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外出調研學(xué)習心得體會(huì )范文
我們有一些啟發(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的外出調研學(xué)習心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
外出調研學(xué)習心得體會(huì )范文1
轉眼間，一個(gè)星期的調研工作過(guò)去了。一個(gè)星期的調研實(shí)習只是時(shí)間大學(xué)生活中的一瞬間，但對于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們都十分珍惜這一難得的機會(huì )。我們的這次的調研工作是做商場(chǎng)超市的便利設施對消費者行為的影響情況，一個(gè)星期的實(shí)習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(cháng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅定的一步。
在此次調研中，我們的主要任務(wù)是分析商場(chǎng)超市的便利設施狀況、設計問(wèn)卷、實(shí)地調研和網(wǎng)絡(luò )調研、問(wèn)卷分析總結以及我個(gè)人的小組組長(cháng)的工作。
在調研開(kāi)始的第一天，我們便進(jìn)行了任務(wù)的分析，主要是分析商場(chǎng)超市現有便利設施的總體情況，然后結合消費者的需求進(jìn)行討論。一開(kāi)始，我們選擇了分析單個(gè)便利設施(手推車(chē))的狀況對于商場(chǎng)超市的影響。雖然確定了明確的主題，但是也不知道從什么方面著(zhù)手，只是傻傻的把老師上課的內容、書(shū)本上的`內容和結合網(wǎng)絡(luò )搜索到信息進(jìn)行整合。后來(lái)和老師交流，才發(fā)現原來(lái)問(wèn)卷設計存在一定的問(wèn)題，調研的目的不明確，調研的對象過(guò)于簡(jiǎn)單無(wú)法突出總體情況等。這份調研所包含的痛惜也不可能作為主要的調查對象，同時(shí)老師也給出了方向性的指導，這對于我們下一步的調研工作具有重要的實(shí)質(zhì)性意義。而我們也順著(zhù)這個(gè)方向重新進(jìn)行了問(wèn)卷設計。而在接下來(lái)的工作中，我們保持了我們新的主題，同時(shí)結合商場(chǎng)超市的總體情況、老師的指引，設計了一份可行問(wèn)卷。這份問(wèn)卷也得到了我們小組的一致認可，認為這是一份有價(jià)值的問(wèn)卷。能夠起到引導消費，改變商場(chǎng)環(huán)境的的作用。
問(wèn)卷設計完成了，但是要如何開(kāi)展調研活動(dòng)也是一個(gè)值得討論的問(wèn)題，一開(kāi)始我們認為商場(chǎng)超市便利設施的調查應該深入社區進(jìn)行，但是我們經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )的搜索，發(fā)現在商場(chǎng)超市周邊調查更加容易引起消費者的認知感以及消除被調查者在陌生人調查的顧慮，這無(wú)疑方便了我們的調研工作，同時(shí)也能讓我們的調研的數據更加的有參考性。
我們組員也深知，此次開(kāi)展的調研工作是我們這次實(shí)習的重點(diǎn)。上學(xué)期在統計學(xué)課程上有過(guò)一些實(shí)踐，但都是集中在學(xué)校進(jìn)行，但對于出去外面進(jìn)行調研，我們還是經(jīng)驗不足的。我們選擇了附近的一個(gè)超市，在超市周邊進(jìn)行隨機的調查。當然在整個(gè)調查過(guò)程中，我們遇到不少的麻煩。如雖然我們還是選擇了正確的地方進(jìn)行調研，但是部分被訪(fǎng)問(wèn)者還是沒(méi)有很好的進(jìn)行配合啊，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題也是我們小組在實(shí)地調研之前就預料到的結果，所以我們在進(jìn)行實(shí)地調研之前，就不斷的鼓舞大家，即使被拒絕了，也要繼續進(jìn)行下去，不管是一次還是十次，總有一次是會(huì )成功的。當然我們人力和時(shí)間都有限，最后我們完成了一百多份的實(shí)地調研報告。對于我們來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)可以接受的結果。而在網(wǎng)絡(luò )調查部分，我們也進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷的調查，題目和實(shí)地調研的一樣。不過(guò)對于網(wǎng)絡(luò )調查方面，我們發(fā)動(dòng)的對象主要是自己的親朋好友，所以在調查起來(lái)明顯比實(shí)地調研輕松得多。在整個(gè)問(wèn)卷的調查過(guò)程中也沒(méi)有出現什么意外，很快的完成了我們的小組規定的任務(wù)。
