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(實(shí)用)變形記觀(guān)后感
在看完一部作品以后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，在寫(xiě)觀(guān)后感時(shí)，需要有自己獨特的視角和思考立場(chǎng)。但是觀(guān)后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的變形記觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
變形記觀(guān)后感1
它描述了兩個(gè)城里的孩子和鄉下的孩子對換身份，各自在對方的家庭度過(guò)一個(gè)月。城里的兩個(gè)男孩子就是于晨正，張贏(yíng)天，他們兩個(gè)都是富二代，揮金如土，于晨正也是一個(gè)西安街頭小霸王，拳頭是他解決問(wèn)題的唯一方式。而另一個(gè)鄉村的孩子則是丫頭，質(zhì)樸，孝順。我在偷偷想著(zhù)，這兩個(gè)看起來(lái)無(wú)藥可救的`男孩子該如何變形呢?但最終的如果也令我萬(wàn)分驚訝，記得讓我印象最深的，也讓我感嘆落淚的就是這一點(diǎn)。
丫頭的爺爺要為兩位孩子準備學(xué)費，而學(xué)費則是一袋子土豆，爺爺那風(fēng)燭殘年的身體走著(zhù)，他讓王晨正去看地窖，而王晨正看到的只是一堆灰塵，我看到了王晨正眼中的淚光。正值晚上，看到他動(dòng)搖的心爺爺為了那一袋土豆而挨家挨戶(hù)的借土豆，他那搖晃不定的身體，扶著(zhù)拐杖，艱難的走著(zhù)，但還是沒(méi)有借來(lái)一個(gè)土豆。第二天，也只有他們倆沒(méi)有按時(shí)交上土豆。王晨正卻因為不滿(mǎn)老師而逃出學(xué)校，可他看見(jiàn)了爺爺為了倆個(gè)孩子沒(méi)交上土豆而苦苦哀求著(zhù)老師，這一幕深深地擊中了他的內心，他的淚已奔涌不止，也就是那一次他改變了。
看完那期節目令我大有感觸，那位老人用最真摯的感情感化了他們。
而讓我意識到的卻是當今社會(huì )孩子太缺少父愛(ài)母愛(ài)，父母只知道用大把大把的金錢(qián)來(lái)彌補，可又有誰(shuí)知道，他們需要的只是父母的陪伴，只需要家庭的笑聲。他們之所以變成壞孩子，變成叛逆的孩子，是因為父母滿(mǎn)足不了他們心理需要。
變形記觀(guān)后感2
今天下午，我們看了《變形記》�？赐曛�，我深有感觸，對自己產(chǎn)生了一些想法，有了新目標，這次觀(guān)看，也是對心靈的一種洗滌。
這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。
在互換角色之前，城市公子哥易虎臣，每天都和老師作對，嘲笑同學(xué)，不愛(ài)上學(xué)，鐘愛(ài)手機，在他的心里語(yǔ)文老師是他的天敵，生活老師是他的克星；而在云南大山的吳宗宏，每天幫助小同學(xué)煮飯，被他們趟過(guò)河流，幫家里采松脂掙錢(qián)。
在變形的`七天中，當易虎臣面對著(zhù)這綠色的森林，心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大山里穿梭著(zhù)，經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉，迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛，面黃肌瘦的同學(xué)，凹凸不平的泥土操場(chǎng)，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的教室，那一刻，易虎臣心里不知道是什么滋味，也許是后悔與無(wú)奈，也許是可憐與同情，心里酸酸的，莫名的淚水不禁往下流。
