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法制大會(huì )心得

時(shí)間:2023-12-14 10:05:15 芊喜 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

法制大會(huì )心得范文600字(通用31篇)

  從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會(huì )中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的法制大會(huì )心得范文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

法制大會(huì )心得范文600字(通用31篇)

  法制大會(huì )心得 1

  學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng),我受益匪淺。大會(huì )主要講解了犯罪的表現與對周?chē)娜嗽斐傻膫。通過(guò)幾個(gè)近期的案例,讓我真切的感受到犯罪不僅僅會(huì )對自己造成危害,更會(huì )傷害到被害人的家屬、自己的親人與社會(huì )等。大到社會(huì ),小到詞語(yǔ),兩位警察叔叔也講的.生動(dòng)形象。

  犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。犯法,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做,它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。而犯罪呢!它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì )讓我們流血流淚。不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,犯罪沒(méi)有關(guān)系!痹诖,我要嚴肅地告訴你:“不,你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷!辈灰膊灰獫M(mǎn)不在乎地說(shuō):“我一定不會(huì )做這些事情!币驗,就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來(lái)說(shuō)吧。

  曾經(jīng)有多少人這么認為過(guò):毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,又有多少這么認為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,因為它就在我們身邊呀。說(shuō)不定,在無(wú)意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì )利用法律保護自己!

  總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個(gè)國家的根本,國無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位,還是一個(gè)人,都要以法為重。鄧小平更是在1986年指出:加強法制重要是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此,我們每位初中生都應認真學(xué)習法律知識,做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

  法制大會(huì )心得 2

  人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。

  為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習法律,增強法制意識維權意識,學(xué)校為我們組織了一節法制教育課.這對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情,更是全社會(huì )的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯。

  我們要從小樹(shù)立法律意識.遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民!耙髦亟挥,無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情”,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)刃牡幕诤揞I(lǐng)悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

  這節課對于我們以后的人生道路起著(zhù)重要的指引作用.它給了我許多真理啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我們會(huì )一直受用!

  青春的.美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律來(lái)維護自己的合法權益,掌好人生之船的舵。

  法制大會(huì )心得 3

  “法制”一詞,我國古代就有了。然而,直到現在,人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同,其中廣義的法制就是指一切社會(huì )關(guān)系的參加者嚴格的,平等的執行和遵守法律,依法辦事的'原則和制度。法制是法律和制度的總稱(chēng)。任何國家都有法,都有制度。

  記得小時(shí)候,有一次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨便開(kāi)門(mén),我一拍胸脯,滿(mǎn)口答應。爸媽走了不多久,我就翻箱倒柜,扯床單,扯被子,無(wú)聊至極時(shí),我自己倒“自投羅網(wǎng)”了,開(kāi)門(mén)牽上狗,遛狗去了。正值八,九點(diǎn)鐘,我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng),里面人山人海,我拉著(zhù)狗,這邊竄竄,那邊瞧一瞧,這樣轉了好幾個(gè)來(lái)回,太累了,我便一屁股坐地上了,得意洋洋的看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多,我東張西望,結果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里,我剛要喊“抓小偷了”,那小偷發(fā)現了我,斜了我一眼,那眼神仿佛在說(shuō):”你叫,我就把你宰了!”我嚇的不敢說(shuō)話(huà),4個(gè)字卡在了喉嚨口,這時(shí),一位小伙子也撞見(jiàn)了,把手機丟給我,說(shuō)了一聲打110,便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋,最后警察來(lái)了,解救了被砍2刀的小伙子,成功的抓住了小偷,后來(lái)我才知道,這位小伙子是便衣警察,一直在抓這個(gè)小偷。

  我不由的感嘆:法制護航,伴我成長(cháng)!我相信,我們這個(gè)社會(huì )會(huì )更加和諧!

  法制大會(huì )心得 4

  社會(huì )再不斷地進(jìn)步與發(fā)展,但在當今社會(huì )里仍然充斥著(zhù)各種誘惑,人的思想和觀(guān)念難免會(huì )受到金錢(qián)和立一的誘惑與腐蝕,身為鋒之隊的隊員,我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對的是直接的金錢(qián)考驗,這就更需要我們能夠擺正思想、堅定信念、樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習正好為我們樹(shù)立良好且健康的觀(guān)念,打下了堅定的基礎。

  通過(guò)安全法制教育學(xué)習,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動(dòng),嚴格規范自己的一舉一動(dòng)。在生活上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn),勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。

  安全法制學(xué)習目的.不但要求我們隊員進(jìn)行自我約束,同時(shí)還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發(fā)事件的能力,遇到險情夠做到臨危不懼,能夠機警地去應對所面臨的險境,能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題,能夠果斷勇敢去化解各種危機,當國家財產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護財產(chǎn),予不法分子斗爭,保護集體利益。

  今后的努力方向:

  一、始終堅持安全法制教育學(xué)習,不斷提醒自己作為一名鋒展大隊所與要履行的職責,重點(diǎn)加強安全法制教育學(xué)習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn)。

  二、要對加強企業(yè)制度安全,攝取經(jīng)驗教訓,時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范意識。

  正所謂“國無(wú)法不治,民無(wú)法不立”一個(gè)國家如此,一個(gè)企業(yè)更是如此。

  法制大會(huì )心得 5

  這次的法制報告會(huì )使我受益匪淺。

  法律,是人類(lèi)文明的一種表現,如今,法律已經(jīng)滲透到我們的生活中,掌握一些法律的知識是很有必要的。

  如果我們在生活中不懂得一些有關(guān)法律的知識,甚至漠視法律的存在,對我們是及其不利的。在我們的生活中就有不少這樣的例子。因為對法律的知識缺少了解,受到某些誘惑,竟然鋌而走險,走向違法犯罪的'深淵。這些教訓太可怕了,不僅毀了自己的一生,讓人生留下遺憾,還帶給我們身邊的親人無(wú)限的悲傷與痛苦。

  所以,我們應當掌握一些法律知識。

  法律是當今社會(huì )一把銳利的武器,當我們的合法權益受到侵害時(shí),要勇敢地拿起法律武器,保護自己的合法權益。

  在我們學(xué)習的過(guò)程中,難免會(huì )與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,但是如果我們不及時(shí)處理這些矛盾,讓它埋藏在心底,也許它會(huì )成為你犯罪的元兇。這樣的悲劇太多太多了,一幕幕上演在我們的面前,僅僅只是為了一時(shí)的悲憤,竟做出慘無(wú)人道的事情,走上違法犯罪的道路。這個(gè)結局太悲哀了,因為觸犯了法律,我們連最基本的人身自由權也被剝奪了;因為觸犯了法律,我們的親人面臨著(zhù)心靈上的摧殘,這種結果難道是我們想要的嗎?不,誰(shuí)都不想,只有做一個(gè)知法懂法的人,我們才不會(huì )讓悲劇繼續上演。

  這次的法制報告會(huì )我明白了許多道理。

  法制大會(huì )心得 6

  中午臥床午休,看中央臺法治在線(xiàn),講了一個(gè)農村家庭,早產(chǎn)下一胞三胎女?huà),要進(jìn)包溫室二個(gè)月,醫療費用十八萬(wàn),農民負擔不起。小孩的爺爺在醫院躊躇再三,后把三個(gè)女?huà)胱骼鴣G了,被撿垃圾的人發(fā)現后報警了。公安系統查監視錄像,發(fā)現是小孩的爺爺所為,移送法院判決其爺爺故意殺人罪,徒刑三年。

  這件事確實(shí)觸犯刑法,棄嬰、虐嬰固然有罪,但還應該問(wèn)一下,人家樸實(shí)的老農,為什么會(huì )如此,農民窮呀!負擔不起如此高昂的醫療費用。接下來(lái)是醫療費用是否應該這樣高昂,為什么政府對他們面臨的困難不幫助和救濟,一胞三胎不是他們希望如此的,既然來(lái)了,如何幫助他們活下來(lái),尊重生命是第一位的呀!存活的二個(gè)女?huà)肴绾螏椭麄兡芷桨渤砷L(cháng),醫療費用能不能減免呀!我總感覺(jué)基層村政權在這個(gè)問(wèn)題上缺位,有困難為什么不通過(guò)輿論向社會(huì )求助,慈善福利機構能不能幫他們一把,判三年徒刑,能不能改為緩刑。

  我在電視上看,那個(gè)爺爺或許還是他們家的勞動(dòng)力呢?依法治國是一回事,在違法問(wèn)題上,我們更應關(guān)心它背后的社會(huì )問(wèn)題,怎樣使我們的'法治更人性化一些呢?從這件事上講是個(gè)案,從引起違法犯罪的社會(huì )背景上講這便不是個(gè)案了,怎么從處理好社會(huì )矛盾來(lái)減少這種非惡意的違法現象呢?讓人間關(guān)系更多一點(diǎn)溫暖呢?我這個(gè)感慨是否妥當,可以議論吧!更希望看到法治在線(xiàn)對這個(gè)事件有后續的報導。

  法制大會(huì )心得 7

  安全法制學(xué)習的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束,同時(shí)還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發(fā)事件的能力,遇到險情能夠作到觸變不驚,臨危不懼,能夠機警的去應對所面臨的險境,能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題,能夠果斷勇敢的去化解各種危機,當廠(chǎng)里財產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護財產(chǎn),與不法分子斗爭,保護集體利益。

  通過(guò)安全法制教育的學(xué)習,我們不但更新了觀(guān)念,改善了思想,同時(shí)也更加了解了當前的.社會(huì )形式及發(fā)展趨勢,我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗,只有在不斷的學(xué)習中才會(huì )進(jìn)步,學(xué)習的過(guò)程也是我們成長(cháng)的過(guò)程,更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習我們應該繼續的堅持下去,在學(xué)習中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì )取得更好的成績(jì)!我們的人生軌跡也才會(huì )留下更好的印記!