問(wèn)卷調查結束之后，對于我們來(lái)說(shuō)最為棘手的工作也算是來(lái)臨了，大家對于問(wèn)卷上收集到的信息如何做出一個(gè)中肯而且有利于商場(chǎng)超市發(fā)展的報告都百般思考。我們也對我們收集到的數據是否為準確數據心存疑慮。但是我們都堅定的相信，我們調查的結果，一定是有利于商場(chǎng)超市改變自身便利設施來(lái)引導消費者的。所以在最終我們用一天兩夜的時(shí)間，寫(xiě)出了我們的最終報告，也算是對這次市場(chǎng)調研畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
最后談?wù)勎易约�，我作為我們小組組長(cháng)。主要負責每天考勤工作和任務(wù)安排。在當組長(cháng)的第一天，也是很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì )關(guān)組我們組調研的進(jìn)程以及的狀況，和組員討論一下現有問(wèn)卷存在的問(wèn)題以及下一步進(jìn)行的工作。在某種程度上說(shuō)，我們組員都是平等的，不存在組長(cháng)以及組員的分級�？墒�，有時(shí)候，組長(cháng)也必須以一名組長(cháng)的身份來(lái)要求自己，由于有時(shí)候會(huì )遇到大家積極性都不高的情況、調研工作緩慢以及調研工作無(wú)法按照規定的時(shí)間進(jìn)行。這時(shí)候我必須要站出來(lái)，指導這些工作能夠順利的完成下去，同時(shí)也要保證小組隊內的團結。當然這些都是建立在共同討論的基礎上的，只有大家都團結一致，我們的調研工作才能順利的進(jìn)行下去。
這次的市場(chǎng)調研是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會(huì )，通過(guò)這一周的實(shí)習，我受益匪淺，對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程以及商場(chǎng)超市顧客分析等都有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書(shū)本，而是要有一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程的意義，這些都是以前所不了解的。
外出調研學(xué)習心得體會(huì )范文2
通過(guò)這幾周的社會(huì )實(shí)踐調研，自己從現實(shí)生活中切身感受到和學(xué)習到很多東西，覺(jué)得自己又有了新的成長(cháng)和認知。
完成一項實(shí)踐調查報告，特別是需要團隊合作的實(shí)踐作業(yè)，選好隊員是至關(guān)重要的，這些隊員需要的一項最重要素質(zhì)就是對于實(shí)踐活動(dòng)積極主動(dòng)，愿意承擔相應的責任和義務(wù)。我們組隊員在這次實(shí)踐調查活動(dòng)中都很主動(dòng)，對于自己的任務(wù)都很用心。當我聽(tīng)到別的同學(xué)抱怨的時(shí)候，我覺(jué)得自己特別幸運。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬(wàn)不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己�；蛟S我們只是萬(wàn)千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力，才能讓一切有條不紊的運行，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。
相反，我們就會(huì )形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要，就會(huì )更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán)。