七天的角色互換后，易虎臣明白了對他人的態(tài)度及做人的道理，吳宗宏的學(xué)校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，可以在寬敞明亮的教室里安心上課。
現在，我也給自己定了新的目標，一分耕耘一分收獲，珍惜現在的一切，去幫助那些需要幫助的孩子，還要懂得關(guān)心孝敬父母因為父母是生我們養我們的人，吳宗宏為了賺錢(qián)而打工，我們更應該學(xué)習他的勞動(dòng)能力。
變形記觀(guān)后感3
這一期“變形記”講述了城市公子哥易虎臣和助人為樂(lè )好少年吳宗宏交換一個(gè)星期的生活，起先，易虎臣在班上無(wú)惡不作，同學(xué)們恨透了這個(gè)“強盜”，幾乎所有的同學(xué)都避著(zhù)他，上課也當老師是空氣。在家里，他面對父母無(wú)所顧忌。本來(lái)，他不愿意去，由于爸爸開(kāi)出了一部iphone 4S為條件，易虎臣便馬上爽快地答應了。在云南思茅的中坡小學(xué)里有一個(gè)在學(xué)習上很勤奮而且樂(lè )于助人的孩子：兩人到了自己的`新家都顯得很拘謹。
其中，最令我感動(dòng)的是吳宗宏剛剛來(lái)到易家時(shí)，易爸給了他1000元，為了給自己的“妹妹”易容準備一份將要到來(lái)的生日的禮物，花掉了剛剛來(lái)易家時(shí)易爸給的零花錢(qián)，為了再給媽媽也準備一份禮物，自己去廢品廠(chǎng)打了一天的工，并把賺來(lái)了的53元買(mǎi)了一箱牛奶送給媽媽。
我認為，我們現在的生活條件已經(jīng)很不錯了，應該要好好珍惜，不能任著(zhù)自己的性子亂來(lái)，一定要在青春期這段時(shí)間里，聽(tīng)父母的話(huà)。如果當時(shí)我們也出現在吳宗宏那樣的環(huán)境了，哪會(huì )有這么好的生活，要什么有什么，不愁吃也不愁穿。而他們每天都要上山砍柴，也沒(méi)有電腦和電視，每次回家都要走五個(gè)小時(shí)的山路，可我們連個(gè)蘋(píng)果都不會(huì )削，根本就是溫室里的花朵，進(jìn)不去任何風(fēng)吹雨打，在這一點(diǎn)上，我們一定要好好向他們學(xué)習。
我們一定要好好珍惜眼前的幸福，并在長(cháng)大后感恩自己的父母！
變形記觀(guān)后感4
在這個(gè)暑假，媽媽每天下午都陪我看變形記，其中，有一個(gè)故事讓我難以忘記。
變形記的主人公是個(gè)男孩，開(kāi)始的時(shí)候他在爸爸媽媽的眼里是就個(gè)不懂事的小男孩；在老師的眼里，他是個(gè)逃學(xué)的壞孩子。終于有一天，他的媽媽把他送到了遙遠的小山村最貧苦的家庭里，讓他去體驗一下七天山村里的生活。開(kāi)始，男孩因為不想上學(xué)才參加了這次的變形記，可是在生活了足足才七天的日子里，他改變了。
他說(shuō)：“令他最感動(dòng)的就是那次他的爸爸給他搬冰塊的那一次了�！蹦翘�，下著(zhù)非常大的雪，他的身上長(cháng)了許多的紅點(diǎn)點(diǎn)，癢的.他想洗一次澡。因為在這幾天下著(zhù)厚厚的雪所有的水都結成了厚厚冰，所以他都沒(méi)有洗一次澡。爸爸知道后，也覺(jué)的沒(méi)有招呼好這位從大城市來(lái)的小少爺，就背著(zhù)大籃子，踩著(zhù)厚厚的積雪來(lái)到了結滿(mǎn)了冰的水塘邊，拿起了鏟子給他挖冰塊回家洗澡。冰塊小碎粒重重的砸在了他的臉上可是他心中只有一個(gè)信念：一定要讓外來(lái)的兒子有水洗澡。鏟完了冰，把冰背在身上，又返回到了家里。還在家里烤火的男孩子知道后馬上趕過(guò)去幫他，然后他們來(lái)了個(gè)溫暖的擁抱........
