家教心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的家教心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家教心得體會(huì )1
今晚又要去做家教了，好冷啊，真的有點(diǎn)不想去，可是想到兩周才有一次機會(huì )又不舍得輕易放棄，所以冷雖然是冷了點(diǎn)，可是沒(méi)關(guān)系啦，正所謂有所付出才會(huì )有回報的嘛，能教到別人知識又能賺到錢(qián)，多好�。�！雖然錢(qián)并不多，可是在教他們的過(guò)程中也能收獲到快樂(lè )，這才是最重要的！
從大一第二個(gè)學(xué)期就開(kāi)始做家教了，到目前為止已經(jīng)教了三個(gè)小朋友了，從教初二的英語(yǔ)到高一的英語(yǔ)，再由高一英語(yǔ)教到高二的數學(xué)，呵呵，升得還蠻快的嘛，難度一次比一次大，也一次比一次充滿(mǎn)挑戰，可是正因為這樣才有意思嘛！
記得第一次做家教的時(shí)候那種緊張感呀，真是手心里都會(huì )出汗，呵呵~~~~因為那時(shí)什么都不懂嘛，總是害怕自己不會(huì )，被人家笑話(huà)，說(shuō)沒(méi)水平還學(xué)人家做什么老師，要是這樣的話(huà)那真的丟臉丟到家了！幸好我害怕的事情都沒(méi)有發(fā)生，我教的小朋友都是蠻聽(tīng)話(huà)的，而且他們的家人也很好，都很信任我！我有些朋友做家教的.時(shí)候就遇到過(guò)很叼蠻的家人，可是我都很幸運！如果真要說(shuō)哪個(gè)最有挑戰的，算是我的第二份家教了，現在想起來(lái)都覺(jué)得自己厲害呢。記得當時(shí)在家教中心，為了這份家教我在家教中心等了足足七個(gè)鐘頭，終于等到有機會(huì )能跟那個(gè)家長(cháng)通電話(huà)了，又被那個(gè)家長(cháng)很有耐心地“盤(pán)問(wèn)”了差不多一個(gè)小時(shí)，問(wèn)了我各種各樣的問(wèn)題，比如：
你覺(jué)得你有什么條件來(lái)教好我的女兒��？
然后我說(shuō)，第一我是廣外的，英語(yǔ)一向不錯，高考時(shí)英語(yǔ)也有680左右，相信教你女兒初中的知識應該沒(méi)問(wèn)題；第二我之前也有教過(guò)一個(gè)初二的小孩子，有點(diǎn)經(jīng)驗。
然后他又問(wèn)：你有什么證書(shū)或則曾經(jīng)得過(guò)什么獎項能證明你是很好的呀？
我答：那些獎項都是以前的事情了，我也不想拿出來(lái)炫耀，如果信任我的話(huà)就給我一次機會(huì )，用事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題嘛.
他問(wèn)：你說(shuō)你曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)生，那那個(gè)學(xué)生的成績(jì)怎么樣��？他的家長(cháng)滿(mǎn)不滿(mǎn)意你呀？
我答：還好呀，他之前考試是不及格的，后來(lái)他能考到70多分了，他的家長(cháng)也都蠻滿(mǎn)意我的，因為我夠負責任；
再問(wèn)：如果你準備教我的女兒，你有什么計劃呀？如果你教完初中的整個(gè)課程，你大概需要多少個(gè)課時(shí)呀？你打算怎樣教我的女兒才讓她感興趣呢？
我的天啊，我面試也沒(méi)人問(wèn)過(guò)這么多問(wèn)題呀，真是佩服自己當時(shí)有這樣的耐心跟他“玩”下去，要是按照我平常的脾氣早就蓋電話(huà)了！可是那次我真的是很認真地回答他，因為我明白一個(gè)家長(cháng)在選擇家教老師時(shí)的那種不放心，（也可能那次我剛好考完試了，有很多的時(shí)間可以浪費，呵呵~~~）他們這么詳細地問(wèn)清楚是很應該的。后來(lái)我還跟他的女兒聊了一會(huì )，這份家教也算是爭取得夠辛苦了.我不知道我那次的回答那個(gè)家長(cháng)有沒(méi)有滿(mǎn)意，不過(guò)我是盡自己最大努力去爭取這份家教了，而最后我也得到了這份家教，總算還有點(diǎn)安慰，呵呵！
而后來(lái)的事實(shí)也說(shuō)明這份家教我爭取得值得，因為那個(gè)學(xué)生真的是很聽(tīng)話(huà)，而我呢，也教得很順利很開(kāi)心～～～
其實(shí)老實(shí)說(shuō)，做家教對于我這種根本就沒(méi)想過(guò)要做老師的人來(lái)說(shuō)，似乎沒(méi)什么實(shí)習價(jià)值，
可是蠻好賺錢(qián)的！而且也不會(huì )占用我很多時(shí)間，只是周末一兩個(gè)小時(shí)就行了，再加上備課時(shí)間最多也只是三四個(gè)小時(shí)左右，還可以把自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識充分利用去教其他人，一舉幾得，多好��！有資源就不要浪費嘛，也不枉以前那么拼命學(xué)一點(diǎn)知識！真的沒(méi)想到，只為考試做準備的知識現在還能派上用場(chǎng)，真開(kāi)心～～～
跟不同年齡段的孩子接觸也蠻有意思的，再說(shuō)他們都很好相處，有時(shí)間的話(huà)還可以跟他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事情，像個(gè)老師又像個(gè)朋友一樣，我想家教老師跟真正的老師最大的區別就是，家教老師會(huì )親和一點(diǎn)也有針對性，所以學(xué)生跟老師之間都很好溝通，在玩中學(xué)習，寓教于樂(lè )，多好！
