項工作管理制度資料，注重與辦公室領(lǐng)導和同事們溝通交流。細心觀(guān)察，精心體味，潛心對比，深刻感悟到縣級部門(mén)的管理嚴格、工作效能和服務(wù)水平，要理清工作思路，學(xué)習先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗。鍛煉期間，我服從領(lǐng)導安排，主動(dòng)參與工作，第一時(shí)間完成領(lǐng)導交待的工作，自覺(jué)參加政府辦和相關(guān)部門(mén)的各種集體活動(dòng)，尊重領(lǐng)導、團結同事，與他們建立了深厚的感情。
政府信息辦人員配置優(yōu)化，干部職能明確，責任感強，保持工作效能最佳狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習鍛煉，我對政務(wù)信息工作有了一定的認識，對信息的收集、整理、報送有了一定的了解。值得感觸學(xué)習的情況有：一是寫(xiě)信息要勤。在信息源的搜集上要勤，通過(guò)文件、講話(huà)稿、會(huì )議、網(wǎng)絡(luò )等多種途徑挖信息，同時(shí)也要和各科室各單位加強聯(lián)系扣信息。二是寫(xiě)信息要新。信息選材要新穎，善于總結新舉措、新經(jīng)驗，提煉新觀(guān)點(diǎn)、新見(jiàn)解；時(shí)間上求新，及時(shí)編報，及時(shí)反映出現的新情況、新問(wèn)題、新動(dòng)態(tài)，確保實(shí)效性。三是寫(xiě)信息要實(shí)。政務(wù)信息必須要真實(shí)，要保證確有其事、確有其人，注重實(shí)事求是；文風(fēng)上也要實(shí)，在表達方式的運用上，無(wú)需修飾、夸張，是什么就是什么。四是寫(xiě)信息要精。從大量信息資料中深入分析、挖掘，揭示信息的內涵，提煉出最精確的主題，避免冗繁，拿出有見(jiàn)解、有深度的信息。五是信息工作專(zhuān)業(yè)化程度高。信息宣傳要專(zhuān)業(yè)，特別是取材要精準，信息內容與圖片要相得益彰，照片拍攝和選用處理等細節要注意，注重資料歸類(lèi)和整理，做好信息統計，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報情況。
根據政府信息辦的安排，我主要負責做好“縣長(cháng)信箱”回復統計整理工作；做好全縣所有部門(mén)和單位無(wú)紙化辦公資料的收集工作，并做好登記匯總，將工作進(jìn)展情況及時(shí)匯報領(lǐng)導；做好辦公室的各項會(huì )議記錄，特別是開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)記錄；關(guān)注其他部門(mén)官方微博內容，學(xué)習其方式和方法，發(fā)布微博，及時(shí)宣傳西鄉，傳遞正能量。在此期間，除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì )議、活動(dòng)，學(xué)習有關(guān)資料文件，積極參加環(huán)境整治垃圾清除活動(dòng)和全民健身登山活動(dòng)外，還深入各辦公室交流學(xué)習工作，同他們建立良好的工作關(guān)系，并保持密切聯(lián)系。另外，在縣舉辦“雙節”期間，按照團縣委的要求，我自愿放棄周末休息時(shí)間，參加青年志愿者旅游咨詢(xún)活動(dòng)，在櫻桃溝給外來(lái)游客作旅游向導。
一是拓寬了我的視野。無(wú)論是工作的對象還是工作的內容，都與在村工作時(shí)大不一樣，通過(guò)學(xué)習鍛煉，使我對縣級部門(mén)特別是政府信息辦的認識由局部、片面轉變?yōu)檎w、全面的認識。通過(guò)與同事交流溝通，使我對政府信息辦的運作有了概括的`了解，更深層次地理解了工作內涵。二是強化了我的學(xué)習意識，提高了自己的文字處理能力。來(lái)到政府信息辦以后，我才知道提高自己文字功底的必要性，要提高這種能力，不僅要練好文筆，更要提高自己的分析理解能力、邏輯思維能力、綜合概括能力，只有這樣，寫(xiě)出的信息才更加具體、深刻。三是錘煉了我的務(wù)實(shí)作風(fēng)，我每天都在學(xué)習同事們的工作態(tài)度和方法。在政府辦工作，我時(shí)刻要保持嚴謹的工作狀態(tài)，多看，多聽(tīng)，多學(xué)，多思考，遇到問(wèn)題虛心向同事請教。在領(lǐng)導和同事的幫助下，我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都得到了提升。
我非常感謝領(lǐng)導和同事們在生活上給予我細致入微的照顧，在工作中及時(shí)對我指導和幫助，在思想上對我關(guān)心過(guò)問(wèn)。甚至有幾位領(lǐng)導在繁忙的工作中抽空找我談心交流，傳授工作經(jīng)驗，使我能夠認真地學(xué)習、投入地工作，在這三個(gè)月里，有因為我的疏忽，有的事情做得不盡如人意，但領(lǐng)導和同事并沒(méi)有批評我，而是幫助和鼓勵我，我非常感激，使我完全融入了政府辦公室這個(gè)大家庭當中，最終達到了學(xué)習鍛煉的目的。
學(xué)習鍛煉時(shí)間已到，這不僅是一項工作任務(wù)的結束，更是我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在參與各項工作的過(guò)程當中，我切身體驗到辦公室領(lǐng)導和同事們團結協(xié)作的良好氛圍，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，增長(cháng)了才干，豐富了經(jīng)驗，尤其是更新了觀(guān)念�；氐絰x鎮xx村，我將把在政府辦學(xué)到的豐富知識、先進(jìn)經(jīng)驗、好的作風(fēng)和工作方法充分運用到我的工作當中，勇于創(chuàng )新，努力工作，為基層新農村建設貢獻自己的青春和力量。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
根據縣委組織部安排，我于20xx年xx月xx日至xx領(lǐng)導干部執政能力提升培訓班。通過(guò)十天的學(xué)習，自己在理論思想、黨性修養、視野拓展、聯(lián)系實(shí)際等方面均得到了較大程度地提高，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習培訓任務(wù)，現將學(xué)習心得體會(huì )報告如下。
一、學(xué)習培訓的基本情況
此次學(xué)習培訓的主要分兩個(gè)個(gè)階段。第一階段理論學(xué)習，重點(diǎn)進(jìn)行了八個(gè)方面教學(xué)模塊的學(xué)習，主要包括公共危機與媒體公關(guān)、宏觀(guān)經(jīng)濟金融形勢分析、發(fā)展現代服務(wù)業(yè)與區域經(jīng)濟轉型發(fā)展、城市旅游布局與產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)思路、《孫子兵法與高情商領(lǐng)導藝術(shù)》、我國城鄉土地管理制度與土地流轉政策、群眾路線(xiàn)、文化創(chuàng )意產(chǎn)于與招商項目融資等。第二階段為現場(chǎng)教學(xué)，赴杭州經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區和紹興高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區考察學(xué)習產(chǎn)業(yè)園區規劃、建設與管理相關(guān)經(jīng)驗，赴義烏市現代商貿物流城和海寧皮革城考察學(xué)習區域經(jīng)濟發(fā)展新模式，赴荻浦村和環(huán)溪村考察學(xué)習美麗鄉村建設。通過(guò)現場(chǎng)聽(tīng)、看、談、交流、對比和思考，將現場(chǎng)傳遞的信息與自身感受相融合，引發(fā)關(guān)于加快發(fā)展自治縣經(jīng)濟社會(huì )建設的新思考，鞏固培訓學(xué)習成果。
二、主要收獲和體會(huì )
(一)理論知識進(jìn)一步提高。此次培訓時(shí)間雖短，但所學(xué)知識領(lǐng)域廣泛、內容豐富，課程所列內容有涉及公共危機與媒體公關(guān)、發(fā)展現代服務(wù)業(yè)與區域經(jīng)濟轉型發(fā)展、城市旅游布局與產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)思路等方面的知識，同時(shí)也有《孫子兵法與高情商領(lǐng)導藝術(shù)》、群眾路線(xiàn)、文化創(chuàng )意產(chǎn)于與招商項目融資等方面的內容，各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己專(zhuān)研的領(lǐng)域拿出來(lái)與我們所有的學(xué)員共同分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。通過(guò)課程學(xué)習，不斷提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦、豐富了知識、開(kāi)闊了視野，拓展了思路。對處置群體性突發(fā)事件、把握宏觀(guān)經(jīng)濟形勢、發(fā)展區域經(jīng)濟有了更深入、細致的了解，增強了理論聯(lián)系實(shí)際、多角度看問(wèn)題、多視角分析問(wèn)題的.能力。
(二)黨性修養進(jìn)一步提升。通過(guò)認真學(xué)習社會(huì )轉型期黨組織建設與群眾工作，赴嘉興南湖紅色紅色革命基地的實(shí)地考察，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì )主義信念，對新時(shí)期加強黨的執政能力建設、群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，有了更加深刻、清醒的認識，能夠自覺(jué)加強黨性修養鍛煉，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不斷改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的權力觀(guān)、政績(jì)觀(guān)和利益觀(guān)。
(三)聯(lián)系實(shí)際眼界進(jìn)一步拓寬。在對杭州經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、紹興高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區、義烏國際商貿城、海寧皮革城進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)，通過(guò)聽(tīng)取介紹、實(shí)地參觀(guān)等形式，不斷開(kāi)闊了視野。特別是在參觀(guān)杭州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區時(shí)，感受頗深，開(kāi)發(fā)區從昔日的一片荒野灘涂，到如今廠(chǎng)房高樓林立、道路四通八達，從起初功能單一的工業(yè)園區，到而今城市功能齊全、基礎設施配套完善的經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區。1993被國務(wù)院批準設立為國家級開(kāi)發(fā)區，是全國唯一集工業(yè)園區、高教園區、出口加工區于為一體的國家級開(kāi)發(fā)區，投資環(huán)境綜合評價(jià)連續三年位居全國國家級開(kāi)發(fā)區十強、多年位列浙江省開(kāi)發(fā)區第一位，相繼被評為中國75個(gè)城市開(kāi)發(fā)區投資環(huán)境最佳開(kāi)發(fā)區、“跨國公司最佳投資開(kāi)發(fā)區”等榮譽(yù)稱(chēng)號，至20xx年11月底，共吸引30個(gè)國家和地區的440家外商投資企業(yè)落戶(hù)，引進(jìn)內資工業(yè)企業(yè)300家，其中全球500強企業(yè)，已有30家在開(kāi)發(fā)區投資設立項目48個(gè)，形成了電子通信、生物醫藥、機械制造、食品飲料等四大支柱產(chǎn)業(yè)。目前開(kāi)發(fā)區正在加快打造國際先進(jìn)制造業(yè)基地、新世紀大學(xué)科技城、花園式生態(tài)型城市副中心。談到義烏人們自然會(huì )想到中國小商品城，這個(gè)小商品城坐落于浙江中部義烏市，創(chuàng )建于1982年，是我國最早創(chuàng )辦的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)之一，現擁有總營(yíng)業(yè)面積400多萬(wàn)平方米，商位7萬(wàn)多個(gè)，從業(yè)人員達20多萬(wàn)，日客流量40多萬(wàn)人次，是國際性的小商品流通、信息、展示中心，是中國最大的小商品出口基地之一，連續20xx年位居全國各大專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)榜首，其中65%以上的商品銷(xiāo)往世界210多個(gè)國家和地區。中國義烏，從80年代的“雞毛換糖”，到現在的萬(wàn)商云集的國際小商品集散中心，在既無(wú)政策傾斜、又無(wú)外來(lái)投資的情形下，培育了中國乃至全世界首屈一指、規模最大、人氣最旺、績(jì)效最好的小商品市場(chǎng)。通過(guò)聆聽(tīng)講解，我們了解到義烏國際商貿城的成功得益于：位置優(yōu)越、地段致勝，成熟市場(chǎng)、成熟模式，義烏效應、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)，配套服務(wù)、統一管理，整體推廣、規模效益，購物市場(chǎng)、生活廣場(chǎng)等一系列的條件，這些為我們發(fā)展自治縣的第三產(chǎn)業(yè)提供了思路支撐和借鑒。
