《綠山墻的安妮》讀后感(集錦15篇)
讀完一本名著(zhù)以后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀后感1
這個(gè)假期我讀了一本很富有文學(xué)性的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講的.是主角安妮，她是一個(gè)孤兒。在經(jīng)過(guò)多個(gè)家庭之后，最終被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養了回來(lái)。馬瑞拉一開(kāi)始并不待見(jiàn)安妮，覺(jué)得她很能惹禍。但是隨著(zhù)情節發(fā)展馬瑞拉越發(fā)疼愛(ài)安妮，甚至把她當成自己的親骨肉，安妮也因為從小接受良好的教育，懂得知恩圖報，在最后馬修去世時(shí)，義無(wú)反顧的放棄了考上大學(xué)的機會(huì )，留下來(lái)陪馬瑞拉度過(guò)晚年。
這整本書(shū)讀下來(lái)發(fā)現它看似是兒童文學(xué)，但其實(shí)里面要富含著(zhù)許多道理。比如當時(shí)馬修和馬瑞拉他們兩個(gè)本來(lái)是想領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙一起做農活，卻誤打誤撞地領(lǐng)養到了我們的主角安妮。當時(shí)馬瑞拉本來(lái)看是一個(gè)女孩，準備把她送回孤兒院，但馬修覺(jué)得這個(gè)小女孩特別可憐，所以便沒(méi)有將她送回去。因為馬修當時(shí)的這一個(gè)善舉，在馬修去世的時(shí)候，是安妮放棄了去讀大學(xué)的機會(huì )而留下來(lái)陪馬瑞拉，在當地當了一名教師。這告訴我們做人要善良，知恩圖報，好人有好報。
這本書(shū)讓我對兒童文學(xué)產(chǎn)生了新的認識，也對感恩有了更深的體會(huì )。
《綠山墻的安妮》讀后感2
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說(shuō)，這本書(shū)主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，必須會(huì )給我們講很多趣味的故事……
讀了這本書(shū)后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習條件遠遠勝過(guò)安妮，但心里老想著(zhù)玩，所以成績(jì)十分一般，安妮的學(xué)習條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，和安妮相比起來(lái)，我又顯的.多么的不懂事��！
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人，會(huì )永遠的幸福，他擁有一切財富。而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì )永遠開(kāi)心，他會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì )永遠害怕，它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人，他會(huì )永遠恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讓我們像安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用進(jìn)取的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們完美的夢(mèng)想奮斗吧！
《綠山墻的安妮》讀后感3
安·雪莉是十一歲的孤兒，她體型瘦小，滿(mǎn)臉雀斑，最惹人注目的，就是她那一頭又濃又密的紅發(fā)。因為不少誤會(huì )，她被上了年紀的兄妹——馬修和馬瑞拉�？ㄋ共厥震B，同時(shí)被那些保守、務(wù)實(shí)的村民的雙眼所檢驗。但她似生命的火焰，融化了村民們堅冰般的'心，給綠山墻帶來(lái)生機。她喜歡幻想，喋喋不休，朋友頗多。在她心中，玫瑰會(huì )歌唱，小溪會(huì )歡笑，影子同她說(shuō)話(huà)，成為朋友……通過(guò)不斷犯錯與努力，她以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考入大名鼎鼎的女王學(xué)校，畢業(yè)后，她做了一名老師。
這就是主人公安妮的故事。馬克·吐溫也說(shuō)過(guò)，安妮是“繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。
我們都喜歡安妮，喜歡她生命中的種種動(dòng)態(tài)——健康、開(kāi)放、熱情、大膽……她每天都會(huì )期望，因為期望，她也幾乎很少失望；她并不虛無(wú)縹緲，她帶給了村民們從來(lái)沒(méi)有過(guò)的在現實(shí)中的無(wú)限熱忱；她生機勃勃，所到之處喜悅滿(mǎn)滿(mǎn)；她善良，有愛(ài)心，對待一草一木都如同親朋好友，就像一種單純的潔凈，善良得幾乎無(wú)人挑剔，使人愉快。
