參加數學(xué)建模競賽的心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的參加數學(xué)建模競賽的心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
首先簡(jiǎn)要的介紹一下我的情況。數學(xué)建模我也是在大一暑假開(kāi)始接觸的，之前對其沒(méi)有任何的了解。我本身對數學(xué)也有相對較厚的興趣，同時(shí)我也是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因此，我覺(jué)得我可參加數學(xué)建模的這個(gè)比賽。大一的暑假參加了國賽，獲得了國一；大二的寒假參加了美賽，成績(jì)還未知。
接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我在比賽前后的感受。比賽前，對數學(xué)建模缺少足夠的了解，只知道數學(xué)建模分為3個(gè)部分：建模，編程，論文。同時(shí)，我也參加了為期一個(gè)月的培訓。由于本人當時(shí)乏自信，害怕前面幾個(gè)步驟卡殼，最終還是選擇了論文這一部分。我也和大部分的同學(xué)一樣認為論文是最不重要的，只要模型好，編程算法好就行。但是，最終我們輔導老師告訴我，我們這一組是以論文取勝的。模型與算法都只是基本的，并沒(méi)有什么出彩的地方。
因此，總的來(lái)說(shuō)，在比賽之前，需要相對系統性的比賽培訓，特別是對算法的掌握。算法是解決問(wèn)題的很重要的一部分。我推薦可以自己或者要求老師給你們講一下姜啟源老師的《模型與算法》這一本書(shū)，這本書(shū)是數學(xué)建模的經(jīng)典書(shū)本。培訓對于三個(gè)參加比賽的同學(xué)可以不同側重去掌握，但是每個(gè)人至少是一門(mén)精通，一門(mén)掌握，一門(mén)了解。在培訓后，會(huì )對數學(xué)建模這個(gè)比賽有一定的了解，在此了解之上可以開(kāi)始正式做題目寫(xiě)論文了。
若是參加國賽，則可以挑選前幾年國賽的題目，因為這些題目是有優(yōu)秀論文的，可以參考這些優(yōu)秀論文，學(xué)習優(yōu)秀論文的寫(xiě)作手法，學(xué)習優(yōu)秀論文他們寫(xiě)的模型和程序。這些題目最適合入門(mén)級的同學(xué)做的。我們組在比賽前總共做了7題國賽題目，且都基本完成論文：
這些主要是用來(lái)練手的，前幾篇只要是去學(xué)習別人的寫(xiě)作方法，建模方式和編程方法，而后面幾篇則是根據學(xué)習自主寫(xiě)論文，基本不能參考別人的論文。寫(xiě)完自己的論文后，整理一下自己的比賽資料。最后，在比賽前2天，不需要再去做題目了，就好好放松一下，好好睡睡覺(jué)，提前為比賽補覺(jué)�；蛘哒f(shuō)不想放松，可以看看之前整理的資料。
對于建模的同學(xué)需要掌握多種算法，或者說(shuō)基本都要有些涉略，但是至少有1—2種算法是能夠詳細的解釋的。對于編程的同學(xué)，如果說(shuō)是計算機專(zhuān)業(yè)的，那么對MATLAB需要熟悉運用，因為建模的同學(xué)完成后需要編程的同學(xué)來(lái)跑結果。對于寫(xiě)論文的同學(xué)，可以根據自己的經(jīng)驗在比賽前就完成論文的模板。以下是我在比賽前寫(xiě)的論文模板。
比賽中，由于是第一次參加比賽，特別特別的緊張。一拿到題目就全身心的投入到比賽中，手機也不接受任何微信，QQ的消息�，F在想來(lái)自己當時(shí)也特別的瘋狂。我們組一開(kāi)始對A題很有興趣，討論了一個(gè)晚上也討論不出個(gè)所以然來(lái)。最后決定選擇B題，所幸我們選題的時(shí)間花費還不是特別的多，接下來(lái)就是建模，編程和寫(xiě)論文。以及最后論文的不斷修改，不斷修改。