三、盡職盡責，勤勉工作
通過(guò)此次培訓，本人將從以下三個(gè)方面扎實(shí)做好本職工作。一是加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。辦公室是聯(lián)系上下、協(xié)調左右的中樞，工作集服務(wù)性、事務(wù)性和參政性于一體，工作任務(wù)繁重。隨著(zhù)政府職能的逐步轉變，對辦公室工作人員的素質(zhì)提出了新的更高的要求。我將始終把加強學(xué)習，提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力作為第一位的任務(wù)，結合此次培訓，將學(xué)到的知識運用到當前的各項工作當中，提高政治敏銳性和鑒別力，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。二是強化督促檢查，確保任務(wù)全面完成。根據“工作落實(shí)年”相關(guān)要求，認真抓好主要指標、重大項目建設、惠民實(shí)事、人大建議政協(xié)提案辦理情況的督促落實(shí)，在既定時(shí)間內全面完成各項工作任務(wù)。精心做好政府領(lǐng)導批示件的交辦、催辦、核查和反饋，確保批示件件件有著(zhù)落、事事有回音。三是抓好文秘工作，提高辦文辦會(huì )質(zhì)量。繼續勤寫(xiě)、勤練，及早著(zhù)手，認真做好綜合性材料和綜合文件的撰寫(xiě)起草工作，確保辦文高質(zhì)量、辦會(huì )高標準、辦事高效率。注重班子成員和同事之間的協(xié)調配合，做到相互同心而不疑心、補臺而不拆臺、聚力而不散力。超前謀劃，協(xié)調好政府領(lǐng)導分管的工作，做到工作想在前，腳步走在前，服務(wù)做在前，高標準、嚴要求的做好各項工作，推進(jìn)各項工作高效、規范、有序運行。
浙江大學(xué)的學(xué)習培訓已經(jīng)結束，今后我將以此次學(xué)習培訓為新的起點(diǎn)，結合自己本職崗位工作，進(jìn)一步消化和吸收學(xué)習成果，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的理論素養和履職能力，爭做一名優(yōu)秀的機關(guān)干部，向組織交一份滿(mǎn)意的答卷。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
經(jīng)過(guò)這次在黨校的學(xué)習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。
在學(xué)習中，我深刻認識到，中國共產(chǎn)黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國共產(chǎn)黨同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴大黨的群眾基礎。十七大對黨章中所規定的`申請加入中國共產(chǎn)黨的條件進(jìn)行了修改，這次修改，恰恰有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎;有利于調動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng )造性，有利于把全社會(huì )各個(gè)方面忠誠于祖國和社會(huì )主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在黨的周?chē)�，提高我黨在全社會(huì )的影響力和凝聚力。
通過(guò)黨校學(xué)習，在我的腦海里更深刻地體會(huì )到作為黨員的責任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，全身心透入社會(huì )主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時(shí)代賦予我們的歷史使命!
黨校開(kāi)課第一講的內容，是如何理解和體現高校學(xué)生黨員的先進(jìn)性;在這之前，作為入黨積極分子，還必須了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開(kāi)始。
黨的十七大以來(lái)黨章把黨的性質(zhì)新概括為："中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的鋒隊，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。"黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命，是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的核心，它關(guān)系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線(xiàn)的制定和堅持，關(guān)系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅持不斷的加強黨風(fēng)和廉政建設，做到忠實(shí)地代表人民的利益，中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導地位是在長(cháng)期的革命和建設中形成的，在社會(huì )主義現代化建設時(shí)期，黨的領(lǐng)導仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長(cháng)期以來(lái)努力取得的成果。
作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當前，我們應該認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )"三個(gè)代表"重要思想，用"三個(gè)代表"知道自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會(huì )主義的堅強領(lǐng)導核心，為實(shí)現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國先進(jìn)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
此外，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì )后能將自己的所學(xué)應用到工作中，創(chuàng )造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應在學(xué)習，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強黨性修養和黨性鍛煉。
總之，通過(guò)這次培訓課的培訓，使我進(jìn)一步的系統學(xué)習了黨的基本知識，使我更進(jìn)一步的梳理了正確的入黨動(dòng)機，今后我將更加認真學(xué)習這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念簡(jiǎn)歷在科學(xué)的基礎上，加強思想與世界觀(guān)的改造，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織的一員
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，三年的學(xué)習生活轉眼就要過(guò)去了。值此畢業(yè)前夕，感慨良多，在此愿將這幾年學(xué)習的一些感悟呈現出來(lái)，廖以自勉。
當我意識到學(xué)習的重要性時(shí)，以近而立之年了。為避免“老大徒傷悲”的追悔莫及，于是決定在少壯尾聲之時(shí)再努一把力。但毋庸置疑，學(xué)習是件苦差事，特別是當你面對事業(yè)和家庭的雙重壓力之時(shí)再去學(xué)習更是難上加難。但我并沒(méi)有畏縮，并在開(kāi)始學(xué)習時(shí)就做好了足夠的心理咨詢(xún)準備，力爭通過(guò)自身的努力，圓滿(mǎn)的完成我的學(xué)業(yè)，并同時(shí)為我的`人生增添一道亮麗的光環(huán)。值得高興的是，現在這一愿望終于就要實(shí)現了，此時(shí)此刻，我不僅想起了喜悅，也想起了辛酸。
在職學(xué)習的難點(diǎn)在于當工作與學(xué)習發(fā)生碰撞時(shí)，不可避免的要以工作為主，于我也不例外。記得20xx年的秋天，正值我的課程進(jìn)入收尾階段，其重要性無(wú)庸諱言。但由于我在公司擔任的職務(wù)需要我到南方出差近20天，這就給我出了一個(gè)很大的難題，落下的課程怎么辦？于是，在我本就很沉重的行李箱中，又多了我全部的課本和筆記，于是，在賓館中，在火車(chē)上，我利用了一切可以利用的時(shí)間，并隨時(shí)與老師和同學(xué)取得聯(lián)系，請教要點(diǎn)和難點(diǎn)。終于在期末考試時(shí)，為自己交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
但在職學(xué)習也有它獨有的優(yōu)勢，那就是我不必沉溺于純理論的繁文瀚海中，而是可以實(shí)現由實(shí)踐到理論，再由理論到實(shí)踐的完美的學(xué)習過(guò)程。因為我本身就是所在企業(yè)的一名中層管理者，而所學(xué)的又是管理專(zhuān)業(yè)，因此可以由先前的實(shí)踐經(jīng)驗更好的理解所學(xué)的理論，并且可以把所掌握的理論知識最切合實(shí)際的完善到我的現實(shí)工作中來(lái)。這樣學(xué)到的知識不僅是最扎實(shí)的，而且是最實(shí)用的。于是，在每個(gè)學(xué)期期末考試后，我收獲的不僅是一份另自己滿(mǎn)意的成績(jì)單，更多的是一種迅速提高自己工作能力的成就感和喜悅。
回首這三年走過(guò)的路，雖有過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但最終我到達了成功的彼岸。但前人有云：學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。我要把這種學(xué)習勢頭繼續保留下去，力爭在最短的時(shí)間內，學(xué)業(yè)、事業(yè)雙雙再上一個(gè)新的臺階！
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
大學(xué)的學(xué)習真的是跟小學(xué)、初中、高中不一樣，以前都是有老師管著(zhù)的，而且還有時(shí)間規定，到了大學(xué)以后，就不是那樣，完全是自由的，時(shí)間是很夠的，每天上課的時(shí)間可能還沒(méi)休息的時(shí)間多，這樣的學(xué)習讓我有不一樣的體會(huì )。