我們知道，財富很重要，但最重要的財富是金錢(qián)嗎？通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，讓我重新認識到，財富中的重中之重就是對生活的期盼、渴望，對熱情的喜愛(ài)，對情感的看重，對思考的樂(lè )趣，對萬(wàn)物的善良純潔，對世事的挑戰……讓我們像綠山墻的安妮一樣，樂(lè )觀(guān)、積極地微笑面對一次次挑戰，一個(gè)個(gè)難關(guān)，用這些寶貴的財富向著(zhù)美好的生活而去吧！
《綠山墻的安妮》讀后感4
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊鳛橐粋�(gè)小學(xué)生，應該好讀書(shū)、讀好書(shū)。一本好書(shū)，就是一頓豐富的精神糧食，今天我就向大家推薦一本小說(shuō)《綠山墻的安妮》。
這部小說(shuō)講述了：在美麗的愛(ài)德華王子島上，馬修和瑪麗拉兄妹住在一棟有著(zhù)綠山墻的房子里，隨著(zhù)兄妹倆的年事漸漸轉高，他們準備收養一個(gè)男孩來(lái)替他們打理農莊，可是孤兒院卻陰差陽(yáng)錯的送來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，有喋喋不休的女孩安妮，她不像別的女孩。她獨立的性格改變了身邊每一個(gè)人。之后成績(jì)優(yōu)異的.她贏(yíng)得了獎學(xué)金，但是因為要照顧瑪麗拉，所以她選擇留在了村莊教書(shū)。
這本小說(shuō)還有很多好句好段比如：“春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉在暖風(fēng)里蹦跳著(zhù)走來(lái)了�！薄敖裢硎且皇鴿嵃椎陌俸匣�，恰如一個(gè)清香的夢(mèng)，給房間平添一份淡淡的芳芳”。每一段，每一句都讓人感覺(jué)身臨其境，讓人回味無(wú)窮。
我覺(jué)得，《綠山墻的安妮》里的主人公安妮，不但富有無(wú)限的想象力，更是一個(gè)倔強勤懇、活潑樂(lè )觀(guān)、酷愛(ài)幻想、待人真誠的女孩。我們要學(xué)習她身上樂(lè )觀(guān)向上的精神，要用樂(lè )觀(guān)向上的精神去面對困難，堅信前面的困難，那后面一定是一片全新的風(fēng)景。
讓我們一起來(lái)讀這本《綠山墻的安妮》，一起進(jìn)入這本書(shū)中。體會(huì )安妮內心的幻想世界，體會(huì )她的善良，體會(huì )她的堅強。
《綠山墻的安妮》讀后感5
在這個(gè)雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，令我受益匪淺。這本書(shū)的主人公是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、一雙大眼睛，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，爛漫天真、充滿(mǎn)幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來(lái)到了綠山墻，本來(lái)馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動(dòng)，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來(lái)了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間，還結實(shí)了許多好友：真誠善良的戴安娜，愛(ài)捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的.老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無(wú)微不至的關(guān)心下，漸漸的長(cháng)大了。長(cháng)大了，安妮憑著(zhù)自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，當她正打算動(dòng)身去雷德蒙時(shí)，馬修突然心臟病復發(fā)，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機會(huì )，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當了教師。
讀了這本書(shū)，我深受感動(dòng)，明白了：安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)，對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對生活樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，一種對理想的執著(zhù)要求，她擁有這些美好心靈!
