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網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓心得體會(huì )1
近年來(lái)，隨著(zhù)我省經(jīng)濟社會(huì )信息化的深入發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò )安全案件、事件時(shí)有發(fā)生，信息網(wǎng)絡(luò )安全保障工作的重要性日益凸顯。加強信息網(wǎng)絡(luò )安全人才隊伍建設，提高信息網(wǎng)絡(luò )管理和使用單位安全管理、技術(shù)防范水平，是做好我省信息網(wǎng)絡(luò )安全保障工作、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的一項重要措施。根據《福建省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育條例》和公部辦公廳、人事部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作的通知》（公信安〔20__〕526號），結合我省實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全省開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò )安全知識普及教育培訓活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、培訓目的
深入貫徹信息網(wǎng)絡(luò )安全法律法規，全面實(shí)施《福建省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育十二五規劃》和《福建省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識更新工程實(shí)施方案》，從20__年12月至20__年12月，在全省范圍內開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò )安全普及教育培訓活動(dòng)。通過(guò)培訓，使信息網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)人員及時(shí)更新法律法規、管理和技術(shù)知識，提高政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進(jìn)一步提高我省信息網(wǎng)絡(luò )安全的保障能力和防護水平，確�；A信息網(wǎng)絡(luò )和重要信息系統的安全運行，維護社會(huì )安全穩定，保障公共利益，促進(jìn)信息化建設，努力為海峽西岸經(jīng)濟區建設、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )服務(wù)。
二、培訓對象及組織分工
以機關(guān)、企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和聯(lián)網(wǎng)（含單位局域網(wǎng)）使用單位信息網(wǎng)絡(luò )管理組織負責人、管理和技術(shù)人員為重點(diǎn)，組織開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò )安全知識教育培訓，由各級門(mén)組織實(shí)施。在抓好機關(guān)企事業(yè)單位，特別是金融、保險（含醫保、社保）、統計、通信、交通（含航空）、衛生、教育、文化、科技、新聞、電信、電力等系統的單位相關(guān)人員信息網(wǎng)絡(luò )安全知識教育培訓的同時(shí)，抓好網(wǎng)吧等公共上網(wǎng)場(chǎng)所從業(yè)人員的普及教育培訓工作。人事部門(mén)要積極配合部門(mén)，抓好本次培訓工作。
同時(shí)，將信息網(wǎng)絡(luò )安全知識作為行政機關(guān)公務(wù)員在職培訓內容和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續教育公共課，由各級政府人事部門(mén)組織實(shí)施，各級門(mén)要予以協(xié)助。
三、培訓內容與學(xué)時(shí)
以近三年來(lái)涉及信息安全的國家法律法規、國家信息安全保障工作政策措施、信息安全管理技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)、防范網(wǎng)絡(luò )攻擊、計算機病毒和有害信息傳播的管理技術(shù)措施為培訓重點(diǎn)，結合進(jìn)行信息安全管理和技術(shù)發(fā)展情況的學(xué)習培訓。培訓時(shí)間為72學(xué)時(shí)。
