實(shí)訓心得體會(huì )15篇
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的實(shí)訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)訓心得體會(huì )1
審計工作不用說(shuō)，是要求非常嚴格的工作，保證一顆嚴謹的心態(tài)才能做好這項責任重大的工作。
本文就轉變審計作風(fēng)、提高審計效能談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、保持嚴謹細致的審計作風(fēng)，加強審計職業(yè)道德建設。
嚴謹細致的審計作風(fēng)，概括了審計職業(yè)道德的核心內容。因此，加強審計職業(yè)道德建設，務(wù)必保持嚴謹細致的工作作風(fēng)。要做到這一點(diǎn)，必須在“求真、務(wù)實(shí)、慎為、敬業(yè)”這八個(gè)字上下功夫。
一是“求真”。嚴謹細致作風(fēng)講求客觀(guān)、真實(shí)，力求以精密的方法和態(tài)度真實(shí)地反映客觀(guān)事物原貌，揭示客觀(guān)事物最本質(zhì)的東西。審計工作中，嚴謹細致作風(fēng)要求審計人員對被審計對象的情況作出客觀(guān)真實(shí)的表達，揭示被審計對象最原始最全面的情況，不要被表象所迷惑;對被審計對象要公平公正，相同原因而出現的相同問(wèn)題，不因被審計對象的不同而出現定性處理的差異。
二是“務(wù)實(shí)”。嚴謹細致作風(fēng)講求務(wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在、實(shí)拼實(shí)干，要辦真事、辦實(shí)事。審計工作中，嚴謹細致作風(fēng)要求審計人員堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，對被審計事項不夸大、不縮小，對被審計對象不隱瞞、不泄密，取得審計證據不隨意、不歪曲，下達審計結論不獨斷、不專(zhuān)行。
三是“慎為”。嚴謹細致作風(fēng)講求慎為，要細密謹慎、謹小慎微，要有所為有所不為。審計工作中，嚴謹細致作風(fēng)要求審計人員必須按審計客觀(guān)規律辦事，依法行審，在審計行為上有所為有所不為。審計人員不因個(gè)人好惡和情緒好壞改變審計事實(shí)，不因利益得失左右審計結論，不輕易放棄有審計證據作支持的審計事項，不隨意給沒(méi)有證據支持的審計事實(shí)下結論。
四是“敬業(yè)”。嚴謹細致作風(fēng)講求敬業(yè)，要腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，要勤奮有加、愛(ài)崗敬業(yè)。審計工作中，嚴謹細致作風(fēng)要求審計人員要從細小事做起，埋頭苦干、默默無(wú)聞，要熟悉和熱愛(ài)自己從事的審計事業(yè)，履行審計程序要依法依規，不怕麻煩，審計取證要任勞任怨、不懼風(fēng)險，審計文書(shū)起草和案卷歸集要經(jīng)得起檢驗、不搞形式，落實(shí)審計結論要不怕苦不畏難。
二、嚴格執行審計紀律“八不準”，加強審計廉政建設。
審計紀律“八不準”，是審計組在被審計單位審計期間必須遵守的審計紀律。具體內容包括：不準由被審計單位安排住宿;不準接受被審計單位安排的就餐和宴請;不準無(wú)償使用被審計單位的交通工具;不準參加被審計單位安排的旅游、娛樂(lè )和聯(lián)歡活動(dòng);不準無(wú)償使用被審計單位的通訊工具;不準接受被審計單位的任何紀念品、禮品、禮金和各種有價(jià)證券;不準向被審計單位提出與審計工作無(wú)關(guān)的要求和在被審計單位報銷(xiāo)任何因公因私的費用;不準將審計過(guò)程中查出的被審計單位違反國家規定的財政收支、財務(wù)收支的行為隱瞞不報。
我縣審計部門(mén)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行“八不準”，但目前有部分單位不是很理解，認為審計部門(mén)這樣做，既不符合“社會(huì )潮流”，還有故意拿被審計單位“短子”之嫌，或者認為審計部門(mén)對某些被審計單位有成見(jiàn)，想“無(wú)事生非”;此外，少數審計人員還有一個(gè)適應過(guò)程，在個(gè)別時(shí)候存在“八不準”執行不夠嚴格的現象。實(shí)行審計紀律“八不準”，不僅是上級審計機關(guān)的要求，也是加強審計隊伍廉政建設的有效措施，主要目的是切斷與被審計單位的經(jīng)濟聯(lián)系，使審計結果更加客觀(guān)公正，保證一個(gè)公平的審計環(huán)境。因此，要保證審計“八不準”的順利執行，除了審計機關(guān)要保證審計人員的外勤工作經(jīng)費外，還必須從兩個(gè)方面采取措施，一是加大審計紀律“八不準”的宣傳力度，讓社會(huì )各界了解實(shí)行“八不準”的重大意義，明白“八不準”的執行更有利于保證審計結果的客觀(guān)公正，爭取被審計單位的理解和支持;二是加強對審計人員的廉政教育，讓執行審計紀律“八不準”成為審計人員的自覺(jué)行動(dòng)，加大“八不準”執行的督查力度，對發(fā)現違反審計紀律規定的行為，嚴肅查處。
三、堅持換位思考，強化服務(wù)意識。
審計本質(zhì)是監督，是在財政財務(wù)收支發(fā)生以后的事后監督。審計宗旨是服務(wù)，服務(wù)到位才能監督到位。監督是手段，服務(wù)才是目的。因此，審計工作不能就審計談審計，要跳出審計來(lái)搞審計，只有牢固樹(shù)立服務(wù)意識，堅持換位思考，寓服務(wù)于監督之中，才能真正搞好審計監督，實(shí)現審計的宗旨。
一是著(zhù)眼宏觀(guān)力求“管控防”，為黨委政府服務(wù)。
審計機關(guān)要維護經(jīng)濟秩序，特別是在當前體制轉型、財政困難的情況下，審計機關(guān)要協(xié)助財政部門(mén)管好財政資金，當好經(jīng)濟“衛士”;審計機關(guān)是綜合執法部門(mén)，要依據《審計法》和其他法律法規，對行政執法機關(guān)進(jìn)行再監督，揭示和規范存在問(wèn)題，促進(jìn)政府依法行政;審計機關(guān)要通過(guò)對發(fā)現問(wèn)題的深入分析，提出體制機制上的改進(jìn)建議，促進(jìn)完善政策、制度、措施，當好經(jīng)濟“謀士”，促進(jìn)宏觀(guān)調控;要通過(guò)審計對重大案件線(xiàn)索的移送和查處，打擊經(jīng)濟犯罪，促進(jìn)反腐倡廉。在審計指導思想上，要堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”的工作方針，服從黨委政府的工作部署，服從全縣改革發(fā)展穩定的大局，在黨委政府領(lǐng)導下開(kāi)展工作，做到幫忙不添亂;在審計項目的確立、違紀問(wèn)題的.處理等方面，都要以促進(jìn)縣域經(jīng)濟的發(fā)展作為審計工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，從而為強力推進(jìn)“三化一游”、建設和諧綦江和實(shí)力綦江作出審計部門(mén)應有的貢獻。
二是立足微觀(guān)抓好“審幫促”，為被審計單位服務(wù)。
