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[精華]《烏塔》讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《烏塔》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精華]《烏塔》讀后感](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d022_5fbf7ee645ca4.jpg)
《烏塔》讀后感1
讀了烏塔這篇課文，一個(gè)十四歲小女孩能夠有勇氣獨自游歐洲，并且旅費也是自?huà)甑�。這種本事深深的感動(dòng)了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？
是啊，像烏塔這么大的孩子獨自旅游爸爸媽媽都不讓她獨自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢？那是因為烏塔的獨立��！在生活中媽媽總是慣著(zhù)我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，”才有了依靠、不獨立的壞習慣。烏塔的獨立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法了，只好讓我一個(gè)人走。當我獨自一人自我走在馬路上，一道道風(fēng)景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在嘰嘰叫著(zhù)，都預兆今日將是完美的'一天，旁人見(jiàn)了都說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來(lái)一種自豪感。這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人打電話(huà)聲音十分耳熟，我轉頭一看，是媽媽?zhuān)∥伊⒖谈械饺f(wàn)分羞愧，看來(lái)媽媽還不相信我，我已經(jīng)長(cháng)大了，有這種本事。
花盆里栽不出鮮花，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一只小鳥(niǎo)在天空里自由飛翔吧！
《烏塔》讀后感2
今天我們學(xué)了新課——《烏塔》。主要內容大約是，“我”在羅馬著(zhù)著(zhù)人環(huán)游歐洲的故事。
我就得烏塔是個(gè)生活經(jīng)驗豐富、自理能力強、熱情活潑、做事有計劃、做事有主見(jiàn)、有禮貌的小女孩。她自己一個(gè)人環(huán)游歐洲，再想想我們能嗎？我們能做到嗎？不能。因為外國的孩子都很堅強，為什么呢？因為外國的父母在孩子小的時(shí)候就開(kāi)始鍛煉他們了。而我們的父母在我們從小就一直寵我們，就讓我們失去了生活自理能力。
難道外國的孩子想去哪里就去那里嗎？不是。因為他們做了充足的準備，比如說(shuō)文中的烏塔。烏塔用了三年時(shí)間在準備這次旅行，所以她有了充足的準備，就可以獨自外出旅行了。
想外出旅行的孩子必須有經(jīng)驗。文中的烏塔到達目的'地的時(shí)候，她不像我們一樣到了站就開(kāi)始瘋玩。而是到處尋找當地警察局的號碼，以便遇到危險請求幫助。這就是有經(jīng)驗的孩子，萬(wàn)一有危險烏塔就可以撥打警察局號碼，請求幫助。
總之來(lái)說(shuō)，外國的孩子比我們中國的孩子堅強，所以我們要加油！
《烏塔》讀后感3
今天，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個(gè)非常自立的小女孩，她住在德國，用自己打工，和父母平時(shí)給她的零花錢(qián)，攢下來(lái)一個(gè)人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學(xué)習。
中國的孩子缺少自理能力，加上父母的溺愛(ài)，幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”�？墒�，我們能否想到，父母總會(huì )有一天會(huì )去世，如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒(méi)有，你就會(huì )被社會(huì )淘汰。
我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來(lái)，衣服要父母準備好，甚至，還要父母給他們穿好衣服！什么事情都要父母做，無(wú)論大事小事，父母都會(huì )寵著(zhù)孩子，不讓他伸一下手。
有一則新聞報道，一名大學(xué)生輟學(xué)回家，可他家的經(jīng)濟條件足夠供他上學(xué)，那他為什么要輟學(xué)呢？是因為這名大學(xué)生不會(huì )洗衣服，生活不能自立，所以只好輟學(xué)回家。就算他考上了再好的`學(xué)校，沒(méi)有自理能力，又有什么用呢？