進(jìn)入大學(xué)以后，我的學(xué)習模式就改變了，都是要自己去注意時(shí)間的.，因為沒(méi)有人去提醒你，如果沒(méi)有完成作業(yè)，也就會(huì )被扣分，這樣于自己期末的考試是不利于的。大學(xué)是按照學(xué)分制的，在學(xué)習這一方面，我們必須要自主學(xué)習，沒(méi)有老師會(huì )去管的。大學(xué)的學(xué)習講究的就是自我管理，就是要自律，不然就會(huì )浪費時(shí)間做一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，這樣會(huì )導致沒(méi)有及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。因為我在第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我就因為沒(méi)有習慣大學(xué)自主學(xué)習的方式嗎，而錯過(guò)了很多次的作業(yè)，沒(méi)有人去催我，我就不記得，我因為這樣還差點(diǎn)掛科，掛科就嚴重了，雖然能夠靠補考，但是一個(gè)學(xué)期掛一科，也會(huì )造成績(jì)點(diǎn)下降，那這樣的話(huà)，就沒(méi)有辦法申請獎學(xué)金了，這會(huì )錯過(guò)這個(gè)機會(huì )的，這是很可惜的。
所以我們一旦進(jìn)入大學(xué)，就要調整自己的狀況，不能在把大學(xué)想象成像高中一樣有同學(xué)和老師催著(zhù)你前進(jìn)了，在大學(xué)里，都是靠自己自覺(jué)的。作為一個(gè)大學(xué)生，我們在學(xué)習時(shí)候，因為不會(huì )有老師專(zhuān)門(mén)會(huì )給你講解問(wèn)題了，所以就要借助圖書(shū)館的作用。大學(xué)圖書(shū)館書(shū)籍很多，很容易就找到自己想要的，所以可以去圖書(shū)館學(xué)習，既方便又有氛圍，畢竟一般上完課，教室又會(huì )是別人的了，都是共用的，是很難去找到一個(gè)學(xué)習的好地方的，所有去圖書(shū)館就是個(gè)好選擇。
在大學(xué)里，我們很多的學(xué)習都不是單方面的老師上課去獲得，上完課，基本上老師就不會(huì )再去管的了，一般都是回到寢室自習或者是用電腦學(xué)習，總之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自覺(jué)的話(huà)，學(xué)習是真的學(xué)不好的�，F在的我已經(jīng)能夠掌握好學(xué)習的時(shí)間，我不會(huì )再如剛進(jìn)來(lái)時(shí)那樣了，我都是自己去管理時(shí)間，控制好時(shí)間去學(xué)習，不過(guò)度學(xué)習，但也不會(huì )浪費屬于學(xué)習的時(shí)間，所以我現在的成績(jì)有提高不少。通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，我想我已經(jīng)培養了自己的自律和自主，我可以去搞好大學(xué)的學(xué)習了。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
雖然說(shuō)，學(xué)習的方法有很多，但是我認為上課認真聽(tīng)講仍為最重要和基礎的途徑。因此，我們在這里主要討論一下上課聽(tīng)講應做到的幾點(diǎn)。
1、集中注意力
閱讀、思維和觀(guān)察等一些學(xué)習活都是可以服從個(gè)人的意志、能力和愿望進(jìn)行控制。但聽(tīng)老師講解這種學(xué)習活動(dòng)就不同它不可能自己進(jìn)行有效的控制。這是因為，這種學(xué)習活動(dòng)涉及到另外一個(gè)人——教師。因此，在準備工作做好的基礎上，要聽(tīng)好課，首先集中注意力。
2、在課堂上聽(tīng)講時(shí)，聽(tīng)覺(jué)通道的暢通當然是十分重要的。
但是僅僅把學(xué)習心理活動(dòng)的主要著(zhù)眼點(diǎn)放在"聽(tīng)"的方面還是不夠的。如果僅僅是"聽(tīng)"，那么，充其量是聽(tīng)懂。聽(tīng)懂不一定是掌握。從聽(tīng)懂到掌握之間不定期存在一個(gè)思維過(guò)程的問(wèn)題。因此，學(xué)生在課堂上進(jìn)行聽(tīng)課的時(shí)候，不僅要帶耳朵，而且要“心”想。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課過(guò)程中，思維活動(dòng)一定跟上。
3、聽(tīng)課要有針對性
聽(tīng)課的針對性是指要根據自己的實(shí)際情況來(lái)安排具體的聽(tīng)課方法。這是聽(tīng)課策略的一個(gè)重要的方面。
毫無(wú)疑問(wèn)，要求老師在講課的過(guò)程中真正要符合班級內每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求，這僅僅是一種理，在實(shí)際的課堂教學(xué)過(guò)程中，老師是很難做到這一點(diǎn)的。因此，我們在具體的聽(tīng)課時(shí)，應該根據自己的實(shí)際情況，運用一定的策略，調整自己的聽(tīng)課活動(dòng)。
4、積極的回答問(wèn)題和提問(wèn)題
教師在講解教學(xué)內容的過(guò)程中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和了解學(xué)生裝的學(xué)習班情況，一方面會(huì )向學(xué)生提出各種各樣的問(wèn)題，另一方面，也會(huì )鼓勵學(xué)生自己提出相關(guān)的問(wèn)題，對此，學(xué)生應該積極要回答問(wèn)題和提出問(wèn)題。
5、正確處理處理聽(tīng)講和筆記的關(guān)系
聽(tīng)課的過(guò)程中，作一些筆記是必要的，但是，"聽(tīng)"和"記"畢竟是兩回事。注意力分配在聽(tīng)課上面，筆記就難以記全，而將注意力分配在記筆記上，聽(tīng)課的質(zhì)量就要下降。因此，需要正確處理聽(tīng)講和記筆記的關(guān)系我們認為，對于學(xué)生的聽(tīng)課來(lái)講，正確性的方法和策略是應該"以聽(tīng)為主，以記為輔"。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課的主要注意力應該集中在"聽(tīng)"的方面。至于"記"的問(wèn)題，只需要記一些重要的東西。
6、聽(tīng)課應該注意教師所用的方法
在課堂學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生不僅要記住教師給出的結論，更應該注意教師得出這個(gè)結論所用的'思路和方法，甚至要通過(guò)積極的思維，想出比教師更好的方法。這樣的聽(tīng)課就能夠不斷提高自己的學(xué)習策略水平。那種只知道記"結論"，如詞義、寫(xiě)作特點(diǎn)、答案、得數等，而忽視學(xué)習思維方法的聽(tīng)課過(guò)程是難以提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的。
除了認真聽(tīng)講以外，我們還應該學(xué)會(huì )合理安排自己時(shí)間。人若不會(huì )理安排自己的時(shí)間，便不會(huì )很好的休息和學(xué)習。這樣在該學(xué)習的時(shí)候會(huì )想休息，在休息的時(shí)候會(huì )想著(zhù)學(xué)習，周而復始便會(huì )使人處于一種注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習還是休息都不能專(zhuān)心致志，總會(huì )有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有計劃合理安排自己的時(shí)間是克服的有效方法之一。
其次我們還應該尋找適合自己的學(xué)習風(fēng)格。不同性格類(lèi)型的人，有著(zhù)不同的學(xué)習和生活方式，如有的人喜歡夜間伏案苦讀，有的人喜歡清晨沐著(zhù)晨光學(xué)習，有的人喜歡在床上思考問(wèn)題，有的人則喜歡邊走邊想，有的人人喜歡獨處一室在清靜中學(xué)習，有的則喜歡邊聽(tīng)音樂(lè )邊學(xué)習，因此選擇適合自己性格特點(diǎn)的學(xué)習風(fēng)格也是克服雜念的有效方法。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
剛剛踏進(jìn)大學(xué)，我們就要面臨軍訓的十五天的生活。對我們這群大學(xué)生而言，這次的軍訓必將幫助我們早點(diǎn)適應大學(xué)生活。也會(huì )對我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生深遠的影響。這次軍訓生活即將結束了，我回頭看看軍訓的日子里有苦有樂(lè )，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結與歡樂(lè )。
從軍訓的那一天開(kāi)始，我就告訴我自己，我現在是一個(gè)兵了，我的心里暗暗發(fā)誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個(gè)好兵，做一個(gè)經(jīng)得起考驗的優(yōu)兵。隊列訓練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開(kāi)約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方;兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。
這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是要做的標準而且要能堅持很長(cháng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(cháng)就會(huì )覺(jué)得異常的累和苦。再加上的天氣原因，頭上頂著(zhù)白花花的太陽(yáng)，腳下是滾燙的水泥地，不一會(huì )就汗流頰背。時(shí)間一長(cháng)，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺(jué)自己快站不住了，可是想想自己以后的學(xué)習，我咬咬牙又挺過(guò)去了。
這次的軍訓已經(jīng)過(guò)去了。也許說(shuō)起軍訓的苦，每個(gè)人都有一大堆話(huà)要說(shuō)，可是我相信每個(gè)人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來(lái)自于訓練中自己作好的動(dòng)作，隊列的整齊，教官的肯定，自己的能感覺(jué)到的成功�；氐搅藢W(xué)校里，我以不再把自己當作一名普通的大學(xué)生了。我們國家正在飛速發(fā)展的.時(shí)刻，既然參加了軍訓，就要準備好為了保衛祖國，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展奉獻出自己的青春和熱血。
現在自己作為一名大學(xué)生，就應該懷著(zhù)比其他的同學(xué)更強的責任感和使命感，時(shí)刻謹記著(zhù)祖國和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務(wù)，在大學(xué)期間，刻苦鍛煉身體、努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，為以后作為一個(gè)合格的學(xué)生作好準備。
經(jīng)過(guò)此次軍訓，我覺(jué)得對我們這些“嬌生慣養”的學(xué)子是一次磨練，在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養了我們的集體榮譽(yù)感，而且增強了彼此間的溝通能力，還使我們學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)�；ハ鄮椭��；ハ嘧鹬��；ハ鄬W(xué)習。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇14
時(shí)間飛快，我們渡過(guò)了整個(gè)大一的學(xué)習生活。立刻迎來(lái)大二的學(xué)習生活，回頭想想這個(gè)學(xué)期，學(xué)校，班級，同學(xué)之間發(fā)生的事情都歷歷在目！這個(gè)學(xué)期的最終階段，我總結一下我這個(gè)學(xué)期的各方面情景。大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、學(xué)習上