《綠山墻的安妮》讀后感6
最近，我剛看完一本書(shū)。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。以前，我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實(shí)孤兒也會(huì )生性活潑樂(lè )觀(guān)的。
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè )觀(guān)、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自我的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機會(huì )，踏入社會(huì )的故事。
真是奇跡��！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級教書(shū)證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得我們任何一個(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的`生物。我們要鼓勵、愛(ài)護它們。使它們覺(jué)得自我和別人一樣，并且要教會(huì )他們樂(lè )觀(guān)對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè )系中最好的學(xué)生，可是他害怕自我是殘疾的，會(huì )被音樂(lè )系的同學(xué)嘲笑。之后，他的教師到他家去，鼓勵他回到音樂(lè )系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補習功課。最終，他回到了音樂(lè )系，重新開(kāi)始練習音樂(lè )，獲得了全市音樂(lè )會(huì )第一等獎。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因為得到了別人的鼓勵和照顧，才過(guò)上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì )善待于你。我們要向那位教師學(xué)習，學(xué)會(huì )善待于人，教會(huì )他們樂(lè )觀(guān)向上。
《綠山墻的安妮》讀后感7
七月的夏日，七月的歡樂(lè )。我叫林俊宇，我喜歡讀書(shū)，喜歡讀好書(shū)，喜歡在高大的紫薇樹(shù)下讀好書(shū)。
作品內容
最近我看了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，書(shū)中主人公叫雪莉·安妮。她自幼失去父母被寄養在孤兒院，后來(lái)被綠山墻的馬修和馬瑞拉給領(lǐng)養。安妮喜歡幻想，自尊心強，學(xué)習勤奮，由于酷愛(ài)想象以及‘愛(ài)美之心’，給安妮帶來(lái)一連串的麻煩。她不斷的`闖禍也不斷改正錯誤，最終得到了馬修和馬瑞拉的喜愛(ài)，也得到了老師和同學(xué)的尊重與友誼。
安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)氖澜�，對大自然都充滿(mǎn)了愛(ài)心，盡管她有豐富的想象力，也鬧了一些天真的笑話(huà)，她把葡萄酒當成紫梅甜酒給戴安娜喝，被巴里太太責罵······
最后安妮借助自己的不懈努力，考上了女王大學(xué)并拿到了獎學(xué)金�？墒邱R修因為銀行破產(chǎn)打擊而去世，馬瑞拉的眼睛也出了問(wèn)題，綠山墻面臨出售的困境。此時(shí)安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛(ài)，承擔起了人生的責任。
我們應該像安妮一樣，用愛(ài)回報關(guān)心自己的人。
《綠山墻的安妮》讀后感8
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理�，F在我就想大家推薦一下這本書(shū)吧！
這本書(shū)講述的是：綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉要領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)他們在農田里干活。但是他們從孤兒院里領(lǐng)來(lái)了一個(gè)女孩，名叫安妮，長(cháng)了一頭紅色的頭發(fā)。這個(gè)女孩喋喋不休，充滿(mǎn)了幻想。由于她的天真和幻想在村子里鬧了很多的笑話(huà)。但是她的善良和直率使她得到了許多朋友真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)身邊的一切，讓生活有了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了快樂(lè )。后來(lái)安妮努力學(xué)習，勤學(xué)苦練，考上了皇后學(xué)院，得到了上雷多蒙大學(xué)的.機會(huì )，但是她卻放棄了，因為她要照顧眼瞎的瑪瑞拉。因為這，她的一生改變了。最后，她以教書(shū)來(lái)陪伴自己。
只要你用一顆寬容，善良的心來(lái)對待每一個(gè)人，你就會(huì )發(fā)現，生活是多么快樂(lè )，我們要像安妮一樣，開(kāi)心的度過(guò)每一天，勇于克服每一個(gè)困難。同時(shí)我也要像安妮一樣，用一顆寬容的心去面對每個(gè)人。如果我們每個(gè)人都想安妮一樣，那么世界會(huì )是多么美好！
這本書(shū)讓我懂得每一個(gè)人都要自信，要努力，要獲得別人的尊重！慶，只要你女里，就會(huì )做到。
《綠山墻的安妮》讀后感9
又是一個(gè)暑假，我開(kāi)心極了。因為我又可以看很多書(shū)了。這一天，我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了一本名叫綠山墻的安妮的書(shū)。
這本書(shū)大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的人。她從小失去了父母，十一歲時(shí)，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料，孤兒院送來(lái)的卻是滿(mǎn)頭紅發(fā)、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮快樂(lè )的成長(cháng)。
