學(xué)習“三不做、八不準”的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的學(xué)習“三不做、八不準”的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
通過(guò)學(xué)習實(shí)踐我局的“三不做、八不準”，使我對師德、師風(fēng)、師能有了進(jìn)一步的認識�，F結合這“三不做、八不準”，發(fā)散開(kāi)來(lái)，談幾點(diǎn)我的心得體會(huì )。
一、“不做違反教育規律的事”、“不做違反教育法規的事”、“不做有損教育聲譽(yù)的事”，從科學(xué)規律、教育法規和良心道德三個(gè)層面對“師行”提出了要求，是最低要求。而我們的“實(shí)行”只能高出這個(gè)要求，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，了解相關(guān)法規，自省審慎，做出成績(jì)，見(jiàn)到效果，才是真學(xué)習。若只是簡(jiǎn)單做到了“三不”，那就是消極，是不合格！
二、“八不準”是對“師行”的強制要求�！鞍瞬粶省�，是對學(xué)生的直接行為影響、行為教育、道德示范。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì )的規范，道德的化身，人生的楷模，父母的'替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、行為舉止、言語(yǔ)措辭、板書(shū)筆跡等。作為教師，“八不準”，不得不注意，不得不踐行！
三、熱愛(ài)教育事業(yè)，就要熱愛(ài)學(xué)生。而熱愛(ài)學(xué)生卻并不容易，教師對學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出、無(wú)私、廣泛而無(wú)血緣關(guān)系的愛(ài)，這種愛(ài)是神圣的，是“師德之魂”。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎，學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”！
四、做好師生交流是教育能落得實(shí)效的重要途徑。在生活或學(xué)習中，發(fā)現學(xué)生有不良習慣和行為，應及時(shí)制止并正確引導，指出錯誤和危害；學(xué)生在生活或學(xué)習中有了困難、疑惑，應多加關(guān)心和幫助。坦誠、真心，管理與扶助，嚴厲與慈愛(ài)并施，教育將無(wú)往而不勝！
“立師德、正師風(fēng)、強師能”，讓新時(shí)期的我們并肩前行！
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