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《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得體會(huì )1
生命的意義在于奮斗,奮斗的價(jià)值在于付出,不是為自己,也不是為別人,為了自己所愛(ài)的事業(yè)。
正如《沒(méi)有任何借口》中所述,“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因為如此大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū),其核心是一種負責、敬業(yè)的精神,一種服從、誠實(shí)的態(tài)度,一種完美的執行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養出那么多優(yōu)秀的人才,就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準則,使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識,自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機會(huì )!讓我們改變對借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。
因為工作中沒(méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!”借口的危害是無(wú)比巨大的,它會(huì )在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識,從內部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應當是堅決的摒棄!坝行绦小笔且环N包含有豐富內涵的文化,是用于指導我們能夠實(shí)現各項工作戰略和目標的行為規范和價(jià)值觀(guān)念,而要確立“有效執行”,必須用這種文化作為一種引導,并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中,通過(guò)長(cháng)期的努力去實(shí)現。
通過(guò)學(xué)習《沒(méi)有任何借口》,讓我對“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì )了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推委,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神,堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì )了如何適應壓力,并把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。
它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗,并一次次的體會(huì )到了圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過(guò)程,使我變得更加自信和樂(lè )觀(guān),不但激發(fā)了自己的內在價(jià)值和潛能,而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
正如書(shū)中所述:“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶(hù)的預期,最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務(wù),替上級解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的.工作,對同事提出的幫助要求,從不找任何借口推諉或延遲!边@本書(shū)對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng),不禁問(wèn)自己,在所處的環(huán)境和團隊中,我是如何去對待我的工作?在對我的上司問(wèn)話(huà)時(shí),我的答案是不是還有四種以外的答案?找借口是不是已經(jīng)也成為了習慣?也正是讀過(guò)了這本書(shū),才讓我們能夠靜下來(lái)正視和思考,自己平時(shí)的行為準則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內容,我想這對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次經(jīng)驗的總結,同時(shí)也是一個(gè)難得的糾正錯誤的機會(huì )。
作為聯(lián)通的一員,我們要明確自己肩負的責任和使命,要懷著(zhù)一顆感恩的心,一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度,一種頑強拼博的毅力,發(fā)揚郵差弗雷德精神,在工作中不找任何借口,從思想中形成動(dòng)力,把工作變成一種藝術(shù),為聯(lián)通的發(fā)展貢獻自己的力量。
