- 相關(guān)推薦
大學(xué)新生研討課心得體會(huì )（精選9篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)新生研討課心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)新生研討課心得體會(huì ) 1
剛剛步入大學(xué)的我們帶著(zhù)新奇來(lái)到校園，面對眾多撲面而來(lái)的不解和疑惑，這門(mén)在“打探軍情”時(shí)學(xué)姐學(xué)長(cháng)口中“以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”的“新生研討課”，大概就充當了一個(gè)“解惑人”的身份，幫我們解除了面對陌生環(huán)境時(shí)的疑惑，卸下了初來(lái)時(shí)的不安，還友情客串了一把“畫(huà)手”，幫我們將這四年的大學(xué)生活在腦海里勾勒出了一個(gè)模糊的輪廓。老師們提綱挈領(lǐng)地為我們講了關(guān)于大學(xué)乃至人生的諸多道理：專(zhuān)業(yè)、學(xué)習、生活、性格……課時(shí)不多的新生研討課讓我受益匪淺。
為什么上大學(xué)？這個(gè)問(wèn)題的答案是我在新生研討課的第一份收獲。儲備知識，鍛煉、提高綜合能力，鍛造、完善、豐富自我人格……除了了解到這些，我覺(jué)得更重要的是對大學(xué)在人生中的定位第一次有了一個(gè)清晰的'認識，那就是老師說(shuō)的一句“以后要走什么樣的路是從大學(xué)走出來(lái)的�！边@給當時(shí)把上大學(xué)的目的功利化地想成“將來(lái)好找工作”的我帶來(lái)了新的認識�！按髮W(xué)不是崗前培訓班，而是教會(huì )你們學(xué)會(huì )如何優(yōu)雅、體面地生活，是為了以后的職場(chǎng)經(jīng)歷、生活體驗。上大學(xué)決定了你們的人生品味，而這都透過(guò)你們的言行表現出來(lái)�！边@讓我認識到，大學(xué)更重要的是它帶給你的整個(gè)過(guò)程，而不是最終找到什么工作那個(gè)結果。在這寶貴的四年中，我們不能完全為了將來(lái)的工作而學(xué)習，而要做自己真正喜歡的事，像老師說(shuō)的那樣，“保留內心深處的夢(mèng)想”，并為之不懈奮斗。在上大學(xué)之前，不免被灌輸了很多諸如“現在大學(xué)很輕松，可以隨便玩”這樣的信息。但老師告訴我們“無(wú)論時(shí)代怎么變，認真學(xué)習是不會(huì )變的�！背藢�(zhuān)業(yè)介紹，老師也在學(xué)習、社團、時(shí)間利用、生活態(tài)度等方面給了我們很多建議。在剛入學(xué)新奇于各式各樣的社團活動(dòng)時(shí)，每位老師都會(huì )提醒我們要處理好學(xué)習和社團的關(guān)系。在苦于在學(xué)習和社團活動(dòng)之間找不到平衡點(diǎn)時(shí)，老師和我們說(shuō)“學(xué)習、社團、各種活動(dòng)中，最重要的一點(diǎn)是，不要浪費時(shí)間�！痹谖覀兒芨≡甑臅r(shí)候，老師告訴我們“性子一定要沉靜，不要荒過(guò)四年，要嚴以律己�！崩蠋煾嬖V我們在大學(xué)要自主，要懂得自我約束，自我管理。
老師事無(wú)巨細地不忽略大學(xué)生活的各個(gè)細節，其中也重點(diǎn)強調了與朋友的相處。在第一節課時(shí)，老師就教給我們兩個(gè)反�。骸胺词∥业纳盍晳T有沒(méi)有打擾別人”、“反省我有沒(méi)有包容別人”。在大學(xué)的新型人際關(guān)系中，老師告訴我們，“上大學(xué)的朋友是不應抱有功利心的一筆財富�！边@些都讓我們有很多收獲。
在大學(xué)的四年生活里，新生研討課大概只是充當一個(gè)為我們開(kāi)路的導師，教給我們在大學(xué)生活的方方面面，告訴我們如何學(xué)習、如何生活、如何規劃未來(lái)。讓我們思考在這四年的大學(xué)生活是“盡力而為”，還是“竭盡全力”。還記得第一節課老師說(shuō)的一句“系辦公室是你貪心解悶的小花園”，讓我們倍感親切。的確如老師說(shuō)的那樣，這四年的大學(xué)生活我們沒(méi)有資本去虛度和浪費。希望我能一路堅持，在最終回頭看時(shí)，用“努力”、“堅持”，描述我的大學(xué)四年。
大學(xué)新生研討課心得體會(huì ) 2
還記得梅xx教授曾說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！碑斘覒阎�(zhù)迷茫好奇的心情走進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，我何其有幸，在大學(xué)中遇到幾位為我解疑答惑的導師。初入大學(xué)，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的大學(xué)風(fēng)氣。好奇有之，這是告別三點(diǎn)一線(xiàn)枯燥無(wú)味的高中生活，對新的學(xué)習環(huán)境以及新同學(xué)的向往；迷惘有之，在以往的校園生涯中前進(jìn)的道路總是十分單一，最終目標不過(guò)是在高考中取得好成績(jì)，而我們所需的不過(guò)是堅定走下去的毅力和決心，但大學(xué)是不同的。