《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此，我要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立的人，這樣將來(lái)才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《烏塔》讀后感4
最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我的感觸很深，受益匪淺。
這篇課文主要講了年僅14歲的小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事，她做事很認真細致，為了這次旅行，她花了三年的時(shí)間，查閱了很多關(guān)于這些國家的資料，自己靠發(fā)傳單賺錢(qián)，她獨立，自主，不怕累，不怕苦。三年后，她終于實(shí)現了自己夢(mèng)寐以求的愿望，一個(gè)人游歷了歐洲。
在所有中國父母的眼中，自己的.孩子都是家里的寶貝，誰(shuí)也不想讓自己的孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)，不讓孩子單獨出遠門(mén)，因為中國父母覺(jué)得只有把自己的孩子放在自己家里，踏踏實(shí)實(shí)的看書(shū)，看電視，才會(huì )安全。其實(shí)她們都錯了，應該讓我們自己多在外面走走，讓我們學(xué)會(huì )獨立生活，這才是對的，如果父母都把我們關(guān)在小囚籠里面，這樣我們就沒(méi)有了自由，沒(méi)有了快樂(lè )的童年，這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同，她可以一個(gè)人自由自在的游覽歐洲。而我們卻只能每天呆在家里。她可以獨立自己生活，而我們卻什么都需要媽媽操勞。
烏塔，獨立自主，早早放開(kāi)父母的手，走向了屬于她的世界。
《烏塔》讀后感5
本文講述了一名14歲的學(xué)生--烏塔，獨自游歷歐洲的故事。
一人人獨自去另一個(gè)國家，是我們想都不敢想的事。我們從農大出發(fā)，連越南都不敢去，哪能去歐洲。估計，都要嚇破膽了。
我們本身能自由飛翔在廣闊的天空，為何被束縛在無(wú)趣的困籠之中，這可就要問(wèn)父母了，是中國的父母，給孩子傳教"耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)"的道理；是中國的父母，對孩子只是傳授知識，不傳授真理；是中國的父母，讓兒女邊讀熟薄紙，不識實(shí)物。但也有一些父母，他們是美麗的，因為，他們給了孩子觀(guān)察的自由，有許多人問(wèn)過(guò)我："為什么你作文寫(xiě)的'不錯！"其實(shí)不僅是寫(xiě)作時(shí)的靜或對應的音樂(lè )，還有你一定要熟知大自然，因為，我曾親自拔過(guò)小白蘿卜，種過(guò)牽牛，還有親自在密密松林里用石頭做桌子和椅子，用冰草編過(guò)座墊，苦頭吃盡了，這才有一點(diǎn)兒寫(xiě)頭，但這還不夠苦。
所以，請讓我們在天空飛吧。
《烏塔》讀后感6
今天我讀了一篇文章，名字叫《烏塔》。
本文講了主人公烏塔。當時(shí)她只有12歲。她獨自一個(gè)人在歐洲旅行，已經(jīng)去了法國、瑞典、奧地利、意大利等四國，還要去希臘。為了這次旅行，她準備了3年，做了以下準備工作：設計好旅行路線(xiàn)和日程，讀有關(guān)的書(shū)籍，為了這次旅行掙錢(qián)。
我認為烏塔的做法很正確。古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。在每個(gè)地方都會(huì )學(xué)到很多知識。這些知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。正像烏塔所說(shuō)的一樣，“從電視上和書(shū)本上認識的世界總是不完美的.�！蔽覀冎袊⒆悠鋵�(shí)是不快樂(lè )的，尤其是獨生子女，總是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺愛(ài)。我們就是平時(shí)上街也要手牽著(zhù)手，好像一放手就會(huì )被壞人領(lǐng)走似的。自己出去旅行簡(jiǎn)直是一種奢望，是我們獨身子女遙不可及的夢(mèng)想。
我們真希望父母給我們一片自由的天空，讓我們自由翱翔。
《烏塔》讀后感7
今天，我們學(xué)習了語(yǔ)文27課《烏塔》，課文的主要內容是講了外國一個(gè)小姑娘獨自旅游歐洲的故事，她可只有十四歲呀！她的行為深深地震撼了我！