《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得體會(huì )2
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校的校訓,它不僅僅是一個(gè)口號,我認為他更是一個(gè)人一生中所需要奉行的思想理念和行為準則。在我們的生活中,有的人逐漸發(fā)展,從一個(gè)小員工一直干到總裁,有的人起點(diǎn)很高,幾年后還是原地不動(dòng)。今天,通過(guò)對《沒(méi)有任何借口》的學(xué)習和深思,我找到了答案,前者已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道,后者一直沒(méi)有進(jìn)入良性發(fā)展狀態(tài),或者他不具備良性發(fā)展所必須的素質(zhì),也就是良好的習慣。
許多成功的人都具備良性發(fā)展的品質(zhì),認真分析我們可以得出這樣的結論,一個(gè)良性發(fā)展的人定是一個(gè)按客觀(guān)規律辦事的人,是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,是一個(gè)責任心極強的人,是一個(gè)以大局為重的人,是一個(gè)誠實(shí)守信的人……
要按規律辦事,不能淺償輒止。按客觀(guān)規律是辦成事的前提,很簡(jiǎn)單,如果一個(gè)人初中課程沒(méi)有學(xué)好,想在高中把他補回來(lái)就很不現實(shí)的,古時(shí)候有一個(gè)孩子去上學(xué),第一天老師教了一個(gè)“一”字,第二天學(xué)會(huì )了“二”字,第三天學(xué)會(huì )了“三”字,第四天他就不去上學(xué)了,認為第四天要學(xué)的“四”字也無(wú)非是四橫。結果就自己“畢業(yè)”了,據說(shuō)后來(lái)有一個(gè)姓萬(wàn)的親戚的兒子要結婚,請其寫(xiě)請柬,叫姓萬(wàn)的親戚拿了好多紙,還連萬(wàn)字都沒(méi)寫(xiě)完。在我們現實(shí)生活中,類(lèi)似那個(gè)只上三天學(xué)就認為都懂的人不是沒(méi)有。這種人一害自己,二害別人,最后一事無(wú)成。辦事的時(shí)候,往往是領(lǐng)導只交給你任務(wù),很少教你方法,如何把事辦好全是自己的事。會(huì )辦事的人他能使辦事成本比別人小,辦事效率比別人高,如某領(lǐng)導分別派兩個(gè)人到條件相同的兩個(gè)地方完成一項任務(wù),要求10天完成,結果一個(gè)人7天就完成,各項指標符合要求,另一個(gè)人10天才完成,且還惹出了不少麻煩。多動(dòng)腦,找到癥結所在,問(wèn)題就迎刃而解;別人怎樣說(shuō)就怎樣做,不知道因變化了的情況而變化自己的工作方法,肯定會(huì )加大辦事成本,甚至碰得頭破血流。
要尊重他人,切勿趾高氣揚。俗話(huà)說(shuō),你敬我一尺,我敬你一丈,這話(huà)一點(diǎn)不假。不論是小孩還是老人,也不論是高官還是百姓,都需要別人的尊重。有一個(gè)故事,說(shuō)的是一位70多歲的孤獨老太婆,把幾十萬(wàn)美元的財產(chǎn)送給了一位十二歲的姑娘,理由是那位小姑娘對著(zhù)她給了她一個(gè)甜甜的微笑?梢(jiàn),尊重人在很多情況下,只需要一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,一下輕輕地微笑,一聲輕輕地問(wèn)候。當然,尊重人還包括尊重他人的人格,尊重他人的隱私,尊重他人的勞動(dòng)成果等。與人相處,絕不能以惡報惡,你不仁我不義,應當以善待惡,雖然對方惡語(yǔ)傷了你,但你以善待惡,一般情況下,事后對方是會(huì )反省自己的。
要勇于擔責,勿找借口。落實(shí)責任,是推進(jìn)工作取得成效的前提,勇于承擔責任一個(gè)人成熟的表現,也是有為者的最基本的,用一句通俗的話(huà)說(shuō),就是敢作敢為;仡櫄v史,所有的成功人士都是勇于承擔責任的人,正杰斐遜所說(shuō)“成功的人就是敢作敢為的人!蔽覀兘(jīng)常說(shuō)權責相等,也就是你權力有多大,責任就有多大,同時(shí),如果你的責任越大,就證明你的價(jià)值就越大。無(wú)論做什么工作都要承擔責任,只是責任有大有小,假如你只是一個(gè)保潔員,你就要承擔所負責區域內的衛生,要保證隨時(shí)清潔,在家里,你就要承擔做兒子、做父親、做丈夫的責任。我們一定為自己所從事的工作勇于擔責,為自己擔任的職務(wù)負責,為相關(guān)的人員和事情負責,根本上是為自己負責。勇于承擔責任,才能完成自己的工作任務(wù),才能贏(yíng)得領(lǐng)導的信任,才能取信于民,這是做人應有的態(tài)度,也是做事就有的態(tài)度,是獲得成功應具備的基本素質(zhì)。否則,你有再多的知識、再大的能力,也沒(méi)有意義。