  今后的努力方向:一是始終堅持安全法制教育學(xué)習,不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責,重點(diǎn)加強安全法制教育學(xué)習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn),警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析,汲取經(jīng)驗教訓,時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。

  法制大會(huì )心得 8

  按照院黨委關(guān)于開(kāi)展“四強”專(zhuān)題學(xué)習研討會(huì )的安排,根據“四強”專(zhuān)題教育活動(dòng)的要求統一安排,我們集中學(xué)習了強法治專(zhuān)題的內容,通過(guò)學(xué)習,下面就談?wù)剬姺ㄖ蔚恼J識。

  強法治,通過(guò)強法治的學(xué)習,使我懂得依法治國,是社會(huì )主義法治的核心內容,是我們黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。依法治國就是把社會(huì )主義與社會(huì )主義法制緊密結合起來(lái),實(shí)現民主的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導下,依照憲法法律的規定,管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟文化事業(yè),保證國家各項工作都依法進(jìn)行。

  模范遵守法律,是基層黨員干部的應盡的責任。黨員干部模范守法對于培養整個(gè)社會(huì )依法辦事的觀(guān)念具有重要的示范作用。在普通社會(huì )公眾眼里,干部在很大程度上代表了一定的地位、權威形象,干部就是遵守法律的模范。如果干部能夠自覺(jué)尊重法律,模范遵守法律,時(shí)時(shí)處處注意維護法律的權威尊嚴,就為社會(huì )樹(shù)立了良好的榜樣,從而給社會(huì )廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來(lái)了積極影響。反之,如果干部不尊重、不遵守法律,甚至知法犯法,帶頭破壞踐踏法律,那么,也同樣為社會(huì )樹(shù)立了一個(gè)惡劣的典型,普通群眾也會(huì )不尊重、不遵守法律,并產(chǎn)生對法律尊嚴的`輕視對法律權威的懷疑。因此,每個(gè)黨員干部都應該保持清醒的頭腦,牢記自己所肩負的神圣使命,切實(shí)增強法治觀(guān)念,克服特權思想,從我做起,從小事做起,時(shí)刻遵守法律,努力維護法律的公平公正。

  通過(guò)學(xué)習法制教育,我自身加深了對法律權威的認識,改變了原來(lái)片面的認識,從現在開(kāi)始我要努力維護法律的公平公正,做一個(gè)懂法的合格公民。

  法制大會(huì )心得 9

  上午,我們參加了縣委中心組(擴大)理論學(xué)習會(huì ),聆聽(tīng)了省綜治辦副主任、省依法治縣領(lǐng)導小組辦公室副主任沈國新所做的《法治江蘇建設指標體系和考核標準》的專(zhuān)題講座,接著(zhù)又聽(tīng)取了徐書(shū)記的《樹(shù)立法治思維,強化依法行政,全面提升依法治縣新水平》的報告。講座和報告中均提及“法無(wú)禁止即自由,法無(wú)授權不可為”這句法律諺語(yǔ),我也由此產(chǎn)生一些思考。

  在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,有了“法無(wú)禁止即自由”這一原則,市場(chǎng)主體的創(chuàng )造力和積極性才會(huì )被充分調動(dòng),市場(chǎng)經(jīng)濟才會(huì )更有活力。但針對以政府權力為代表的公權力,則適用“法無(wú)授權即禁止”的原則。政府作為社會(huì )管理者,管理行為必須有法律授權,凡是未經(jīng)法律明確授予的權力都不是合法權力。這也是為了防止相關(guān)權力的泛濫而造成公民的權利和自由受損。十八屆四中全會(huì )決定提出行政機關(guān)不得法外設定權力,沒(méi)有法律法規依據不得作出減損公民、法人和其他組織合法權益或者增加其義務(wù)的決定;推行政府權力清單制度,堅決消除權力涉租尋租空間。

  實(shí)際上,由于公權力較私權利更為強大,容易傾軋私權利,只有將公權力裝進(jìn)法治的.“籠子”里加以禁錮與管束,實(shí)現了“法無(wú)授權即禁止”,才能更好地保障公民“法無(wú)禁止即自由”的私權利。當前,全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的歷史階段,推進(jìn)泗陽(yáng)發(fā)展實(shí)現更大突破必須建立良好的法治環(huán)境,建議從以下幾方面促進(jìn)依法行政:第一,切實(shí)提高行政機關(guān)領(lǐng)導干部依法行政的意識和能力;第二,切實(shí)提高基層政府和行政執法人員的行政執法水平;第三,更加關(guān)注合理行政,提高行政執法的社會(huì )認同度;第四,健全政府內部層級監督機制,強化行政執法責任追究。

  法制大會(huì )心得 10

  聽(tīng)了一節生動(dòng)搞笑的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。

  一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,造成他們此刻的樣貌,根本原因是他們的法律意識太差,總認為自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反應過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中,有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),為了解氣,才范下了故意殺人罪,當初如果平下心來(lái)仔細想想,自己該不該做這些事,也就不會(huì )像此刻這樣。

  犯了罪,一關(guān)就是幾年,十幾年,甚至是把一生都毀了。人最寶貴的`是生命,每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最完美的時(shí)間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,那一生將會(huì )有一道抹不去的陰影,陷入無(wú)底深淵,不能自拔。

  青少年犯罪,不僅僅虛度了自己的青春年華,還會(huì )連累到自己的所有家人,因為他們把一切都交給了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。

  所以,我們要預防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識,增強法制觀(guān)念,并且要加強控制力,做事要沉著(zhù)冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自己做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強決定力,決定出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自己。

  但是我想,那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要盡可能的幫忙他們,讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛(ài)護,從而給他找回自信。

  法制大會(huì )心得 11

  人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口而不知道何去何從時(shí),你將如何抉擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,不懂法律,因而走錯了路,讓自己后悔一生。由此可見(jiàn),知法、懂法多么重要。它就如同一塊路標指引你走向光明的大道,并越走越輝煌。

  今天,為了讓全體學(xué)生知法、懂法,學(xué)校特此開(kāi)展了“法制教育講座”。來(lái)給我們演講的是晉原鎮公安局的一句警察。他告訴我們,現如今的社會(huì ),是以法律來(lái)治國。法律是公平的、公正的。而現在的'我們,就像是祖國的花朵一樣,嬌嫩而又脆弱,一不禁意間,天真和無(wú)知就讓我誤入歧途。因此,我們要遵守社會(huì )的規則。遇到困難、危險,要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑,開(kāi)始與外界青年結交,然后再被青年帶壞,這是他們變壞的最大原因。

  還記得曾看過(guò)一個(gè)新聞。一個(gè)少年在學(xué)校成績(jì)總是名列前茅,但后來(lái)因長(cháng)期和校外不良青年交往,最終成為一個(gè)處處遭人罵的小偷。一次,偷東西沒(méi)有逃掉,被抓到了警察局,在他的臉上卻沒(méi)一絲的害怕和后悔,而他還天真地問(wèn)了警察一句:“叔叔,是不是我把錢(qián)還給別人,就可以把我放了?那快把我放了吧,我馬上把錢(qián)還給別人!”是不是覺(jué)得很可笑?而這就是不懂法律的可怕。有時(shí),連自己已觸犯了法規都不知道,而在向歧途越行越遠,直到自己的錯已無(wú)法挽回。

  想到這兒,不禁打了個(gè)寒顫,原來(lái),法律對于我們這么重要。法律就像一個(gè)盾牌,讓我們免受傷害;法律就像一個(gè)路標,指引我們走向正確的大道;法律就像一縷陽(yáng)光,讓我們溫暖成長(cháng)……

  這次的法制教育講座是一次發(fā)人深省的心靈教誨,我們應該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線(xiàn)上行駛,讓自己在法律的天空下茁壯成長(cháng)!

  法制大會(huì )心得 12

  學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識;提高自己防范意識,增強自己保護能力,爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長(cháng)羅興中警官于3月26日下午2:00在操場(chǎng)舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課,而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠的守法教育。通過(guò)兩位警官的解讀,使同學(xué)們充分認識到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時(shí)也為今后學(xué)會(huì )自己保護、提高避險、應急處理能力打下了思想和理論基礎。

  講座的主要內容是圍繞如何增強同學(xué)們的法律意識和自己保護能力,并結合本地實(shí)際,針對當前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn),對同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識為主要內容的法制知識教育;通過(guò)事故分析,對同學(xué)們進(jìn)行安全知識教育,提高同學(xué)們的`安全意識、自己保護意識。

  通過(guò)講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動(dòng)形式,充分調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習法律知識的積極性,幫助同學(xué)們增強了自己保護意識和掌握基本避險常識,深受大家的好評。

  通過(guò)此次法制安全教育講座,使大家明確了學(xué)法懂法,知法守法、自己保護的重要性,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習法律知識的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步增強法制觀(guān)念和法律意識。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示,這次法律校園教育講座,使大家懂得了許多的法律、避險知識,樹(shù)立良好學(xué)生形象,堅決抵制不良風(fēng)氣,機智地防范各種不良行為的侵害,為創(chuàng )造和諧、平安校園作出努力。

  法制大會(huì )心得 13

  聽(tīng)了一節生動(dòng)搞笑的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。

  一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,造成他們此刻的樣貌,根本原因是他們的法律意識太差,總認為自我做的是小事,等到弄得不可收拾才反應過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中,有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),為了解氣,才范下了故意殺人罪,當初如果平下心來(lái)仔細想想,自我該不該做這些事,也就不會(huì )像此刻這樣。

  犯了罪,一關(guān)就是幾年,十幾年,甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命,每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最完美的時(shí)間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,那一生將會(huì )有一道抹不去的陰影,陷入無(wú)底深淵,不能自拔。

  青少年犯罪,不僅僅虛度了自我的青春年華,還會(huì )連累到自我的所有家人,因為他們把一切都交給了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。

  所以,我們要預防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識,增強法制觀(guān)念,并且要加強控制力,做事要沉著(zhù)冷靜,要分清自我該做的事和不該做的`事,做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強決定力,決定出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。

  但是我想,那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要盡可能的幫忙他們,讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛(ài)護,從而給他找回自信。

  法制大會(huì )心得 14

  人生會(huì )面臨許多選取,當你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。

  由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂好處重大。

  我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的資料,給我的感觸很深。做這個(gè)報告會(huì )的是三位正在服刑的人員,不僅僅如此,他們都是擁有自己完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。

  他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女們,這些正享受著(zhù)生活的完美與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識,遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著(zhù)我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。

  聽(tīng)完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我會(huì )一向受用!

