實(shí)習生培訓心得體會(huì )(集錦15篇)
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的實(shí)習生培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )1
這是我人生中第一次單槍匹馬的步入社會(huì )，我離開(kāi)大學(xué)踏上了實(shí)習的路程，在段實(shí)習的難忘時(shí)光，我經(jīng)歷了我的第一次職業(yè)培訓，在培訓的過(guò)程中我不僅學(xué)習到了工作的經(jīng)驗與專(zhuān)業(yè)的知識，我也懂得了一些社會(huì )的道理，在這段為期短暫的培訓時(shí)間里，給了我十分深刻的體會(huì )。
公司給我們提供相應的培訓，目的就是為了讓我們能夠盡快的熟悉自己的工作，以及能夠慢慢的適應自己的工作，讓我們能夠用夠勇敢的在工作上邁出自己的第一步。
對于我自身而言，我很感激這次實(shí)習公司給我一個(gè)培訓的機會(huì )，在這之前我還是一名大學(xué)習，習慣了學(xué)校的校園生活，對于職場(chǎng)生活來(lái)說(shuō)存在著(zhù)相對的不適應，通過(guò)這次的培訓，讓進(jìn)行了從一個(gè)學(xué)生到職場(chǎng)工作者的完美蛻變，在這次的培訓的中，剛剛我很緊張，周?chē)膲木硨τ谖襾?lái)說(shuō)相對比較陌生，在這個(gè)過(guò)程中，雖然時(shí)間短暫但是我卻感悟很深，我也希望自己能夠在接下來(lái)的工作中滿(mǎn)懷激情，慢慢的`提升自己在各方面欠缺的能力，能夠在第一份工作中取得好的成果。
培訓讓我學(xué)到了很多的東西，但我認為最重要的還是一種在工作上的態(tài)度，當我是一名學(xué)生的時(shí)候，我需要的是一種學(xué)習態(tài)度，現在我開(kāi)始了工作，一種好的工作態(tài)度是必不可少的，一個(gè)好的工作態(tài)度能夠讓我在工作上發(fā)揮自己的作用，在把工作完成的同時(shí)還能把工作做好，當然最重要的還是要一如既往的保持這種態(tài)度。所以這次在工作上的培訓，給了我工作的勇氣和動(dòng)力，讓我能夠在這分工作上滿(mǎn)懷激情的做下去。同時(shí)我也很感謝在培訓期間細心幫助我的公司前輩，是透明讓我懂得了這些有用的道理，也學(xué)習到了工作上的知識與經(jīng)驗。
為期短暫的培訓雖然已經(jīng)結束了，但是它卻給我留下了深刻的記憶，無(wú)論是哪份工作都是它自己的特色與難點(diǎn)，我應該保持的是我對工作的態(tài)度，只要我滿(mǎn)懷希望的面向工作，我就能夠找準自己的位置，體會(huì )到工作的快樂(lè )，在工作中尋找快樂(lè )，在快樂(lè )中工作，我想在這實(shí)習期間我也能為自己提交一份滿(mǎn)意的答卷。
培訓雖然只是讓我們熟悉自己工作，但是它的意義卻遠遠的大于了它的作用，它讓我完成了自己的蛻變，也讓我從一名大學(xué)生成長(cháng)成為了一名職場(chǎng)人，我很慶幸我有著(zhù)這樣的一次培訓。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )2
人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著(zhù)一個(gè)新的征程。懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，我加入了xx有限公司這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的團隊中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，迎來(lái)了為期兩天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授有關(guān)規章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等，雖然整個(gè)培訓的時(shí)間并不長(cháng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會(huì )。
一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。
在培訓學(xué)習中，我深深地體會(huì )到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門(mén)之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
二是從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。
當我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的'一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因為德才兼備才是人才。
三是從細微工作入手，積極調整個(gè)人心態(tài)。
從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。
以上是我在這次培訓中得到的一點(diǎn)體會(huì )，在此非常感謝公司領(lǐng)導給了我們新員工的這次培訓，我會(huì )將在培訓中學(xué)到的、體會(huì )到的進(jìn)行再消化和融會(huì )到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現給公司外，我還會(huì )時(shí)刻保持高昂的學(xué)習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為xx集團有限公司更輝煌的明天而奮斗。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )3
我非常懷念過(guò)去一段時(shí)間的培訓，剛剛畢業(yè)我對一切都是充滿(mǎn)這好奇，初入職場(chǎng)我是陌生的，也是的忐忑的，對很多事情也沒(méi)有自己的判斷，這次在培訓當中我真的是感覺(jué)自己進(jìn)步了不少，我希望能夠在以后的工作當中認真的去提高自己能力，培訓讓我知道自己接下來(lái)應該去做什么，讓我也對工作有了一個(gè)初步的了解，步入職場(chǎng)就有非常多的東西需要學(xué)習，也有很多需要自己的去琢磨，我也感覺(jué)這對我而言是一種非常大的提高，爭取讓自己做的足夠的好，在未來(lái)的學(xué)習當中努力去搞好自己的分內的事情，以后不管是做什么事情都應該去完善好才是，我也一定會(huì )努力去搞好這份工作的。
這次的培訓是一個(gè)不錯的開(kāi)始，給了我的很多的鼓勵，讓我接下來(lái)更加有信心的開(kāi)始工作，我是一個(gè)比較專(zhuān)心的人，在工作當中我一直以來(lái)都是比較專(zhuān)注的，我相信我是能夠端正好自己的.心態(tài)，在這方面努力的去搞好自己的分內的事情，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)非常的好，入職培訓讓我感覺(jué)非常的好，我一定會(huì )堅持去做好自己的分內的工作，作為一名實(shí)習生我已經(jīng)做好充分準備了，我一定會(huì )提高精氣神，培訓當中教會(huì )了我一些經(jīng)驗，只有堅持著(zhù)搞好自己的工作，未來(lái)一段時(shí)間這會(huì )一直伴隨著(zhù)我，我也一定會(huì )認真的去對待工作，大家都在培訓當中學(xué)習到了很多，在這樣的環(huán)境下面確實(shí)是很好的，我在學(xué)校的時(shí)候總是左搖右擺，意志力不是非常的堅定，這次在培訓當中讓我明白了很多，作為一名畢業(yè)的大學(xué)生我是缺乏社會(huì )經(jīng)驗的，包括自己的專(zhuān)業(yè)技能，我現在才知道自己做的還是不夠，我的專(zhuān)業(yè)知識需要進(jìn)一步提高。
培訓是很重要的，培訓老師很是耐心，這樣的感覺(jué)只有在學(xué)校的時(shí)候有，但是又有不同，培訓的老師主要是教我們以后的工作應該怎么去安排，學(xué)校的老師是教給我專(zhuān)業(yè)知識，這是有區別的，我會(huì )在這樣的環(huán)境下面堅持去搞好自己的工作，培訓是一種快速了解職場(chǎng)的方式，這段時(shí)間以來(lái)讓我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，培訓是提高自己的不錯方式，保持足夠優(yōu)秀的工作能力，在這次幾天的培訓當中我也學(xué)會(huì )了很多，我看到了自己各方面可塑性，感激培訓當中遇到的所有，也感激培訓老師的指導，相信可以在接下來(lái)的工作當中做好。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )4