要根據被審計單位的要求，積極搞好審計服務(wù)。包括：培訓財會(huì )人員;規范會(huì )計帳目和財務(wù)核算;完善財務(wù)管理內控制度;定期或不定期提供財經(jīng)法律法規咨詢(xún)等。要把審計結論落實(shí)與調查研究結合起來(lái)，舉一反三，對帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題，注意從體制、機制和制度上研究解決和預防的措施，為縣委縣政府積極建言獻策，當好參謀。審計過(guò)程中，不僅要查問(wèn)題，還要深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要分析如果被審計單位不這樣做，會(huì )產(chǎn)生什么結果，在此基礎上，再來(lái)認識和處理被審計單位的違紀問(wèn)題。要多理解被審計單位特別是基層的苦處和難處，用李金華審計長(cháng)提出的“用審計別人的標準來(lái)要求自己，用理解自己的理念來(lái)理解別人”這一觀(guān)點(diǎn)來(lái)處理與被審計單位的關(guān)系，要把換位思考和服務(wù)意識貫穿于審計工作的全過(guò)程。
四、強化時(shí)間觀(guān)念，提高審計效能
《審計法》第三十八條規定：“審計機關(guān)應當提高審計工作效率�！币虼�，強化時(shí)間觀(guān)念、提高審計效能是國家法律對審計工作的強制要求，尤其在目前我縣審計任務(wù)特別繁重和審計力量嚴重不足的情況下，在保證質(zhì)量的前提下，盡量縮短審計項目的作業(yè)時(shí)間、千方百計提高審計工作效率，對于保證審計任務(wù)的完成有著(zhù)非常重大的意義。
(一)搞好調查摸底，科學(xué)確定審計項目的作業(yè)時(shí)間。
嚴格業(yè)務(wù)操作流程，實(shí)行項目審計限時(shí)制。一是科學(xué)確定審計項目的內部作業(yè)時(shí)間。針對不同類(lèi)別的審計項目，專(zhuān)門(mén)制作業(yè)務(wù)文書(shū)傳遞流程表，從實(shí)施階段開(kāi)始到執行階段結束，明確每一業(yè)務(wù)文書(shū)起草、研究、簽批、文印、送達及執結時(shí)間，既明確每一階段的把關(guān)責任，又顯示業(yè)務(wù)流程時(shí)間。二是科學(xué)確定審計項目的現場(chǎng)作業(yè)時(shí)間。根據被審計單位的機構設置、人員數量、財務(wù)核算單位的多少、資金規模、業(yè)務(wù)大小等審前調查的情況，結合以前年度審計時(shí)間的經(jīng)驗數據，確定每一項目的現場(chǎng)作業(yè)時(shí)間，并以此作為補助項目審計外勤經(jīng)費的依據。我局實(shí)施以來(lái)起到了很好的限時(shí)作用，防止在審計過(guò)程消耗時(shí)間，打疲勞戰，浪費審計資源。
(二)運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，管理審計項目的作業(yè)時(shí)間。
審計項目的作業(yè)時(shí)間一經(jīng)確定，不得隨意變更。項目完成以出具審計報告及審計決定為標志，凡沒(méi)有發(fā)現案件線(xiàn)索的審計項目時(shí)間不能拖延;凡發(fā)現案件線(xiàn)索的經(jīng)分管領(lǐng)導同意、提交審計業(yè)務(wù)會(huì )研究、經(jīng)局長(cháng)批準方可延長(cháng)時(shí)間。要求各科室運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，編制項目審計作業(yè)表和審計作業(yè)網(wǎng)絡(luò )流程圖，明確項目審計的具體實(shí)施步驟的具體工作時(shí)間和最短審計工期。在項目實(shí)施過(guò)程中，以網(wǎng)絡(luò )圖中的關(guān)鍵審計路線(xiàn)管理審計項目的時(shí)間，重點(diǎn)把握關(guān)鍵審計作業(yè)，適當調劑非關(guān)鍵審計作業(yè)的松動(dòng)時(shí)間，以保證審計工期。
(三)運用電子技術(shù)，縮短審計項目的作業(yè)時(shí)間。
加強審計信息化建設，提高審計技術(shù)水平，是提高審計效能的有效途徑，也是國家金審工程的必然要求。今年開(kāi)始，我局大力開(kāi)展以審計應用為核心、以數據建設為主線(xiàn)的審計信息化建設，大力推進(jìn)計算機技術(shù)在審計業(yè)務(wù)和行政管理中的應用，實(shí)行審計工作方式的根本轉變，切實(shí)推進(jìn)現代審計的進(jìn)程。一是大力推進(jìn)審計管理系統(oa系統)的運用，所有行政文書(shū)和審計業(yè)務(wù)文書(shū)都通過(guò)網(wǎng)上傳遞，實(shí)行機關(guān)無(wú)紙化辦公，節約工作時(shí)間;二是大力推進(jìn)審計現場(chǎng)實(shí)施系統(ao系統)的運用，在有條件的單位，運用計算機技術(shù)，開(kāi)展項目審計，縮短審計項目的現場(chǎng)作業(yè)時(shí)間。
(四)加強督查，控制審計項目的作業(yè)時(shí)間。
履行必要的審計程序，是保證審計質(zhì)量的前提。實(shí)行審計紀律“八不準”以后，審計項目的作業(yè)時(shí)間，成為審計人員領(lǐng)取外勤經(jīng)費的依據。在外勤經(jīng)費包干的情況下，為了保證必要的審計程序，防止“偷工減料”，必須加強督查，嚴格控制審計項目的作業(yè)時(shí)間。一是督查審計日記。審計日記是審計人員審計過(guò)程的記錄，既是審計責任追究的依據，也是審計工作時(shí)間的證明，要經(jīng)常檢查審計日記，看審計實(shí)施方案確定的審計程序是否履行，分析審計時(shí)間的確定是否合理，是否存在窩工影響審計效能的情況，是否存在時(shí)間分配太少影響審計質(zhì)量的情況。二是運用oa系統和ao系統的交互功能，要求審計組在網(wǎng)上及時(shí)上傳當天現場(chǎng)審計的情況，防止編制審計日記時(shí)弄虛作假，控制審計項目的現場(chǎng)作業(yè)行為和時(shí)間，以確保審計結果的真實(shí)，并提高審計效能
實(shí)訓心得體會(huì )2
建筑工程丈量是一門(mén)實(shí)踐性比較性強的專(zhuān)業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶(hù)外實(shí)訓，本周是我班的實(shí)訓周，在實(shí)訓前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常碰到的種種困難，及如何往解決和克服。
根據任務(wù)要求我組首先是拿取水準儀對遠通泵業(yè)四周人行道進(jìn)行采點(diǎn)。主要是觀(guān)測地勢之間的高差、間隔，等工作。在觀(guān)測期間，由于，我組事先沒(méi)有預讀建筑工程丈量(實(shí)訓)指導書(shū)和沒(méi)及時(shí)的'詢(xún)問(wèn)指導老師，導致一上午的所得出的數據完全作廢，不得從頭開(kāi)始丈量，事后總結出了題目的主要癥結可有如下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有按照書(shū)中四等水準丈量觀(guān)測法;
2、。存在者猛敢工作任務(wù)，不再進(jìn)行深進(jìn)的分析，討論。
由此，我可得出結論：
1、要弄清工作任務(wù)的要求;
2、熟練把握基本觀(guān)測方法;
3。對題目要進(jìn)行反復的分析，討論。
同時(shí)，我們在使用儀器過(guò)程中，由于，欠熟練以致于在整平，讀數過(guò)程中浪費時(shí)間過(guò)多，從而，影響工作進(jìn)度，為此，我們組也討論了一下，就是主動(dòng)在課外時(shí)間進(jìn)行練習，俗話(huà)說(shuō)的嘛!勤能補拙。
在經(jīng)緯儀練習過(guò)程當中，具體所存在的題目，我想是在測角值過(guò)程中，由于多方面的原因，一度的導致誤差過(guò)大，以使數據不是十分的正確，為此，我組職員真可謂是有點(diǎn)杯具由于當時(shí)既有人為因素，也有自然因素，同時(shí)存在，真是“傷不起”啊!“傷不起”啊!