  聽(tīng)了這天的報告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的',怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利,什么是自己應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要好處,不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。要培養未成年人的自覺(jué)法律意識,首先應組織未成年人系統學(xué)習法律,多形式組織未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

  法制大會(huì )心得 15

  為了貫徹上級公安全年教育培訓計劃要求,深入推進(jìn)執法規范化建設,提高中隊執法辦案質(zhì)量,更好地指導民警日常執法辦案,xx年XX月XX日至6月30日,我在高交大隊在政秘宣傳科參加為期一個(gè)月的輪訓。通過(guò)此次輪訓,使我深刻認識了大隊法制宣傳各項工作,提高了我在執法工作中的實(shí)踐能力,輪訓中不僅僅學(xué)習了專(zhuān)業(yè)的法律知識、行政案卷的辦理和審批程序、法制工作基礎臺賬以及公文寫(xiě)作總結等日常工作;還參與了投訴事件處置、單位簽署的各類(lèi)合同文件、執法記錄儀統計報表等工作。

  在大隊政秘法制宣傳科,我接觸到秦寧中隊的20多本案卷,對照秦寧中隊的案卷查漏補缺,根據本中隊的實(shí)際情況在今后辦理類(lèi)似案件的過(guò)程中提供了寶貴經(jīng)驗,更夯實(shí)了今后在辦案過(guò)程中的規范意識及能力水平。其次強化證據意識,程序意識,把提高執法辦案效率與自覺(jué)接受監督統一起來(lái)。安漢中隊辦理的使用偽造變造機動(dòng)車(chē)號牌的案件中,從如何收集取證證據,到如何認定事實(shí),定罪量刑,我吸取了如何區分使用偽造變造機動(dòng)車(chē)號牌和偽造變造機動(dòng)車(chē)號牌案件的認定。第三充分利用信息化這一有效手段,積極推行執法辦案的網(wǎng)上流程管理、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上監督和網(wǎng)上考評,把信息化手段滲透到執法辦案的各個(gè)環(huán)節,做到以信息化規范執法辦案的'各個(gè)環(huán)節,做到以信息化規范執法程序,落實(shí)執法制度、強化執法監督、提高執法質(zhì)量。安十中隊5月份辦理的一起酒駕案件,如何在執法辦案系統流轉,在"六合一"系統快速運用。我也通過(guò)我們的基層經(jīng)驗幫助解決,秦寧中隊"六合一"系統中隊帳號角色劃分與網(wǎng)上領(lǐng)取號段等問(wèn)題。

  通過(guò)這次與大隊領(lǐng)導和同事們的交流學(xué)習、互相探討,對各類(lèi)復雜疑難案件進(jìn)行研判、定性,不僅與領(lǐng)導、同事建立了深厚的情感友誼,也通過(guò)交流探討的方式,取長(cháng)補短,填補自身空缺,為我奠定了扎實(shí)的理論基礎與實(shí)戰經(jīng)驗,為下一步執法辦案提供了有力支撐。

  法制大會(huì )心得 16

  我是一名青年教師,幾年來(lái)我一直從事班主任。近日讀了王起順老師出版的《道德與法制教育183創(chuàng )新模式指導教程》和《成才之道必由之路》兩本書(shū)后感觸頗深,進(jìn)而對道德與法制相結合教育有了更深的認識:

  一、注重中國傳統文化的教育。

  中華民族有著(zhù)優(yōu)良的傳統美德,我們的先輩們給我們留下了太多非常珍貴的知識,比如做好“立場(chǎng)、孝親、尊師、友學(xué)、長(cháng)善、救失、守法,還要落實(shí)《弟子規》,F在的社會(huì )發(fā)展進(jìn)步很快,快得讓人只知道追求自己的利益,卻忽略了最最基本做人的原則。要想成為一個(gè)堂堂正正的人就要從小做起,統一規范教學(xué)形式和方法。比如:大力開(kāi)展“四個(gè)活動(dòng)”,不間斷;教導學(xué)生正確立志;利用學(xué)生生日進(jìn)行孝親和改過(guò)救失等,以此來(lái)教育學(xué)生要成為有規有矩,文明禮貌,尊老愛(ài)幼,誠實(shí)守信,有素質(zhì)有修養,道德高尚的人。

  二、注重在學(xué)科中滲透教育。

  教師的天職是教書(shū)育人。無(wú)論是哪一門(mén)學(xué)科,都要從學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),找準知識傳授與德育滲透的最佳結合點(diǎn),通過(guò)多種訓練途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透,讓學(xué)生從小就有法制觀(guān)念,知道用法律保護自己,養成懂法守法的習慣。這樣能將教學(xué)內容與法律知識有機結合,達到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的教育效果。

  三、注重學(xué)校與家庭教育相結合。

  在教育教學(xué)過(guò)程中,家校利用各種方式要進(jìn)行交流和溝通,以便對孩子有針對性的教育。邀請優(yōu)秀家長(cháng)舉行座談會(huì ),推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,幫助和引導其他家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法,不斷提高教育子女的能力,讓家長(cháng)和教師齊抓并管,共同關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)。

  總之,加強道德與法制教育,是提高學(xué)生整體素質(zhì)的'迫切需要。我們一定要用實(shí)際行動(dòng)把道德與法制相結合落到實(shí)處,讓我的學(xué)生能健康、快樂(lè )的成長(cháng),成為有理想、有道德、守法制的社會(huì )新一代接班人,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻我的綿薄之力!

  法制大會(huì )心得 17

  近段時(shí)間,學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論,通過(guò)教師法制教育學(xué)習,我受益匪淺,使我堅定了學(xué)法與用法相結合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。

  在教師法制教育學(xué)習過(guò)程中,我有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、注重職業(yè)道德真正做到依法執教;愛(ài)崗敬業(yè);熱愛(ài)學(xué)生;嚴謹治學(xué);團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,是現代教育的根本要求,是師德建設的核心內涵,學(xué)為人師,行為世范,每位教師應在教書(shū)育人,完成崇高使命的愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。

  二、使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性作為教師,要做到依法施教、依法育人,必須自覺(jué)學(xué)習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然,前提是要增強自己的法制觀(guān)念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法,在教育教學(xué)過(guò)程中,認真履行職責,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德師規,堅持做到“為人師表”,自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和有關(guān)規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象

  三、加強法制教育,增強青少年法律意識尤為重要我國青少年犯罪率屢增不減,是法制觀(guān)念淡薄的結果,作為教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時(shí),生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿(mǎn)著(zhù)性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會(huì )環(huán)境卻又非常復雜,社會(huì )上對青少年誘惑的東西太多,對青少年學(xué)生的成長(cháng)也發(fā)生著(zhù)重要的影響。如一些非主流文化,網(wǎng)絡(luò )上負面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界,扭曲的價(jià)值觀(guān)等。

  作為教師,知法是重要的權利義務(wù),學(xué)法是重要的.必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,是重要的基本職責。讓我們與法同行,做一名讓滿(mǎn)意的合格的教師。

  法制大會(huì )心得 18

  學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì )第四次全體會(huì )議公報》,“依法治國”一詞成為了該“公報”的主題詞,國家已經(jīng)把“法制”一詞放到了前所未有的高度,中國社會(huì )將徹底的由人治轉向法制。

  在“法制”的東風(fēng)吹遍全國的大形勢下,作為學(xué)校也應響國家的這一要求。首先要做到依法治校。在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中會(huì )遇到許多新情況、新問(wèn)題,要正確的面對新情況,處理新問(wèn)題,最基本的就是要依照法律和規章制度來(lái)辦事,這樣才能規范行為、強化管理。學(xué)校要全面貫徹執行黨和國家的教育方針,全面貫徹執行《教育法》、《學(xué)校體育衛生工作條例》、等法規政策,認真執行上級主管部門(mén)的文件政策,圍繞當地黨委、政府的中心工作積極開(kāi)展教育活動(dòng)。在以法律法規為依據的前提下,規范辦學(xué)行為,做到規范招生、賬務(wù)公開(kāi)、不亂收費、杜絕補課等,真正實(shí)現依法治校。

  其次要做到依法執教。學(xué)校要經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習,了解《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規范》等法律法規的.相關(guān)內容。從而保證教師能夠依法執教。在執教過(guò)程中,也要時(shí)刻約束自己的行為,不做與法律法規相違背的事。特別是要保護和尊重每一個(gè)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰的情況出現。還要能用一個(gè)愛(ài)心、公平心對待每一個(gè)學(xué)生,尊重、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,使自己真正成為一名合格的人民教師。

  再次要開(kāi)展法制教育,讓法制走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈。學(xué)校和老師要經(jīng)常引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德的意見(jiàn)》等和青少年相關(guān)的法律法規,讓這些法律法規為青少年的健康成長(cháng)保駕護航。孩子們懂得了法律,就明白了那些事是自己不能做的,如果做了就會(huì )受到法律的制裁,同時(shí)也會(huì )利用法律這個(gè)武器和危害自己權益的人和事進(jìn)行斗爭。青少年有了較強的法律意識,懂法守法,按法律辦事,文明程度提高了,那么這個(gè)社會(huì )的明天就有希望了。

  法制大會(huì )心得 19

  一、加強領(lǐng)導,高度重視,精心組織

  我院領(lǐng)導班子高度重視,成立了以院長(cháng)羅遠忠,黨支部書(shū)記蘆利民為組長(cháng),副院長(cháng)薛純、李繼萍為副組長(cháng),各科室主任、護士長(cháng)為成員的“12.4”全國法制宣傳日系列活動(dòng)領(lǐng)導小組,同時(shí)結合我院實(shí)際情況對此次活動(dòng)做了細化分工,制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,層層抓落實(shí)、促實(shí)效,為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展營(yíng)造了良好的氛圍。

  二、形式多樣,全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)

  緊緊圍繞“深入學(xué)習憲法、勞動(dòng)法、執業(yè)醫師法,大力弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”問(wèn)哦主題,充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng),通過(guò)采取懸掛宣傳標語(yǔ)、播放宣傳片等形式,對憲法及相關(guān)的法律法規進(jìn)行了宣傳教育。

  1、深入宣傳《憲法》、《勞動(dòng)法》等法律法規和實(shí)施“六五”普法規劃的中藥意義,大力弘揚法治精神,構建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

  2、組織舉辦了法律法規講座,圍繞和職工權益密切相關(guān)的《侵權責任法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》、《執業(yè)醫師法》、《醫療事故處理條例》等法律法規進(jìn)行了學(xué)習宣傳,在學(xué)習中,領(lǐng)導帶頭講學(xué)法、普法、用法制度服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì )。通過(guò)學(xué)習宣傳,進(jìn)一步在干部職工中牢固樹(shù)立依法治國,依法維權的觀(guān)念。

  3、積極參加了中國普法官方微博、微信,開(kāi)展的“大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢(mèng)”主題帖文征集活動(dòng)。

  4、組織全院職工在普法網(wǎng)站、政府官方網(wǎng)站上進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習。