兩個(gè)月的實(shí)習，讓我受益匪淺。課堂教學(xué)、班主任工作、教育調查三項都頗有成績(jì)也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這寥寥的紙張無(wú)法承載的。首先，我就課堂教學(xué)這個(gè)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì )。這些體會(huì )也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們真知灼見(jiàn)，卻對我也是一筆難得的財富。我教的是305班，這個(gè)班的班主任老師是三年級的組長(cháng)，教學(xué)理念新穎，因此頗受關(guān)注。到底該如何教好這個(gè)班呢，開(kāi)始我一臉的茫然。思考之后，我決定先從指導老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語(yǔ)文水平、教材的理念這些基本情況入手。進(jìn)班第一周的三天里，我總共聽(tīng)了指導老師四堂課，發(fā)現她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙加上又要包班，她不可能有大量時(shí)間教我具體該怎么分析課文、怎么調節氣氛、怎么設計教案。但她給了我一個(gè)總的教學(xué)思路：把課堂話(huà)語(yǔ)權交給學(xué)生。用她的話(huà)說(shuō)，一節課能讓所有的學(xué)生都在聽(tīng)都能聽(tīng)明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。這句話(huà)可以說(shuō)是她對我指導的核心，但在后來(lái)的教學(xué)實(shí)習中，我發(fā)現這句話(huà)也是使我受益最多的。雖是是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
之后的一個(gè)禮拜，我通過(guò)與指導老師交流、批改作業(yè)、代課、下課到班里巡視、放學(xué)后與作業(yè)拖拉而留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生交流初步了解了本班同學(xué)的成績(jì)水平。得知這個(gè)班的成績(jì)水平還可以，除了一個(gè)轉學(xué)生，一個(gè)學(xué)習困難兒童以外，其他學(xué)生的平均學(xué)業(yè)水平在年級里都是拔尖的，且全班的學(xué)習氛圍很好，課堂紀律和作業(yè)上交情況都非常好，學(xué)生的課外閱讀量很大，作文水平尤其突出，更重要的是他們不局限于傳統的課堂教學(xué)，不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng )造性，它從先前的應試教育轉為對學(xué)生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個(gè)訊息，我不能只用傳統的教學(xué)方式教學(xué)。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課，但是相比我的目標還是覺(jué)得差太多，但是兩個(gè)禮拜觀(guān)察下來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)準備好了。
利用雙休日，我翻閱了大量的資料，再結合本班實(shí)際，完成了下一周的備課。設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作，經(jīng)過(guò)良久的冥思苦想，忽然頭腦開(kāi)竅，一個(gè)思路出來(lái)了，一個(gè)問(wèn)題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來(lái)的'教學(xué)實(shí)習，我才更深刻的切身的體會(huì )到一個(gè)好的教學(xué)設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我；的課堂，學(xué)生的參與是三個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結合教學(xué)實(shí)習談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這兩個(gè)月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果，頗受指導老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。
我的課堂大都采用一種教師點(diǎn)撥法即設問(wèn)析疑。所謂設問(wèn)析疑，是教師首先由一堂課的的主題入手提出問(wèn)題，然后引導學(xué)生回答、分析疑問(wèn)并由此把學(xué)生引導到預定的教學(xué)目標中。通過(guò)這種設問(wèn)析疑，在加上適當的討論，某些課文再結合適應三年級學(xué)生情況的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。尤其是在語(yǔ)文教學(xué)中，考慮到三年級學(xué)生豐富的想象力，必須留有大量的時(shí)間由他們思考、發(fā)言、提問(wèn)，對比傳統的滿(mǎn)堂灌式教學(xué)，這樣一方面能夠保持學(xué)生的創(chuàng )造性，一方面不會(huì )扼殺他們的想象力，更重要的是，營(yíng)造了一種積極的課堂氛圍。這在我見(jiàn)到高年級班級上課時(shí)整堂課沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言的情況后覺(jué)得尤其有意義。這里，我只抓住設問(wèn)析疑這個(gè)點(diǎn)談?wù)勎业囊?jiàn)解和感受。
法國教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò)：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽(tīng)課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機會(huì )，惟有這樣，學(xué)生才會(huì )更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平才會(huì )有所提高。設問(wèn)析疑無(wú)疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多次實(shí)習，我發(fā)現這種教學(xué)模式有頗多
好處，具體的說(shuō)有助于學(xué)生思考多方面的意見(jiàn)，增強學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專(zhuān)心地有禮貌地傾聽(tīng)，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng )造者�？偟恼f(shuō)來(lái)設問(wèn)析疑可充分增強學(xué)生的創(chuàng )造性、口頭表達能力、應變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。
可以說(shuō)，具體如何設問(wèn)、如何析疑是設問(wèn)析疑的關(guān)鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動(dòng)人的交響曲，提問(wèn)則是這樂(lè )曲中的旋律。如何提問(wèn)，首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，準確落實(shí)設問(wèn)點(diǎn)。有的時(shí)候，不僅老師可以提問(wèn)，學(xué)生也可以提。問(wèn)題提出來(lái)了，如何引導呢？首先對學(xué)生的發(fā)言應該鼓勵。發(fā)完言后應有恰當的評價(jià)。不要小看了那幾句鼓勵的話(huà)，它對激發(fā)學(xué)生的積極性至關(guān)重要。有好幾位學(xué)生在給我的留言本里寫(xiě)道：“謝謝老師對我的鼓勵，謝謝老師對我回答問(wèn)題的贊美和肯定。我從沒(méi)想過(guò)我還會(huì )受人關(guān)注，我從沒(méi)料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定，需要關(guān)注，需要鼓勵�！边@是他們心底發(fā)出的話(huà)，因此不要忽視了給她們鼓勵。我的指導老師在這方面就做得很好，所以每次把自己的課與她的課比較起來(lái)，我都覺(jué)得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學(xué)，很多理念雖然在腦海中涌現，但是在實(shí)際運用中不知不覺(jué)有時(shí)又走了老套路。與指導老師談話(huà)的過(guò)程中我得知她在實(shí)行這種教育理念的初期也承受著(zhù)巨大的壓力：萬(wàn)一效果不好怎么辦？但好在這三年的努力證明她是對的，從每一個(gè)學(xué)生快樂(lè )的笑臉、從每一位家長(cháng)滿(mǎn)意的贊許聲中這一切都變得值得。