在本周實(shí)訓學(xué)習當中。固然，有存在得不足，但是我組職員都在努力的克服碰到的種種困難;固然，我們都曬黑了，但是我們學(xué)到了課本當中并沒(méi)有的知識，極大的培養了我們動(dòng)手能力和實(shí)地考察能力，所以，可以說(shuō)一個(gè)字“值”。
在寫(xiě)實(shí)訓心得的過(guò)程中，實(shí)在我對本周實(shí)訓工作有幾點(diǎn)想法：也就是六個(gè)字“勤動(dòng)手，不畏苦”。實(shí)訓一個(gè)不一樣的五月。
實(shí)訓心得體會(huì )3
我們是20xx年3月7號進(jìn)入宏天實(shí)訓公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓的，在此次實(shí)訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，在實(shí)訓之前，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說(shuō)明、項目結構和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細設計說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現、測試和安裝包等等。一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠景規劃，對以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì )有很大的影響，甚至會(huì )出現在預定時(shí)間內不能完成項目或者完成的項目跟原來(lái)預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務(wù)功能和詳細設計說(shuō)明書(shū)對一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的麻煩。代碼的實(shí)現是一個(gè)項目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的'編寫(xiě)的能力。
除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓機房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內，我往返于實(shí)訓機房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿(mǎn)信心，對大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰。
實(shí)訓中要求有扎實(shí)的理論基本知識，操作起來(lái)才順心應手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識能運用到實(shí)際操作當中，用實(shí)踐來(lái)檢驗知識的正確性。我想，這是實(shí)訓的最根本目的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯，一旦應用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。
經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統開(kāi)發(fā)的實(shí)訓，我對Visual20xx。net軟件開(kāi)發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類(lèi)庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer數據庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實(shí)訓結束了，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì )更加努力的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。
實(shí)訓心得體會(huì )4
大學(xué)三年， 時(shí)光匆匆， 臨近畢業(yè)， 我們都即將走上自己的實(shí)習崗位， 因此， 為了讓我們能夠更加熟悉自己的專(zhuān)業(yè)， 學(xué)校給我們安排了一次納稅申報實(shí)訓， 這能夠大大的增加我們在實(shí)際操作中的經(jīng)驗。會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè)，為了積累更多的實(shí)際操作經(jīng)驗，在本學(xué)期我們得到了了一次納稅申報實(shí)訓的機會(huì )。實(shí)訓期間努力將自己在課堂上所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)訓期間能夠認真完成實(shí)訓同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
剛開(kāi)始老師給我們講了各種稅，但是由于書(shū)的版本問(wèn)題，所以有些部分并沒(méi)有按照書(shū)上的講。通過(guò)老師的講解，我對稅務(wù)機關(guān)工作和企業(yè)會(huì )計工作有了一個(gè)全新的認識，稅務(wù)機關(guān)和企業(yè)之間的治理和被治理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素，稅務(wù)機關(guān)和企業(yè)之間要實(shí)現有效的協(xié)調，國家才有穩定的.稅收來(lái)源，企業(yè)才能穩定發(fā)展。
稅法有三個(gè)特性，強制性、無(wú)償性、固定性，在學(xué)習過(guò)程中，體會(huì )最深的就是稅收的廣泛性和復雜性，增值稅、營(yíng)業(yè)稅、所得稅...... 等等，面對種種形形色色的稅種和要征稅的企業(yè)，這對稅務(wù)工作和會(huì )計工作都提出了嚴峻的考驗。但是這是個(gè)磨練，是個(gè)好的開(kāi)始，為我走向社會(huì )崗位奠定了基礎。并且時(shí)序是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，實(shí)訓讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的。
實(shí)訓開(kāi)始老師就帶我們過(guò)了一遍書(shū)本上的知識，而我覺(jué)得比較麻煩的就是納稅的日期，像增值稅的納稅期限和其他各種稅的納稅期限的日期都讓我大為頭痛，每個(gè)稅種都有它的稅率，并且都有納稅計算，而關(guān)于稅法，想要學(xué)好，不僅要理清其中的關(guān)系和思路，還要學(xué)好納稅計算，畢竟納稅多少是非常重要的，基本上是錯一個(gè)后面就錯完，這一塊的要求是非常嚴謹的。
實(shí)訓的目的就是要我們結合書(shū)中的知識在實(shí)際操作過(guò)程中積累經(jīng)驗，在課堂上學(xué)到的知識在外面是遠遠不夠的，我們要拓寬學(xué)習領(lǐng)域，在遇到問(wèn)題時(shí)，要虛心向別人請教，擁有一顆上進(jìn)心也是非常重要的，不僅僅局限于當前所學(xué)的，只要是跟財務(wù)，稅法沾邊的都可以去學(xué)習、了解，這樣才能在走的這條路上走得更遠，不要放過(guò)任何可以實(shí)訓的機會(huì )，每次實(shí)訓的經(jīng)歷都是一種積累，每次積累的經(jīng)驗都是以后的財富。
再過(guò)不久，我們都要走上實(shí)習的崗位了，這次的實(shí)訓確實(shí)讓我受益良多，有很多都是課堂上學(xué)不到的，非常感謝學(xué)校提供的實(shí)訓的機會(huì )，也很感謝悉心教導的曹老師。
實(shí)訓心得體會(huì )5
在xxxx年接近尾聲之際，我們終于等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的機會(huì )，人們常說(shuō)實(shí)踐是檢驗理論的途徑。我們抱著(zhù)喜悅的心情進(jìn)行了這學(xué)期末，為期一周的強化訓練。
在這次的實(shí)訓中，我不僅了解到實(shí)在的學(xué)習內容，掌握了學(xué)習方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強大等特點(diǎn)，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫(huà)一個(gè)圖就好像跟CAD的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對CAD的基礎認識到后面的二維畫(huà)圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖在繪圖過(guò)程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個(gè)工具欄中都有著(zhù)相應的命令工具，在實(shí)訓的前幾天老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線(xiàn)形設置如細實(shí)線(xiàn)、粗實(shí)線(xiàn)、中心線(xiàn)、虛線(xiàn)。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的.第一步驟是繪制圖形界線(xiàn)其命令為L(cháng)IMITS再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以微軟雅黑來(lái)完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫(xiě)的文字來(lái)修改。在繪制二維的圖形前要用中心線(xiàn)來(lái)定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng )建標注樣式及修改。