對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好的兼職應該就是做家教了吧，既能賺到錢(qián)又不會(huì )很影響自己的學(xué)習，是很好的勤工助學(xué)的方式！
不過(guò)也要自己有點(diǎn)本事才行，要不然如果被學(xué)生問(wèn)到不會(huì )的問(wèn)題，真的是很尷尬！我就試過(guò)幾次這種狀況，有一次還教錯別人思路，真的是不好意思死了！所以以后去做家教之前一定要準備好一點(diǎn)，使自己在教學(xué)的過(guò)程中處于主導地位，這樣就不會(huì )遇到自己不會(huì )的問(wèn)題啦，還可以給學(xué)生一個(gè)很好的教學(xué)思路，讓自己在教的過(guò)程中信心十足！
今晚接著(zhù)去做，在途中可能真的會(huì )很冷，可是在車(chē)上以及去到學(xué)生的家中就不會(huì )覺(jué)得冷啦，所以沒(méi)關(guān)系，呵呵！
家教心得體會(huì )2
白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現在已然是一名大學(xué)生一年有余了（當然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年），弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì )兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì )感到些許欣慰吧！不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！
今年暑假我在一位學(xué)姐的幫助下參加了一個(gè)他們組辦的暑期家教活動(dòng)。作為我們一名師范生專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，做家教無(wú)疑是成為一名合格的教師前的一次很好的洗禮。在這次家教的短短一個(gè)月中，我體味到了很多。于是，家教經(jīng)歷為我的暑假生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì )了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….還記得當初為了不能夠回家而傷心的我現在一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)結束了，想想當初的自己是多么的幼稚真是覺(jué)得可笑。
6月30號我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到教學(xué)地點(diǎn)做好招生的準備，還好的是那里是我的老家不用擔心自己是不是很想家了。當時(shí)自己開(kāi)心極了！第二天我們就開(kāi)始了真正的招生活動(dòng)，才開(kāi)始我們拿著(zhù)一些傳單在大街上分發(fā)還不是的向家長(cháng)認真的述說(shuō)我們這個(gè)辦學(xué)的好處和目的。剛開(kāi)始我還是一個(gè)比較不會(huì )說(shuō)話(huà)比較害羞的人，不能說(shuō)出一些能夠讓人信服的話(huà)還好的是我和學(xué)姐分在一組。在她的幫助下我進(jìn)步不少，第二天我終于能夠想出一套話(huà)來(lái)說(shuō)服那些前來(lái)詢(xún)問(wèn)的家長(cháng)。令我想不到的是那些家長(cháng)都帶著(zhù)他們的孩子前來(lái)報名這更使我充滿(mǎn)信心。暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(cháng)絕大多數不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(cháng)們普遍存在的想法：
一是，上補習班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；
二是看到其他的孩子在學(xué)習心里不平衡。就家長(cháng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(cháng)都希望自己孩子成績(jì)可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請家教就是他們體現這種愛(ài)的表現，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。與家長(cháng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(cháng)的苦心，家長(cháng)也不理解自己的孩子的內心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補習的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三學(xué)姐的帶領(lǐng)下幾次到黃玨鎮上去做生宣傳，但時(shí)間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又一次我意識到自己的實(shí)力是如此的薄弱。
二、開(kāi)始上課。
1、前期準備。
