新大學(xué)生讀書(shū)心得感想范本
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編收集整理的新大學(xué)生讀書(shū)心得感想范本，歡迎大家分享。
新大學(xué)生讀書(shū)心得感想范本1
清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，興起而讀，興盡而止。讀書(shū)于我而言已不僅是開(kāi)拓視野，增長(cháng)才識，而是一種心靈的慰冀，是一種享受。讀一本好書(shū)就像看到一幅名畫(huà)、聽(tīng)到一首名曲一樣使我幸福而顫栗。記得讀霍達的《穆斯林的葬禮》，我一連幾天都悲兮兮的。我的心境隨著(zhù)小說(shuō)里的一個(gè)個(gè)人物而跌宕起伏，讀道情深處我禁不住潸然淚下。我已分不清哪個(gè)是小說(shuō)里的世界，哪個(gè)是現實(shí)世界。我覺(jué)得自己好像是死了好幾回，又生了好幾回。痛苦而厚實(shí)。這種感覺(jué)在我后來(lái)讀陳忠實(shí)的中篇小說(shuō)《藍袍先生》時(shí)再次得到了驗證。當時(shí)我是坐在宿舍的床上。當我讀到后來(lái)“藍袍先生”他們那個(gè)班的同學(xué)舉辦聯(lián)誼會(huì )時(shí)，一群耄耋之人，回首人生、感嘆命運時(shí)我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑。
讀書(shū)其實(shí)是在讀人生。許許多多的人生。書(shū)中總是匯集了一些獨特的魂靈。善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己。前些日子買(mǎi)了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》，讀罷醍醐灌頂。季老是學(xué)貫中西的大儒，一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動(dòng)聽(tīng)，深刻的如同一位祖父，而沒(méi)有絲毫的傲慢、虛榮與做作。對于像季老這樣的老學(xué)人我是充滿(mǎn)敬畏。大作品使我們變矮，小作品使我們升高。不同的閱讀帶來(lái)不同的水準。
蕭伯納說(shuō)：“好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知�！睂τ谶@話(huà)我深有體會(huì )。先前我曾一度仗著(zhù)自己讀了幾本書(shū)，發(fā)了幾篇文，而大言不慚地揚言要當作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著(zhù)閱讀境界和思想認識的變化我越來(lái)越感到自己的無(wú)知與淺薄。且不說(shuō)作家必備什么想象虛構能力、悲天憫人的體驗能力、細致入微的觀(guān)察能力等，單就那一套龐大的文藝理論就夠人受。我開(kāi)始為自己的'狂妄而臉紅。我再也不敢對人說(shuō)我要當作家。至少是現在不敢。
讀書(shū)是為靈魂尋找鏡子。我們應該用心去領(lǐng)會(huì )書(shū)的思想內涵和精神實(shí)質(zhì)，并用以洞照靈魂與心智。讀書(shū)應該汲取與思索并重。閱讀的根本使命就是教會(huì )使人思考。要善于從中提煉出對現實(shí)有意義的東西來(lái)。
新大學(xué)生讀書(shū)心得感想范本2
對這本書(shū)最初是在中國哲學(xué)史的課上，應老師的要求每天讀點(diǎn)書(shū)并堅持打卡，《大學(xué)》是這一學(xué)期中打卡的第一本書(shū)。
對于《大學(xué)》這本書(shū)，我印象深刻的是"物格而后知至，知至而后意城，意城而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平"這段話(huà)。大體意思就是"通過(guò)對萬(wàn)事萬(wàn)物的認識、研究后才能獲得知識;獲得知識后，意念才能真誠;意念真誠后心思才能端正;心思端正后才能修養品性;品性修養后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好國家;治理好國家后天下才能太平".無(wú)論是意誠、心正、身修，還是家齊、國治、天下平，歸根到底都是有了知識作為支撐。探求知識就要明知萬(wàn)事萬(wàn)物的生存規律。作為學(xué)生，追求知識是我們現階段必備的生存技能。