根據我省信息網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓實(shí)際需要，省公安廳、省人事廳將組織編寫(xiě)《信息網(wǎng)絡(luò )安全基礎》（由北京理工大學(xué)出版社出版，全書(shū)約60萬(wàn)字），作為此次培訓的一教材。
四、培訓方式為克服工學(xué)矛盾，方便廣大技術(shù)人員學(xué)習培訓，一培訓標準，提高培訓質(zhì)量，本次培訓采取網(wǎng)絡(luò )培訓的方式，教材征訂、培訓、考試委托福建省公務(wù)員培訓中心組織實(shí)施。
各地可結合實(shí)際，申報舉辦信息網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級研修班，省人事廳將根據工作實(shí)際將其中部分班次納入全省高研示范班計劃，并給予適當的`經(jīng)費資助。
五、培訓考試
采取網(wǎng)絡(luò )考試的方式進(jìn)行，20__年年底前完成�？荚嚭细竦�，由省公安廳、省人事廳聯(lián)合發(fā)給《信息網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓合格證書(shū)》，作為信息網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)人員獲得從業(yè)資格的依據之一；網(wǎng)吧從業(yè)人員參加本次培訓并考試合格的，可等同于完成三年輪訓一次的要求；屬于公務(wù)員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的，所在單位人事部門(mén)應同時(shí)將其學(xué)習培訓情況登記在其公務(wù)員培訓證書(shū)或繼續教育證書(shū)上（按72學(xué)時(shí)登記），計入培訓總學(xué)時(shí)。
六、其他事項
�。ㄒ唬﹨⒂柸藛T參加網(wǎng)絡(luò )培訓的具體操作辦法（含培訓報名、在線(xiàn)學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )考試等）請登錄福建省公務(wù)員培訓中心網(wǎng)站查詢(xún)。各地各部門(mén)（單位）應于20__年3月底前完成應訓人員培訓報名的組織工作，并于明年年底前完成網(wǎng)絡(luò )培訓考試工作。
�。ǘ楸ＷC教材質(zhì)量，杜絕盜版，降低培訓成本（教材發(fā)行盈余沖抵部分培訓費用），提高培訓質(zhì)量，本次培訓的教材征訂、培訓報名、在線(xiàn)學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )考試合并進(jìn)行。培訓考試收費按照省物價(jià)局、省財政廳《關(guān)于核定公務(wù)員培訓和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育培訓收費的復函》（閩價(jià)〔20__〕費字462號）規定的標準執行。
�。ㄈ└鞯馗鞑块T(mén)要高度重視信息網(wǎng)絡(luò )安全知識普及教育培訓工作，將其作為推進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò )安全教育培訓工作、推進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò )安全人才隊伍建設一項重要措施，切實(shí)抓好落實(shí)。各地政府公安、人事部門(mén)要按照要求，認真做好培訓考試的組織、檢查督促工作，適時(shí)對各地各部門(mén)開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò )安全教育培訓情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，以確保信息網(wǎng)絡(luò )安全教育培訓取得實(shí)效。
網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓心得體會(huì )2
隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò )應用的不斷普及，政府及企事業(yè)單位已經(jīng)建立了良好的安全防范意識，擁有了抵御網(wǎng)絡(luò )安全威脅的基本能力和硬件設施。但受利益驅使，針對數據、信息、身份等竊取為主的入侵攻擊、機密信息泄露現象時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò )管理和安全管理人員急需要了解滲透與防御技術(shù)的內幕知識，加強應急響應體系的科學(xué)構建，掌握丟失數據的恢復方法，全面提高信息安全防范的實(shí)用操作技能。因而，對于我們網(wǎng)絡(luò )管理員而言，網(wǎng)絡(luò )安全是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。所以能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。