根據最開(kāi)始的.安排，由我來(lái)講解小學(xué)的語(yǔ)文課由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課上課的經(jīng)歷，我是相當緊張的。加之本身語(yǔ)文又不是我的強項，緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在學(xué)姐的鼓勵下決定奮力一搏，試試又何妨！太多。
2、試講。
xx年7月4日第次試講，結果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了！組團人評價(jià)我講課有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現在想來(lái)當時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進(jìn)行了惡補，從頭開(kāi)始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習的興趣和積極性、主動(dòng)性？我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè )的方式來(lái)導入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習興趣�？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現的機會(huì )和他們渴望表現自己的心理，我采用了領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個(gè)孩子都擁有機會(huì )來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著(zhù)孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺(jué)真的很棒。充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂(lè )，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，只有你肯努力就一定會(huì )成功。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生！
就這樣，一個(gè)月的生活就這樣結束了�，F在想想還真有點(diǎn)懷念，想到那些可愛(ài)的孩子時(shí)自己會(huì )不自覺(jué)地笑起來(lái)。和孩子在一起真的讓我們想起了那時(shí)的我們。
家教心得體會(huì )3
這個(gè)寒假是一個(gè)很特別的寒假，放假之后我便通過(guò)朋友的介紹，給一個(gè)五年級的小朋友做家教。很巧的是，他們家就是在我們這棟樓，每天去家教時(shí)只要乘個(gè)電梯就可以了。十幾天的時(shí)間，我們就徹底的熟了起來(lái)，甚至小朋友還經(jīng)常跑到我家來(lái)，我們就這樣的開(kāi)始愉快的家教生活了。后來(lái)當爆發(fā)疫情的時(shí)候，我依然還是可以去給小朋友進(jìn)行家教，我知道這是一份信任，同時(shí)也是對我的一分鼓勵。當時(shí)社會(huì )環(huán)境非�；靵y，但是基于小區治安很不錯，大家也能夠穩得住腳，所以小朋友的家教也能夠順利的進(jìn)行下去。
雖然這次寒假多多少少讓人有些悲傷，也讓人有些焦慮，但是我面對家教這份工作的時(shí)候，還是能夠沉下心來(lái)，認真的'去面對。在我的心里，我很清楚，只有每個(gè)人都做好了自己的事情，這個(gè)社會(huì )才不會(huì )亂套，對于這份工作也是，我要對他人負責，也要對自己的負責，更是要對這個(gè)社會(huì )負責。
在這次家教過(guò)程中，我有一點(diǎn)非常深刻的感悟。學(xué)習最注重的急是要靜心，對于這個(gè)寒假來(lái)說(shuō)，能夠靜下心來(lái)是非常艱難的。幾乎每一天都會(huì )有各類(lèi)的新聞在播報疫情的情況，也有各種謠言的傳播讓大家人心惶惶。雖然他還只讀五年級，但是他卻是一個(gè)很理智也很冷靜的孩子，這一點(diǎn)讓我非常驚訝。有一次我正在輔導他學(xué)習的時(shí)候，客廳傳來(lái)了他父親的叫喊聲，意思是現在我們城市已經(jīng)封城了，小區出入都需要檢查了等等。我聽(tīng)到的時(shí)候都有些吃驚，但是他的表現卻讓我非常驚訝，他就淡淡的看了我一眼，停滯了一兩秒，便開(kāi)始繼續做題。我有些好奇便問(wèn)他不感到驚訝嗎？他說(shuō)了一句讓我很羞愧的話(huà)，他說(shuō)，“現在我不能做什么，只要學(xué)習就對了�！彼徽f(shuō)完，我就覺(jué)得自己臉頰通紅。
一個(gè)十歲的孩子都知道，只要做好了自己的事情，那么我們就不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩，也會(huì )讓這個(gè)社會(huì )的秩序更好一些。對于學(xué)習也是一樣的，我們只能做到專(zhuān)一，只能做到顧好自己。不要妄圖用別的方式去改變環(huán)境，只有當我們每個(gè)人都做好了各自的工作，才有可能去為這個(gè)時(shí)代提供一些幫助。這次家教很奇特，不管是從哪個(gè)方面，都讓我有了很大的進(jìn)步，這個(gè)小孩在很多方面上都為我做了很好的模范作用，我也更加理解了學(xué)習的意義，也讓我對未來(lái)，對自己有了一個(gè)更加明確的目標和方向。