生活中我們會(huì )遇到很多浮躁的情況，比如期末考試來(lái)臨，面對幾天的復習時(shí)間，一本后貨的書(shū)籍，沒(méi)有重難點(diǎn)，通常我們會(huì )感覺(jué)無(wú)從下手。"知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得"《大學(xué)》中的這段話(huà)就是告訴我們在浮躁的情況下，在處在迷茫中時(shí)，要知道自己的目標，堅定自己的志向，不要輕易被其他事情干擾，學(xué)會(huì )在煩躁的時(shí)候靜靜回憶思考自我反思，獨善齊心的以一個(gè)平和的心態(tài)去學(xué)習，去對待你身邊的人和事。大學(xué)是我們追求夢(mèng)想的地方，有些人會(huì )在安逸的時(shí)光中碌碌無(wú)為，有追求的人才會(huì )不急于求成，靜而不躁，深入思考，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走好大學(xué)之路。
讀《大學(xué)》就是要發(fā)揚品德，提高修養，增強自己的生活魅力和升華自己的人生，一個(gè)擁有良好修養的能帶給大家和社會(huì )的正能量的人，才會(huì )得到親人朋友乃至社會(huì )的認可。作為一名大學(xué)生，認真學(xué)習，把握自我，求知學(xué)習以提高自己的修養道德品行，做到從善而終，而行善可以從身邊小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之。"所謂修身在正其心者，身有所忿，則不得其正;有所恐懼，則不得其正;有所好樂(lè )，則不得其正;有所憂(yōu)患，則不得其正"修養自身不能心有恐懼，心有喜好，心有憂(yōu)慮。在成長(cháng)中我們要提高自己的理智，只有用理智來(lái)控制感情，保持平和的心態(tài)，才能集中思想左右自己的行動(dòng)。
《大學(xué)》一書(shū)教會(huì )我們很多學(xué)習的道理和做人做事的準則，用良好的品德修養去生活，去生存。加強自身的學(xué)習才是根本是最重要的，進(jìn)而充實(shí)完善自己。在社會(huì )堅定自己的正心和善良，做到言行一致，出淤泥而不染，用自己的正能量去感化身邊人，少一點(diǎn)的計較多一點(diǎn)退步和幫助，得到自我提升和靈魂凈化。
新大學(xué)生讀書(shū)心得感想范本3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。既然人類(lèi)對它有如此高的評價(jià)，寒假的閱讀可少不了我。
在這個(gè)僅有30天的假期里，我讀了不少中外名著(zhù)，如：《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年，所有事情都歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣。這本書(shū)其實(shí)就好似100階樓梯，每往上走一步，就像踩到了記憶的按鈕，想到的全是童年的“腳印”，聽(tīng)到的全是童年稚嫩的“音符”。
當讀到“我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)”時(shí)，我想起了我的一位玩伴：她總是喜歡問(wèn)為什么，而我們呢又得給她解答，答完了又問(wèn)……就這樣，我們總是向“英子的媽媽”一樣，回復她一句：“總是問(wèn)，總是問(wèn)。你不能自己去學(xué)習嗎?”這樣以來(lái)，總惹的我們失去玩樂(lè )的興趣，她自己也再無(wú)興趣玩下去了。又當讀到“怕什么，她又不吃人”時(shí)，便讓我想起了我自己的經(jīng)歷：我小的時(shí)候非常膽大，真可謂什么也不怕。有一次走在路上，我看見(jiàn)一個(gè)黃蜂窩，我想都沒(méi)想變伸手去摸。幸好沒(méi)有黃蜂，否則可就慘了。讀到……這樣例子太多了，就恐怕說(shuō)上三天三夜，也不一定說(shuō)得完。
而在上一學(xué)期，我們學(xué)了《城南舊事》的作者英子，也就是林海英描寫(xiě)了她兒時(shí)對讀書(shū)的渴望，才成就了我們去知道她的故事，從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書(shū)的一個(gè)原因吧!語(yǔ)文園地里也讓我們學(xué)了不少有關(guān)讀書(shū)的名言詩(shī)句。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只要不斷讀書(shū)，不斷更換頭腦中的思維，才能跟上21世紀的腳步，才能有自己成長(cháng)、發(fā)現的地基。讓我們暢讀中外名著(zhù)，在書(shū)的海洋里盡情遨游吧!