其次，在為期兩周的班主任工作實(shí)習中，我從各位老師身上還充分體會(huì )到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。就比如在課堂教學(xué)之余，我需要監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生，在監督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。然而我漸漸發(fā)現我們班有太多調皮的學(xué)生，又或者對于三年級才九歲的兒童，調皮才是他們的天性，但是學(xué)校的規章制度，課堂的紀律不允許他們過(guò)分調皮。我發(fā)現自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來(lái)，你越是態(tài)度強硬，他內心就越反抗。于是我向同年級另一位班主任請教為什么她班里的學(xué)生都特別懂事自律，她告訴我，對于學(xué)生，在平時(shí)應和他們多交流，在交流中適當地通過(guò)一些他們能夠理解的生動(dòng)而有哲理的小故事啟發(fā)他們自己領(lǐng)悟，而不是純粹殘暴地壓制，要相信他們自己能夠懂事，果然，借鑒成功老師的經(jīng)驗，我的班主任工作開(kāi)展得異常順利。
另外，在實(shí)習期間，我積極參加學(xué)校組織的各項聽(tīng)課評課活動(dòng)，認真完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些寶貴的經(jīng)歷，使我有更多的機會(huì )接觸到除我所在年級外其他年級更多優(yōu)秀的老師，聽(tīng)到更多的好課；同時(shí)我作為實(shí)習班主任組織了一次以“推廣普通話(huà)”為主題的主題班會(huì )，這次主題班會(huì )由兩名同學(xué)主持，采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式，取得了圓滿(mǎn)成功，班主任給予了高度評價(jià)。這些都豐富了我的閱歷。
通過(guò)實(shí)習，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任；通過(guò)實(shí)習，感受到了當一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會(huì )到付出一定有回報的道理；通過(guò)實(shí)習，我還學(xué)習到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將認真總結教育實(shí)習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準備好了！
實(shí)習生培訓心得體會(huì )5
這段時(shí)間我感覺(jué)非常的有動(dòng)力，作為一名實(shí)習生我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程當中進(jìn)步是很大的，剛剛出來(lái)實(shí)習，我對一切都是非常的好奇，現在我也是感覺(jué)在這方面我做好的事情是比較多的，在實(shí)習期間我還是做的比較認真的，入職之后這段時(shí)間的培訓當中，我認真的做好自己的本職工作，這段時(shí)間在工作方面我是清楚的意識到了這一點(diǎn)的，我也是感覺(jué)在這一點(diǎn)上面我可以做的更好，在培訓結束后我也有一些心得。
在這方面我覺(jué)得在這一點(diǎn)上面對我是有很大的提高的，培訓期間我接觸到很多，雖然培訓的時(shí)間不是很長(cháng)，可是我一直以來(lái)都是感覺(jué)很有動(dòng)力的，在這方面我一直讀感覺(jué)非常的好，培訓老師耐心的講解，現在我回想起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)自己學(xué)習到了很多東西的，過(guò)去在學(xué)校所接觸到了是絕對沒(méi)有這些的，我現在感覺(jué)在這一點(diǎn)上面我是能夠做的比較認真的，入職培訓期間我對自己的專(zhuān)業(yè)知識有了一個(gè)重新的.評估，真的感覺(jué)非常的好，在這方面我是深刻的理解到自身能力的重要性，在培訓期間我對自己的專(zhuān)業(yè)的認知也是不同的，在這方面我還是感覺(jué)非常有意義的，在這方面我現在還是對很有信心的。
在這方面我是清楚的感受到了這些細節，短暫的幾天培訓，我真的是清楚的意識到了眼界的提高了，接觸到了很多新的東西，在這一點(diǎn)上面我還是感覺(jué)這一點(diǎn)是非常有意義，培訓老師一直在為我們講解這些，這對我個(gè)人能力是非常有動(dòng)力的，從入職到現在我各個(gè)方面都不斷的積累新的知識的，我始終都覺(jué)得這次的培訓意義非凡，對接下來(lái)步入實(shí)習工作的我有非常多的幫助，培訓老師給我們講解一些工作當中的注意事項，現在我對于這一點(diǎn)還是感覺(jué)很有動(dòng)力的，在這方面我是清楚的感受到了這一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面我現在是清楚的能力，在這次的培訓期間我真的感覺(jué)很有意義，今后的工作當中我一定會(huì )認真的做好這一點(diǎn)，入職培訓期間老師耐心的為我們講解，這方面我還是感覺(jué)這一點(diǎn)是非常有意義的。
當然我也是感覺(jué)這一點(diǎn)上面，培訓期間我還是感覺(jué)很有動(dòng)力的，在這方面我很清楚自己的方向，在培訓期間所經(jīng)歷的我感覺(jué)很充實(shí)，接下來(lái)在實(shí)習當中我肯定會(huì )繼續努力的，讓自己有進(jìn)步的提高。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )6
這段時(shí)間以來(lái)的培訓結束了，我覺(jué)得自己還是有非常多的進(jìn)步的，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候一直沒(méi)有機會(huì )，來(lái)到這里之后入職的第一件事情就是培訓，我相信我能夠在這個(gè)過(guò)程當中得到非常大的提高，培訓老師也是非常的認真在教我們，這次培訓結束以后我也有一番心得。
首先我還是對自己很有信心的，這是我應該要認清楚自己的方向，我覺(jué)得在這一點(diǎn)上面我還是缺少經(jīng)驗，個(gè)人工作能力還是有待提高的，我以后也會(huì )繼續去做好自己的本職工作，入職之后也會(huì )好好的作用所學(xué)知識好好的工作，若是遇到自己不懂得我也一定會(huì )好好的請教，我也鑒定的相信接下來(lái)能夠做出更好的成績(jì)來(lái)，這是我應該要堅持去做好的，我也能夠用這樣的方式去積累經(jīng)驗，培訓期間聽(tīng)到的很多，也接觸到了很多過(guò)去沒(méi)有接觸的東西，這對我而言很有動(dòng)力，我始終都會(huì )堅持去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，并且也會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明。
通過(guò)這樣的方式我也成長(cháng)進(jìn)步的很多，我也會(huì )用心去維持好的狀態(tài)，這些都是非常關(guān)鍵的，也是接下來(lái)要去思考清楚的，對我來(lái)講也有很大的提高，我會(huì )堅持去做好自己的事情，努力成為一名優(yōu)秀的xx員工，未來(lái)更加的努力，保證自己能夠做的更好一點(diǎn)，提高自身能力的同時(shí)我也要繼續去發(fā)揮好自己各方面的能力，這一點(diǎn)非常的關(guān)鍵，學(xué)以致用才是最終的目的。
