收心心得體會(huì )

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的收心心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

收心心得體會(huì )1

　　一年有四個(gè)季節，有萬(wàn)物復蘇的春天，有驕陽(yáng)似火的夏天，有碩果累累的秋天，也有冰天雪地的冬天。在這些相互更替的季節里，我還是喜歡碩果累累的秋天。

　　秋天是一個(gè)多彩的季節，在夏天里你看到的樹(shù)木大多只有綠色。但到了秋天，樹(shù)木的顏色開(kāi)始變得多種多樣，紅色、黃色、紅色黃色的漸變色。在北方很少再看見(jiàn)整片葉子全是綠色的，偶爾才會(huì )有機會(huì )看見(jiàn)綠色黃色的漸變色樹(shù)葉。

　　秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節，每年到來(lái)的秋天，風(fēng)就像是為秋天準備的既多情，又無(wú)情。每當風(fēng)來(lái)臨時(shí)，總會(huì )卷起一堆一堆的樹(shù)葉，樹(shù)葉的葉片相互沖撞，發(fā)出“莎莎”的`聲音，格外的好聽(tīng)，如果說(shuō)樹(shù)葉是一位演奏家，那風(fēng)就是這場(chǎng)盛大音樂(lè )劇的指揮家。

　　在秋天的小徑上，地上一片又一片的樹(shù)葉圍繞著(zhù)你，樹(shù)葉多到數不清。幾乎沒(méi)有空隙，一片挨著(zhù)一片，一片覆蓋著(zhù)另一片，層層疊疊，走在上面發(fā)出嘎吱的聲音，十分的悅耳。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節，人們從春種到秋收，在經(jīng)歷過(guò)春，夏，秋三個(gè)季節，種子也從若不經(jīng)風(fēng)變成了碩果累累。人們在田地里心喜地忙碌著(zhù)，金黃色的莊稼把夕陽(yáng)也畫(huà)成了金黃色，一年收獲歡暢的聲音，不由自主地把歌聲帶向了遠方。鳥(niǎo)兒們也高興地展翅飛翔，盤(pán)旋在田地的上空。人們辛勤的汗水滴入了田地里，化作明年“儲存”的海洋。

　　秋天是看到昆蟲(chóng)最多的季節，例如螞蟻，在夏天看到螞蟻的時(shí)間很多，但在秋天的螞蟻更多。它們似乎都在為過(guò)冬做精心縝密的準備，每天從早到晚忙碌個(gè)不停。北方的冬天，你會(huì )發(fā)現很少看見(jiàn)昆蟲(chóng)了，甚至螞蟻洞都不知道什么時(shí)候封住了。

　　秋天是一個(gè)收獲喜悅的季節，但同時(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)走向衰弱，衰老的季節，這是大自然生生不息的規律。多情夢(mèng)幻的秋天，同樣也給了人們不一樣豐富世界的感受。

收心心得體會(huì )2

　　“軍訓剛結束，就有同學(xué)把軍訓服裝丟掉，感覺(jué)非�？上��！弊蛉�，武漢交通職業(yè)學(xué)院大一新生小李致電本報稱(chēng)。不少新生表示，希望軍訓服裝能夠循環(huán)利用，避免浪費。

　　據小李介紹，在為期兩周的軍訓結束當天，有不少同學(xué)把迷彩軍訓服裝丟進(jìn)了垃圾桶，“基本上都是新的，看起來(lái)特別浪費”。小李和室友商量后，決定把被丟棄的服裝收集起來(lái)，一部分送給學(xué)校后勤工作人員，一部分送給附近工地的民工。但是，還剩余五六百服裝堆在寢室里，不知如何是好。武昌理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )負責人李俊龍表示，他們今年已經(jīng)收到軍訓服裝400多套，只能通過(guò)下鄉的`活動(dòng)把衣物順便送給當地人。

　　記者走訪(fǎng)發(fā)現，軍訓結束后，軍訓服裝就成了雞肋。武漢另一所高校大一新生小林稱(chēng)，他只留下一根皮帶作紀念，服裝全部沒(méi)要，因為“感覺(jué)沒(méi)機會(huì )再穿”。不過(guò)，大多數新生表示，購買(mǎi)軍訓服裝花銷(xiāo)100多元，丟掉特別浪費。他們建議，以后軍訓服裝可以循環(huán)利用，也可以采用租借方式，以避免不必要的浪費。

收心心得體會(huì )3

　　路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，是否要檢查一下自己：我的夢(mèng)是否還在，我的心是否還在飛揚?

　　在眾多人走過(guò)之后，道路上還復空寂，但道路自身更加堅實(shí)。歷史過(guò)后，時(shí)間隧道于冥冥之中存留著(zhù)歷代的印痕與洪鐘，我們時(shí)常感受到那激越的驚雷閃電�，F在，我們又面對新的一年，我們就是今天，就這個(gè)世界的主宰。

　　很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。惟有追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的'時(shí)節。只要在追求，收獲就會(huì )有的;只要在奔走，路就不會(huì )荒蕪;只要在愛(ài)著(zhù)，心中就永遠充滿(mǎn)溫馨。你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因為你是大自然中的一片葉，有什么是明天能看到的，如果你沒(méi)有抓緊今天。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿(mǎn)，你就直奔明天的靶心。當你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。

　　風(fēng)在寧靜時(shí)是無(wú)言的，當他跑動(dòng)時(shí)就有了歌;水在靜止時(shí)是無(wú)聲的，當他奔流時(shí)就有了歌;山是沉默的，當有攀登者時(shí)，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。

　　昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果，明天的你，也許就是未來(lái)彩虹中的一抹色素。請展現你自己，如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?

　　古人云：天行健，君子以自強不息，讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力吧!