本次培訓主要任務(wù)是網(wǎng)絡(luò )安全的技術(shù)特點(diǎn)和應用，以及系統安全漏洞引發(fā)的攻擊分析和硬盤(pán)數據恢復，本次培訓采用理論與實(shí)踐相結合的培訓方式，對我加深理論知識的理解非常有幫助�，F將學(xué)習內容和心得總結如下：
1、網(wǎng)絡(luò )掃描與風(fēng)險評估
通過(guò)學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )掃描與風(fēng)險評估技術(shù)，我掌握了OS掃描、端口掃描、漏洞掃描的相關(guān)知識，并可以熟練的操作XSCAN、NESSUS、NMAP等各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )漏洞掃描器，從而通過(guò)這些掃描器可以有效的了解我院網(wǎng)絡(luò )風(fēng)險的各類(lèi)故障，并可及時(shí)防范網(wǎng)絡(luò )攻擊故障。
2、網(wǎng)絡(luò )嗅探技術(shù)及網(wǎng)絡(luò )監控管理
網(wǎng)絡(luò )嗅探技術(shù)是在應用層進(jìn)行的分析底層網(wǎng)絡(luò )數據的技術(shù)，通過(guò)利用數據包分析軟件（Sniffer）截獲網(wǎng)絡(luò )數據包并進(jìn)行分析。通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )嗅探技術(shù)的了解，明白了sniffer數據包分析軟件可以聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )中的密碼，觀(guān)察網(wǎng)絡(luò )運行情況，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )故障排查，及時(shí)發(fā)現網(wǎng)絡(luò )內外部攻擊情況。
3、網(wǎng)絡(luò )安全現狀需求分析
通過(guò)學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全現狀需求分析，明確網(wǎng)絡(luò )安全的作用；網(wǎng)絡(luò )安全的趨勢分析，明確未來(lái)網(wǎng)絡(luò )安全的'主要發(fā)展方向。學(xué)習了sniffer軟件安裝和使用，包括FTP明文抓包、http明文抓包、telnet明文抓包等網(wǎng)絡(luò )攻擊保護，明白了DOS攻擊和DDOS攻擊原理，并知道了如何對該網(wǎng)絡(luò )攻擊的防范。以及了解了目前網(wǎng)絡(luò )中常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )釣魚(yú)技術(shù)，懂得了如何識別常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )釣魚(yú)的手段，并分清真假網(wǎng)站。
4、硬盤(pán)數據恢復
通過(guò)學(xué)習硬盤(pán)數據恢復明白了數據恢復就是由硬件缺陷導致不可訪(fǎng)問(wèn)或不可獲得、或由
于誤操作等各種原因導致丟失的數據還原成正常數據。通過(guò)這次學(xué)習了解了數據災難的幾種分類(lèi)以及磁盤(pán)分區結構分析，并熟練掌握了常用的數據恢復軟件DiskGenius和winhex等工具。
5、網(wǎng)絡(luò )攻擊模擬實(shí)踐
根據網(wǎng)絡(luò )攻擊的基本過(guò)程，利用攻擊軟件完成網(wǎng)絡(luò )掃描與網(wǎng)絡(luò )監聽(tīng)、網(wǎng)絡(luò )入侵、網(wǎng)絡(luò )后門(mén)與網(wǎng)絡(luò )隱身實(shí)現。理解了網(wǎng)絡(luò )踩點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò )掃描和網(wǎng)絡(luò )監聽(tīng)技術(shù)、社會(huì )工程學(xué)攻擊、物理攻擊、暴力攻擊、漏洞攻擊、緩沖區溢出攻擊、網(wǎng)絡(luò )后門(mén)的概念，掌握了使用Windows20xx無(wú)密碼登陸的方法登陸遠程主機、用DOS命令進(jìn)行IPC$入侵、IPC$入侵留后門(mén)的方法、IPC$入侵的防護知識、計算機木馬特點(diǎn)及其危害性、信息隱藏技術(shù)等。
6、入侵檢測系統與應用
入侵檢測系統是防火墻的合理補充，防火墻之后的第二到安全閥門(mén)，幫助系統對付網(wǎng)絡(luò )攻擊，擴展了系統管理員的安全管理能力提供了信息安全基礎結構的完整性。從計算機網(wǎng)絡(luò )系統中的若干關(guān)鍵點(diǎn)收集信息，并分析這些信息，在發(fā)現入侵行為與跡象后及時(shí)作出響應，包括切斷網(wǎng)絡(luò )連接、記錄事件和報警等。并對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行監測，提供對外部攻擊和誤操作的實(shí)時(shí)保護。