比起上個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，這個(gè)學(xué)期沒(méi)有那時(shí)的相對簡(jiǎn)便，因為我們開(kāi)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識課程。如；解剖、營(yíng)養、剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得有些吃力、甚至有些聽(tīng)不懂�？墒菚r(shí)間長(cháng)啦適應了教師的獎開(kāi)放式也就習慣了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習制度慢的跟上啦教師的講課步驟。有時(shí)在雙休日閱讀課外書(shū)，或讀一些有關(guān)的書(shū)。將中的知識記下來(lái)。從而提高自我的知識面，拓寬自我的'思考角度。在學(xué)習上有一樣東西是十分重要的，那就是態(tài)度，僅有有好的態(tài)度才能決定好的成敗。既鍛煉了自我，又使自我的專(zhuān)業(yè)知識有所提高，雖說(shuō)最終的結果不是很夢(mèng)想，但我覺(jué)得也是受益匪淺。
二、生活上
和同學(xué)們和睦相處，建立好的同學(xué)關(guān)系，互幫互愛(ài)，構成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個(gè)大團體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但各自的生活習性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息的環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做的很好。
三、娛樂(lè )上
除了課上跟著(zhù)教師學(xué)習輪滑課下還和同學(xué)去操場(chǎng)、廣場(chǎng)去練習花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的提高，從中找到了其中的樂(lè )趣。有時(shí)在空閑時(shí)間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話(huà)說(shuō)’身體是革命的本錢(qián)‘僅有一個(gè)好的身體，才能使自我更健康。所以在學(xué)習中，也要做到勞逸結合。
綜合上述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改善的問(wèn)題�？傊�，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。大學(xué)生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書(shū)機會(huì )，為自我創(chuàng )造更加完美的大學(xué)生活色彩。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇15
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選擇適合自我的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，還要求重視各種本事的培養。大學(xué)學(xué)習總結。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識之外，還要培養研究和解決問(wèn)題的本事。所以，要異常注意自學(xué)本事的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習。還要注意思維本事、創(chuàng )造本事、組織管理本事、表達本事的培養，為將來(lái)適應社會(huì )工作打下良好的基礎。
一、大學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性特點(diǎn)
大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不一樣的特點(diǎn)是依靠性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習。大學(xué)教學(xué)的目的是培養德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，教育的資料是既傳授基礎知識，又傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的專(zhuān)業(yè)性很強，還要介紹本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自我去攻讀、理解、掌握。大學(xué)學(xué)習總結。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。所以，培養和提高自學(xué)本事，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能象中學(xué)那樣完全依靠教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地理解課堂上的教學(xué)資料，必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自我在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習的自主安排、學(xué)習資料和學(xué)習方法的自主選擇等等。
自學(xué)本事的培養，是適應大學(xué)學(xué)習自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養成自學(xué)的習慣。正如錢(qián)偉長(cháng)所說(shuō)：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養成自學(xué)的習慣，學(xué)會(huì )自學(xué)的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，并且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會(huì )，知識更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類(lèi)的知識量就會(huì )翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì )自學(xué)或沒(méi)能養成自學(xué)的'本領(lǐng)，不會(huì )更新知識是不行的。
所以，培養和提高自學(xué)本事，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習的基本條件。在學(xué)習方法的選擇上，大學(xué)生更應發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學(xué)習活動(dòng)；補充課堂學(xué)習的自學(xué)活動(dòng)；獨立鉆研的創(chuàng )造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習活動(dòng)。在各種不一樣的學(xué)習形式中，都要發(fā)揮學(xué)習的自主性，可根據自我的情景，選擇適合于自我的最有效的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習，不再是去死記硬背教師所講的資料，而是按照自我的學(xué)習目標和專(zhuān)業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自我去理解和消化所學(xué)的知識。
二、專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結合的特點(diǎn)
大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報考大學(xué)的那一刻起，專(zhuān)業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專(zhuān)業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習的資料都是圍繞著(zhù)這一大方向來(lái)安排的�！ご髮W(xué)的學(xué)習實(shí)際上是一種高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這種專(zhuān)業(yè)性，是隨著(zhù)社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來(lái)越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細致的專(zhuān)業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì )后，才能最終確定下來(lái)。所以，大學(xué)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì )對人才綜合性知識要求的特點(diǎn)，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會(huì )工作的適應性。一般來(lái)講，專(zhuān)業(yè)對口是相對的，不可能到達專(zhuān)業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外，還應根據自我的本事、興趣和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自我的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇16
轉眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應當以更好的方式開(kāi)始新一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拓展自我的知識面，培養自我的本事，那么，我在那里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會(huì )。
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于簡(jiǎn)便，大學(xué)里的學(xué)習主要是靠自覺(jué)，除了掌握教師課堂上講的資料，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自我專(zhuān)業(yè)知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習是幼兒學(xué)路由教師領(lǐng)著(zhù)，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習，我們接過(guò)學(xué)習的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，能夠跨欄能夠搶道能夠跳躍，而絕對不能在起跑線(xiàn)上等待教師牽著(zhù)你跑。僅有自主自助自信的學(xué)習，才能取得好成績(jì)，正如一個(gè)好的足球運動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應當自我進(jìn)行思考，因為畢竟，在場(chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自我。