  三、工作扎實(shí)有力,取得良好成績(jì)

  在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中,我們緊緊圍繞宣傳主題,充分發(fā)揮各自的職責,扎實(shí)工作,使這次活動(dòng)取得了明顯成績(jì)。這次宣傳活動(dòng)的'開(kāi)展,不但在干部職工中掀起學(xué)法、懂法、守法的法制宣傳熱潮,而且進(jìn)一步增強了干部職工的法制意識和權利意識,為進(jìn)一步創(chuàng )建平安和諧醫院創(chuàng )造了有利條件。

  法制大會(huì )心得 20

  在暑假來(lái)臨之際,為加強對學(xué)生的法制安全教育,使其樹(shù)立遵紀守法、安全第一的觀(guān)念,提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午,鳳礦中學(xué)召開(kāi)了法制安全教育大會(huì )。大會(huì )特邀我礦保衛科科長(cháng)張躍池參加。

  張科長(cháng)在會(huì )上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀守法》的發(fā)言。他通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,由淺入深,由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預防青少年犯罪等相關(guān)知識,教育學(xué)生要爭做遵紀守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全,度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )而有意義的假期。隨后,該校校長(cháng)還為張科長(cháng)頒發(fā)了聘書(shū),正式聘請張科長(cháng)為學(xué)校法制校長(cháng)。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì )本次法制安全教育大會(huì )的精神,從現在做起、從我做起自覺(jué)遵守法律法規,成為遵紀守法的好學(xué)生。

  正處于青春期的我們,是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教,凡事都喜歡自己拿決定,根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是因為這樣,從而導致因選錯道路而使我們對未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實(shí),學(xué)校開(kāi)展了法制教育報告會(huì )。

  在會(huì )上,警察叔叔為我們列舉了眾多的.案例,那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同,但其結果幾乎是極其相似的,差不多都是死亡或者進(jìn)監獄。這些令人心酸的結果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò)、期盼過(guò)自己的未來(lái)?與此同時(shí),也為我敲響了警鐘,在以后的日子里,絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。

  另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,不可以看色情光碟、報刊,乘車(chē)時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中,并且我相信,在以后的日子里一定會(huì )使我受益無(wú)窮。

  警察叔叔還講了好多好多……

  就這樣,時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報告會(huì )結束了,但其內容卻永駐我的心田。

  法制大會(huì )心得 21

  電力法是規范電力生產(chǎn)、配置、使用和電業(yè)管理的法律部門(mén)。其調整對象和范圍主要包括三方面:

  (1)電業(yè)經(jīng)營(yíng)許可關(guān)系, 即電力企業(yè)經(jīng)政府許可而取得電業(yè)經(jīng)營(yíng)權的關(guān)系。

  (2)電力生產(chǎn)與供應關(guān)系。 即不同電力企業(yè)之間的產(chǎn)、輸、配電關(guān)系和電力經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)與消費者之間的電力供應與使用關(guān)系。

  (3)電力及電力設施保護與管理關(guān)系, 即政府保護和管理電力企業(yè)、電力和電力設施的關(guān)系。

  電力法基本制度中若干難點(diǎn)分析

  中國電力法基本制度設計,基于當時(shí)的國情。其一,電力嚴重短缺。在此條件下,立法的首要目的是解決缺電問(wèn)題。這一點(diǎn)從“電力法”的稱(chēng)謂中即可揣摸得到。其二,當時(shí)正處于新舊體制轉軌時(shí)期,立法者不得不采取“立足現實(shí),面向未來(lái)”的方針:既遵循當時(shí)的體制規范和行為準則,又力圖為將要實(shí)行的新體制留下制度空間。而隨著(zhù)改革進(jìn)程的加快,電力法在實(shí)施過(guò)程中相應出現兩個(gè)極端。

  (一)電力監督管理制度

  電力法第6條是關(guān)于這一制度的規定。電力監督管理部門(mén)主要為國務(wù)院電力管理部門(mén)和縣級以上地方人民政府經(jīng)濟綜合主管部門(mén),他們有權在本行政區域內行使對電業(yè)的監督管理權。這一規定清楚表明,電力工業(yè)將順應市場(chǎng)的要求實(shí)行政企分開(kāi)的體制新格局,電力法將電力監督管理權由過(guò)去的電力企業(yè)剝離,賦予政府行政主管部門(mén),在此制度安排下,政府和電力企業(yè)在電力市場(chǎng)中所扮演的角色和分工就得到了明確界定。政府行政主管部門(mén)的職責為:公平競爭的裁判員、市場(chǎng)矛盾的調解者、市場(chǎng)偏差的糾正者和市場(chǎng)缺陷的彌補者,對正處于向市場(chǎng)經(jīng)濟過(guò)渡的中國電力市場(chǎng)而言,政府還應是重要的市場(chǎng)培育者。而電力企業(yè)在蛻去了行政管理的外衣后,應還原為單純的民事主體。 從各國電力立法及司法實(shí)踐來(lái)看,政府對電力企業(yè)行使必要的、有效的監督管理職能,是實(shí)現電力法立法目的至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節。所以,即使是電力市場(chǎng)高度發(fā)達的國家,也都存在程度不同的政府對電力企業(yè)的監督管理制度。究其根源,在于電力生產(chǎn)交換的共性使然。因為電力從生產(chǎn)到分配、消費是同時(shí)完成的,加之生產(chǎn)供應設施在特定地域的公用性,使得電力行業(yè)具有天然壟斷性;電力作為現代社會(huì )不可缺少的能源,在給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)福利的同時(shí)亦對他人生命和財產(chǎn)構成潛在威脅。所以,政府必須通過(guò)行使監督管理權限制自然壟斷,維護處于弱勢地位的消費者權益并保證公共安全?梢(jiàn),電力監督管理制度設計符合各國電力立法慣例,同時(shí)也合于建立中國電力市場(chǎng)的總體目標和改革現實(shí)的迫切要求。但遺憾的是,這一制度卻至今未落到實(shí)處。

  (二)多渠道辦電廠(chǎng)及國家統一管電網(wǎng)制度

  針對當時(shí)電力短缺的主要原因在于電源不足,而電源不足又源于國家可用于投資興建電廠(chǎng)的資金匱乏。于是,將由國家壟斷的電力建設市場(chǎng)予以放開(kāi),允許多元投資主體資金進(jìn)入的政策應運而生,并由此形成多家辦電、聯(lián)合辦電的新格局。這一制度對拓寬電源建設資金渠道,緩解電源緊張狀況起到了顯著(zhù)的作用,并網(wǎng)運行的,電力投資者享有優(yōu)先使用權,未并網(wǎng)的自備電廠(chǎng),可自行支配使用。但是,在新的電力工業(yè)改革實(shí)踐中,這一制度規定仍顯示出其不完善之處:對電力投資者投資生產(chǎn)出的電力所享有的法定權益沒(méi)有予以明確。依據民法原理,財產(chǎn)所有者對其所有的財產(chǎn)應依法享有占有、使用、收益、處分四項權能,據此,電力投資者對電力亦不應僅具有優(yōu)先使用權,更重要的還應具有處分或投資收益權。因為優(yōu)先使用權對投資者而言,只意味著(zhù)得到了電力需求的滿(mǎn)足,但并不能帶來(lái)投資資本的增值和利息,而后者才是投資電力的根本利益驅動(dòng)劑。所以,應該進(jìn)一步明確并落實(shí)投資者的處分及投資收益權等法定權益,以便更大地調動(dòng)投資者投資電力的熱情。

  通過(guò)對電力監督管理、大家辦電廠(chǎng)、國家管電網(wǎng)及農電這三項電力法基本制度的擇要分析,可以發(fā)現,電力法在實(shí)施過(guò)程中存在的難點(diǎn)集中體現于:第一,政府與電力企業(yè)之間關(guān)系沒(méi)有理順,一方面電業(yè)監督管理主體缺位,另一方面中央國家電力企業(yè)同時(shí)充任政府行政管理部門(mén),成為職能混淆的“官商”。第二,電力企業(yè)之間的關(guān)系沒(méi)有理順,包括不同和相同投資主體的電力企業(yè)之間產(chǎn)權不明確和發(fā)、輸、配各電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍界限模糊兩方面。由這些問(wèn)題順藤摸瓜,作者認為,最根本的.原因可歸結于一點(diǎn):中國目前缺乏符合市場(chǎng)經(jīng)濟規律的電業(yè)權制度,因而嚴重阻礙了中國電力市場(chǎng)的發(fā)育,進(jìn)而引發(fā)上述問(wèn)題。所以,解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于盡快建立并完善電業(yè)權法律制度,在此基礎上,進(jìn)一步理順電力市場(chǎng)主體間的關(guān)系。

  第一,電業(yè)權與電力是兩類(lèi)不同客體。

  電業(yè)權是對特定地域內電力自然資源所享有的開(kāi)發(fā)利用權,其性質(zhì)為準物權。電力是基于對電力能源資源及環(huán)境資源的開(kāi)發(fā)利用所產(chǎn)生的產(chǎn)品,其上附著(zhù)的是所有權。但電力與電業(yè)權是不可分的,電業(yè)權是民事主體進(jìn)入電力開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的入門(mén)證,一般民事主體要通過(guò)直接生產(chǎn)支配電力而獲取利益,首先必須取得電業(yè)權。所以,電業(yè)權的優(yōu)化配置是電力生產(chǎn)高效持續增長(cháng)的前提條件。為此電力市場(chǎng)配置客體應該同時(shí)包括電業(yè)權及電力。

  第二,電業(yè)權的特征。

  (1)電業(yè)權具有法定性。 電業(yè)權既為準物權,則其種類(lèi)、效力、設立、變更、消滅等均應由法律予以強制規定,不允許當事人自由創(chuàng )設,此乃“物權法定主義”的必然要求,所以,電業(yè)權人只能在法律規定的范圍內享有并行使電業(yè)權。

  (2 )電業(yè)權具有可轉讓性。即作為無(wú)體財產(chǎn)的電業(yè)權本身可依照法定方式和程序轉移給其他人。電業(yè)權人對于電業(yè)權的利用方式原則上應包括買(mǎi)賣(mài)、投資、質(zhì)押等,但由于電業(yè)權上寄托了諸多的國家利益及社會(huì )公益,如資源利益、能源利益、安全利益等等,因此電業(yè)法對這種權利的轉讓?xiě)枰员匾幏逗凸芾,以限制電業(yè)權人的自由轉讓行為。