當早已習慣把學(xué)習當作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時(shí)，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺(jué)。那時(shí)的我迫切需要一位能夠給我指導的老師，在那迷茫的時(shí)刻，我迎來(lái)了大一的新生研討課。
魏xx教授是給我們上課的第一位老師，他的風(fēng)趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時(shí)，時(shí)間被各種卷子填滿(mǎn)，最長(cháng)遠的目標不過(guò)是考上一個(gè)好大學(xué)，至于各種專(zhuān)業(yè)卻是完全沒(méi)有了解。而剛入學(xué)時(shí)，對于自己的專(zhuān)業(yè)，唯一知道的不過(guò)是漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)名稱(chēng)。魏xx教授以他獨有的幽默，生動(dòng)地向我們介紹了漢語(yǔ)言文學(xué)在本校的創(chuàng )立過(guò)程以及我們將來(lái)要學(xué)習的內容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長(cháng)的風(fēng)采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅定的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。
一堂課給我們帶來(lái)的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標。迷茫的心逐漸平靜下來(lái)，帶著(zhù)對未來(lái)的期盼，大學(xué)生活正式拉開(kāi)序幕。
時(shí)光荏苒，幾個(gè)星期就這樣豐富充實(shí)的走過(guò)了。新鮮的課程，五花八門(mén)的社團，寬敞高大，藏書(shū)豐富的.圖書(shū)館，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的畫(huà)卷緩緩展現在我們眼前。但來(lái)到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時(shí)間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來(lái)的壓力，很快便讓我覺(jué)得無(wú)所事事，自身的惰性與內心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著(zhù)焦爐的心情，我再一次迎來(lái)了新生研討課。
劉xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長(cháng)長(cháng)的書(shū)單以及對各種出版社的如數家珍，都足以讓我們感受到他對讀書(shū)的熱愛(ài)。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書(shū)經(jīng)歷以及在讀書(shū)時(shí)的感受，一本好書(shū)總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂(lè )之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛(ài)書(shū)人吧。
求學(xué)之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書(shū)，讀書(shū)使人寧靜，使人充實(shí)。讀一本好書(shū)，便是要遙聽(tīng)一個(gè)孤獨的靈魂對你一個(gè)人竊竊私語(yǔ)。他在不同的時(shí)間對不同的人說(shuō)過(guò)相同的話(huà)，但你此時(shí)只感覺(jué)她為你一人唱歌�？臻e時(shí)別忘了讀幾本好書(shū)，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。
隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習，看書(shū)，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過(guò)著(zhù)，沒(méi)有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無(wú)數次的嘗試，無(wú)數的可能。
不知不覺(jué)我就迎來(lái)了最后一次新生研討課，這也或許意味著(zhù)我的大一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個(gè)身份了。是新生研討課見(jiàn)證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨，見(jiàn)證了我成長(cháng)的歡樂(lè )與激動(dòng)，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的時(shí)光。
