《養花》老舍讀后感范文

　　讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《養花》老舍讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《養花》老舍讀后感范文1

　　老舍的《養花》，寫(xiě)得情真意切。讀后，使我有很多感觸。進(jìn)一步體會(huì )到”愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力“的深刻含義。 散文的一開(kāi)始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：”我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花�！白x完全文，就會(huì )有這樣的感受：在養花的過(guò)程中，老舍爺爺的”喜、笑、憂(yōu)、淚“都是愛(ài)，是愛(ài)的力量使他堅持不懈，并享受到”有花有果，有香有色“的`樂(lè )趣。一個(gè)貫穿全文的”愛(ài)“字，很有啟發(fā)性。我認為：無(wú)論遇到多大的困難，都會(huì )鍥而不舍追求到底。

　　我以前不愛(ài)讀書(shū)，只是貪玩，因此，學(xué)習成績(jì)始終平常。尤其是作文平時(shí)總干巴巴那幾句話(huà)，只能混個(gè)及格的水平。后來(lái)在老師的幫助下我逐漸懂得了知識的重要。對書(shū)產(chǎn)生了感情，而且越愛(ài)越深，作文也有了明顯的進(jìn)步。我愛(ài)書(shū)，用勤奮的努力換來(lái)學(xué)習成績(jì)的”步步高等“。

　　由此我想到生物學(xué)家達而文的故事。他從小就愛(ài)觀(guān)察小螞蟻。中學(xué)時(shí)，他更對生物著(zhù)迷了，采集到了昆蟲(chóng)標本多得雙手都拿不住了，用嘴叼著(zhù)帶回家。畢業(yè)后，又不辭勞苦，收集標本。是愛(ài)的力量鼓勵他追求，他終于寫(xiě)出了舉世聞名的科學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》。達而文說(shuō)：”愛(ài)，能使你白折不饒，堅忍不拔，取得事業(yè)的成功�！� 愛(ài)就是動(dòng)力，這是《養花》一文給我們的啟示。愛(ài)知識，因為愛(ài)是蕩起的槳，使你到達成功的此岸。

《養花》老舍讀后感范文2

　　老舍的《養花》中有這樣一段話(huà)：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家發(fā)動(dòng)搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱漢直流�？墒沁@多么有意思呀！不勞動(dòng)連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”

　　我讀到這兒心中泛起了波瀾。人的一生是有限的怎樣活著(zhù)才能使生活更有意義呢？那就是勞動(dòng)，記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：勞動(dòng)創(chuàng )造了美，現實(shí)生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢？從年代長(cháng)遠的萬(wàn)里長(cháng)城到今日雄偉高大的樓群，假設不勞動(dòng)，這些看起來(lái)令人肅然起敬的建筑怎么能誕生呢？正如老舍說(shuō)的那樣：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這就是真理�！�

　　當然，勞動(dòng)也會(huì )為大家帶來(lái)快樂(lè )，文章中寫(xiě)到：“花分根了一棵分為幾棵，就贈給朋友一些，看著(zhù)朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)心里自然特別快樂(lè )。

　　我們可以不校園的花壇里的小花小草澆澆水、施施肥使我們學(xué)校里有著(zhù)新鮮空氣，也可以招來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡叫聲，校園里自然也充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛，小鳥(niǎo)以我們一起學(xué)習。我愛(ài)我的校園，它給了我無(wú)數快樂(lè )。讓我有勇氣走向人生目標。

　　在母校里我得到了鼓勵，得到了人生里的回憶，我對母校有著(zhù)依依不舍，我一定要從一件件不起眼的.小事中做起，表現出我對母校的愛(ài)的真誠。從每一件小事中讓我們全校的老師學(xué)生共同努力，同心協(xié)力的讓母校變得出色，讓我們一起做一個(gè)文明的學(xué)生。讓我們的校園更加美麗。

　　讀了《養花》這課讓我明白了，勞動(dòng)最榮耀、勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)。我在以后的學(xué)習、生活中要多勞動(dòng)。

《養花》老舍讀后感范文3

　　老舍先生愛(ài)花，我也愛(ài)花，但我從未養過(guò)。八月炎熱中閑著(zhù)沒(méi)事就開(kāi)始養花，想不到竟有以外的收獲。

　　剛把花兒買(mǎi)回來(lái)時(shí)，才兩三片葉子，但光看葉子，也忍不住喜歡上它。嫩嫩的淺綠色的葉子，也讓人看起來(lái)心花怒放，不知別人有沒(méi)有這種感覺(jué)，但我覺(jué)得，但我就很開(kāi)心，可能是想到自己將培育它，才會(huì )那么快樂(lè )吧！