在作圖的過(guò)程中我常常碰到很多的困難，但是在老師、同學(xué)的幫助下我改正了很多不足�？傊谶@一星期的實(shí)訓中我學(xué)會(huì )了很多，我感覺(jué)這些繪圖技巧是在平時(shí)中學(xué)不到的，我每天都過(guò)的很充實(shí)，每天都有做不完的畫(huà)，一切都還不錯，感覺(jué)很好。
實(shí)訓心得體會(huì )6
通過(guò)這次實(shí)習，我了解到由于毛紡企業(yè)時(shí)常會(huì )污染環(huán)境且車(chē)間的溫度較高，現在處于冬天車(chē)間環(huán)境還好，一到夏天可想而知，車(chē)間的味道也很重，空氣中有很多絨毛，呼吸很不舒服，所以這是亟待處理的事情。由于江蘇的毛紡企業(yè)多以小型民營(yíng)企業(yè)為主，起步較早，所以使用的 設備已有不少歲月，很多機器出現了不同程度的磨損，這就難以加工高質(zhì)量的毛，對企業(yè)的發(fā)展造成了一定的局限性。也存在用工問(wèn)題，因為最近越來(lái)越多的`民營(yíng)企業(yè)出現了用工荒，毛紡企業(yè)也不例外，要尋找 熟練地工人是一件不容易的事情，這也是擺在目前企業(yè)老板面前的一個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認識，在到深入了解，我漸漸地喜歡上了這一行業(yè)，在這里我總結了的很多：要學(xué)會(huì )堅持，不管做什么事，不管到哪家公司，一開(kāi)始都不可能立刻會(huì )，不可能馬上做核心的工作讓我們做，一般都是讓我們看，不斷了解，不斷學(xué)習，在這段時(shí)間里，你可能會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)有什么事情可以做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，這時(shí)我們一點(diǎn)要學(xué)會(huì )堅持，不要輕易放棄，不要讓自己后悔;要多聽(tīng)，多問(wèn)，多想，少說(shuō)。工作要踏實(shí)認真，實(shí)習時(shí)一定不能挑三揀四，我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵就是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)習過(guò)也可以在工作中逐步的掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎，也不會(huì )把工作做好;溝通能力的提高，實(shí)習期間，項目的完成需要大量的實(shí)地考察和訪(fǎng)談工作，特別是問(wèn)題的發(fā)現與訪(fǎng)談?wù)呤怯欣骊P(guān)系的，這個(gè)過(guò)程中需要較強的溝通技巧。從開(kāi)始的一次次失敗，到最后得到相關(guān)的信息并與被訪(fǎng)談?wù)叱蔀榱伺笥�，我的溝通技巧有了很大的提高，這也是我日后工作學(xué)習寶貴的財富;團隊合作能力的提高實(shí)習過(guò)程中，我與其他實(shí)習生組成團隊，完成整個(gè)系統流程。在這個(gè)過(guò)程中，我們分工明確，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通討論，共同攻克難關(guān)，合作十分默契，各取所長(cháng)，最終向公司交了一份滿(mǎn)意的答卷;工作方式和方法的改進(jìn)，實(shí)習期間，我工作的方式和方法有很大的改進(jìn)： 每周都會(huì )為自己制定合理的工作計劃并且按時(shí)完成總結工作，及時(shí)解決存在的問(wèn)題并尋找解決方案。
總之，這些天的實(shí)習，我學(xué)習到了很多，不僅是印染知識和實(shí)際工藝流程，而且也認識到印染行業(yè)所面臨的問(wèn)題，這些問(wèn)題制約著(zhù)印染行業(yè)的快速發(fā)展，同時(shí)激勵這我們不斷努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，盡快解決和改進(jìn)生產(chǎn)環(huán)節的制約因素。
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本次實(shí)習也讓我真正體會(huì )到測繪專(zhuān)業(yè)是一個(gè)團隊的工種！我們組有七名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(cháng)處是不一樣的，我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數據。同時(shí)這次實(shí)習也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因為以前人家說(shuō)測繪專(zhuān)業(yè)特別需要團隊合作精神。
這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化，實(shí)習要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。由于本次實(shí)習安排在了暑假，天氣炎熱，且實(shí)習時(shí)間較為緊迫，老師對實(shí)習內容進(jìn)行了適當的壓縮，將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作。在實(shí)習的第一天，由呂靖老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，呂老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)習條件等困難，努力完成本次實(shí)習。同時(shí)，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。
本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午開(kāi)始，我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。二。實(shí)習內容本次實(shí)習內容包括四等水準測量�？v斷面水準測量以及場(chǎng)地抄平測量。
四等水準測量首先進(jìn)行的是業(yè)外測量，在實(shí)習場(chǎng)地的周?chē)x取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導線(xiàn)，在每條邊上至少選取一個(gè)轉戰。將水準儀架在兩點(diǎn)連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上并調平，在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上。中。下絲以及紅面尺的中絲讀數，并記錄每點(diǎn)以及轉戰的讀數。業(yè)外測量工作結束后，我們又進(jìn)行業(yè)內計算工作，業(yè)內計算的工作量是非常大。
規定起始點(diǎn)的高程為30米。按照相關(guān)公式計算出每點(diǎn)的高程，并計算出各項限差：視線(xiàn)長(cháng)度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差符合國家四等水準測量的規范。H視線(xiàn)高程=H已知高程+H視尺讀數國家四等水準測量規范表等級視距長(cháng)度（m）前后視距差（m）前后視距累計差（m）基。輔分劃讀數差（mm）基。輔分劃所測高差之差（mm）四≤80 ≤5.0 ≤10.0 5.05.02�？v斷面水準測量首先擬定施測路線(xiàn)。
在指導教師的指導下，選一已知水準點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為BM1，選擇有200米長(cháng)度、一定高差的路線(xiàn)作為施測路線(xiàn)，每隔10米處標記莊點(diǎn)，再在地勢起伏較大的點(diǎn)上另設莊點(diǎn)。1人觀(guān)測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應輪換工種。施測第一站，以已知高程點(diǎn)BM1作后視，在其上立尺，在施測路線(xiàn)的前進(jìn)方向上選擇第一個(gè)莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn)，作為前視點(diǎn)，將水準儀安置在距后視點(diǎn)、前視點(diǎn)距離大致相等的位置，將高程引至0+000點(diǎn)，儀器遷至第二站，第一站0+000點(diǎn)的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢�，第一站的后視尺移到莊點(diǎn)0+030上，變?yōu)榈诙镜那耙暢�，觀(guān)測并記錄黑尺讀數再將尺立再0+010，0+020莊點(diǎn)并記錄讀數。
按以上程序依選定4個(gè)轉戰測量所有莊點(diǎn)的黑尺讀數。并計算每點(diǎn)的高程。業(yè)外測量結束后，我們把每莊點(diǎn)以及的高程，按橫向比例尺為1：1000�？v向比例尺為1：100畫(huà)在坐標標準紙上，計算出坡度設計高程管底高程以及埋至深度后，我們將各個(gè)高程用曲線(xiàn)連接，并畫(huà)出地下管線(xiàn)的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數據。坡度=起點(diǎn)與某點(diǎn)的高程差/起點(diǎn)到某點(diǎn)的距離設計高程=起點(diǎn)高程±坡度__起點(diǎn)到某點(diǎn)距離埋至深度=地面高程—管底高程3。場(chǎng)地抄平測量在實(shí)習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點(diǎn)，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米，在0列選40米，看30米和40米的點(diǎn)之間連線(xiàn)是否被分成5份（每10米為一份），若是則為直角。把每邊的橫縱點(diǎn)連接，形成36個(gè)點(diǎn)，其中4個(gè)角點(diǎn)，16個(gè)邊點(diǎn)，16個(gè)中間點(diǎn)。將水準高程BM1點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn)，在正方形的中間架起水準儀，在每一點(diǎn)處豎尺，觀(guān)測并記錄黑尺的中絲讀數，并計算每點(diǎn)的高程。根據每點(diǎn)的高程計算出設計高程填挖高度以及填挖用量。 H設=（∑H角+2∑H邊+4∑H中）/4N（N為方格總數）H填挖高度=H頂點(diǎn)高程—H設計高程V角=1/4hi__s（hi――方格角點(diǎn)填挖高度）V邊=2/4hj__s（hj――方格邊點(diǎn)填挖高度）V中=4/4hl__s（hl――方格中間點(diǎn)填挖高度）S=方格的面積三。體會(huì )與總結在實(shí)習過(guò)程中，我從技術(shù)，團隊合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。
