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大學(xué)校史館參觀(guān)心得體會(huì )
有了一些收獲以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)校史館參觀(guān)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
大學(xué)校史館參觀(guān)心得體會(huì )1
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情參觀(guān)了位于北部校區的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著(zhù)大工65年的成長(cháng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說(shuō)和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來(lái)的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jì)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來(lái)，那瞬間，我的心靈被它震住了，因為即將展現在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過(guò)程：是它們見(jiàn)證了大工的歷史與過(guò)去，也是它們造就了今天大工的輝煌與不凡！
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書(shū)，屈老校長(cháng)為大工，為中國的教育奉獻了一生，最終留下用自己的骨灰守護大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的`愛(ài)，愛(ài)我們的大工，愛(ài)一代代大工人，愛(ài)著(zhù)中國的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰斗機的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國，無(wú)論是經(jīng)濟上，還是科技上，一窮二白。第一架?chē)a(chǎn)戰斗機的成功試飛，標志著(zhù)新中國的軍事崛起，中國人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵著(zhù)更多的優(yōu)秀學(xué)子獻身國防，獻身科學(xué)，獻身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀(guān)使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì )到了前輩們創(chuàng )造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔子的沉重。二十一世紀是充滿(mǎn)挑戰和機遇的世紀，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來(lái)，我們要牢記“團結，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng )新”的校訓，以嚴謹求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚“海納百川、自強不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設成為國際一流研究型大學(xué)而奮斗終身！
大學(xué)校史館參觀(guān)心得體會(huì )2
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，07級管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀(guān)位于x理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(cháng)朱旭旻，團支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動(dòng)的.講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“x理工大學(xué)校史館”。
參觀(guān)校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當年滬江大學(xué)的創(chuàng )始人魏馥蘭博士的一段話(huà)：“每一艘開(kāi)往x的輪船都必須在這所大學(xué)的視線(xiàn)內經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng )辦之初，他們就意識到了我們現代大學(xué)要培養的是面向國際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
大學(xué)校史館參觀(guān)心得體會(huì )3
上個(gè)周末，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們班參觀(guān)了校史館。
進(jìn)入館后，我們在進(jìn)門(mén)的標志性位置進(jìn)行了合照，以紀念此次活動(dòng)。在講解員的講解下，我們了解了印刻著(zhù)“x理工大學(xué)”字樣的白色書(shū)本雕塑和�；諛酥镜膬群�。接著(zhù)，解說(shuō)員耐心的給我們講解墻上照片的由來(lái)。展現在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個(gè)個(gè)的展物，向我們訴說(shuō)著(zhù)歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的`主樓。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，他們都沒(méi)有放棄對知識的追求和對大工的熱愛(ài)。
接著(zhù)，我們看到了屈伯川老校長(cháng)的遺物，展現在我眼前的是一位衣著(zhù)樸素，平易近人的老校長(cháng)。當看到他的遺書(shū)時(shí)，我被他的奉獻精神深深地震撼了，頓時(shí)鼻子有種酸酸的感覺(jué)。老校長(cháng)為我們學(xué)校奉獻了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學(xué)自1949年4月建校（時(shí)為x工學(xué)院）以來(lái)，以著(zhù)名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng )業(yè)先驅高瞻遠矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng )業(yè)，建校10年多就躋身全國重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為x理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報母校，為x理工大學(xué)的建設和發(fā)展做出了卓越的貢獻。
通過(guò)此次參觀(guān)，我對大工有了更深的了解。我內心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習而感到自豪！同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮！加油，大工學(xué)子，加油，大工——我的母校！
大學(xué)校史館參觀(guān)心得體會(huì )4
前幾天，李老師帶我們參觀(guān)了學(xué)校的一處早聞其名，未見(jiàn)其景的地方——學(xué)校校史館。
那天下午，最后一節課的鈴聲剛剛響過(guò)，李老師急匆匆地走了進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們去參觀(guān)校史館�！甭�(tīng)罷，教室里立刻一片歡呼。我的心情也是非常激動(dòng)、興奮。
在老師的叮囑下，同學(xué)們都帶好了紙和筆，準備要去記錄些發(fā)現和知識。而我卻不一樣，手里只抱著(zhù)一本喜愛(ài)的課外書(shū)。因為當時(shí)我還我覺(jué)得，如果在那里看書(shū)應該是別有一番滋味吧，我一定要好好感受一番。
到了那里，正準備打開(kāi)課外書(shū)的第一頁(yè)，我的眼睛卻被玻璃柜里的東西吸引了。我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是許多年前實(shí)驗小學(xué)的一份試卷。紙都發(fā)黃了，卻依然可以清晰地看出上面用紅色筆寫(xiě)得公式。我還看到了一些古老的教科書(shū)，還有一些當年老師用過(guò)的教具。不知不覺(jué)中，我手中的課外書(shū)不知何時(shí)已經(jīng)合攏，情不自禁地被眼前一件件物品深深吸引了過(guò)去。
在展臺里，我還看到了一些校牌，各種版式的都有，整整齊齊的擺放在一起。當我看到一個(gè)個(gè)金燦燦的獎杯、獎牌時(shí)，我的'心里充滿(mǎn)了驕傲和自豪。這些榮譽(yù)是實(shí)驗小學(xué)的歷史見(jiàn)證，我為自己在這樣的小學(xué)就讀感到榮耀。
這次的參觀(guān)在我心里打下了深深烙印，我會(huì )永遠記住我成長(cháng)的搖籃，以后無(wú)論我走到那里，我都不會(huì )忘記我的母�！┡d實(shí)驗小學(xué)。