讀了這本書(shū)，我深有感觸。故事的.主人公安妮跟現實(shí)中的我是有一點(diǎn)相像的，我也是喜歡幻想，但我不具愛(ài)美之心。我也經(jīng)常犯錯，但我每次犯錯后，媽媽都會(huì )教育我，她總說(shuō)：“你這次在這里跌倒了，下次你再做這樣的事情時(shí)，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個(gè)地方跌倒�！蔽疑钌畹挠涀×诉@句話(huà)，下次再做同樣的事情，我就再也不會(huì )跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿著(zhù)抹布隨隨便便抹了一下，結果那次洗得碗一點(diǎn)也不干凈。媽媽教育了我，說(shuō)，洗碗的時(shí)候，要在碗上涂點(diǎn)洗潔精，然后把抹布里面外邊都擦，這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說(shuō)的話(huà)，等我下次洗碗的時(shí)候，就洗的非常干凈了。媽媽還表?yè)P了我。我心里美滋滋的。
讀完了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，你曾經(jīng)在這個(gè)地方跌倒過(guò)，你就會(huì )明白該怎么做，下次就不會(huì )犯同樣的錯誤了。
《綠山墻的安妮》讀后感10
生活在黑暗，就要幻想著(zhù)陽(yáng)光，生活在悲痛，就要幻想著(zhù)微笑，用樂(lè )觀(guān)面對世界……生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
小說(shuō)中的安妮便是這個(gè)樣子。她雖然是個(gè)孤兒，但她有豐富的想象力，她總是幻想著(zhù)未來(lái)，幻想美好的生活。安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又沉迷于幻想、說(shuō)話(huà)喋喋不休的紅發(fā)女孩。但就是安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè )。她的愛(ài)心和她的善良，使她擁有了許多朋友。她為了別人，放棄了大學(xué)。
難道我們的人生中不應該像安妮那樣充滿(mǎn)希望與幻想？
生活中只要有樂(lè )觀(guān)，幻想美好的明天，總有一天你會(huì )發(fā)現生活也很樂(lè )觀(guān)，那時(shí)，它便將你帶出了困境。就如同兩個(gè)不同的人在沙漠中迷了路一樣，第一個(gè)人總認為世界是美好的，充滿(mǎn)陽(yáng)光，彌漫著(zhù)快樂(lè )和溫馨。而第二個(gè)人認為世界不僅污穢而且黑暗。他想，自己的生命只有悲觀(guān)和挫折纏繞，根本不見(jiàn)一絲陽(yáng)光……當第一個(gè)人在沙漠里迷了路，雖然他明白自己的處境很危險，但他還是笑著(zhù)面對，他堅信他能走出沙漠，拿著(zhù)只有半瓶水的`水瓶想：我還有半瓶水，太好了！但第二個(gè)人手緊握著(zhù)同樣只有半瓶水的瓶子，想：反正只有半瓶水了，不管怎樣，都只有死路一條，還不如就在這兒坐著(zhù)等死……于是，便躺了下來(lái)，最后，第一個(gè)人活著(zhù)走出了這片沙漠；而第二個(gè)人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。
生活里應該有的并不是消沉和失望，而應該像安妮一樣用心來(lái)體會(huì )、發(fā)現，這美麗的世界。
《綠山墻的安妮》讀后感11
青青的草，藍藍的天；村前是小溪，村后是大山；小溪清澈見(jiàn)底，大山綠樹(shù)成蔭。這么美的景色組成在一起，讓看的人一下子就進(jìn)入了美的境界里。雖然我的個(gè)子不高，但也不胖。我學(xué)習的地方是美麗的紫薇小學(xué)，那里有高大挺拔的紫薇樹(shù)，一圈大約有250米的跑道。"書(shū)，是全世界的營(yíng)養品",書(shū)香芬芳，讓我們走進(jìn)書(shū)的世界吧！
作品內容
一個(gè)人，一個(gè)女孩，來(lái)自孤兒院，被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養。他們原本想領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農活，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮，一個(gè)故事就這樣發(fā)生了。
安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個(gè)不停，給身邊所有的事物取可愛(ài)的名字，無(wú)心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開(kāi)朗的性格、勤奮好強的天性使她在學(xué)校里贏(yíng)得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
從安妮的故事中我得到了許多知識，讓我明白：人并不是美麗而可愛(ài)，而是可愛(ài)而美麗。還讓我明白：外表美不是最重要的`，心靈美才是最重要的。在《綠山墻的安妮》中學(xué)來(lái)的：任何事情都不能阻擋前進(jìn)的道路和追求夢(mèng)想世界的步伐，總會(huì )有峰回路轉的時(shí)候。
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"讓我們多讀書(shū)，讓知識更淵博吧！
《綠山墻的安妮》讀后感12
綠山墻安妮讀后感
讀了一篇文章，你有什么感想，以下是一則讀后感美文，請閱讀，vom;
這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事―《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象讓我難以忘懷。
書(shū)中講的是：綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，沒(méi)想到，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的.紅發(fā)女孩――安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著(zhù)一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。