實(shí)踐調查需要盡心做好前期準備，明確實(shí)踐活動(dòng)的主題和調查方式、調查內容、組員的任務(wù)安排等。這些都是全體組員一起商討的，當然，在討論的過(guò)程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會(huì )根據優(yōu)劣選出的方案。而在組員任務(wù)分配上，我們也是各用所長(cháng)，充分利用自身資源。在做好前期準備后，在這幾周的實(shí)踐中，也出現了不合理的地方，比方說(shuō)修改了一些調查內容，又在報告內容中增添了一些新的想法等等。實(shí)踐活動(dòng)并不是一蹴而就的，它的完成需要根據實(shí)際進(jìn)行反復的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我幫負責分發(fā)問(wèn)卷的同學(xué)分發(fā)問(wèn)卷。我發(fā)現并不是所有的人都有時(shí)間或愿意幫我們做問(wèn)卷，起初有些心灰意冷，其實(shí)換個(gè)立場(chǎng)也可以充分理解。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭覀�，與他們耐心溝通，并一邊又一邊的說(shuō)明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝。其實(shí)，這讓我們知道，我們不能把事情強加到別人身上，而是用我們自己的努力去讓任務(wù)完成的很好，讓自己很滿(mǎn)意。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某個(gè)程度說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，我們除了好好學(xué)習課本知識，很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項基本技能。而掌握好這項技能技能需要我們豐富的知識和閱歷。這就要要求我們理論與實(shí)踐相結合，多接觸社會(huì )上的東西，而不能停留在純粹的`理論中。盡可能的拓張自己的知識，為以后邁入社會(huì )做好準備。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也豐富了我們的日常生活，讓我們覺(jué)的有了不同以往只是學(xué)習和上網(wǎng)的新的感受，體會(huì )到了理論結合實(shí)踐的一種現實(shí)感，都覺(jué)得課本知識也不是那么刻板，其實(shí)也可以用很多方式來(lái)實(shí)現它們的實(shí)際意義。增強了我們學(xué)習知識的信心和動(dòng)力。
外出調研學(xué)習心得體會(huì )范文3
七月的驕陽(yáng)煉化了咸淡的汗水，燃燒了我們火熱的激情。7月8日，在宗老師和石門(mén)負責人的帶領(lǐng)和指導下，我們安全到達了調研地--石門(mén)縣夾鎮，并且入住了當地相對較好的旅館，大家都期待著(zhù)、思緒著(zhù)第二天的調研活動(dòng)。9號--1號這幾天，在當地柑橘辦、整改辦相關(guān)負責人的安排和配合下，我們精誠團結、嚴謹、細致，較好的完成了這次調研任務(wù)。
我們此次共調研了夾鎮的個(gè)村，采集了8個(gè)不同地帶的土壤和葉片。在調研中我們了解了當地柑橘種植的一些情況，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，我把這些情況和問(wèn)題歸納、總結成以了下幾點(diǎn)：
1、現在，夾鎮的柑橘品種主要是宮川溫州蜜桔，以前種植面積較大的椪柑、甜橙基本上都被蜜桔取代了。我們從橘民口中了解到，蜜桔相對于椪柑、甜橙說(shuō)更易于管理和銷(xiāo)售，并且利潤相對較高一點(diǎn)。當地的柑橘種植區域分散度大，沒(méi)有實(shí)行規�；N植，缺少統一的管理。
2、夾鎮的柑橘栽培方式主要是深草栽培，當然，也有少許的作物套種。水田改旱地后種植柑橘的比列相對較高，且長(cháng)勢較好，坐果率較高。但是，在實(shí)地調查中我們發(fā)現有些村組柑橘樹(shù)的行距較密，相鄰植株間枝條、葉片交叉明顯，既不利于桔園的管理也不利于果實(shí)的采摘和運輸，同時(shí)，由于長(cháng)時(shí)間的缺少光照和通風(fēng)，也會(huì )產(chǎn)生一些灰葉、霉葉和黃化葉。大部分村組灌溉水缺乏，灌溉條較差、方式落后，主要以澆灌為主。
3、夾鎮的柑橘銷(xiāo)售方式以經(jīng)銷(xiāo)商上門(mén)收購為主，有些村組加入了合作社，由合作社統一上門(mén)管理和銷(xiāo)售。由于柑橘的分級采摘和銷(xiāo)售，導致收購價(jià)格也高低不等，高級別的有時(shí)可以賣(mài)到1元/斤，而差的有時(shí)只能賣(mài)到02元/斤。據我們的調查和一些橘農的反映，柑橘的銷(xiāo)售和價(jià)格問(wèn)題是他們在柑橘種植中面臨的的問(wèn)題。到底怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢?我想還是得從兩方面考慮。
(1)、提高柑橘的品質(zhì)、品相，打造柑橘品牌，在柑橘市場(chǎng)中形成自己獨特的競爭優(yōu)勢，打造柑橘產(chǎn)業(yè)鏈，縮短柑橘銷(xiāo)售鏈。