從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )，在實(shí)習過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì )：
1由于是同組合作，所以在實(shí)習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的'進(jìn)度。
2在實(shí)習前一定要及時(shí)預習測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實(shí)習過(guò)程中要聽(tīng)指導教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率
3業(yè)內計算必須要非常仔細，因為沒(méi)一個(gè)小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。四等水準測量和縱斷面水準測量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差，超過(guò)差限一定要重新測量由于天氣炎熱，起初我對這次實(shí)習抱有排斥的態(tài)度，但是當我看到同組同學(xué)都在認真的測量，認真的實(shí)習的時(shí)候，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著(zhù)搶著(zhù)操作儀器，把握每一個(gè)提高成長(cháng)的機會(huì )。盡管天氣十分炎熱，但是通過(guò)大家的團結努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來(lái)，每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當所有工作做完的時(shí)候，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有什么，堅持走過(guò)來(lái)了，成果拿出來(lái)了，大家的心里比什么都甜，通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)習儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
總之，這一周的土木工程測量實(shí)習收獲是很大的。不僅在于我對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和儀器熟悉程度，同時(shí)在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養也極大有促進(jìn)作用�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我會(huì )在今后求知的道路上繼續努力，為做一個(gè)合格的土木人而努力！
實(shí)訓心得體會(huì )8
不知不覺(jué)，在xxx心理學(xué)校的為時(shí)三個(gè)星期的實(shí)訓工作已經(jīng)結束。通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)訓，無(wú)論是在對心理學(xué)認識方面，在心理學(xué)技術(shù)學(xué)習方面，還是在理論與社會(huì )實(shí)踐相結合方面我都有了長(cháng)足的進(jìn)步。
我想：我獲得的不僅是基本心理知識的收獲，更多的是實(shí)際應用，以及心理學(xué)校帶給我們的種種生活的啟示。實(shí)訓的過(guò)程為我在即將走上的工作崗位踏上了堅實(shí)的第一步。
實(shí)訓期間，曲偉杰心理學(xué)校充分向我們傳教了本校的支柱技術(shù)，并向我們親力教授每個(gè)技術(shù)的具體應用，我從中學(xué)到了原本未深入了解的知識。第一次的直觀(guān)團體系統訓練算是課程的開(kāi)幕和熱身，使原本陌生的師生充分了解。團體互動(dòng)中也拉近了人們心與心的距離。接下來(lái)的“內觀(guān)療法”不僅學(xué)會(huì )技術(shù)，更應用于生活，內觀(guān)中處理了生活中復雜的人際，讓我們充分看到“內觀(guān)法”的魅力所在。更讓我驚喜的是我體會(huì )到用內觀(guān)法看生活。學(xué)習的每一天都記錄著(zhù)生活的點(diǎn)滴�！吧潮P(pán)療法”是大家都感興趣的，快樂(lè )中感受和回憶童年。親身體驗了沙盤(pán)，發(fā)現“沙盤(pán)”展現的是人內心的另一個(gè)世界。真實(shí)直觀(guān)反映每個(gè)人獨有的思維內容�！敖裹c(diǎn)短程”有效，快速解決心靈困惑，是劃時(shí)代的療法。從各療法中我們學(xué)習并體會(huì )了人生，這是本次實(shí)訓最大的.收獲。
實(shí)訓，就是邁向社會(huì )的第一步，是一種磨練，在實(shí)訓中逐漸變得成熟的面對社會(huì )。實(shí)訓中學(xué)會(huì )樹(shù)立信心，勇敢嘗試，即使在嘗試中失敗也能讓自己成長(cháng)。
一個(gè)月的實(shí)訓工作，可以說(shuō)是順利成功的。它使我各方面的能力在實(shí)踐中得到鍛煉。對未來(lái)走向社會(huì )工作有著(zhù)莫大的幫助。在此，感謝學(xué)院給我們提供這樣的機會(huì )學(xué)習，更感謝曲偉杰心理學(xué)校給予我們的認真負責的培訓。實(shí)訓的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過(guò)去，可我不會(huì )回頭去看我在那里留下的腳印，我相信那不是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！
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這一周的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓雖然都是理論性的，在這五天里就是每天上網(wǎng)查些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)和傳統營(yíng)銷(xiāo)的區別的案例，也使我對它們了解了許多。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與傳統營(yíng)銷(xiāo)相比，既有相同之處，又有其顯著(zhù)不同的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與傳統營(yíng)銷(xiāo)都是企業(yè)的一種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，且都需要通過(guò)組合運用來(lái)發(fā)揮功能，而不是單靠某一種手段就能夠達到目的的。兩者都把滿(mǎn)足消費者的需要作為一切活動(dòng)的'出發(fā)點(diǎn)。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)上交易也越來(lái)越普遍，以往只有在網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)東西并沒(méi)有自己建立過(guò)，通過(guò)這次實(shí)訓學(xué)會(huì )了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)后臺運營(yíng)方面的知識。
在建站的過(guò)程當中，有些地方?jīng)]有接觸過(guò)，不懂得怎樣將它的效果在自己的站長(cháng)中實(shí)現；如果沒(méi)有這次實(shí)訓，我也不會(huì )刻意的去學(xué)，去摸索，更不會(huì )有現在的成績(jì)與作品。也許我的站長(cháng)天下不是最好的，但至少我用心去做了，努力了，也不會(huì )后悔。
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實(shí)訓前言
這兩周是我們的人力資源管理綜合訓練的專(zhuān)周實(shí)訓，通過(guò)實(shí)訓，讓我們鞏固有關(guān)人力資源在各個(gè)板塊的知識面，使得我們在人力資源管理上的工作能力上得到提高。例如學(xué)習并熟悉了具體的招聘與錄用流程，并掌握了相關(guān)測試方法。并學(xué)會(huì )制作填寫(xiě)在招聘與錄用工作中所需表格。根據公司的情況制作績(jì)效考核量表和具體的方案，員工薪酬方案以及員工離職的相關(guān)手續，也就是說(shuō)從員工投簡(jiǎn)歷的那一刻開(kāi)始到員工離開(kāi)公司我們都做了詳細的工作。這些工作都是圍繞人力資源的人力資源規劃、招聘管理、培訓開(kāi)發(fā)、績(jì)效管理、薪酬管理以及員工關(guān)系六大模塊來(lái)進(jìn)行。通過(guò)這次實(shí)習讓我了解了更多有關(guān)人力資源管理方面的知識，培養了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、溝通與協(xié)調能力。
實(shí)訓目的