烏塔是一個(gè)生活上非常獨立的孩子，比如說(shuō)，烏塔自己可以去歐洲許多地方旅游，而中國的孩子大部分象跟屁蟲(chóng)一樣，跟在父母后面出行，家人走什么地方，孩子就跟到什么地方，一點(diǎn)自己的主見(jiàn)沒(méi)有，腦子根本就是受人控制，而且一路上的事都是家長(cháng)的事，孩子不用操一點(diǎn)心。(.)而烏塔呢，她是用了三年的'時(shí)間來(lái)準備的，要我早就不干了，人空還有堅持性，暑假去掙錢(qián)，不怕苦，不怕累，不怕流汗，而中國的孩子暑假不是在睡覺(jué)就是在看電視、玩電腦，差距太大啦！
比如我自己吧，每到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，準時(shí)騷擾高尚，不是問(wèn)這個(gè)題就是問(wèn)那個(gè)題，吵的人家不是唉聲嘆氣就是嚇我，讓我別打電話(huà)給她。也有時(shí)候，媽媽一下班我就把她堵在門(mén)口，讓她教我做題，不然不讓她進(jìn)門(mén)，（這可能是我感冒的原因了），媽媽要是不教我，我就一哭二鬧三氣，這樣弄的高尚和媽媽都不樂(lè )意。
我覺(jué)得中國的孩子一定要養成獨立自主的習慣，像人家外國孩子差不多就行！別忘了，你是未來(lái)國家的棟梁��！
《烏塔》讀后感8
今天看了文章《烏塔》，主要講了一個(gè)14歲的德國女孩Uta獨立旅行到歐洲很多國家的故事�？赐曛笪夷米约汉蚒ta比，真的是千里之外！
我生活在一個(gè)小康家庭。我10歲了，依然過(guò)著(zhù)安逸的生活。再說(shuō)說(shuō)上學(xué)的事。學(xué)校離家只有15分鐘的路程，但是現在我上四年級了，一次都沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)學(xué)校。先說(shuō)做家務(wù)，洗衣服，但是很多時(shí)候都是媽媽幫我洗，或者讓洗衣機給我做；洗碗也是可以的，但是爸爸媽媽一般會(huì )幫忙洗干凈。一篇流行的作文,說(shuō)：“來(lái)自貧困家庭的孩子很久以前就開(kāi)始掌管他們的.家庭，但是我種在溫室里的花卻沒(méi)有機會(huì )去實(shí)踐掌管他們的家庭�！�
其實(shí)Uta和我一樣，都出生在一個(gè)幸福的家庭。然而，德國和中國的教育理念卻大相徑庭。在家里，父母把我當掌上明珠，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化，所以我恨不得永遠和我在一起。在烏塔的家里，大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心，很開(kāi)心。
我覺(jué)得爸爸媽媽?xiě)搶W(xué)會(huì )放手；我也想向Uta學(xué)習。也許我不需要那么獨立，但我需要照顧好自己。
《烏塔》讀后感9
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我思緒萬(wàn)千，想了許多，讀后感《烏塔讀后感》。這篇文章講述了12歲的德國小姑娘—烏塔，獨自一人游歷歐洲的故事。烏塔為此做了3年準備，她一邊想盡辦法掙旅費，一邊閱讀和這些國家有關(guān)的書(shū)籍，為游歷歐洲打下了堅實(shí)基礎，體現了一名外國小孩自立、自強的奮斗精神。如果拿中國現代的小孩子和烏塔相比，中國孩子的自主能力遠遠比不上烏塔。中國孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識，很少參加社會(huì )實(shí)踐。除學(xué)習外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，漸漸失去了判斷和解決問(wèn)題的能力。從小由父母“牽著(zhù)走”，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，首先想到的就是問(wèn)父母，找大人。而國外的教育是開(kāi)放式的，讓孩子既學(xué)習課本知識，又參加社會(huì )實(shí)踐，從小培養他們的自主意識和動(dòng)手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)的.。當她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí)，不等不靠，完全靠自己動(dòng)手籌資金，做準備，享受著(zhù)生活的快樂(lè )，也展示著(zhù)人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啟迪了我在學(xué)好課本知識的同時(shí)，要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從小培養自己動(dòng)腦動(dòng)手能力，做一個(gè)自強不息的棟梁之才！
《烏塔》讀后感10
學(xué)了《烏塔》這篇課文，了解了烏塔14歲獨自游歷歐洲。我被她那種自立意識和大膽、善良的品質(zhì)所震撼。