至于學(xué)習方法，我相信沒(méi)有最好，僅有更好，要找到適合于自我的學(xué)習方法，就像此刻考研一樣，選擇適合于自我的輔導書(shū)才是最好的輔導書(shū)。我不是很聰明，但我明白“笨鳥(niǎo)先飛”，我應當屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn)，并且在課外時(shí)間還會(huì )去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上教師的節奏，取得更好的聽(tīng)課效果；認真聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，能夠有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對不一樣問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習我在那里談一下數學(xué)、英語(yǔ)和計算機的學(xué)習。數學(xué)學(xué)習，數學(xué)是一門(mén)比較重視基礎的學(xué)科，必須要把概念、公式弄清楚，必須要穩扎穩打，這樣才能以不變應萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習，我英語(yǔ)基礎不是太好，但此刻考研必須重新學(xué)習，英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年必須要把英語(yǔ)基礎打好，打牢，打實(shí)，這絕對馬虎不得。因為大學(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。此刻很多單位都要求英語(yǔ)四級或者六級才能有機會(huì )面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習在平時(shí)，主要是知識的積累過(guò)程。計算機學(xué)習，由于我一向對計算機很感興趣，所以對于學(xué)習計算機就感覺(jué)要簡(jiǎn)便一些，學(xué)院計算機課程學(xué)習的語(yǔ)言主要是VF，學(xué)校要求計算機必須過(guò)級，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后，大二上學(xué)期就過(guò)了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時(shí)的一塊強有力的敲門(mén)磚，計算機必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽(tīng)講，課后要勤上機練習，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，相信只要工夫下到了，沒(méi)有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現自我，比如說(shuō)教師會(huì )問(wèn)問(wèn)題，你能夠舉手回答問(wèn)題，這樣你不僅僅表現了自我并且還會(huì )增加在教師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內向的學(xué)生，一般我不會(huì )舉手回答問(wèn)題，但我會(huì )抓住一些機會(huì )來(lái)鍛煉自我，比如說(shuō)大學(xué)里面不少課程教師都會(huì )要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì )抽出時(shí)間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會(huì )作為組長(cháng)制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì )給教師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)應對�？墒怯绕渲匾囊稽c(diǎn)是，并不是考試才是證明我們在提高的唯一方式，必須要找到自我的興趣所在，利用好時(shí)間，找準目標，努力堅持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的.是最終的整理復習，當然這必須要建立在平時(shí)的基礎上，平時(shí)能夠把教師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標，所以我們必須要重視期末考試的重要性，這也在必須程度上代表了你的學(xué)習成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習計劃，不管做什么事都應當有一個(gè)計劃，大到自我的學(xué)習生涯規劃，小到自我的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習計劃能夠寫(xiě)在紙上也能夠記在心里，我經(jīng)常會(huì )把自我的計劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì )把哪一天復習什么書(shū)和規定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據計劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習資料，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學(xué)得簡(jiǎn)便而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò )資源等，那里我著(zhù)重談一下利用網(wǎng)絡(luò )資源，網(wǎng)絡(luò )這種全新的學(xué)習形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò )性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習，教師的教學(xué)供給了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應有盡有；形式與資料多種多樣。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當的選擇，會(huì )浪費精力，浪費時(shí)間，我們要選擇適合自我的資源進(jìn)行學(xué)習，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿(mǎn)信心，要憑借自我的頭腦和雙手，做好自我的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自我的努力和奮斗，相信自我，成功將屬于你！
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇17
雖然說(shuō)，學(xué)習的方法有很多，可是我認為上課認真聽(tīng)講仍為最重要和基礎的途徑。所以，我們在那里主要討論一下上課聽(tīng)講應做到的幾點(diǎn)。
一、集中注意力
閱讀、思維和觀(guān)察等一些學(xué)習活都是能夠服從個(gè)人的意志、本事和愿望進(jìn)行控制。但聽(tīng)教師講解這種學(xué)習活動(dòng)就不一樣它不可能自我進(jìn)行有效的控制。這是因為，這種學(xué)習活動(dòng)涉及到另外一個(gè)人——教師。所以，在準備工作做好的基礎上，要聽(tīng)好課，首先集中注意力。
二、在課堂上聽(tīng)講時(shí)，聽(tīng)覺(jué)通道的暢通當然是十分重要的
可是僅僅把學(xué)習心理活動(dòng)的主要著(zhù)眼點(diǎn)放在＂聽(tīng)＂的方面還是不夠的。如果僅僅是＂聽(tīng)＂，那么，充其量是聽(tīng)懂。聽(tīng)懂不必須是掌握。從聽(tīng)懂到掌握之間不定期存在一個(gè)思維過(guò)程的問(wèn)題。所以，學(xué)生在課堂上進(jìn)行聽(tīng)課的時(shí)候，不僅僅要帶耳朵，并且要“心”想。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課過(guò)程中，思維活動(dòng)必須跟上。
三、聽(tīng)課要有針對性
聽(tīng)課的針對性是指要根據自我的實(shí)際情景來(lái)安排具體的聽(tīng)課方法。這是聽(tīng)課策略的一個(gè)重要的方面。
毫無(wú)疑問(wèn)，要求教師在講課的過(guò)程中真正要貼合班級內每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求，這僅僅是一種理，在實(shí)際的課堂教學(xué)過(guò)程中，教師是很難做到這一點(diǎn)的。所以，我們在具體的聽(tīng)課時(shí)，應當根據自我的`實(shí)際情景，運用必須的策略，調整自我的聽(tīng)課活動(dòng)。
四、進(jìn)取的回答問(wèn)題和提問(wèn)題
教師在講解教學(xué)資料的過(guò)程中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性和了解學(xué)生裝的學(xué)習班情景，一方面會(huì )向學(xué)生提出各種各樣的問(wèn)題，另一方面，也會(huì )鼓勵學(xué)生自我提出相關(guān)的問(wèn)題，對此，學(xué)生應當進(jìn)取要回答問(wèn)題和提出問(wèn)題。
五、正確處理處理聽(tīng)講和筆記的關(guān)系
聽(tīng)課的過(guò)程中，作一些筆記是必要的，可是，＂聽(tīng)＂和＂記＂畢竟是兩回事。注意力分配在聽(tīng)課上頭，筆記就難以記全，而將注意力分配在記筆記上，聽(tīng)課的質(zhì)量就要下降。所以，需要正確處理聽(tīng)講和記筆記的關(guān)系我們認為，對于學(xué)生的聽(tīng)課來(lái)講，正確性的方法和策略是應當＂以聽(tīng)為主，以記為輔＂。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課的主要注意力應當集中在＂聽(tīng)＂的方面。至于＂記＂的問(wèn)題，只需要記一些重要的東西。
六、聽(tīng)課應當注意教師所用的方法
在課堂學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生不僅僅要記住教師給出的結論，更應當注意教師得出這個(gè)結論所用的思路和方法，甚至要經(jīng)過(guò)進(jìn)取的思維，想出比教師更好的方法。這樣的聽(tīng)課就能夠不斷提高自我的學(xué)習策略水平。那種只明白記＂結論＂，如詞義、寫(xiě)作特點(diǎn)、答案、得數等，而忽視學(xué)習思維方法的聽(tīng)課過(guò)程是難以提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事的。
除了認真聽(tīng)講以外，我們還應當學(xué)會(huì )合理安排自我時(shí)間。人若不會(huì )理安排自我的時(shí)間，便不會(huì )很好的休息和學(xué)習。這樣在該學(xué)習的時(shí)候會(huì )想休息，在休息的時(shí)候會(huì )想著(zhù)學(xué)習，周而復始便會(huì )使人處于一種注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習還是休息都不能專(zhuān)心致志，總會(huì )有各種各樣的雜念在困擾他們，所以有組織有計劃合理安排自我的時(shí)間是克服的有效方法之一。其次我們還應當尋找適合自我的學(xué)習風(fēng)格。不一樣性格類(lèi)型的人，有著(zhù)不一樣的學(xué)習和生活方式，如有的人喜歡夜間伏案苦讀，有的人喜歡清晨沐著(zhù)晨光學(xué)習，有的人喜歡在床上思考問(wèn)題，有的人則喜歡邊走邊想，有的人人喜歡獨處一室在清靜中學(xué)習，有的則喜歡邊聽(tīng)音樂(lè )邊學(xué)習，所以選擇適合自我性格特點(diǎn)的學(xué)習風(fēng)格也是克服雜念的有效方法。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇18
為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習結束了。這半個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我們生活學(xué)習都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機會(huì )接觸工廠(chǎng)的實(shí)物以及流程，我一直覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的，我們所學(xué)的到社會(huì )就是雞肋。但通過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習，我的這些錯誤觀(guān)點(diǎn)都改變了。書(shū)本上的知識是基礎是保障，沒(méi)這些知識公式的支持你在工作崗位上會(huì )很迷茫會(huì )不知所措的去摸索結果還會(huì )是一只半解。
