班組建設管理心得體會(huì )

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的班組建設管理心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

　　班組建設是企業(yè)管理的基礎，是管理鏈條中的實(shí)施終端。班組執行力的強弱，直接關(guān)系到生產(chǎn)能否安全穩定，效益能否不斷提升，核心競爭力能否持續增強。近多年來(lái)始終堅持開(kāi)展“青年文明號”創(chuàng )建等活動(dòng)。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體制的日臻完善和工程機械體制改革的不斷深化，工程機械企業(yè)間的競爭越來(lái)越激烈，現代企業(yè)管理的新思路、新機制、新方法不斷出現，在全球化、信息化的高科技時(shí)代，傳統的班組管理模式，已無(wú)法適應新形勢的要求，必須導入新的管理理念，推行新的管理手段，創(chuàng )新班組建設管理模式。

　　一、班組建設現狀分析

　�。ㄒ唬┌嘟M建設的目標不夠清晰

　　從現場(chǎng)調查的情況看，部分工段沒(méi)有明確班組建設的目標，沒(méi)有制定班組建設規劃、更新管理標準。有的工段雖認同“六型”工段建設，但卻沒(méi)有明確的目標、措施，也沒(méi)有專(zhuān)項的投入。

　�。ǘ�）班組文化看板維護不到位。雖然各個(gè)工段都制作了案例看板，但是看板的維護和更新明顯不足。例如，在看版中有生日祝福的板塊，我曾經(jīng)看到同樣的名字在上面寫(xiě)了一周。

　�。ㄈ�）班組成員的建設意識比較淡薄

　　許多職工對班組創(chuàng )建工作抱有抵觸和消極情緒，認為這些工作是走形式、唱高調。只會(huì )增加工作壓力和思想包袱。有一些職工思想政治工作較為放松，什么“只要多發(fā)獎，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大團結一張”等消極對待班組建設工作的說(shuō)法時(shí)有出現。

　　二、針對以上問(wèn)題，采取的對策

　�。ㄒ唬┨岣邔�加強班組團隊建設重要意義的認識

　　在班組中依據職能不同，組建團隊，不斷深化團隊在工段中重要地位。使員工融入團隊之中，以團隊，在團隊協(xié)作中，塑造員工的價(jià)值觀(guān)和行為方式，通過(guò)團隊的支撐形成班組的向心力、凝聚力、戰斗力。

　�。ǘ�）精心組織，積極引導，深入推進(jìn)班組建設�；鶎訂挝坏念I(lǐng)導能夠結合自己?jiǎn)挝坏膶?shí)際情況和自己的班組結對，能夠為自己的班組發(fā)展確定方向，能夠為他們的建設活動(dòng)出謀劃策、求真務(wù)實(shí)，成為推進(jìn)班組建設的強大助推劑。

　�。ㄈ�）分類(lèi)指導，全面提升，切實(shí)推進(jìn)班組建設。

　　要圍繞我廠(chǎng)發(fā)展的中心工作，圍繞企業(yè)不同時(shí)期發(fā)展的不同重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)，制定如何加強自身班組建設的具體目標，既要因地制宜、因人而異，又要注重引導、全面提升。

　�。ㄋ模┦桥囵B典型，創(chuàng )造氛圍，扎實(shí)推進(jìn)班組建設。

　　要深入推進(jìn)“創(chuàng )建學(xué)習型班組，爭做知識型員工”活動(dòng)，以此為契機，進(jìn)一步搞好評選活動(dòng)，文明團隊、十佳員工脫穎而出搭建平臺，塑造“六型”的高效能班組。并針對不同的班組類(lèi)型評選不同的獎項。

　�。ㄎ澹┘訌娕嘤柟ぷ�，提高班組長(cháng)素質(zhì)。

　　班組建設與管理的關(guān)鍵是提高班組長(cháng)的素質(zhì)。班組長(cháng)是一線(xiàn)指揮者、組織者、管理者，是把責任落實(shí)到崗位的關(guān)鍵。班組長(cháng)的素質(zhì)和能力直接決定班組建設的成效。做好班組長(cháng)培訓工作對提高和更新班組長(cháng)的管理知識、管理思想和綜合素質(zhì)，及其重要。以提高班組長(cháng)的素質(zhì)為龍頭，以加強班組長(cháng)培訓為抓手，切實(shí)提高班組長(cháng)的管理素質(zhì)和管理水平，做到班組工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化，培養一批素質(zhì)高、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)班組長(cháng)隊伍。