大學(xué)新生研討課心得體會(huì ) 3
新生研討課是進(jìn)入華農的初次選課，帶著(zhù)好奇和一些感性的認識，我選擇了《飼料，動(dòng)物營(yíng)養與人類(lèi)健康》。時(shí)間過(guò)得飛快，現在這門(mén)課程已經(jīng)基本結束，回顧所學(xué)，我有以下兩點(diǎn)心得體會(huì )。
我學(xué)到了什么？雖然研討課每周只有一節，但是給我們授課的都是該課程
的經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家和教授，作為新生有機會(huì )聽(tīng)他們講課，如沐春風(fēng)，幾乎每堂課都給我留下了深刻的印象。就知識層面而言，我了解到了飼料的概念及其8大分類(lèi)，飼料的品質(zhì)及其控制，還有營(yíng)養與生長(cháng)的知識（包括了生長(cháng)方式，生長(cháng)階段及生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)生的變化）。印象最深刻的還是關(guān)于減肥原理的那節課。原來(lái)減肥就是使脂肪細胞變小，減少過(guò)多的脂肪組織。脂肪細胞中最主要的.物質(zhì)就是甘油三酯，而甘油三酯是可以通過(guò)多種途徑合成的，由此我明白了抽脂減肥，不吃或少吃含脂類(lèi)食品等減肥方法的荒謬。
sotheonlywayisatlessandexercisemore.老師說(shuō)這是美國某個(gè)協(xié)會(huì )關(guān)于減肥方法中的一句話(huà)，我覺(jué)得十分有道理。盡管我不是該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，了解的其實(shí)還很淺顯，但重要的是，這門(mén)課程激發(fā)了我對飼料科學(xué)的些許興趣，使我對科研有了初步的了解。在學(xué)習和研究方法上，老師們通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)例教給我們：怎樣看表格讀取信息；怎樣進(jìn)行專(zhuān)業(yè)文獻檢索；怎樣制作ppt等等。這些方法和技巧著(zhù)實(shí)使我受益匪淺。最后一點(diǎn)不得不提，老師們不僅一個(gè)個(gè)學(xué)識淵博，專(zhuān)業(yè)知識深厚，尤其是他們們身上所體現出的嚴謹治學(xué)的態(tài)度，令我十分佩服，值得所有學(xué)生學(xué)習。
以上就是我的兩點(diǎn)心得體會(huì )。祝愿研討課辦的越來(lái)越好！
大學(xué)新生研討課心得體會(huì ) 4
大一新生研討課給我留下了很深的印象。這門(mén)課讓我了解到了如何進(jìn)行團隊合作和溝通。
在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也要學(xué)會(huì )表達自己的想法。這是一個(gè)互相交流和互相學(xué)習的機會(huì )。這門(mén)課還教會(huì )了我們如何有效地管理時(shí)間和資源。在小組討論中，我們需要合理安排時(shí)間，確保每個(gè)人都有機會(huì )發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，我們也要充分利用各種資源，如圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等，為我們的討論提供支持和參考。通過(guò)這門(mén)課，我也學(xué)會(huì )了如何批判性思考和解決問(wèn)題。
在小組討論中，我們經(jīng)常會(huì )遇到一些復雜的問(wèn)題，需要我們不僅要了解問(wèn)題的本質(zhì)，還要找到解決問(wèn)題的`辦法。因此，我們需要學(xué)會(huì )提出有針對性的問(wèn)題，并嘗試不同的解決方法。通過(guò)團隊合作和互相學(xué)習，我們能夠培養出批判性思維和問(wèn)題解決能力�？傮w而言，這門(mén)研討課給我帶來(lái)了很多收獲，不僅讓我提高了溝通和合作能力，還培養了我的批判性思維和問(wèn)題解決能力。我相信這些技能在我的大學(xué)生活和將來(lái)的工作中都會(huì )起到重要的作用。
大學(xué)新生研討課心得體會(huì ) 5
大一新生研討課讓我受益匪淺。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能。在課堂上，我經(jīng)常被老師和同學(xué)們的思考角度和觀(guān)點(diǎn)所啟發(fā)。每堂課，我們都被要求提出自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，這激發(fā)了我思考問(wèn)題的能力。通過(guò)和同學(xué)們的討論和交流，我開(kāi)始意識到只有通過(guò)交流才能更好地理解問(wèn)題，思考問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的方法。這種合作學(xué)習的方式非常有意義，我也從中體會(huì )到了團隊合作的重要性。