總之通過(guò)這次安全培訓，使我進(jìn)一步加強了網(wǎng)絡(luò )安全方面意識，業(yè)務(wù)知識與技術(shù)水平也有了一定程度的提高。因為有了培訓老師的精彩視頻與細致講解，我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的業(yè)務(wù)知識與技能，使我對網(wǎng)絡(luò )安全有了整體的認識，對網(wǎng)絡(luò )安全體系有了更深刻的理解，并順利的通過(guò)了資格考試。
在此感謝辛勤工作的老師們，也感謝內蒙古農牧業(yè)科學(xué)院的各位領(lǐng)導，是你們?yōu)槲姨峁┝艘粋�(gè)這么好的學(xué)習的平臺，謝謝！
網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓心得體會(huì )3
一、常見(jiàn)安全風(fēng)險
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )釣魚(yú)
網(wǎng)絡(luò )釣魚(yú)是指不法分子通過(guò)大量發(fā)送聲稱(chēng)來(lái)自于銀行或其他知名機構的欺騙性垃圾郵件或短信、即時(shí)通訊信息等，引誘收信人給出敏感信息（如用戶(hù)名、口令、帳號ID或信用卡詳細信息），然后利用這些信息假冒受害者進(jìn)行欺詐性金融交易，從而獲得經(jīng)濟利益。受害者經(jīng)常遭受顯著(zhù)的經(jīng)濟損失或全部個(gè)人信息被竊取并用于犯罪的目的。
�。ǘ┠抉R病毒
特洛伊木馬是一種基于遠程控制的黑客工具，它通常會(huì )偽裝成程序包、壓縮文件、圖片、視頻等形式，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、郵件等渠道引誘用戶(hù)下載安裝，如果用戶(hù)打開(kāi)了此類(lèi)木馬程序，用戶(hù)的電腦或手機等電子設備便會(huì )被編寫(xiě)木馬程序的不法分子所控制，從而造成信息文件被修改或竊取、電子賬戶(hù)資金被盜用等危害。
�。ㄈ┥缃幌葳迳缃幌葳迨侵赣行┎环ǚ肿永蒙鐣�(huì )工程學(xué)手段獲取持卡人個(gè)人信息，并通過(guò)一些重要信息盜用持卡人賬戶(hù)資金的網(wǎng)絡(luò )詐騙方式。
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“偽基站”一般由主機和筆記本電腦組成，不法分子通過(guò)“偽基站”能搜取設備周?chē)欢ǚ秶鷥鹊氖謾C卡信息，并通過(guò)偽裝成運營(yíng)商的基站，冒充任意的手機號碼強行向用戶(hù)手機發(fā)送詐騙、廣告推銷(xiāo)等短信息。
�。ㄎ澹┬畔⑿孤�
目前某些中小網(wǎng)站的安全防護能力較弱，容易遭到黑客攻擊，不少注冊用戶(hù)的用戶(hù)名和密碼便因此泄露。而如果用戶(hù)的支付賬戶(hù)設置了相同的用戶(hù)名和密碼，則極易發(fā)生盜用。
二、安全工具
安全工具相當于給你的賬戶(hù)或者資金上了一道道鎖。如果能合理使用網(wǎng)絡(luò )安全支付工具，能夠大大降低網(wǎng)絡(luò )支付風(fēng)險，使你的支付更加安全，更有保障。
目前，市場(chǎng)上主流的網(wǎng)絡(luò )安全支付工具主要有下面幾類(lèi)：
一是數字證書(shū)。電腦或手機上安裝數字證書(shū)后，即使賬戶(hù)支付密碼被盜，也需要在已經(jīng)安裝了數字證書(shū)的機器上才能支付，保障資金安全。
二是短信驗證碼。短信驗證碼是用戶(hù)在支付時(shí)，銀行或第三方支付通過(guò)客戶(hù)綁定的手機，下發(fā)短信給客戶(hù)的一次性隨機動(dòng)態(tài)密碼。
三是動(dòng)態(tài)口令。無(wú)需與電腦連接的安全支付工具，采用定時(shí)變換的一次性隨機密碼與客戶(hù)設置的密碼相結合。
四是USBKey。連接在電腦USB接口上使用的一種安全支付工具，支付時(shí)需要插入電腦，才能進(jìn)行支付。
用戶(hù)可以根據自己的實(shí)際情況以及銀行或支付機構的建議，選擇適合自己的網(wǎng)絡(luò )安全支付工具。
三、安全攻略
�。ㄒ唬┍９芎觅~號、密碼和USBKey（或稱(chēng)Ukey、網(wǎng)盾、U盾等）
1、不要相信任何套取賬號、USBKey和密碼的行為，也不要輕易向他人透露您的證件號碼、賬號、密碼等。
2、密碼應盡量設置為數字、英文大小寫(xiě)字母的組合，不要用生日、姓名等容易被猜測的內容做密碼。
3、如果泄露了USBKey密碼，應盡快辦理補發(fā)或更換業(yè)務(wù)。
�。ǘ┱J清網(wǎng)站網(wǎng)址
網(wǎng)上購物時(shí)請到正規、知名的網(wǎng)上商戶(hù)進(jìn)行網(wǎng)上支付，交易時(shí)請確認地址欄里的網(wǎng)址是否正確。
�。ㄈ┐_保計算機系統安全