比賽后，我當時(shí)突然覺(jué)得不管到最后有沒(méi)有獲獎，自己這個(gè)暑假過(guò)的還是挺充實(shí)的，至少我?jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)�；蛘哒f(shuō)我沒(méi)有整天躺在家里點(diǎn)點(diǎn)外賣(mài)，玩玩手機。但是，竟然拿了國一，確實(shí)出乎我的意料。我以為我這樣子的三腳貓功夫能夠拿一個(gè)省一也有點(diǎn)抬舉我了，受寵若驚。我們也去參加了武漢的頒獎，突然認識到了自己的不足，國一的隊伍也不在少數，而且很多隊伍都做到了比賽后對比賽的總結與改進(jìn)，這一點(diǎn)我缺少認識。
對于分工，我建議三個(gè)同學(xué)每個(gè)人分別擔任一項。然后建模的同學(xué)需要對論文的寫(xiě)作有所掌握，編程的同學(xué)需要對建模有所掌握，寫(xiě)論文的同學(xué)對全局都要有一個(gè)掌握。我們組是以論文的同學(xué)為主導的。
以下是從我的角度，對如何寫(xiě)一篇格式看起來(lái)不錯的論文寫(xiě)一些見(jiàn)解。（從論文的排版由上至下）
�、兕}目：對于國賽來(lái)講，需要寫(xiě)的稍微書(shū)面化一點(diǎn)，比如：
1、基于多目標路徑規劃的優(yōu)化問(wèn)題
2、基于旅行商規劃模型的碎紙片拼接復原問(wèn)題研究
�、谡哼@一部分是對全文的總結，放于整篇文章都寫(xiě)完后完成。要求做到言簡(jiǎn)意賅，不要有多余的廢話(huà)�？梢詫⒅匾脑~語(yǔ)進(jìn)行標粗
以配送問(wèn)題為例，寫(xiě)摘要時(shí)，先闡述問(wèn)題要求我們做什么，然后寫(xiě)明我們采用什么模型對其進(jìn)行求解。接下來(lái)詳細的描述題目的求解過(guò)程。最后寫(xiě)明本問(wèn)題的求解結果。
�、坳P(guān)鍵詞：這一部分寫(xiě)文章的主要求解的目標，求解運用的算法等約4—5個(gè)。
摘要和關(guān)鍵詞要求控制在一頁(yè)以?xún)�，不能超出一�?yè)
�、軉�(wèn)題重述：分為問(wèn)題背景與問(wèn)題的提出。最好與所給的題目用自己語(yǔ)言進(jìn)行描述，時(shí)間來(lái)不及再復制題目。
�、輪�(wèn)題分析：對不同的問(wèn)題分開(kāi)分析
其中，需要寫(xiě)明問(wèn)題的要求與所建立的'模型，以及詳細的所準備做的求解過(guò)程，我認為是摘要的詳細版。
�、弈Ｐ偷募僭O：根據所做題目的過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生假設，寫(xiě)論文的同學(xué)需要在討論題目的時(shí)候記得寫(xiě)下來(lái)，很容易忘記。
�、叻栒f(shuō)明：表格做的盡量好看，給看論文的老師留下良好的印象。
符號說(shuō)明最好不要分開(kāi)兩頁(yè)來(lái)寫(xiě)，很容易給人湊字數的感覺(jué)，并且兩頁(yè)不好看。
�、嗄Ｐ偷慕⑴c求解：根據所建立的模型分點(diǎn)討論。
以其中一個(gè)問(wèn)題為例，可以先寫(xiě)模型的準備以及數據的預處理，然后寫(xiě)明模型的建立（這一部分對所建立的模型詳細的闡述），接下來(lái)寫(xiě)模型的求解，最后寫(xiě)模型的結果和分析。
�、犰`敏度分析：控制變量對所設立的變量進(jìn)行靈敏度的分析
�、饽Ｐ偷脑u價(jià)與推廣：模型的評價(jià)寫(xiě)明所建立的模型的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。模型的推廣寫(xiě)明本文所建立的模型對其他方面或者對未來(lái)有什么作用。
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