培訓的時(shí)間雖然說(shuō)不長(cháng)，可是在這方面我還是感覺(jué)非常充實(shí)的，我也愿意去做好這些去讓自己達到知道更高的層次，我也對自己很有信心，并且接下來(lái)會(huì )更加嚴格的要求自己，保證自己能夠隨時(shí)處在好的狀態(tài)下努力的工作，按時(shí)的'完成好上級交代的事情，做一名優(yōu)秀的xx員工，這次培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，大家都有所收獲，我認為在這樣的環(huán)境下面，大家都能夠有進(jìn)步，通過(guò)這次的實(shí)習也可以成長(cháng)更多，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，也是我接下來(lái)需要去調整好的，培訓能夠學(xué)習到很多的知識，也能夠教會(huì )我們很多道理。
感激這次短暫的培訓經(jīng)歷，我也一定會(huì )鑒定自己的方向，以后認認真真的做好工作，成為公司的一名優(yōu)秀的實(shí)習生，做好自己本職工作，馬上就要開(kāi)始自己的工作哦，我也非常激動(dòng)和開(kāi)始，我會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，我不會(huì )讓公司失望的。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )7
剛進(jìn)入律師行業(yè)，心情很激動(dòng)也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，迅速成長(cháng)起來(lái)，可以獨立開(kāi)展相關(guān)工作。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習實(shí)踐，才發(fā)現剛入行的心態(tài)雖然積極但卻過(guò)于急迫，以致過(guò)于理想化了。因為，在工作實(shí)踐中，通過(guò)跟隨老律師具體辦案，才發(fā)現自己有太多不足，比如理論與實(shí)踐的關(guān)系，書(shū)本知識要轉化為專(zhuān)業(yè)能力，沒(méi)有一定量的實(shí)踐顯然不可能。再如，一個(gè)具體案件，從如何接待當事人，如何了解案件，以及寫(xiě)好起訴書(shū)，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進(jìn)的地方。
雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統的培訓與學(xué)習，以便掌握更多相關(guān)知識，并切實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。 恰在此時(shí)，云南省律師協(xié)會(huì )發(fā)出通知，開(kāi)展相關(guān)的實(shí)習人員培訓，我感到真是一場(chǎng)及時(shí)雨，于是開(kāi)始認真的學(xué)習。
我們的的培訓分為兩部分進(jìn)行，第一部分是網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習，省律協(xié)請了法律各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教授、專(zhuān)家、律師給我們授課。內容豐富、實(shí)用，對我們專(zhuān)業(yè)能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門(mén)課，談?wù)勛约旱捏w會(huì )，一門(mén)是隋彭生老師講的《民法與律師實(shí)務(wù)》課。隋老師講課風(fēng)趣、生動(dòng)，往往將深奧的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實(shí)習人員的好評。比如隋老師講買(mǎi)賣(mài)合同中，風(fēng)險的轉移,就用買(mǎi)賣(mài)耕牛為例，十分形象的可視化的`說(shuō)明，買(mǎi)賣(mài)合同中，一般情況下，風(fēng)險是隨交付而轉移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對我們幫助很大。另外一門(mén)是刑訴課，這門(mén)課我們過(guò)去參加司法考試時(shí)，也學(xué)過(guò)，但角度并不完全相關(guān)聯(lián)、相一致。其中，授課老師重點(diǎn)談到了一名律師，在實(shí)際工作中，作為刑事辯護律師，自身應注意的事項，也包括了如何規避執業(yè)風(fēng)險，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關(guān)系，這些都對我的實(shí)際工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助。 第二部分的培訓，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會(huì )主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來(lái)認識法律工作者的定位問(wèn)題，也深刻認識到是國家的進(jìn)步、文明、民主、富強，催進(jìn)了法治的進(jìn)程，反過(guò)來(lái)法律工作也在不斷促進(jìn)著(zhù)國家的發(fā)展。因此，對自己所從事的這份職業(yè)有一種自豪感。
著(zhù)名的馬軍律師精彩的演講，大堂內多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風(fēng)范都是值得我們好好學(xué)習的，同時(shí)馬軍先生對我們這些新入行的實(shí)習律師的真誠忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵。
資深律師蘇建明來(lái)給大家授課，重點(diǎn)談到了律師業(yè)務(wù)的開(kāi)拓與創(chuàng )新，讓大家開(kāi)闊了眼界，對今后的美好未來(lái)有了具體、明確的最后目標。
總之，這次培訓活動(dòng)，讓我更深入地了解了自己的執業(yè)，既看到法律工作的艱辛、風(fēng)險與挑戰又看到這一職業(yè)的價(jià)值與榮耀，所有這些收獲，必將對我今后的工作產(chǎn)生深遠的影響，令我受益匪淺。
通過(guò)國家司法考試之后，我應聘到云南新征途律師事務(wù)所，正式開(kāi)始實(shí)習律師的工作。
剛進(jìn)入律師行業(yè)，心情很激動(dòng)也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，迅速成長(cháng)起來(lái)，可以獨立開(kāi)展相關(guān)工作。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習實(shí)踐，才發(fā)現剛入行的心態(tài)雖然積極但卻過(guò)于急迫，以致過(guò)于理想化了。因為，在工作實(shí)踐中，通過(guò)跟隨老律師具體辦案，才發(fā)現自己有太多不足，比如理論與實(shí)踐的關(guān)系，書(shū)本知識要轉化為專(zhuān)業(yè)能力，沒(méi)有一定量的實(shí)踐顯然不可能。再如，一個(gè)具體案件，從如何接待當事人，如何了解案件，以及寫(xiě)好起訴書(shū)，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進(jìn)的地方。
雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統的培訓與學(xué)習，以便掌握更多相關(guān)知識，并切實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。 恰在此時(shí)，云南省律師協(xié)會(huì )發(fā)出通知，開(kāi)展相關(guān)的實(shí)習人員培訓，我感到真是一場(chǎng)及時(shí)雨，于是開(kāi)始認真的學(xué)習。
