中職培訓學(xué)習心得體會(huì )-頂崗實(shí)習實(shí)訓報告
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8月13號到8月19號我們中職計算機培訓班到湖南山貓卡通動(dòng)漫有限公司進(jìn)行了為期七天的企業(yè)頂崗實(shí)習，在這短短的七天實(shí)習中我收獲匪淺，學(xué)習了flash平面動(dòng)畫(huà)設計與制作，了解了企業(yè)對畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)要求和其他綜合素質(zhì)要求，為我們今后培養學(xué)生起到了一個(gè)定向的作用。
一、公司簡(jiǎn)介
湖南山貓卡通有限公司是一家從事影視動(dòng)畫(huà)、手機動(dòng)漫制作、游戲開(kāi)發(fā)、音樂(lè )錄制，以及卡通衍生產(chǎn)品研發(fā)銷(xiāo)售的大型高科技文化企業(yè)。公司擁有自營(yíng)進(jìn)出口權，出口“山貓吉咪”品牌的動(dòng)畫(huà)節目和動(dòng)漫衍生產(chǎn)品。20xx年“山貓吉咪”被湖南省工商局評為著(zhù)名商標。20xx-20xx，20xx-20xx年山貓卡通連續兩個(gè)年度被國家商務(wù)部、國家文化部、國家廣電總局、國家新聞出版總署四部委聯(lián)合評定為“國家文化出口重點(diǎn)企業(yè)”。20xx年，公司被國家文化部認定為全國首批18家“國家重點(diǎn)動(dòng)漫企業(yè)”之一。
公司注冊的商標有“山貓吉咪”“山貓兄弟”“山貓功夫”，商品類(lèi)別品種達到30000余種，20xx年,“山貓吉咪”被湖南省工商局認定為著(zhù)名商標，以上商標的注冊為山貓卡通未來(lái)多品牌、多產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰略奠定了堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習目的
了解和熟悉企業(yè)基本情況、管理制度、企業(yè)文化；了解動(dòng)畫(huà)片制作的現場(chǎng)情況、生產(chǎn)組織與管理；了解和熟悉動(dòng)畫(huà)片制作的分鏡頭；掌握動(dòng)畫(huà)制作的后期編輯及聲音的合成。熟悉市場(chǎng)動(dòng)作規律；運用所學(xué)知識為社會(huì )服務(wù)；為今后的教學(xué)目標制定、教學(xué)情境設置與實(shí)施、教學(xué)考核與評估做出科學(xué)的方案。
三、實(shí)習過(guò)程簡(jiǎn)述
1、崗前教育
段益群主任強調了實(shí)習紀律，要求學(xué)員不遲到、早退和無(wú)故缺勤，實(shí)習期間要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的工作作風(fēng)，同時(shí)要服從企業(yè)管理，虛心向企業(yè)管理者和技術(shù)工人學(xué)習，并強調了實(shí)習安全問(wèn)題。
2、參觀(guān)、資訊與協(xié)作
全面觀(guān)察公司各部門(mén)的工作內容，各工作人員實(shí)施過(guò)程；對動(dòng)畫(huà)片制作的了解；對公司主打產(chǎn)品和產(chǎn)品特色認真研究；對工作人員所需的協(xié)作工作努力的配合。
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現這里的員工在原畫(huà)制作、動(dòng)畫(huà)設計、動(dòng)畫(huà)背景及動(dòng)作設計中都非常精通熟練，工作人員會(huì )按照要求很快制作出一部卡通動(dòng)漫場(chǎng)景，
四、實(shí)習體會(huì )
1、要有堅定自己能搞好頂崗實(shí)習的信念。不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給實(shí)習生實(shí)際操作，一般都是先讓實(shí)習生先看，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持。只要我們學(xué)會(huì )與人相處和與人溝通，虛心請教，多聽(tīng)、多看、多想、多做，在做的過(guò)程中規范操作，細心操作就能得到公司的認可。
2、通過(guò)這次頂崗，有了這些一線(xiàn)的操作經(jīng)驗，對計算機動(dòng)畫(huà)制作有了全面的把握。而且，動(dòng)畫(huà)制作這一行業(yè)需要的不僅是美術(shù)功底，更多的細致與耐心。我還了解到了企業(yè)對學(xué)生技能及職業(yè)素養方面的要求超過(guò)了對專(zhuān)業(yè)技能的要求，要求學(xué)生能吃苦耐勞，扎實(shí)肯干，虛心好學(xué)；有較強的語(yǔ)言表達能力和溝通能力；具有團隊精神；誠信做人、嚴于律己、寬以待人。
五、今后打算
1、明確培養目標，即將學(xué)生培養成一個(gè)具有過(guò)硬職業(yè)技能與高素質(zhì)職業(yè)素養的優(yōu)秀員工。
2、加強實(shí)踐教學(xué)，模擬實(shí)際應用環(huán)境，指導學(xué)生分組對學(xué)校電腦室進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作，從而加強學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生在就業(yè)時(shí)能很好的融入企業(yè)開(kāi)展工作。
3、在現有的專(zhuān)業(yè)方向基礎上，按課程或模塊更加細分知識結構，優(yōu)化知識結構和體系，使學(xué)生按照一定的職業(yè)發(fā)展規劃思路，有針對性地掌握實(shí)踐操作知識模塊，以適應社會(huì )及用人單位的需求。
4、進(jìn)一步加強學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)養成教育，如：吃苦耐勞精神、團隊精神、抗挫折能力及人際交往能力等，增強職業(yè)道德。
5、積極開(kāi)展業(yè)余電腦興趣小組，對學(xué)生小組按興趣進(jìn)行針對性的培養，在擴展學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能廣度的同時(shí)，注重培養企業(yè)崗位要求的重點(diǎn)技能，形成企業(yè)技能人才的競爭優(yōu)勢。