變形記觀(guān)后感5
今天，上午我在家里看了《變形記》這個(gè)教育性電視頻道。
里面的梁爸非常的讓我感動(dòng)。因為梁爸帶著(zhù)那三個(gè)孩子去上山砍柴，可是有兩個(gè)孩子閑沉所以就不背了，梁爸自己背著(zhù)一個(gè)小孩子。還背著(zhù)一百多斤的柴，我非常佩服這位梁爸，包容著(zhù)這兩位孩子。
當我看到梁爸包容這兩個(gè)孩子時(shí)，我不禁想起了自己的爸爸媽媽?zhuān)浀糜幸淮�，我在學(xué)校煩了一個(gè)很大的錯誤，就是在餐廳吃飯的.時(shí)候小薛，說(shuō)我讓他和紅牛他就幫我刷盆我答應了，我把盆放到了那里就走了。他回到教室我就讓他喝了，可是沒(méi)有想到的是他竟然還讓我替他刷盆，我一氣之下掐住了他的脖子，這時(shí)小鐸看見(jiàn)了，馬上告老師去了。我有些害怕，老師生氣的把我帶回了辦公室，并給我的媽媽和爸爸打電話(huà)讓他們來(lái)一趟。過(guò)了十幾分鐘爸爸媽媽?zhuān)蛠?lái)了他們很生氣，雖然把我批了一頓，但是他們快走的時(shí)候還告訴我要照顧好自己，我感覺(jué)好像有一股暖流在我的身體里流淌著(zhù)。
我的爸爸媽媽就像梁爸一樣疼愛(ài)著(zhù)他的孩子！
變形記觀(guān)后感6
今天上午的兩節自習課上，我和班里同學(xué)看了《變形記》。這次要互換的城市主人公是一個(gè)叫李錦鑒的叛逆男孩，他十三歲，小小年紀就打老師、打媽媽、逃學(xué)、在網(wǎng)吧里玩一款暴力游戲，使老師和家長(cháng)傷透了腦筋。而跟他互換的人是韋志忠韋方芳，他們是兩個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子，他們的家里很窮，爸爸又重病纏身，但他們的家非常溫暖；他們卻很喜歡上學(xué)，但學(xué)校里只教語(yǔ)文和數學(xué)。
農村聽(tīng)話(huà)懂事的乖孩子與城里暴力的叛逆少年互換了作文，開(kāi)始，城里的少爺很不適應簡(jiǎn)陋的房間，以及沒(méi)有游戲玩的地方，跟在家里沒(méi)有任何區別，稍微有點(diǎn)改變的時(shí)候，又因為疏忽讓牛吃了玉米，韋家不得不賠了30元，30元對于在城市里嬌生慣養的李錦鑒來(lái)說(shuō)，根本算不了什么，他也不能理解為什么韋家人會(huì )如此在意，他在城市里的`零花錢(qián)，可是用千來(lái)計算的，30塊錢(qián)對他來(lái)說(shuō)又算得了什么。但到了最后，韋志忠父親疑似白血病，這使他終于明白了父母對他的愛(ài)，同時(shí)校園里的生活也讓一向獨來(lái)獨往的他感受到了有朋友的快樂(lè )。也使他，從一個(gè)冷漠無(wú)情，無(wú)視父母寵愛(ài)的叛逆少年變成一個(gè)陽(yáng)光向上、有朋友、懂得愛(ài)的好少年。
這個(gè)節目，有許多催人淚下的畫(huà)面，有許多令人感動(dòng)的瞬間，還有一個(gè)個(gè)嬌生慣養的少年被改變的故事。
變形記觀(guān)后感7
在學(xué)校的題節語(yǔ)文課上，我們觀(guān)看了湖南衛視熱播的教育視頻《變形記》。我們觀(guān)看的是一期關(guān)于貧富差距近乎兩端的兩個(gè)孩子之間互換角色的這么一個(gè)讓人看了無(wú)疑不是留下感動(dòng)、心酸、慚愧的淚水的變形。這就是這期《花兒與少年》的威力！
姚珠龍和周卓夫，兩個(gè)來(lái)自深圳的`富裕的家庭。他們兩個(gè)一天到晚無(wú)所事事，不是在高檔的KTV，就是在馬路上飆車(chē)，或是因為某些不爽而去欺負同學(xué)，在他所謂的朋友里面他們就是周老大、龍哥。他的這種叛逆讓他們雙方的父母操盡了心，兩個(gè)本應該在教室的課堂上學(xué)習的學(xué)生，現在也變得叛逆。