收心心得體會(huì )4

　　錚錚鐵骨志滿(mǎn)懷，軍姿颯爽展風(fēng)采，又是一年軍訓季。每年的軍訓結束后，軍訓服的“何去何從”成為新生們比較頭疼的問(wèn)題。對于大多數人來(lái)說(shuō)，軍訓一結束，它就變的不那么重要了，甚至已經(jīng)成為了即將進(jìn)入垃圾桶的物品。而這時(shí)，我們可以發(fā)揮自己的愛(ài)心，捐獻軍訓服。

　　于是，在20xx年9月21日，由校志協(xié)發(fā)起的16屆“回收軍訓服”活動(dòng)順利開(kāi)展。此次活動(dòng)使軍訓過(guò)后閑置的軍訓服得到合理利用，讓這有著(zhù)青春氣息的軍訓服再次煥發(fā)出新活力，同時(shí)展現校志協(xié)風(fēng)采，弘揚志愿者精神。

　　早上八點(diǎn)，你走到一食堂側門(mén)或二食堂正門(mén)時(shí)會(huì )發(fā)現寫(xiě)有“校志協(xié)回收軍訓服傳遞愛(ài)心”的帳篷已經(jīng)佇立于那里。校志協(xié)的主席團及部委們一大早就趕去那里布置擺點(diǎn)，大家都對此次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。

　　上午十一點(diǎn)，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。我們的活動(dòng)形式也與往年一樣，，由校志協(xié)的大小伙伴共同參與。前期會(huì )根據新生所住樓層，制定新生寢室住宿表，并將參與人員分成多個(gè)小組，每組負責一個(gè)寢室樓進(jìn)行相應的'回收。最后我們會(huì )將回收的舊衣舊物進(jìn)行詳細的盤(pán)點(diǎn)、登記，保障最后數字的準確性。

　　活動(dòng)一直火熱的進(jìn)行中，當天下午，演藝明星——楊洋也來(lái)我校宣傳了電影。雖然當天下午的紡大已淪陷于各種迷妹的尖叫吶喊，但我們的志愿活動(dòng)并沒(méi)有因此而褪去色彩，反而志愿者們更加努力、更加充滿(mǎn)斗志，捐獻者也是充滿(mǎn)熱情、愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)。在回收軍訓服大本營(yíng)里，隔十幾分鐘，都會(huì )有新生甚至老生前來(lái)咨詢(xún)或捐贈；隔一段時(shí)間，就會(huì )看到三兩志愿者們抬著(zhù)重重的編織袋滿(mǎn)載而歸。感謝這些辛勤付出的人兒！

　　晚上八點(diǎn)，此次活動(dòng)終于完美落幕。

　　12個(gè)小時(shí)，12棟寢室樓，上百人員，近千件舊衣舊物。這些數字的背后都隱藏著(zhù)志愿者辛勤的付出和捐贈者滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。此次回收的物品我們都將捐給“湖北省慈善總會(huì )”，用于幫助貧困山區兒童。

　　助山區貧困孩子圓夢(mèng)，為孩子的人生帶來(lái)不一樣的光彩。你們的一次捐贈，就是孩子們最美的陽(yáng)光。

　　最后，特別感謝學(xué)校及社會(huì )對我們的支持和肯定，以下是去年、前年和今年回收軍訓服的回收證明。

收心心得體會(huì )5

　　20xx年的春節過(guò)完了，該收收心了，為了能更好的進(jìn)入工作狀態(tài)，昨天我們科室在正副科長(cháng)的帶領(lǐng)下在活動(dòng)室開(kāi)了一個(gè)收心會(huì )。

　　首先以?xún)晌豢崎L(cháng)的新年問(wèn)好開(kāi)始，隨后是我們互相問(wèn)好，每個(gè)人都說(shuō)了不同的問(wèn)候語(yǔ)和祝福話(huà)，真心真誠，每個(gè)人都感到溫馨，暖意�！罢f(shuō)說(shuō)春節的開(kāi)心事”環(huán)節，我認為一家人圍坐在一起，吃著(zhù)團圓飯，看著(zhù)春晚，那就是最開(kāi)心的事了，一家人身體健康，平平安安是最欣慰的事了。

　　一年之計在于春，春天是生機盎然、萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的好時(shí)節，我們要在這大好時(shí)節里，制定我們新一年的工作計劃，使以后的工作更有條理性，干起工作來(lái)更順手。新一年的藝考馬上開(kāi)始了，我們科室已經(jīng)提前做好了充分的準備，迎接藝考的到來(lái)。新的一年我們又重新溫習了工作流程，安全操作規程，如何管理駕乘人員和服務(wù)駕乘人員等，希望在新的一年工作中不要再出現一些低級錯誤。加強培訓服務(wù)，檢票技巧，落實(shí)各項細節。宣傳車(chē)站旅游，走出去，到人流多的地方宣傳。

　　最后還是總結春運那些事，當然春運還沒(méi)有結束，旅客返程正在陸續進(jìn)行，把在年前發(fā)生在檢票口的注意事項做了總結，希望各員工注意在以后的工作中多多吸取經(jīng)驗，能夠處理問(wèn)題靈活準確。