  (3 )電業(yè)權是一種支配權。電業(yè)權人可通過(guò)對電力工程設施和電力直接行使占有、使用、收益、處分的權利來(lái)獲取利益。電力工程設施等動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)是進(jìn)行電力生產(chǎn)供應的物質(zhì)基礎,通過(guò)支配電力工程及設施,電業(yè)權人可生產(chǎn)出電力并取得對電力的所有權。電力在民法上屬自然力形態(tài)的物,同時(shí)它又是現代社會(huì )應用最廣泛的能源商品,故此,電業(yè)法一方面保護電業(yè)權人對電力設施工程和電力的合法權益,例如,規定電力投資者對投資形成的電力,享有法定權益;用戶(hù)應當按照國家核準的電價(jià)和用電計量裝置記錄,按時(shí)繳納電費;電力設施受?chē)冶Wo等等。另一方面,又對電業(yè)權的行使附有一定的義務(wù)。例如,規定電力企業(yè)應當對電力設施定期進(jìn)行檢修和維護;供電企業(yè)應當在批準的供電營(yíng)業(yè)區向用戶(hù)供電,執行相同的電價(jià)標準;接受電力管理部門(mén)的監督檢查等等。由此,使電業(yè)權人在依照自己的意志支配電力工程設施及電力取得利益時(shí),不違反國家及社會(huì )的公共利益。這種對支配權的限制既是電業(yè)有序運營(yíng)的需要,也是維護國家及社會(huì )利益的需要。

  (4)電業(yè)權具有排他性。 電業(yè)權的排他性是在特定區域內不能有兩個(gè)或兩個(gè)以上互不相容的電業(yè)權。例如電力法關(guān)于供電營(yíng)業(yè)區的劃分就表明在某一供電區域范圍內只能存在一個(gè)配電權。電業(yè)權的排他性特征使電業(yè)權具有雙重功效:一方面,對電業(yè)權人而言,他享有特定地域內壟斷經(jīng)營(yíng)電業(yè)的權利;另一方面,對整個(gè)社會(huì )而言,電業(yè)權的排他性構成對濫用稀缺自然資源的屏障。申言之,排他性意味著(zhù)排除一切非電業(yè)權人對電力自然資源的任意濫用,僅限于保護電業(yè)權人對權利保障范圍內的稀缺資源進(jìn)行利用和再生的統籌安排。這樣,電業(yè)權在實(shí)現個(gè)人收益最大化的同時(shí)也使社會(huì )收益最大化,從而達到保障電業(yè)權人私益和電力可持續供給公益的雙重目的。

  第三,電業(yè)權的種類(lèi)。

  根據電力生產(chǎn)、分配、消費的不同過(guò)程,電業(yè)權相應可劃分為各自獨立又彼此關(guān)聯(lián)的不同內容的權利,具體包括:

  (1)開(kāi)發(fā)權, 指在特定區域內進(jìn)行電力生產(chǎn)及配套設施建設并生產(chǎn)電力的權利。

  (2)輸電權,專(zhuān)門(mén)管理特定地域主網(wǎng)架, 并負責運送電力的權利。

  (3)配電權, 在特定地域直接向用戶(hù)供應并銷(xiāo)售電力的權利。此三項權利既可以合并為一個(gè)整體由同一電力企業(yè)享有或行使,同時(shí)也可以分割開(kāi)來(lái),分別轉讓給不同的電力企業(yè)。但是,電業(yè)權種類(lèi)不同,則其取得條件不同。(注:例如《供電營(yíng)業(yè)區劃分及管理辦法》第5 條規定:受讓取得供電權,須具備能滿(mǎn)足該地區用電需求的供電能力;具有與經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)相適應的資金、場(chǎng)所、設施和技術(shù)條件等。反之,電力企業(yè)所取得電業(yè)權種類(lèi)不同,則相應表明其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力及范圍不同,因而企業(yè)性質(zhì)也不同。所以,電力企業(yè)可以依據它所取得的電業(yè)權種類(lèi)不同而進(jìn)行分類(lèi),劃分為電力開(kāi)發(fā)(生產(chǎn))企業(yè)、輸電企業(yè)、配電企業(yè)。據此,企業(yè)性質(zhì)和經(jīng)營(yíng)范圍就清晰可辨。

  對同一種類(lèi)電業(yè)權還可依據地域范圍及其資源狀況、經(jīng)濟結構再進(jìn)行劃分,如開(kāi)發(fā)權,可依據地區資源狀況區分為水電開(kāi)發(fā)權、火電開(kāi)發(fā)權、核電開(kāi)發(fā)權等。再如,輸電權及供電權可根據各地產(chǎn)業(yè)結構、電網(wǎng)結構等實(shí)際情況劃分為不同地域范圍的營(yíng)業(yè)區?傊,電業(yè)權種類(lèi)和地域范圍應是劃分不同性質(zhì)的電力企業(yè)及其經(jīng)營(yíng)范圍的主要依據。這正是對電業(yè)權進(jìn)行分類(lèi)的法律意義之所在。

  第四,電業(yè)權的行使方式。

  電業(yè)權行使方式可分為一體化行使及分割行使兩種不同的方式。前者指將開(kāi)發(fā)權、輸電權、配電權合并,由同一電業(yè)權人行使;后者指將不同類(lèi)型的電業(yè)權分割,不同的電業(yè)權人只單獨行使其中一種。 由上可知,電業(yè)權行使方式不同,不但使電業(yè)結構形態(tài)不同,而且還使得電力配置市場(chǎng)化水平產(chǎn)生較大差異。體制改革前,我國電力工業(yè)結構形態(tài)基本上采取第一種類(lèi)型,即實(shí)行中央電力企業(yè)發(fā)、輸、配一體化壟斷經(jīng)營(yíng)為主的方式。由于這一結構形態(tài)限制了公平自由的電力市場(chǎng)的形成,并導致一系列負面效應。據此,我國目前要解決的問(wèn)題就是如何以電業(yè)權為依據建立不同于上述三種類(lèi)型的新型電業(yè)產(chǎn)業(yè)結構,使之既有利于市場(chǎng)競爭機制的形成,又符合“電網(wǎng)國家管”的產(chǎn)業(yè)政策。

  法制大會(huì )心得 22

  經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓期間集中學(xué)習法制教育講座過(guò)程中,我對堅持社會(huì )主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認識,異常是稅務(wù)機關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習討論,本人深深感到,學(xué)習全面、準確理解社會(huì )主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內涵,堅持學(xué)法用法相結合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,異常是對稅務(wù)干部執法人員運用法制理念指導實(shí)踐,具有重要的現實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、充分認識學(xué)法用法的重要意義,增強使命感,是學(xué)好法。

  用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習法律、宣傳法律、貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認識,認識有多深,決心就有多大。社會(huì )主義法治理念是科學(xué)有機的統一體。社會(huì )主義法治理念能夠概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導五個(gè)方面的資料。我認為要增強自我的法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì),具體應當做到:

  一是依法治國有目標。建設社會(huì )主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,依法治國的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導干部隊伍,才能確!坝蟹ǹ梢、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實(shí)。

  二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規范社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟,我國先后制定了近四萬(wàn)部法律法規和規章,中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今日,作為國家稅務(wù)機關(guān)干部正確運用現有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。

  三是自身建設的需要。

  一個(gè)以法為基礎辦理各項事務(wù)的國家人員,基本的法律知識都不懂,如何能更好的為人民服務(wù),將是一句空話(huà),能更好的用法,學(xué)法這個(gè)頭帶得不好,自身法制觀(guān)念就不強,嚴格執法做不到,就會(huì )直接影響到我們日常管理工作和造就良好的法制氛圍,

  對新干部的`成長(cháng)就會(huì )有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì )造成嚴重的后果,對于我們這些執法干部來(lái)說(shuō),嚴格自身的法制學(xué)習,必須放在一個(gè)重要的地位,作為一件大事來(lái)抓。

  二、堅持并運用社會(huì )主義法制理念武裝執法干部的頭腦。

  堅持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面,我個(gè)人認為,我國社會(huì )主義建設事業(yè)正處在難得的重要戰略機遇期,隨著(zhù)我國綜合國力明顯增強,國際地位明顯提高,人民生活明顯改善,社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展,我國社會(huì )各階層的利益結構發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟充滿(mǎn)生機活力的同時(shí),市場(chǎng)經(jīng)濟利益法則也影響著(zhù)人們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也處于種。種思想茲生的時(shí)期,一些個(gè)別的執法干部由于對法制的理解過(guò)得輕浮,無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝,使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸,使國家和人民的財產(chǎn)遭受?chē)乐氐膿p失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀(guān)存在,都提醒我們,用法制理念武裝我們執法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí),一些知法犯法的干部,法制基礎意識的不斷提高,司法程序打擊職務(wù)犯罪應日益增強,對政法機關(guān)公正執法的本事和水平也提出了新的更高要求。應對新挑戰、適應新要求,需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運用社會(huì )主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的,也是十分必要的。

  三、堅持理論與實(shí)踐相結合,嚴格依法辦事。

  僅有將學(xué)法與用法有機結合起來(lái),才能推進(jìn)各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項活動(dòng)中我個(gè)人認為,我們應當做到:研究問(wèn)題先學(xué)法,制定決策遵循法,解決問(wèn)題依照法,言論行動(dòng)貼合法。在法制教育學(xué)習中,使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識,使我在今后的日常工作中,不斷與我的工作結合起來(lái),使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識,更好為以后的工作打好基礎。

  法制大會(huì )心得 23

  一、當前學(xué)校學(xué)生法律意識方面存在的問(wèn)題

  (一)整體法律認知水平不高。當前,我國學(xué)生對法律知識比較感興趣,而且越來(lái)越認識到法律在社會(huì )生活中的重要地位和作用。然而由于現行的課時(shí)有限,不可能對法律知識系統地展開(kāi),加之講授該門(mén)課程的教師受專(zhuān)業(yè)的局限,對專(zhuān)業(yè)課的法律知識難以深入把握,從而不同程度地影響了教學(xué)效果,造成了學(xué)校學(xué)生對整體法律認識水平不高的狀況。

