新時(shí)代青年的心得(精選27篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編整理的新時(shí)代青年的心得,希望能夠幫助到大家。
新時(shí)代青年的心得 1
青春需要奮斗,奮斗就是我們對青春的吶喊,每個(gè)人都會(huì )有青春,青春的奮斗是一段不可復制的時(shí)光,也一段充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的回憶。
青春里,我們需要奮斗的有太多,我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好,奮斗不悔,我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應該用我們的激情與精力來(lái)為我們的夢(mèng)想奮斗,青春的我還時(shí)常能聽(tīng)到長(cháng)輩與老師對我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對自己未來(lái)的負責。
奮斗一直就是青春時(shí)眾人強調的一個(gè)詞,尤其是在考試的時(shí)候,當我們還處在學(xué)生階段的'時(shí)候,學(xué)習就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識的獲取與接收成了我們奮斗的目標,每一學(xué)期里,校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng),每一次的考試成績(jì)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jì)。青春奮斗,我們要定位自己,朝著(zhù)自己定下的目標努力向前。要知道,我們夢(mèng)想最基礎的都是知識。
當我們每天沉浸在知識的海洋中時(shí),當我們爭分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候,我們的奮斗也將會(huì )迎來(lái)成功。
奮斗,讓我們的青春充實(shí),讓我們自己充滿(mǎn)著(zhù)力量。在奮斗的途中,我們的青春是充滿(mǎn)意義的,每一天,我們都有所計劃的完成所有規定的事情,爭分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里,我們做的一切,我們努力學(xué)習的知識都會(huì )在日后體現出來(lái)。我們奮斗,我們付出的努力從來(lái)就不會(huì )辜負我們,我們奮斗了多少也就會(huì )得到多少。
每個(gè)人的青春只有一次,在我們最美的年紀里,你若選擇了安逸,那么在你日后的人生里,你將要加倍的付出努力才會(huì )實(shí)現自己的目標,成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期,請讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!
新時(shí)代青年的心得 2
每個(gè)人的青春只有一次,那是最美好、最快樂(lè )、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應好好利用的時(shí)光,所以我認為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭流的青春,應為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運動(dòng),他認為我們應當做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著(zhù)自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應任由自己“佛系”生活,應為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。
鷹擊長(cháng)空的青春,應為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì )不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng),生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國家的棟梁之材,孫少平成為礦場(chǎng)工人,用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的`年華,應去為我們所希望的社會(huì )去建設去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春,應為自己的開(kāi)拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來(lái)臨,背后是數不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結晶。我們應為這個(gè)世界奮斗,讓中國制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國制造成為廉價(jià)品的代名詞,我們應奮斗,讓中國制造成為科技、發(fā)達的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技,讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國的存亡而奮斗;有衛青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現代科研團隊正在不斷研究,遨游太空;文物修復師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會(huì )、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。
新時(shí)代青年的心得 3
5月是一個(gè)花開(kāi)的月份,5月是一個(gè)充滿(mǎn)激情的月份,我們剛剛送走了勞動(dòng)節,又迎來(lái)了第九十六個(gè)青年節,這一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年的節日。
說(shuō)到青年,便會(huì )想起青春!扒啻骸,這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼,也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng),因為它充滿(mǎn)生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示著(zhù)美好;在我的眼里,青春就預示著(zhù)生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值,讓我們的生命充滿(mǎn)了青春的氣息。
青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的'時(shí)候就在樂(lè )壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時(shí),但他并沒(méi)有被這個(gè)災難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚著(zhù)青春的魅力,一輩子奮斗不息。還有無(wú)數的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話(huà)。
一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路,這條路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,但是我們青年人要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長(cháng)河中,一次次的擊起耀眼的浪花,我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(cháng),因為在實(shí)踐中,所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng),樹(shù)立的理想、信念得以檢驗;在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗著(zhù)奮斗的幸福和快樂(lè ),并找到實(shí)現人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結合點(diǎn);在實(shí)踐中,失敗、困難、挫折磨礪著(zhù)心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。
同學(xué)們,朋友們,在五四青年節來(lái)臨的時(shí)候,讓我們學(xué)會(huì )奮斗吧,讓我們的青春飛揚吧,讓我們繼承五四精神向著(zhù)明天的輝煌而前進(jìn)吧。
新時(shí)代青年的心得 4
實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng),就是要實(shí)現國家富強、民族振興和人民幸福。要實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想,必須凝聚中國力量。這是實(shí)現中國夢(mèng)的正確方向,也是實(shí)現民族偉大復興的必由之路。
我們的革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng )下了豐功偉績(jì),作為現在衣食無(wú)憂(yōu)的我們,如果不好好學(xué)習,不能為祖國爭光,怎對得起先輩們對我們如此大的恩情?實(shí)現中國夢(mèng)的方法有三點(diǎn)——先輩的經(jīng)驗,父輩的辛勤勞動(dòng)和兒輩的努力。我們現在處于少年階段,如果不利用好這些美好時(shí)光,我們實(shí)在有愧于心啊!所以,從現在起,我們要好好學(xué)習,珍惜每一分每一秒,向著(zhù)自己的偉大夢(mèng)想努力奮斗。
中國夢(mèng)影響了很多人,也使很多人受益。古人因為有了夢(mèng)想,創(chuàng )編出了流傳千古的文章;我們有了中國夢(mèng),也一定會(huì )奮力翱翔。正因為有了中國夢(mèng),中國才擁有如此的.豐功偉績(jì),擁有了超越平凡的力量。
中國夢(mèng)是我們每一個(gè)中國人的夢(mèng),每一個(gè)人的夢(mèng)只有融入中國夢(mèng)才能真正出彩,所以要努力了解民族的需要、祖國的需要、社會(huì )的需要、人民的需要。只有努力適應這些,才能取得的成功。
中國夢(mèng)的實(shí)現只有通過(guò)奮斗。不奮斗,再好的愿望也只是空想。青少年時(shí)期,最重要的是不斷增強自己奮斗的能力,包括強健的體魄、豐富的知識和健全的人格。中國孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女,而千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女孕育了無(wú)數個(gè)夢(mèng)想,這千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想成就了中國母親的偉大夢(mèng)想。我堅信偉大的母親養育了我們這些兒女,而我們也絕不會(huì )讓母親的夢(mèng)想落空。
中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。夢(mèng)在前方,路在腳下。實(shí)現中國夢(mèng),需要我們每一個(gè)人繼續付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力,腳踏實(shí)地地做好自己的事情。有夢(mèng)想,民族才有希望;有對美好夢(mèng)想堅定不移、矢志不渝的追求,民族才有前途,才能看到希望。我期待你——中國母親夢(mèng)想飛騰!
新時(shí)代青年的心得 5
黃昏,我行走在喧囂的街道。突然,尖銳的嘶叫聲振動(dòng)著(zhù)我的耳膜,凄厲的哭聲狠狠地撞擊我的心房,我扭頭,原來(lái)是街邊的大熒幕正在播放一則新聞,我不由得停住了腳步。電視里的女人面容憔悴,蓬頭垢面,她雙膝跪地,口中不斷地念道:“把孩子還給我,我們什么都不追究了,不追究……”那是一則無(wú)比辛酸的故事,一名盜車(chē)賊,盜竊了一輛汽車(chē)后,發(fā)現車(chē)里竟有一名嬰兒,結果,怕被別人發(fā)現他偷竊,竟狠下殺手,掐死嬰兒,棄尸荒野。
我站在那里,繁華的街道都在那一瞬間化作鉛華,只有漫無(wú)邊際的灰色,心久久不能回暖,中國竟然有這樣的人!這樣喪心病狂、視生命如草芥的人,這樣冷漠、殘忍的人,這樣狠心、變 態(tài)的人,竟然是傳承了五千年文化的中國人……
夕陽(yáng)的余暉,在長(cháng)長(cháng)的街道上鋪展開(kāi)來(lái),渲染出橘色的燦爛,半邊天空仿佛要燃燒起來(lái),將整片天地都沾染上悲傷,冰涼的氣息,我的心,不由地悸動(dòng),一個(gè)念頭一個(gè)期盼,仿佛要破土而出……
某一天的早晨隨手抄起一份報紙,偌大的標題,吸引著(zhù)我的注意:實(shí)現中國夢(mèng)必須凝聚力量。嗯,我的中國夢(mèng),是什么,我的夢(mèng)想又是什么?忽然,那個(gè)念頭又在我的心中涌動(dòng),好像透出了少許光亮,剛剛的疑惑早已豁然開(kāi)朗,其實(shí)早在我當街佇立的時(shí)候我的中國夢(mèng)就確定了。那就是希望有一個(gè)安定、和諧、人人安居樂(lè )業(yè)的中國,沒(méi)有殘忍,沒(méi)有黑暗,只有和諧和美好……
夢(mèng)想中的美好中國同現實(shí)離得這般遠,但是我始終認為世上無(wú)難事只怕有心人。就如同中國幾千年的'飛天夢(mèng),在無(wú)數代人孜孜不倦的努力中,終于翱翔于太空,實(shí)現了宏偉的夢(mèng)。還有,在那個(gè)戰火紛飛中華民族承受屈辱的年代,我們面對萬(wàn)惡的侵略者時(shí),毫無(wú)畏懼,視死如歸,用鮮活的生命鑄造新中國,實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想……所以我相信,這般美好的中國夢(mèng),終有一天會(huì )在我們的共同努力下實(shí)現。
少年強,則國強。建筑美好的中國是我的夢(mèng)想,也是我的使命。如此偉大的夢(mèng)想,給予我前進(jìn)的偉大動(dòng)力。放飛夢(mèng)想,我更自信滿(mǎn)滿(mǎn);放飛夢(mèng)想,我更努力地奮斗;放飛夢(mèng)想,我也更加地勇敢!