羅海，一個(gè)來(lái)自貴州山村的孩子，在很小的時(shí)候就和弟弟承擔起了家里的所有家務(wù)。他倆的父母常年在外打工，只有他們兩個(gè)來(lái)照顧年邁的爺爺奶奶，即便是這樣，也絲毫沒(méi)有影響到他的成績(jì)。
變形，不是變面貌，而是變心靈。我覺(jué)得，我的足夠，即使是冰山，也會(huì )融化。人們��！爸爸媽媽們！當孩子被風(fēng)雨淋濕的時(shí)候，一定為他撐起一把傘；當他孤獨寂寞時(shí)，一定陪伴他渡過(guò)一個(gè)個(gè)寂寞的午后；當他們迷惑茫然時(shí)，一定要給他豎起一塊善良的路牌；你一定要堅信：他，就是國家未來(lái)的棟梁！國家正等待著(zhù)您的孩子升起國旗！
如果那是你不熟悉的地方，你是否把慈愛(ài)當作路標？人們要相信人性本善，只是沒(méi)有去發(fā)現而已。我們要有一雙能發(fā)現善的眼睛，不是嗎？苦難有助于成長(cháng)！身為學(xué)生的我們該如何蛻變自己呢？規劃好人生很重要��！
變形記觀(guān)后感8
七天時(shí)間太短太短，假設一個(gè)人能活70歲，那七天不過(guò)只是3650多個(gè)星期中的一個(gè)罷了�？墒�，有七天卻讓易虎臣和吳宗宏兩個(gè)少年有了巨大的改變。我起初并不相信，七天短的連我都經(jīng)歷了600多次，一周來(lái)又過(guò)似乎那么短。但看了《變形記》之后才發(fā)現，七天，照樣可以改變一個(gè)人。
易虎臣的變化是巨大的，他的變成功給我很大啟發(fā)，第一是近朱者赤近墨者黑。在城市里，他因為同學(xué)的攀比，而不由自主卷入了攀比的潮流之中，而來(lái)到農村，他無(wú)需攀比，那里的小孩都很純潔；第二父母太寵我們了。易虎臣的父親和母親因為太寵他所以什么都不會(huì )，覺(jué)得錢(qián)來(lái)得很容易。記得以前參加知心姐姐夏令營(yíng)，一個(gè)小孩看著(zhù)面前的雞蛋就是不吃，老師問(wèn)她怎么不吃雞蛋？她的'回答真是讓人哭笑不得：“這雞蛋怎么和我們家的雞蛋不一樣？我們家的雞蛋都是白的�！边@句話(huà)透出了什么？這也能看出過(guò)度寵愛(ài)對我們的傷害！第三，友情是純潔的，正是因為易虎臣在城市里，友誼中加入了金錢(qián)之類(lèi)的東西，友誼便變了味，在農村，卻不必要。
相比之下，吳宗宏他也學(xué)會(huì )的自強，更加懂得了忍讓?zhuān)@是很值得我們去學(xué)習的，同時(shí)，他們家的貧窮、學(xué)習的認真和我們產(chǎn)生的巨大反差值得我們去思考。
人窮志不窮，我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，不要攀比，不要悲觀(guān)，想想在貧窮的苦孩子求學(xué)的歷程，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你很幸福！
變形記觀(guān)后感9
今天我和小弟弟一起去看熊出沒(méi)變形記，故事可生動(dòng)了。讓在場(chǎng)的小朋友覺(jué)得精彩！故事講述著(zhù)：有一天光頭強的父親為了彌補對光頭強的童年父愛(ài)，不犧萬(wàn)里之遙來(lái)森林看他，并帶來(lái)了他童年最喜歡的手電筒。還給光頭強各種小時(shí)候所失去的父愛(ài)。使光頭強覺(jué)得無(wú)法接受，因而產(chǎn)生了反感。但是卻可惜把這個(gè)小小的手電筒卻被光頭強改裝成為了他砍樹(shù)的`工具。手電筒改裝以后會(huì )變大變小。一不小心的情況下，使光頭強、熊大，和熊二都變小了。正在這個(gè)時(shí)候，光頭強的爸爸在萬(wàn)分傷心的情況下，卻撿到了這個(gè)手電筒。光頭強和兩只熊千辛萬(wàn)苦才到了火車(chē)站，追上了光頭強的父親，機緣巧合的是父親也變小了。并且他們還發(fā)現了使麻花魚(yú)無(wú)法去下游產(chǎn)卵的真正原因，而且在過(guò)程中為了救光頭強，差一點(diǎn)被拉圾壓死。光頭強流下了悔恨的淚水。為此后來(lái)他們大家通力合作，在許多困難的情況下，疏通河道，讓麻花魚(yú)能夠順利的去下游產(chǎn)卵。這個(gè)時(shí)候手電筒也找到了，使他們都變大了。為此光頭強和他父親的感情才得到了變好。