  (二)法制觀(guān)念淡薄。權利和義務(wù)是整個(gè)法律體系的核心內容,權利意識對學(xué)校學(xué)生法制觀(guān)念的培養尤為重要。眾所周知,尊重他人的權利是主張自己權利的前提,不尊重他人的權利,其實(shí)就是踐踏自己的權利。然而現實(shí)生活中,相當一部分學(xué)校學(xué)生守法的自覺(jué)性存在明顯的缺陷,一方面,由于缺乏權利觀(guān)念,不能積極主動(dòng)地利用法律武器維護自己的正當利益;另一方面,一些學(xué)生損人利己,不懂得對他人權利的尊重,缺乏應有的社會(huì )責任感。

  (三)缺乏應有的法律信仰。法律信仰是社會(huì )主體在對法的現象理性認識的基礎上油然而生的一種神圣體驗,是主體關(guān)于法的主觀(guān)心理狀態(tài)的上升境界。改革開(kāi)放以來(lái),我國法制建設和法治理論研究取得了有目共睹的成績(jì),學(xué)生的主體平等意識、權利意識、參與意識、責任義務(wù)意識、積極守法意識等都有了長(cháng)足的進(jìn)步,但由于我國受數千年的政治傳統和法律文化的影響,權力至上、專(zhuān)制特權、義務(wù)本位等與現代法治精神相悖的、消極的法律觀(guān)依然影響著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域,法律還沒(méi)有真正成為權力運作的最終依據,這也從客觀(guān)上制約了學(xué)校學(xué)生對法律的認同,動(dòng)搖了法律信仰。

  二、增強學(xué)校法制教育有效性的對策探討

  (一)領(lǐng)導要高度重視對學(xué)生的法制教育。做好法制教育工作,對預防學(xué)生違法犯罪至關(guān)重要,對學(xué)生形成尚法意識、提高法律素質(zhì)也很重要,對建設法治國家有重大意義。在對學(xué)校學(xué)生的法制教育問(wèn)題上,不少學(xué)生和少數教師(包括某些學(xué)校的領(lǐng)導)的思想上存在模糊認識。有的學(xué)生只重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習而不重視法律基礎課的學(xué)習,認為只要自己不違法犯罪,就不必學(xué)法。這樣的觀(guān)點(diǎn)甚至為某些學(xué)院領(lǐng)導和教師認同。因此,領(lǐng)導在思想上要切實(shí)認識法制教育的重要性,明確其在學(xué)校的重要地位,高度重視其在維護學(xué)校穩定、推進(jìn)改革發(fā)展中的重要作用。絕不能“講起來(lái)重要,干起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”,在實(shí)踐中,真正做到學(xué)校領(lǐng)導高度重視,把對法制教育的支持落實(shí)到實(shí)際工作中,應該在教學(xué)方面給予傾斜,保證教學(xué)時(shí)數、教學(xué)經(jīng)費和教學(xué)人員的三落實(shí)。各部門(mén)積極配合,多途徑、多渠道地搞好此項工作。要從硬件設施、人員配備等方面真正落實(shí),切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育。要落實(shí)教學(xué)教育經(jīng)費。各科教師也要認識到對學(xué)校學(xué)生的法制教育的重要意義,我們要為社會(huì )輸送合格放心的人才。

  (二)學(xué)校要依法辦事,F在學(xué)校成為被告不再是什么新聞?v觀(guān)已發(fā)生的'針對學(xué)校管理的各種訴訟案件,大體可以分為以下幾類(lèi):第一,入學(xué)問(wèn)題,即學(xué)校的招生工作是否符合法律規定。第二,學(xué)籍管理方面,對學(xué)生進(jìn)行行政處分是否侵犯學(xué)生合法權益的問(wèn)題。第三,學(xué)位、學(xué)歷的授予問(wèn)題。第四,畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。第五,其它侵權行為,如學(xué)校有關(guān)部門(mén)在沒(méi)有法律授權的情況下搜查學(xué)生的宿舍,干預學(xué)生姓名權、就業(yè)選擇權,禁止學(xué)生談戀愛(ài)違者罰款等問(wèn)題。為此,學(xué)校要建立健全學(xué)校管理的領(lǐng)導體制,在辦學(xué)方向、長(cháng)遠發(fā)展等重大問(wèn)題上堅持黨的統一領(lǐng)導,但也不要事無(wú)巨細都由黨委討論決定,要支持校長(cháng)獨立負責地行使職權,保證學(xué)校行政部門(mén)完成以培養人才為中心的各項任務(wù)。

  (三)切實(shí)提高學(xué)校法制教育者的法律素質(zhì)。教師是進(jìn)行法制教育最直接的實(shí)施者,其法制觀(guān)念的有無(wú)、法律意識的強弱,直接關(guān)系到學(xué)生法制教育的成敗,只有教師自身的法律意識強了,行為符合法律規范了。才能更好地發(fā)揮言傳身教的作用,成為學(xué)生的楷模。學(xué)校的教師多數根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)法律知識,部分是中途改行的老師,這樣臨時(shí)抱佛腳的突擊學(xué)習,然后倉促上崗,很難想象這樣進(jìn)行法制教育能取得什么樣的效果。由于學(xué)校學(xué)生本身具有自身的一些缺點(diǎn),對學(xué)習普遍沒(méi)有興趣。就難免有部分老師在法律教學(xué)時(shí)過(guò)分強調教學(xué)的趣味性,而忽視法律教學(xué)的內在根本要義。因此,作為學(xué)校法制教育教師,要不斷的提高自己的法律素質(zhì),可以采取進(jìn)修、脫產(chǎn)學(xué)習、短期培訓等方式來(lái)進(jìn)行。

  (四)開(kāi)展豐富多彩的課外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。要加大法制宣傳力度,可通過(guò)黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強法制宣傳,形成濃厚的校園法制教育氛圍。法制教育實(shí)踐能夠鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實(shí)際問(wèn)題的能力,提高法制意識。如,校內開(kāi)展主題班會(huì )、法律征文、知識競賽、模擬法庭、參加校內治安聯(lián)防等活動(dòng);走出校園,旁聽(tīng)庭審、參觀(guān)監獄和勞教所、到街道、集鎮開(kāi)展法律咨詢(xún)、在“三下鄉”活動(dòng)中組織法制教育小分隊深入農村、社區、企業(yè)進(jìn)行法律宣傳,普及法律知識;進(jìn)行誠信、守法教育等,從而了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )。加強校園文化建設對于推進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展、加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),具有十分重要的意義。

  (五)加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )法制教育,F代網(wǎng)絡(luò )已成為學(xué)校學(xué)生生活中的“第四媒體”,學(xué)生作為“上網(wǎng)一族”格外令人矚目。因此,加強網(wǎng)絡(luò )法制教育是新時(shí)期的重要任務(wù)。針對網(wǎng)絡(luò )教育與其他載體教育的不同特點(diǎn),如內容豐富、資源共享;虛實(shí)結合、生動(dòng)直觀(guān);互動(dòng)交流、滲透性強;時(shí)空無(wú)限、聯(lián)系便捷等特點(diǎn),學(xué)校教育者需順時(shí)適勢、因勢利導、趨利弊害開(kāi)辟學(xué)校法律教育新空間。

  (六)規范學(xué)生管理規章制度的制定程序。管理規章制度中有涉及學(xué)生權益的條款,學(xué)生代表最好應參與制定,要形成吸納學(xué)生參與制定或修改規章制度的制度。通過(guò)學(xué)生和學(xué)校都可以接受的方式,在本校學(xué)生中選出若干學(xué)生代表,共同參與規章制度制定,以此建立起尊重學(xué)生人格和維護學(xué)生權益的學(xué)生管理制度。

  法制大會(huì )心得 24

  法制教育是加強民主與法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái),特別是隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入,法制教育,越來(lái)越顯示出它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。用社會(huì )主義民主和法律的`基礎知識來(lái)教育年輕后代,使他們從小就受到民主的訓練和守法的教育,懂得和善于履行社會(huì )主義公民的權利和義務(wù),增強法制觀(guān)念,養成自覺(jué)遵守法律的行為習慣。是德育的內容之一。本文為小編對法制教育作文,歡迎大家閱讀。

  我自從聽(tīng)警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后,我明白了不因善小而不為,不因惡小而為之的道理。

  我們需要遠離犯罪人,假如你的家人是犯罪人,你應該怎樣做呀?對了,你應該不要跟他去不健康的地方,你也要指導他不要去上網(wǎng)吧,抽煙,喝酒等對我們不健康的東西。

  如果你的好朋友在14周歲到16周歲,還是16周歲以上,如果你發(fā)現他們有搶錢(qián),偷錢(qián)等觸犯法律的事,你要及時(shí)報警,不要跟他們一起做傷害我們的事情,因為法律無(wú)情。你在小學(xué)或是幼兒園時(shí),發(fā)現你們班有人做小偷小摸的事,你要及時(shí)阻止他,如果他不及時(shí)改正錯誤,也不聽(tīng)你的勸告的話(huà),大了必定釀成大禍。

  比如,你放學(xué)回家,父母或是親人都不在家,發(fā)現后面有人跟蹤你,你應該怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例:一天,女孩娟娟放學(xué)回家,脖子上掛著(zhù)鑰匙往家里走去,父母都不在家。走到半路,娟娟發(fā)現有人跟蹤她,她走到家門(mén)口,卻不開(kāi)門(mén),在家門(mén)轉來(lái)轉去的,因為娟娟知道,只要她一開(kāi)門(mén),那個(gè)人就會(huì )進(jìn)她家搶東西。忽然,娟娟看到對面的江大嬸走出來(lái),她拉住江大嬸,并且小聲把事情的經(jīng)過(guò)告訴了江大嬸,江大嬸叫娟娟開(kāi)門(mén),自己在旁邊打110。當娟娟把門(mén)打開(kāi)后,那個(gè)人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里,然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來(lái)的及時(shí),把那個(gè)人捉住了。

  這是一個(gè)很好的例子,大家可要記牢了,自己一個(gè)人在家,可不能給陌生人開(kāi)門(mén)喲。有些人為了錢(qián),連自己的爺爺奶奶都殺了。所以你可不要小偷小摸,以免長(cháng)大后釀成大禍。

  法制大會(huì )心得 25

  隨著(zhù)祖國日新月異的快節奏發(fā)展,法律的約束自然也會(huì )加強,我們青少年如果不遵守這些法律法規,很容易就會(huì )陷進(jìn)去,無(wú)法自拔。古人云“苦海無(wú)邊,回頭是岸”,可是這個(gè)“岸”,又在哪里呢?