新大學(xué)生讀書(shū)心得感想范本4
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！比松潭處资d，如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。當垂暮之年，回憶過(guò)去種種作為，不禁潸然淚下，后悔當初的年少輕狂，但為時(shí)已晚。對于我們來(lái)說(shuō)，的幸運便是我們手中還擁有一份相對其而言比較充足的時(shí)間。眼下，我們最明智的選擇就是珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)。
千古詞人蘇東坡有詩(shī)曰：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)的好處有多大。多讀書(shū)，不僅可以拓寬視野，還可以修身養性。書(shū)讀得多了，自然就會(huì )領(lǐng)悟人生的真諦，懂得品味生活的美好。沉浸在淡淡的墨香中，去享受陶潛“采菊東籬下”的悠閑自在，去領(lǐng)略李太白“天子呼來(lái)不上船”的豪邁清高，去欣賞李易安“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的純潔爛漫，去學(xué)習陸放翁“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的愛(ài)國情懷。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)確實(shí)不錯，但書(shū)籍也有好壞之分。樂(lè )讀好書(shū)，會(huì )受益匪淺，甚至會(huì )一生受益;偏愛(ài)不好的書(shū)，會(huì )影響人生的航向，甚至會(huì )誤入歧途。所以說(shuō)，不僅要好讀書(shū)，還要讀好書(shū)。讀文學(xué)書(shū)，可以提高個(gè)人修養，打造文學(xué)功底;讀科學(xué)書(shū)，可以活躍思維，培養創(chuàng )新意識;讀旅行游記，可以開(kāi)闊視野,增廣見(jiàn)聞。這三類(lèi)書(shū)，皆有益處。
據說(shuō)偉大的儒家學(xué)派創(chuàng )始人孔仲尼晚年酷愛(ài)閱讀《周易》，他愛(ài)不釋手，總是翻來(lái)覆去地讀，使穿連《周易》竹筒的皮條斷了好幾次�？梢砸�(jiàn)得，孔子讀書(shū)多么勤奮，多么深入，并不是囫圇吞棗�！芭f書(shū)不厭百回讀熟，讀精思子自知�！笨鬃哟蟾啪褪窃趯�(shū)的精品細思中得到了啟迪，然后創(chuàng )建了偉大的儒家學(xué)派，被后人尊為“至圣先師，萬(wàn)世師表”的吧。鑿壁偷光的匡衡應是家喻戶(hù)曉的了。
在那種艱苦的年代，匡衡都能有如此興趣和志向，那在現代美好的生活里，何不讓閱讀成為一種習慣，用知識來(lái)武裝頭腦呢?作為一位偉大的軍事家，毛澤東有著(zhù)雄心壯志，卻不失豪邁灑脫，也不忘體恤民情。如此周密的心思、卓越的軍事才能和難能可貴的高尚品質(zhì)是怎樣養成的呢?毛澤東在轉戰全國期間，雖是兵荒馬亂的年代，但只要一有空閑時(shí)間，他就會(huì )拿出隨身攜帶的書(shū)來(lái)讀上幾篇，體味人生百態(tài)，學(xué)習軍事方略。如果條件允許的話(huà)，在吃飯的時(shí)候，毛澤東也會(huì )一邊吃著(zhù)干糧一邊看書(shū)，通常夜晚在煤油燈下要讀到深夜。