清風(fēng)飛揚的三月里,我放飛夢(mèng)想,我夢(mèng)則中國夢(mèng)!
新時(shí)代青年的心得 6
“不再沉默的我們”近期在朋友圈里廣泛流傳。自《五問(wèn)維吾爾青年》的文章發(fā)布以來(lái),不少維吾爾族青年發(fā)聲亮劍,為祖國統一,維護民族團結紛紛發(fā)表自己的感想,呼吁更多的青年堅定立場(chǎng),為實(shí)現新疆社會(huì )穩定和長(cháng)治久安總目標做出貢獻。
這也引起了我的很多思考,作為維吾爾族青年團員要積極加入發(fā)聲亮劍的行列中,與他們手拉手肩并肩,共同抵制破壞我們美好生活的敵人,用實(shí)際行動(dòng)重新樹(shù)立被不法分子沾污的尊嚴和聲譽(yù)。
我從小在漢族小區長(cháng)大,印象中的小區和諧溫暖。放學(xué)回家時(shí),總能看見(jiàn)樓下打牌的叔叔阿姨。臨近春節期間總有提著(zhù)面粉、食用油的鄰居來(lái)到家里,希望母親給他們炸馓子。鄰里關(guān)系從未因民族差異而受到任何的影響,反而為了了解一些習俗上的不同走得更近。然而,社會(huì )上這樣的和諧氛圍成為了一小部分民族敗類(lèi)的眼中釘,肉中刺。他們披著(zhù)宗教的外衣誤導質(zhì)樸善良的維吾爾族群眾,利用宗教極端思想破壞民族團結,制造暴力恐怖事件。讓歷來(lái)愛(ài)國、團結、善良、熱情好客的維吾爾族人民被貼上了“爆恐”的標簽。
正是因為這樣的標簽,我在內地上學(xué)的幾年時(shí)間里,也受到過(guò)不少委屈,面臨著(zhù)諸多尷尬,在大學(xué)第一次班會(huì )上,作為班上唯一一個(gè)維吾爾族學(xué)生,當我自我介紹時(shí),同學(xué)們神態(tài)的變化讓我心痛,更讓我痛恨那些民族敗類(lèi),敗壞了我們民族的聲譽(yù)和形象。通過(guò)四年的相處,我用自己的行動(dòng)讓他們慢慢走近我、了解我,證明我和他們除了一些習俗上的`差異以外,沒(méi)有什么不同。因此,宿舍成了我最溫暖的家,舍友成了最親近的家人,同學(xué)成了時(shí)刻給予幫助的朋友。
作為維吾爾族青年團員,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)影響更多的團員青年,和各族青年同心協(xié)力,堅決抵制破壞我們美好生活的不法分子,提高警惕,不造謠、不信謠,從身邊的小事做起,讓暴力恐怖勢力無(wú)機可乘。為摘掉“爆恐”的標簽,為維護新疆社會(huì )穩定長(cháng)治久安做出自己的貢獻。
新時(shí)代青年的心得 7
和許多青年教師一樣,我是懷著(zhù)對教師這一職業(yè)的熱愛(ài)及憧憬,走上了教師的工作崗位。時(shí)間飛逝,轉眼間,我已經(jīng)做了五年的教師。五年對于一位教師的成長(cháng)而言,是個(gè)有些尷尬的數字。之所以這樣說(shuō),是因為當工作出現問(wèn)題,我已經(jīng)再也不能拿“剛畢業(yè),經(jīng)驗不足”作為借口,但是同時(shí),我又深深地感到,自己明白的,懂得的,還太少,離“做一名好老師”的目標,還太遠。在我為此困擾之際,學(xué)校為幫助青年教師成長(cháng)帶來(lái)了好機會(huì )。我很榮幸參加了學(xué)校組織的青年教師培訓,雖然我是一名教師,但是在書(shū)法和計算機操作上,有很多欠缺之處,很需要這兩方面的學(xué)習和提高。慶幸的是,領(lǐng)導們對青年老師十分關(guān)心,從實(shí)際出發(fā),從細微處出發(fā),針對具體問(wèn)題,精心安排了這次培訓,使我有了這次在書(shū)法和計算機操作上提高自己的機會(huì )。我也抓住了這一良好的學(xué)習機會(huì ),認真學(xué)習,多加練習,彌補自己的不足之處,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
書(shū)法培訓。學(xué)校安排了兩位老師對我們進(jìn)行粉筆字和硬筆字書(shū)法培訓,兩位老師從書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)上、漢字結構上以及寫(xiě)字時(shí)的力度上,講解的非常細致、清楚,課上示范,講練結合,單獨指導,布置任務(wù)。在一定程度上我的粉筆字和硬筆字水平得到了提高,進(jìn)一步改善了我教學(xué)工作中的不足。
計算機培訓。王老師講到基礎的計算機操作和教學(xué)工作中經(jīng)常用到的PPT等辦公軟件操作,很大程度上幫助了我如何在教學(xué)工作中運用計算機、多媒體。教會(huì )了我作為一名青年教師必備的教學(xué)本領(lǐng)。
這次的青年教師培訓,體現了學(xué)校領(lǐng)導對青年教師的關(guān)心,也體現了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改善與完善。在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導:
1.多學(xué)習勤練習書(shū)法,逐步提高自己的'書(shū)法水平;
2.把計算機、多媒體操作融入到平時(shí)的教學(xué)工作當中去。
這次培訓像一陣及時(shí)雨使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心,要做一名終身學(xué)習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題的老師,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
新時(shí)代青年的心得 8
有人說(shuō),年輕人不相信有朝一日會(huì )老去,他們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(cháng)存不朽的信念。
是的,因為青春太過(guò)美好,正如煙火綻放的一瞬我們沉迷于它的絢麗奪目,正值青春的我們在感受著(zhù)青春的活力與精彩時(shí),便在不知不覺(jué)中忽略了它的流逝。
把煙火當作繁星,把瞬間當做永恒。韶華易逝,對于終有一天將會(huì )流逝的青春,每一秒,我們都應在充沛著(zhù)淚水或汗水的豐盈中度過(guò),以無(wú)悔印證每一秒的少年時(shí)光。短暫的青春,如此就儲存下了永恒。
比爾蓋茨年少有志,在青春的十字路口處,面臨著(zhù)安逸與挑戰的生活的抉擇的他堅定地選擇了后者,順從了那顆抱有夢(mèng)想與活力的青春的`心,最后,他放棄了大學(xué)的學(xué)業(yè)獨自打拼。于他,那熱烈堅定的選擇為他開(kāi)啟了一條充滿(mǎn)冒險和拼搏的人生之路。如今比爾蓋茨的微軟公司作為電子信息產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍者,微軟公司所設計的微軟系統已經(jīng)遍及全球并將成為人們永恒的話(huà)題。
海倫凱勒雙目失明,雙耳失聰,口不能言,相當于一個(gè)廢人。然而,即使自身條件如此艱苦,她卻依然想不斷地充實(shí)自身。最美的青春年華,她以每一滴汗水澆灌轉瞬即逝的年少瞬間。最終,她成為了聞名世界的聾啞作家。她的作品成為了經(jīng)典名作,永恒記錄在美國文學(xué)。
美麗的事物脆弱而易逝,就像煙火,就像蝴蝶。而青春也是如此,它脆弱、美麗,稍縱即逝,不加珍惜,便馬上化作溪水流走。所以我們一定要將其捧在手心,將每一秒,都充實(shí)地度過(guò)!稌r(shí)間都去哪了》中有一句歌詞:“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了!鼻啻阂资,韶光短暫,揮霍青春,回首過(guò)去,是否真的無(wú)悔?