環(huán)境破壞了，有時(shí)候再花更大的精力來(lái)彌補，還不如早早進(jìn)行保護。那才是真正的隧道。我從這個(gè)電影里深深地體會(huì )到，愛(ài)護環(huán)境是要靠大家一起努力的，一起保護的。光靠一些人，一部分人是完全不夠的。為了更好的愛(ài)護環(huán)境，保護地球，我們不僅應該做好宣傳，更應該有行動(dòng)。
變形記觀(guān)后感10
當我們看到這部片子的時(shí)候，可是深深地被震撼了呢！變形記講的是兩位少年的互換，山村里的淳樸少年吳宗宏，城市里的`公子哥易虎臣互換，城市公子哥易虎臣剛來(lái)山村的時(shí)候快受不了這個(gè)貧困的困境，潔癖很多，愛(ài)梳頭，愛(ài)換鞋，愛(ài)洗頭......山村的孩子來(lái)城里開(kāi)闊了視野，但是他受不了他自己花易爸爸的血汗錢(qián)，要圖報，但是壓力太大，他還是喜歡他的小家鄉。易虎臣在七天里改變了許多，他學(xué)會(huì )了仁愛(ài)、做人的道理、感恩...他說(shuō)，他在城市里只能是攀比，如果不買(mǎi)點(diǎn)什么好的，就會(huì )被嫌棄，就“Out”了，其實(shí)易虎臣也不想變成這樣，他內心其實(shí)很善良，他幫助小黑，學(xué)會(huì )煮粥給媽媽吃，幫小黑找關(guān)在監獄里的爸爸，那個(gè)曾經(jīng)當老師是空氣，當生活老師是克星的孩子變成了一個(gè)乖乖崽，而在大山生活的孩子，本身知恩圖報，充滿(mǎn)愛(ài)心，他在如此繁華的城市里，開(kāi)闊了視野，寬容他人，不喜歡別人的施舍。他要自食其力，在富裕的城市生活下，他沒(méi)有忘本，沒(méi)有忘記家鄉的人們，來(lái)城里鞭策他好好讀書(shū)，努力考上大學(xué)，拯救貧困山區，再看看我，可能什么菜都不會(huì )做，我連倒杯水都懶得去到，和山里孩子可差遠了，不僅是這樣，可能還有的同學(xué)，家長(cháng)給他夾一個(gè)菜，不僅不感謝，還可能反感。那天，體育老師笑著(zhù)說(shuō)：“真該把你們一個(gè)個(gè)都送去變形��！”
通過(guò)變性記，我知道了人要懂得感恩，要知恩圖報，去改善自己，多向別人學(xué)習好的一面，改善自己，體諒別人，這樣才是好孩子！
變形記觀(guān)后感11
《變形計》是湖南衛視推出的一檔大型生活角色互換節目，以紀錄片加真人秀模式推出，號稱(chēng)“新生態(tài)紀錄片”。這檔節目結合當下社會(huì )熱點(diǎn)，尋找熱點(diǎn)中的當局人物，安排他們進(jìn)行互換人生體驗，參與節目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。
這個(gè)節目讓我深深的感悟，城市的孩子與山區的孩子有著(zhù)不一樣的人生、不一樣的.性格。城市孩子叛逆，他們是家里的小皇帝、小公主，只要是他們想要的，父母都會(huì )滿(mǎn)足他們，他們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，享受著(zhù)美好的生活；然而，山區的孩子乖巧、懂事，他們從小就生活艱苦，懂得糧食來(lái)之不易，他們從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)飛機，沒(méi)有去過(guò)游樂(lè )園。