　　“春節、春天、春運”總結三春，努力工作吧。

　　春節過(guò)后我們開(kāi)了收心會(huì )，分為三大流程：春節、春運、春天。春節，同事之間相互拜晚年，一年之計在于春，共同祝愿淄博站春天有一個(gè)好的開(kāi)始，共同分享幸福。春節期間值班，我被安排在出站口崗位上，雖然不能與家人團聚，但是我一想到能為了更多的同事姐妹們與家人團聚，感到高興，能為更多的`旅客服務(wù)感到高興，旅客走親訪(fǎng)友，臉上帶著(zhù)喜悅，手里提著(zhù)禮品走進(jìn)我們車(chē)站，我們更應該熱情的接待他們，理解旅客著(zhù)急趕車(chē)的心情，讓他們乘坐盡早一班車(chē)，那天主要還是免費兒童特別多，清點(diǎn)人數特別不好點(diǎn)，第一遍點(diǎn)半票兒童，第二遍點(diǎn)免費兒童，第三遍點(diǎn)總人數與核定定員，比較難點(diǎn)的是抱著(zhù)的小孩也已經(jīng)購買(mǎi)了半票，所以點(diǎn)人數的時(shí)候每個(gè)小孩需要看票或問(wèn)一下，以免造成錯成，漏乘現象，保證安全順利到達終點(diǎn)。春運，一年比一年感覺(jué)到客流的下降，客運市場(chǎng)的不景氣，我們更應該提升我們的服務(wù)，業(yè)務(wù)知識的培訓，提高我們自身的素質(zhì)，改變自己，十字文明用語(yǔ)的使用，珍惜進(jìn)站的每一位旅客，積極賣(mài)三產(chǎn)，來(lái)提高我們的生產(chǎn)效益。春天，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，藝考生來(lái)了，我們做好迎接藝考生的準備，準備工作用具，喇叭，綬帶，三產(chǎn)銷(xiāo)售，藝考直通車(chē)標福，站內準備迎接開(kāi)學(xué)的學(xué)生，過(guò)后是春暖花開(kāi)，踏青，春季旅游開(kāi)始了，走出去營(yíng)銷(xiāo)宣傳，我們積極的行動(dòng)起來(lái)吧！

　　春節已不知不覺(jué)過(guò)去，我們在春節假期中與家人團聚，共享天倫的同時(shí)，20xx年的工作也慢慢步入正軌，為了讓大家收回過(guò)節的那種慵懶的狀態(tài)，14號下午在活動(dòng)室領(lǐng)導帶領(lǐng)我們，開(kāi)展以〃春節，春運，春天〃為主題的收心會(huì )。

　　首先，每個(gè)人借春節送上祝福語(yǔ)，這種面對面的拜年已經(jīng)很少了，就算過(guò)年同事見(jiàn)面最多就是一句〃過(guò)年好〃，大家都是微信，qq各種網(wǎng)絡(luò )群發(fā)祝福，連短信都很少了，這種方式拜年感覺(jué)親近溫暖。再就是，領(lǐng)導分析的節后綜合癥，我也把每一條病癥分析看看我身上也是否出現。其實(shí)，作為新員工，這是我參加工作經(jīng)歷的第一個(gè)春運，很榮幸領(lǐng)導能委任我參加春節加班，本來(lái)心里還是很忐忑的，幸好有同事的幫忙，沒(méi)有遇到大問(wèn)題，也讓我切實(shí)的鍛煉了一把。但是從我參加工作，通過(guò)與同事的交流，以前真正的客流高峰，我幾乎沒(méi)有遇到過(guò)，所以我還需要加上業(yè)務(wù)知識和處理突發(fā)狀況的學(xué)習，以后我總有獨立面對的一天，所以我要繼續充電，繼續成長(cháng)。

　　冬天已經(jīng)悄然過(guò)去，春天已經(jīng)嶄露頭角，我們已經(jīng)感到春天的腳步，萬(wàn)物復蘇，春天代表著(zhù)生機與活力，代表著(zhù)希望，新的一年，新的一天，伴隨著(zhù)春天的寓意，我們要加快步伐，牟足干勁，為總站為大家為自己一起奮斗加油！

收心心得體會(huì )6

　　錄像開(kāi)始了，我津津有味地觀(guān)看著(zhù)，第一節課是《潛能》。這一節課讓我明白了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內心最深處的能量，需要發(fā)現，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓練。5月12日，xx中學(xué)的學(xué)生們正在專(zhuān)心地上著(zhù)課，突然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，xx中學(xué)的學(xué)生們立即按照老師說(shuō)的話(huà)做，持續安靜，有次序地迅速地往操場(chǎng)跑，因為xx中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的.時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險中就會(huì )多一份逃生的期望。所以我們要多長(cháng)一些知識。

　　第二節課是《堅持》。這節課讓我明白了，我們不僅僅要發(fā)現、挖掘自我的潛能，還要有堅持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)時(shí)餓又冷，想起家人讓自己帶的食物。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下來(lái)。但最后她憑著(zhù)自我的堅持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在學(xué)生的家門(mén)�？戳诉@個(gè)故事后，我懂得了，只要堅持，就必須能創(chuàng )造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習，學(xué)習她那種堅持，在遇到困難時(shí)堅持不放下，不向困難低頭。

　　經(jīng)過(guò)了這節課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。

收心心得體會(huì )7

　　秋天，一個(gè)讓農民笑開(kāi)懷的季節;一個(gè)讓我有喜又有悲的季節。

　　樹(shù)葉黃了，微風(fēng)輕輕掠過(guò)就飄落下來(lái)，就像一片浮云被風(fēng)一吹就會(huì )散開(kāi)一樣;莊稼豐收了，水田里的稻谷經(jīng)過(guò)一季的生長(cháng)終于露出它那金黃的谷穗，并給農民伯伯一場(chǎng)好的收獲，這可讓農民伯伯樂(lè )壞了。收完了，又該播種了，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)耕地準備種小麥、栽油菜，為明年的豐收起早貪黑。他們你不讓我，我不讓你，好像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽一樣，“看誰(shuí)速度快，看誰(shuí)產(chǎn)量高”這是一場(chǎng)光榮的比拼，我贊同，我欣賞。秋天，在灑滿(mǎn)落葉的地上我尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)秋天的生命：螞蟻、蟲(chóng)子、蚯蚓等。他們都有自己的理想和信念：螞蟻在尋覓食物的'時(shí)候，由于食物體積過(guò)大，一只螞蟻無(wú)法搬回巢穴，它會(huì )向同伴們求助，在它的求助聲下，群蟻蜂擁而至，正所謂“人多力量大”。在原野里有青蛙，聽(tīng)著(zhù)它們用嘹亮的歌喉在田野里哼唱，好像讓我看到了一個(gè)急于在別人面前展示自己的人，它的歌聲中充滿(mǎn)了自信，它是那么渴望受到別人的賞識。它那清脆、響亮的聲音就是它的靈魂。