長(cháng)歌行寫(xiě)道:“百川東到海,何時(shí)復西歸?”時(shí)間逝去了就是逝去了,再無(wú)別的辦法挽回,但是捫心自問(wèn),青春的瞬間,是否真正地無(wú)悔于心?如果真的無(wú)悔,那么青春便永垂不朽。
新時(shí)代青年的心得 9
青年節的天兒真晴朗,溫度也驟升到了二十多度,如青年人的朝氣與熱情。
這也是五一三天假后,上了二天班的又一個(gè)大禮拜。正是全家老老少少出游的好日子。融入大自然少不了我的,我和夫頂著(zhù)熱情如火的太陽(yáng)徒步去江邊。
江邊的人和預料的一樣多:有大人領(lǐng)著(zhù)孩子挖沙子的、打水漂的、撿石子的;有戀人牽手說(shuō)悄悄話(huà)的;有三三兩兩老人結伴曬太陽(yáng)的;還有孩子推著(zhù)老人出來(lái)暖和身子的;更有那放風(fēng)箏的愛(ài)好者三五成群的.放飛了美麗的蝴蝶、蜈蚣,章魚(yú),飛機……舉目便是藍空中多彩的、歡樂(lè )的世界,誰(shuí)能不為之愉悅?
我是又忙著(zhù)觀(guān)察那水中野鴨、大雁,它們自由自在的游來(lái)游去,不斷的潛入水中,又出來(lái),就是一個(gè)快樂(lè )樣。還有那岸邊的小草們,為每個(gè)探出小腦袋的草們高興,更為了已然綠油油成片成片的三葉草欣喜。
走累了,便坐到了江堤的長(cháng)凳上,長(cháng)長(cháng)的水泥凳被太陽(yáng)烘得熱熱的,宛若坐到了熱炕頭上。我和夫背靠著(zhù)背坐著(zhù)。突然地覺(jué)出了自己的聰明,背靠背比以往習慣性的肩并肩要舒服得多,互為椅背的感覺(jué)真美妙。靜靜地享受著(zhù)休閑的好時(shí)光,什么都可以想,又什么都不必想,把整個(gè)的身心都交與這方自然的天地:鳥(niǎo)鳴啾啾,白云悠悠——還有那在樹(shù)蔭下練習拉二胡的聲音入耳,聽(tīng)得悲悲切切的,但又不是傷感、難過(guò)?裳壑蟹置鞑亓藴I珠。也許這就是音樂(lè )世界的魔力吧?一個(gè)老者入眼入心了。由兩個(gè)長(cháng)得很相似的中年女子推著(zhù),估計是女兒。只一會(huì )兒,她們便從江堤下到了江邊的小路上,老人拄著(zhù)拐杖蹣跚地挪移著(zhù),花白的頭發(fā)閃著(zhù)銀光,仰著(zhù)臉望著(zhù)發(fā)芽的樹(shù)笑得那么燦爛?晌矣忠淮蔚乜闯隽藴I。又不是傷感,亦不是快樂(lè )。也許這就是人生吧,從蹣跚學(xué)步的孩童到蹣跚而行的老人,這是一個(gè)完整的人生過(guò)程。
好好地活在當下,當下我和愛(ài)人沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,感受著(zhù)老老少少在陽(yáng)光下的心情,還有那些花兒草兒,鷹兒燕兒都獨守一方,各做各的一份事,多好!
時(shí)光靜好,心情靜好——
新時(shí)代青年的心得 10
上周五進(jìn)行了邁皋橋小學(xué)青年教師演講,第一個(gè)出場(chǎng)的我,在化妝時(shí)就很忐忑,心里總有兩個(gè)聲音,一個(gè)告訴我:“沒(méi)關(guān)系,只要你的演講夠精彩,不會(huì )出問(wèn)題的!币粋(gè)又出來(lái)反駁:“第一個(gè)上臺,分數會(huì )不會(huì )……”但我有個(gè)好習慣,一旦到達現場(chǎng),我會(huì )強制自己砰砰直跳的心立即冷靜下來(lái),所有沒(méi)用的聲音全部停止,我告訴自己,我不是來(lái)比賽的,我只是來(lái)給評委們和其他同事講一講我和6班孩子的故事,講一講那些感動(dòng)我自己的故事。
故事敘述的和往常在丁小講故事的時(shí)候一樣,因為有話(huà)筒,所以效果比在丁小講的時(shí)候更好一些,穩定地結束演講,我松了口氣,下臺后不少同事跟我說(shuō)她們聽(tīng)哭了。也許是練習了很多遍了,我已經(jīng)可以在演講這篇稿子的時(shí)候控制住自己的.情緒,但其實(shí)當這篇稿子第一次在家讀給我家人聽(tīng)的時(shí)候,我是完全控制不住自己的眼淚的,不是我矯情,而是作為中途帶班,代替的又是有多年工作經(jīng)驗的老師,這個(gè)壓力可想而知,學(xué)生的排斥、家長(cháng)的不理解、新入職的迷茫。很多人以為我遲一年入編,肯定已經(jīng)在其他學(xué)校代課一年了,經(jīng)驗豐富,可惜,那一年我都是在家看考編的書(shū),所以在帶6班時(shí),我的經(jīng)驗可以說(shuō)是零。從零做起,一點(diǎn)點(diǎn)取得孩子的接納,努力干,想給家長(cháng)一個(gè)交代。所以演講稿后面寫(xiě)的孩子們的接納,對于我來(lái)說(shuō)是多么重要的事,多么欣慰的事。
報的成績(jì)分數偏低,這件事在比賽前一天我就做好了心理準備,雖然最后是特等獎,但估計是不能去區里比賽了吧,師父也告訴我:“你已經(jīng)很不容易了。師父為你而感到驕傲!蔽蚁,我把6班的故事傳達到了就行了吧,我想我把6班的精神傳遞出去就行了吧,至少6班的孩子們不會(huì )失望了,他們還等著(zhù)周一,陳老師告訴他們,他們是多么棒的一群孩子,他們是多么有愛(ài)的一群孩子,他們的故事感動(dòng)了多少人。
新時(shí)代青年的心得 11
這是我第二次參加拉拉手自閉癥青年志愿活動(dòng),記得當我第一次看到他們的時(shí)候,其實(shí)內心非常緊張,擔心他們會(huì )不理我們,擔心他們會(huì )很敏感,擔心會(huì )嚇著(zhù)他們……但是后來(lái)發(fā)現,他們并非那么難接觸,總之他們比我們想象中要好很多。這次的地鐵三號線(xiàn)活動(dòng)更是讓我們更深入的了解了他們。其實(shí)他們也只是個(gè)孩子,有著(zhù)孩童的獵奇心理,有著(zhù)孩童純真頑皮,看著(zhù)他們那一張張可愛(ài)的臉龐,我不禁有些心疼。
他們就像一張白紙,猶如星星一般,一人一世界,獨自閃爍。他們不盲,卻視而不見(jiàn),不聾,卻充耳不聞,有語(yǔ)言卻很難交流,有行為卻總是與愿望相違。他們也和普通的孩子一樣有著(zhù)玩的特性,這次的雪地活動(dòng),他們也很開(kāi)心的玩著(zhù),在雪上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……他們也有自己的脾氣和煩惱,只是他們將所有的歡樂(lè )和痛楚都鎖在心里,為自己構筑了一堵冷漠的墻,外人走不進(jìn),他們亦走不出。他們也很向往外面的世界,在地鐵三號線(xiàn)"上天"的那一刻,看著(zhù)窗外的雪景,他們笑了,我們都跟著(zhù)笑了,因為他們很開(kāi)心,所以每個(gè)人的心也為之而感動(dòng)。
臨別之際,我們送了他們每人一張卡片,上面有我們想對他們說(shuō)的話(huà),雖然很簡(jiǎn)單的幾句話(huà),制作也很簡(jiǎn)單,但寄托著(zhù)我們對他們濃濃的感情;蛟S他們會(huì )不理解。
因為愛(ài),所以我們在努力,因為愛(ài)的傳遞,所以構成了愛(ài)的世界。這群"星星的孩子"在自己的世界里依然光芒閃耀,他們和同齡的孩子一樣有自己的愛(ài)好和興趣,只是交流障礙,無(wú)法表達自己,使他們與同齡的.孩子不太一樣。然而,每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),也許這些是他們的天賦,也許是他們訓練了很久的成果,我相信命運給這些"星星的孩子"關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),一定會(huì )開(kāi)啟一扇窗,這些小天使們一定會(huì )有更加美好的明天!