研討課的內容非常多樣化，包括了學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐案例和個(gè)人經(jīng)驗分享等等。這不僅讓我們了解到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究成果和理論，也讓我們接觸到了不同行業(yè)和專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗。這樣的多元性讓我對自己的未來(lái)發(fā)展有了更清晰的認識，并且啟發(fā)了我對于人生和職業(yè)規劃的思考。
除了學(xué)術(shù)內容，研討課還注重鍛煉我們的`表達和溝通能力。在小組討論時(shí)，我們需要清晰地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也需要傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我提高了我的口頭表達能力，并學(xué)會(huì )了更好地與他人合作。這對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的經(jīng)驗，將在未來(lái)的工作和學(xué)習中起到重要的作用。
總的來(lái)說(shuō)，大一新生研討課給我帶來(lái)了很多的收獲。它不僅擴展了我的知識面，還培養了我的思考和合作能力。通過(guò)這門(mén)課程，我開(kāi)始真正意識到學(xué)習不僅僅是為了取得好成績(jì)，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展潛力。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我將能夠在未來(lái)的道路上取得更好的成就。
大學(xué)新生研討課心得體會(huì ) 6
大一新生研討課讓我收獲頗豐。這門(mén)課程不僅使我們學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是培養了我們的團隊合作能力。在每次小組研討中，我們需要共同商討問(wèn)題，并合力解決它們。這樣的討論讓我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也鍛煉了我們的溝通技巧。
其次，這門(mén)課程引導我們進(jìn)行深入的思考和探索。在每次研討中，我們需要對問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出自己的見(jiàn)解。這要求我們加強自主學(xué)習，通過(guò)查閱相關(guān)資料和進(jìn)行獨立思考來(lái)豐富自己的知識儲備。同時(shí)，與同學(xué)們的廣泛討論和交流也讓我們開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維的邊界。
此外，這門(mén)課程還注重實(shí)踐與學(xué)習的結合。我們不僅需要進(jìn)行理論學(xué)習，還需要參與到實(shí)踐項目中去。這使我們能更好地將所學(xué)知識應用于實(shí)際問(wèn)題的解決過(guò)程中，并提高自己的.實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅能夠更加深入地理解所學(xué)內容，還能夠培養解決問(wèn)題的能力。
最后，這門(mén)課程也要求我們要有良好的時(shí)間管理和計劃能力。課程內容較為繁重，我們需要合理安排時(shí)間，充分利用每一刻來(lái)進(jìn)行學(xué)習和準備。這讓我認識到，時(shí)間的珍貴與管理對于我們的學(xué)習與成長(cháng)非常重要。
總的來(lái)說(shuō)，大一新生研討課不僅讓我們學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，更鍛煉了我們的團隊合作能力，培養了深入思考和探索的能力，注重實(shí)踐與學(xué)習的結合，同時(shí)也教會(huì )了我們如何合理管理時(shí)間。這些收獲將伴隨著(zhù)我們的學(xué)習與成長(cháng)，并對我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生著(zhù)積極的影響。
大學(xué)新生研討課心得體會(huì ) 7
大一新生研討課讓我受益良多。在這門(mén)課上，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識，也培養了自己的溝通能力和團隊合作精神。通過(guò)參與各種小組討論和項目實(shí)踐，我意識到了合理分配任務(wù)和充分利用團隊成員的重要性。從最初的迷茫到逐漸找到自己的方向，我深刻體會(huì )到了學(xué)術(shù)研究的魅力。