　　秋天同時(shí)也是我的起點(diǎn)：在九月份的一次考試中，由于我在前一段時(shí)間里的不努力，導致了我在考試中的“敗筆”使我的成績(jì)一落千丈讓我羞愧萬(wàn)分，在那一段時(shí)間里我的情緒很失落，因為是我自己把自己逼進(jìn)了人生的低谷，我整天無(wú)精打彩，就這樣我迷迷糊糊的過(guò)了一周�；氐郊依镂覑瀽灢粯�(lè )，聽(tīng)不見(jiàn)我的喊笑聲，看不到我那充滿(mǎn)情感色彩的笑臉。我整天躲在自己的房間里發(fā)愣有時(shí)還會(huì )大哭一場(chǎng)，來(lái)發(fā)泄自己內心深處的苦澀。每當一哭我心里隨機有了另一個(gè)想法“我為什么要哭，堂堂一個(gè)男子漢受到這么一點(diǎn)打擊就這么垂頭喪氣還算什么男子漢�！本瓦@樣我的情緒整天飄忽不定，使我很茫然。每當這時(shí)我會(huì )獨自去散步，使自己冷靜下來(lái)，走在路上兩邊的樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，我伸手接住一片，發(fā)現上面有一只小螞蟻，我隨著(zhù)落葉的方向望去，發(fā)現上面也有許多小螞蟻，“它們真淘氣，在樹(shù)上亂爬，如果摔下來(lái)咋辦?難道它們不知道這樣很危險嗎”?我想。我又低頭看樹(shù)葉，發(fā)現那只螞蟻已經(jīng)在樹(shù)葉的邊緣上了，可能是剛才我在想事情的時(shí)候把手動(dòng)了幾下才造成這樣的現象�？粗�(zhù)螞蟻在樹(shù)葉邊緣上拼命的掙扎，我沉思了良久……我明白了，不管遭受到怎樣的打擊或傷害，只要你堅持不懈，不輕易放棄、認輸就一定能成功，學(xué)習也是一樣的道理，只要你有恒心、信心、耐心和毅力再難的問(wèn)題在你面前也會(huì )變的不屑一顧，因為在自己心中有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在看著(zhù)自己的英雄——自己。

　　秋天，我收獲了。

收心心得體會(huì )8

　　今天，我們迎來(lái)了一年一度的校運會(huì )，我參加了下午舉行的，非常有趣的親子項目比賽——“春播秋收”。

　　什么是“春播秋收”?規則是在跑道上每20米放一個(gè)籃子，共放三個(gè)籃子。比賽開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)手拿裝有3個(gè)乒乓球的籃子，一邊跑步，一邊把籃子里的乒乓球分別放到地面上的三個(gè)籃子里——這就是“春播”;家長(cháng)“春播”后把空籃子傳給對面的同學(xué)，我們小孩子接到空籃子后，再把剛才家長(cháng)投進(jìn)去的乒乓球收起來(lái)——這就是“秋收”。孩子然后再把裝有3個(gè)乒乓球的'籃子遞給下一位家長(cháng)繼續比賽。每組10個(gè)家長(cháng)，10個(gè)學(xué)生，哪組先完成比賽哪組就得勝。

　　好不容易到了下午，期盼已久的親子項目比賽就要開(kāi)始了。我們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，為比賽做準備。當王老師通知我們去操場(chǎng)上集合時(shí)，我格外興奮，趕緊同爸爸一起到操場(chǎng)站隊，因為我知道馬上就要開(kāi)始比賽了。

　　我們四(1)班和四(2)班分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。我排在我們這組孩子隊的第九位。隨著(zhù)裁判老師一聲令下，緊張激烈的比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)兩組的家長(cháng)隊員都拼盡全力向前跑，一邊跑一邊投球。兩班沒(méi)有參賽的同學(xué)站在兩邊，手里拿著(zhù)五顏六色的拉絲棒，一邊揮舞一邊起勁地為本班隊員鼓勁加油�？吹剿�(2)班的隊員大部分是女生時(shí)，我不由高興地想：“我們班的隊員男生多的是，這回我們贏(yíng)定了!”果然不出我所料，我們班一下子就以飛快的速度領(lǐng)先了。我正高興著(zhù)呢，忽然，我們隊有一位家長(cháng)因為跑得太快了，一不小心摔了跤，連鑰匙都摔飛了，籃子也破了。但他還是馬上爬了起來(lái)，連鑰匙都顧不上去撿，臉上的灰塵也顧不上去擦，在大家的笑聲中又繼續投入緊張的比賽�？吹竭@情形，我暗暗地對自己說(shuō)：“我絕對不能摔跤，要不然就糗大了�！焙芸炀洼喌桨职至�!只見(jiàn)他跑得飛快，一手擒著(zhù)籃子，一手拿著(zhù)三個(gè)乒乓球，一邊跑一邊投，“播種”速度又快又準，贏(yíng)得了陣陣喝彩聲。一眨眼，爸爸就把籃子遞到我手里，我一把接過(guò)籃子，撒開(kāi)腳丫子就像離弦的箭一般飛快向前沖去。每到一個(gè)籃子前面，我就像水鳥(niǎo)捉魚(yú)一般，快速地把“魚(yú)”吞進(jìn)“肚子”。就這樣，我三下兩下，很快就完成了任務(wù)，然后像扔點(diǎn)著(zhù)了的炸藥包似的趕緊把籃子塞給本隊最后一個(gè)家長(cháng)——王定翔的爸爸。隨著(zhù)王定翔以飛快的速度把3個(gè)球收進(jìn)了籃子率先跑到終點(diǎn)，全場(chǎng)響起了一陣歡呼。

　　我也激動(dòng)地抱著(zhù)爸爸，跳起來(lái)喊：“我們贏(yíng)了!我們‘收獲’成功了!”

