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讀《英雄的書(shū)房》有感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的讀《英雄的書(shū)房》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《英雄的書(shū)房》有感1
夕陽(yáng)西下，我們一家漫步在鄉間的路上，爸爸媽媽一直歡快地聊著(zhù)西邊的晚霞有多美，我卻無(wú)心參與其中，是因為下午讀的一本書(shū)《英雄的書(shū)房》，讓我深有感觸。
這本書(shū)講述的是螢火蟲(chóng)教室的學(xué)生和花兒老師之間的故事。這個(gè)教室里有嬉鬧，有快樂(lè )，有困難，有堅持，其中《英雄的慶典》這個(gè)章節尤其讓我印象深刻。
螢火蟲(chóng)教室的所有人都在為期末慶典做準備，他們的慶典節目“綠野仙蹤”要在學(xué)校的學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行�？刹逝拍翘�，花兒老師發(fā)現報告廳新安裝的`多媒體設備無(wú)法播放，而學(xué)校的電教老師已經(jīng)休假出國旅游了。對電子設備一竅不通的花兒老師經(jīng)過(guò)不斷地摸索嘗試，大屏幕終于出現了影像，可還是沒(méi)有聲音。這時(shí)校長(cháng)來(lái)了，知道情況后想幫助花兒老師，她卻遲疑了：一個(gè)50多歲的文科老教師怎么會(huì )懂電子設備呢？令人吃驚的是，折磨了花兒老師一天一夜的問(wèn)題，竟然被校長(cháng)輕而易舉地解決了。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才得知：更換設備時(shí)，校長(cháng)在旁邊看著(zhù)，心想“人活到老學(xué)到老，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”。所以安裝人員在教電教老師如何使用時(shí)，校長(cháng)也認真記了記，沒(méi)想到很快就派上了用場(chǎng)。
讀到這里，我想到了很多。生活中，我們也會(huì )遇到各種困難。面對困難時(shí)，我們要像花兒老師一樣有一顆堅持不懈的心，要勇于嘗試探索積極想辦法解決，這樣才可能“絕處逢生、柳暗花明”。而平時(shí)，我們更要像校長(cháng)一樣具有愛(ài)學(xué)習的精神，隨時(shí)隨地向身邊的人和事學(xué)習，讓自己的才能和本領(lǐng)不斷增強。俗話(huà)說(shuō)：“藝多不壓身，藝高人膽大�！碑斘覀兌玫闹R越多，擁有的本領(lǐng)越強，許多的困難也就迎刃而解，不再是令人煩惱的問(wèn)題。當我們足夠強大時(shí)，一切困難都是紙老虎。而學(xué)習是讓我們強大起來(lái)的不二法寶。
讀《英雄的書(shū)房》有感2
暑假真是讀書(shū)的好時(shí)光，今天我又讀完了一本書(shū)，是童喜喜寫(xiě)的《英雄的書(shū)房》。
這本書(shū)主要講的是螢火蟲(chóng)教室每學(xué)期都會(huì )舉行生命敘事劇演出，并且人人都要參加，雷天龍每次都想當上主角卻總是不能如愿以?xún)�。一次次失望，讓他變得自卑起�?lái)，但在花兒老師的暗示與鼓勵下，又重拾起了信心。在他的.不懈努力下，終于戰勝了自己的弱點(diǎn)，當上了主角，并且贏(yíng)得了全班同學(xué)的大拇指，成了真正的“英雄”。
在書(shū)中，雷天龍為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，出演主角，努力減肥健身，跨過(guò)無(wú)數艱難險阻，這種執著(zhù)追求的精神和毅力，難道不值得我們學(xué)習嗎？