(2)、政府應加大對“三農”的直接服務(wù)和扶持力度，用技術(shù)發(fā)展農業(yè)，用人才支撐農村，用政策優(yōu)惠農民。
4、通過(guò)調查和觀(guān)察，我們發(fā)現夾鎮的勞動(dòng)力人群主要集中在0--70歲之間，青壯年的“四海為家”導致當地勞動(dòng)力缺乏，從而使得當地工費相對較高。如果把這個(gè)問(wèn)題想得更深、更廣闊一點(diǎn)，農村勞動(dòng)力的缺乏和斷層將會(huì )是阻礙我國農業(yè)現代化發(fā)展，實(shí)現全面小康的重要因素，同時(shí)農村勞動(dòng)力的缺乏也折射出了一些時(shí)代問(wèn)題、社會(huì )問(wèn)題和現實(shí)問(wèn)題。
此次的調研活動(dòng)是我們學(xué)校國家新農村發(fā)展研究院成立以第一次以不同形式和理念進(jìn)行“三下鄉”活動(dòng)的嘗試和革新，慶幸，我們成為了這次革新的探路者和領(lǐng)航者。此次調研經(jīng)歷，讓我重新認識了“三下鄉”，認識了“三農”，認識了自己，讓我在實(shí)踐中對自己有了全新的、科學(xué)的定位，對自己的不足也有了清醒的認知。我是學(xué)土肥的，作為一名協(xié)會(huì )工作的發(fā)展確實(shí)是看得見(jiàn)的。我們感到隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，農村群眾的精神追求日漸豐富。隨處和農民朋友聊天，都能感到他們開(kāi)朗達觀(guān)的生活態(tài)度，對自己發(fā)展生產(chǎn)、營(yíng)造美好生活的信心。農村確實(shí)有了新面貌。
最打動(dòng)人心的一件事：安定區為計生“兩戶(hù)”考上大學(xué)的子女發(fā)放獎勵金，專(zhuān)科6000元，本科8000元，在當地反響熱烈，計劃生育等政府部門(mén)的行為順應了群眾望子成龍的渴望。
二、農民有了新生活
無(wú)論是在經(jīng)濟較好的河西地區、還是經(jīng)濟相對欠發(fā)達的中部地區，我們都感受著(zhù)農村的變化和發(fā)展，看到了與過(guò)去大不一樣的農民生活。
在安定區巉口鎮趙家鋪村，我們走訪(fǎng)了幾戶(hù)群眾。楊秀珍，女，63歲，生育兩男一女，現在二兒子家生活。二兒子夫婦外出打工，生有一子，現一歲多。居住著(zhù)二層小樓，面積430平方米，其中人口居住面積210平方米，后院養殖牲畜面積220平方米。在與她交談的過(guò)程中，我們發(fā)現她不但對計劃生育政策很熟悉，而且對教育、衛生等各方面的政策都十分了解，聊到最后，她情不自禁地說(shuō)：“現在的政策好得很，共產(chǎn)黨對我們老農民真個(gè)好得很，我們的日子真格好過(guò)了，娃們上學(xué)花錢(qián)少了，種地不交稅，還有補貼。計劃生育讓少養娃娃，大人負擔輕了，日子比原來(lái)好過(guò)得很了!”她的話(huà)引得我們不時(shí)與她一起歡快地笑著(zhù)。
與多年前的定西相比，這里逐漸呈現出“路寬了、山綠了、群眾生活改變了”了的新景象。
三、農業(yè)有了新發(fā)展
農村的新發(fā)展，讓農民的日子過(guò)好了。調研的'過(guò)程，我們偶爾也會(huì )問(wèn)一些農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的情況。山區農民地多，但產(chǎn)量小，川區農民地少，但產(chǎn)量高。根據這一情況，各地黨委、政府在充分掌握市場(chǎng)信息的前提下，與群眾商量，共同探討，引導農民種植適宜本地的作物，或以種糧為主、或以種經(jīng)濟作物為主，使農民們有限的土地發(fā)揮的經(jīng)濟效益，加上農業(yè)減免賦稅和發(fā)放補貼的政策，使得農業(yè)逐步走上協(xié)調發(fā)展、可持續發(fā)展的路子。那些很具規模的蔬菜大棚、一望無(wú)際的莊稼地，都給我留下了深刻的印象。
存在的問(wèn)題：基層計劃生育工作者一致反映，現如今計劃生育利益導向機制的建立，讓計生工作者同群眾的關(guān)系融洽了，黨群干群關(guān)系有了極大的改善。但是，隨著(zhù)工作的不斷深化，一些制度在連續性上存在保障問(wèn)題。如：安定區今年為計生兩戶(hù)子女考入大學(xué)發(fā)放獎勵金的“成才工程”，共發(fā)放130多萬(wàn)元，年年發(fā)放，縣、鄉財政很吃力，承擔不起等等�？傊�，工作中的困難就是“缺錢(qián)”的問(wèn)題。
或許調研的過(guò)程還不夠細致，調研的內容還不夠全面，但感想和體會(huì )卻是深刻的、真切的。
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