小學(xué)教師假期培訓心得隨筆范文

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師假期培訓心得隨筆范文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師假期培訓心得隨筆范文1

　　為期六天的培訓即將拉下帷幕的時(shí)候，有四個(gè)字在我的頭腦中越來(lái)越清晰，那就是認識自己。因為每個(gè)人都有獨特的稟賦，每個(gè)人也都有所不能，所以，認識自己就尤為重要。

　　江山代有名詞出，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域的新詞、熱詞不斷出現。而當胡秀珍、李鎮西、梁峰、李曄成為我們黃龍教育的高頻詞的時(shí)候，卻意味著(zhù)觸動(dòng)、意味著(zhù)喚醒、意味著(zhù)激勵。我們把認真、用心、執著(zhù)、睿智、豁達所有的贊美教師的詞語(yǔ)送給他們都不足以表達我們的敬意。而我則從他們成功的光環(huán)背后看到的是：認識自己，做最好的自己。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的包容心似乎在無(wú)限擴大，連價(jià)值觀(guān)也變得多元。追名逐利社會(huì )趨勢，娛樂(lè )攀比人人為之。喧鬧的社會(huì )，似乎人人都在忙碌。誰(shuí)若不屈從，則顯得另類(lèi)，唯恐被喧囂的社會(huì )拋棄。因此疲勞了身體，麻痹了精神，也失去了生存應有的淡定與從容。呼秀珍、李鎮西他們就是我們平凡普通的老師，他們做的事我們每天也在做，只是我們做的不是那么甘心，沒(méi)有那么投入，我們還有許多的想法。但呼老師的個(gè)人教育展，李鎮西25年的教育日志帶給就不僅僅是震撼。也許這就是梁峰校長(cháng)說(shuō)的，他們都是死心眼，就認準一件事做。

　　認識你自己！這是銘刻在希臘圣城德?tīng)桍┥竦钌系闹?zhù)名箴言。因為每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，都應該有自己獨特的稟賦和價(jià)值。因此，一個(gè)人應該認清自己的天性，過(guò)最適合于他的生活，這對他而言就是最好的生活。同時(shí)人人都有限制，并非別人能做的事，你也能做，心無(wú)旁騖，則為更好。

　　認識自己，做最好的自己，把這句話(huà)再次與大家分享。

小學(xué)教師假期培訓心得隨筆范文2

　　我作為一名普通教師參加了一年一度的學(xué)區組織的暑期教師培訓，本次培訓的目的是通過(guò)加強教師隊伍的師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養，從而整體強化教師隊伍的執業(yè)能力。短短的幾天時(shí)間里，通過(guò)學(xué)習各種文件和會(huì )議精神，以及聽(tīng)專(zhuān)家報告都讓我感受頗多，受益匪淺。在此，我總結了這次學(xué)習的體會(huì )和收獲：

　　一、教育就是愛(ài)

　　首先，教育的本質(zhì)就是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有成功的教育，既然選擇，就必須熱愛(ài)。熱愛(ài)教育工作，是一名教師從事教育工作最基本的動(dòng)力，只有熱愛(ài)，才能進(jìn)取，才能創(chuàng )新，才能奉獻。因此，在平常的教學(xué)工作中，我們要以愛(ài)來(lái)澆灌祖國的花朵，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的教育原則，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生正確人生觀(guān)、世界觀(guān)的培養，幫助他們形成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和健全的個(gè)性。不以成績(jì)作為衡量學(xué)生和教育效果的'唯一標準，正如市教育局張云飛局長(cháng)所講，我們每個(gè)教師手上都要多幾把尺子，用不同的尺子去衡量不同的孩子，只要你會(huì )用尺子，學(xué)會(huì )真正地用心去衡量，你就會(huì )發(fā)現他們的可愛(ài)之處，甚至是可造之才。因此，我們要與學(xué)生建立一種平等和諧的師生關(guān)系，從內心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，用心去發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能�；蛟S將來(lái)的牛頓，將來(lái)的愛(ài)因斯坦就是他們中的一員。

　　其次，對學(xué)生的愛(ài)也是師德素養的一種體現，崇高的師愛(ài)就是一視同仁，不能厚此薄彼，無(wú)論在生活中還是學(xué)習上，都應該關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是個(gè)性孤僻，成績(jì)稍差的學(xué)生。要以足夠的愛(ài)心去幫助他，要以持久的耐心去輔導他，要以母親的細心去關(guān)注他。多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)埋怨�！鞍烟貏e的愛(ài)，給特別的你”，用愛(ài)心、耐心和關(guān)心來(lái)幫助他們樹(shù)立信心，提高興趣，從而真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、知識就是財富

