《沒(méi)有任何借口》的讀后感范文
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《沒(méi)有任何借口》的讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感范文 篇1
最近我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)有任何借口》，對我的以后的工作態(tài)度和方式產(chǎn)生比較大的影響。在書(shū)中開(kāi)篇就是西點(diǎn)軍校的校訓，“沒(méi)有借口”作為美國無(wú)數名將的搖籃，西點(diǎn)軍校在美國就意味著(zhù)獨一無(wú)二，學(xué)校對學(xué)員最大的教育就在于勇敢面對，沒(méi)有借口，把每件事情做到最好，盡善盡美。
在我看來(lái)書(shū)中有句話(huà)說(shuō)的很對，“沒(méi)有借口看似很不公平，但是世界上沒(méi)有絕對公平的事情”，在現在這個(gè)社會(huì )中，企業(yè)需要的不是你的借口，不是你的一次次的失敗，而是你成功的結果，“沒(méi)有借口”也許很絕對，似乎讓人無(wú)法理解，但是這是對人一個(gè)重要的啟迪。抱怨是沒(méi)有用的，借口是無(wú)法使人進(jìn)步，只有不斷反思才能不斷進(jìn)步。西點(diǎn)軍校從送郵件這種小事來(lái)教育每個(gè)學(xué)員要盡職盡責，如名將巴頓出身西點(diǎn)軍校，深受其教育，做事一絲不茍，傾盡全力，最后才在“二戰”中，取得一次又一次的勝利。從這本書(shū)，我獲得了以下幾點(diǎn)教育：
一、公司、企業(yè)需要員工牢記職責，忘記借口。
無(wú)論什么管理者對于員工的.管理都是希望員工可以努力，盡責做好每一件工作。我們員工在企業(yè)中也不是“打工者”，企業(yè)是給了我們夢(mèng)想的土壤，讓我們在企業(yè)發(fā)揮自己全部的才能，和企業(yè)一起成長(cháng)，最后取得成就。所以我們在接到事情的時(shí)候，是我們展現自我才能，發(fā)揮自我價(jià)值的時(shí)候，所以我們要做好自己份內的每一件事情。在每個(gè)崗位發(fā)揮自己的價(jià)值。
二、對于企業(yè)要懷有“忠誠”
公司給了自己發(fā)揮才能的平臺，我們利用公司的資源培養自己，展現自我，對于公司培養，我們要懷有感恩的心。對于能力，公司更加希望每個(gè)員工對公司擁有“歸屬感”，公司應該像每個(gè)人的家一樣，每個(gè)人都應該希望自己的家更加美好。關(guān)心每一個(gè)同事，盡自己所能幫助每一個(gè)人，讓大家感受到家的溫暖。
三、勇敢的面對每一件事，充滿(mǎn)自信。
在這個(gè)社會(huì )上，并不是所有的事都像人所想的那樣那么順利，有很多的磨難和門(mén)檻，我們要直面這些失敗，這些不順利的事，成功者和失敗者最大的區別就在于細節，細節決定成敗，成功的人不懼怕失敗，沒(méi)有借口的直面每一件事，而失敗者總是不斷找借口。失敗是有原因的，“失敗是成功之母”，我們只有不斷從失敗中總結，從失敗中進(jìn)步，劉邦自與項羽爭霸以來(lái)，一敗再敗，但是他從未氣餒，從未一蹶不振，而是不斷擴大自己的實(shí)力，招攬人才，再看項羽一味驕縱，一有小敗就追究他人責任，不進(jìn)行反思自我，連唯一謀士范增，也被其氣死，結果終于落得離心離德，烏江自刎。無(wú)數古人的例子告訴我們，最后的成功者一定是歷經(jīng)失敗并從成功有所獲得的人，絕不是一味找借口，一味推卸責任的人。我們作為企業(yè)新時(shí)代的員工一定要勇敢面對責任，勇于擔當，為企業(yè)盡自己的一份力。
四、要有紀律和服從的意識
對于一個(gè)人而言，沒(méi)有紀律和約束力是極為可怕地，士兵沒(méi)有軍紀是打不了勝仗的，同樣一個(gè)沒(méi)有紀律性也無(wú)法成功。一個(gè)人成功的人一定是自律的人，他一定了解自己需要什么，在哪方面要加強進(jìn)步，而庸人總是徘徊在該與不該上。我們應該服從安排，努力完成任務(wù)，做到最好。
借口永遠是懦夫的，他們不知道自己為什么會(huì )失敗，做為一個(gè)合格的員工，我們要拒絕借口，不斷進(jìn)步，最終取得成功。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感范文 篇2
乍一看《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，有一種冷冰冰的感覺(jué)，象是告訴我們對上級要無(wú)條件服從，很多“聰明下屬”認為這樣做有問(wèn)題，會(huì )產(chǎn)生這樣或那樣不好的情況。實(shí)則不然，換位思考，每一級決策都是站在更高一級角度做出的，在全局的運作中任何一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題，全盤(pán)都會(huì )無(wú)疾而終，服從和有效執行是必需的。作為一個(gè)下屬，你必須要服從你的上級的決定，當你作為一個(gè)個(gè)體，你也必須要服從你所處的集體，當然服從不是盲從，依據自己本職工作中的經(jīng)驗提出有針對性的建議，并經(jīng)過(guò)論證達成可以提高效率的具體執行方案的做事原則。因此，建立有效的執行，保證政令暢通是員工忠誠的具體體現，而提出合理建議、做好本職則是員工能力的`具體表現。
可讀完《沒(méi)有任何借口》之后，才發(fā)現它是在強化我們要想盡辦法去完成每一件事，不要為沒(méi)有完成任務(wù)尋找借口，哪怕看似合理的借口。書(shū)中宣揚的主題是敬業(yè)、責任、服從和誠實(shí)，體現的是一種待人處事的態(tài)度，一種積極面對困難的精神，一種完美的執行能力。
