《寶葫蘆的秘密》讀后感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，希望對大家有所幫助。

《寶葫蘆的秘密》讀后感1

　　今天看了《寶葫蘆的秘密》，作者是張天翼，是一本適合我們青少年閱讀的中國名著(zhù)。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講的是有一個(gè)叫王寶的孩子，他愛(ài)幻想，聽(tīng)奶奶講故事。奶奶總是給他講寶葫蘆的故事。當他和同學(xué)吵架時(shí)，他希望得到葫蘆。在一次釣魚(yú)旅行中，我幸運地釣到了一個(gè)寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模特、看電影他漸漸把葫蘆當成了一種依賴(lài)。

　　放學(xué)后，王寶去河邊釣魚(yú)。他沒(méi)釣到魚(yú)，就請寶葫蘆幫他出一桶魚(yú)。這時(shí)，鄭小登剛好到了，王寶說(shuō)抓到了這些魚(yú)。結果他的臉變熱了，因為是魔法創(chuàng )造的。但是，寶葫蘆會(huì )不分青紅皂白的幫他。在一次數學(xué)考試中，寶葫蘆不僅把蘇明峰的答案轉到了王寶的試卷上，還把蘇明峰的名字轉到了王寶的.試卷上，這導致了王寶被老師罵。在未來(lái)的日子里，王寶會(huì )發(fā)現，寶葫蘆只會(huì )幫他盲目實(shí)現愿望。在一次游泳錦標賽中，他最終決定放棄葫蘆，靠自己贏(yíng)得游泳冠軍。

　　從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事中，我明白了天上沒(méi)有餡餅。我們不能有不切實(shí)際的幻想。一定要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。我們必須用自己的努力來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想和愿望。

《寶葫蘆的秘密》讀后感2

　　王葆在班級成績(jì)很不好，上課總是走神兒，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，心里很不舒服。

　　有一次，王葆去河邊釣魚(yú)，等了很久都沒(méi)有釣到魚(yú)。突然，他看見(jiàn)魚(yú)竿在動(dòng)了，馬上把魚(yú)竿提起來(lái)，發(fā)現了一個(gè)葫蘆，這葫蘆可神奇了！它會(huì )說(shuō)話(huà)、做動(dòng)作，想要什么就有什么。葫蘆長(cháng)得圓頭圓腦的.，可愛(ài)得很。王葆說(shuō)：“我想要一桶魚(yú)�！闭f(shuō)完，寶葫蘆手一揮，成千上萬(wàn)條魚(yú)騰空而起，王葆想要哪條就拿哪條。然后，給他的同學(xué)去看，同學(xué)們都紛紛贊揚他。

　　還有一次，王葆來(lái)到電影院，要看電影，可是電影院里的座位已經(jīng)滿(mǎn)了。王葆說(shuō)：“我要到電影院里去！”寶葫蘆又手一揮，王葆進(jìn)入電影里了，和恐龍絕斗，嚇得撒腿就跑，寶葫蘆說(shuō)：“我來(lái)救你！”然后把恐龍變成化石，逃出去了�！岸脊帜�！把我害了！我不要你！”王葆說(shuō)著(zhù)，把寶葫蘆扔進(jìn)河中。

　　最后，王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。

　　王葆恍然大悟，說(shuō)：“天下沒(méi)有免費的午餐呀！”

《寶葫蘆的秘密》讀后感3

　　暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《寶葫蘆的秘密》，可好看了。

　　里面的內容是：有個(gè)小男孩叫王葆。他天天聽(tīng)奶奶講“寶葫蘆”的故事，一直聽(tīng)到十來(lái)歲，故事里寶葫蘆能幫助人們實(shí)現任何的愿望。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)得王葆也很想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆。有一天，王葆去小河邊釣魚(yú)，那天他雖然一條魚(yú)都沒(méi)釣到，可是他卻釣了一個(gè)寶葫蘆。王葆要求寶葫蘆把他的水桶里倒滿(mǎn)魚(yú)。寶葫蘆說(shuō)有個(gè)條件，就是不能把這個(gè)秘密告訴任何人，王葆答應了。寶葫蘆在他的桶里變出了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)后，王葆帶著(zhù)心愛(ài)的`寶葫蘆開(kāi)心地回家了。后來(lái)，寶葫蘆幫助王葆實(shí)現了很多平時(shí)達不到的愿望，幫他做了很多很多事，有好的，也有不好的，有應該做的，也有不應該做的。在王葆從學(xué)校拿了好多不該拿的東西，得到好多本不該屬于他的獎狀和榮譽(yù)后，寶葫蘆的秘密被大家發(fā)現了，寶葫蘆再也不會(huì )講話(huà)，再也變不出任何東西了。最后，他發(fā)現自己躺在自家的床上，奶奶還在他身邊。原來(lái)這一切不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，真是空歡喜一場(chǎng)。