這次實(shí)訓通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，鞏固和拓展了同學(xué)們知識面，使我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)應用能力上達到培養目標的基本要求，在招聘與錄用工作能力上得到提高。也讓我們具體掌握整個(gè)人力資源管理流程，掌握多種甄選測試方法。并學(xué)會(huì )制作在招聘與錄用工作中所需表格。
招聘與錄用模擬訓練具有很強的實(shí)用性，能夠更好地培養同學(xué)們的以后再在工作中的實(shí)際運用能力。通過(guò)為期兩周的實(shí)訓，能讓同學(xué)們深入掌握人力資源管理中的理論知識和一些實(shí)際中好的技巧，以達到同學(xué)們適應以后我們步入職場(chǎng)后如何去面對自己面試過(guò)程中的問(wèn)題，更有助于豐富我們從事人力資源管理方面工作的經(jīng)驗。
實(shí)訓內容
這次的實(shí)訓共進(jìn)行了十天，第一天老師布置了整個(gè)實(shí)訓過(guò)程的計劃與安排，這天的任務(wù)是招聘計劃的.制定，我們先進(jìn)行了小組分組，然后自己小組組建一個(gè)虛擬公司，包括公司名稱(chēng)、企業(yè)概況、組織結構圖、人力資源部工作人員等內容。還要填寫(xiě)相應的表格，大家馬上進(jìn)行任務(wù)的分工，各自去尋找各自的資料。我的任務(wù)是其中制作招聘模塊，包括人員需求分析，一份結構化面試提綱與評估表，還要填寫(xiě)面試人員新員工的錄用申請表，試用考核調查表等等。我在查找相關(guān)資料，第二天到第三天主要是對之前信息的補充填寫(xiě)編制，完成相應內容，我們小組進(jìn)行了相應的討論，根據圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò )書(shū)本上的知識信息編制了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理的結構化面試提綱，以及面試評估表的整制。填寫(xiě)新員工相應表大家相互談?wù)摐贤�。左后我完成了小組給予我的任務(wù)。第四天到第八天主要是對招聘的相關(guān)材料的綜合完善及修訂補充。大家綜合起來(lái)做的資料進(jìn)行討論與情景模擬。第四
天是老師對我們這周做的整個(gè)招聘計劃模擬情景測試與考核，各個(gè)小組都有充分準備，我們小組對做得計劃安排有了詳細的介紹，也應答了指導老師的相關(guān)問(wèn)題，老師也提出了種種建議與看法評分。最后不斷改正與完善。第十天就是對整個(gè)實(shí)訓的總結，老師點(diǎn)評了此次實(shí)訓大家的的情況，總體是不錯了同時(shí)也指出了一些不足的地方，給與了建議觀(guān)點(diǎn)，我們了解了哪些還需要更多改進(jìn)的地方，不斷彌補改進(jìn)完善。做好此次實(shí)訓的總結經(jīng)驗，此次實(shí)訓我們也受益良多。下面是我們小組成員的工作思路。
（一）招聘計劃制定
1、編制完整的招聘計劃與流程。
2、編制相關(guān)招聘表格。
（二）招聘信息發(fā)布與初選
1、編制內部與外部招聘廣告。
2、提供篩選標準、按要求篩選求職申請表、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3、提供筆試評分標準、編制筆試工作流程。
（三）組織面試
1、提供合適面試官人選。
2、編制結構化面試題和非結構化面試題及評分標準。
3、能高效地提問(wèn)、傾聽(tīng)、記錄。
（四）錄用決策
1、薪酬談判技巧運用。
2、編制勞動(dòng)合同。
（五）招聘總結
1、招聘成本評估。
2、方案匯報。
實(shí)訓心得體會(huì )11
根據學(xué)院教務(wù)處的安排我們班在第十七周在實(shí)驗樓二樓CAD/CAM二室進(jìn)行了為期一周的CAD實(shí)訓，指導我們進(jìn)行實(shí)訓的是我們CAD課程的任課老師王老師。
在第十六周的星期天正當許多同學(xué)還在考英語(yǔ)三級考試時(shí)，我們班的學(xué)習委員已將任務(wù)書(shū)，實(shí)訓指導書(shū)以及實(shí)訓課表打印出來(lái)了，并及時(shí)將這些東西發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手中。初看任務(wù)書(shū)就那么二十來(lái)張圖感覺(jué)任務(wù)比較輕的，因為我們學(xué)CAD時(shí)是很用心的，那些操作絕大部分我們都成竹在胸。實(shí)際畫(huà)起來(lái)卻大相徑庭，現在CAD實(shí)訓結束了給我的感覺(jué)是時(shí)間緊任務(wù)重，并沒(méi)有想象的那么容易。
大概是因為我們上周剛考察完考察科目有一部分同學(xué)對自己放低了要求的緣故，星期一我們班的同學(xué)按時(shí)進(jìn)機房的很少，當然這也有最近一段時(shí)間陰雨綿綿，天色昏暗很容易睡過(guò)頭的緣故。星期一的實(shí)訓我在保證了自己良好的任務(wù)完成效率的同時(shí)，還幫助了幾個(gè)同學(xué)解決了些問(wèn)題。雖然完成的任務(wù)不及其他些高手級的同學(xué)，但心里還是美滋滋的畢竟助人為快樂(lè )之本嘛，對自己星期一的實(shí)訓表現我比較滿(mǎn)意。下課后我也分析了一下比那些同學(xué)慢的原因：1.有些同學(xué)進(jìn)了學(xué)院的CAD協(xié)會(huì )接觸這門(mén)課程比我們早，畫(huà)的比我們多；2.有些同學(xué)自己擁有電腦練習的機會(huì )，練習的數量比我們多。由此可見(jiàn)，在大學(xué)里還是要去某些社團鍛煉鍛煉才行。但我也明白：我不能甘于在他人之后，以此為借口而不去迎頭追上那些畫(huà)的快的同學(xué)，能夠做到后來(lái)者居上才是強者的表現。在這次實(shí)訓中我主要有兩點(diǎn)收獲：拉圖框的快速法和有時(shí)輸入@時(shí)為什么會(huì )出現輸入的是。以前老師講課時(shí)，她拉圖框只要啦兩下就OK了，一開(kāi)始還不以為然，但自己上機操作時(shí)發(fā)現自己要拉好幾次才能將邊框拉好。原來(lái)拉邊框是有竅門(mén)的，竅門(mén)就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線(xiàn)條都選中，這樣拉圖框就不會(huì )拉斷和拉折，至于輸入@符號顯示這是因為輸入法不能為當前這種（最好是在英文狀態(tài)下）。星期二比其它幾個(gè)工作日是我們這一周最輕松的了我們沒(méi)有安排實(shí)訓課。這天又是圣誕節，但我們班的一部分同學(xué)都沒(méi)有閑著(zhù)，有電腦的同學(xué)者抓緊時(shí)間練習著(zhù)后面的實(shí)訓任務(wù)。而我卻沒(méi)能利用好這個(gè)練習時(shí)間，以前同學(xué)練習CAD時(shí)我還會(huì )在一旁觀(guān)看發(fā)現問(wèn)題并一起解決問(wèn)題，而這次我卻無(wú)所事事，想想真有些懊惱。
星期三的實(shí)訓照樣安排在了上午，為了避免出現星期一的那種大片遲到現象我特意在班上的群里面發(fā)了個(gè)溫馨提示，但卻沒(méi)能收到意想的效果。這次實(shí)訓上機我不敢放松了，因為我想追上快的同學(xué)的腳步。但由于神經(jīng)繃的太緊，急功盡利反倒弄巧成拙，下課后我發(fā)現與同學(xué)的差距不但沒(méi)有縮小反而更大了。老這樣下去也不是個(gè)辦法，晚上在圖書(shū)館自習寫(xiě)報告時(shí)我腦海中突然浮現出一個(gè)想法：認真的看看任務(wù)書(shū)和指導書(shū)規劃一下星期四，星期五的任務(wù)。我認為星期三實(shí)訓任務(wù)完成的少一個(gè)重要的原因是事先沒(méi)有仔細斟酌導致繪圖時(shí)走了不少彎路，或許畫(huà)圖前先分析一下圖找出難點(diǎn)和最佳解決方案能高效的完成任務(wù)。
隨著(zhù)窗戶(hù)外的光線(xiàn)越來(lái)越強，新的一天又開(kāi)始了。進(jìn)入機房我們迫不及待的開(kāi)始了實(shí)訓。這次上機我不敢有絲毫的怠慢，坐在電腦前不停的操作著(zhù)。由于精力比較集中這次實(shí)訓速度正常，與快的同學(xué)的差距有些縮小了。但這是交作業(yè)前的事，隨著(zhù)“網(wǎng)絡(luò )作業(yè)夾”的清空我辛辛苦苦畫(huà)好的一張軸的零件圖不翼而飛了。哎，做事還真得按規矩呀！隨叫自己不把做好圖存在F盤(pán)的文件夾里了，真的很無(wú)奈
星期五的實(shí)訓時(shí)間是12：0017：00，由于我上午將傘遺忘在了醫務(wù)室所以我動(dòng)身的比較早。上機后我立刻打開(kāi)了AutoCAD開(kāi)始畫(huà)圖。一副圖畫(huà)完后（還沒(méi)標尺寸），我打開(kāi)了老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)因為作業(yè)夾里那副上次沒(méi)做完的圖我上機后已經(jīng)做完了我就想把那副圖關(guān)了，沒(méi)想到卻意外地關(guān)掉了那張還未標尺寸的圖。這時(shí)我有點(diǎn)急了，眼見(jiàn)著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去我還有好幾張圖沒(méi)畫(huà)這叫我如何是好呀？！心中難以平靜，一副畫(huà)了半天的圖又白畫(huà)了，沒(méi)辦法只好重畫(huà)。此后心情越來(lái)越難以平靜，越來(lái)越著(zhù)急，真是“剪不斷，理還亂”接下來(lái)我以無(wú)心再畫(huà)復雜的圖了，只好挑幾副簡(jiǎn)單的緩和一下情緒，好在最后還是完成了裝配圖。
這周的實(shí)訓我們主要練習了平面圖形和零件圖，零件圖主要練習了軸類(lèi)、支架類(lèi)和箱體類(lèi)。平面圖形主要是使我們回顧一下上課時(shí)學(xué)的基本指令，而畫(huà)零件圖是提高我們的工程實(shí)踐能力和識圖能力。到現在我們既學(xué)習了手工制圖又學(xué)習了機械CAD繪圖。我們知道手工制圖與CAD繪圖相比手工制圖講究多，線(xiàn)條難于均勻，工作量大且完成一副復雜的圖需要借助專(zhuān)門(mén)的工具，如：丁字尺、曲線(xiàn)板等。而CAD繪圖操作方便，工作量小，線(xiàn)條均勻且視覺(jué)效果好。同時(shí)我們也知道畫(huà)CAD圖需要有手工制圖的基礎，沒(méi)有手工制圖的`基礎是難于畫(huà)出一張合格的CAD圖的，因此CAD實(shí)訓不僅是對我們CAD課程的檢驗，還是對手工制圖的一次有效復習。