家教心得體會(huì )4
在這個(gè)炎熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來(lái)充實(shí)自己的暑期生活。大一在悄無(wú)聲息中流逝，帶給我一些關(guān)于自己未來(lái)職業(yè)、生活的思考。在期末考試之前我就計劃著(zhù)這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢(qián)多少是個(gè)小事，關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)自己的努力我很順利的進(jìn)入了一家暑期輔導班做了一名英語(yǔ)老師。到今天已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會(huì )有一些體會(huì )、感悟。每天與可愛(ài)的孩子們在一起共同學(xué)習、吃飯、休息，感覺(jué)之前自己真的有點(diǎn)被“世俗惡化”了，他們的天真無(wú)暇、可愛(ài)調皮......給我帶來(lái)了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。
記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語(yǔ)課，下面坐著(zhù)二十多個(gè)學(xué)生還有幾位有教學(xué)經(jīng)驗的'老師。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)害怕，心里有所顧忌。但當自己真正拿著(zhù)課本走上講臺時(shí)，我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到緊張或者別扭。瞬間，我感覺(jué)這里才是我人生的舞臺，學(xué)生便是我的觀(guān)眾。我的職責便是讓臺下的每一位學(xué)生學(xué)有所收獲、成就。
仔細回想這過(guò)去的20多天，雖說(shuō)每天都是按著(zhù)同樣的步伐進(jìn)行著(zhù)教學(xué)，但是和學(xué)生在一起受他們的影響我變得很輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏經(jīng)驗，有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說(shuō)哭了。我問(wèn)她一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞的拼寫(xiě)，結果很長(cháng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái)，而且還是錯的。于是我就問(wèn)旁邊一位比他低一年級的學(xué)生。我當時(shí)氣地說(shuō)：“你怎么連低一年級的學(xué)生都不如的啊”。說(shuō)過(guò)這句話(huà)我就感覺(jué)自己說(shuō)的過(guò)份了，然后就過(guò)去趕緊給她道歉。那時(shí)感覺(jué)自己心里也挺不是滋味的，畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊，還好得到了那位同學(xué)的原諒。作為一名為人師表的老師，我們要對自己說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責，不要說(shuō)一些讓自己后悔，讓學(xué)生受傷的話(huà)。在輔導班里，我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對小學(xué)生我會(huì )沒(méi)有耐心。一天教小學(xué)生讀單詞”present”，由于這個(gè)單詞對于他們來(lái)說(shuō)很長(cháng)而且讀音不容易掌握，所以我反復教了十來(lái)遍，可是他們就是讀不準。我惱怒了，把書(shū)往桌上一拍沒(méi)心思教下去了�？墒钱斘异o下心來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)，我感覺(jué)我又錯了，不應該去這樣對待這些可愛(ài)的祖國明天之星們。在給他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們，擔心他們掌握的不牢固。
如何做一名好家教老師。
要注意方式方法啊，教小孩子主要是引起他們的興趣，讓他們自己主動(dòng)學(xué)，那樣效果才會(huì )出得快。還有就是你不要急，那樣就像你遇到的反而適得其反，對于小孩子你可以“哄騙”，目的就是你拿他父母錢(qián)不覺(jué)得虧。很簡(jiǎn)單的試試看吧，希望你能幫到你。
首先你必須熟悉教材，把握重難點(diǎn)，對知識條理清晰，使自己有能力勝任教學(xué)。有很多的教育配訊機構可以在哪里注冊報名。
有些問(wèn)題的講解可以結合孩子感興趣的實(shí)際問(wèn)題，還要選中時(shí)機，還要注意鼓勵，采取一些每次學(xué)習表現評分等手段，方法手段要有針對性，有時(shí)你可以展示一下你的才華，讓孩子喜歡你崇拜你。教育方法手段是道不盡的，一定程度上也只能是經(jīng)驗的積累。但有一點(diǎn)很重要，你喜歡孩子、愛(ài)學(xué)生，你喜歡教書(shū)，你就肯定能當個(gè)好老師。如果你僅僅是把家教當掙錢(qián)的手段，那很難得心應手。即使是暫時(shí)的職業(yè)，你也用心去做，你一定會(huì )得到家長(cháng)的認可的。