要團結協(xié)作,勿掣肘拆臺。團結是搞好一切的基礎,現代社會(huì )一方面需要分工,另一方面也需要合作,既是分工嚴密的社會(huì ),也是高度合作的社會(huì )。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步,個(gè)人的力量顯得越來(lái)越小,越來(lái)越多的`事情需要很多人齊心協(xié)力,共同完成,僅靠個(gè)人能力難以獲得成功!笆鲁捎诤湍,力生于團結”,人各所長(cháng),每個(gè)人的能力又都是有限的,只有團結合作,才能取長(cháng)補短,形成合力,實(shí)現合作各方的共贏(yíng)。
要愛(ài)崗敬業(yè),不能見(jiàn)異思遷。放過(guò)羊的人都知道,當你把一群羊趕進(jìn)一片綠草豐盛的草地,它們很快就從地的東邊跑到地的西邊,但肚子還沒(méi)吃飽,但如果將羊趕進(jìn)面積不很大、野草不很多的地方,反而吃飽的更快。知道為什么嗎?因為羊在大片的豐盛草地里吃草,總認為前面的草比吃到嘴里的草更好吃,所以就爭先恐后地往前跑,跑到盡頭了還得吃回頭草。人比羊更聰明,以其吃回頭草,不如認準目標,不達到目的不罷休。
要樂(lè )于奉獻,勿損人利己。我說(shuō)的樂(lè )于奉獻不是提倡把自己的東西不吃不用全送給別人。我想說(shuō)明的是在我們?yōu)樯鐣?huì ),為他人作了付出,當付出大于回報的時(shí)候,心里應當是坦然的,高興的,因為社會(huì )生活是多樣性的,你在某方面對社會(huì )作了付出,社會(huì )有會(huì )從另一方面給你回報,當然,這個(gè)付出與回報仍然不會(huì )是對等的,也許會(huì )大于,也許會(huì )等于或小于。
要正直大度,勿見(jiàn)利忘義。人生旅途,歲月漫長(cháng),什么事都可能碰到,人要給自己一個(gè)定位——做一個(gè)什么樣的人。正直大度就是一種人格定位,一旦定位確定,就應當是無(wú)論在什么情況下都行得正,走得直。氣量大,大到“肚里能撐船”,氣量大有個(gè)好處,煩惱事少,可隨時(shí)保持良好的精神狀態(tài),有利身心健康。
要誠實(shí)守信,勿翻云覆雨。人不在于職位高低,從事什么職業(yè),而在于說(shuō)話(huà)算數,不哄不騙,人只要能做到這一點(diǎn),當你有難處需要人幫的時(shí)候,自然有人幫你,支持你。說(shuō)假話(huà)大話(huà)的人,親戚朋友退避三舍,不愿與之交道,久而久之必成孤家寡人。
《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得體會(huì )3
最近有幸拜讀了施偉德所寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》一書(shū),書(shū)中對目標、正直、責任、態(tài)度等都做了詳細闡述。沒(méi)有任何借口六個(gè)字,咋一看不近人情,其實(shí),它的實(shí)質(zhì)是讓我們想盡辦法去完成你的目標,對自己所做的事情負責,即使失敗了,也不要尋找任何借口;因為在現實(shí)社會(huì )中,失敗者沒(méi)有借口可言,人們看一個(gè)人,看的往往只是一個(gè)結果。
這個(gè)世界是現實(shí)的,勝利的人會(huì )得到他人的奉承,失敗的人,只會(huì )被他人奚落。因此,即使我們所做的事情,面對著(zhù)非常大的困難,即使是一項不可能完成的任務(wù),我們也要全力去拼搏,去完成。人的.潛力是無(wú)窮的,雖然很多時(shí)候我們每個(gè)人都受到客觀(guān)條件的限制,但是當我們掙脫一切枷鎖、放棄面子去向這件事的目標去追逐的時(shí)候,我們就會(huì )無(wú)限的接近這個(gè)目標,即使我們的目標沒(méi)有完成,我們依然會(huì )得到他人的尊重,讓自己的過(guò)去無(wú)怨無(wú)悔。
全書(shū)共分為兩個(gè)部分,其中第一部分主要講到了‘奠定成功基石’,第二部分主要講到了‘掌握成功法寶’。其中第一部分共分為3章,分別對責任、目標、正直做了闡述,而這三個(gè)詞,也恰恰是一個(gè)人標準的處事態(tài)度。每個(gè)人都有不同的職業(yè),在這個(gè)職業(yè)中,每個(gè)人都承擔著(zhù)一定的責任,如果一個(gè)人不對自己所從事的職業(yè)負責任,那么,這件事很有可能會(huì )失敗,或者不再完美,看似非常謹小慎微的一件事,對這件事情的成功與否都是巨大的。假如走完一條路,需要100步,人們往往是在第70步、80步的時(shí)候選擇放棄,或者繞道而行。馬云說(shuō):今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人都死在了明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。做事情也是一樣的,這件事情已經(jīng)做好了70%、80%,往往因為剩下的20%的殘缺,而使一切的努力前功盡棄。一個(gè)懂得負責任,全身心投入的人,很容易避免那剩下的20%的殘缺的發(fā)生。