讀書(shū)的時(shí)間，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的。面對現實(shí)繁復的世界，要做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，的辦法應該就是讀書(shū)。從書(shū)中，隱約可以看到這樣一幅畫(huà)面：陶潛滿(mǎn)目憂(yōu)傷的樣子站在菊花叢中，一襲青衫，一壺濁酒。無(wú)限惆悵，借酒消愁后皆云飛霧散。讀史以明志。在悠悠的歷史長(cháng)河中，點(diǎn)點(diǎn)星辰，朵朵奇葩，座座城堡，無(wú)不散發(fā)出迷人的光芒。四大名著(zhù)無(wú)疑是中國古代文壇上最亮麗的一朵奇葩。三國亂世，合久必分，分久必合。一代梟雄曹操，是治世的能臣，亂世的_雄，他胸懷大志，從容不迫，卻飛揚跋扈，縱橫恣肆。仁者劉備，寄人籬下，一味謙恭，但他知人善任，用人唯才。千古良相諸葛亮，有經(jīng)天緯地之才，鬼神不測之機�？粘敲钣�、巧借東風(fēng)，無(wú)不彰顯他的亙世才能。紛爭戰亂，爾虞我詐之間，尋找為人治世之道，安邦治國之理。浪漫西游，師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難，方才取得真經(jīng)。
人生就像西游，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷苦難的磨礪是不能看到天邊絢爛的彩虹的。凄美紅樓，寶黛的愛(ài)情悲劇正因封建社會(huì )的落后所釀成的，無(wú)奈讓黛玉抱憾終生。所以，社會(huì )在進(jìn)步，思想也要緊跟時(shí)代潮流。仗義水滸，一百零單八將齊聚梁山，臣當道，他們無(wú)懼無(wú)畏，為兄弟而戰，為正義而戰。即使結局悲慘，可過(guò)程不也轟轟烈烈嗎?兄弟與正義不可拋棄，不可放棄，更不可背叛。陽(yáng)光肆意地灑向大地的每個(gè)角落，和煦的春風(fēng)刮過(guò)，帶走了冬日的寒冷，帶來(lái)了希望。柔美的小花，在嫩綠的小草的襯托下，五顏六色，分外妖嬈。
捧一本好書(shū)，靜坐窗邊。窗外河里的冰，好似被一縷陽(yáng)光腐蝕得解凍了。潺潺的溪水劃過(guò)心房，不僅吟道：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！倍嗝疵篮玫囊饩嘲�!陽(yáng)光炙烤著(zhù)炎熱的大地，蟬鳴穿過(guò)蔫頭耷腦的綠葉，劃過(guò)耳畔。在夏天這種快節奏、亂旋律的生活里，尋一棵古柳，靜坐柳蔭下，默讀一本好書(shū)，即使再熱的天氣，心也會(huì )平靜水。秋風(fēng)席卷，吹落了枯萎的落葉�？茨堑枨镲L(fēng)，別具韻味。黃昏時(shí)分，坐在草地上,品味唐詩(shī)宋詞的韻味，任憑“夕陽(yáng)無(wú)限好”，卻已近黃昏。暮色蒼涼，心如止水。冬天在落葉的呼喚下，終于邁著(zhù)優(yōu)雅的舞步款款走來(lái)�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨開(kāi)”。
一夜之間，滿(mǎn)樹(shù)枝頭已經(jīng)盛開(kāi)了一簇簇潔白的花朵。白色。冷漠。凄涼。不禁想起“花落花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”黛玉，你是否后悔過(guò)你的癡情柔腸呢?穿越五千年的悠悠歲月，回到現代紛繁復雜的的世界。黎明，車(chē)水馬龍。夜晚，燈紅酒綠。尋找一份心靈上的凈土，可謂難得。此時(shí)此刻，如果去野外，一個(gè)空氣清新的地方。讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚的人談話(huà)。聽(tīng)那潺潺流水，嗅那淡淡花香，黃昏時(shí)分，看百鳥(niǎo)歸巢。