我們是在1002工廠(chǎng)實(shí)習的，該工廠(chǎng)屬于軍工廠(chǎng)，在我們心里它是很神圣的。該工廠(chǎng)主要致力于測量的研究，生產(chǎn)各種型號的水準儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了s3水準儀，j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構造。通過(guò)前幾天的實(shí)習我明白了要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能才能使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，不僅要學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習好基礎知識，同時(shí)對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)，我們走了4個(gè)車(chē)間，不僅參觀(guān)了總裝車(chē)間，檢修車(chē)間，也參觀(guān)了打磨車(chē)間等基本生產(chǎn)線(xiàn)。在生產(chǎn)車(chē)間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很?chē)烂C認真的聆聽(tīng)學(xué)習著(zhù)師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠(chǎng)的見(jiàn)聞，教導我們要認真學(xué)習專(zhuān)注每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)對生產(chǎn)車(chē)間的觀(guān)察學(xué)習，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊�，�?huì )影響一個(gè)團隊的正常工作。
實(shí)習的最后2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量也培養了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無(wú)誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，認認真真完美的做好每一步，直至符合測量要求為止。培養了我們嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。
半個(gè)月的實(shí)習真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉變，使我們體會(huì )到什么才是真正的社會(huì )，真正的工作。實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但卻教給我們在學(xué)校永遠學(xué)不到的，在實(shí)習期間，感謝各位領(lǐng)導老師對我們實(shí)習提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是真正的'大學(xué)。
一、引言：
“人生一世，必須交際。進(jìn)行交際，需要規則。所謂禮儀，即人際交往的基本規則，是人際交往的行為秩序�！�
在古中國，就有對禮儀的規范。禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是尊重對方；儀，是形式，是要把禮表現出來(lái)的形式，兩者相輔相成，在國際活動(dòng)接待中缺一不可。禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術(shù)，交往強調互動(dòng)，互動(dòng)看結果；禮儀是溝通技，巧溝通強調理解；禮儀是行為規范，規范就是標準。對中國人來(lái)講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨善其身；而國際禮儀講的是交往藝術(shù)，是待人接物之道。禮儀要求人和人打交道保持適當距離，距離產(chǎn)生美感，適當的距離是對對方的尊重。國際交往中，拉開(kāi)距離如果適當，有助于交往的順暢；換言之，不要隨便套近乎。人際交往要使用稱(chēng)呼，國際慣例是使用尊稱(chēng)，而尊稱(chēng)的一個(gè)基本技巧是“就高不就低”。
在現代社會(huì )，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個(gè)人形象，更是一門(mén)非常有用的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)高深的文化。說(shuō)它有用，是因為通過(guò)合理的著(zhù)裝以及禮儀，來(lái)促進(jìn)貿易談判；說(shuō)它高深，同樣是交談，為什么有人能談的很和諧，而有的人卻把人惹的大發(fā)雷霆，生意告吹。
二、認識：
通過(guò)學(xué)習商務(wù)禮儀，讓我受益匪淺。我想這對我為人處世方面及以后找工作會(huì )有很大幫助！給別人也會(huì )產(chǎn)生好的印象。同時(shí)增強了我的內在素質(zhì)，也塑造了我的外在形象，增進(jìn)了交往……
隨著(zhù)人們日常交際的頻繁，在商務(wù)活動(dòng)、公務(wù)活動(dòng)、社交活動(dòng)中越來(lái)越重視交往的細節，也許一個(gè)微小的細節決定了一個(gè)人的第一印象。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！彼�，做任何事情，都應有一定之規。禮儀，是一種在人與人交往中的行為準則和規范，是互相尊重的需要。
“商務(wù)禮儀”這門(mén)課，從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片等一系列在日常的商務(wù)交往中經(jīng)常碰到的細節問(wèn)題中感受商務(wù)禮儀的真諦。老師用行為教學(xué)引導同學(xué)去學(xué)習，并且通過(guò)一邊教學(xué)，一邊知道我們該怎么做，讓我深刻體會(huì )到禮儀的重要性。
通過(guò)學(xué)習，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義，禮儀是一種在人際關(guān)系和社會(huì )交往過(guò)程中所應具有的相互表示敬重、親善友好的行為規范，是人的一種內在涵養的充分體現；從個(gè)人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個(gè)人的修養，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關(guān)系。以前，我對于禮儀的概念及重要性理解不透，總認為禮儀好壞是個(gè)人問(wèn)題，人與人不同，甚至認為像氣質(zhì)一樣是天生的，認真學(xué)習后，我才進(jìn)一步明白，禮儀不僅是個(gè)人形象的社會(huì )表現，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失，尤其像我們所在的服務(wù)性行業(yè)，個(gè)人的禮儀素質(zhì)，直接關(guān)系到顧客的滿(mǎn)意度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟與社會(huì )效益。
三、感受
通過(guò)選修這門(mén)課程讓我懂得了許多日常必須注意禮儀，也讓我作為一名現代的大學(xué)生，必須從各方面嚴格要求自己，除了提高成績(jì)鍛煉智商外，還應該提高文化修養來(lái)培養自己的情商。
中國一向是禮儀之邦，禮儀對每個(gè)中國人來(lái)說(shuō)是非常重要的，無(wú)論是會(huì )見(jiàn)親朋好友或者是在人與人的打交道上，都離不開(kāi)禮儀。禮儀被認為是一個(gè)人道德修養的表現，一個(gè)人若毫無(wú)禮儀可言，那么他在學(xué)習或工作時(shí)都將不會(huì )很順利，因為沒(méi)有人愿意和這樣一個(gè)人相處。如何才能脫穎而出，除了需要卓越的能力外，還要掌握有效溝通及妥善人際關(guān)系，建立良好優(yōu)雅的企業(yè)形象，此時(shí)，商務(wù)禮儀便起到了一個(gè)十分重要的作用。商務(wù)禮儀就是商務(wù)活動(dòng)中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現了人與人之間的相互尊重，同時(shí)也約束了商務(wù)活動(dòng)中的某些方面。而在商務(wù)往來(lái)中，任何一個(gè)表現都可能會(huì )導致意想不到的結果，也許是一塊手表，也許是一頓晚餐。
學(xué)習商務(wù)禮儀可以提高個(gè)人的素養。比爾蓋茨曾講過(guò)，企業(yè)競爭，是員工素質(zhì)的競爭，進(jìn)而到企業(yè)，就是企業(yè)形象的競爭，教養體現細節，細節展示素質(zhì)，可見(jiàn)一個(gè)人的素養高低對企業(yè)的發(fā)展是多么重要��！可以交際應酬，因為商務(wù)活動(dòng)中畢竟是離不開(kāi)禮儀的，在不同的交往活動(dòng)中我們會(huì )遇到不同的人，如何讓人感到舒服，卻又沒(méi)有拍馬屁的嫌疑是非常關(guān)鍵的。有助于維護企業(yè)形象。在商務(wù)交往中，個(gè)人便代表了整體，個(gè)人的所作所為，一舉一動(dòng)，一言一行，就是企業(yè)的典型活體廣告。等我們一出學(xué)校，找工作，面試，哪一樣不要求我們要有良好的商務(wù)禮儀。當今社會(huì )，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大，如何才能在龐大的就業(yè)壓力與挑戰中拔得頭籌，如何才能在面試中給主考官留下一個(gè)好印象，一直是困擾每個(gè)畢業(yè)生的最大問(wèn)題。而很多公司在招新人，除了考慮學(xué)歷，更會(huì )觀(guān)察是否有良好的禮儀規范，從最基本的穿著(zhù)打扮，到言談舉止，主考官可是看的很清楚呢。因此有人說(shuō)禮儀是面試成功與否的重要砝碼是很有道理的。良好的禮儀表現會(huì )給主考官留下最好的第一印象，進(jìn)而取得他們的好感，尊重與信任，而沒(méi)有什么會(huì )比信任更為重要了。而能夠在面試的種種細節上表現出良好的素質(zhì)，相信在與客戶(hù)洽談時(shí)也一定不會(huì )有差錯，同時(shí)還能代表公司形象。良好禮儀同時(shí)還是人際關(guān)系的潤滑劑�，F代企業(yè)強調團隊精神，而禮儀可以促進(jìn)這一力量。好的商務(wù)禮儀在人際交往中會(huì )給人一種親和力，增進(jìn)吸引和情感交流，增強信任和了解。
四、評價(jià)（題外）
當初選擇商務(wù)禮儀的時(shí)候，還對這門(mén)課程很懵懂，只覺(jué)得選門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科，容易拿到該有的學(xué)分，順利畢業(yè)就OK了。但是接觸了它之后，讓我越來(lái)越重視它，多希望自己能夠掌握全部的禮儀知識，因為它使我提升了自己，慢慢的我融進(jìn)了這門(mén)課程�，F在學(xué)期快結束了，說(shuō)真的，還真舍不得。
對老師的印象也很深，幽默，有親和力，并且可以貫穿很多課外知識，也拓展了我們的知識面。我很欣賞老師，生活閱歷豐富，資歷高。以后的選課中，如果老師有任課的，我想我會(huì )繼續選的，我很支持老師，也相信自己可以從老師那學(xué)到很多知識，不僅僅局限于課本。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇19
一、加強理論學(xué)習，堅定不移地貫徹黨的各項路線(xiàn)、方針、政策
要堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導實(shí)踐，推動(dòng)工作，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上和街道黨工委保持高度一致，以“為黨旗增輝”活動(dòng)的思維和方法解決我社區發(fā)展中遇到的一切困難和問(wèn)題，我要以強烈的責任感、事業(yè)心和使命感，求真務(wù)實(shí)，奮勇?tīng)幭�。勢必�?chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和全社區居民的工作業(yè)績(jì)，向街道黨工委交一份滿(mǎn)意的答卷。
二、站好位置，維護團結，樹(shù)好形象