我們的的培訓分為兩部分進(jìn)行，第一部分是網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習，省律協(xié)請了法律各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教授、專(zhuān)家、律師給我們授課。內容豐富、實(shí)用，對我們專(zhuān)業(yè)能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門(mén)課，談?wù)勛约旱捏w會(huì )，一門(mén)是隋彭生老師講的《民法與律師實(shí)務(wù)》課。隋老師講課風(fēng)趣、生動(dòng)，往往將深奧的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實(shí)習人員的好評。比如隋老師講買(mǎi)賣(mài)合同中，風(fēng)險的轉移,就用買(mǎi)賣(mài)耕牛為例，十分形象的可視化的說(shuō)明，買(mǎi)賣(mài)合同中，一般情況下，風(fēng)險是隨交付而轉移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對我們幫助很大。另外一門(mén)是刑訴課，這門(mén)課我們過(guò)去參加司法考試時(shí)，也學(xué)過(guò)，但角度并不完全相關(guān)聯(lián)、相一致。其中，授課老師重點(diǎn)談到了一名律師，在實(shí)際工作中，作為刑事辯護律師，自身應注意的事項，也包括了如何規避執業(yè)風(fēng)險，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關(guān)系，這些都對我的實(shí)際工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助。 第二部分的培訓，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會(huì )主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來(lái)認識法律工作者的定位問(wèn)題，也深刻認識到是國家的進(jìn)步、文明、民主、富強，催進(jìn)了法治的進(jìn)程，反過(guò)來(lái)法律工作也在不斷促進(jìn)著(zhù)國家的發(fā)展。因此，對自己所從事的這份職業(yè)有一種自豪感。
著(zhù)名的馬軍律師精彩的演講，大堂內多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風(fēng)范都是值得我們好好學(xué)習的，同時(shí)馬軍先生對我們這些新入行的實(shí)習律師的真誠忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵。
資深律師蘇建明來(lái)給大家授課，重點(diǎn)談到了律師業(yè)務(wù)的開(kāi)拓與創(chuàng )新，讓大家開(kāi)闊了眼界，對今后的美好未來(lái)有了具體、明確的最后目標。
總之，這次培訓活動(dòng)，讓我更深入地了解了自己的執業(yè)，既看到法律工作的艱辛、風(fēng)險與挑戰又看到這一職業(yè)的價(jià)值與榮耀，所有這些收獲，必將對我今后的工作產(chǎn)生深遠的影響，令我受益匪淺。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )8
在我進(jìn)入到崗位正式的工作之前，我也是在同事的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了培訓，對于工作有了更多的了解，清楚工作的方法是怎么樣的，也是有一些實(shí)操，讓我知道要做的事情流程是如何的，我也是對于這次的崗前培訓有一些心得體會(huì )。
作為實(shí)習生，我是來(lái)學(xué)習的，當然也是來(lái)工作的，從培訓里我也是明白，我所做的事情并沒(méi)有特別的難，也是由于我們是實(shí)習生，所以公司對于我們的要求沒(méi)正式員工那么的高，但是我也是要努力的去做好，從培訓里，我也是意識到，這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)并沒(méi)有我想的那么容易，是需要我們付出很多，真的了解了工作，才能去做好的，培訓里也是教了我們很多，告訴了我們工作的一些方法，模擬的時(shí)候，我覺(jué)得工作還算是簡(jiǎn)單，但是也是由于是模擬，所以面對的情況比較的簡(jiǎn)單，如果真的工作，我想也是會(huì )比較難的，所以培訓之中，我也是認真的去學(xué)，記好筆記，避免到時(shí)候真的上手之后，才發(fā)覺(jué)到培訓的重要性，同時(shí)也是培訓讓我知道，工作的學(xué)習是更加的有針對性的，不像在學(xué)校，怎么學(xué)都是可以的.，而工作里面，學(xué)的只是對工作有用的，其余的都是不會(huì )去學(xué)的。
培訓也是讓我意識到工作得去對公司負責，而不像學(xué)習，只要學(xué)了就好了，是更多的對自己來(lái)負責，但是工作里面，既然公司招了你來(lái)做事情，那么也是需要去付出，去把事情給做好的，通過(guò)培訓我也是意識到自己也是有很多的方面是不足的，像對工作的了解，對于自己的崗位認識也是和以前有了很大的差別，并且讓我清楚，要做好事情，不但是培訓中要學(xué)好，到了做事情的時(shí)候，也是要更加的認真，多去反思，多去總結工作的經(jīng)驗，來(lái)提升自己工作的能力，通過(guò)鍛煉來(lái)做的更出色，而今培訓也是結束了，要進(jìn)入到崗位上，有一些緊張，但是也是有了更多的自信，我想和我剛進(jìn)入公司相比，現在我也是能更好的去做事了，當然也是需要得到同事們的幫助，光靠自己也是不可取的。
培訓讓我明白，有缺點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，去改變就好，不會(huì )那么就去學(xué)，做不好，那么就去多做，只要自己付出了，按照要求給做好，那么也是會(huì )有收獲的，同時(shí)也是要把事情給做好，取得一個(gè)好的結果。我想進(jìn)入到崗位，我也是會(huì )更努力的去做工作的。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )9
今天體會(huì )到按照計劃完成計劃之內的事情是一件開(kāi)心的事情，早早的把一天的工作計劃好，到辦公室的那一刻就知道今天每個(gè)時(shí)間段要完成什么事情，是很開(kāi)心的事情，不再因為感覺(jué)沒(méi)事做而迷茫，帶著(zhù)目標，知道要做什么，知道要做到什么程度，就會(huì )感覺(jué)一天是充實(shí)的。
以每個(gè)小時(shí)為間隔，為同事倒水，嚴格按照時(shí)間來(lái)做，是對時(shí)間管理的一種體現，所以這是要養成習慣的。每到整點(diǎn)給同事倒水，了解到每位同事的喜好，針對不同的喜好，提供茶水，或是白開(kāi)水，亦或是咖啡，這樣規律的倒水，不僅可以觀(guān)察到同事在做什么，是什么樣的狀態(tài)，也是對自己的一次提醒，提醒一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在這一小時(shí)中自己完成了哪些工作，是否按照計劃完成，收獲了什么，不知道我這樣固定時(shí)間的出現，會(huì )不會(huì )使同事也意識到一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，會(huì )不會(huì )在這個(gè)時(shí)候如我一樣盤(pán)點(diǎn)一下過(guò)去的一個(gè)小時(shí)。
通過(guò)一天的觀(guān)察，發(fā)現了兩種狀態(tài)，主動(dòng)和被動(dòng)。主動(dòng)的人永遠都知道自己在做什么，接下來(lái)要做什么，要做到什么程度，所以看到的是一直在忙，而且有內容。而被動(dòng)的人不知道做一件事需要多久完成，不知道完成這項之后要做什么，似乎等著(zhù)安排，在未安排之前就只摸索著(zhù)手中的事情，不會(huì )思考應該做什么，不會(huì )思考要學(xué)習什么，即便是知道有太多東西要學(xué)習，也不會(huì )去想著(zhù)付出行動(dòng)去自主學(xué)習。隨波逐流是一種普遍的社會(huì )現象，大部分人都喜歡輕松的過(guò)著(zhù)，舒服的過(guò)著(zhù)，所以懶惰就成了人們最習慣的`生活方式，能不做的就不做，能不想的就不想，這就是普通人的生活，得過(guò)且過(guò)。而成功的人知道每一分鐘應該做什么，不把時(shí)間浪費在茫然的發(fā)呆上，為什么我們總是更容易朝著(zhù)懶惰的以防傾斜呢？為什么不想著(zhù)做領(lǐng)軍人物呢？為什么不自己首先克服懶惰，用自己的行動(dòng)和成績(jì)來(lái)帶動(dòng)周?chē)娜�？對自己嚴格要求固然沒(méi)有放縱舒服，但一味的放縱又會(huì )帶來(lái)什么樣的結果呢？嚴格要求開(kāi)始是痛苦的，但習慣之后就會(huì )成自然，如同早起，如同時(shí)刻保持微笑，如同按照準確的時(shí)間倒水。沒(méi)到整點(diǎn)倒水將是我在辦公室每天要做的事情，因為已經(jīng)開(kāi)始喜歡每天的這幾分鐘。