　　這個(gè)故事真有趣，看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)之后，我也好想有一個(gè)這樣的寶葫蘆啊，不過(guò)我知道這個(gè)世界上沒(méi)有真正的寶葫蘆，要想實(shí)現自己的愿望，只能靠我們自己去努力。

《寶葫蘆的秘密》讀后感4

　　一個(gè)叫王葆的小學(xué)生釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，他聽(tīng)說(shuō)寶葫蘆是個(gè)寶貝，就想試一試，看看它是不是一個(gè)真的寶貝。他對寶葫蘆說(shuō)他要一桶魚(yú)，但好幾分鐘了，還是沒(méi)有魚(yú)。王葆問(wèn)：“怎么還沒(méi)有魚(yú)？”沒(méi)想到他問(wèn)了也沒(méi)人答。寶葫蘆竟然不靈！王葆氣呼呼地正要走，寶葫蘆說(shuō)：“我們的關(guān)系沒(méi)有確定”。確定完關(guān)系之后，寶葫蘆給王葆帶來(lái)了不少麻煩。最后王葆才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我覺(jué)得王葆的那條黑金魚(yú)很?chē)Z叨，王葆做什么事都要管一管，而且它還要王葆告訴別人寶葫蘆的秘密，幸好王葆沒(méi)有告訴別人世界上有寶葫蘆。其實(shí)寶葫蘆總是給王葆帶來(lái)麻煩。比如：王葆想給許多花盆標上里面種的花的名字，還要標什么科。他就找寶葫蘆，結果寶葫蘆把王葆的所有花的名字都標錯了，就連王葆自己種的瓜葉菊也標成了龜背葉。當然，這里面也有王葆的錯。王葆提要求時(shí)應該說(shuō)把所有的花都標上正確的名字和科才對。

　　我還以這件事是王葆親身經(jīng)歷的'呢。如果寶葫蘆是真的，那么王葆恐怕真的會(huì )成為一個(gè)懶人了。寶葫蘆其實(shí)并不是什么好東西，它只能讓你好吃懶做，不用思考，干什么都有現成的。這樣活著(zhù)有什么意義？所以我們做人不要太貪婪。

《寶葫蘆的秘密》讀后感5

　　我看了很多課外書(shū)其中我最喜歡的是寶葫蘆的秘密，主要寫(xiě)的是里面有個(gè)叫王葆的一個(gè)小男孩。

　　一天，他的爺爺釣到了寶葫蘆，對寶葫蘆說(shuō)什么它就會(huì )給你想要的東西，有一天，他爸爸也有了。之后聽(tīng)了他奶奶的故事王葆，于是有一天他也有一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆給了他了想要的'東西。

　　我喜歡他的寶葫蘆，我也想讓王葆給我三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是我想減肥。讓他把我給變瘦，這樣別人說(shuō)我胖。第二個(gè)愿望是：我想要讓我的腳能快速的跑步。因為，之前我的腳骨頭裂過(guò)，你也明白損壞的骨頭就算是有最好的醫生也是不可能完全恢復，所以這是我第二個(gè)愿望。第三個(gè)愿望是我的學(xué)習有點(diǎn)差，所以我想請王葆讓我學(xué)習變好，這樣我的學(xué)習才會(huì )好起來(lái)。

　　我真的想讓王葆給我實(shí)現愿望，但我明白所有的事是要自我來(lái)完成的。比起我，那個(gè)王葆比我更好是因為他有時(shí)還真不想要那個(gè)寶葫蘆。因為他很煩，去哪里都要跟著(zhù)王葆，還要叫王葆這件事該怎樣做。

　　王葆讓我懂得了一個(gè)道理，自我想要的愿望要靠自我去實(shí)現，這樣才會(huì )實(shí)現自我的愿望，只要你肯努力就會(huì )成功。

　　寶葫蘆的秘密真的是很好看，《寶葫蘆的秘密》里面使我們學(xué)到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的秘密》。