收心心得體會(huì )9

　　本公司在充分研究業(yè)主招標文件和認真考察現場(chǎng)的基礎上，對xxx工程認真地進(jìn)行了研究和分析，在綜合考慮各種自然因素的影響以及道路、料源、xx鄉民俗等施工條件的情況下，結合本投標人的實(shí)際施工情況，編制了本合同段竣工報告。在編制過(guò)程中，本公司立足于專(zhuān)業(yè)化、機械化、標準化、施工管理規范化和平行流水一條龍的施工作業(yè)特點(diǎn)。集中力量突擊重點(diǎn)、難點(diǎn)工程，并采取內部分項包干的施工原則。

　　第一節 編制依據

　　1、業(yè)主提供的xxx工程相關(guān)竣工資料；

　　2、國家、xxx和當地政府相關(guān)規范、定額、文件等；

　　4、xxx及工程所在地各級政府的相關(guān)法令、法規；

　　5、通過(guò)現場(chǎng)踏勘、調查、采集、咨詢(xún)所獲取的有關(guān)資料；

　　6、我公司擁有的科技成果、機械設備、施工技術(shù)與管理水平以及多年來(lái)從事水利水電項目工程施工中積累的經(jīng)驗和能力；

　　第二節 編制原則

　　1、采用先進(jìn)的施工技術(shù)和施工工藝，爭取多種施工方案進(jìn)行招標，優(yōu)化施工方案；

　　2、以招標文件為基礎，確保工程質(zhì)量和工期為前提，充分考慮現場(chǎng)地形與氣候條件，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，加快工程進(jìn)度；

　　3、堅持環(huán)境保護與工程施工同時(shí)兼顧的原則；

　　4、運用網(wǎng)絡(luò )計劃技術(shù)，優(yōu)化人力、設備和資金的投入，盡量均衡地組織施工生產(chǎn)；

　　5、我公司現具備的配套設備，施工能力，施工管理的先進(jìn)性、科學(xué)性、有效性、技術(shù)力量和經(jīng)濟實(shí)力以及多年來(lái)施工類(lèi)似工程所獲得的豐富經(jīng)驗。

　　第三節 編制方針

　　本投標人本著(zhù)“保質(zhì)量、保工期、保安全”的'原則，抽調一支專(zhuān)業(yè)化程度較高的施工隊伍，通過(guò)調集先進(jìn)的機械設備，配備先進(jìn)的測量、試驗儀器，組建一個(gè)技術(shù)力量雄厚、施工經(jīng)驗豐富、施工設備先進(jìn)的項目經(jīng)理部。

　　在施工中，本投標人將嚴格執行國家現行規范標準及地方行政法規，嚴格按照ISO 9001：20xx質(zhì)量標準，建立健全自身的質(zhì)量體系，對工程項目的施工全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量管理和質(zhì)量監控，深刻領(lǐng)會(huì )設計意圖，按圖施工，服從上級單位和監理工程師的指令，認真貫徹我公司“持續改進(jìn)建現代企業(yè)，科技創(chuàng )新樹(shù)精品工程，以人為本促綠色生產(chǎn)，遵章守紀拓長(cháng)遠未來(lái)”的管理方針，確保實(shí)現三大目標：

　　A、1.單位工程驗收合格率100%；

　　2.工程合同履約率100%。；

　　B、實(shí)現認真貫徹執行國家頒布的各項施工安全規程和規則，杜絕因公死亡事故，杜絕重大交通、火災、機損等事故的安全目標；

　　C、根據國家有關(guān)政策，保護沿線(xiàn)生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，防止灰塵、噪音等污染，文明施工，樹(shù)立良好的企業(yè)形象的環(huán)保目標。嚴格按照投標書(shū)中的承諾，不折不扣地投入施工力量，保質(zhì)保量按期完成施工任務(wù)。

　　第四節 工程概況

　　1、項目名稱(chēng)：xxx工程。

　　2、建設地點(diǎn)：xxxx。

　　3、建設規模：實(shí)施坡改梯以及蓄水池、機耕道、截排水溝、生產(chǎn)便道、等配套措施。

　　第五節 創(chuàng )優(yōu)規劃

　　1、牢固樹(shù)立“百年大計，質(zhì)量第一”的指導思想，強化職工的質(zhì)量意識，內部進(jìn)行創(chuàng )優(yōu)質(zhì)量評比，創(chuàng )工程一次驗收合格率達100%，優(yōu)良率85%以上，實(shí)現優(yōu)良工程，爭創(chuàng )精品工程。

　　2、提出明確的創(chuàng )優(yōu)目標，成立創(chuàng )優(yōu)領(lǐng)導小組，由項目經(jīng)理任組長(cháng)，

　　項目總工程師任副組長(cháng)。

　　3、建立創(chuàng )優(yōu)責任制，加強工程管理、監督、檢查和獎懲機制，按照橫向到邊、縱向到底、責任到人的原則層層落實(shí)，建立逐級檢查、考核、評比制度，獎優(yōu)懲劣，強化管理。