《變形計》這個(gè)節目改變了城市小孩，讓他們懂得父母的不容易，面對父母要孝順不能一味的叛逆；讓山村小孩見(jiàn)識了大城市的繁華，他們要想改變他們的人生，只有通過(guò)自己的不斷努力，好好學(xué)習考上大學(xué)這是他們的唯一機會(huì )。
拓展知識：《變形計》是湖南衛視重點(diǎn)研發(fā)的一檔生活類(lèi)角色互換節目，這檔節目結合當下社會(huì )熱點(diǎn)，尋找熱點(diǎn)中的當局人物，安排他們進(jìn)行互換人生體驗，參與節目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。節目同時(shí)全程每天24小時(shí)跟拍，粗加剪輯后原生態(tài)播出。
變形記觀(guān)后感12
如果你改變并試圖追隨別人的道路，有些事情也應該得到滿(mǎn)足——題詞
我第一次不知道什么時(shí)候看到了蛻變儀。當時(shí)我不知道我在看哪個(gè)電視臺。我只知道我很感動(dòng)。我記得我家里有兩個(gè)兄弟姐妹。因為我的父母出去工作，住在一起，他們每天依靠自己的洗衣和做飯來(lái)維持自己的生活。我覺(jué)得生活很苦很累，但他們都堅持不懈，努力工作以求生存。從那以后，每次我看變形儀，我都在一次又一次的震驚中度過(guò)。我會(huì )慢慢反省自己。我們大多數人都不像電視上的富家子弟那么壞，那么憤世嫉俗，也不像農村孩子那么難相處。然而，我們的許多經(jīng)歷和他們的'一樣。富家子弟的生活也不快樂(lè )。他們也有自己的麻煩。農村孩子的艱辛也會(huì )帶來(lái)幸福。所以每個(gè)人的生活都不一樣，但是每個(gè)人的生活并不是一帆風(fēng)順的。
看變形儀時(shí)，我們總是被電視上的英雄深深感動(dòng)。事實(shí)上，事情就是這樣。如果我們改變它并試圖跟隨他人的道路，我們也應該對一些事情感到滿(mǎn)意。只有當你知道如何感恩和滿(mǎn)足時(shí)，生活才會(huì )快樂(lè )。還有一些人知道如何為自己的幸福奮斗，不讓他們的父母給我們生存的機會(huì )，不浪費我們的青春，不后悔他們曾經(jīng)是什么，期待一切，我們能改變的只是我們的未來(lái)。
變形記觀(guān)后感13
我一看，碧綠的池水，真美，只要一有時(shí)間我就會(huì )拿起書(shū)來(lái)看，媽媽親切地稱(chēng)我“小書(shū)迷”。讀了以后,我有所體會(huì )。它還長(cháng)著(zhù)一個(gè)機靈的鼻子，比如你給它一條毒魚(yú)，它就先跑過(guò)去用鼻子嗅，這會(huì )兒小花貓就不會(huì )吃這條魚(yú)？那鵝掌形的葉子，那小小的花朵發(fā)出淡淡清香。我起先在桌子上編，但是線(xiàn)是軟的很不聽(tīng)話(huà)，繞在一起，害得我前功盡棄。
這里的主人公是易虎臣和吳宗宏。易虎臣的家在深圳，他是個(gè)全校聞名的公子哥，特愛(ài)打扮，很注重形象，不愛(ài)學(xué)習，差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除了。他之所以去參加變形記，是因為爸爸答應給他一個(gè)IpHONE4S。但是，他參加了變形記后變得不再愛(ài)美了，而且更令人驚訝的是，他居然連IpHONE4S也不要了，回到家還學(xué)會(huì )做飯，易媽媽非常地開(kāi)心。
吳宗宏是山村的'孩子，才14歲，從小就幫爸爸媽媽干活，他還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。山村里頓頓吃的洋瓜，在城里的時(shí)候，為了滿(mǎn)足易蓉妹妹的生日禮物，他把易爸爸給他的“巨款”花光了。