今天沒(méi)有單獨的贊美每個(gè)人，只是自己的一些觀(guān)察心得。希望明天大家都有一個(gè)好的狀態(tài)，能夠真正做都主動(dòng)。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )10
實(shí)習階段對于每一個(gè)即將跨入社會(huì )走上護理崗位的護士實(shí)習生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷�，F代社會(huì )激烈地市場(chǎng)競爭，新的醫學(xué)護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而我們在這一過(guò)程中充分學(xué)習和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論知識以及技術(shù)水平，以便為自己將來(lái)的獨立工作打下一個(gè)好的基礎。
在這里我要感謝xx醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。
在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里，根據護理部的精心安排，我們分別外科、內科、婦產(chǎn)科、急診、手術(shù)室等科室進(jìn)行輪轉實(shí)習。
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，我們樹(shù)立“以人為本”的人性化服務(wù)理念“急患者所急，想患者所想，使患者健康，讓患者滿(mǎn)意”。全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的'醫德醫風(fēng)。在實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，嚴格執行三查八對和無(wú)菌原則。發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，對科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在護理工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評。
通過(guò)一年的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平有了大幅度提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )11
作為一名實(shí)習生，我有幸與 20xx年9月3日參加學(xué)校給我們進(jìn)行的《優(yōu)秀教師》和《優(yōu)秀班主任》的培訓課，經(jīng)過(guò)這次的培訓，我學(xué)到了很多東西，受到很多啟發(fā)，以下內容是我培訓后的感想。
我們先進(jìn)行的是優(yōu)秀教師的培訓，從老師的指導下，我了解到有關(guān)教學(xué)的一些方面的知識。首先從教師方面我了解到教師的一些必備的基本素質(zhì)，比如教師要愛(ài)學(xué)生，有責任心，教師講課時(shí)語(yǔ)言準確，精煉等。還有教師要做的一些事情，比如上課前要備好課。對于備課，我們實(shí)驗中學(xué)有集體備課。集體備課的流程是分工，個(gè)體、反思、集體備課制度是各備課組按學(xué)校編定時(shí)間，每周進(jìn)行集體備課一次，每次集體備課要做到"四落實(shí)",落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、內容、中心發(fā)言人四個(gè)方面。"一靈活",靈活運用教學(xué)方法，研討時(shí)聯(lián)系班級實(shí)際等，對于我們個(gè)人備課要做到"四結合",集體備課與個(gè)人備課相結合，備教法與備學(xué)法相結合，要認真研讀課標，深入研究教材，全面了解學(xué)生，重視我們學(xué)校的"激情6+1"教學(xué)模式設計，重視二次備課等。
學(xué)生方面要了解學(xué)生，以學(xué)生為主體，要了解學(xué)生的學(xué)習基礎，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、預見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向同時(shí)也要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，性格特點(diǎn)和人格特征，做到因材施教，尊重個(gè)性，發(fā)展教育。
班級管理對于不是班主任的教師也要做好管理，因為管理好是上課的前提，要建立學(xué)習小組，把課堂給學(xué)生以及如何在課堂處理突發(fā)事件。
通過(guò)《優(yōu)秀教師》的培訓，我學(xué)會(huì )了很多有關(guān)教學(xué)的知識，同時(shí)我也感覺(jué)任務(wù)之艱巨，自己有好多方面需要進(jìn)行提高，我們應該迅速地做好角色的轉變，自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，無(wú)論是衣著(zhù)、談吐還是專(zhuān)業(yè)知識方面都要嚴格的要求自己，努力做成一名合格的教師，并向優(yōu)秀教師學(xué)習，不斷地完善自己方方面面的知識，提高自己的教學(xué)能力。
從《優(yōu)秀班主任》的培訓中，我學(xué)習到更多細節方面的知識，給我們培訓的'老師一開(kāi)始就跟我們說(shuō)做自己喜歡的老師就行，從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)人心中都有自己最喜歡的老師，做喜歡的班主任，我們老師說(shuō)的有一點(diǎn)感覺(jué)跟魏書(shū)生老師說(shuō)的特別像那就是，制度要嚴，處理要寬，什么紀律，衛生什么的都可以讓學(xué)生們自己定，怎么定處罰的方法，學(xué)生們自己定。他們也不好意思犯錯，第二點(diǎn)就是學(xué)習小組，分的時(shí)候要好、中、差，搭配合理。一個(gè)班可以根據人數分成幾個(gè)小組，班主任選定小組長(cháng)，小組長(cháng)自己選組員，因為這樣便于他們管理，制定小組賞罰也要分明進(jìn)行頒獎鼓勵，對于小組的分數也不要一味地扣分，也要根據情況適當的補分，學(xué)生認可你了這個(gè)最關(guān)鍵，對于學(xué)生的處理就是要平等，相互尊重、寬容，對待每一位學(xué)生都要平等，要做到相互尊重，老師要有自己的底線(xiàn)，寬容，學(xué)生們犯了錯，要寬容他們。
通過(guò)這次的培訓，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗，給我的實(shí)習教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助，同時(shí)又看到了自己的不足，讓我思考怎樣引導和組織學(xué)生學(xué)習，怎樣做好備課，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。",我會(huì )好好珍惜這次培訓帶給我的止水，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我也會(huì )不斷地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，不斷地提升自身的素質(zhì)，充分利用一切學(xué)習機會(huì )，多對比，找到自身存在的問(wèn)題，多反思彌補自己的不足。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )12
自從x月x日來(lái)到xx中學(xué)，今天已經(jīng)是我們第三天進(jìn)行崗前培訓了。
上午兩位校長(cháng)根據自己所負責的領(lǐng)域，給我們介紹了教學(xué)業(yè)務(wù)方面及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
x校長(cháng)主管教學(xué)業(yè)務(wù)，聽(tīng)了他的職業(yè)發(fā)展史，我頓生出一種欽佩之情。x校長(cháng)的輝煌歷史讓我體會(huì )到了，奮斗與收獲是成正比的……年輕正是我們的資本，有著(zhù)昂揚的斗志，有上進(jìn)心，責任感，因為我們應該好好利用大好青春年華大干一場(chǎng)。
