教師教育實(shí)習個(gè)人心得體會(huì )
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教師教育實(shí)習個(gè)人心得體會(huì )1
為期五天的教師實(shí)習結束了，我從中學(xué)習到了很多在課本上根本學(xué)不到的知識，受益匪淺。實(shí)習老師為我們準備了豐富的實(shí)習資料和精彩的視頻，從理論到事實(shí)生活，我深刻理解了作為一名教師應該具備的基本素質(zhì)和做為一名教師應當具備的基本能力。下面是具體的實(shí)習內容和步驟：
一、理論知識準備
首先，老師為我們講解了教育學(xué)的基本概況。教育學(xué)是一門(mén)獨立的學(xué)科，是研究人類(lèi)教育現象和問(wèn)題、揭示一般教育規律的一門(mén)社會(huì )科學(xué)，也是廣泛存在于人類(lèi)生活中的社會(huì )現象。其次，老師為我們介紹了教育學(xué)的起源和發(fā)展。在公元前約403221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著(zhù)作。中國古代的思想家如孔子、孟子等和古希臘的柏拉圖、亞里斯多德、古羅馬的昆體良等在長(cháng)期教育實(shí)踐中所作出的經(jīng)驗總結，為教育理論的產(chǎn)生奠定了基礎。
二、講課視頻的學(xué)習
學(xué)習完理論知識后，老師為我們播放了中小學(xué)的課堂視頻。通過(guò)視頻的學(xué)習，我更深刻的理解了作為一名教師，只具備理論知識是遠遠不夠的。在課堂上必須要學(xué)會(huì )吸引的學(xué)生的注意力，理性的編排好課堂內容，而且要盡可能的與同學(xué)們互動(dòng)，調動(dòng)他們的學(xué)習熱情和學(xué)習積極性。課堂不是老師的課堂也不是學(xué)生的課堂，它是老師和學(xué)生有機結合起來(lái)的課堂。只有互動(dòng)起來(lái)才能使教學(xué)任務(wù)達到最理想，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和熱情才能達到狀態(tài)。
三、教案的編寫(xiě)
作為一名教師，教案的編寫(xiě)必不可少。它是一節課得以成功的基礎。在實(shí)習中期，老師為我們講解了教案的基本組成要素和編排教案時(shí)的難點(diǎn)重點(diǎn)。教案包括授課對象、授課教師、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課前準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置和板書(shū)設計。我很據老師的講解認真編制了一份教案：《如夢(mèng)令》教案，同時(shí)也制作了PPT。從中我學(xué)到了，一份優(yōu)秀的教案要濃縮廣的知識面，同時(shí)還要合理安排好時(shí)間和講解順序，在難點(diǎn)重點(diǎn)處要著(zhù)重講解提問(wèn)。課后的作業(yè)要適量而且緊密聯(lián)系課堂內容。板書(shū)的設計要合理，精煉。
四、模擬試講
由于條件的有限性，我們沒(méi)能深入中小學(xué)進(jìn)行實(shí)地教學(xué)實(shí)習。但是我們按班級進(jìn)行了模擬課堂訓練。每個(gè)人試講5至10分鐘。在試講過(guò)程中，我深刻體會(huì )到作為一名老師的.辛苦。教學(xué)實(shí)踐中，我更加深刻地體會(huì )到一個(gè)好的教學(xué)設計對上好一節語(yǔ)文課的重要性了。教案和講課是相輔相成的，又是靈活變通的。在我的課堂上，學(xué)生的參與是極其重要的組成部分。
五、主題班會(huì )的設計
組織能力對一名班主任來(lái)說(shuō)是非常重要的。教學(xué)不止要教學(xué)生學(xué)習知識，比知識更重要的是學(xué)會(huì )做人。所以學(xué)生要學(xué)會(huì )關(guān)心事實(shí)，感悟生活。這些可以通過(guò)班會(huì )學(xué)習。班會(huì )的形勢分為專(zhuān)題討論式、報告式、演講式等。班會(huì )要立意美、內容美、形勢美、趣味美和教育美。以此為基礎，我設計了一個(gè)“團結就是力量”的主題班會(huì )。雖然只是書(shū)面的設計，但我堅信如果實(shí)施了，同學(xué)們一定能從中學(xué)習到團結的意義。