這門(mén)課教會(huì )了我們如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究以及如何撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，讓我對自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解。通過(guò)與同學(xué)們的探討和互相交流，我開(kāi)始了解到一篇好的學(xué)術(shù)論文需要有明確的目標和結構，并且要有實(shí)際的研究方法和數據支持。我也學(xué)到了如何查找和篩選文獻資料，以及如何引用和參考相關(guān)研究成果。這些技能對我未來(lái)的學(xué)習和研究將起到重要的指導作用。
在小組討論和項目實(shí)踐中，我學(xué)到了怎樣與他人合作，尊重他人的`觀(guān)點(diǎn)，并且學(xué)會(huì )了如何有效地組織和安排團隊工作。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，我們要善于發(fā)現和利用每個(gè)團隊成員的潛力，形成協(xié)同合作的力量。通過(guò)這門(mén)課的實(shí)踐，我明白了相互支持和團隊協(xié)作的重要性，這將對我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
參與研討課程也讓我克服了害羞和緊張的情緒，學(xué)會(huì )了積極表達自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。在課堂上，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和討論，不怕提問(wèn)和質(zhì)疑。每個(gè)人都有自己獨特的見(jiàn)解和思考方式，不同的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)會(huì )促進(jìn)思維的碰撞和創(chuàng )新的產(chǎn)生。通過(guò)與同學(xué)們的交流和探討，我深化了自己的理解和認識，激發(fā)了自己探索和學(xué)習的熱情。
總的來(lái)說(shuō)，大一新生研討課為我打開(kāi)了一扇通向知識世界的大門(mén)。在這門(mén)課上，我不僅學(xué)到了學(xué)術(shù)研究的方法和技巧，還收獲了溝通能力和團隊合作精神。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，我更加堅定了自己未來(lái)學(xué)術(shù)研究的目標和方向。我相信在未來(lái)的學(xué)習和研究中，我能夠利用所學(xué)知識和技能去追求更高的學(xué)術(shù)成就。
大學(xué)新生研討課心得體會(huì ) 8
剛剛參加完大一新生研討課，給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得這門(mén)課給了我一個(gè)很好的機會(huì )，可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行學(xué)術(shù)探討。課堂上，每個(gè)人都可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，而且老師非常鼓勵我們主動(dòng)提問(wèn)和思考。這樣的環(huán)境讓我感到很自由和放松，可以更好地發(fā)揮自己的才華。其次，研討課提供了很多實(shí)踐機會(huì )，讓我們學(xué)以致用。我們分組進(jìn)行不同的項目研究，通過(guò)團隊合作解決問(wèn)題。這種實(shí)際操作讓我更加深入地理解了課堂上的知識，并培養了我的團隊合作能力和解決問(wèn)題的能力。此外，我覺(jué)得這門(mén)課對我的思維方式產(chǎn)生了很大的影響。在研討課上，我們要進(jìn)行批判性思維，不能輕信一切，要學(xué)會(huì )質(zhì)疑和思考背后的.原因。這種思維方式培養了我的獨立思考能力和邏輯思維能力。
總的來(lái)說(shuō)，大一新生研討課給我帶來(lái)了很多的收獲和啟發(fā)。我相信通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，我能夠成為一個(gè)更加自信和能力更強的學(xué)生。
大學(xué)新生研討課心得體會(huì ) 9
新生研討課的最后一節是去青島市勘察測繪研究院的實(shí)地參觀(guān)學(xué)習。研究院大樓外表樸素，但里面卻滿(mǎn)滿(mǎn)都是學(xué)科的精華。在一樓，我看到了許許多多與地理信息科學(xué)、測繪有關(guān)的文化藝術(shù)品。這就說(shuō)明，我們的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)是多樣化的，就像那些絲綢、團扇、茶具。我們的專(zhuān)業(yè)與藝術(shù)品聯(lián)系在一起，形成了獨有的藝術(shù)韻味。這甚至可以發(fā)展成一條獨特的文化產(chǎn)業(yè)鏈，不僅是美學(xué)的又一創(chuàng )新，也能夠讓更多人認識了解我們的專(zhuān)業(yè)。額外獲得的經(jīng)濟效益也是不可忽略的一部分。足以看到我們行業(yè)的重要性了。