這應該是一種心靈上的享受吧。當職場(chǎng)失意，跌落在人生最低谷時(shí)，找尋一個(gè)山清水秀的地方，伴著(zhù)陣陣鳥(niǎo)語(yǔ)，閱讀勵志的書(shū)籍，看那細水長(cháng)流，會(huì )覺(jué)得人生雖曲折變化，但只要專(zhuān)心致志做一件事情，總會(huì )成功的。從此，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導和同事好評如潮，事業(yè)蒸蒸日上。只緣于那本書(shū)的精心開(kāi)導。
當很長(cháng)一段時(shí)間，總是三點(diǎn)一線(xiàn)地來(lái)回，重復地做著(zhù)一件事情，感到厭煩的時(shí)候，不如停下來(lái)休息一下。心平氣和地捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地閱讀，當你在這本書(shū)中迷失自我時(shí)，你便會(huì )忘記工作的煩惱，腦海中只有故事的情節是怎樣的扣人心弦，故事的結局是怎樣的美好，所有煩惱，通通拋到九霄云外去了。當好奇心不期而至，面對各種各樣的科學(xué)問(wèn)題無(wú)以作答，這時(shí)，如果有一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍，便會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)。
遨游科學(xué)的海洋，強烈的好奇心終于得到了滿(mǎn)足。當感到累，想一個(gè)人去長(cháng)途旅行，行李已經(jīng)收拾好，但卻無(wú)從選擇目的地的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得自己這些年雖然一直在辛苦工作著(zhù)，但除了對工作的事情了如指掌外，似乎，一無(wú)所知。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊!這時(shí)，不妨找一本旅行游記或風(fēng)景指南一類(lèi)的書(shū)來(lái)讀，當閱讀得知某地的名勝吸引的游客以?xún)|計數時(shí)，絕對會(huì )嘆為觀(guān)止的。就這樣，訂上了機票。一個(gè)人的旅途中，有書(shū)為伴，不覺(jué)寂寞。當因為一點(diǎn)小事生氣時(shí)，便會(huì )突然想起書(shū)中的一句話(huà)：生氣時(shí)拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己。頓時(shí)會(huì )覺(jué)得生氣是毫無(wú)意義的，是沒(méi)有絲毫積極作用的。然后心頭的濃煙繚霧就會(huì )散去。
不管是在混亂的戰爭歲月，在貧苦的封建社會(huì )，在繁華的開(kāi)元盛世，還是在紛繁復雜的21世紀，始終有人不離不棄地以書(shū)為友，與書(shū)同行。古有孫康囊螢映雪，他家境貧苦，卻勤于讀書(shū)。所謂“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )知者”，孫康就是一個(gè)樂(lè )于讀書(shū)的人。東漢時(shí)期，孫敬懸梁刺股，以警醒自己。天道酬勤，他終于成為一名出色的政治家。近代有林海音，著(zhù)有《竊讀記》，她少時(shí)在放學(xué)回家的路上就會(huì )沖進(jìn)書(shū)店，不，是沖向書(shū)店，然后“偷偷”進(jìn)入書(shū)店，并躲在人群里看書(shū)，還得時(shí)刻關(guān)心著(zhù)書(shū)店老板是否注意到自己。