新時(shí)代青年的心得 12
學(xué)生的德育教育是不能忽視的,為了將學(xué)校開(kāi)展的德育工作更好的進(jìn)行下去,在這個(gè)陽(yáng)春三月,我們學(xué)校組織教師參加了一次關(guān)于開(kāi)展德育工作的培訓。通過(guò)這段時(shí)間的培訓和學(xué)習,在關(guān)于如何開(kāi)展德育工作我有了一個(gè)基本的概念和方法,也充分明白了在德育工作上我要走的路還很長(cháng),在這次學(xué)校組織的培訓中,領(lǐng)導給予了我們足夠的指導和支持,讓我更加有信心將這份工作做好。下面是我在此次培訓中的一些感悟,和大家共同進(jìn)步。
一、為人師表
老師是學(xué)生的領(lǐng)路人,在他們學(xué)習上的引導者,生活中的幫助者。所以在日常的工作中,我們在做好自己的本職工作之余,還要加強自身的學(xué)習,和師德的建設。作為教師的我們給學(xué)生起到的'應該都是積極的作用,讓他們樂(lè )觀(guān)面對生活中的苦難,學(xué)習上的難題,和同學(xué)之間的交際往來(lái)是和諧自然的,這樣為學(xué)校的德育工作的開(kāi)展奠定基礎。
二、心理教育和法制宣傳
初中學(xué)生的情緒較為敏感,也是生長(cháng)發(fā)育的一個(gè)重要的階段,老師在學(xué)生的學(xué)習生活中要以正確的事情作為示范指導,幫助他們樹(shù)立正確的三觀(guān),促進(jìn)學(xué)生在心理上的健康發(fā)展,同時(shí)將每一位同學(xué)的個(gè)性展示出來(lái)。
在日常生活中,學(xué)生對于法律法規不太了解,違紀的情況時(shí)有出現,所以我們在這一點(diǎn)上要嚴肅的對待,做好宣傳工作,讓同學(xué)們了解相關(guān)的知識,做到知法懂法不犯法。
三、安全防范工作
生活中出現安全事故的例子有太多太多了,不能因為沒(méi)有在身邊出現過(guò)而放松警惕,所以安全的防范工作是我們的重中之重,要將危險扼殺于搖籃之中,不能等到發(fā)生之后才來(lái)后悔。所以在和同學(xué)們開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)或者是出去游玩時(shí),要時(shí)時(shí)強調,讓同學(xué)們意識到安全的重要性。
德育工作是繁瑣的,也是和學(xué)生息息相關(guān)的,就算這千頭萬(wàn)緒的工作難以開(kāi)展,我們也依舊需要找到方法,做好計劃,完成這項任務(wù)。
新時(shí)代青年的心得 13
激勵年輕干部下沉基層,做好鄉村振興工作人員。鄉村振興戰略實(shí)施以來(lái),農村鄉村容貌變化明顯,產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好,但部分農村發(fā)展觀(guān)念落后,部分干部工作方法保守,與新時(shí)代干部能力素質(zhì)新要求有差距,頭腦靈活,思維開(kāi)放,學(xué)習能力強的年輕干部
要確立服務(wù)基礎的鮮明指導,鼓勵年輕干部以廣闊的農村為考場(chǎng),以鄉村振興各項目標任務(wù)為考試卷,深入田地傾聽(tīng)大眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題,切實(shí)解決大眾在農產(chǎn)品生產(chǎn)、銷(xiāo)售等方面的擔心、煩惱、擔心。要出臺激勵保障措施,從經(jīng)濟待遇、辦公條件、健康保險等方面給予全面保障,在干部提拔再利用等方面傾向于基層,使年輕干部能夠在農村扎根希望。
回到外出的人回到家鄉創(chuàng )業(yè),成為鄉村振興突擊隊。有些外出能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念先進(jìn),創(chuàng )業(yè)成功,回鄉建立實(shí)業(yè),使大眾富有資金、技術(shù)和理念優(yōu)勢。要重視品德素質(zhì)好、報效家鄉意志強的外出人才回鄉,實(shí)現人才回歸、資金回歸、創(chuàng )業(yè)回鄉,有效填補部分貧困鄉村經(jīng)濟基礎薄弱、主導產(chǎn)業(yè)不足等障礙。
要大力支持回歸能力者創(chuàng )立新興產(chǎn)業(yè),建立農民專(zhuān)業(yè)合作組織,結合村情實(shí)際發(fā)展特色項目,擴大支柱產(chǎn)業(yè),有效激活集體經(jīng)濟。同時(shí),要在政治經(jīng)濟待遇、政策支持、物流服務(wù)等方面得到保障,為能人在村里安心創(chuàng )業(yè)提供良好的`環(huán)境。
挖掘鄉土人才興村活村,做好鄉村振興主力軍。鄉土人才來(lái)自民間,成長(cháng)于鄉土,文化程度不高,但熟悉農村村情和農業(yè)生產(chǎn)規律,而且多懷技術(shù)長(cháng)度,是發(fā)展農村經(jīng)濟的金種子。
要充分重視和利用鄉土人才,改變過(guò)去鄉土人才發(fā)展不溫不火自然的局面,不斷健全和完善鄉土人才培養激勵機制,傾向于全國十佳農民農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導人等篩選資助項目,使土專(zhuān)家田秀才在資金政策支持下脫穎而出,給大眾看,給大眾帶來(lái)利益。加強鄉土人才技能訓練,特別是在信息化背景下發(fā)展農村電商等技術(shù)技能,使鄉土人才理論實(shí)踐知識與新時(shí)代相連,迅速成長(cháng)為引領(lǐng)鄉村振興的重要力量。
新時(shí)代青年的心得 14
中華民族不僅實(shí)現了民族獨立,也開(kāi)始讓中華民族從富起來(lái)到強起來(lái)的偉大轉變?梢哉f(shuō),現在中國綜合實(shí)力空前提高,影響力空前巨大,現在對中華民族而言,又是一個(gè)盛世。而作為生在盛世中的我們,應該與新時(shí)代同向同行,去生逢盛世,肩負重任,不負盛世。
新中國成立后,從剛成立時(shí)的一窮二白到現在的國富民強,為什么會(huì )有這么巨大的變化?這是因為在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,在黨員干部的模范帶頭作用,在全國人民的努力奮斗下,才有如今之盛世。所以我們需要明白,盛世形成的原因,才會(huì )去更好地推進(jìn)盛世建設。對現在的我們來(lái)說(shuō),每個(gè)人都應該堅決擁護黨的領(lǐng)導,做好自己的本職工作,去更好地愛(ài)崗敬業(yè),不斷具有良好的奮斗精神與奉獻精神,才能為社會(huì )主義建設做出力所能及的貢獻。一個(gè)人的力量可能很微小,十多億的集體力量將會(huì )戰無(wú)不勝攻無(wú)不克,所以在推進(jìn)社會(huì )主義建設過(guò)程中,每個(gè)人都很重要。每個(gè)中華兒女都是當下盛世的建設者、受益者,而絕對不能是旁觀(guān)者。因為,只有不斷推進(jìn)盛世建設,才能告慰革命前輩,才能讓所有國人享受更好的幸福生活。這就是我們奮斗的時(shí)代意義。
如何更好地不負盛世,這需要我們每個(gè)人,將個(gè)人奮斗融于到民族復興中來(lái),只有積極響應祖國和人民號召,去到祖國和人民最需要的`地方,才能更容易獲得成功。而且也只有如此,才能更好地助力國家發(fā)展與社會(huì )進(jìn)步。這也要求我們每個(gè)人,根據自己特長(cháng),根據社會(huì )發(fā)展要求,去切實(shí)提升自己,讓自己成為某個(gè)方面的專(zhuān)家里手,讓自己能夠更好地在新時(shí)代發(fā)揮更重要的作用,而這也會(huì )進(jìn)一步促進(jìn)自己獲得更多成功。想要更好地在盛世中做出更多貢獻,需要更好地把握時(shí)代潮流,順應社會(huì )發(fā)展趨勢,才能更好地建功立業(yè)。
生于這盛世,是每個(gè)人的幸運,我們理應以實(shí)際行動(dòng)守護這盛世,建設這盛世。那么需要每個(gè)人,從精神上重視,從奮斗上堅持,勇做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人。
新時(shí)代青年的心得 15
作為一名青年教師,提高自己教學(xué)水平最快的途徑就是聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老教師和優(yōu)秀教師的課。今天聽(tīng)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)安予蘇老師的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》。安予蘇老師是一名教學(xué)經(jīng)驗豐富,從事教學(xué)工作十余載的老教師。聽(tīng)安老師的課對于自身知識的積累,教學(xué)水平的提高,課堂氣氛的控制都非常有幫助。本次聽(tīng)課的心得體會(huì )如下:
教學(xué)設計是老師為達到預期教學(xué)目的,按照教學(xué)規律,對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統規劃的過(guò)程。從課堂教學(xué)中,能感受到安予蘇老師的準備是相當充分的:不僅“備”教材,還“備”學(xué)生,從基礎知識目標、態(tài)度目標到技能目標,體現了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀(guān)。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設計。從教學(xué)過(guò)程來(lái)看,都是經(jīng)過(guò)了非常詳細而且精心準備的,從導入新課到布置作業(yè)課后小結,每一句話(huà)都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設置都恰到好處、板書(shū)也充分體現了知識的'結構體系。能根據自己學(xué)生的知識水平、認知能力設計教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,在知識深難度的把握上處理得很好,都做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在了解基礎知識的基礎上,提出問(wèn)題讓學(xué)生思考,指導學(xué)生去歸納、去概括、去總結,讓學(xué)生先于教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使學(xué)生的能力得到培養的目的。
課堂上安老師鼓勵學(xué)生個(gè)性化地學(xué)習知識,提倡解決問(wèn)題的多樣化,體現學(xué)生學(xué)習的主體性,讓整個(gè)課堂充滿(mǎn)了活力,課堂上,學(xué)生不僅有條理地表述自己的觀(guān)點(diǎn)及想法,還在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì )了認真傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn),相互接納和欣賞,相互合作交流,并不斷地對自己和別人的想法進(jìn)行批判和反思,通過(guò)教師的點(diǎn)撥和引導,學(xué)生間的多向交流探討,學(xué)生已經(jīng)初步掌握了解決各類(lèi)問(wèn)題的能力。聽(tīng)完這次課,我對解決問(wèn)題又有了新的認識,充分體現“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是學(xué)習的主人,教師是學(xué)習的組織者、引導者和合作者”的教學(xué)理念。
新時(shí)代青年的心得 16
回顧歷史,我們可以看到,1919年五月四日,有這樣一批有志青年掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的運動(dòng),這次運動(dòng)以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨,創(chuàng )造了有同西方啟蒙運動(dòng)一樣的巨大影響,中國共產(chǎn)黨登上歷史舞臺,馬克思主義思想得到傳播,共產(chǎn)主義發(fā)出了曙光。
青少年作為國家的未來(lái)肩負著(zhù)偉大的歷史使命,要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年,傾聽(tīng)青年心聲,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來(lái)中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,堅定不移跟著(zhù)中國共產(chǎn)黨走,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻者,讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩!”的確,我們是黨事業(yè)的支持者,祖國的建設者,祖國的明天就掌握在我們的手中,所以我們要緊隨中國共產(chǎn)黨的步伐,去開(kāi)拓祖國更美好的明天。
那么作為青少年的'我們,應該如何擔當這份責任呢?首先,我們要培養和樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),始終把熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民放在第一位。其次,我們要努力提高科學(xué)文化知識和思想道德修養,爭做中國好公民!段鼽c(diǎn)軍校之二十二條軍規》為我們總結出了青年人應該具備怎樣的精神和素質(zhì),我想我們都應該用行動(dòng)去踐行,讓這些都成為我們本能的表現,這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂,少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球就是這個(gè)道理。五四運動(dòng)之所以被我們紀念,五四青年節之所以在一百年來(lái)生生不息,我想它應該是為了提醒我們要勿忘屈辱,勿忘歷史同時(shí)傳承五四精神來(lái)實(shí)現全人類(lèi)的偉大理想。
今天的我們衣食無(wú)憂(yōu),有更多的條件發(fā)展自己,創(chuàng )造全新的自己,所以我們要肩負起國家和民族的使命,用心傳承愛(ài)國精神、五四精神、長(cháng)征精神等革命先烈用鮮血抒寫(xiě)的精神,為祖國,為人類(lèi),書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇!
新時(shí)代青年的心得 17
這一偉大勝利告訴我們:一個(gè)覺(jué)醒了的敢于為祖國光榮獨立和安全而奮起戰斗的民族是不可戰勝的。
這一偉大勝利啟示我們:一個(gè)國家一個(gè)民族要振興,就必須在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展。
70年前的昨天,保衛新生的人民共和國,維護區域和世界和平,就是合乎邏輯順應潮流的正義事業(yè)。
70年后的今天,中國的蓬勃發(fā)展中華民族的偉大復興,就是合乎邏輯順應潮流的正義事業(yè)。
“正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的!70年前,我們?yōu)榱吮Pl勝利果實(shí),為了維護來(lái)之不易的和平環(huán)境,為了中國人民能夠過(guò)上幸福生活,能夠在那么艱難的條件下打敗強大的敵人,今天我們同樣有信心有決心有能力保衛中國發(fā)展的巨大成就,維護人民安寧和世界和平。
“凡是危害中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度的各種風(fēng)險挑戰,凡是危害我國主權安全發(fā)展利益的各種風(fēng)險挑戰,凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風(fēng)險挑戰,凡是危害我國人民根本利益的各種風(fēng)險挑戰,凡是危害我國實(shí)現‘兩個(gè)一百年’奮斗目標實(shí)現中華民族偉大復興的各種風(fēng)險挑戰,只要來(lái)了,我們就必須進(jìn)行堅決斗爭”,毫不動(dòng)搖,毫不退縮,直到取得勝利。
今日何日,今夕何夕?沒(méi)有任何力量能夠剝奪中國人民追求美好生活的權利,沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進(jìn)步伐,沒(méi)有任何力量能夠磨滅中國人民對和平的.追求和向往。
日新月異的新時(shí)代中國,是對為奪取抗美援朝戰爭勝利而獻出生命的英烈,為保衛祖國維護和平作出貢獻的先輩最好的告慰。
忠烈千秋,一襟晚照。當年投身抗美援朝戰爭的那批年輕人,如今已漸入人生暮年。那段歷史,對于他們而言,是一段青春的華彩;對于國家民族而言,那是一段奮發(fā)圖強的家國記憶。
一支軍隊對英雄最好的紀念,就是英雄輩出!
一個(gè)國家對歷史最好的紀念,就是創(chuàng )造新的歷史!