家教心得體會(huì )5
家教是每個(gè)在校期間的大學(xué)生都期待的兼職，下面是我在家教過(guò)程中的體會(huì )：要想做家教必須自己親自去找，凡事必定要自己去爭取，自己可以去外面找，但不要隨便相信那些貼在路上的廣告，最好找一個(gè)知名，有誠信的家教網(wǎng)，他們有良好的社會(huì )形象，還有在家教過(guò)程終于家長(cháng)的一些意外，他們也會(huì )幫你處理，給你一個(gè)好的答復。和家長(cháng)聯(lián)系，通話(huà)中要禮貌謙虛但又不失自信，涉及到薪酬的問(wèn)題，你心里早就應該有個(gè)數，家長(cháng)問(wèn)你時(shí)，你就按自己的干脆的回答，當然不是叫你高喊價(jià)，自己有個(gè)分寸，我覺(jué)得在家教過(guò)程中這個(gè)不是主要的問(wèn)題，能爭取就爭取但不要在這個(gè)問(wèn)題上花太多的時(shí)間，你應該更關(guān)心如何把這份家教做好，相信薪酬不會(huì )太差。
面試，面試也就是試講，最好在家長(cháng)聯(lián)系中了解一些學(xué)生的學(xué)習情況，有了解之后，一定要做一些準備，試講時(shí)要保持平常心態(tài)，自信不夸大，衣著(zhù)整潔，言行禮貌。一般家長(cháng)問(wèn)你一些問(wèn)題或一些資料考考你，最好是家長(cháng)問(wèn)你（不要怕）你就如實(shí)回答，只要你能接手，一般都能解決，表達自己對學(xué)習的看法，看學(xué)生考過(guò)的試卷指出主要問(wèn)題在哪（從一份考卷中一般都可看出），要如何才能解決，從易到難的講下去。
若在家教過(guò)程中有意外的.事情發(fā)生（不是你的原因），家長(cháng)說(shuō)某原因家教停止，這是你應該微笑干脆地回答：不要緊。因為只要你有能力家長(cháng)不會(huì )無(wú)理由中止家教，還有家教過(guò)程中確實(shí)也有一些意外原因是家教不能進(jìn)行下去的。你可以和中介說(shuō)說(shuō)，不應該感到不好甚至鬧出矛盾，這樣就算進(jìn)行下去也沒(méi)有意義。
關(guān)于教學(xué)方法，教學(xué)方法當然是因材施教最好咯。幾乎任何一個(gè)學(xué)生都處在基礎知識薄弱到扎實(shí)，學(xué)習方法從抽象繁雜到具體簡(jiǎn)便，解題思路從混亂到精簡(jiǎn)，解題技巧從稀少到豐富的過(guò)程中。從中找出學(xué)生處在的位置后，這下就好辦啦。還有在了解學(xué)生所處的位置即學(xué)生情況后，不要忘了一點(diǎn)，要結合教材或資料上的知識點(diǎn)和習題。在講知識點(diǎn)時(shí)：要強調該內容的主要的知識和方法，主要的就是經(jīng)�？嫉囊彩呛竺媪曨}或其他試卷�？嫉�，還要把各個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)；要從后面習題中找出一些較難的理解的語(yǔ)句出來(lái)講解，學(xué)生聽(tīng)后對你講的印像會(huì )特別深，在做題時(shí)學(xué)生馬上想到你說(shuō)的，能做下去，這樣主要的就會(huì )得到鞏固，以后遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)他們也就馬上想到；次要的也不要漏，也就是說(shuō)講的知識不要漏，突出重點(diǎn)之外，還要講解次要的，做題時(shí)只要學(xué)生用主要的方法不行，那他們自然會(huì )想到次要的。
關(guān)于學(xué)習方法。因為每一份家教不太可能長(cháng)期進(jìn)行下去，短期效果不易明顯，但只要你教的方法符合學(xué)生，那肯定有效果。這樣就要你教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法，讓他們自主學(xué)習能力提高，這個(gè)很重要，教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法，自主學(xué)習能力提高后，你才是盡心盡責，因為后面的學(xué)習還很漫長(cháng)，若沒(méi)有學(xué)習方法，面對新的內容還是無(wú)從下手。
關(guān)于解題思路。學(xué)習主要是理解牢記知識與解題方法技巧并靈活運用。記住知識不會(huì )運用是痛苦的事。如何把這么多年來(lái)所學(xué)的知識準確的搬到這道題上呢？這就涉及解題思路的問(wèn)題，在評講尤其是學(xué)生錯題時(shí)，那就要用解題思路一步一步給學(xué)生講，這樣解題思路不僅可以得到鞏固，他們會(huì )相信解題思路的普遍性，遇到某類(lèi)問(wèn)題時(shí)有技巧的就講技巧，但不要忘啦普通的方法。
你與學(xué)生和家長(cháng)之間就像一小團隊，要互相溝通，講課時(shí)要站在學(xué)生的角度去想如何才能讓學(xué)生明白你的意思。
"售后服務(wù)"呵呵類(lèi)似商業(yè)的售后服務(wù)，在家教完成后不要認為就完事啦，你應該給學(xué)生一些新建議，幫學(xué)生解答以后出現的學(xué)習問(wèn)題等等。
總之你要誠實(shí)信用，負責任，有耐心，我們接到一份家教后應該把心思放在如何把學(xué)生教好上。學(xué)生的進(jìn)步是我最大的快樂(lè )與收獲。相信大家都做得好。
家教心得體會(huì )6