6、建立一個(gè)科學(xué)的考核評估體系；考核內容注重職業(yè)規范和職業(yè)素質(zhì)；分組考核、互評形成一個(gè)競爭機制。
7、緊密注視社會(huì )職業(yè)結構的變化和企業(yè)崗位結構的新動(dòng)向，適時(shí)調整專(zhuān)業(yè)和人才培養方案、課程結構和內容，保證學(xué)生始終能適應形勢變化，成為人才市場(chǎng)所需的優(yōu)秀人才。
通過(guò)這次頂崗實(shí)習，使我更深刻的了解了企業(yè)各崗位群的工作內容與具體要求，為今后的教學(xué)改革指明了方向，并提供了科學(xué)的依據。
六、頂崗實(shí)習對教學(xué)的感悟
�。ㄒ唬┮跃蜆I(yè)為導向，培養應用型、操作型技能人才
中職學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)要想走向穩定與持續發(fā)展，必須堅持以就業(yè)為導向，正確定位專(zhuān)業(yè)培養目標、根據中職學(xué)生就業(yè)的崗位群，確定技能教學(xué)體系、加強專(zhuān)業(yè)課程建設，努力提高計算機教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節、培養學(xué)生的自學(xué)能力，把學(xué)生培養成用人單位迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者。中職學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)的目標定位就是培養應用型、操作型技能人才，職業(yè)定位為計算機軟件操作員、錄入員、計算機維護員、網(wǎng)絡(luò )維護員、電腦美工、網(wǎng)站維護員、電腦動(dòng)畫(huà)工等。
�。ǘ└母镎n程設置完善教學(xué)模式
在課程體系結構上要打破傳統的按照技術(shù)學(xué)科進(jìn)行教材編寫(xiě)的`模式，開(kāi)發(fā)和推廣與計算機技術(shù)發(fā)展、應用密切聯(lián)系的綜合性和案例性課程的教材。對不同專(zhuān)業(yè)方向所需要的計算機基礎知識、各種應用軟件課程進(jìn)行取舍，注重社會(huì )實(shí)效性和學(xué)生實(shí)際應用能力的培養。
�。ㄈ┎粩喔倪M(jìn)教學(xué)方法
在教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索適合中職學(xué)生特點(diǎn)的計算機課程教學(xué)方法，是教師的重要任務(wù)。應提倡任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)實(shí)際應用獲取知識。不是所有課程都適合采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)方法，但通過(guò)實(shí)踐證明，對于技術(shù)性較強的計算機基礎課
程，它是行之有效的教學(xué)法。任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法是在一門(mén)課程中選擇若干個(gè)任務(wù)（或項目），在實(shí)現這些任務(wù)的過(guò)程中講解如何把任務(wù)分解成許多簡(jiǎn)單的子任務(wù)，從應用各種的順序關(guān)系來(lái)組織相關(guān)知識點(diǎn)的講授，而不從學(xué)科的角度系統講授知識。從某種意義來(lái)講，需要在透徹了解整個(gè)知識結構之后才能掌握好這種教學(xué)法。應提倡做大作業(yè)，避免從理論到理論的教學(xué)方法。傳統的作業(yè)和考試中的題型如填空、選擇、名詞解釋等對鞏固學(xué)生所學(xué)知識有一定作用，但對于實(shí)踐性很強的計算機應用課程，動(dòng)手做大作業(yè)對于培養學(xué)生綜合運用知識的能力和實(shí)際應用能力有更好的作用。特別是在完成需要多人協(xié)作才能完成的作業(yè)的過(guò)程中，可以培養學(xué)生的精神。要重視上機實(shí)踐環(huán)節教學(xué)，提倡教師面對面直接對學(xué)生輔導。只通過(guò)看書(shū)本、聽(tīng)講課是學(xué)不會(huì )計算機的，必須重視面對面的輔導環(huán)節，特別強調在實(shí)驗課中教師對學(xué)生的直接輔導作用。
�。ㄋ模┘訌娪嬎銠C實(shí)踐課教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力做好上機實(shí)驗是學(xué)好計算機課程的基礎，沒(méi)有良好的實(shí)驗實(shí)訓環(huán)境，是學(xué)不會(huì )、學(xué)不好計算機課的。通過(guò)加強硬件建設和學(xué)習平臺建設，創(chuàng )建良好的、能調動(dòng)教學(xué)雙方積極互動(dòng)教學(xué)平臺，提高計算機教學(xué)質(zhì)量。
(五)加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)
計算機教師的專(zhuān)業(yè)能力決定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量，決定著(zhù)人才培養質(zhì)量。在中青年教師的培養中，應注重使他們既具備扎實(shí)的理論知識和較高的教學(xué)水平，又具有較強的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和較豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗。
中職計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革是一項系統工程，只有依靠每一位熱愛(ài)職教的同行們更新教育觀(guān)念，創(chuàng )新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，實(shí)現內涵式發(fā)展，力爭讓學(xué)生真正學(xué)有所長(cháng)，這才是中職計算機專(zhuān)業(yè)建設走向市場(chǎng)的真正出路。
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