新時(shí)代青年的心得 18
我讀了《蘇霍姆林斯基和青年校長(cháng)談話(huà)》的八次談話(huà)。給我的教育很深,每次談話(huà)就像給我們每位校長(cháng)按上了翅膀,找準的前進(jìn)的方向,同時(shí)也給校長(cháng)們找到解決實(shí)際學(xué)校管理問(wèn)題的答案。
每次談話(huà)給我感觸很深的有幾條,例如《要了解兒童》這段話(huà)中寫(xiě)到,要了解兒童應當了解孩子的長(cháng)處和弱點(diǎn),理解他的思想和內心感受,小心翼翼地去接觸他的心靈。懂得兒童心理世界。只有當教師了解兒童時(shí),才可能實(shí)現一切愿望。作為校長(cháng)一定要把學(xué)生全面發(fā)展放在首位。尤其特別要注重孩子心靈的健康發(fā)展。只有這樣教師的.課堂學(xué)生會(huì )帶著(zhù)一種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習和思考,只有這樣孩子在學(xué)習中才會(huì )感覺(jué)到自己的智慧力量,才會(huì )體驗到創(chuàng )造的歡樂(lè )。這幾次談話(huà)它不光是提出了自己正面的觀(guān)點(diǎn)而且也談到怎樣去挖掘學(xué)生的興趣。它說(shuō)到:如果你所追求的只是那種表面的、顯而易見(jiàn)的刺激,以引起學(xué)生對學(xué)習和上課的興趣,那你就永遠不能培養起學(xué)生對腦力勞動(dòng)的真正熱愛(ài)。作為一名校長(cháng)我看了這一些話(huà)后很受感動(dòng)。所有的教師在教學(xué)過(guò)程中總想激發(fā)學(xué)生的興趣、引起學(xué)生的熱愛(ài),但在事實(shí)上我們卻在追求表面的、顯而易見(jiàn)的刺激,對知識本身的理解并沒(méi)有多大的幫助。通過(guò)我的聽(tīng)課感覺(jué)到了我們的教師也會(huì )犯這種錯誤,但素質(zhì)教育的技巧和手段及目的之間的相互作用還不是很清晰,通過(guò)學(xué)習我們從中會(huì )受到了啟發(fā)、也得到了一些感悟,這本書(shū)很值得一看。
通過(guò)對蘇霍姆林斯基的教學(xué)理論學(xué)習,使我對不斷加強學(xué)校改革的更堅定了信念,一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校,只有提高自己多方面的素質(zhì),才能提升學(xué)校的品位,通過(guò)學(xué)習同時(shí)也告誡自己要想發(fā)展教育必需更新教學(xué)理念,探索新的教育思想,以此創(chuàng )造出學(xué)校自己的特色。
每次談話(huà)的學(xué)習,我從文字中悟出一些生動(dòng)真實(shí)地道理,也能更好地指導我怎樣去搞好學(xué)校的管理。像這樣有價(jià)值、有意義的書(shū)籍我們還要多看、?、反復看。為了我校的工作更加有意義,多學(xué)多看多提高。為了蔡家美好的明天而努力奮斗。
新時(shí)代青年的心得 19
通過(guò)對《課堂教學(xué)技能》的學(xué)習,我覺(jué)得自己對新時(shí)期的教師課堂教學(xué)工作有了全新的認識。
很多的教學(xué)理論從學(xué)習中得到了解和認識,我認為新時(shí)期教師課堂教學(xué)工作的首要任務(wù)是轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,深入研究新課標,積極貫徹新課程理念。在這個(gè)前提條件下,認真領(lǐng)會(huì )《教師課堂教學(xué)技能指導》會(huì )事半功倍。我們只有思想上提高了認識,行動(dòng)上才能跟上步伐。教學(xué)理念才能跟上社會(huì )潮流的發(fā)展,不至于自己的落后。
通過(guò)學(xué)習我了解到有效的教學(xué)是指教師通過(guò)一系列的變量促進(jìn)學(xué)生取得高水平成就的教學(xué)。有效的教學(xué)總是著(zhù)眼于教學(xué)目標的取得。有效的教學(xué)就是引導學(xué)生積極參與智力學(xué)習的教學(xué);有效的教學(xué)就是能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望,促進(jìn)學(xué)生積極地掌握知識以及團隊工作和解決問(wèn)題的技能,提高批判性思維能力和建立終身學(xué)習態(tài)度的教學(xué)與學(xué)習。有效的教學(xué)就是指學(xué)生在教師的指導下成功地達成了預定學(xué)習目標的教學(xué)。從本質(zhì)上講,有兩個(gè)因素制約著(zhù)有效教學(xué):其一是教師必須明確促進(jìn)什么樣的學(xué)習;其二是教師必須安排和提供給學(xué)生獲得這種學(xué)習的學(xué)習經(jīng)驗。不難看出,著(zhù)眼于目標的定義,重點(diǎn)強調的是預期的`教學(xué)目標的達成。
教學(xué)之效,結果表現為質(zhì)量。質(zhì)量來(lái)自哪里?來(lái)自日積月累的功效。這日積月累,涉及面甚廣。單就課堂教學(xué)而言,來(lái)自于每一節課,以及相關(guān)的課前深入研讀教材以至有效備課、課后根據學(xué)情差異有效布置和批改作業(yè)、培優(yōu)補差輔導、科學(xué)訓練考試、深入教學(xué)反思和習慣總結提升。
認真推敲起來(lái),從一定義以上說(shuō),實(shí)現教學(xué)有效、高效,就是抓好抓實(shí)教學(xué)常規。說(shuō)到教學(xué)常規,大家都有話(huà)可說(shuō)。但是,說(shuō)起來(lái)常常不外乎這樣一些話(huà)語(yǔ):備課,上課,方式轉變師生互動(dòng);作業(yè),減輕負擔;輔導,有的放矢;訓練,講究科學(xué);反思,教后筆記;總結,撰寫(xiě)論文。這些,都沒(méi)錯。
活到老,學(xué)到老,只有這樣我們才跟上時(shí)代的步伐,才能在教學(xué)上有所創(chuàng )新,自己也不會(huì )被社會(huì )的變革而淘汰。
新時(shí)代青年的心得 20
在我的意識里,一直認為自己是一名普通而平凡的教師,沒(méi)有顯赫的戰功,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì),只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著(zhù)。如果說(shuō)有什么追求或目標的話(huà),那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來(lái),我堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此,今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結,而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法。
一、完善自身建設,提高師德修養!皭(ài)校、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅持的信念。而“對每一個(gè)學(xué)生負責”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì )知識,更學(xué)會(huì )做人。對學(xué)校的各項活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。
二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。過(guò)去的`五年,是我在小學(xué)數學(xué)教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽(tīng)課和培訓研討中,我發(fā)現了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問(wèn)題,多次積極參加市、旗、學(xué)校組織的現場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓等,利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)參加遠程教育培訓,每學(xué)期都認真完成上級領(lǐng)導分配的各項任務(wù);及時(shí)歸納總結培訓學(xué)到的知識。結合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面,不斷學(xué)習新課標,刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習情況和個(gè)體差異,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導學(xué)生積極思考,合作探究,建構知識發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,切實(shí)履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導方面,耐心細致,培養優(yōu)生,幫扶后進(jìn)生,使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂(lè )中學(xué)習,從快樂(lè )中得到發(fā)展,我也多次承擔學(xué)校公開(kāi)課任務(wù)。
新時(shí)代青年的心得 21
說(shuō)起五四獎?wù),朋友們知道這是什么嗎?中國青年五四獎?wù),是共青團中央、中華全國青年聯(lián)合會(huì )授予中國14至40周歲優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)。旨在樹(shù)立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻突出的優(yōu)秀青年典型,集中反映當代青年的精神品格和價(jià)值追求。面對如今新時(shí)代,身為青年的我們倘若有機會(huì )獲得這枚獎?wù),?huì )是一件多么光榮的事情。這枚五四獎?wù)乱饬x非凡,其精神更是值得我們?yōu)橹濏灱昂霌P。而當我們認真地去學(xué)習和感悟五四獎?wù)戮竦臅r(shí)候,會(huì )發(fā)現這是一種情懷,是一種意志,是一種傳承。