《寶葫蘆的秘密》讀后感6

　　《寶葫蘆的秘密》是張天翼老作家寫(xiě)的一部名揚中外的著(zhù)名小說(shuō)。

　　這部小說(shuō)的主人公是一個(gè)小學(xué)生——王葆。有一天，他釣魚(yú)時(shí)意外得到了一個(gè)能使人心想事成的寶葫蘆。于是，他便開(kāi)始使用這個(gè)神奇的寶葫蘆，他讓寶葫蘆幫他“搬運”來(lái)了一些并不屬于他的獎?wù)�、獎狀、錦旗……可有了這些東西，王葆卻并不快樂(lè )，他多次想要燒掉、打碎這個(gè)寶葫蘆，可寶葫蘆卻毫發(fā)無(wú)損。后來(lái)，王葆鼓起勇氣，在全校公開(kāi)了寶葫蘆的秘密，讓寶葫蘆完全失靈了。這時(shí)，王葆才發(fā)現自己原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)。

　　看完我上面的介紹，你明白了嗎？寶葫蘆可不是什么好東西，我們千萬(wàn)不要幻想得到他。這篇故事是在教育我們不要幻想著(zhù)不勞而獲。我想到了我童年的'一個(gè)夢(mèng)想：剛上學(xué)時(shí)我希望每天有人為我寫(xiě)作業(yè)，看來(lái)，是無(wú)法實(shí)現了，天下真沒(méi)有不勞而獲的事呢！

《寶葫蘆的秘密》讀后感7

　　看了《寶葫蘆的秘密》之后，我覺(jué)得寶葫蘆是王葆心中的欲望所在，它并不是在真正地幫忙他，反倒是在害他。王葆想著(zhù)的不就是不勞而獲嗎?想要什么魚(yú)，寶葫蘆就給他變成什么魚(yú);想吃什么，寶葫蘆就給他變什么;想要坐飛機，寶葫蘆就變出飛機帶他去天空中翱翔……。在考試時(shí)寶葫蘆把一個(gè)同學(xué)卷子上的答案偷走了，這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實(shí)，令他在同學(xué)和教師面前丟了臉。

　　王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我，從沒(méi)有想過(guò)要自我要獨立，就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒(méi)有獨立，反而在受到教師的`批評和同學(xué)的嘲笑時(shí)，他埋怨寶葫蘆不懂他，其實(shí)那都是他自我的想法，也就是說(shuō)“寶葫蘆”其實(shí)是他自我的欲望。

　　生活中也有這樣不勞而獲的人和事。

　　比如說(shuō)一些小偷不斷地盜取別人的努力果實(shí)，這不就是不勞而獲嗎?并且這還是一種犯罪行為，我們千萬(wàn)不要學(xué)習這種人!

　　我們身邊也有這樣的人。在我們班里有一些人不斷地竊取別人的學(xué)習成果，令人十分頭疼。例如我們班里經(jīng)常有偷別人作業(yè)的人，還寫(xiě)上了自我的名字，這種行為真是十分的可恥。

　　我覺(jué)得我們不要總想著(zhù)不勞而獲，天上沒(méi)有掉餡餅的事。如果經(jīng)常想不勞而獲的話(huà)，最終只會(huì )害了自我。

《寶葫蘆的秘密》讀后感8

　　《寶葫蘆的秘密》是非常有趣的。自從我上了小學(xué)，我就非常喜歡看書(shū)。我每次都目不轉睛的仔仔細細的看書(shū)。我開(kāi)始看寶葫蘆的秘密的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我才依依不舍的去吃飯

　　上了二年級，我學(xué)會(huì )了做批注。我讀寶葫蘆的秘密的時(shí)候，我會(huì )把有趣的句子和詞語(yǔ)做批注。我讀了《寶葫蘆的秘密》我知道了，主人公王葆是一個(gè)特喜歡依賴(lài)別人的小孩，也容易被人騙。他釣魚(yú)的時(shí)候，釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆滿(mǎn)足了王葆各種愿望。寶葫蘆跟王葆待得久了，寶葫蘆就開(kāi)始猜測王葆的.心愿。越靠后，寶葫蘆就越愛(ài)猜測，把王葆的生活搞得一團糟。王葆剛開(kāi)始，還能忍受。后來(lái)王葆才知道，寶葫蘆為他造的一切都是違法的，因為是偷的，社會(huì )說(shuō)過(guò)，偷別人的東西是違法的。最后，王葆把寶葫蘆扔回了小河，靠自己的力量，重建生活，好好學(xué)習，天天向上！

《寶葫蘆的秘密》讀后感9

　　我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，十分的喜歡，此刻就讓我給大家介紹一下吧!