1、從銀行官方網(wǎng)站下載安裝網(wǎng)上銀行、手機銀行安全控件和客戶(hù)端軟件。
2、設置Windows登錄密碼，WindowsXP以上系統請打開(kāi)系統自帶的防火墻，關(guān)閉遠程登錄功能。
3、定期下載并安裝最新的.操作系統和瀏覽器安全補丁。
4、安裝防病毒軟件和防火墻軟件，并及時(shí)升級更新。
�。ㄋ模┨嵘踩庾R
1、使用經(jīng)國家權威機構認證的網(wǎng)銀證書(shū)，建議同時(shí)開(kāi)通USBKey和短信口令功能。
2、開(kāi)通短信口令時(shí)，務(wù)必確認接收短信的手機號碼為本人手機號碼。
3、不要輕信手機接收到的中獎、貸款等短信、電話(huà)和非銀行官方網(wǎng)站上的任何信息。
4、不要輕信假公安、假警官、假法官、假檢察官等以“安全賬戶(hù)”名義要求轉賬的電話(huà)欺詐。
5、避免在公共場(chǎng)所或他人計算機上登錄和使用網(wǎng)上銀行。退出網(wǎng)上銀行或暫時(shí)離開(kāi)電腦時(shí)，一定要將USBKey拔出。
6、操作網(wǎng)銀時(shí)建議不要瀏覽別的網(wǎng)站，有些網(wǎng)站的惡意代碼可能會(huì )獲取您電腦上的信息。
7、建議對不同的電子支付方式分別設置合理的交易限額，每次交易都請仔細核對交易內容，確認無(wú)誤后再進(jìn)行操作。在交易未完成時(shí)不要中途離開(kāi)交易終端，交易完成后應點(diǎn)擊退出。
8、定期檢查核對網(wǎng)上銀行交易記錄�？梢酝ㄟ^(guò)定制銀行短信提醒服務(wù)和對賬郵件，及時(shí)獲得銀行登錄、余額變動(dòng)、賬戶(hù)設置變更等信息提醒。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)上銀行安全工具組合（安全等級根據★的數量由高到低）建議客戶(hù)選擇安全等級高的工具組合！
四、發(fā)現被騙，怎么辦？
網(wǎng)絡(luò )安全重在防范，一旦發(fā)現被騙，要在第一時(shí)間聯(lián)系銀行、支付機構，采取相應應急措施，同時(shí)向當地警方報警。
�。ㄒ唬┮呀�(jīng)在釣魚(yú)網(wǎng)站輸入了密碼怎么辦？
1、如果您還能登錄您的賬戶(hù)：請立刻修改您的支付密碼和登錄密碼。同時(shí)，進(jìn)入交易明細查詢(xún)查看是否有可疑交易。如有，須立刻致電銀行或支付機構的客服電話(huà)。
2、如果您還輸入了銀行卡信息：請立刻致電銀行申請臨時(shí)凍結賬戶(hù)或電話(huà)掛失（此時(shí)您的銀行賬戶(hù)只能入賬不能出賬）。
3、如果您已經(jīng)不能登錄：請立刻致電銀行或者支付機構的客服電話(huà)，申請對您的賬戶(hù)進(jìn)行暫時(shí)監管。
4、使用最新版的殺毒軟件對電腦進(jìn)行全面掃描，確保釣魚(yú)網(wǎng)站沒(méi)有掛木馬。如果發(fā)現有，請在確認電腦安全后再次修改登錄與支付密碼。
�。ǘ┌l(fā)現賬戶(hù)資金被盜怎么辦？
1、要在第一時(shí)間修改賬戶(hù)密碼，同時(shí)轉出余額資金。
2、進(jìn)入交易管理，查找可疑交易，保留對非授權的資金交易。
3、如果被盜的是銀行卡賬戶(hù)的話(huà)，請立刻致電銀行申請臨時(shí)凍結賬戶(hù)或電話(huà)掛失（此時(shí)您的銀行賬戶(hù)只能入賬不能出賬）。
溫馨提示：
6月1日起，《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò )安全法》正式施行，它不僅明確了政府各部門(mén)的職責權限，強化了網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)者的主體責任，還對我們每一個(gè)人都提出了明確的要求。
網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓心得體會(huì )4
信息技術(shù)的廣泛應用極大地拓展了教育的時(shí)空界限，拉近了我們同外界的聯(lián)系，空前地提高了教育資源的傳播速度和教育的效能。傳統的一只粉筆、幾本書(shū)的教學(xué)模式正醞釀著(zhù)重大的突破，特別是實(shí)施新課程以來(lái)，農村教育正面臨著(zhù)有史以來(lái)最為深刻的變革。我們的教研方式也發(fā)生了顯著(zhù)的變化。網(wǎng)絡(luò )教研猶如清風(fēng)活水，給教育注入了新的活力，也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的契機，為我們教師的成長(cháng)提供了一條新路徑。
一、網(wǎng)絡(luò )研修使教育生活更加豐富多彩
網(wǎng)絡(luò )研修從無(wú)到有，從少到多，對農村教育的發(fā)展起到了極大的`推動(dòng)作用。隨著(zhù)教改的深入和網(wǎng)絡(luò )教研的蓬勃開(kāi)展，網(wǎng)絡(luò )教研項目已成為推動(dòng)教改，推進(jìn)素質(zhì)教育的強大動(dòng)力，成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