  青少年犯罪正在日益加重,如何防止他們犯罪也成為令老師、家長(cháng)頭疼的問(wèn)題。有一個(gè)15歲的中學(xué)生,因為閑著(zhù)無(wú)聊,便偷偷從一個(gè)小學(xué)生的課桌里拿出一袋牛奶,然后把老鼠要放置其中。這個(gè)小學(xué)生回來(lái)后喝了這袋牛奶,中毒身亡。這個(gè)中學(xué)生悔恨不已,本來(lái)只是想嚇唬嚇唬他,沒(méi)想到竟然釀成了大禍。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不知道”,就斷送了他往后的學(xué)習生涯,被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過(guò),令人感到無(wú)比的惋惜。法律無(wú)無(wú)情的,哪怕你萬(wàn)分悔恨也無(wú)濟于事,畢竟時(shí)間無(wú)法回轉,如果當初知道這是違法的行為也就不會(huì )去做,那么就不會(huì )犯下罪過(guò),但是,哪有那么多如果呢?說(shuō)到底,還是因為不知法,知法了才不會(huì )犯法。

  那么,我們又應該做些什么呢?

  一、遵守法規,遵守社會(huì )公德,加強自我修養;

  二、樹(shù)立自尊、自立、自強的觀(guān)念;

  三、增強辨別能力和自我保護能力;

  四、加強用法律保護自己利益的意識;

  五、要有愛(ài)心。我相信,做到了這幾點(diǎn),人人都可以做到“知法不犯法”。

  也許會(huì )有許多同學(xué)認為,只有對他人的人身進(jìn)行了傷害才能構成犯罪,其實(shí)這種觀(guān)念是錯誤的,這只是“犯罪”的冰山一角而已。根據《預防未成年人犯罪法》規定,毆打他人以及刻意的辱罵,都是犯法的。且放下毆打他人不說(shuō),辱罵他人同樣也會(huì )對他人造成自尊心上的傷害,F在,班級中各式各樣的.侮辱性的話(huà)語(yǔ)要多難聽(tīng)有多難聽(tīng),在此我也不一一列舉了,然而使得他們出口成“臟”,的原因,大多數也只是因為一些微不足道的小事,這樣值得嗎?傷害他人的自尊心對你有什么好處嗎?居然還會(huì )有人以辱罵同學(xué)取樂(lè )。不管是誰(shuí),都不愿意聽(tīng)到別人帶著(zhù)侮辱性的言詞,如果那個(gè)被罵的人是你自己,你的心里會(huì )好受嗎?同學(xué)之間理應和睦相處,根本沒(méi)有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計較,甚至大打出手。

  社會(huì )的治安關(guān)系著(zhù)你我他,如果人人都能成為健康向上的公民,社會(huì )一定會(huì )更加和諧美好。

  法制大會(huì )心得 26

  小學(xué)一年級《道德與法治》新教材的編寫(xiě)是按兒童的生活路徑,以?xún)和某砷L(cháng)與發(fā)展的生活邏輯為核心設計的。教材中的主體是兒童,教材的內容是兒童的生活。整體目標:普及法治知識,養成守法意識,使青少年了解、掌握個(gè)人成長(cháng)和參與社會(huì )生活必需的法律常識和制度、明晰行為規則,自覺(jué)尊法、守法; 規范行為習慣,培育法治觀(guān)念,增強青少年依法規范自身行為、分辨是非、運用法律方法維護自身權益、通過(guò)法律途徑參與國家和社會(huì )生活的意識和能力; 踐行法治理念,樹(shù)立法治信仰,引導青少年參與法治實(shí)踐,形成對社會(huì )主義法治道路的價(jià)值認同、制度認同,成為社會(huì )主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。

  教材關(guān)注一年級學(xué)生的整體成長(cháng)、生活;了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式;學(xué)會(huì )玩,并且有意義地玩;學(xué)會(huì )主動(dòng)思考,樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān),有想法的參與學(xué)習。整本教材洋溢著(zhù)對自然和生活的.熱愛(ài),從多元的生活世界,力圖體現多元、開(kāi)放、平等、包容的價(jià)值觀(guān)。新教材具備了以?xún)和纳钜暯呛吐窂,形成生活內容和教學(xué)相統一的敘事邏輯,教材力圖體現和諧與溫暖的情懷,體現著(zhù)人與人、人與自然、人與社會(huì )之間和諧與溫暖的關(guān)系。學(xué)生從課本中能學(xué)會(huì )做事、主動(dòng)思考、積極參與學(xué)習,讓自己努力從適應制度走向自理、自律、自覺(jué)、自主。

  新教材中沒(méi)有了說(shuō)教性的內容,各冊設計了相對集中的教育主題,呈現方式體現了兒童的審美需求,突出趣味性,激發(fā)了學(xué)生想象力,力求從生活中的小事中滲透法制教育。教師不僅要向學(xué)生呈現良好的道德實(shí)例和現實(shí)需求的法治知識,也應和學(xué)生一起解讀、分析,更要帶學(xué)生們走出教室,走進(jìn)社會(huì ),觀(guān)察、思考、感悟、實(shí)踐。

  面對新教材,我們要多思考,多研究,做一名研究型、反思型的教師,用自己的實(shí)際行動(dòng)教書(shū)育人,做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者,用德浸潤兒童心靈,用法呵護兒童成長(cháng)。

  法制大會(huì )心得 27

  拂曉的初陽(yáng)蒸融著(zhù)大地,我們在校園里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。

  一個(gè)17歲的失足少年,低著(zhù)頭,鎮定而嚴肅向我們訴說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了,我無(wú)法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著(zhù)一個(gè)妹妹,跟著(zhù)近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工,辛苦而勞累,薪水十分微薄,但他感到快樂(lè ),那是一比溫馨的財富?墒呛髞(lái),他開(kāi)始沾染了不良的惡習:抽煙,飲酒,還在社會(huì )上結交了不三不四的混混。就這樣,很輕易,很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。

  他將在監獄里度過(guò)漫長(cháng)的八年。八年的監獄生活永遠都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著(zhù)沸騰的血液,永遠泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是:“男兒到死心如鐵,但高城望斷,回首鄉關(guān)歸路難!比缃,他在懺悔,他想起了他母親凄涼的淚,是那么讓人寒心入骨。

  在人生最重要的十字路口走錯了一步,就是因為這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲,為他的懺悔感到同情?煞ňW(wǎng)無(wú)情,也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷,勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私,也給了我一份安全的溫暖,冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí),法律就在我們身邊,多用心去感受,遵法守法,讓法活到我們心中。

  從他的現身說(shuō)教中我感受到了:大千世界,形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有:美食娛樂(lè ),博采游藝,麻將撲克,功名利祿,金錢(qián)財物,江湖義氣,毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己,下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒,正確地把握和控制自己,就不會(huì )被這些誘惑牽著(zhù)鼻子走,也就不會(huì )像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

  花開(kāi)了又謝,風(fēng)吹了有歇,但我堅信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來(lái)了人生第一次選擇,我們在為他們高興的同時(shí),也不免有些擔憂(yōu),擔心他們因為不懂法,或者聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的勸告而出現不應該的舉動(dòng)。

  正在這時(shí),為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習法律,增強法制意識和維權意識,學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這節法律講座的主講人不再是教師,而是市級交警大隊的特級警察志愿者為我們上課。這對于我們來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨!看來(lái)青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅僅是學(xué)校的事情,全社會(huì )都在關(guān)注。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,老師和學(xué)生都為之驚喜,盼望著(zhù)他們的到來(lái)。當身著(zhù)警服的警官走進(jìn)班級的時(shí)候,學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容,熱烈的掌聲響徹了教室。

  學(xué)生們挺直了腰板,瞪圓了眼睛,仔細聆聽(tīng)了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽(tīng)得瞠目結舌。

  例如:現在的孩子喜歡玩游戲,上網(wǎng)吧。當聽(tīng)到將官說(shuō)“一個(gè)14歲的小男孩,去網(wǎng)吧玩cf之類(lèi)的游戲,有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突,他就把另一個(gè)小孩捅死了!

  例如:一個(gè)小孩結交了不好的朋友,結果搶錢(qián)5元,最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀!這是個(gè)“慎重交友“的話(huà)題,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達給擁有自由的孩子們。這對于他們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家

  都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯。在交友方面還要增強判斷力,判斷出該交的`朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識。但是處于逆反期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的說(shuō)教的,而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,讓他們對那些法盲的孩子感到同情,進(jìn)而以此為鑒,拒絕錯誤的發(fā)生。

  聽(tīng)后我問(wèn)學(xué)生,你們有什么收獲?他們都說(shuō)講的很生動(dòng),而且以前半懂不懂的法律知識都弄懂了。他們很高興!不用走出校門(mén)就能拉近與社會(huì )的距離。這真是一節生動(dòng)的法律教育講座呀!

  警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴!這節課對于學(xué)生以后的人生道路起著(zhù)重要的指引作用。要用法律知識來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律知識來(lái)維護自己的合法權益,掌好人生之船的舵,讓我們的生活美如萬(wàn)花筒!

  法制大會(huì )心得 28

  通過(guò)學(xué)習《教師法制教育讀本》,我了解了各種相關(guān)法律知識,既增強了法規意識,更新教育觀(guān)念,又在學(xué)生面前樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高自我反思、自主發(fā)展能力。還深刻地體會(huì )到師德決定了教師對學(xué)生的熱愛(ài)對事業(yè)的忠誠,決定了教師執著(zhù)的追求人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū),就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

  通過(guò)學(xué)習我知道了教師依法必須履行的義務(wù):遵守法律職業(yè)道德,為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規,從事教育教學(xué)工作而必須履行的責任,表現為教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規定,并以國家強制力保障其履行;貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學(xué)校的教學(xué)計劃、履行教師聘約、完成教育教學(xué)工作任務(wù);對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、民族團結教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì )活動(dòng);關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權利的行為,批評抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的`現象;不斷提高思想政治覺(jué)悟教育教學(xué)水平。

  在學(xué)習了《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》后,我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)遵守的行為規范。在工作中,嚴格規范自己的思想行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)放心,社會(huì )認可,不體罰變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦學(xué)生,不威脅、責難家長(cháng)。時(shí)刻以教師的道德行為規范來(lái)要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進(jìn)生,不拔苗助長(cháng),不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。

  學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結合起來(lái);在教育過(guò)程中,貫徹個(gè)別對待的原則,講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性,讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。

  用《教師法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》來(lái)規范鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí),還要保護學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,并預防未成年人犯罪。這樣才可以使我們的事業(yè)走向輝煌,使我們的教育對象健康成長(cháng)。我們作為教師,知法是重要的權利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。