隨著(zhù)時(shí)間匆匆而去,讓人來(lái)不及回頭感嘆的時(shí)候,轉眼間我們又迎來(lái)了一年的五四青年節。這是一個(gè)屬于青年們的節日,同時(shí)也是一個(gè)非常有意義的節日,讓我們感慨萬(wàn)千。我們這一代青年,有機會(huì )處于這嶄新的時(shí)代,更要珍惜青春時(shí)光,樹(shù)立遠大的理想,堅持勤奮學(xué)習,立志成才。學(xué)好當下的'五四獎?wù)戮,以榜樣為榮,向其學(xué)習,勇挑重擔,奮勇向前。
日新月異的時(shí)代,我們需要一股驚人的力量繼續往前走,去創(chuàng )造更美好的未來(lái),收獲想要的人生。認真學(xué)習五四獎?wù)戮衲茏屛覀儷@得自信的力量,與此同時(shí),這股力量不可小覷,擁有了它,我們前進(jìn)的步伐會(huì )更有動(dòng)力。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,越來(lái)越多的人對年齡有了新的認識,但無(wú)論處于多少歲,我們都應該要保持一種好姿態(tài),積極奮斗,對自己有要求,要知道當人生感到無(wú)悔的時(shí)候,那我們的生命也將會(huì )無(wú)悔,畢竟我們的價(jià)值已經(jīng)得到了很好的展現。
歲月如歌,青春如火。新青年的我們是祖國的未來(lái)也是民族的希望,所以我們應該繼續弘揚五四獎?wù)戮,為青春助威吶喊、為家國拼搏奮斗。在這個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代,創(chuàng )造出屬于這個(gè)時(shí)代的輝煌,展現華夏兒女熱愛(ài)祖國的赤子之心有多少深厚以及忠誠。
作為一名中國人,我們要弘揚五四獎?wù)戮,五四獎(wù)戮袷俏覀冎袊说幕,是我們驕傲的資本。如果沒(méi)有五四獎?wù)戮,那中國?huì )變成什么樣?相信朋友們的內心早已有了答案。青年興則國家興,青年強則國家強。為了我們的國家,我們的祖國,我們必須要做一個(gè)有責任、有擔當的好青年,堅守內心理想目標,追尋青春的腳步,積極向上,創(chuàng )造更加美好新時(shí)代,展現華夏之魂的魅力。
新時(shí)代青年的心得 22
隨著(zhù)五一勞動(dòng)節的結束,我們又迎來(lái)了一年一度的五四青年節,這是一個(gè)屬于所有青年人的節日;也是紀念一百多年前,5月4日這一天,為中國崛起高呼吶喊,讓轟轟烈烈愛(ài)國主義斗爭活動(dòng)從星星之火,最終成為燎原之勢的重要一天。如果沒(méi)有這一天的青年愛(ài)國運動(dòng)開(kāi)始,我們就無(wú)法團結起所有的愛(ài)國之士,為祖國崛起而貢獻出自己的力量。因此五四青年節,不僅是青年人的節日,也是紀念在一百年多年前,中國歷史上第一次徹底反帝反封建的偉大斗爭,它以中國新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入史冊之中。
五四運動(dòng)是我們所有中國青年都不能忘記的,它象征著(zhù)青年們高尚的愛(ài)國情操與真摯的民族情感,即使過(guò)去一百多年,我們應該牢記這種精神,貫徹于我們的個(gè)人行為之中。在新時(shí)代的`今天,我們的中華大地涌現了無(wú)數優(yōu)秀的愛(ài)國有志青年,他們?yōu)榱藝疑鐣?huì )發(fā)展,貢獻出自身的才能,也貢獻出了自己所有的一切;因此為了表彰這些優(yōu)秀的青年人們,我們的國家也為這年輕人,頒發(fā)了屬于五四青年節這一天才有的獎?wù),也就是五四獎(wù)隆?/p>
五四獎?wù)率俏覀冎袊鴥?yōu)秀青年所能獲得的最高榮譽(yù),只有個(gè)人政治進(jìn)步、品德高尚,貢獻突出的優(yōu)秀青年典型,才有機會(huì )獲得此等獎項的頒發(fā),這是我們當代青年最高的精神品格和價(jià)值最求。
我們一定要向這些優(yōu)秀的五四獎?wù)芦@得者學(xué)習,學(xué)習他們的個(gè)人行為,愛(ài)國情操與優(yōu)秀先進(jìn)事跡,通過(guò)學(xué)習他們得事跡,來(lái)反映出個(gè)人的不足,不斷的改正自身的缺點(diǎn),使得自己向優(yōu)秀青年的方向,不斷的前進(jìn)出發(fā),在未來(lái),給我們的祖國貢獻出自己的一份力量。
時(shí)代在不斷的發(fā)展,不僅我們在時(shí)間的推移中長(cháng)大成熟,祖國也同樣在時(shí)間的變遷中,在不斷隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而開(kāi)始變化。因此如果不想我們的祖國落后于他國,出現百年前不可回首的往事;那么我們身為祖國未來(lái)發(fā)展的新力量,一定要志存高遠,不斷努力讓自己變得更好,在新時(shí)代的發(fā)展中,讓我們的祖國越來(lái)越強大。繼承五四運動(dòng)優(yōu)良傳統,發(fā)揚五四精神,在新中國躍進(jìn)出發(fā)的路上,一起為祖國發(fā)展建設,擔當起屬于我們新時(shí)代青年的責任與使命!
新時(shí)代青年的心得 23
什么是新時(shí)代好青年?在我看來(lái),真正的新時(shí)代好青年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的青年。我們是祖國的花朵,沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng),肩負著(zhù)建設國家的重任。因此,我們不能辜負祖國的栽培,要爭做新時(shí)代好青年!
古人云:人無(wú)禮則不立,要做新時(shí)代好青年,我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng),作為新時(shí)代的青年,我們平日里的行為又是否能對得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧,第二節體育課,我們跑完步,來(lái)到花園休息,眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印,讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí),下課鈴響了,樓梯立刻擠滿(mǎn)了同學(xué),飛奔著(zhù)往外跑,互不相讓?zhuān)鞍?”一個(gè)小同學(xué)跌倒了!翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上,“這兒是我們的'地盤(pán),你們憑什么占地方?”一群五年級的學(xué)生說(shuō)!笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應該知道先來(lái)后到!”四年級學(xué)生也不甘示弱?吹竭@些我心里很難過(guò),作為一名小學(xué)生,不僅要認真搞好學(xué)習,還要以實(shí)際行動(dòng),讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑,一聲“你好”,會(huì )送出一縷春光,溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站,“請你先行”,能迎來(lái)一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑,可還大地一片碧水藍天;輕聲說(shuō)句“對不起”“沒(méi)關(guān)系”,讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是,有了禮儀,我們就能稱(chēng)為“新時(shí)代好青年”了嗎?答案是否定的,作為新時(shí)代好青年,我們還應該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢向著(zhù)知識的天空飛翔。因為唯有知識,才能讓國家更加富強。而這樣的重任,就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般,沉浸在書(shū)的海洋中,把時(shí)間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R而爛熟于心,這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會(huì )讀書(shū),那不免會(huì )成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好青年,我們更應該“國事家事天下事,事事關(guān)心”。我們可以多看新聞,了解國家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好青年。
曉禮儀,知進(jìn)取,讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭做新時(shí)代好青年!
新時(shí)代青年的心得 24
元月13號上午,總公司在潤安大廈開(kāi)展了新員工培訓學(xué)習工作,總公司楊總圍繞著(zhù)“做人、做事、做好”為主題給我們大家上了精彩的一課。至此使我深感充實(shí)和鼓舞,對自己以后的工作充滿(mǎn)了信心;同時(shí)感覺(jué)到金安公司給我們提供了寬廣的舞臺,也提出了更高的要求,對我們來(lái)說(shuō),既是一種挑戰,更是一種機遇,需要我們不斷的提高自身素質(zhì),不斷地完善自己。
一、做人
一撇一捺,多簡(jiǎn)單的一個(gè)“人”字,做一個(gè)人其實(shí)并不難,而是難在做好一個(gè)真正的人,并非一撇一捺那么簡(jiǎn)單!如楊總所說(shuō):“百善,孝為先”,意思是說(shuō),孝敬父母使我們人類(lèi)眾多美好品德中最為重要和占第一位的品德。處身于家庭之中,對父母要孝,對子女要愛(ài)而不溺,配偶之間要相敬如賓等等之說(shuō)。這些便是一個(gè)人需要修養的.德。智者說(shuō)。道德是成就事業(yè)的第一步,如果一個(gè)沒(méi)有道德的人,何來(lái)做好事,做成事之說(shuō),更不要說(shuō)成功。故此說(shuō):要成事先要做人。