從這周的實(shí)訓中我發(fā)現自己的心態(tài)需要鍛煉，遇到些麻煩事時(shí)要學(xué)會(huì )冷靜，如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無(wú)補的。我自信自己掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識和基本操作，但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫，多多實(shí)踐，多加鉆研。俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，這句話(huà)在我們本次實(shí)訓完成CAD任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒(méi)錯，練習的多的同學(xué)就越熟練，速度就越快。換句話(huà)說(shuō)就是練習與速度成正比。我們說(shuō)CAD實(shí)訓是對CAD課程所學(xué)知識的綜合運用，是CAD知識鞏固與提高的途徑，這有兩個(gè)方面的理由：一.它使CAD理論知識（比如命令、圖表按鈕）更為系統化、全面化；二.它能提高學(xué)習者理論實(shí)操的經(jīng)驗進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習鉆研的興趣。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間CAD實(shí)訓已經(jīng)結束了，第一次上機好像昨天一樣。如果沒(méi)有老師的辛勤傳授和指導，缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問(wèn)題我還是一頭霧水，在此，我向實(shí)訓期間指導我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝。
實(shí)訓心得體會(huì )12
在本學(xué)期的學(xué)期末，我們開(kāi)展了為期半個(gè)月的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，其目的在于培養我們的自主創(chuàng )業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)打下基礎。近幾年，大學(xué)生畢業(yè)數量逐年增多，有相當一部分的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)面臨著(zhù)失業(yè)，因此，大學(xué)生的就業(yè)前景依然是不樂(lè )觀(guān)的，大學(xué)生的就業(yè)前景不樂(lè )觀(guān)，影響到了許多方面的發(fā)展。一方面，大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，另一方面，有些企業(yè)的技術(shù)性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學(xué)校為了培養我們的自主創(chuàng )業(yè)精神，更為了我們的發(fā)展，特地在本學(xué)期末開(kāi)設了創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程，借以培訓我們相關(guān)的自主創(chuàng )業(yè)知識。
本次實(shí)訓有5位老師對我們的整個(gè)實(shí)訓過(guò)程進(jìn)行指導，另外，本次的實(shí)訓主要從項目投資機會(huì )分析，項目技術(shù)可行性分析，項目地理位置分析，項目經(jīng)濟可行性分析和項目風(fēng)險性分析等5各方面對自主創(chuàng )業(yè)進(jìn)行相關(guān)的知識培訓。
在實(shí)訓開(kāi)始之初，我們劃分了學(xué)習小組，通過(guò)小組內討論使小組內成員各有分工，負責不同的方面，分工的主要依據是小組內成員的個(gè)人所長(cháng)，這樣做可以使每位成員的才能都得到發(fā)揮，這樣也能充分調動(dòng)每位同學(xué)的積極性，使小組作業(yè)更好更快的完成。
在明確了分工之后，每位成員針對自己所負責的范圍展開(kāi)了相關(guān)知識的調查，調查方式多種多樣，如，去圖書(shū)館查相關(guān)資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的研究有用的信息。
我們小組內成員聚在一起，討論我們的創(chuàng )業(yè)計劃，小組成員各抒己見(jiàn)，發(fā)表各自的看法，相互補充，相互給對方的看法找出不足之處，通過(guò)討論，各成員都得到了進(jìn)步和提高，通過(guò)討論，最終確立了我們小組的創(chuàng )業(yè)計劃，創(chuàng )業(yè)主題以及小組人員的分工。通過(guò)小組內學(xué)習，我們可以聽(tīng)到更多的聲音，同時(shí)也發(fā)現了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。
我們首先對本次實(shí)訓所要達到的結果有了一個(gè)大致的了解，通過(guò)指導老師細心地指導，我們對本次實(shí)訓的目標有了一個(gè)初步的認識，加深了我們對這次實(shí)訓的認知程度。
實(shí)訓開(kāi)始了，我們首先對項目投資機會(huì )分析的有關(guān)知識進(jìn)行了學(xué)習，我們對所要調查的范圍進(jìn)行了明確，設計并開(kāi)展了問(wèn)卷調查，并對調查問(wèn)卷結果進(jìn)行分詞，的出來(lái)我們所需要的結論。通過(guò)這部分的學(xué)習，讓我學(xué)習到了生活中時(shí)時(shí)處處存在無(wú)限的商機，在生活中要善于發(fā)現周?chē)嬖诘母鞣N商機，并去好好把握機會(huì )，說(shuō)不定這就是我們人生的第一桶金。在這部分的學(xué)習中，我們學(xué)到了什么是投資，了解了商業(yè)企業(yè)的概念。我們確立了項目的主題，并圍繞著(zhù)這個(gè)主題進(jìn)行了討論，并對本地區的市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展有了一個(gè)初步的認識，項目投資機會(huì )分析，是本次實(shí)訓課程的開(kāi)始，同時(shí)也是自主創(chuàng )業(yè)所必須經(jīng)過(guò)的重要步驟。
在對實(shí)訓2-項目地理位置分析學(xué)習后，我們學(xué)會(huì )了對周?chē)乩憝h(huán)境進(jìn)行初步的分析，經(jīng)過(guò)分析，最終確定店鋪的位置，分析了地區商圈的存在形式，分析了創(chuàng )業(yè)的時(shí)機選擇，以及在此商圈內各個(gè)商鋪的存
在的形態(tài)等，相關(guān)知識。學(xué)習完這一部分后，讓我對開(kāi)店的地理選址有了了解。如，該從哪些方面去選擇一個(gè)店鋪的位置，怎樣處理好與周?chē)嚓P(guān)行業(yè)競爭者的關(guān)系等。另外，一個(gè)好的選址可以帶來(lái)更多的人流量，提高店鋪的人氣，直接影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的長(cháng)久發(fā)展。我學(xué)會(huì )了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區域內人口的分布做了分析，對該區域的發(fā)展前景做出了預測，最終確立了我們店鋪的位置。
接下來(lái)，我們對項目技術(shù)可行性進(jìn)行了分析，在這一部分的學(xué)習中，我們完成了如下目標，完成了店鋪平面圖的繪制，進(jìn)行了組織結構的分析，確定了經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的價(jià)格定價(jià)策略，在這一模塊的學(xué)習中，我覺(jué)得比較重要的知識點(diǎn)，一是店鋪位置平面圖的繪制，包括各個(gè)部分的繪制，每個(gè)部分的繪制要求我們要認真，考慮問(wèn)題要全面，尤其是細節方面，更要求我們不能忽視任何細節問(wèn)題，平面繪圖要求我們認真，細心。在繪制平面圖時(shí)，我不僅學(xué)到了相關(guān)的畫(huà)圖知識，還學(xué)到了環(huán)境布置的學(xué)問(wèn)，如色彩搭配，環(huán)境人機學(xué)，讓我學(xué)到了很多有用的知識。
在學(xué)習完經(jīng)濟可行性分析后，讓我對開(kāi)店有了一個(gè)更加深刻的認識，不當家不知柴米貴，直到自己真正開(kāi)店時(shí)，才發(fā)現有那么多的地方需要用到錢(qián)，另外對資產(chǎn)的評估及對資產(chǎn)的折舊計算也是一個(gè)重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)周密的計算，才能算出開(kāi)店所需要的總投入及在一定的時(shí)期內收回成本甚至取得贏(yíng)利的方法，控制好成本支出，才能取得利益，也只有這樣，才能在真正意義上實(shí)現收入，創(chuàng )造更大的價(jià)值，實(shí)現真正意義上的自主創(chuàng )業(yè)。
學(xué)習完最后一個(gè)模塊—項目風(fēng)險性分析后，我們已經(jīng)對自主創(chuàng )業(yè)開(kāi)店有了一個(gè)完整意義上的了解，做任何事情都存在相應的風(fēng)險，自己開(kāi)店也不例外，這里存在的風(fēng)險主要分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是內部風(fēng)險，既自己的內部經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)是否妥當，關(guān)系到了店鋪的發(fā)展與生存，因此要經(jīng)營(yíng)好一個(gè)店鋪，首先是自己必須掌握相關(guān)的經(jīng)營(yíng)及管理知識，能夠對自己的店鋪的發(fā)展負責對自己的店鋪有一個(gè)整體上的'把握，能根據現實(shí)的經(jīng)營(yíng)狀況制定下一步的經(jīng)營(yíng)計劃，并能處理好與顧客之間的關(guān)系，更好的發(fā)展。