今年暑假是我大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，時(shí)間比我以前上高中、初中時(shí)都要長(cháng)，所以我決定要打暑期工。通過(guò)打暑期工來(lái)鍛煉自己，磨礪自己，充實(shí)自己的生活，豐富自己的人生，讓我的人生更加精彩。所以放假幾天后，我就走出家門(mén)尋找適合自己的工作。但是找一份工作還真不容易呀，開(kāi)始時(shí)處處碰壁。想做銷(xiāo)售員，可是它要求要有經(jīng)驗；想做推銷(xiāo)員，但它要求是長(cháng)期工；想做服務(wù)員，但是它的工資太低不符合我的要求；所以這些工作我都沒(méi)有成功找到。但是功夫不負有心人，最后我找到了一份與我專(zhuān)業(yè)相同的工作，那就是——家教。
下面就談一談我個(gè)人對這份家教工作的一點(diǎn)心得體會(huì )。作為一名家教，就如同老師一樣，要有扎實(shí)的知識儲備，方可教育他人；其次，要有一些對人性格的識別能力，不同性格的人接受方式不一樣，要因材施教；再次，要有一定的與人溝通能力，家教的過(guò)程就是與人溝通的過(guò)程，只有把握好這個(gè)溝通，才會(huì )將自己所學(xué)的知識有效的傳授于他人；在思想上要有一個(gè)開(kāi)闊的思維，“所謂師者，傳道授業(yè)解惑也”，在教授別人文化知識的時(shí)候更重要的是對他有個(gè)思想上的教育，培養堅韌的學(xué)習精神和科學(xué)的學(xué)習方法、習慣。
這次家教對象是同一個(gè)家庭的三個(gè)孩子，其中一名是初二的學(xué)生、一名是初一的學(xué)生、一名是五年級的學(xué)生。對于初中、小學(xué)的課程，由于時(shí)隔的時(shí)間比較長(cháng)，所以早已忘記的差不多了。而且現代教育改革相當頻繁，很多內容都有所改變。因此，這就需要一個(gè)回顧與學(xué)習的過(guò)程，對自己所要講的內容做一個(gè)全面系統的回顧，同時(shí)做好授課計劃。例如對初中英語(yǔ)的補習就需要熟練的記下所有的語(yǔ)法以及一些單詞，對初中數學(xué)的復習就需要牢記下每一個(gè)數學(xué)公式，并且要學(xué)以致用；對小學(xué)的英語(yǔ)就要熟悉課本，以及一些比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，這些都是在初中、小學(xué)學(xué)習中舉足輕重的細節。在一個(gè)扎實(shí)的知識儲備下，方可給學(xué)生講到知識點(diǎn)的本質(zhì)，讓學(xué)生對待這方面的習題達到一個(gè)高屋建瓴的境界。說(shuō)得容易，可是做起來(lái)就不容易了。這花費了我大量的`時(shí)間與精力，每天晚上都要十二點(diǎn)多才能睡覺(jué)，早上又要早早起床。那時(shí)我真真正正的體會(huì )到了嚴重睡眠不足的厲害！
在家教的前兩天，是一個(gè)授課的過(guò)程，更是對學(xué)生的一個(gè)初步了解過(guò)程，分析出學(xué)生的知識欠缺在哪里，知識掌握了哪些，然后才知道學(xué)生之所缺，重點(diǎn)補習不足之處，達到一個(gè)高效率的效果。同時(shí)對學(xué)生的性格做個(gè)初步的認識，畢竟家教是一個(gè)和人打交道的過(guò)程，以一種亦師亦友的關(guān)系講解自己的內容，了解清楚后才會(huì )達到事半功倍。所以授課的前兩天非常重要，也相當的辛苦�？赡苡捎谖液湍菐讉�(gè)學(xué)生接觸不久，所以她們比較聽(tīng)話(huà)，教起來(lái)沒(méi)那么累�？墒钱斘覀儽容^熟悉之后，她們就很不聽(tīng)話(huà)了，布置的作業(yè)不做完，就算做也是馬馬虎虎的，而且要時(shí)時(shí)刻刻的提醒她們復習。教了二十幾天，她們給我的感覺(jué)就是不是不會(huì )做練習而是懶于做，不會(huì )自覺(jué)和主動(dòng)學(xué)習；并且學(xué)習沒(méi)有一點(diǎn)方法。她們做題時(shí)，喜歡，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從不做筆記。這就是她們學(xué)習懶惰的體現。
記得有一次，我給初二的學(xué)生講解了，她聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)她是否還有疑問(wèn)、懂不懂，她回答說(shuō)全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗復習的效果，但她卻給了我沉重的打擊，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：她根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對懶惰成性的她，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習成績(jì)的好壞，往往取決于學(xué)習習慣的好壞。懶惰是學(xué)習的“大敵”。我只能不時(shí)地督促他、鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。還記得她每一次做分式題目通分時(shí)都是分母通分、分子不通分，或者是分子通分錯誤，而且計算時(shí)一定是計算錯誤的，這些錯誤都是不應該范的錯誤、不必要的錯誤。而且在這方面我每一堂課都會(huì )重點(diǎn)提醒要她特別注意，可是她就是不聽(tīng)。這使我非常生氣，開(kāi)始時(shí)我并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是把我的火氣壓了下來(lái)。