兩個(gè)不同身份的人，一個(gè)養尊處優(yōu)，一個(gè)家境平寒，互換了角色的七天后，性格也發(fā)生了明顯的變化。
從變形記中，讓我懂得了，我們要互相取長(cháng)補短，珍惜幸福生活，但同時(shí)也不能忘記中華民族勤勞的美德，這樣生活才更有意義！
變形記觀(guān)后感14
前幾周，我看了一個(gè)節目《變形記》，感受很深。
《變形記》主要是讓兩個(gè)截然不同的角色互換7天，體驗生活，交流感受。我看的《不舍的村學(xué)》講北京的一所出名小學(xué)的蘇老師和遠在貧困山區里教書(shū)的吳老師互換7天。吳老師所教的所有學(xué)生都在同一個(gè)教室里，這里有這年齡大小不一樣的'孩子在一起讀書(shū)。他們沒(méi)有黑板，就用鍋煙灰在木板上刷一塊；沒(méi)有鞋，就赤腳走在鄉間那坑坑洼洼的羊腸小道上。雖然他們每一個(gè)人家里都非常的困難，可他們也都很樂(lè )觀(guān)，仍然努力學(xué)習知識，從不放棄。在這樣艱苦的條件下，吳老師教出來(lái)的7個(gè)大學(xué)生。
看到這兒，我想到了我自己。我可比他們幸福多了，我生在城市，長(cháng)在城市，從來(lái)不知道什么是辛苦。我在明亮的教室里學(xué)習，有桌椅，有黑板，有電視，有電腦……可我卻不如他們，不知道該怎樣去關(guān)心父母，幫助別人，尊老愛(ài)幼……也不把心思放到學(xué)習到中去，整天就只想到怎么玩。
現在，我徹底的醒悟過(guò)來(lái)了。我下決心改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，盡量地控制自己，提高自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習和生活習慣，該學(xué)習時(shí)學(xué)習，該玩時(shí)再玩，把精力都放在學(xué)習上，努力改變自己，學(xué)好知識，長(cháng)大對社會(huì )做出貢獻，成為一個(gè)受別人尊敬的人。
變形記觀(guān)后感15
故事是這樣的：深圳的城市公子哥——易虎臣，是個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生，對自己的頭發(fā)和穿著(zhù)十分注重，家里已經(jīng)有了六、七雙鞋；學(xué)校里，他上課睡覺(jué)，和同學(xué)們惡搞，生活老師是他的“克星”，宿舍的同學(xué)是他的仆人。為了讓他在家幫助作家務(wù)，在校認真學(xué)習，易爸爸決定將它與云南中坡小學(xué)里的勤勞能干的吳宗宏交換身份，前提是給以后出一部手機。喜歡收集的易虎臣很快就被手機打敗了，二話(huà)不說(shuō)便答應了。接著(zhù)，一星期的變形記便拉開(kāi)了序幕：云南中坡小學(xué)里，易虎臣糗事連篇；深圳里，大方的一把把給了吳宗宏1100元。七天很快就過(guò)去了，從中坡小學(xué)回來(lái)的易虎臣變了樣，甚至連手機都不想要了，還成了一個(gè)勤勞、認真學(xué)習的`好學(xué)生。
看完這個(gè)節目后，我想：城市里的孩子和農村里的孩子差別太大了：城市里的孩子住的是洋樓，穿的是名牌服裝，吃的是山珍海味，走的是繁榮的大街；而農村里的孩子住的是茅草屋，穿的是破破爛爛的衣裳，吃的是洋瓜、大白菜，走的是陡峭的山路；這跟城市里的孩子差別太大了�；仡^一看，我們好幸福��！可我們卻不懂得勤儉節約，大手大腳的花錢(qián)，看來(lái)我們也得向農村孩子學(xué)習呀！
俗話(huà)說(shuō)：“一方有難，八方支援�！蔽覀兊枚喽嗟南蜣r村孩子獻愛(ài)心，讓他們也生活在幸福的世界里。
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