　　4、加強技術(shù)管理的基礎工作，施工中認真執行“三檢”，嚴格把好“五關(guān)”�！叭龣z”即施工前、施工中、竣工后檢查；“五關(guān)”為技術(shù)圖紙資料復核關(guān)、測量復核關(guān)、技術(shù)交底關(guān)、工程試驗關(guān)、隱蔽工程檢查簽證關(guān)。

　　5、成立重點(diǎn)、難點(diǎn)工程的技術(shù)攻關(guān)和群眾性的QC小組活動(dòng)，通過(guò)工序控制和工藝控制，推行標準化作業(yè)，杜絕各類(lèi)質(zhì)量通病，消除操作中的薄弱環(huán)節，使創(chuàng )優(yōu)目標按計劃實(shí)現。

收心心得體會(huì )10

　　本次活動(dòng)開(kāi)展于9月29日下午，南十樓下，是由我院青年志愿者協(xié)會(huì )主辦的。由于大一新生以鍛煉自身素質(zhì)培養自強精神的軍訓活動(dòng)結束后，如何對待和處理軍訓服裝成了一個(gè)問(wèn)題，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我院青協(xié)積極參與武漢科技大學(xué)青年志愿者總隊的活動(dòng)——回收軍訓服。

　　在本次活動(dòng)開(kāi)展之前，我院青協(xié)會(huì )長(cháng)及四位部長(cháng)開(kāi)了就如何開(kāi)展回收軍訓服活動(dòng)的小型會(huì )議，各個(gè)部門(mén)分工合作。宣傳部繪畫(huà)宣傳板，張貼海報等，并且通知各辦干事進(jìn)行班里宣傳。29日上午，精彩的軍訓總結大會(huì )完滿(mǎn)結束后，回收軍訓服志愿活動(dòng)如期進(jìn)行。本次活動(dòng)是由我院青協(xié)全體干事著(zhù)手進(jìn)行。在南苑南十宿舍樓下搭建了兩個(gè)帳篷，并布置好桌椅等等。等待前來(lái)捐獻軍訓服裝的熱心同學(xué)。對待每一位同學(xué)我們都是：雙手接過(guò)，說(shuō)一聲謝謝，并讓熱心的他們留下自己的姓名。由于來(lái)捐獻軍訓服的同學(xué)們陸陸續續的，我們的工作一直持續到6點(diǎn)多。大家看著(zhù)堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子衣服，都開(kāi)心的笑了。整理好衣物后，大家分工將帳篷、桌椅都一一歸還。

　　本次活動(dòng)進(jìn)行比較順利�；顒�(dòng)之前，各位干事在軍訓期間進(jìn)行了較為充分的宣傳，得到眾多同學(xué)的積極響應�；顒�(dòng)期間，我們做好了簽到登記工作，保證各位志愿者按時(shí)簽到，保證每一件軍訓服的來(lái)源，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。各部門(mén)分工協(xié)作，輪班執勤，工作的同學(xué)認真負責，休息的同學(xué)熱情地交流，增進(jìn)了彼此的`了解，為日后工作默契打下基礎�；顒�(dòng)中也存在一些不足的地方。首先，宣傳形式上，海報的宣傳沒(méi)有做到位，還是有一部分同學(xué)對該活動(dòng)不了解。其次，活動(dòng)時(shí)間比較急促，而且活動(dòng)時(shí)間接近假期，很多同學(xué)已經(jīng)準備回家，沒(méi)有時(shí)間把軍訓服送過(guò)來(lái)，直接導致回收的數量減少。再者，活動(dòng)期間，部分志愿者的待人接物有所欠缺，需要加強培訓。

　　這次的活動(dòng)，由全體青協(xié)干事共同參與，也是我們第一次的集體志愿活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家深切感受到合作與團結的力量。我們的分工合作，讓我們看到的就是一捆捆整齊的衣服；也是通過(guò)大家的努力，我們才能把一捆捆的衣服包裝好，搬走�；顒�(dòng)中，當看著(zhù)一個(gè)個(gè)回家的人在身邊走過(guò)，而我們還在為回收軍訓服而忙碌的時(shí)候，我們更深刻地體會(huì )到作為志愿者的奉獻精神。正是這份愛(ài)心，樂(lè )于奉獻的精神和責任感，才促使我們加入志愿者的行列，無(wú)償為大家服務(wù)。同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)世界，相信未來(lái)的青協(xié)更加美好，未來(lái)的志愿者團隊更加龐大，這也是我們的目標。

收心心得體會(huì )11

　　國慶節到了，我和爸爸、媽媽一起去婆婆家過(guò)節。吃完午飯，媽媽對我說(shuō)：“我們一起去地里收莊稼吧，秋天可是豐收的季節呢!”我聽(tīng)了之后心里想：耶，終于可以去田里玩嘍!我一跳三丈高，開(kāi)心的說(shuō)“媽媽快走啊!”