網(wǎng)絡(luò )研修是借助于積累了巨量課程資源的網(wǎng)絡(luò )平臺，與不特定的教師就彼此感興趣的教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析與探討的過(guò)程。如果我們把沒(méi)有參與教研的教師比喻成“徒步者”，把使用傳統教研的教師比喻成“騎馬者”，那完全可以將使用網(wǎng)絡(luò )教研的教師比喻成“駕乘者”�！跋Ｍ苡懈嗟臋C會(huì )參加一些高質(zhì)量的教研活動(dòng)，學(xué)習更多的知識，是眾多一線(xiàn)教師的心里話(huà)。他們已開(kāi)始意識到自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性，專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自主意識正在形成。
二、網(wǎng)絡(luò )研修使教學(xué)和研究充盈著(zhù)成功的喜悅
網(wǎng)絡(luò )研修跨時(shí)空交流的特性，突破了專(zhuān)家、教研員與教師，教師與教師之間小范圍、短時(shí)間互動(dòng)的局限性，使普通教師與異地的同行、專(zhuān)家們一路同行。專(zhuān)家與教師之間的互動(dòng)，使一線(xiàn)教師的理論與一線(xiàn)教師的實(shí)踐相互促進(jìn)；教師與教師之間的互動(dòng)，使一線(xiàn)教師之間的經(jīng)驗和優(yōu)勢能得到互補。
�。ㄒ唬┌l(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研資源優(yōu)勢，幫助教師教學(xué)
網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)現了教育資源的整合，農村教師可以充分利用其優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮現有設備的最大潛力，實(shí)現高質(zhì)量和高效率的教學(xué)。首先，農村教師可以借助網(wǎng)絡(luò )教研資源備課，可以提高備課質(zhì)量和效率，教師可以從中學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，以提高學(xué)生學(xué)習的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，農村教師可以利用網(wǎng)絡(luò )教研資源進(jìn)行授課，例如利用光盤(pán)中教師的講課實(shí)錄，有目的、有計劃、創(chuàng )造性地講課等，來(lái)提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。最后，提高了教師和學(xué)生的信息素養，利用網(wǎng)絡(luò )教研資源，不僅僅是指先進(jìn)的講課實(shí)錄、科學(xué)的教學(xué)設計和美觀(guān)的教學(xué)課件。
�。ǘ┌l(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研交互優(yōu)勢，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )構建學(xué)習共同體
網(wǎng)絡(luò )研修模式中的學(xué)習，一改傳統的、呆板的傳授模式，科學(xué)遵循動(dòng)靜結合的原則。一方面為教師提供高質(zhì)量的靜態(tài)資源，另一方面堅持以教師為主體，利用電子郵件、在線(xiàn)答疑、討論板、教學(xué)敘事等多種交互媒體提供動(dòng)態(tài)助學(xué)，通過(guò)案例學(xué)習、問(wèn)題探索、交流研討、自我評價(jià)等方式幫助教師構建自主學(xué)習的環(huán)境，促進(jìn)自主學(xué)習的文化，最終形成學(xué)習共同體。
如在網(wǎng)絡(luò )平臺交流板塊，是教師在學(xué)習過(guò)程中的主要交流場(chǎng)所；又如許多教師在平臺上發(fā)表自己的案例，教師們不但能夠互相借鑒，還可以發(fā)表自己的評價(jià)。
培養學(xué)生學(xué)會(huì )收集信息，包括圖片中的信息，同樣學(xué)會(huì )收集文字信息。低年級的孩子對文字不敏感，可是在高年級段你會(huì )發(fā)現學(xué)生對圖片中的信息不敏感，只關(guān)注文字信息比較多。這就需要我們教師在教學(xué)中經(jīng)常滲透兩種收集信息的方法。
網(wǎng)絡(luò )研修為教師打開(kāi)一個(gè)敞開(kāi)、明亮的世界，讓教師暢談教育的心得體會(huì )，議論教學(xué)中存在的問(wèn)題，思考讓教學(xué)更有效的對策。
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