沒(méi)有人能隨隨便便成功。冰心奶奶說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！苯衲�，我參加了愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)講故事比賽。為了能在各級比賽中勝出，成功晉級，我每天堅持練習，哪怕練得口干舌燥，也不松懈，最終躋身省級賽。從三月份的學(xué)校比賽到八月份的省級比賽，真是一路辛苦，一路汗水。我一定要在省賽中好好表現，爭取進(jìn)入國賽。
這是一本勵志圖書(shū)，建議你也看看，一定會(huì )受益匪淺。
讀《英雄的書(shū)房》有感3
暑假，我讀了一本書(shū)叫《英雄的書(shū)房》。
這本書(shū)讓我印象最深刻的是雷天龍。螢火蟲(chóng)教室每年都要表演生命敘事劇，是螢火蟲(chóng)教室的傳統，每個(gè)同學(xué)都要參與其中。今年的主角是雷天龍，在之前的幾次排練中，他屢屢失敗，遭受了很大的打擊。但是在花兒老師的不斷鼓勵下。雷天龍重拾信心，不斷努力，克服困難，最終戰勝了自己，成為真正的英雄。
在這個(gè)故事中，雷天龍為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，努力減肥，跨過(guò)無(wú)數的艱難險阻，這種精神值得我們學(xué)習。
通過(guò)這個(gè)故事，我想起我第一次學(xué)游泳的.時(shí)候。剛開(kāi)始一切都很順利，可到了換氣的時(shí)候，我便無(wú)法更上一層樓了。一個(gè)星期過(guò)去了，我仍然沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。這一天，我垂頭喪氣地來(lái)到游泳館，媽媽跟教練溝通了我的問(wèn)題，教練一遍一遍地教我，我一遍一遍地練習。在媽媽和教練的不斷鼓勵下，我心想我一定不能放棄，終于我換了一次，接著(zhù)換了2次，3次，我成功了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
《英雄的書(shū)房》這本書(shū)帶給了我很多快樂(lè )和感悟，從中我也收獲了很多知識。學(xué)習中，我們也會(huì )遇到很多困難，只要我們努力克服它，都能成為自己的英雄。
讀《英雄的書(shū)房》有感4
暑假里，我讀了一本有趣又勵志的書(shū)，這就是童喜喜寫(xiě)的《英雄的書(shū)房》。
這本書(shū)主要講的是螢火蟲(chóng)教室的.調皮男生雷天龍在花兒老師的鼓勵下，通過(guò)不懈努力，終于戰勝自己的弱點(diǎn)，實(shí)現多年的夢(mèng)想當上了生命敘事劇演出的主角，獲得了成長(cháng)，成為了老師和同學(xué)們心中的小英雄的故事。
在書(shū)中，雷天龍原本是個(gè)調皮搗蛋的孩子，因為不愛(ài)閱讀，鬧了不少笑話(huà)，如把“詩(shī)仙字太白”理解成“詩(shī)仙的字顏色太白了”，為此同學(xué)們笑翻了天，也為他贏(yíng)得了“雷太白”的外號。后來(lái)，他為了演好霸王龍這個(gè)角色，實(shí)現自己當主角的夢(mèng)想，苦心鉆研劇本，努力運動(dòng)健身，跨過(guò)無(wú)數艱難險阻，終于將霸王龍這個(gè)角色飾演得惟妙惟肖，贏(yíng)得了大家的一致贊嘆。讀完全書(shū)，在被雷天龍一系列言行逗得哈哈大笑的同時(shí)，我也被他執著(zhù)追求的精神和毅力深深打動(dòng)，這多么值得我們學(xué)習��！
英雄之所以能實(shí)現自己的英雄夢(mèng)，并非是因為他們天賦異稟，而是他們能用自己的行動(dòng)去挑戰不可能，完成自己以前根本不可能完成的任務(wù)。追尋夢(mèng)想的過(guò)程一定不是一帆風(fēng)順的。只有在挫折中，在絕望中，永遠不放棄夢(mèng)想，不斷地燃起希望之火，才能更顯英雄本色。
同學(xué)們，今后在學(xué)習與生活中，讓我們無(wú)論遇到什么困難，都絕不放棄，堅定地迎難而上，勇敢地戰勝它，做我們自己的“英雄”！
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