“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，它講明一個(gè)道理，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不能退縮和推諉，要迎難而上，要有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，堅強的毅力和必勝的信念，永遠不放棄，不找借口為自己開(kāi)脫，當你推卸責任的時(shí)候，機遇也在悄悄流走。
“沒(méi)有任何借口”宣揚一種勇于挑戰困難，努力進(jìn)取的一種心態(tài)，敢于在逆境中激流勇進(jìn)的精神。這也是職場(chǎng)培訓中經(jīng)常提到的‘心態(tài)決定命運’理論�！靶膽B(tài)變則態(tài)度變，態(tài)度變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則人格變，人格變則人生變——命運改變！”勇者面對困難，迎難而上，去接受挑戰；懦夫面對困難，能為自己找出一百個(gè)退縮的理由。沒(méi)有任何借口幫助我們從每一個(gè)不起眼的不自覺(jué)行為開(kāi)始，改變惡習，改變懦弱的本性，去適應我們的環(huán)境，只有不斷的完善、挑戰自我，人生才會(huì )豐富多彩的。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)使我自省，的確自己平時(shí)的行為習慣、工作方式中存在很多缺點(diǎn)、不足。當我看到“任何借口都是推卸責任。在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度。消極的事物總是拖積極事物的后腿�！睍r(shí)，對我的觸動(dòng)是很大的。首先是責任感，工作就意味著(zhù)責任。作為一名教師，教育好每一個(gè)學(xué)生就是我們的責任，而且深感責任重大，不能放任任何一個(gè)學(xué)生，多與老教師學(xué)習，多與家長(cháng)溝通，多與學(xué)生交流，相信每個(gè)學(xué)生都是國家的棟梁。在工作中，我們要有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神、堅強的毅力和必勝的信念，在一次次想辦法完成任務(wù)的過(guò)程中積累豐富的經(jīng)驗，體驗成功的喜悅，使自己變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自己內在潛能和價(jià)值。
我從《沒(méi)有任何借口》一書(shū)中領(lǐng)悟到：“尋找解決問(wèn)題的方法，才是最有效的工作原則�！辈灰獮樽约赫f(shuō)任何的借口來(lái)搪塞，只有努力才能戰勝困難，戰勝惰性，不讓機會(huì )在自己的借口中滅亡，即使有些方面仍然失敗了，但我不會(huì )后悔，因為我曾經(jīng)努力過(guò)。讓“不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，成了我心中的信念。在工作中，不僅要做的敬業(yè)，還要做到樂(lè )業(yè)，把教師工作變成一種藝術(shù)，懷著(zhù)一顆感恩的心，肩負著(zhù)人類(lèi)工程師的責任感和使命感，為教育事業(yè)貢獻自己的力量！
《沒(méi)有任何借口》的讀后感范文 篇3
偶爾在書(shū)房里翻到了一本書(shū)，書(shū)名是"沒(méi)有任何借口"，只知道它是美國西點(diǎn)軍校的讀本，帶著(zhù)一絲好奇，我開(kāi)始了閱讀，隨著(zhù)一段段的文字，呈現在我眼前的是"一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力"，《沒(méi)有任何借口》讀后感高鑫。雖然這只是書(shū)上的一段話(huà)，但這段話(huà)卻讓我受益匪淺。
借口是拖延的溫床
借口是拖延的溫床。習慣性的拖延者通常也是制造借口與托詞的專(zhuān)家。他們每當要付出勞動(dòng)或者作出抉擇時(shí)，總會(huì )找出一些借口來(lái)安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。然而，借口在我的生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在，題目做錯了，想著(zhù)只是題目沒(méi)看清楚，沒(méi)有想為什么會(huì )沒(méi)看清楚題目的具體要求，明明一天可以完成的事，就會(huì )想著(zhù)還有明天呢，到了明天又想著(zhù)還有N個(gè)明天呢！然后就明日復明日，可明日總會(huì )有個(gè)頭，結果就是在最后幾天沒(méi)日沒(méi)夜地趕，此時(shí)才感嘆不應該那么晚做，是個(gè)相當錯誤的決定，所以借口是拖延的溫床，會(huì )使原本要完成的任務(wù)一拖再拖，因此我們一定要杜絕這種借口。
借口實(shí)質(zhì)為推卸責任
任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度，讀后感《《沒(méi)有任何借口》讀后感高鑫》。上小學(xué)的時(shí)候，上課遲到了，每當老師問(wèn)起為何遲到的原因時(shí)，由于怕被老師批評，我的回答總是在找一些客觀(guān)的理由，晚起的原因無(wú)外乎以下幾種，1.我起晚了；2.鬧鐘壞了；3.爸媽沒(méi)叫我；4.車(chē)堵了，路況不好。第四條最常用，每次看到老師氣憤而無(wú)奈的表情，我只是暗暗竊喜，心里雖然明白用這些借口來(lái)搪塞老師推卸自己的責任是很不應該的事，但是每次安然無(wú)恙、僥幸逃脫又讓我不時(shí)用這些陳詞濫調來(lái)推卸責任。終于有一天，我開(kāi)始反問(wèn)我自己，如果我每天能早起10分鐘，就無(wú)須用這些借口來(lái)推卸責任，就不必有那么多的借口，由此不找借口的本質(zhì)就是要做好自己的事，不要給借口又任何機會(huì )。