在懂得負責任的同時(shí),我們要盡可能的向著(zhù)心中的目標前進(jìn),一個(gè)切實(shí)的目標,會(huì )促使人產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。在書(shū)中,有這樣的一句話(huà):沒(méi)有目標的人,做事永遠都缺少動(dòng)力,因為激情來(lái)自我們對目標的渴求。堅強的信念是成就事業(yè)不可缺少的因素,一項事業(yè)不管有多么艱巨,只要目標明確,我們就能以持久的熱情一步一步去實(shí)現它。有目標的人是公司的中流砥柱,他對工作永遠充滿(mǎn)熱情和樂(lè )觀(guān)。在企業(yè)中,一個(gè)有目標的人,必定是有激情的,這種激情來(lái)自于內心的涌動(dòng),并且,這樣的人很容易感染她周?chē)娜,讓周(chē)娜藞F結在一起,一個(gè)團結的團隊,不論是遇到多么大的困難和阻力,都會(huì )擁有沖破枷鎖的力量,并在向著(zhù)目標的路上,永不放棄。
《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得體會(huì )4
《沒(méi)有任何借口》是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書(shū)名,有一種強硬冷漠不近人情的感覺(jué),但仔細品味之后卻深刻體會(huì )到它的內涵:沒(méi)有任何借口實(shí)質(zhì)上是一種負責敬業(yè)的精神,是一種服從誠實(shí)的態(tài)度,是一種完美的執行本事。
讀這本書(shū)給我最大的感觸就是態(tài)度決定一切,工作意味著(zhù)職責。這本書(shū)也給了我一次重新審視自我的機會(huì ),讓我能靜下來(lái)重新思考自我的思想和行為。我在想為什么有很多人會(huì )為自我尋找各種各樣的借口?為什么有時(shí)候尋找借口并不比尋找解決的辦法容易,甚至會(huì )更難卻仍然有人舍易求難?我想,這除了人們習慣使然、惰性作怪之外,還有很大的原因,那就是為沒(méi)有完成任務(wù)尋找理由,逃避應當承擔的職責和處罰,也就不可能承擔重任。在這個(gè)世界上,沒(méi)有不須承擔職責的工作,職責意識是成就事業(yè)的有力支柱。借口之所以產(chǎn)生,很大一部分原因在于職責意識的淡薄。遇到難題或艱巨的任務(wù),首先想到的是如何推諉、拖延。當我們習慣于尋找或制造借口,而管理者習慣于理解借口,任何事業(yè)都不可能得以成功開(kāi)展。借口產(chǎn)生的另外一個(gè)原因,在于不能正視自我的本事,在難題面前缺少自信!耙粋(gè)人開(kāi)始一項艱難事業(yè)時(shí),他的態(tài)度對成功與否起決定作用!币粋(gè)人的成功與失敗,一個(gè)團隊或地區、一個(gè)國家、一個(gè)黨的興衰,內因都是起決定作用的因素。如果對自身和自我所從事的事業(yè)沒(méi)有信心,就很難進(jìn)行自我激勵;如果缺乏內在的激勵,就很難持續前進(jìn)、獲取成功。許多事實(shí)證明,挫折與失敗往往源于自身的錯誤,而成功與勝利則源于在巨大困難面前超越了自我,戰勝了自我。正如作者所說(shuō),“如果我們有勇氣去追求,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現”。
細想一下,很多時(shí)候,很多事情,我們就是毀在“借口”上!借口就是一張敷衍別人、原諒自我的“擋箭牌”,就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸職責的“萬(wàn)能器”!敖杩凇弊屛覀兦谘矍暗睦щy,使完全可能做成的事兒淺嘗即止功虧于饋;“借口”讓我們丟棄了本應固守的理念,沒(méi)有肩負起應有的社會(huì )道義與倫理職責;“借口”讓我們放縱了對自我的磨礪與陶冶,使我們的意志品質(zhì)變得彷徨脆弱;“借口”讓我們滿(mǎn)足于僅有的.成績(jì)而不思進(jìn)取,甚至得過(guò)且過(guò)一任歲月蹉跎。作為一名總醫院的中層干部,就是要對自我負責,對工作負責。既要增強職責意識,培養愛(ài)崗敬業(yè)精神,沒(méi)有任何借口的去完成每一項工作;同時(shí),又要加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素質(zhì),掌握解決問(wèn)題的方法和本事。僅有想不到的原因,沒(méi)有做不到的理由。所以,無(wú)論是對待喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作,都要以一種積極進(jìn)取的精神,抱著(zhù)非做成不可的決心,竭盡全力,把“有效執行”體現得淋漓盡致。
正如書(shū)中所說(shuō),“學(xué)會(huì )負起全部職責,全力以赴地努力,整個(gè)世界都會(huì )為你讓路”。其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)把你打倒,能打倒你的僅有你自我,人活著(zhù)就注定要負職責,對家人,對自我,對社會(huì )。生活中的職責我們義無(wú)反顧,工作中的職責我們也必須承擔。僅有我們意識到自我的職責,我們才是真正意義上成熟的人。
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