教育實(shí)習是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課，也是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練。教育實(shí)習激發(fā)了我對教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)。我會(huì )在以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)更多的了解有關(guān)教育的知識，以便更好的運用于教學(xué)中。
教師教育實(shí)習個(gè)人心得體會(huì )2
兩個(gè)月的實(shí)習生活即將結束了，回憶昨天，兩位王老師奮進(jìn)拼搏的身影，遍布安固小學(xué)每個(gè)角落：晨曦夕陽(yáng)映照的校道上，流下她們忙忙碌碌的足跡，在這間辦公室里，記錄著(zhù)她們專(zhuān)心致志備課的身姿和跟學(xué)生談話(huà)的濃濃深情;活躍的課堂，展示著(zhù)她們的激情與才華。校運會(huì )上留下她們辛勤的汗水與感動(dòng)的場(chǎng)面。她們認真扎實(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識;她們勤勉敬業(yè)，虛心向指導教師請教，將先進(jìn)的教學(xué)與管理理念注入了安固小學(xué)的課堂。在指導老師和學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，她們團結上進(jìn)，才華與信心同在，激情與活力并存，她們在安固小學(xué)的表現，她們對安固小學(xué)的貢獻，我們看在眼里，感動(dòng)在心里，在此，我衷心地道一聲：實(shí)習老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
今天，她們即將揮手告別，實(shí)習結束了，剛剛嘗到了人生短途的酸甜苦辣，享受了成長(cháng)成功的快樂(lè )，她們又將帶著(zhù)滿(mǎn)懷的理想和無(wú)限的憧憬，用青春和才智去譜寫(xiě)人生又一曲華彩樂(lè )章。20xx年4月5日，六年級一班的全體同學(xué)隆重ji會(huì )，為兩位王老師舉行歡送會(huì )。作為一名指導教師，我很希望跟她們說(shuō)幾句心里話(huà)。
希望你們胸懷遠大理想，立志艱苦創(chuàng )業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，在以后的學(xué)習工作中磨煉意志、從自身實(shí)際出發(fā)，積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，利用自己所掌握的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力，將學(xué)到的書(shū)本知識與教育實(shí)踐相結合，在不斷創(chuàng )新中施展才華，相信你們會(huì )在長(cháng)期而艱苦的實(shí)踐中不斷體現自己的人生價(jià)值，努力實(shí)現自己的人生目標。
許多同學(xué)舍不得實(shí)習老師離開(kāi)，流下了傷心的眼淚。同學(xué)們準備了豐富多彩的節目，多才多藝的同學(xué)們唱歌、跳舞、表演小品相聲，在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行歡送會(huì )。每個(gè)同學(xué)都送上祝福與親手制作的小禮物。大家和實(shí)習老師在班級里拍照留念，以此來(lái)表達心中的不舍。
實(shí)習老師看到同學(xué)們這么用心的為自己準備歡送會(huì )，都感動(dòng)得熱淚盈眶。他們用一個(gè)個(gè)擁抱表達心中無(wú)限的不舍和無(wú)限的期許，希望這群可愛(ài)的孩子們有一個(gè)美好的明天。實(shí)習老師們都說(shuō)在我校這兩個(gè)月的實(shí)習學(xué)到了很多，也體會(huì )到了很多。相信短短兩個(gè)月的時(shí)間不僅帶給她們很多的收獲，也讓我們安固小學(xué)的孩子們感受到了那份真情與感動(dòng)。
實(shí)習老師們，真誠地希望你們無(wú)論是獲得成功，還是經(jīng)受挫折，都能�；貋�(lái)看看，安固小學(xué)既是你們揚帆遠航的基地，也是你們遮避風(fēng)浪的港灣，也是你們載譽(yù)歸來(lái)的第二故鄉!這里有著(zhù)我們濃濃的師生情，師師情。親愛(ài)的實(shí)習老師們，希望你們腳踏實(shí)地、志存高遠、自強不息，并用自己的智慧和汗水，開(kāi)拓出寬廣的發(fā)展空間。祝你們，用青春擁抱夢(mèng)想，擁有更加美好的未來(lái)。
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