二、做事
最近,有時(shí)間就會(huì )看林偉賢先生演講的《好員工》課程,提及的文華酒店總裁黎炳沛——他并不是一步青云,他做過(guò)門(mén)衛、酒店服務(wù)員、副經(jīng)理直至現在的總裁位置。是什么成就了他呢?我想是態(tài)度與心態(tài)。他把酒店的一切當做自己的資產(chǎn)一樣維護,百分百認真、投入的工作,從一點(diǎn)一滴的小事、瑣事做起,才得以取得今天的成就。
老子說(shuō)過(guò):“天下之大事,必作于細”。意思是說(shuō),所有大的事情,都是從小事做起的。至此告誡我們,不管在多么平凡的工作崗位上,都需要有淡定的心態(tài)、持久的恒心、不斷的努力、腳踏實(shí)地的把每一件事情都盡力做好。
三、做好
會(huì )做不等于做好,例如,在印務(wù)公司的裝訂材料的工作。我初次裝訂材料的時(shí)候,訂書(shū)針訂在材料上總是歪的,要不然就是很不美觀(guān),最后,經(jīng)過(guò)同事的幫助才找到了技巧,才發(fā)現看與學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情,但是想做到完美卻要花一番功夫的。工作中任何時(shí)候都要做到多學(xué)、多問(wèn)、多做,謙虛謹慎,虛心求教,以便使自己快速成長(cháng)。
我想以后在我自己的工作崗位上,我會(huì )克服自己的不足,努力做好本職工作,做好人、做好事、做好工作。
新時(shí)代青年的心得 25
以前只是聽(tīng)過(guò)有關(guān)自閉癥兒童的信息,但從未跟他們有過(guò)接觸。這次志愿活動(dòng)給了我一次直接接觸這群孩子的機會(huì ),讓我親身感受到了自閉癥兒童的世界。
第一次跟他們接觸,開(kāi)始時(shí)還擔心自己會(huì )和他們相處不來(lái),怕嚇著(zhù)他們,接觸了才發(fā)現,其實(shí)他們也只是個(gè)孩子,有著(zhù)孩童的獵奇心理,有著(zhù)孩童的純真頑皮?粗(zhù)他們那可愛(ài)的臉,我不禁有些心疼。其實(shí)他們跟普通的孩子一樣有著(zhù)愛(ài)玩的特性,但他們卻只將所有的歡樂(lè )和苦楚鎖在自己的心中,他們?yōu)樽约簶嬛艘欢吕淠膲,外人走不進(jìn),他們亦走不出。原本美好燦爛的孩提時(shí)光因為自閉癥而失了色。
很多孩子都是由家長(cháng)陪伴來(lái)的,有個(gè)小女孩,只要我們一接近,她就立刻跑開(kāi),完全抗拒外人。還有個(gè)小男孩,他要玩秋千,他媽媽要幫他換,他不讓?zhuān)堑米约簱Q,結果自己又不會(huì ),結果他媽被煩怒了,打了他一巴掌。但他并未像其他孩子一樣嚎啕大哭,盡管眼淚濕了眼眶,他也只是輕輕抹去,繼續他的玩耍,其實(shí)這樣的孩子自尊心更強。他雖然不肯與人交流,但他也有著(zhù)自己的倔強,自己的堅持。
這次志愿活動(dòng)中,我相處的是一個(gè)自閉癥相對較輕的'孩子,他是由老師帶來(lái)玩耍的,他不排斥與陌生人的接觸。在玩的過(guò)程中,我不斷露出甜甜的笑容來(lái)表達他心中的歡愉,期間我很多次主動(dòng)逗他說(shuō)話(huà),問(wèn)他叫什么名字,他都只是微笑,卻不與我交流;蛟S長(cháng)時(shí)間的自閉已經(jīng)讓他形成了不說(shuō)話(huà)的習慣,作為一個(gè)志愿者,我覺(jué)得我們不僅應該要陪他們玩耍,更關(guān)鍵的是要運用我們所學(xué)的知識幫助他們,走進(jìn)他們的世界。
這次志愿活動(dòng)讓我感觸很深,我為他們心疼的同時(shí),也在思考是什么造就他們的自閉?答案有很多,但我覺(jué)得父母為我們創(chuàng )設的環(huán)境很多時(shí)候對我們的影響很深,所以在對自閉癥兒童教育的同時(shí),更應開(kāi)設對父母的教育課。特別不能像之前的那個(gè)母親一樣,一不耐心就打自己的孩子,而應不斷給他們鼓勵,因為鼓勵對他們來(lái)說(shuō)真的很重要。只有兩者同心協(xié)力才能讓他們走出自己的小世界,融入到大環(huán)境中來(lái)。
新時(shí)代青年的心得 26
歲月時(shí)光總是匆匆忙忙,轉眼間我們迎來(lái)了五月美好的季節,而每年的五月四號里是我國歷史上一次偉大的青少年愛(ài)國運動(dòng),這場(chǎng)運動(dòng)激勵了全國青少年熱愛(ài)祖國的心,早在1919年,中國熱血青年作為一支新生的社會(huì )力量登上歷史舞臺,偉大的五四愛(ài)國主義運動(dòng)就此誕生了,我們作為新一代的青年人應該繼承這種五四精神。
歲月在成長(cháng),時(shí)代在進(jìn)步,作為新一代的青少年,我們應該弘揚、繼承五四精神是我們每一個(gè)人應有的使命,所謂的五四愛(ài)國運動(dòng)是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛國,捍衛祖國的`尊嚴,由青年為核心主導的一次愛(ài)國運動(dòng)。而天下興亡,匹夫有責。是我們當代青少年應有的使命,只有腳踏實(shí)地的奮斗,才能擔負起社會(huì )責任和時(shí)代責任?茖W(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、在于實(shí)事求是的態(tài)度。當今的社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的年代,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展青年人也發(fā)生了改變,但唯獨沒(méi)變的依舊是青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒(méi)有變。同時(shí)心中那份愛(ài)國精神時(shí)刻銘記在心里,也正因為有這一份愛(ài)國的精神使得我們青年一代越來(lái)越強大,正所謂是少年強則祖國強,青少年是祖國未來(lái)的花朵,我們要時(shí)時(shí)刻刻的不忘初心,牢記使命,做一個(gè)有正直的青少年。進(jìn)而讓讓五四精神儲存在每一個(gè)年輕人的心中,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),要弘揚五四精神,同時(shí)也要為祖國的事業(yè)奮斗一生,可以把個(gè)人成長(cháng)史融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放光彩。
2021年我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責任,殊不知還是落在了當代的青年肩膀上,五四精神早已是一代傳一代了,這種精神文明之火將是永不滅的,所以作為中華的子民們,弘揚五四愛(ài)國精神是我們每個(gè)人應盡的使命.在弘揚五四愛(ài)國的精神同時(shí),我們也要不斷的去學(xué)習創(chuàng )新就,因為在這個(gè)高速發(fā)展的新時(shí)代里,只有創(chuàng )新精神我們才能不斷往上攀爬,所以作為青年我們要有擔當,從現在開(kāi)始,從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起,讓我們青少年在未來(lái)道路上不斷變得越來(lái)越強大吧。
我們要繼續弘揚五四愛(ài)國那種精神,將這份火苗永遠的傳承下去,要做到團結進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新。為祖國的未來(lái)發(fā)展道路上貢獻出自己的一份力量。
新時(shí)代青年的心得 27
從事青年志愿者工作以來(lái),我能夠認真履行職責,堅持為他人著(zhù)想的原則,做好本職工作,在每次青年志愿者活動(dòng)前都做好相應的準備工作。在活動(dòng)中,我可以積極地表達自己,幫助他人。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我對青年志愿者的工作有了很多感觸,F將我在青年志愿者工作中的體會(huì )分享如下。
盡職盡責是每個(gè)青年志愿者在工作中需要做的。作為協(xié)會(huì )里所有志同道合的朋友都能夠兢兢業(yè)業(yè)的做好所有的工作,我們應該做好一切,無(wú)論是捐款還是心理輔導。但是,我要長(cháng)期堅持這個(gè)信念,并不容易。雖然每次都有很多新成員加入,但都沒(méi)有堅持到最后。歸根結底,他們對青年志愿者的工作不負責任。如果他們在青年志愿者工作中沒(méi)有盡到自己的職責,合格的青年志愿者應該始終堅守在自己的工作崗位上,主動(dòng)為社會(huì )弱勢群體奉獻自己的愛(ài)心,呼吁更多的人行動(dòng)起來(lái),關(guān)心這件事。
主動(dòng)了解當地的弱勢群體,為他們提供幫助。雖然很難從根本上解決問(wèn)題,但可以讓更多人關(guān)心這類(lèi)問(wèn)題。無(wú)論是物質(zhì)上的幫助,還是精神上的交流,志愿者都能盡職盡責。最重要的是了解被幫助者的需求,并盡力滿(mǎn)足他們的需求。畢竟從事青年志愿者工作的初衷是無(wú)私奉獻,我在開(kāi)展各項工作時(shí)也一直遵循這個(gè)原則。另外,在舉行集體活動(dòng)時(shí),我會(huì )積極參與其中,履行自己的責任。也希望有更多的人參與到志愿者工作中,堅持到最后。
要有計劃地開(kāi)展志愿者工作,加強宣傳。在開(kāi)展志愿者工作之前,往往需要規劃一個(gè)詳細的計劃,主要是為了避免好心辦壞事的情況,導致不好的結果。這種情況在我剛成為青年志愿者的時(shí)候就發(fā)生過(guò),所以在后續的工作中我非常重視這類(lèi)問(wèn)題和方案制定。在做好志愿者工作的同時(shí),通過(guò)宣傳讓更多人關(guān)注。需要注意的是,志愿者無(wú)論多么想幫助別人,能力都會(huì )有限。所以,做好宣傳工作,讓更多的'人加入進(jìn)來(lái),才是我們應該做的。我在志愿者工作中也牢記這一點(diǎn),并取得了理想的效果。
在青年志愿者工作中積累的經(jīng)驗無(wú)疑可以讓人們受益終生,所以我會(huì )繼續做志愿者工作,盡力幫助更多的弱勢群體,希望更多的人通過(guò)我的履職來(lái)關(guān)注志愿者工作的發(fā)展。
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