有時(shí)也會(huì )感到饑餓，但她把書(shū)籍作為精神食糧，如饑似渴地讀書(shū)。這也是后來(lái)她如此出色的原因之一。林肯，是美國歷愛(ài)戴的領(lǐng)袖，也是至今美國人仍然念念不忘引以為榮的偉大人物。林肯有年家境凄涼，到學(xué)校受的.教育加起來(lái)不到一年。他的仁慈、智慧和卓越的能力基本上是自學(xué)成才。小時(shí)候，林肯沒(méi)機會(huì )上學(xué)，每天跟著(zhù)父親在西部荒原上開(kāi)墾、勞動(dòng)。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里也總揣著(zhù)一本書(shū)。當他得知鄰居家有許多藏書(shū)之后便去鄰居家借來(lái)了一本《華盛頓傳》，休息的時(shí)候，一邊啃著(zhù)粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地讀書(shū)。晚上，他在油燈下常常讀書(shū)讀到深夜。少年的勤學(xué)苦讀，是后來(lái)他獲得巨大成功的重要基礎。
“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠�！睍�(shū)籍影響了一代又一代人的思想，實(shí)現了一位又一位有志者的夢(mèng)想。書(shū)籍使人類(lèi)從無(wú)知到有知，從有知到好知，從好知到樂(lè )知。書(shū)籍培養了各行各業(yè)的有用之才，推動(dòng)了人類(lèi)思想的快速進(jìn)步，是社會(huì )發(fā)展的巨大貢獻者。不必驚嘆于他人的出色才能，不必厭惡自己的過(guò)分愚笨，因為你是世界上的你，與眾不同的，獨一無(wú)二的�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！鄙谱x，可以，醫愚。如果你還有一顆上進(jìn)的心，如果你還想超越某人，如果你還希望變得智慧，如果你還想保持一顆平靜的心，那就讓閱讀——成為一種習慣�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！爆F在，你可以選擇贊成閱讀，抑或是反對。但在絕版的青春里，不能猶豫，更不能選擇一個(gè)錯誤的選項。
新大學(xué)生讀書(shū)心得感想范本5
"讓我們永遠走向上的路，追求正義和智慧。"人間的根下，千年古蒼，再度延長(cháng)，長(cháng)得從古至今朝，世世代代的歲月中，從零到無(wú)窮大的英雄人物與哲學(xué)勇士，用自己的熱血灑磨了光陰，熏暖了人間煙火，來(lái)染出他們追求的正義與智慧。
凝聚著(zhù)對正義與善的追求，將它們用文字對話(huà)的形式來(lái)躍然紙上，這新穎的模式，也構成了柏拉圖的一大獨特風(fēng)格，才能被后世遠遠流傳。
《理想國》采用了獨特的寫(xiě)作手法，以蘇格拉底和一系列人物對話(huà)的形式有條不紊的串聯(lián)出一章章有規格的篇章，如同明信片一樣雋永。全書(shū)大致闡述了柏拉圖關(guān)于對哲學(xué)、倫理、教育、文藝、政治等內容的思考，主要是探討理想國家的問(wèn)題。小說(shuō)里的人物通過(guò)深思的對話(huà)表達了自己對真善美的向往和理想國度的臆想藍圖。
而對讓我印象深刻的是他們對人性和真善美的思考：
蘇格拉底：如果那么有一個(gè)人，在心靈里有內在的精神狀態(tài)的美，在有形的體態(tài)舉止上也有同一類(lèi)的與之相應的調和的美……這樣一個(gè)兼美者，在一個(gè)能夠沉思的鑒賞家眼里豈不是一個(gè)最美的景觀(guān)?