二樓是以時(shí)間為軸的歷史展廳。懸掛了從古至今各個(gè)時(shí)期，青島各個(gè)地區的地圖。不禁為古人的偉大創(chuàng )造能力所折服。曾有人戲謔我們的專(zhuān)業(yè)是“做地圖的”，但看著(zhù)那些地圖，繪制著(zhù)一方土地，制作地圖的人，一定深深?lèi)?ài)著(zhù)他腳下的那方土地吧。地圖就是一種獨特的文化吧，具有很強烈的地方性與個(gè)人性�？粗�(zhù)圖上的青島，看著(zhù)青島發(fā)展的歷程，由衷的感受到了她的魅力。
地圖文化涵蓋了各種以地圖為載體和表現形式，具有地圖元素的多種文化形態(tài)。她兼具民族特色和實(shí)用性，通過(guò)圖標來(lái)展示不一樣的科技與創(chuàng )意。青勘院的地圖文化創(chuàng )意產(chǎn)品達千余件，并且在國內外屢獲殊榮，讓我倍感驕傲與自豪。
不過(guò)最令我震撼的是研究所頂樓的高科技展廳吧。這個(gè)展廳利用了高新科技技術(shù)，為我們展示了地圖文化、地理信息云服務(wù)、大數據、物聯(lián)網(wǎng)等等方面的精彩內容。在講解人員的帶領(lǐng)下，我們看到了青島地鐵線(xiàn)路規劃的電子地圖，也帶上3D眼鏡看了VR3D產(chǎn)品。在這個(gè)展廳的參觀(guān)中，我真切的`意識到高新科技是多么的重要。他不僅僅是一個(gè)展示媒介，可以讓人們更直觀(guān)的了解認識我們的專(zhuān)業(yè)，更是一種利民便民的工具，也是能夠推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的一大動(dòng)力。
在參觀(guān)學(xué)習的最后，老師給我們看了青勘院的宣傳視頻，也給我們匯報了近年來(lái)青勘院的優(yōu)秀成績(jì)。發(fā)自?xún)刃牡呐宸谖覀冞@一行業(yè)前頭領(lǐng)軍的人。也真心為自己選擇了地理信息科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)而開(kāi)心。院長(cháng)也應邀給我們全體參觀(guān)學(xué)生發(fā)表了講話(huà)。以一個(gè)媽媽的身份，告訴我們在大學(xué)生活，專(zhuān)業(yè)學(xué)習中應該注意的方面�！扒嗫痹壕褪悄銈兊募摇�，這句話(huà)真的很溫暖，讓人動(dòng)容。
離開(kāi)青勘院的路上，我開(kāi)始回憶新生研討課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。匆匆忙忙的，時(shí)間真的很快，這門(mén)課結課了，這個(gè)學(xué)期也快結束了。與開(kāi)學(xué)的時(shí)候不一樣的是，我已經(jīng)習慣大學(xué)的日常生活和學(xué)習生活，也不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣迷茫，不知所措。對地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識也進(jìn)一步清晰，也有了把這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)好的決心與動(dòng)力。
新生研討課給我的影響應該像燈塔一樣吧。屹立在我的人生道路上，為我照亮前行的道路。在我初入大學(xué)迷茫的時(shí)候，讓我看見(jiàn)前方的道路。作為大一新生，最重要的還是學(xué)習吧，為自己接下來(lái)的道路不斷積累、充實(shí)自己。此外，還應該有自己的夢(mèng)想和喜歡做的事。大學(xué)這個(gè)平臺真的提供了很多有益的資源，我們真的需要把他們充分利用起來(lái)。如果可以，我們也要多接觸一些優(yōu)秀的人。近朱者赤，近墨者黑。只有和優(yōu)秀的人多相處，了解他們是如何為人處世，學(xué)習工作的。我們也會(huì )受到潛移默化的影響吧，然后也慢慢變得更優(yōu)秀。
就像研討課上勇敢上臺發(fā)表觀(guān)點(diǎn)一樣，在大學(xué)里我也應該更加勇敢和自信的去展現自己。也許自己的才華還不夠豐富，自己在很多方面也有很多欠缺和不足。但在每一次表現自我的過(guò)程中，總能夠發(fā)現不一樣的自己。會(huì )為自己感嘆道：“原來(lái)我也可以這樣子�！贝髮W(xué)是一個(gè)可以改變人，塑造人的地方。想要成為自己想成為的那種人。
新生研討課已經(jīng)順利結束，而我的大學(xué)生活還有很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。研討課給我的收獲會(huì )一直是我學(xué)習工作與前進(jìn)的動(dòng)力。希望我的大學(xué)生活是精彩而優(yōu)秀的，能夠滿(mǎn)載收獲。
【大學(xué)新生研討課心得體會(huì )】相關(guān)文章：
研討課活動(dòng)總結08-04
研討課活動(dòng)總結08-08
研討課活動(dòng)總結07-20
語(yǔ)文研討課活動(dòng)總結09-05
小學(xué)研討課活動(dòng)總結02-28
語(yǔ)文研討課活動(dòng)總結02-05
高效課堂觀(guān)摩研討課心得體會(huì )范文05-25
研討課活動(dòng)總結18篇12-13