還有就是x校長(cháng)提倡的“快樂(lè )工作，享受生活”，讓我挺認同與向往的。無(wú)論工作有多辛苦，只要自己喜歡，又怎么會(huì )感到痛苦呢。養成良好的習慣，天天如此，也就不會(huì )覺(jué)得有多累。等我們以后真正頂崗了，會(huì )有好多事情等著(zhù)我們，一切都不太熟悉，都需要自己好好發(fā)展。認真工作，凸顯自己的`人生價(jià)值，有時(shí)間了，也可以安心的去放松自己，關(guān)注除工作以外也尤為重要的事情。這種人生觀(guān)很豁達，也不會(huì )感到生活壓力讓自己疲憊。
大學(xué)里學(xué)習的一些前沿的理論理念，或許來(lái)到實(shí)際教學(xué)中并不能很好地應用與體現，但我們來(lái)實(shí)習，一定要有這種新課程理念的意識，抓住合適的機會(huì )，可以去滲透，去實(shí)踐。
x校長(cháng)跟我們交流了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要想成為專(zhuān)業(yè)的老師，要具備專(zhuān)業(yè)信念，專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)精神。在“專(zhuān)業(yè)”之路上，我們還處于幼稚起始階段，必須好好學(xué)習與實(shí)踐，才能做一名合格老師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀老師。任重而道遠。
x校長(cháng)以一個(gè)情景故事開(kāi)始，引發(fā)我們思考，并做了一下簡(jiǎn)單的交流。故事雖小，卻讓我們意識到習慣的養成是多么重要。許多成功人士都講，優(yōu)秀是一種習慣，當然，諸如什么勤奮、堅強等許多優(yōu)秀品質(zhì)，我們可以把它視為習慣。習慣一旦養成，許多困難迎刃而解。因此，啟發(fā)我們在教學(xué)過(guò)程中，要注意培養一些習慣，例如預習，復習，歸納總結等，有利于學(xué)生習慣性地自主去學(xué)習，培養一種學(xué)習能力。
作為一名新老師，我們要有一種培養學(xué)生習慣的意識，要有一定的重視度。
身份由一名學(xué)生變?yōu)槔蠋�，使命也隨之改變，正想韓校長(cháng)所說(shuō)，我們手中握著(zhù)學(xué)生的未來(lái)，家長(cháng)的希望，我們一定要努力，不負眾望。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )13
經(jīng)過(guò)幾天的的聽(tīng)課培訓，我受益匪淺。此次在該校培訓的過(guò)程中達到了相互交流，自我反思，取長(cháng)補短的目的，在一定程度上也提高了自身的教學(xué)水平。
通過(guò)短暫的培訓，我明白作為教師備課前一定要認真研讀課程標準，弄清它的目的和教學(xué)建議以及對課程開(kāi)發(fā)和資源利用的要求。并且要明確每模塊在教材中的地位，作用以及相互關(guān)系，弄清各部分在整體中的地位，形成知識體系，明了知識間的內在聯(lián)系，確定各章節，各部分的教學(xué)目的，教學(xué)目標，清楚教材知識點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有數。
只有對課標教材有了充分的了解，進(jìn)行充分的研讀，才可以在教育教學(xué)過(guò)程中做到心中有數，有的放矢，合理高效的完成應該完成的教學(xué)任務(wù)。與此同時(shí)，學(xué)生也是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)相當重要的環(huán)節，我們要全面了解學(xué)生。首先，了解學(xué)生的學(xué)習基礎，學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法，預見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，只有這樣才會(huì )有的放矢，教學(xué)才會(huì )收到事半功倍的效果。其次，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，性格特點(diǎn)和人格特征，在面對個(gè)體時(shí)，針對不同表現的個(gè)體，就要施以不同的方式，落實(shí)因材施教的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
另外，如果擔任班主任的話(huà)，要充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，以十足的個(gè)人魅力吸引學(xué)生，制定合理的可接受的人性化的班級管理制度，使學(xué)生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。
在聽(tīng)了幾位教師的講課后，可以看出，教學(xué)過(guò)程可以反映出教師教學(xué)的基本功。教師對課堂教學(xué)的組織，教材的把握，教法的運用，板書(shū)的設計，教學(xué)語(yǔ)言以及教師駕馭課堂，駕馭學(xué)生的能力對課堂的成敗相當重要。而且，教師的思路，方法一定要符合學(xué)生的認知結構，只有在教育教學(xué)過(guò)程中練就了優(yōu)秀的基本功才能使我們的教學(xué)工作高效完成。
教師的組織課堂的能力和調控課堂的能力嚴重影響著(zhù)教學(xué)水平。一個(gè)優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結構，能夠順利調控課堂的秩序，在一定時(shí)間內完成相應的工作。作為一名合格的教師，一定要有引導能力，要能夠積極地引導學(xué)生積極地參與到學(xué)習活動(dòng)中，要使學(xué)生樂(lè )于參與思考，討論，爭辯，動(dòng)手操作。
另外在自身的教學(xué)過(guò)程中，要合理設計板書(shū)，板書(shū)設計要簡(jiǎn)單明了，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。課堂語(yǔ)言要精煉準確切記說(shuō)話(huà)隨意。要釋放課堂，以學(xué)生為主體，在以學(xué)生為主體時(shí)，才能充分發(fā)揮的積極主動(dòng)性，使學(xué)生全身心投入到課堂中來(lái)。練習，作業(yè)的`設計要根據教材和學(xué)生實(shí)際精選習題，作業(yè)堅持少而勤，批改輔導要注意抓規范性和一次成功率，只有學(xué)生參與到課堂中來(lái)，才會(huì )激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，是學(xué)生高效自主的學(xué)習。
上完課后，應及時(shí)對自己的課堂進(jìn)行反思，要檢查本節課的課堂效果，本節課所用的教法學(xué)法是否恰當，教學(xué)目標是否完成了課表要求，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么環(huán)節需要改進(jìn)，一一進(jìn)行改進(jìn)后最終形成一份新的更加完善的課堂設計，從而提高自身教學(xué)水平，要檢驗課標和教材的可行性。
經(jīng)過(guò)聽(tīng)課培訓后，我受益頗多，也將會(huì )使我在接下來(lái)的實(shí)習工作中不在感到迷茫，而會(huì )得心應手的投入到工作中去。我相信我會(huì )在單位時(shí)間內最大限度的讓學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，設計好學(xué)生的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。認真完成應該完成的各項任務(wù)，不辜負各位老師領(lǐng)導對我的信任。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )14
很榮幸并且很感激xx國際學(xué)校能夠接受我這名應屆大學(xué)畢業(yè)生，讓我順利成為貴校教師隊伍中的一員，實(shí)現我成為人民教師的這一夢(mèng)想。
為了能夠讓我們這一批新教師順利上崗，并且能夠更好地勝任教師這一崗位，學(xué)校安排了幾位主任給我們進(jìn)行了崗前培訓。事先還為我們準備了學(xué)習材料。培訓的主要內容為：教學(xué)規范、思想道德和政策法規、班主任工作、人事、考核獎勵制度。數天的學(xué)習、討論交流使我受益良多。