　　三、對加強班組建設下一步的幾點(diǎn)設想

　�。ㄒ唬┘哟髮Π嘟M建設的投入，建立全面、完善、有效的考核獎勵機制。

　　建立班組建設專(zhuān)項管理經(jīng)費，用于班組建設的宣傳、培訓、基礎管理等工作，每年劃撥專(zhuān)項獎勵資金，用于對班組建設工作優(yōu)秀班組、團隊、個(gè)人等的獎勵。

　�。ǘ�）切實(shí)減輕班組負擔，提高班組管理的實(shí)效性。

　　班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)載體，企業(yè)班組的核心任務(wù)是安全、高效地開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)應以此為主旨加強班組建設工作，并保持班組建設目標與企業(yè)發(fā)展目標的高度統一。

　�。ㄈ�）增加交流形式，著(zhù)力創(chuàng )造良好的學(xué)習軟環(huán)境，加強宣傳服務(wù)意識，采用包括建立宣傳網(wǎng)頁(yè)、創(chuàng )建班組qq群，提供貼近班組人員學(xué)習需求的資料、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)等方式鼓勵班組員工主動(dòng)參與、自發(fā)學(xué)習，提高學(xué)習的實(shí)效性，加快網(wǎng)絡(luò )化建設，有效應用先進(jìn)技術(shù)加強班組管理，提高信息傳遞和組織決策的效率。

　�。ㄈ�）強化競賽激勵和典型引導作用，發(fā)揮推廣帶動(dòng)效果。

　　人往高處走，水往低處流。當班組及員工看到奔頭、有了期望，產(chǎn)生希望時(shí)，我們各級組織要積極加以引導，創(chuàng )造有利條件，激發(fā)班組奮發(fā)進(jìn)取的激情和團隊精神，激發(fā)班組的內在潛力。激勵機制適用得當，會(huì )促使職工從被動(dòng)的灌輸向主動(dòng)出擊轉變，發(fā)揮精神力量的作用。

　　要以完成任務(wù)好、基礎管理好、道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技能好、攻關(guān)創(chuàng )新好、守紀安全好、團結文明好為內容，深入開(kāi)展爭創(chuàng )最佳班組和爭當最佳班組長(cháng)的競賽活動(dòng)，在班組之間掀起崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮，激發(fā)班組做一流工作、出一流產(chǎn)品、創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的積極性。

　�。ㄋ模┪镔|(zhì)鼓勵與精神激勵并重，促進(jìn)班組創(chuàng )建積極性。

　　班組管理的強化需要政策支持和激勵因素的運用。當員工煥發(fā)出工作熱情源于某種欲望的預期滿(mǎn)足，只要某種欲望存在并且有可能滿(mǎn)足，則員工會(huì )努力實(shí)現這種可能性，一旦得不到滿(mǎn)足或者沒(méi)有實(shí)現的可能性、職工的積極性就會(huì )消失。所以激勵因素的作用發(fā)揮是強化班組管理行之有效的方法。

　　企業(yè)千條線(xiàn)，班組一根針。在繼承傳統成功經(jīng)驗的基礎上，把現代管理方法和手段應用到班組建設工作中，賦予班組建設以時(shí)代特征，使班組管理發(fā)揮最大的能動(dòng)性；努力把班組建設成為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上團結協(xié)作、政治上民主和諧、生活上互助互援奮發(fā)向上的勞動(dòng)團體；努力培養出政治上強、業(yè)務(wù)上精、觀(guān)念上新、創(chuàng )新力不斷涌現的人才隊伍；塑造一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、團結協(xié)作，不斷追求卓越的員工隊伍。我堅信通過(guò)“全員、全組織、全過(guò)程”的不懈努力，今年必定能打贏(yíng)三大戰役。

【班組建設管理心得體會(huì )】相關(guān)文章：

班組建設心得體會(huì )03-01

班組建設心得體會(huì )01-22

精益管理使班組建設減負增活力06-05

班組管理心得體會(huì )07-25

班組建設征文09-02

班組建設口號09-17

班組安全工作建設05-24

班組建設總結11-09

班組建設心得體會(huì )15篇04-16