格勞孔：那么是最美麗的了。
蘇格拉底：再說(shuō)，最美的老是最最可愛(ài)的。
格勞孔：當然了。
詼諧幽默的溫婉的對話(huà)，很有張力，對人性的可愛(ài)和心靈的交融，是簡(jiǎn)單中的華麗。雖小說(shuō)的主題內容是關(guān)于對理想國的建立構想，背負著(zhù)腦海中凝聚的智慧，然而他對人類(lèi)的柏拉圖式靈魂間的愛(ài)情和人的真善美的探索，卻遠遠超過(guò)了我對理想國度和哲學(xué)城邦的感悟，讓靈魂可以有所依靠，讓肉體找到歸宿。
當歷史的車(chē)輪載著(zhù)這些幾千年前的哲人們用心鑄就的講稿駛入二十一世紀，是這樣薄的一本書(shū)，記載著(zhù)對理想國邦和美的托念，卻讓我們感受到了其中無(wú)法承受的重量，這是日日夜夜用心疊加出來(lái)的追求的力量，它厚重，文字依然清晰，思想依舊延續，延續著(zhù)我們世世代代對心靈最深處的那種渴望的追求折射出最苦澀的魅力……
新大學(xué)生讀書(shū)心得感想范本6
《拖延心理學(xué)》是由簡(jiǎn)·博克和萊諾拉·袁一同創(chuàng )作的一本有關(guān)當代社會(huì )拖延心理的書(shū)。書(shū)中總共由五個(gè)方面介紹拖延：拖延VS行為，拖延VS心理，拖延VS大腦，拖延VS征服之戰，拖延VS建議。
身為心理學(xué)博士，美國加利福尼亞大學(xué)的心理咨詢(xún)師，簡(jiǎn)·博克和萊諾拉·袁從1979年開(kāi)始就為學(xué)生中的拖延者創(chuàng )設了個(gè)體團體治療課程，一直致力于為全美國的學(xué)生、公司組織和公共團體提供治療的心理工作坊和專(zhuān)題演講方面的服務(wù)，終年活躍在伯克利，斯坦福大學(xué)的講壇。
從學(xué)生到科學(xué)家，從秘書(shū)到總裁，從家庭主婦到銷(xiāo)售員，拖延的問(wèn)題幾乎會(huì )影響到每一個(gè)人。本書(shū)的兩位作者基于他們備受好評和極具開(kāi)創(chuàng )性的拖延工作坊和從眾多心理咨詢(xún)領(lǐng)域中汲取的豐富理論和經(jīng)驗，對拖延作了一次仔細、詳盡、有時(shí)也頗為幽默的探索。
通過(guò)鑒別和檢查那些我們將事情推掉的背后原因—對失敗、成功、控制、疏遠和依附的恐懼，加上我們的時(shí)間概念問(wèn)題和大腦的神經(jīng)學(xué)因素—為我們學(xué)會(huì )怎樣理解拖延的沖動(dòng)以及怎樣以全新方式采取行動(dòng)做了一件非常扎實(shí)的基礎工作。
讀完這本書(shū)，正如書(shū)中所述，拖延的四大原因：對成功信心不足，討厭被人委托任務(wù)，注意力分散和易沖動(dòng)，目標和酬勞太過(guò)遙遠。作者告訴我們：拖延是一種行為模式，由心理根源，生物因素和人生經(jīng)驗三者交織在一起形成的。而做出改變和學(xué)會(huì )一種新的行為模式，是一種漸進(jìn)的過(guò)程。
一、我們都因拖延而焦慮，卻又在焦慮中拖延
"明明知道那么多事情堆在眼前：攤開(kāi)的文件、散亂的衣櫥或者只是一個(gè)該打的電話(huà)、一封該發(fā)出去的郵件，還有自己焦急不安的小心臟，可我還是邊咬著(zhù)手指甲邊想，再待一會(huì )兒，就一下下……""我每天都很焦慮，惦記著(zhù)要做的事，然后卻不停地看網(wǎng)頁(yè)直到半夜，怎么辦?"
二、我們?yōu)槭裁磿?huì )拖延
"我們都是完美主義者，希望能做好，卻害怕失敗，所以遲遲不肯邁出第一步。""有時(shí)因為拖延，我們反而陰錯陽(yáng)差做得比較好;有時(shí)因為拖延，別人稱(chēng)贊我們的小聰明和高效率;在最后期限過(guò)去時(shí)，如釋重負的感覺(jué)也讓人很享受。""拖延源于厭惡和憎恨。如果我們討厭某個(gè)人、某件事，可能對于這個(gè)人和這件事消極怠工，作為另類(lèi)反抗的一種形式……"
三、克服拖延的第一步
請摒棄你對拖延的恐懼、羞恥、擔憂(yōu)以及自我憎惡，只有在寬容樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和心平氣和的情緒下，你才能看清自己為什么會(huì )拖延，才有可能讓拖延之手從你的生活中松開(kāi)!
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