我讀后有些疑問(wèn)：為什么中國孩子不能自由﹑獨立自主呢？父母口口聲聲愛(ài)我，難道我就是封在牢里的.禽獸嗎？現在家長(cháng)對我們的愛(ài)捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化掉。我們是一群多么渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)��！
在家里，我不用干任何家務(wù)，無(wú)論整理房間﹑還是衣來(lái)伸手﹑飯來(lái)張口都是家長(cháng)承包。我是個(gè)獨生子，爸媽希望我好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，正所謂“兩耳不聞窗外事﹑一心只讀圣賢書(shū)”。每當假期，想幫媽媽做些家務(wù)，都會(huì )被各種理由所拒絕。
烏塔是幸運的，她豐富的閱歷，有著(zhù)廣大的學(xué)識，自己賺錢(qián)打工環(huán)游歐洲，她親自品嘗了酸甜苦辣各種滋味。而我呢？幸福被一把大鎖鎖住了，又感覺(jué)幸福離我很遠，我怎么追也追不到。
希望父母把大鎖打開(kāi)，讓孩子有個(gè)獨立自由的世界﹗
《烏塔》讀后感11
有一個(gè)金發(fā)小姑娘，她獨自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會(huì )保護自己，考慮周全，安排仔細。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。
外面的世界危機四伏，為什么烏塔的家長(cháng)放心讓烏塔獨游歐洲呢？除了烏塔是一個(gè)細心、懂得防范的女孩外，歐洲孩子的.家長(cháng)對孩子怎樣管理，想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的家長(cháng)放心讓孩子在沒(méi)有家長(cháng)的情況下旅游，讓孩子培養獨立性，早早認識世面，是一個(gè)絕佳的好辦法。
而在我們中國，家長(cháng)們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺�，有些家長(cháng)甚至連看著(zhù)孩子自己過(guò)馬路都不放心，一定要手牽手過(guò)馬路，更別提什么獨自一人游慈溪市、浙江省、全中國了，根本沒(méi)有給孩子培養獨立性的機會(huì )。因此，我認為中國的家長(cháng)應該放手讓孩子獨自做一些事，讓孩子獨立起來(lái)。
《烏塔》讀后感12
今天，我看了《烏塔》這篇文章，它主要是講一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨立游歷歐洲多個(gè)國家的故事�？赐旰�，我拿自己和烏塔一比，真是差了十萬(wàn)八千里��！
我生活在一個(gè)小康之家，10歲了，還過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，養尊處優(yōu)的生活。就說(shuō)上學(xué)，學(xué)校離家只有15分鐘的路程，可我現在都四年級了，一次都沒(méi)有獨自上過(guò)學(xué)。再說(shuō)說(shuō)做家務(wù)，洗衣服是會(huì )的，可大多時(shí)候都是媽媽幫我洗，或讓洗衣機代勞；洗碗也是會(huì )的，可一般都是爸爸媽媽幫忙洗掉的`。俗話(huà)說(shuō)：窮人家的孩子早當家，可我這生長(cháng)在溫室里的花朵哪有機會(huì )練習當家��！
其實(shí)烏塔和我一樣，也出生在幸福美滿(mǎn)的家庭。但德國和我們中國的教育觀(guān)念卻相差很大。在我家，爸爸媽媽把我當掌上明珠，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得永遠跟在我身旁。在烏塔家，他們不論大人還是小孩，都各有各的事情做，大家都彼此放心、也都很快樂(lè )。
我覺(jué)得爸爸媽媽要學(xué)會(huì )放手；我也要向烏塔學(xué)習，也許不用那么獨立，但要會(huì )自理，自己會(huì )照顧好自己。
《烏塔》讀后感13
我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)獨立自由的小孩。
文中的“我”有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎？”“當然�！彼茏匀坏鼗卮鸬�。讓我感受到烏塔一個(gè)人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我這樣的想法，一定不會(huì )叫我去。還有“如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信�！蔽抑懒�，要是作者不是自己親眼所見(jiàn)，作者決不會(huì )相信烏塔說(shuō)的話(huà)。還有每到一個(gè)地方，烏塔就先查警察局的電話(huà)號碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護的能力。