　　我和媽媽一起興沖沖地來(lái)到了婆婆家的地里收莊稼。我們帶了許多工具：有巨大且鋒利的釘耙、自制的小鋤頭、小小的閃著(zhù)銀光的鐮刀和一個(gè)籃子。走了一段平坦的水泥路，接著(zhù)是一段滿(mǎn)是半人高的雜草的小路，彎彎曲曲的，好難走，一不小心我差點(diǎn)被絆倒。媽媽告訴我說(shuō)，每次公公都是用雙肩把重達200斤的糧食一趟趟挑回家的，都要走著(zhù)彎彎曲曲的小路。我心想：天啊，這糧食不僅種起來(lái)辛苦，沒(méi)想到收獲了，還要這么辛苦才能運回家，才算真正的收好。我以后可不能再做漏嘴巴了。最后我們終于到達了那一塊小小的田地。

　　到了地里我看見(jiàn)了一根根直直的.玉米棒像一名衛士一樣守護著(zhù)小農田。一片碧綠的山芋藤給大地蓋著(zhù)綠色的被子�！斑�?山芋呢?”我驚奇的問(wèn)媽媽。媽媽告訴我山芋是長(cháng)在地下的。要一釘耙一釘耙的把他挖出來(lái)。這還不簡(jiǎn)單，我拿起釘耙就挖，沒(méi)想到一下就被藤蔓纏住了。我想山芋藤這么粗，怎么能弄斷呢?沒(méi)想到媽媽居然用小小的閃著(zhù)銀光的鐮刀一下就割斷了。煩人的山芋藤終于被撥到一邊，露出了它粗壯的根。我又掄起了釘耙，沒(méi)想到地這么硬，一釘耙下去，只鋤開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)土，我一次次掄起，費了九牛二虎之力，總算是看見(jiàn)了山芋的頭了。我累的滿(mǎn)頭大汗，膀子也酸死了，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我都有點(diǎn)灰心了。媽媽給我加油，我只好再努力一次。我舉起釘耙，一次，兩次，三次。不行了，實(shí)在沒(méi)力氣了。媽媽只好建議我用小鋤頭。好吧，蹲在地溝里用小鋤頭一下下刨土。在我想放棄的時(shí)候，終于看到了半個(gè)山芋。我開(kāi)心的喊道“媽媽快看，好大的山芋啊!”我激動(dòng)的直接用手在刨土。用力的搖啊搖。終于把大山芋給搖出來(lái)了。我高興的跳了起來(lái)�！皨寢�?zhuān)�快看，這是我自己弄出來(lái)的!好大的山芋啊!好重啊!我晚上就吃它了!”媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)手把山芋弄出來(lái)你開(kāi)心嗎?”我說(shuō)“開(kāi)心啊!這可是我費了全身的力氣才弄出來(lái)的，我太棒了”沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“這才刨一顆就開(kāi)心成這樣，你可是花了半個(gè)小時(shí)呢!公公要在一天把這么多山芋全部刨出來(lái)，還要挑著(zhù)它們走過(guò)小路才能送回家�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)嚇的沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。

　　沒(méi)想到真正完成收獲要付出這么大的努力。 媽媽說(shuō)沒(méi)有付出，哪有收獲。是啊，就像我們的學(xué)習，不付出努力，哪里會(huì )有好成績(jì)。我以后不僅要愛(ài)惜糧食，還有努力學(xué)習了。沒(méi)想到，一次秋收體驗，讓我收獲了這么多。

收心心得體會(huì )12

　　夏季即將來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強化學(xué)校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線(xiàn)，xx多管齊下扎實(shí)開(kāi)展預防溺水安全專(zhuān)項教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。

　　1、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真落實(shí)一崗雙責：

　　xx月xx日，學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)題安全工作會(huì )，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調周末、節假日期間和同學(xué)們結伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(cháng)等監護人的帶領(lǐng)不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。

　　2、加強宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍：

　　xx月xx日，德育處主任作了題為“珍愛(ài)生命、預防溺水”的國旗下講話(huà)，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛(ài)生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長(cháng)”等防溺水安全警示標語(yǔ)，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專(zhuān)題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長(cháng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

　　3、簽訂責任書(shū)，家校聯(lián)手齊抓共管：

　　校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(cháng)學(xué)習簽訂了《xx防溺水安全承諾書(shū)》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長(cháng)閱讀，簽上名字后交回回執聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(cháng)務(wù)必增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在xx月xx日組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。

　　4、召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展分析討論活動(dòng):

　　xx月xx各班組織召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì )，各班利用班會(huì )課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的.慘痛教訓案例，讓學(xué)生體會(huì )親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開(kāi)展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準”。

　　5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：

　　xx月xx日，各班利用政訓，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認真學(xué)習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書(shū)上簽下自己的名字。

　　活動(dòng)的順利開(kāi)展增強了教師、家長(cháng)、學(xué)生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學(xué)校和家長(cháng)的監管意識。

收心心得體會(huì )13

　　這是加入青年志愿者服務(wù)總隊以來(lái)第一參加活動(dòng)。此次活動(dòng)沒(méi)有想象中的忙碌，給我帶來(lái)的更多的是快樂(lè )，同時(shí)也讓我對志愿者有了更深的理解。

　　當天中午十一點(diǎn)半我們開(kāi)始了回收軍訓服的活動(dòng)，還記得那天看見(jiàn)同學(xué)們提著(zhù)軍訓服的包向我們走來(lái)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)。他們的前來(lái)體現了他們對我們工作上的大力支持，更重要的是信任。最讓我難忘的是一位接孩子回家的學(xué)生家長(cháng)，看見(jiàn)我們的橫幅，向我們問(wèn)到此次活動(dòng)的目的，在我們的耐心解說(shuō)后，毫不猶豫的帶著(zhù)孩子將軍訓服捐了出來(lái)。那一刻內心的感動(dòng)與鼓勵無(wú)以言表。

　　第一天很快就過(guò)去了，在我們的共同努力下，伴著(zhù)黑夜就結束了第一天的活動(dòng)。部長(cháng)們的認真與踏實(shí)，同學(xué)們的支持與鼓勵，與部門(mén)伙伴之間的歡聲笑語(yǔ)，在忙碌中翻開(kāi)了我志愿者生涯的新篇章。