做為一個(gè)社區的社區書(shū)記，一定要當好街道黨工委領(lǐng)導的助手，一切從維護黨和人民的利益大局出發(fā)，互相信任，互相支助，互相幫助，維護班子的團結，珍惜和維護全街的安全和穩定，保持全街上下安定團結，政通人和的良好局面。用團結樹(shù)好形象，用團結凝聚智慧和力量，帶動(dòng)全街上下共謀古冶大業(yè)，共創(chuàng )古冶輝煌。
三、真抓實(shí)干，敢為人先，努力敬業(yè)
說(shuō)了算，定了干，市、區第九次黨代會(huì )的各項目標需要每個(gè)黨員干部真抓實(shí)干，需要我們一切從實(shí)際出發(fā)，一件一件地去落實(shí)。盡心盡力，認真負責的敬業(yè)精神，是一個(gè)黨員領(lǐng)導干部應具備的向上目標，選擇、價(jià)值取向、生活特征，是文化素養和民族素質(zhì)的重要內涵，也是做好各項工作的重要前提和有效保障。愿我們每個(gè)人不論主觀(guān)上愛(ài)一行，干一行，成客觀(guān)上干一行，愛(ài)一行。都要面對現實(shí)，面對挑戰，在各自崗位上認真不馬虎、勤奮、不怠惰、謹慎不疏忽，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)干好自己的工作。
在大學(xué)里搞各種好人際關(guān)系，是至關(guān)重要的。進(jìn)入大學(xué)，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的共同度過(guò)快一個(gè)學(xué)期了，時(shí)光飛逝啊。在此，大家一定有了不小的收獲吧。也許是關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識與技能的。當然，還有一點(diǎn)也是非常重要的，那就是人際關(guān)系了。
想來(lái)，大家對大學(xué)內的各種人際關(guān)系的處理，都有著(zhù)自己獨特的見(jiàn)解吧。首先，我覺(jué)得這必須得從自身開(kāi)始，要學(xué)會(huì )欣賞和肯定自己的'能力，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到他人的可取之處。俗話(huà)說(shuō)‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’‘尺有所短，寸有所長(cháng)’人與人之間的相處，也應該更多地關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處嘛。呵呵。
成功學(xué)中有一句話(huà)說(shuō)的好‘改變缺點(diǎn)不能導致成功，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)才才可以導致成功�！� 在人際關(guān)系方面，不僅要學(xué)會(huì )去挖掘他人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，也應該常站在對方的位置想一想，也就是設身處地替別人著(zhù)想。這也往往是處理好人際關(guān)系的重要保障之一。
當然，互相包容與友愛(ài)也是必備的，人要有一顆包容與友愛(ài)的心，這樣會(huì )顯得你自己更能海納百川。往往博大的胸懷也能換得別人的贊賞與好感。
我相信，只要您能保持一顆真誠熱情的心去對待他人，以一種寬容友愛(ài)的心去對待他人，以及以一種欣賞與贊美的目光去對待他人，你一定能處理好人與人之間的關(guān)系，能更上一層樓的。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇20
剛剛踏進(jìn)大學(xué)，我們就要面臨軍訓的十五天的生活。對我們這群大學(xué)生而言，這次的軍訓必將幫忙我們早點(diǎn)適應大學(xué)生活。也會(huì )對我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生深遠的影響。這次軍訓生活即將結束了，我回頭看看軍訓的日子里有苦有樂(lè )，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結與歡樂(lè )。
從軍訓的那一天開(kāi)始，我就告訴我自我，我此刻是一個(gè)兵了，我的心里暗暗發(fā)誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個(gè)好兵，做一個(gè)經(jīng)得起考驗的優(yōu)兵。隊列訓練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應當是隊列訓練中最基本的.一項，兩腳分開(kāi)約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方;兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。
這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，可是要做的標準并且要能堅持很長(cháng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(cháng)就會(huì )覺(jué)得異常的累和苦。再加上的天氣原因，頭上頂著(zhù)白花花的太陽(yáng)，腳下是滾燙的水泥地，不一會(huì )就汗流頰背。時(shí)間一長(cháng)，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺(jué)自我快站不住了，可是想想自我以后的學(xué)習，我咬咬牙又挺過(guò)去了。
這次的軍訓已經(jīng)過(guò)去了。也許說(shuō)起軍訓的苦，每個(gè)人都有一大堆話(huà)要說(shuō)，可是我相信每個(gè)人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來(lái)自于訓練中自我作好的動(dòng)作，隊列的整齊，教官的肯定，自我的能感覺(jué)到的成功�；氐搅藢W(xué)校里，我以不再把自我當作一名普通的大學(xué)生了。我們國家正在飛速發(fā)展的時(shí)刻，既然參加了軍訓，就要準備好為了保衛祖國，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展奉獻出自我的青春和熱血。
此刻自我作為一名大學(xué)生，就應當懷著(zhù)比其他的同學(xué)更強的職責感和使命感，時(shí)刻謹記著(zhù)祖國和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務(wù)，在大學(xué)期間，刻苦鍛煉身體、努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，為以后作為一個(gè)合格的學(xué)生作好準備。
經(jīng)過(guò)此次軍訓，我覺(jué)得對我們這些“嬌生慣養”的學(xué)子是一次磨練，在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養了我們的團體榮譽(yù)感，并且增強了彼此間的溝通本事，還使我們學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)�；ハ鄮兔��；ハ嘧鹬��；ハ鄬W(xué)習。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇21
黨的十九大，聚焦全面從嚴治黨，全會(huì )體現了一個(gè)“嚴”字。作為一名基層紀檢干部，在深入學(xué)習十九大精神的過(guò)程中，結合自身實(shí)際，我認為首先要嚴于律己，提高自我，牢記職責，敢于監督，勇于擔當，在新形勢下做一名合格的紀檢干部，現將自己的學(xué)習心得匯報如下：
第一，要有敬畏之心。敬畏是一種心中有底線(xiàn)、思想有禁區的狀態(tài)。黨紀嚴于國法，要懂得敬畏，就不會(huì )任性，不會(huì )不作為、慢作為，更不敢亂作為。一方面，要敬畏法紀。作為基層干部，位于工作的最前沿，擔負著(zhù)直接落實(shí)黨和國家各項惠民政策的職責，容不得半點(diǎn)馬虎和任性。工作中一丁點(diǎn)的任性都會(huì )造成十分嚴重的后果，既損害政府威信又傷害群眾感情，既危害社會(huì )穩定又損害黨的干部形象。另一方面，要敬畏組織。就是要增強對組織的歸屬感，做到忠誠勤勉，堅持一切以黨的事業(yè)為重，一切從人民的利益出發(fā)，將個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步融入到黨的事業(yè)繁榮發(fā)展之中。強化組織觀(guān)念，聽(tīng)從組織指揮，服從組織安排，維護組織權威，接受組織監督。時(shí)刻用一顆感恩的心去對待組織，多為組織著(zhù)想，多替組織分憂(yōu)。作為黨員，心中要有黨，要明白黨才是核心，對黨忠實(shí)，聽(tīng)黨話(huà)，始終對黨和人民忠心耿耿，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，確保黨的路線(xiàn)方針政策得到不折不扣地貫徹執行。緊跟黨走，圍繞組織轉。
第二，要有愛(ài)民之心。作為基層工作人員，應該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，多做事，做好事。作為一名紀檢監察干部，對待群眾反映的問(wèn)題，我們要及時(shí)處理，給出滿(mǎn)意答復，切實(shí)做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。努力做到心里裝著(zhù)群眾、凡事想著(zhù)群眾、工作依靠群眾，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事;要真正把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在工作的每一個(gè)環(huán)節，都要細心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒;要進(jìn)一步貫徹從群眾中來(lái)，到群眾中去的工作方法，深入基層、深入群眾，到最困難的地方去，到群眾意見(jiàn)多的地方去，到工作推不開(kāi)的地方去，努力排憂(yōu)解難，化解矛盾，打開(kāi)工作局面;要進(jìn)一步加強黨風(fēng)政風(fēng)建設，堅決克服形式主義、官僚主義，堅決維護人民群眾的合法權益，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運。腳踏實(shí)地、不務(wù)虛功、狠抓落實(shí)，一步一個(gè)腳印地為人民群眾謀利益、做事情、解難題，是我們每個(gè)紀檢監察干部應該向人民群眾交出的答卷。
第三，要有守責之心。認真履職履責，首先必須要有清醒的責任意識，要明白有權就有責，權責是相統一的。要建立自己的責任清單，哪些事是自己該做的事，哪些事是自己不能做的事，做好自己的事，不做不該做的事，多做事，保證不出事。其次要加強學(xué)習，提高守責能力。通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自己履職履責的能力和素質(zhì)。學(xué)好黨章黨紀增強黨性修養，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺(jué)按原則、按規矩辦事，始終保持政治上的堅定、方向上的`清醒、思想上的敏銳。學(xué)好法律法規增強法治思維，只有具備勝任本職、履行職責、完成任務(wù)所必須的基本素質(zhì)、基本能力和基本水平，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。學(xué)先賢前輩增強道德素養，守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神，經(jīng)得住誘惑，管得住小節。要深學(xué)，從意識上強起來(lái)，把學(xué)習當成一種習慣，筑靈魂之基，補精神之鈣。只有在自身素質(zhì)過(guò)硬的情況下，才能更好履職履責。在加強自身學(xué)習的同時(shí)，還需要帶動(dòng)周?chē)娜藢W(xué)習，當好政治上的“明白人”，通過(guò)營(yíng)造學(xué)習氛圍，形成風(fēng)清氣正的局面。