　　一名教師的知識儲備量直接關(guān)系到教育的質(zhì)量，因此，作為一名教師，必須時(shí)刻牢記自己的職業(yè)特點(diǎn)，一要不斷地學(xué)習和追求新的知識，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養，嚴謹治學(xué)、精益求精、厚積薄發(fā)，用“一眼泉”來(lái)給學(xué)生“一碗水”。二要以身作則，率先垂范，身教重于言教，教師的言行對學(xué)生的影響是深遠的。應此，教師應該時(shí)刻為學(xué)生做好榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，只有當好榜樣，才能受到學(xué)生的尊重，得到學(xué)生的愛(ài)，才能有效地促進(jìn)對學(xué)生的管理，從根本上提高教育教學(xué)的質(zhì)量。所以當教師有了豐富的學(xué)識和為人模范的言行，才能讓學(xué)生長(cháng)久地受益于這兩種財富。

　　總之，作為一位人民教師，我們就不能無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號，必須從思想上提高覺(jué)悟，從業(yè)務(wù)上狠抓素質(zhì)，從師德上加強修養。用凌校長(cháng)的話(huà)說(shuō)，就是要本著(zhù)職業(yè)良心，一切為了學(xué)生。用愛(ài)去感化學(xué)生，用人格去感染學(xué)生，用魅力去影響學(xué)生，用行動(dòng)去證明我們可以培養出明禮、誠信、守法、自尊、自愛(ài)、自信，具有創(chuàng )新能力和高度社會(huì )責任感的人才！

小學(xué)教師假期培訓心得隨筆范文3

　　暑期培訓，老師們踴躍參與，被抽取講課的年輕老師們不僅鍛煉了自己的膽識，而且在不同程度上提高了自己的表達能力和教課技巧，更重要的是讓我們這些在場(chǎng)聽(tīng)課的各位老師在聽(tīng)課的同時(shí)也在反思自己的教學(xué)，豐富了見(jiàn)識。三天來(lái)，我們大家一起度過(guò)了一個(gè)緊張、忙碌、擔心而又愉快的學(xué)習生活。每天從早上八點(diǎn)半到下午五點(diǎn)，很辛苦，但大家毫無(wú)怨言，收獲還是很大的。下面是我參加這次培訓的一學(xué)些習體會(huì )：

　　一、為全縣教師提供了一個(gè)自我表現和相互學(xué)習的平臺

　　我個(gè)人認為這次培訓，為大家提供一個(gè)相互了解，集中學(xué)習的機會(huì )。確實(shí)如此，原來(lái)一副副陌生的面孔變得那么熟悉，那么親切。在培訓中，老師們除了觀(guān)摩其他老師的課外，還熱情真誠的進(jìn)行點(diǎn)評，肯定年輕一代教者的精彩點(diǎn)外，中肯的指出他們在講課過(guò)程中存在的問(wèn)題及教學(xué)建議，相信在他們以后的教學(xué)生涯中會(huì )受益匪淺。每位老師都積極踴躍參與交流，讓人感動(dòng)。

　　二、開(kāi)闊了視野，提高了教學(xué)技能

　　沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷完善自己。這次培訓，縣局選拔了很多優(yōu)秀的青年教師走上講臺，讓我們從中學(xué)到了不少課堂教學(xué)的方法、藝術(shù)、技巧，豐富了我們的教學(xué)知識，在不同程度上提高了自己的教學(xué)能力。其中董茜在講《別餓壞了那匹馬》這一課時(shí)，駕馭教材的能力讓我在贊嘆的同時(shí)，更使我們受益匪淺。追求課堂教學(xué)的效果，把學(xué)生教好，是每位老師畢生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力不足。這次，董茜用簡(jiǎn)潔的的語(yǔ)言，最生動(dòng)的教學(xué)過(guò)程，讓大家懂得了什么是無(wú)效教學(xué)，什么是有效教學(xué)，怎樣才能做到有效教學(xué)。相信從今往后，大家一定會(huì )在教學(xué)上多下功夫，下好功夫，以達到事半功倍的效果。

　　通過(guò)這次培訓，我相信，我們教師將會(huì )以最完美的人格魅力，最深厚的品德修養，更加豐富的知識技能，以及更加細致、耐心的品性，為我們所從事的崇高事業(yè)做出更大的貢獻。同時(shí)也使我更加明白了教師必須更新觀(guān)念，端正教學(xué)思想，明確素質(zhì)教育的要求。從而確立學(xué)生是學(xué)習活動(dòng)的主體，轉變學(xué)生是“收音機”、“容器”、“觀(guān)眾”或配合教師演“教案劇”的配角的傳統觀(guān)念�！敖獭蓖耆�是為了“學(xué)”，“教”要服從于“學(xué)”，學(xué)生才能成為真正的主角、主人，教師應善于運用各種教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，讓自己的“啟”達到學(xué)生的“發(fā)”，讓學(xué)生在知識的內在聯(lián)系上，運用已有的知識去分析、思考、理解、掌握、新知。在新課程自由、嶄新的天空下，教師和學(xué)生都面臨著(zhù)改變，改變學(xué)習的方式，改變思維的方式。為此，我愿意學(xué)習，汲取，探索，成為一個(gè)更合格的教者。

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