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來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當時(shí)校長(cháng)給我們講的關(guān)于x理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過(guò)去了，那些曾經(jīng)被津津樂(lè )道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座，聽(tīng)幾個(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的`一次的
機會(huì )，班里組織團建活動(dòng)去參觀(guān)校史館�？梢哉f(shuō)去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著(zhù)歷史的足跡，開(kāi)始參觀(guān)這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對“團結，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng )新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟�；仡欀�(zhù)過(guò)往大工涌現出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢(qián)令希教授、李士豪教授等，聽(tīng)著(zhù)講解員說(shuō)到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設計中，都凝聚著(zhù)大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車(chē)發(fā)動(dòng)機到“米格15”戰斗機渦輪，再到汽輪動(dòng)力機組；從老一館的大門(mén)，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著(zhù)歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(cháng)廊中，感受著(zhù)歷史帶給我們的
震撼；這一路，懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng)，且行且感悟。
大學(xué)校史館參觀(guān)心得體會(huì )6
12月28日這天下午，我們全班同學(xué)去參觀(guān)x大學(xué)校史館，校史館里究竟有些什么呢？
來(lái)到x大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀(guān)與以往別的的參觀(guān)不相同的是，以前是由導游或老師帶著(zhù)我們參觀(guān)，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著(zhù)人流沖進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著(zhù)x大學(xué)的校風(fēng)和校訓，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著(zhù)x大學(xué)的.創(chuàng )立日期和創(chuàng )立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著(zhù)我又站在資料室門(mén)口向四處瀏覽了一會(huì )兒，才發(fā)現了我要找的'資料，那是x大學(xué)五位校長(cháng)的名字和華西醫科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著(zhù)，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來(lái)更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著(zhù)名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀(guān)了x大學(xué)的校史館后，我的疑團都一一解開(kāi)了。x大學(xué)的校史館不但記載了x大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，x大學(xué)之所以能夠為祖國培養出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風(fēng)分不開(kāi)的。它的校風(fēng)為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng )新。從中我體會(huì )到，只有勤奮努力的學(xué)習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達到務(wù)實(shí)創(chuàng )新。
x大學(xué)歷史悠久，有著(zhù)豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現在起要努力學(xué)習，才能考上我們x這所有名的大學(xué)，將來(lái)才有能力為建設祖國貢獻自己的力量！
大學(xué)校史館參觀(guān)心得體會(huì )7
從一年級到現在的六年級，我們都沒(méi)有參觀(guān)過(guò)校史館。所以，當我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會(huì )去校史館了，這回我一定要好好參觀(guān)參觀(guān)。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因為認真記了，所以現在寫(xiě)作文才有題材。
前天參觀(guān)校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著(zhù)名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫(huà)家張樹(shù)云；書(shū)法家鄒夢(mèng)禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著(zhù)名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng )辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現在開(kāi)始，為我們的.學(xué)校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(cháng)，愿世紀實(shí)小擁有更輝煌的明天！
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今天是個(gè)不同尋常的日子，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館！
雖然之前對學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細節還知之甚少，而今天的參觀(guān)給了我們重新系統地認識我們自己的學(xué)校一個(gè)良好的機會(huì )。
剛進(jìn)入館內，映入眼簾的是學(xué)校新校區的規劃設計圖（由同濟大學(xué)設計），雖然后來(lái)建設的有些出入，但看起來(lái)還是那么熟悉，這是信園，對面是敏園，還有那是圖書(shū)館，再往前走，就是垂地的大幅介紹，想一張氣勢恢宏的國寶級的長(cháng)畫(huà)，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的歷史，最經(jīng)典的要數那首長(cháng)詩(shī)，她概括了我們學(xué)校長(cháng)達半個(gè)世紀的歷史，婉轉而又雄偉，接著(zhù)就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展狀態(tài)，包括三次變革，尤其是第一次，在當時(shí)的歷史背景下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當憶苦思甜，發(fā)奮圖強！第二階段學(xué)校仍然面對很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導以及師生的'努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段，我們學(xué)校喜訊連連，更名為西南財經(jīng)大學(xué)，被定為211工程，本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升，聲譽(yù)響徹神州，為祖國培養了一批有一批的經(jīng)管人才，為祖國的大發(fā)展做出了巨大的貢獻！
參觀(guān)完校史館，我內心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習而感到自豪！同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，要成為校史館名人錄上的人物，今天我以財大為榮，明天財大以我為榮！加油，財大學(xué)子，加油，財大——我的母校！
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