安妮很熱愛(ài)自己的生活，被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂(lè )、自信地生活著(zhù)。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對她不滿(mǎn)的看法;用對自己的鼓勵，創(chuàng )造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習。
生活，需要充滿(mǎn)希望，讓我們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
編輯：應屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng)
《綠山墻的安妮》讀后感13
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，是加拿大著(zhù)名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作，《綠山墻的安妮》。
綠山墻，是一個(gè)農莊的名字，書(shū)中的主人公安妮。雪莉（簡(jiǎn)稱(chēng)安妮），被領(lǐng)養的安妮就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習慣稱(chēng)她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女，但她樂(lè )觀(guān)、好強、熱情、敏感，滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長(cháng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè )，美滿(mǎn)的結局。
安妮是孤單的.、孤苦的，但她的內心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè )的生活。
讀了這本書(shū)，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習，認真工作，才會(huì )覺(jué)得充實(shí)，只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì )玩得快樂(lè )；只有志向遠大，才會(huì )時(shí)刻想著(zhù)奮發(fā)圖強。
《綠山墻的安妮》讀后感14
明黃色的封面上，是一個(gè)紅亮辮子，一臉密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。這個(gè)女孩名叫安妮，這個(gè)女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷這幾個(gè)大字——《綠山墻的安妮》。
第一次看《綠山墻的安妮》，是因為品社老師對加拿大那位才華橫溢的露西?蒙哥馬利大作家文風(fēng)大肆夸贊，讓我對這位大作家的文風(fēng)感到非常好奇。于是去借了本《綠山墻的.安妮》。
可我卻沒(méi)想道，這一看竟然真的像老師說(shuō)得“深深陷入故事的情節當中，根本停不下來(lái)”。
看呀看，讀呀讀。我深深陷入安妮的幻想和趣聞妙事中�？粗�(zhù)天真爛漫的安妮喋喋不休地談?wù)撝?zhù)自己的幻想，讓不茍言笑的瑪麗拉開(kāi)懷大笑，木訥老實(shí)的馬修頭暈眼花，善良耿直的林德太太滿(mǎn)含同情……可就是這熱愛(ài)幻想、熱情洋溢的安妮，博得了身邊人們的喜愛(ài)。
路西?蒙哥馬利用自己獨特的文風(fēng)，描繪出一位從小在逆境中成長(cháng)，一次又一次地面對分離，一次又一次的被命運捉弄，卻依然以樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)去面對每一天。瘦小固執的安妮，以一種常人難以想象的堅韌，在生命這條鋪滿(mǎn)荊棘的沼澤地中，開(kāi)辟出一塊屬于自己的天地。
其實(shí)，跟安妮相比之下，我們這些孩子都很幸福：父母親陪在身邊，不用擔心自己的衣食住行。所以，我們更應該好好學(xué)習。不能辜負了父母的期望，老師的苦心。
讓我們像安妮一樣，開(kāi)出最美麗的花朵吧!
《綠山墻的安妮》讀后感15
暑假，老師推薦一本書(shū)——《綠山墻的安妮》翻開(kāi)栩栩如生的封面，我就津津有味的看起來(lái)。
《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了：綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的'是，孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。
安妮闖禍連連，并且結識好友黛安娜，隨著(zhù)成績(jì)瘋長(cháng)，安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書(shū)大部分講的是安妮用語(yǔ)言用內心的幻想滔滔不絕地述說(shuō)出來(lái)。安妮那驚人的想象力令我為之震撼�！鞍咨臍g樂(lè )之路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“紅色的海濱”、“森林女神的小泡”、“鬧鬼的森林”、“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他們理所當然是安妮創(chuàng )造的。能擁有這樣奇妙的幻想，就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的世界�，F在這樣的人非常少，現有的世界是毫無(wú)光彩的，人人都那么現實(shí)。
假如大家都是像安妮一樣，互相分享自己的小世界，那是多么美滿(mǎn)。當我讀到后面的生離死別，也不禁失聲痛哭，成了個(gè)淚人兒。后來(lái)的安妮不再向五年前那樣天真可愛(ài)，而是成熟了——我聯(lián)想到自己，懷念童年那份天真幼稚，不禁感嘆時(shí)間的飛逝，童年的逝去！
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