第四，要有律己之心。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”。每個(gè)黨員干部都要遵守法紀，嚴守底線(xiàn)，不踩紅線(xiàn)，不觸高壓線(xiàn)。作為紀檢干部，更要以身作則，帶好頭，嚴于律己。堅持廉潔從政，做清正廉潔的表率�！凹荷碚�，不令而行;己身不正，雖令不從”。作為紀檢干部，要想監督別人，就必須做到一身正氣，一塵不染。首先要從思想上自律，懂得該怎么做，不該怎么做，嚴守思想規矩。要模范遵守黨員干部廉潔從政的各項規定和機關(guān)的各項規章制度，強化表率意識，樹(shù)立良好的自身形象。要堂堂正正做人，清清白白做事;耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，以高尚的道德情操、良好的精神風(fēng)貌樹(shù)立起一面旗幟，理直氣壯地履行好職責。凡是要求別人不做的，自己首先不做，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該要的不要，不該去的地方不去，不該交的朋友不交。要對違法違紀行為決不姑息遷就，一查到底，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護黨紀國法的權威性。其次要作風(fēng)正派，嚴守工作規矩。要做到襟懷坦白、光明磊落，想問(wèn)題、做事情寬宏大度、心底無(wú)私、光明正大。要做到秉持公道、公平公正，牢固樹(shù)立公平正義的理念，維護社會(huì )公平正義，秉公而斷，不以言代法、以權壓法、徇私枉法。要做到剛正不阿、一視同仁，無(wú)論權貴貧賤、親朋陌路一視同仁，堅持按規矩辦事。三是要始終堅持原則，嚴守生活規矩。辦事講原則，管理講規矩，一把尺子量到底，一切按照規章制度辦事。不論是在工作中，還是在生活里，始終如一，持之以恒。要把嚴格的紀律延伸到8小時(shí)之外，覆蓋到生活的方方面面。比如交友必須講規矩，什么人該交，什么人不該交，心中應該有桿秤，自覺(jué)凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，明辨是非、抵御誘惑，勤政廉政、干事干凈。
總之，作為一名紀檢干部，要從自身職能出發(fā)，聚焦監督執紀問(wèn)責，帶頭學(xué)習十九大精神，不斷提高自身素質(zhì)能力和思想道德境界，始終做到忠誠、干凈、擔當。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇22
通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)，更加堅定地跟隨黨的步伐，堅持黨的領(lǐng)導�！胺罘ㄕ邚妱t國強，奉法者弱則國弱”。法治是人類(lèi)文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現法治精神、順應時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。我們大學(xué)生是國家未來(lái)的希望，所以有責任有義務(wù)為國家強大，為民族復興而奮斗。
把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會(huì )主義現代化強國，實(shí)現中華民族偉大復興。是我們這一代人的目標，而現代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過(guò)憲法學(xué)習，我們學(xué)到了很多。
社會(huì )主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的.一切權力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權，法律面前人人平等。每個(gè)人都有受教育的權利和義務(wù)。我們不能做有損國家，社會(huì )，集體的利益的事。維護國家統一和全國各民族團結是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的，神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為，國家是我們要維護的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有法律效力。能保障國家權力有序運行，規范和制約國家權力。能確認和保障公民基本權利。能調整國家最重要的社會(huì )關(guān)系，維護社會(huì )穩定和國家長(cháng)治久安�？梢哉f(shuō)憲法是社會(huì )穩定的調節器和安全閥，對于解決各種重大社會(huì )矛盾和沖突，保持社會(huì )穩定，維護國家長(cháng)治久安，具有十分重要的意義。
國家強大，民族復興是我們的責任。學(xué)習憲法，遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說(shuō)人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護憲法，從而堅定自己的愛(ài)國主義情懷。
本次的學(xué)習憲法活動(dòng)，增強了我們的憲法意識、公民意識和遵紀守法意識。爭做一名愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現代公民。為祖國未來(lái)的事業(yè)打好基礎。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇23
總是怨恨時(shí)間，有時(shí)來(lái)的慌張，有時(shí)去的匆忙，轉眼之間，又一年的大學(xué)生活就這樣結束了�；仡櫞髮W(xué)這一年的生活，平淡而又充滿(mǎn)樂(lè )趣，無(wú)奈而又帶著(zhù)期望。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。學(xué)習是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位。為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自我，提高分析和處理工作的本事，注重總結經(jīng)驗，完善自我。
思想上：認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習鄧小平理論，積極改造自我的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。我會(huì )更加努力的嚴格要求自我，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，進(jìn)一步加強思想政治學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )，并堅持作到身體力行。以更加飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，以更加進(jìn)取的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習；還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強對人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。其次是交際本事還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。經(jīng)過(guò)多參加各種活動(dòng)，我想會(huì )有明顯的改善，這也能增加自我的群眾基礎，更廣泛地投身到社會(huì )中，堅定為人民服務(wù)的決心。
在工作上：作為班委的一員，好好的.配合好班長(cháng)的工作，履行好自我的職責，為班級創(chuàng )造出積極向上，簡(jiǎn)便愉快的學(xué)習氛圍。同時(shí)配合好校、院的各項工作以及活動(dòng)。爭取做到學(xué)習工作兩不誤。
在生活上，我基本上都能夠和舍友，同學(xué)們友好相處，還結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習，工作，生活上的問(wèn)題。廣交朋友。宿舍是一個(gè)大團體，幾個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感激大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。
以上是我對這一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要輔導員的精心培養和同學(xué)們的真誠幫忙。
在大學(xué)里學(xué)習心得體會(huì ) 篇24
光陰荏苒，一轉眼，我們大學(xué)新生活的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了�；厥走@幾個(gè)月的生活，對于大學(xué)，我有太多的話(huà)想說(shuō)。
走進(jìn)大學(xué)，經(jīng)歷了幾個(gè)月的磨練，我發(fā)現自我改變了許多，成長(cháng)了許多。不僅僅沒(méi)有了初來(lái)時(shí)的那種煩躁與不安，反而多了一些欣喜和滿(mǎn)足。就個(gè)人性格而言，也少了些許幼稚與幻想，多了一些冷靜與思考。于是，我學(xué)著(zhù)開(kāi)始重新審視我的人生，認真對待我的生活。
大學(xué)生活，在我看來(lái)，并不是人們口中的那樣空虛與無(wú)聊。相反，與之前的學(xué)習生活相比，它充實(shí)和豐富多了。
也許起初的時(shí)候，我也和大多數同學(xué)一樣，對剛開(kāi)始的大學(xué)生活充滿(mǎn)困惑與迷茫。突然間告別了高中那種所謂的用書(shū)山題海來(lái)填充的“飽滿(mǎn)”生活，在大學(xué)的許多自由支配的時(shí)間里，都顯得有些不知所措。但之后，我學(xué)會(huì )了慢慢調整自我的學(xué)習生活習慣，合理把握和安排自我的學(xué)習生活。我發(fā)現，大學(xué)給我們每個(gè)人都供給了一個(gè)發(fā)掘自我與完善自我的寬廣平臺。在那里，我們能夠按照自我的意志去武裝自我。
我們已經(jīng)長(cháng)大了，應當有屬于自我的獨立思考和解決問(wèn)題的意識了。我們已經(jīng)不能總在教師的指導下按部就班的學(xué)習，我們應當學(xué)會(huì )掌握自主學(xué)習的主動(dòng)權和對自主學(xué)習時(shí)間安排的自主權。學(xué)習也不再是為考試而學(xué)習，大多說(shuō)是我們自身發(fā)展長(cháng)遠需要及內心充實(shí)的渴求。充分合理利用課余時(shí)間，發(fā)展自我多方面的興趣。不再局限于書(shū)本，拓展和拓寬自我的生活范圍，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，在磨練中提高自我。從而，全面提高自我的綜合素質(zhì)，讓自我的生活充實(shí)且有所收獲。
另外，雖然進(jìn)入了大學(xué)，并不代表我們對于學(xué)習新知識的渴望與追求不再那么強烈了。我始終相信“活到老，學(xué)到老”，一個(gè)鮮活的生命的延續，是靠新的養分不斷注入的。每當看到那些高年級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在周末時(shí)仍孜孜不倦的學(xué)習時(shí)，心里就會(huì )有一種莫名的激動(dòng)，我覺(jué)得他們真的是我們學(xué)習的榜樣。四年之后，無(wú)論我們是考研還是工作，認真的學(xué)習對我們無(wú)疑都是百利而無(wú)一害的。
還有，步入大學(xué)，也意味著(zhù)我們距離社會(huì )更進(jìn)一步了。我們要學(xué)著(zhù)從更高的層次去看待社會(huì )了。多了解社會(huì )動(dòng)態(tài)與發(fā)展形勢，進(jìn)取調整自我，為今后能更好的在社會(huì )上立足打下堅實(shí)的基礎。尤其是今日午時(shí)聽(tīng)了那些獲得獎學(xué)金的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的'學(xué)習生活經(jīng)驗介紹，感觸更深。他們大多數絕不是老套的什么泛泛而談，而是用比較質(zhì)樸的語(yǔ)言給了我們最有力的啟示。他們真的太優(yōu)秀了，并且不僅僅是那種只是成績(jì)好的優(yōu)秀。他們還教我們如何做人，如何會(huì )處事。在和他們的言談中，我更加堅定了自我努力的方向和決心。
所以，同學(xué)們一齊努力吧！我期望四年之后，當我們再回首這段歷程時(shí)，都有說(shuō)不完的激動(dòng)與興奮，言不盡的收獲與飽滿(mǎn)，而不是自責與懊悔。努力拼搏吧，為自我的大學(xué)生活四年后畫(huà)上一個(gè)完整的句號。
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