　　自買(mǎi)回來(lái)那天起，我就格外注意它，總是去看它，更不忘澆水，每天三次水，一次一小杯，我吃一頓飯，它也吃一頓。有時(shí)候沒(méi)有事就去觀(guān)察它，看看它長(cháng)了沒(méi)有，長(cháng)了多少�？凑咦约吼B的花一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高長(cháng)壯，葉子一片片長(cháng)起來(lái)，心理就特別開(kāi)心，就好似它是一位嬰兒，漸漸地長(cháng)成小孩了。

　　現在她已經(jīng)被我養了好久了，我心里似乎對它有一種特殊的`感情，竟有點(diǎn)舍不得它，很憐愛(ài)它。前幾天，我發(fā)現它長(cháng)的花朵，被太陽(yáng)照得垂下“頭”了，我趕緊把它換到一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方讓它“乘涼”。我在觀(guān)察著(zhù)它，腦海驀地由它想到了自己，自己不也是在父母的呵護下長(cháng)大的嗎？我跟這盆花一樣，都是在呵護、關(guān)心下成長(cháng)的。我就像它的父母一樣，給予它呵護，給予它溫暖，在它被太陽(yáng)暴曬時(shí)是那么緊張……我自己的父母也是這樣把我從嬰兒養育到了現在這么大，他們花了多少時(shí)間和經(jīng)歷。他們?yōu)榱宋覔�了不少心吧？是的，每一位父母都是這樣的，時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的孩子擔憂(yōu)著(zhù)，他們有千千萬(wàn)萬(wàn)的事要擔憂(yōu)的，我不由得想像著(zhù)父母養育自己的情景：我睡覺(jué)時(shí)，媽媽守在床邊，疼愛(ài)地看著(zhù)我；晚上睡覺(jué)也總起來(lái)為我蓋被子；吃飯時(shí)，把飯吹冷了再來(lái)喂我，生怕我燙著(zhù)；學(xué)走路時(shí)，怕我摔倒總是扶著(zhù)我；生病了，整夜地守在我床邊，為我擔憂(yōu)……

　　爸、媽?zhuān)�感謝你們對我的精心呵護！

《養花》老舍讀后感范文4

　　自從我讀了老舍先生的《養花》，萬(wàn)千思緒涌上心頭。

　　老舍先生在文中寫(xiě)到”我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花�！斑@句話(huà)使我感觸不小。確實(shí)如此，只有喜愛(ài)，才會(huì )有興趣。無(wú)論是珍禽異獸、奇花異草、天文地理還是文學(xué)藝術(shù)。他們都為我們展現了豐富多彩的大世界，重現了驚心動(dòng)魄的歷史事實(shí)，展望了令人神往的美好未來(lái)。 ”不勞動(dòng)，連棵花也養不活�！斑@是老舍先生在養花過(guò)程中體會(huì )到的真理。是的花不是一下子就能養好的，需要精心挑選花種，動(dòng)腦摸透花的脾氣，要天天照顧，澆水施肥，搬進(jìn)搬出。不付出勞動(dòng)，哪能開(kāi)出美麗的`花？我們現在是心安理得享受這一切的，但這些都是父母的汗水換來(lái)的。如果現在我們不付出不努力，當我們長(cháng)大成人，步入社會(huì )的時(shí)候，便是一個(gè)一無(wú)是處的人。

　　由此，我懂得了，想要成功必須在求知這條長(cháng)路上踏踏實(shí)實(shí)的走下去，因為成功的百分之一是天才，雨下的百分之九十九是汗水。做任何事都要付出艱辛的勞動(dòng)。不勞動(dòng)是不會(huì )有任何收獲的。一分耕耘一分收獲。在學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)虛假與驕傲。不管是在學(xué)習上還是在生活上，我們需要的不光是努力，還有巧妙的方法。在讀書(shū)方面，死記硬背還是很累。所以我們要博覽群書(shū)多參加社會(huì )活動(dòng)，做個(gè)全面開(kāi)展的學(xué)生，在書(shū)本上找不到的知識說(shuō)不定就在我們身邊。 不管遇到任何事與困難我們都要勇往直前，絕不退縮。那個(gè)人的成功背后沒(méi)有坎坷的路程與艱辛的努力呢？就像《養花》中說(shuō)的”有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣！“

　　讀《養花》使我長(cháng)大了許多。

《養花》老舍讀后感范文5

　　最近，我閱讀了著(zhù)名作家老舍爺爺的作品——《養花》。因為我對老舍爺爺慕名以久，所以讀得非常仔細、認真�！娥B花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。

　　“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！(.)

　　“多得些知識并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜？吃不得苦的人，永遠無(wú)法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習應當吃苦耐勞”的道理�，F在，我放棄了過(guò)多的.玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞

　　動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？

　　讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì )有不盡的甘甜。

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