然后我就跟她打比喻說(shuō)：“你現在就像是被海浪撞下了海底，自己爬不上來(lái)，需要我的幫忙。所以我游到了海底幫助你，幫你重新游到海面上�？墒悄愀静蛔屛規兔�，我拼命地把你往上拉，但你就拼命地把我往下壓。你自己根本就不想上來(lái)，你說(shuō)我還怎么幫助你呢？就算我有很大的本事、很大的能力也無(wú)法把你救上來(lái)。難道你不想我把你救上來(lái)嗎？”她給我的答案深深地傷害了我，把我打下了地獄。她說(shuō)：“我根本就不想上來(lái)，你又何必呢？”我聽(tīng)到后還真是欲哭無(wú)淚呀！天底下還有這樣的人。我不知道是我的表達能力有問(wèn)題，讓她無(wú)法接受我的說(shuō)法；還是她自己根本就不想學(xué)。我知道講話(huà)要注意表達，注意學(xué)生的接受限度，讓學(xué)生有個(gè)舒服的接受方式。但她這樣說(shuō)我真的很難接受，很難說(shuō)服我自己不生氣，所以那是我在家教過(guò)程中有史以來(lái)的第一次發(fā)火。這讓我體會(huì )到了：做老師需要有很好的耐心，需要有很好的脾氣！在這方面，我還需要慢慢地提高，慢慢地積累經(jīng)驗。我相信我一定行的！
做家教除了需要一定的知識外還需要有一個(gè)良好的表達能力，如果表達能力不行，無(wú)法讓學(xué)生接受自己講授的內容，那也是等于白教一場(chǎng)。所以有一個(gè)良好的表達能力很重要，其中有一口漂亮的普通話(huà)也很重要的。在授課的過(guò)程中，如果普通話(huà)不標準就會(huì )成為笑話(huà)，就不能很好的吸引學(xué)生的注意力。其次，在上課時(shí)不僅僅要講到課本知識的內容，還可以穿插一些當今世界科學(xué)的進(jìn)展，也可以融入自己在大學(xué)里所學(xué)的知識和所見(jiàn)所聞，這樣就可以提高學(xué)生的興趣。同時(shí)講授一些人生上的哲學(xué)和經(jīng)歷來(lái)培養彼此的親切感，來(lái)達到一個(gè)更好的授課效果。在教授知識的時(shí)候最重要的還是對她們的學(xué)習方法和習慣的傳授和培養。俗話(huà)講，授人以魚(yú)，可供一飯之需；授人以漁，可解一世之食。
“所謂三人行，必有我師焉”，在給別人傳授文化知識的同時(shí)也是一個(gè)向別人學(xué)習的過(guò)程，也是開(kāi)闊自己眼界的過(guò)程。作為一名師范生，未來(lái)的一名老師。學(xué)生是我們的一切，為了教好學(xué)生，我們必須有豐富的知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過(guò)的很有意義，深深體會(huì )到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不都是想象中的那么簡(jiǎn)單、得心應手�？傊@次家教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，苦中有甜，喜憂(yōu)參半，即豐富了我的生活，又對未來(lái)事業(yè)的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。既然選擇了遠方，便要只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)的路充滿(mǎn)著(zhù)未知，但我相信我會(huì )腳踏實(shí)地去兌現我的承諾，努力做一名好園��！
家教心得體會(huì )7
在這個(gè)炎熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來(lái)充實(shí)自己的暑期生活。大一在悄無(wú)聲息中悄然而逝，帶給我一些關(guān)于自己未來(lái)職業(yè)、生活的思考。從懂事起我就立志要做一名老師，所以在高考填志愿的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)，選擇了當一名老師�，F在我離這個(gè)理想越來(lái)越近了，因為努力了，總會(huì )有所收獲�？傆羞@么一段時(shí)間，腦海里忽然閃現出自己站在講臺上自信滿(mǎn)滿(mǎn)、風(fēng)趣幽默地講課，下面的學(xué)生聽(tīng)得樂(lè )趣十足，全神貫注。那一刻我覺(jué)得我是幸福的人。
在期末考試之前我就計劃著(zhù)這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢(qián)多少是個(gè)小事，關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)自己的努力我很順利的進(jìn)入了一家暑期輔導班做了一名英語(yǔ)老師。到今天已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會(huì )有一些體會(huì )、感悟。每天與可愛(ài)的孩子們在一起共同學(xué)習、吃飯、休息，感覺(jué)之前自己真的有點(diǎn)被“世俗惡化”了，他們的天真無(wú)暇、可愛(ài)調皮......給我帶來(lái)了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。