　　天公不作美，活動(dòng)第二天下起了小雨，想要澆滅我們的熱情，可是我們依然積極投身工作，沒(méi)有人找借口逃脫。新聞網(wǎng)絡(luò )部的部長(cháng)毛玉益帶著(zhù)后勤部的男生在雨中扎帳篷，抬桌子。大家團結協(xié)作，各司其能，活動(dòng)依然有條不紊的進(jìn)行。不知是汗水還是雨滴浸濕了我們的衣服，涼，冷卻沒(méi)有人回家換衣服。我們緊緊的團結抹去了天空的陰霾。

　　組織的每個(gè)人團結在一起，找到各自的位置，并努力做到最好。這便是我們這支年輕隊伍的魅力所在。困難在我們面前又算什么了，成功就在眼前。

　　這次活動(dòng)，離不開(kāi)各個(gè)學(xué)院對我們的`大力支持。是我們所有志愿者的熱情與執著(zhù)，讓這次回收軍訓服愛(ài)心活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，又一次實(shí)現了愛(ài)的傳承。這次活動(dòng)給我們這些新委員上了一課，所學(xué)到的將伴我們走過(guò)大學(xué)四年。

　　此次活動(dòng)也存在各種各樣的問(wèn)題。準備工作不足，人員安排不妥。望各部門(mén)更加努力將以后的活動(dòng)做得更好。真正踐行我們志愿者“奉獻。友愛(ài)。團結�；ブ�"的精神。將我們的愛(ài)帶給更多的人，更好地為武漢科技大學(xué)廣大師生服務(wù)。

收心心得體會(huì )14

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了!作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。

　　一、教師，珍惜兒童對你的信任。

　　孩子們對老師非常信任�！敖處熋鎸Φ氖莾和瘶O易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)習不是毫無(wú)熱情地把知識從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸�！逼鋵�(shí)，師生之間的關(guān)系應該是平等的，融洽的，教師應該學(xué)會(huì )蹲下來(lái)看學(xué)生，使他們感覺(jué)到你對他是公平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒(méi)有好壞之分。在學(xué)生做好事時(shí)候，我們應該給他們更多的鼓勵;在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)心和指導他們向正確的方向前進(jìn)，使他們在認識的道路上更進(jìn)一步，不要加以指責，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴感。

　　二、教學(xué)相長(cháng)，取長(cháng)補短

　　“如果你發(fā)現絕大多數兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

　　想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習本”就是學(xué)生習慣養成的一面鏡子，也反映著(zhù)一名教師的.教學(xué)效果。對于教師而言，學(xué)生習慣的養成是今后有良好教學(xué)效果的基礎，這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養他們良好的學(xué)習習慣，真正得到適合自己的學(xué)習方法，使得他們在今后的學(xué)習中能更省力更有效。

　　要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀(guān)察，并進(jìn)行自我觀(guān)察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育�！皩W(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個(gè)別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想，向優(yōu)秀教師學(xué)習應當取得某種信念.”俗話(huà)說(shuō):：“活到老，學(xué)到老''雖然我是一位語(yǔ)文教師，但對數學(xué)教學(xué)也從不放棄，我堅信只要自己肯努力，學(xué)生就會(huì )給我回報，我做了，我也得到了。

　　以好帶差，以小組牽動(dòng)班級整體，發(fā)揮小老師的作用，以習慣培養為重點(diǎn)，以學(xué)科知識為基礎，以拓展思維、能力為目標，不斷提高學(xué)生的能力是我教學(xué)工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以期末考試，學(xué)生的書(shū)面書(shū)寫(xiě)干凈整潔，能夠仔細的答題，班級的各項成績(jì)好。

　　低年級的小科課較少，大量的時(shí)間都是我們自己支配的，加強學(xué)生的學(xué)習習慣培養，搞好輔導也成了我們平日的重頭戲，及時(shí)調整教學(xué)狀況查漏補缺，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲，在輔導中也能拓展思維。

　　大量的輔導，必然規律帶來(lái)批改量的增多，尤其是低年級，不批改是根本不行的，低年級必須面批面改，自己也能認真批改學(xué)生的作業(yè)，在漂亮的字上畫(huà)個(gè)圓圈，在干凈的本子上畫(huà)朵小花或者小五星。班級38名同學(xué)，每位同學(xué)的本上都留下我認真批改、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。也正是因為種種原因，學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞，讓我評價(jià)。在批改輔導中，我特別注重學(xué)習有困難的學(xué)生，本著(zhù)上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則，把更多的機會(huì )送給他們，只要他們肯努力，我愿意這樣去做，不厭其煩。

　　還記得和學(xué)生多種多樣的識字方法，清楚流利地表達，還記得學(xué)生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣，可以加動(dòng)作或者表演，如：“躲藏”我躲起來(lái)。在教學(xué)中我注意培養學(xué)生的識字能力、朗讀能力、書(shū)寫(xiě)習慣正在學(xué)生身上扎根，這又一次讓我深深體會(huì )到在教學(xué)中，教師注重什么，學(xué)生就會(huì )展現什么，同時(shí)也就收獲什么。

收心心得體會(huì )15

　　為進(jìn)一步加強我校教師反滲透和師德師風(fēng)建設工作，規范教師職業(yè)行為和社會(huì )行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了為期7天的政治學(xué)習，在此期間，我們認真學(xué)習并做了筆記、撰寫(xiě)了心得。通過(guò)學(xué)習，我獲益匪淺，無(wú)論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養，都有了極大的提高�，F談一談本次學(xué)習的體會(huì )：

　　通過(guò)此次的學(xué)習我認為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務(wù)去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作，首先我們自身應該努力學(xué)習，深化對斗爭的認識，加強政治思想學(xué)習，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責和義務(wù)利用班會(huì )課及平時(shí)時(shí)間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，獨立、搞分裂只能是螳臂當車(chē)，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會(huì )以失敗而告終的。

　　作為一名教師不僅要加強自身的政治修養，更應該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教師的一言一行對學(xué)生的`思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。

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