不要讓借口成為習慣
借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，你的工作就會(huì )拖沓、沒(méi)有效率。每個(gè)人都知道，一個(gè)好的習慣的養成，需要經(jīng)歷比較漫長(cháng)的時(shí)間，而一個(gè)壞的'習慣往往在幾秒鐘的時(shí)間里就會(huì )形成，相當容易，同樣，一個(gè)人養成借口的習慣，就會(huì )處處依賴(lài)借口，碰到麻煩或棘手的事情，不時(shí)想著(zhù)如何去解決或客服，而是只會(huì )拿借口當擋箭牌來(lái)逃避，長(cháng)此以往，沉迷于這種現狀，不僅削弱了處事能力，更會(huì )失去面對挫折的勇氣，成為一個(gè)平庸之人而虛度光陰。
對立情緒要不得
人的情緒是很復雜的，有時(shí)并不是每個(gè)人都能很理智的面對每一件事，對立情緒產(chǎn)生后，就會(huì )變得消極、厭煩，甚至痛恨，繼而影響自己的工作或學(xué)習，使自己的主觀(guān)能動(dòng)性變成一度的頹廢，使計劃一拖再拖，若長(cháng)此久往，往往會(huì )事倍功半，老命傷財，得不償失。
沒(méi)有任何借口這本書(shū)使我感受到事在人為，只要自己努力改變自己，克服不良習慣，遠離找借口的習性，才能有所發(fā)展和進(jìn)步。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感范文 篇4
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，其核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。我覺(jué)得在我們應該改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。就像我之前實(shí)習時(shí)候，剛去實(shí)習第一天因為業(yè)務(wù)不是很熟，回答客戶(hù)問(wèn)題的時(shí)候不是那么利索，客戶(hù)就急了，態(tài)度不是很好，雖然我很想跟客戶(hù)解釋說(shuō)我是剛來(lái)實(shí)習的員工，業(yè)務(wù)還不是很熟練，但是我還是什么都沒(méi)說(shuō)，跟客戶(hù)道了歉，讓經(jīng)驗豐富的前輩來(lái)為客戶(hù)進(jìn)行答復，而我也在一旁認真的做筆記，盡自己的一切努力做到更好，而不是一遇到挫折就去找借口為自己開(kāi)脫責任。因為我認為工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì )在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的'責任感和危機意識，從內部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰斗力，所以對待“借口”我們的態(tài)度應當是堅決的摒棄。
通過(guò)學(xué)習《沒(méi)有任何借口》，我深深體會(huì )到：無(wú)論做什么事情，一定要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何借口地去執行。一個(gè)團隊，一個(gè)小組，要完成上級交給的任務(wù)就必須具有強有力的執行力。接受了任務(wù)就意味著(zhù)做出了承諾，而完成不了自己的承諾是不應該找任何借口的�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有任何借口是執行力的表現，這是一種很重要的思想，體現了一個(gè)小組或一個(gè)人對自己的職責和使命的態(tài)度。
正如書(shū)中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶(hù)的預期，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求，而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲�！边@本書(shū)對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己，在即將進(jìn)入的環(huán)境和團隊中，我應該如何去對待我的工作?也正是讀過(guò)了這本書(shū)，才讓我們能夠靜下來(lái)正視和思考，自己平時(shí)的行為準則和理念是什么?我想這對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次經(jīng)驗的總結，同時(shí)也是一個(gè)難得的糾正錯誤的機會(huì )。
作為中信銀行的一員，我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著(zhù)一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為中信銀行的發(fā)展貢獻自己的力量。
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