  近年來(lái),我國中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多,由此引發(fā)的學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的糾紛與日俱增,學(xué)生家長(cháng)因學(xué)生在校期間受傷致殘甚至死亡向學(xué)校索賠的金額不斷攀升。校園傷害事故不僅會(huì )影響學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的正常工作與生活,而且成為導致社會(huì )不安定的一個(gè)重要因素。當前我國校園傷害事故帶來(lái)的負面影響,不僅波及教育系統內部,而且已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題。

  因此,《學(xué)生傷害事故處理方法》適時(shí)出臺,明確了學(xué)校對學(xué)生承擔的責任性質(zhì)是教育、管理、保護責任,確立認定學(xué)校承擔責任的劃分原則是過(guò)錯責任,細化了學(xué)校管理責任的范圍,規定了處理校園傷害事故的方式,界定了學(xué)生傷害事故損害賠償的項目標準,提出了解決校園傷害事故損害賠償的資金來(lái)源!斗椒ā窞榉ㄔ杭捌渌幚頇C關(guān)嚴格依法處理中小學(xué)校學(xué)生傷害事故,保護未成年學(xué)生學(xué)校雙方的合法權益提供了可靠的法律依據。

  總之,作為教書(shū)育人,培養社會(huì )主義的建設者接班人的我們,只有更好的學(xué)法,懂法,依法執教,才能更好的教育學(xué)生,才能培養出身心健康,全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,才能推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。

  法制大會(huì )心得 29

  他們的思想道德?tīng)顩r如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運。因此,從未成年人抓起,培養和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養的合格建設者和接班人,既是一項長(cháng)遠的戰略任務(wù),又是一項緊迫的現實(shí)任務(wù),F在就結合我對《未成年人思想道德教育》的學(xué)習談一下幾點(diǎn)看法:

  1、家庭教育方面:

  家庭教育是加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要環(huán)節,在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用。而在現實(shí)的家庭教育中卻普遍存在很大的偏差,重物質(zhì)生活,輕精神生活,重智育,輕德育,重分數,輕素質(zhì)。要徹底轉變這種觀(guān)念,把顛倒的觀(guān)念顛倒過(guò)來(lái),家長(cháng)的教育理念首先要更新,樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀(guān)。而且還必須掌握和運用科學(xué)的方法和藝術(shù)。父母要不斷地加強自身的思想道德修養,將言傳和身教有機地結合起來(lái),一言一行,一舉一動(dòng)都要為孩子樹(shù)立榜樣。

  2、學(xué)校教育方面:

  根據青少年學(xué)生的思想實(shí)際和心理特點(diǎn),結合青少年學(xué)生身邊的`人和事,采取他們易于接受的方式,“春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲”地開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)由淺入深、循序漸進(jìn)地教育青少年。如開(kāi)展誠信教育,可以充分挖掘和利用傳統美德中有關(guān)誠信內容的格言、楷模、典故、故事等,通過(guò)誦讀、故事會(huì )、表演等形式,在喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的活動(dòng)中,使學(xué)生感受、體會(huì )誠信是做人的根本。

  3、將家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合起來(lái),形成合力。

  因為家庭、學(xué)校和社會(huì )這三方面以不同的空間和時(shí)間形式占據了孩子的整個(gè)生活,無(wú)論哪一方面出現空白,都將使孩子在一定時(shí)間、空間范圍內放任自流,從而一些不健康的東西就有可能乘虛而入。因此,三者的協(xié)調配合,有利于實(shí)現各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的有效性。

  法制大會(huì )心得 30

  本學(xué)期我校組織了“學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作”的培訓。此次學(xué)科滲透法制教育培訓由我校德育處黎倦老師主持,培訓雖短,但給我留下了十分難忘的印象,我認真聆聽(tīng)了就中國法制社會(huì )、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解,增強了我的法律應用潛力;在學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育均使我受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì )。

  一、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步認識到法制培訓的必要性和重要性。

  加強中小學(xué)法制教育,是教育行政部門(mén)、校園、教師的法定職責,是落實(shí)依法治國基本方略、加強公民意識教育的重要基礎工作,是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對學(xué)生實(shí)施法制教育的主要途徑,要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結合,滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求,闡明了今后校園的法制教育實(shí)施方式和教學(xué)方法,對我們今后的教育工作具有很重要的指導性。

  二、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步運用所學(xué)知識提高工作潛力和方法。

  學(xué)科教學(xué)滲透法制教育應當遵循尊重教學(xué)、科學(xué)導入,分量適中、目標恰當,有機統一、一箭雙雕的原則。滲透法制教育要創(chuàng )設適當的情景,要找準切入點(diǎn),頻率不要過(guò)高。

  從具體到一節課的時(shí)間占用來(lái)看,最簡(jiǎn)單的,只要求告知學(xué)生法律法規名稱(chēng),最復雜的,占用時(shí)間也一般不會(huì )超過(guò)5分鐘。其次,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,在方法上有明確的要求,即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”,并作了相應設計。只要堅持這些原則,學(xué)生理解法制教育的過(guò)程,就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè )的學(xué)習過(guò)程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,也不會(huì )增加學(xué)生的心理負擔,更不會(huì )傷害學(xué)科本身。

  三、通過(guò)這次的培訓,讓我深刻認識到當今法制教育在日常教學(xué)過(guò)程中滲透式教學(xué)刻不容緩。

  讓我更明白教師“教書(shū)·育人”的真正含義;讓我認識到學(xué)生不僅僅知識水平的高低跟我們教師有關(guān),他們的自身素質(zhì)、道德觀(guān)念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。所以,現代的教師不僅僅要傳授給他們文化知識,還要時(shí)時(shí)進(jìn)行滲透法制教育,將教學(xué)與法制教育有機地結合,讓我們一起共同努力,建立一個(gè)新型法制型社會(huì ),從校園開(kāi)始。

  總之,法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個(gè)大課題,有待于我們廣大數學(xué)教師去探討和研究。我們要切實(shí)按照這次培訓所提出的.要求去做,在法制滲透方面探索一些可行的途徑,把傳授科學(xué)知識同法制教育有機地結合起來(lái),讓學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì )主義教育培養合格人才。最重要的是培養學(xué)生的法制意識,懂得最基本的自我保護,同時(shí)懂得在日常生活中的基本是非意識和犯罪意識。

  上個(gè)星期五的下午,學(xué)校特地請了法制教育局的陳主任為我們舉辦了"法制講座",講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為,從而教育我們作為一個(gè)小學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀律,國家的法律,將來(lái)做一個(gè)為他人,為社會(huì )做出貢獻的有用之才。遵守學(xué)校法則,是我們作為小學(xué)生必須遵守的原則。

  我們的社會(huì )屬于文明社會(huì ),可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀律,國家法律所不容忍的事情,如:抽煙,斗毆,喝酒等,偷竊,搶劫,害人等等,這些都是屬于違法行為,這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì )成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn),會(huì )一生伴隨著(zhù)他們,F在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪,如:吸毒,搶劫,偷竊等。

  當這些事出現在我們面前時(shí),我們必須認真對待,如:報警等,面對這些不良行為時(shí),我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為,從而做一個(gè)遵守法律的好公民、好學(xué)生。我們在學(xué)校讀書(shū),要好好努力的學(xué)習,鎖定自己讀書(shū)的目標,不讓自己對自己的未來(lái)迷茫,就像我們課文《落花生》中說(shuō)得一樣,要做一個(gè)對社會(huì )上有用的人。

  自"法制講座"后,我們要學(xué)會(huì )學(xué)法,守法,用法,創(chuàng )造文明的社會(huì ),從小事做起,從學(xué)校做起,形成一種文明的行為:思沉學(xué)習,制定目標,好好學(xué)習,將來(lái)做國家未來(lái)的棟梁。

  法制大會(huì )心得 31

  通過(guò)強法治教育的學(xué)習,我們不但更新了觀(guān)念,改善了思想,同時(shí)也更加了解了當前的社會(huì )形式及發(fā)展趨勢,我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗,只有在不斷的學(xué)習中才會(huì )進(jìn)步,學(xué)習的過(guò)程也是我們成長(cháng)的過(guò)程,更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習我們應該繼續的堅持下去,在學(xué)習中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì )取得更好的成績(jì)!我們的人生軌跡也才會(huì )留下更好的印記!

  今后的努力方向:一是始終堅持強法治教育學(xué)習,不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責,重點(diǎn)加強強法治教育學(xué)習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn),警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析,汲取經(jīng)驗教訓,時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。

  社會(huì )再不斷地進(jìn)步與發(fā)展,但在當今社會(huì )里仍然充斥著(zhù)各種誘惑,人的思想和觀(guān)念難免會(huì )受到金錢(qián)和立一的誘惑與腐蝕,身為鋒之隊的隊員,我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對的是直接的金錢(qián)考驗,這就更需要我們能夠擺正思想、堅定信念、樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習正好為我們樹(shù)立良好且健康的觀(guān)念,打下了堅定的基礎。

  通過(guò)安全法制教育學(xué)習,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動(dòng),嚴格規范自己的一舉一動(dòng)。在生活上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn),勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。

  安全法制學(xué)習目的不但要求我們隊員進(jìn)行自我約束,同時(shí)還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發(fā)事件的能力,遇到險情夠做到臨危不懼,能夠機警地去應對所面臨的險境,能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題,能夠果斷勇敢去化解各種危機,當國家財產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護財產(chǎn),予不法分子斗爭,保護集體利益。

  今后的努力方向:

  一、始終堅持安全法制教育學(xué)習,不斷提醒自己作為一名鋒展大隊所與要履行的職責,重點(diǎn)加強安全法制教育學(xué)習,在思想上筑起拒腐防變的.堅固防線(xiàn)。

  二、要對加強企業(yè)制度安全,攝取經(jīng)驗教訓,時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范意識。

  正所謂“國無(wú)法不治,民無(wú)法不立”一個(gè)國家如此,一個(gè)企業(yè)更是如此。

  人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。

  為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習法律,增強法制意識維權意識,學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情,更是全社會(huì )的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯。

  我們要從小樹(shù)立法律意識。遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民!耙髦亟挥,無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情”,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)刃牡幕诤揞I(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

  這節課對于我們以后的人生道路起著(zhù)重要的指引作用。它給了我許多真理啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我們會(huì )一直受用!青春的美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律來(lái)維護自己的合法權益,掌好人生之船的舵。

  人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。

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