這讓我想繼續往下讀了。接下來(lái)又了解到每個(gè)周末她會(huì )去幫餐館或者超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)賺錢(qián)。烏塔有很大的`勇氣，她很自立自強。我的錢(qián)都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。
我想自己掙錢(qián)，可是父母不給我鍛煉的機會(huì )。要是我想自己一個(gè)人去旅游，父母也不可能同意。
我們中國的小孩大多都是問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián)，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了才要回家。
父母們��！您們也要學(xué)會(huì )適當地放手吧！也給我們展翅飛翔的機會(huì )吧！我想像一只自由的小鳥(niǎo)，我渴望成為烏塔那樣的人！
《烏塔》讀后感14
今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學(xué)完以后驚訝，因為那里面的烏塔才14歲就要環(huán)游歐洲了，而且是個(gè)小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那么我就跟你說(shuō)說(shuō)我的感受吧！
我的感受其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是：我覺(jué)得烏塔是個(gè)很能干的.小女孩，而且能獨立準備好去歐洲的東西，而且旅游費是她自己干活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說(shuō)：那里面的烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱情大方、獨立自主的一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我還有幾個(gè)問(wèn)題想要說(shuō)，就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦，烏塔要是被掏心臟了怎么辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔心嗎？為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！
我喜歡這一篇課文，我們要學(xué)著(zhù)烏塔的那種獨立自主、熱愛(ài)生活的精神，再見(jiàn)了。
《烏塔》讀后感15
文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生，獨自一個(gè)人去國外長(cháng)途旅行，還用自已掙的錢(qián)買(mǎi)禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護下長(cháng)大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。
有一次，我去洗碗，爸媽連聲說(shuō)不行。在我一再請求下，他們答應了我。當時(shí)我別提有多開(kāi)心了�？墒窃谙赐霑r(shí)，我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽(tīng)到聲音，跑過(guò)來(lái)，忙問(wèn)我傷到了沒(méi)有。我想拿掃把來(lái)掃玻璃，媽媽搶過(guò)掃把，說(shuō)：“別把腳傷著(zhù)了，我來(lái)掃吧�！�
我真不明白，家長(cháng)為什么只在溫室里培養孩子，為什么把生活中鍛煉的機會(huì )拒之門(mén)外呢？如果將來(lái)我們走向社會(huì )，會(huì )怎樣樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀的挑戰嗎？
烏塔一個(gè)人獨自去一個(gè)陌生的.國家旅行。為什么我們中國小孩不能這樣做呢？是因為我們中國小孩沒(méi)有這個(gè)本事嗎？不，是因為家長(cháng)不肯放我們飛翔。如果我們從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢？受過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(cháng)。
讀了這篇文章后，我期望像烏塔一樣，勇敢地應對挑戰，也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，做一個(gè)獨立本事強的人。
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