兩個(gè)星期的實(shí)訓課程漸漸的接近了尾聲，在這一時(shí)期的學(xué)習中，我學(xué)到了很多新的知識，通過(guò)對整個(gè)過(guò)程的學(xué)習，讓我了解到開(kāi)店所經(jīng)過(guò)，所必需的經(jīng)過(guò)的步驟，對一個(gè)自己所看好的行業(yè)進(jìn)行行業(yè)分析，進(jìn)行店鋪選址，在店鋪的選址時(shí)，所要考慮道德種種因素等。在進(jìn)行店鋪技術(shù)可行性分析時(shí)，充分考慮顧客的需求，色彩的搭配等因素，在進(jìn)行經(jīng)濟可行性分析時(shí)，應注意成本的控制，其中重要的是對可變資產(chǎn)的控制，只有做好了成本控制，才能有盈利的可能。
本次的實(shí)訓就這樣結束了，但這次實(shí)訓給我帶來(lái)了很多的知識，這次的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓學(xué)到的雖然只是理論層面的知識，但我相信，有了這些理論上的知識，才能在日后的創(chuàng )業(yè)中找到一個(gè)屬于自己的基點(diǎn)，發(fā)揮自己的所長(cháng)，不斷地去努力，創(chuàng )造出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)。
實(shí)訓心得體會(huì )13
為期六個(gè)月的實(shí)訓結束了，難忘這一段美好的時(shí)光。在xx公安局實(shí)訓的這一段時(shí)間里我學(xué)到了很多知識。首先明白規范了人民警察行為的相關(guān)法律法規，其次深入學(xué)習了處理交通事故以及處理刑事案件的相關(guān)程序，并且還豐富了調解群眾糾紛的方法，這真的是一次很好的鍛煉機會(huì )。下面我就分別將我在交警隊和信訪(fǎng)科實(shí)訓的情況總結如下：
一、思想方面
良好的心態(tài)是干好工作的前提。實(shí)訓以來(lái)我能克服各種干擾，自覺(jué)干好自己的本職工作，平時(shí)和同學(xué)能夠和諧的相處，在實(shí)訓單位能夠向各位老師虛心學(xué)習，并主動(dòng)分擔工作。實(shí)訓期間我沒(méi)有請過(guò)一天假，沒(méi)有曠過(guò)一天工，并堅持準時(shí)上下班。
二、工作方面
公安工作常常要和人民群眾打交道，很多問(wèn)題和人民群眾的利益息息相關(guān)。本著(zhù)群眾工作無(wú)小事的原則，我能認真的對待自己經(jīng)手的每一件事。遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)請教經(jīng)驗豐富的老師，堅決按照程序辦事，杜絕草率應付的僥幸心里。堅決維護好群眾的利益，維護人民警察的良好形象。
(一)在交警隊城區中隊學(xué)習。交警是一個(gè)非常辛苦的崗位，工作非常艱巨，每天要在路口站崗、街上巡邏、查處違章、有時(shí)還要參與執勤保衛任務(wù)和城鄉環(huán)境綜合整治，其根本目的就是保證人民群眾的安全。
經(jīng)過(guò)短時(shí)間的交通手勢指揮培訓和《道路交通安全法》的學(xué)習，我很快就上路疏導來(lái)往的車(chē)輛和行人。為了能夠更好的做好自己的本職工作，我常常利用休息時(shí)間認真學(xué)習“交通違法代碼”，工作的時(shí)候嚴格要求自己。自上班以來(lái)我曾協(xié)助民警參與執勤保衛12次，查處亂停亂放23起，客車(chē)和摩托車(chē)超載25起，打擊非法營(yíng)運的三輪車(chē)、摩托車(chē)40輛。
(二)在公安局信訪(fǎng)科實(shí)訓。公安信訪(fǎng)一直引起上級領(lǐng)導的高度重視，為全力依法上訪(fǎng)，規范信訪(fǎng)秩序。我覺(jué)得首先應該認真貫徹執行《信訪(fǎng)條例》，還有就是要密切同人民群眾的聯(lián)系，更重要的.是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和心聲，切實(shí)做到未群眾排憂(yōu)解難。
為了能夠盡快進(jìn)入角色，我首先入手的工作就是編排檔案，從以前的一些信訪(fǎng)事項中熟悉處理信訪(fǎng)事項的相關(guān)的程序，其次主要學(xué)習了公安信訪(fǎng)二期網(wǎng)絡(luò )的錄入步驟，在不斷的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了制作信訪(fǎng)件等業(yè)務(wù)。并按時(shí)將“每日信訪(fǎng)動(dòng)態(tài)”、“每周信訪(fǎng)周報”上報局領(lǐng)導，圓滿(mǎn)完成建國xx周年的信訪(fǎng)維穩工作。
在信訪(fǎng)科實(shí)訓期間，我工作積極，虛心學(xué)習。編排了xx年到xx年的全部檔案，整理裝訂了xx年的信訪(fǎng)資料，在全國公安信訪(fǎng)二期網(wǎng)絡(luò )上錄入了xx年的全部信訪(fǎng)事項。參與了楊文武、賀金春信訪(fǎng)積案的調解工作。
三、學(xué)習方面
不斷的學(xué)習是前行的動(dòng)力。實(shí)訓期間我堅持每天寫(xiě)日記，總結自己當日工作情況。并利用休息時(shí)間不斷學(xué)習法律知識，整理學(xué)習筆記31篇。結合平時(shí)的工作心得，我編寫(xiě)了4期實(shí)訓簡(jiǎn)報，并在學(xué)院警務(wù)援助網(wǎng)上發(fā)表了2篇心得體會(huì )。
在以后的工作中，我將繼續腳踏實(shí)、一如既往的工作。在總結中不斷提高，在學(xué)習中不斷進(jìn)步。努力把簡(jiǎn)單的事做好，把平凡的事做好。加強責任心，做好自己的本職工作。
實(shí)訓心得體會(huì )14
在這xxxxx個(gè)多月的實(shí)訓期間，我以特別的方式在公司實(shí)訓。每天像全職工作一樣過(guò)著(zhù)6天8夜的生活。
實(shí)訓期間，我不僅可以實(shí)際參與工作，還可以與上下人員溝通，體會(huì )，冷眼觀(guān)察。這段時(shí)間通過(guò)實(shí)訓了解到一家公司從開(kāi)始到成長(cháng)經(jīng)歷的艱辛歷程�？戳斯救粘＿\營(yíng)的'基本模式。學(xué)會(huì )了個(gè)人和公司同事之間的什么關(guān)系最有利。感覺(jué)到自己身上有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
實(shí)訓心得體會(huì )15
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。20xx年12月24日，20xx農信培訓班“點(diǎn)鈔達人”大賽圓滿(mǎn)落下帷幕。這是一項非常有積極意義的比賽，它既豐富有趣，也讓我們的技能得以加強。本次比賽分為單指單張、多指多張兩種形式，手持式、手按式兩種方法，分單指、多指兩個(gè)組進(jìn)行比賽。這是對我們點(diǎn)鈔技能的一次大練兵，也是我們自我檢查、自我突破的一次機會(huì )。這次比賽，獎項并不是唯一的收獲，從中學(xué)習到的團隊協(xié)作精神，讓我們在以后的工作中受益匪淺。
說(shuō)起點(diǎn)鈔，在來(lái)到農村信用社培訓班學(xué)習之前，我們已經(jīng)在農村信用社實(shí)習過(guò)一段時(shí)間了，在單位的時(shí)候看著(zhù)老同事點(diǎn)起鈔來(lái)既準確又快速，著(zhù)實(shí)羨慕不已，也在工作之余向老同事請教學(xué)習過(guò)，不過(guò)由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的培訓，總是知其一而不知其所以然。來(lái)到農信培訓班后，學(xué)校竟然安排了點(diǎn)鈔這么課程，確實(shí)讓我欣喜不已。點(diǎn)鈔看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是一項很有科學(xué)規律的業(yè)務(wù)技能，它考量的是我們身體的整體協(xié)調能力，需要眼、心、手統一合作，把握節奏，達到快、準、穩的境界。學(xué)會(huì )點(diǎn)鈔簡(jiǎn)單，學(xué)精點(diǎn)鈔卻不容易，這需要我們持之以恒、堅持不懈的練習。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。春秋戰國時(shí)期的蘇秦，開(kāi)始雖有雄心壯志，但由于學(xué)識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來(lái)他下決心發(fā)奮讀書(shū)，有時(shí)讀書(shū)讀到深夜，實(shí)在疲倦、快到打盹的時(shí)候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅逐睡意，振作精神，堅持學(xué)習，后來(lái)終于成了著(zhù)名的政治家。學(xué)習點(diǎn)鈔其實(shí)也是一樣的，雖然日復一日的苦練，很乏味也很枯燥。但我們既然選擇加入江西省農村信用社，就必須為自己的工作負責。銀行窗口是銀行面向群眾最直接的視窗，臨柜工作人員的'技能嫻熟勢必影響到工作的效率，以及群眾對銀行的印象。所以我們不能輕視這項學(xué)習，必須認真對待、真抓實(shí)練，不以事小而不為，不以惡小而為之。
“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒”，不僅學(xué)習點(diǎn)鈔是如此，在以后的工作中亦是如此。把農信的發(fā)展當成自己的事業(yè)，把事業(yè)當夢(mèng)想，為農信的發(fā)展貢獻自己的力量。
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