　　故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑的`少年。他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他簡(jiǎn)單地實(shí)現目標。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)釣到了傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話(huà)，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著(zhù)王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚訝。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會(huì )。生活仿佛變得那么完美……但是，王葆逐漸發(fā)現寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。之后，王葆發(fā)現這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。

　　從這個(gè)故事中，我們發(fā)現什么事都是要用你的勞動(dòng)成果換來(lái)的，不能不勞而獲，要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)的誠實(shí)孩子!

《寶葫蘆的秘密》讀后感10

　　這幾天,我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),講的是王葆在河邊發(fā)現了一個(gè)葫蘆,它會(huì )說(shuō)話(huà),想要什么就有什么,也惹出了許多麻煩,最后又回到了現實(shí)的事。我還發(fā)現有一點(diǎn)不可思議,王葆竟差不多睡著(zhù)在夢(mèng)里度過(guò)了一個(gè)月。

　　我先來(lái)講一下寶葫蘆惹出的麻煩吧,有一天,王葆讓寶葫蘆幫他寫(xiě)卷子,結果交給老師卻發(fā)現根本不是他的字體,而是前桌同學(xué)的字體,前桌同學(xué)的卷子卻丟了,大家覺(jué)的是王葆偷了同學(xué)的卷子。

　　有時(shí)王葆會(huì )向寶葫蘆要東西。最后,有幾家小店經(jīng)常丟東西。說(shuō)到這里,你自然就知道寶葫蘆的秘密了吧!它要什么有什么是因為它全是從別的地方拿的。在我看來(lái),王葆特別能睡,一睡就在夢(mèng)里度過(guò)一個(gè)月,要不不怎么會(huì )寫(xiě)出一厘米厚的'書(shū)。我發(fā)現寶葫蘆有特異功能:知心、砍不斷,燒不死。我還覺(jué)的寶葫蘆對王葆忠心耿耿真是不值得,寶葫蘆說(shuō)了不能說(shuō)出它的秘密,但王葆說(shuō)了,要是我是寶葫蘆我早跑了!

　　不可思議,一場(chǎng)夢(mèng)竟能寫(xiě)出一本書(shū)!

《寶葫蘆的秘密》讀后感11

　　你明白寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，之后他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè )生活。

　　但是好景不長(cháng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏(yíng)，悄悄地對寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

　　文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，用心參加課外活動(dòng)，成了校內數一數二的`好學(xué)生。

　　雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自我的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

　　文中有兩句話(huà)使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì )掉餡餅，只有自我靠自我”；王葆爸爸常說(shuō)“不要把留意眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高�！�

《寶葫蘆的秘密》讀后感12

　　我非常想要一個(gè)寶葫蘆，因為如果我有一個(gè)寶葫蘆，我就會(huì )讓它給我變一個(gè)手機，再配上無(wú)線(xiàn)Wi-Fi，這樣我就可以整天整夜、隨時(shí)隨地打游戲了。

　　可是我讀了這本《寶葫蘆的秘密》以后，就不是這樣認為了。書(shū)中的寶葫蘆給主人公王葆帶來(lái)了許多麻煩。比如說(shuō)：他和同學(xué)下象棋，為了想贏(yíng)，心里想著(zhù)要把對方的棋子吃掉，而寶葫蘆，就真的把棋子變到他的嘴里去了。

　　童話(huà)跟現實(shí)世界上是不一樣的，你實(shí)現不了的愿望,可以在童話(huà)世界里實(shí)現�？蓵r(shí)間長(cháng)了，王葆逐漸發(fā)現一個(gè)麻煩，寶葫蘆變出來(lái)的東西有真也有假，他都分不清哪些東西是真的'，哪些東西是假的了。而一睜眼，這只是一個(gè)美夢(mèng)，世界上沒(méi)有不勞而獲的寶葫蘆《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讓讀者跟著(zhù)寶葫蘆上天入地，那么生動(dòng)、有趣。

　　開(kāi)始，我還以為寶葫蘆什么都能干，原來(lái)寶葫蘆也有干不了的事情。你童年時(shí)有這種幻想嗎？

《寶葫蘆的秘密》讀后感13

　　我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，作者是張天翼，主人公是王葆。

　　王葆從小就從奶奶那里聽(tīng)說(shuō)了許多關(guān)于寶葫蘆的故事，這個(gè)寶葫蘆可神奇了，要什么有什么。王葆就聯(lián)想到了自已，他要是有這么一個(gè)寶葫蘆，那該多好呀！他去河邊釣魚(yú)時(shí)，從河進(jìn)里釣來(lái)了一個(gè)這樣的寶葫蘆，他捧著(zhù)寶葫蘆，第一次該向它要什么呢？他要了一桶魚(yú)。果然有了一桶魚(yú)。寶葫蘆對他有一個(gè)條件：得到了它，得絕對保守秘密。他們倆就有了共同的秘密。從此以后，他就跟以前的王葆不一樣了，無(wú)論什么事就都能辦到了。他的學(xué)習成績(jì)變好了。但是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話(huà)。