記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語(yǔ)課，下面坐著(zhù)二十多個(gè)學(xué)生還有幾位有教學(xué)經(jīng)驗的老師。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)害怕，心里有所顧忌。但當自己真正拿著(zhù)課本走上講臺時(shí)，我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到緊張或者別扭。瞬間，我感覺(jué)這里才是我人生的舞臺，學(xué)生便是我的觀(guān)眾。我的職責便是讓臺下的每一位學(xué)生學(xué)有所收獲、成就。
仔細回想這過(guò)去的20多天，雖說(shuō)每天都是按著(zhù)同樣的步伐進(jìn)行著(zhù)教學(xué)，但是和學(xué)生在一起受他們的影響我變得很輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。的想法就是讓他們把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏經(jīng)驗，有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說(shuō)哭了。我問(wèn)她一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞的拼寫(xiě)，結果很長(cháng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái)，而且還是錯的。于是我就問(wèn)旁邊一位比他低一年級的學(xué)生。我當時(shí)氣地說(shuō)：“你怎么連低一年級的學(xué)生都不如的啊”。說(shuō)過(guò)這句話(huà)我就感覺(jué)自己說(shuō)的過(guò)份了，然后就過(guò)去趕緊給她道歉。那時(shí)感覺(jué)自己心里也挺不是滋味的，畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊，還好得到了那位同學(xué)的原諒。作為一名為人師表的老師，我們要對自己說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責，不要說(shuō)一些讓自己后悔，讓學(xué)生受傷的話(huà)。在輔導班里，我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對小學(xué)生我會(huì )沒(méi)有耐心。一天教小學(xué)生讀單詞”present”，由于這個(gè)單詞對于他們來(lái)說(shuō)很長(cháng)而且讀音不容易掌握，所以我反復教了十來(lái)遍，可是他們就是讀不準。我惱怒了，把書(shū)往桌上一拍沒(méi)心思教下去了�？墒钱斘异o下心來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)，我感覺(jué)我又錯了，不應該去這樣對待這些可愛(ài)的祖國明天之星們。在給他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們，擔心他們掌握的不牢固。
考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，當初自己也相當討厭經(jīng)常要我們考試的老師�？墒乾F在我也經(jīng)常讓他們考試，因為只有在考試的時(shí)候才能暴露他們的缺陷，滅滅他們的“囂張氣焰”，這樣或許能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的反思。初一三個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候，最低的考19，的80分。對于一個(gè)英語(yǔ)考19分的人來(lái)說(shuō)基本上被判了死刑。但作為老師，不能輕易地去蔑視甚至去放棄學(xué)生。所以我也一直在鼓勵他，幫助他尋找學(xué)習英語(yǔ)方面薄弱的.環(huán)節，嚴格要求他鞭策他。在近兩個(gè)星期的輔導下，英語(yǔ)有了點(diǎn)進(jìn)步。這次單元考試也取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。在這20多天里，學(xué)生也漸漸地喜歡上我的英語(yǔ)課，我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識。
作為一名師范生，未來(lái)的一名老師。學(xué)生是我們的一切，為了教好學(xué)生，我們必須有豐富的知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過(guò)的很有意義，深深體會(huì )到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單、得心應手。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)的路充滿(mǎn)的未知，但我相信我會(huì )腳踏實(shí)地去兌現我的承諾，努力做一名好園��！
【家教心得體會(huì )】相關(guān)文章：
家教實(shí)習心得體會(huì )11-15
家教培訓心得體會(huì )09-07
實(shí)習心得體會(huì )家教03-30
愛(ài)心家教心得體會(huì )07-10
家教心得體會(huì )范文11-29
家教培訓心得體會(huì )12-20
家教心得體會(huì )范文01-16
暑期家教心得體會(huì )11-05