雖然，不少方面，我們以前在教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習中也有所涉及，但是通過(guò)培訓，我知道，以往我們熟悉的還比較籠統。而有著(zhù)言傳身教豐富經(jīng)驗的各位主任教給我們的卻是比較具體的知識技能，以及他們多年從教所積累的種種訣竅妙招。這些雖是一些平凡的細微的注意點(diǎn)，但是在日常教學(xué)實(shí)際中還是十分值得關(guān)注的。因為如能將所有平凡的事都做好那就顯得不平凡了。況且有些事是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。
首先，通過(guò)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習，讓我進(jìn)一步認識到多倫多國際學(xué)校是一個(gè)規范性很強的學(xué)校。譬如：關(guān)于教學(xué)工作重要環(huán)節的“五認真”實(shí)施細則，學(xué)校安排集體備課，注重“三定六統一”，對教師嚴格要求，備教案上課，寫(xiě)教后反思，作業(yè)有布置便批改、講評，以及一系列的注意點(diǎn)等等。并且采用鹽城市一中降低起點(diǎn)、放慢節奏、夯實(shí)基礎、分層要求、全面優(yōu)化的教學(xué)策略。周主任還為我們講讀了抵消教學(xué)的八大表現，讓我們隨時(shí)防止這種情況的發(fā)生，另外，提出有效教師的標準，讓我們時(shí)刻注意教學(xué)過(guò)程中自身的言行舉止。精細處還強調了課堂、練習、作業(yè)等的要點(diǎn)。這種高度規范讓我意識到對自身一定得嚴格要求，依照教學(xué)規范來(lái)保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
其次，在學(xué)習xx中小學(xué)管理規范時(shí)，主任采取自由討論交流的形式讓我們展開(kāi)學(xué)習。大家暢所欲言，談到了師德建設、學(xué)生的德育、教師的教法、學(xué)生的學(xué)法以及課業(yè)負擔和學(xué)生安全等等，從中可以看出大家對新課程標準都比較熟悉，對學(xué)生的.培育都比較關(guān)注，并有著(zhù)自己獨特的視角，相信在以后的教學(xué)過(guò)程中，也各有特色，各展風(fēng)姿。在這里，席主任還著(zhù)重為大家講述了師風(fēng)建設，宣講了各項禁令，讓我們心中有數，也是提前為我們打預防針。
再次，在人事、考核獎勵制度方面，劉主任就工資內容、考核獎懲說(shuō)得十分詳細。尤其對考核不合格的情況大家聽(tīng)得都很認真，需要注意的地方有很多�？梢�(jiàn)規矩的重要性，不以規矩不成方圓，只有嚴格要求才能夠保證學(xué)校師資隊伍建設的完善，才能使自己成為一名合格的教育工作者。
另外，比較重要的是通過(guò)學(xué)習，主任們根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，學(xué)校給我們年輕教師提供了非常好的平臺，教學(xué)中強調適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法；在談到面對克服困難的問(wèn)題上，提出了如何強師生間、教師間、教師與家長(cháng)間的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，談到了基本的一些具體做法，要注意教育方式要改變，教師角色的變化，學(xué)習方式的變化。使我認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外還談到了新課改。發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng )新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師的引導、啟發(fā)、點(diǎn)拔。做到這一點(diǎn)，教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集、制作與教材有關(guān)的知識，又要善于了解學(xué)情。在教學(xué)中教師要善于引導學(xué)生從熟悉的事物，創(chuàng )設情境提出問(wèn)題，激勵學(xué)生共同參與，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。面對新課程，教師應確定更高層次的傳授。確定好教學(xué)的三維度目標。不僅要教會(huì )學(xué)生知識，而且要教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立解決問(wèn)題的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。
作為新教師如何使自身高質(zhì)量高效率地搞好教學(xué)工作，得到學(xué)生的喜愛(ài)、尊重，這就需要教師用心地教學(xué)，努力地學(xué)習，不斷地自我提高，當然這其中一個(gè)必不可少的一條就是謙虛地多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習。在這次培訓中，各位領(lǐng)導所講的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了引路導航的作用。
實(shí)習生培訓心得體會(huì )15
這段時(shí)間以來(lái)的工作當中，我還是覺(jué)得自己各方面所做出的成績(jì)還是比較多的，也渴望自己能夠做的更好一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是一定要去完善好的，希望能夠通過(guò)這樣的方式積累到更多的經(jīng)驗，實(shí)習的這段實(shí)習當中確實(shí)我感覺(jué)很有意義，這是我對工作應該要有的態(tài)度，近期回想起來(lái)的時(shí)候，還是感覺(jué)很有動(dòng)力的，對于我個(gè)人能力的提高還是比較大的，來(lái)到公司也已經(jīng)在這方面我也有一番心得。
現在回想起來(lái)的時(shí)候，我還是應該要努力去做的更好一點(diǎn)，通過(guò)培訓我還是自己進(jìn)步了很多，我也認識到了除了實(shí)習的之外自己還需要做出更好的成績(jì)來(lái)，也只有積累足夠多的知識，在自身能力上面才能夠做的更好，我們公司一直以來(lái)都是非常在乎這一點(diǎn)，這對我的影響還是很大的，也希望能夠通過(guò)這樣的方式去維持一個(gè)好的狀態(tài)，這對我影響還是比較大的，來(lái)帶xx這里實(shí)習雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是我還是深有感觸的，這對我的影響也有很多，在這方面我也是覺(jué)得非常的有必要，這也是對學(xué)習應該要有的態(tài)度。
培訓老師也是認真和我們講解，一些知識，我也知道未來(lái)在實(shí)習當中，應該要維持怎樣的心態(tài)，現在實(shí)習也已經(jīng)結束了，無(wú)論是做什么事情我都應該要繼續做的更好一點(diǎn)，培訓的這段時(shí)間，這對我的影響還是很大的，在學(xué)校所掌握的知識還是不夠多的，我也始終堅信這一點(diǎn)，相信這對我能力的提高也是比較大的，這段時(shí)間以來(lái)我也感覺(jué)非常的充實(shí)，我相信自己能夠在xx這里的積累到更多的知識，這是我需要去認真維持下去的，這對我的影響也是比較大，這次的.實(shí)習讓我也是認識到了接下來(lái)我應該朝著(zhù)什么方向努力，以后我也會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)的。
實(shí)習不僅僅是對個(gè)人能力的一個(gè)考驗，更加是對自身工作能力的提高，這也是我應該要認真去對待的，通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)工作當中的鍛煉，我還是需要去接觸到更多的知識，通過(guò)這次培訓我也是認識到了自己掌握的知識不夠多，還是感覺(jué)有很多不足的地方，這樣下去一定會(huì )有問(wèn)題的，這也實(shí)習應該要有的態(tài)度，以后通過(guò)這樣的方式，我也會(huì )在專(zhuān)業(yè)知識上面有更多的提高，這是我對自己工作應該要有的態(tài)度，也會(huì )做的更加認真一點(diǎn)的，以后我也一定會(huì )做的更好一點(diǎn)。
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