　　象棋比賽中，王葆說(shuō)“吃軍”“吃馬”，寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王葆說(shuō)所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里。數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫王葆作弊，結果把別人的名字都給“搬”了王葆的.試卷上。王葆被老師批評。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。他開(kāi)始每天努力鍛煉，準備參加游泳比賽，依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏(yíng)得了這次比賽。他也嘗到了有付出就有回報的樂(lè )趣。

　　從這本書(shū)中我知道了，做什么事情都不能投機取巧，只有通過(guò)自已的努力才能取得成功，我們也要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子

《寶葫蘆的秘密》讀后感14

　　還記得小時(shí)候，和爸爸媽媽一起看的那部電影《寶葫蘆的秘密》。

　　《寶葫蘆的秘密》主要講了一個(gè)叫王葆的小孩，在釣魚(yú)時(shí)無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆。王葆不勞而獲，如愿以?xún)數氐玫搅嗽S多新奇的東西，美味的食品。甚至考試時(shí)也依靠寶葫蘆騙取好成績(jì)。后來(lái)同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來(lái)，真誠地鼓勵和幫助他。王葆終于覺(jué)醒了，不再依靠寶葫蘆，而是一切靠自己。

　　難道不是這樣的嗎？是這樣，我們應當用自己的.雙手賺來(lái)收獲，而不是用不對的方法，去投機取巧。

　　看到這我想到了平時(shí)做事總是投機取巧……

　　今天老師布置了聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)‘又是聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)，這東西早都會(huì )了，還一直寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，真煩人！’晚上回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我趕緊從書(shū)包掏出書(shū)和練習本，飛速的在本子上抄寫(xiě)要聽(tīng)寫(xiě)的成語(yǔ)，時(shí)不時(shí)忍下一兩個(gè)成語(yǔ)不寫(xiě)……第二天考試時(shí)看拼音寫(xiě)成語(yǔ)，因為不會(huì )，急的我抓耳撓腮，苦惱了半天，最后一個(gè)成語(yǔ)也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。只能自己懊悔老師讓聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)呢！

　　難道不是這樣嗎？我們不能異想天開(kāi)，幻想有什么寶葫蘆之類(lèi)的法寶，來(lái)幫助我們不勞而獲�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，一分耕耘，一分收獲。任何人要想實(shí)現自己的理想，都要通過(guò)自己腳踏實(shí)地的努力奮斗。天道酬勤，天上不會(huì )掉餡餅。

《寶葫蘆的秘密》讀后感15

　　在今年的寒假里，媽媽推薦我讀《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，在剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我有點(diǎn)搞不清楚那個(gè)寶葫蘆是真的還是傳說(shuō)故事里的，我帶著(zhù)好奇心讀了下去……

　　本書(shū)的主人公叫王葆，在文章的開(kāi)始，他和他的同學(xué)在學(xué)校里吵翻了天。之后在他去釣魚(yú)的時(shí)候，碰到了寶葫蘆，并和它在一起了，隨后寶葫蘆幫他變出了很多他想要的.東西，如：金魚(yú)、自行車(chē)、珍貴的花草等。

　　有一次，他把寶葫蘆帶到了學(xué)校，在數學(xué)考試時(shí)，把其他同學(xué)的考試答案變到了自己的試卷上，然而字跡卻沒(méi)有改變，被老師發(fā)現后非常羞愧。

　　還有一次，他和同學(xué)下象棋，他想吃掉對方的棋子“馬”，而寶葫蘆幫他把棋子“馬”吃到了嘴里，搞得他趕緊跑開(kāi)了。

　　最后他發(fā)現變出來(lái)的東西都是偷來(lái)的，感到非常的痛苦，經(jīng)過(guò)不斷的思想斗爭，最終決定把它拋棄了。

　　通過(guò)閱讀這本兒童文學(xué)作品，是我懂得了不勞而獲的東西是不可取的，想要獲得的成果必須通過(guò)自己的努力去得到，這樣才能使自己在事情成功后獲得成就感，也能夠被大家所認可。

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