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《科學(xué)怪人》讀后感
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《科學(xué)怪人》讀后感，歡迎大家分享。
《科學(xué)怪人》讀后感1
“一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友”，今天我要向大家推薦的書(shū)目是《科學(xué)怪人》。這本書(shū)是何捷老師寫(xiě)的，由海峽文藝出版社出版。為什么我要向大家推薦這本書(shū)呢？原因有以下三點(diǎn)：
內容十分有趣，在“玩”中學(xué)習�！犊茖W(xué)怪人》它并不是連串起來(lái)講的，但還是會(huì )令人哈哈大笑。舉個(gè)例子吧，在書(shū)的開(kāi)頭，也就是第一章，題目就叫“司馬光vs愣頭青”，他們兩個(gè)人都有極其生動(dòng)的形象。正常情況下都會(huì )直接寫(xiě)司馬光砸缸，但何捷老師可是大作家，竟帶我們來(lái)了一場(chǎng)穿越之旅。而當古代神童對戰現代科學(xué)，又會(huì )碰撞出怎樣的火花呢？
但是，在開(kāi)玩笑后也會(huì )看到后面的點(diǎn)評，告訴你這個(gè)故事的原理。這樣，在看書(shū)學(xué)語(yǔ)文時(shí)還不會(huì )忘記學(xué)科學(xué)。
想象豐富，告訴人們大道理。在本書(shū)中第66頁(yè)，出現了一位名人——列文虎克，大家都知道是他用顯微鏡發(fā)現了微不足道的大家族——微生物。你敢相信草履蟲(chóng)會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？在這本書(shū)中，只有你想不到，沒(méi)有它做不到。另外，微生物有利也有弊，這也讓我明白了一個(gè)道理：任何事物其實(shí)都是一把“雙刃劍”，你不能只挑你自己喜歡的一面，要想得到好處就必須得要付出代價(jià)，也就是比別人更加勤奮。這些道理都是我在課本本身中得不到的。
讓看完后會(huì )有各種新奇的想法。就拿“瘋狂的.石頭”這一章來(lái)說(shuō)，我看的時(shí)候，就想鉆到書(shū)中，對他們說(shuō)：“鉆石怎么能不珍貴呢？豌豆大小的鉆石也要成千上萬(wàn)塊錢(qián)呢�！钡戳它c(diǎn)評才知道，原來(lái)現在鉆石多了，物價(jià)也就便宜了。
讀書(shū)是我最大的快樂(lè )，沒(méi)有之一。
《科學(xué)怪人》讀后感2
19世紀英國浪漫主義詩(shī)人雪萊之妻瑪麗雪萊1818年的小說(shuō)《科學(xué)怪人》曾多次被搬上戲劇舞臺及電影銀幕。發(fā)明家托馬斯愛(ài)迪生的公司就曾于1910年制作了《科學(xué)怪人》的首部默片，但直到1931年詹姆斯惠爾執導的首部有聲《科學(xué)怪人》問(wèn)世，觀(guān)眾及電影公司才真正承認了恐怖影片作為經(jīng)典類(lèi)型片的地位。
美國南加利福尼亞州大學(xué)研究上世紀三四十年代美國電影的'教授里克朱厄爾說(shuō)：“它是偶像級電影之一，影響力巨大。它真正確保了恐怖片成為好萊塢較有影響力的影片類(lèi)型之一�！�
《科學(xué)怪人》獲得成功，富有創(chuàng )意的化妝師杰克皮爾斯功不可沒(méi)。據報道，給卡洛夫在電影中飾演的怪物化妝常常要花上4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，皮爾斯和他的助手們?yōu)樗茉斐龈叽篑斎说墓治镄蜗筚M盡心思。他們在卡洛夫頭部墊上棉布卷，使他看上去更高且頭部呈方形。同時(shí)，皮爾斯在卡洛夫的脖子兩側安上電極，還在他臉上涂上了厚重的粉，使其看上去冷漠麻木。
影片完成后，曾有人擔心電影會(huì )嚇跑觀(guān)眾，因此在1931年12月6日首映當天，有關(guān)方面特地安排一名演員在電影放映前提醒觀(guān)眾電影的可怕程度。電影獲得了巨大成功，雖然觀(guān)眾們時(shí)常大聲尖叫，但他們對影片十分著(zhù)迷。
《科學(xué)怪人》當年為環(huán)球電影制片公司帶來(lái)了數百萬(wàn)美元的收入，如今這部電影的主創(chuàng )人員早已去世，但那個(gè)人造怪物依然活躍在熒屏上。從恐怖片到喜劇，改編自《科學(xué)怪人》的英美影片迄今已達數十部之多。
《科學(xué)怪人》讀后感3
《科學(xué)怪人》這本書(shū)是文學(xué)史上第一部真正意義上的科幻小說(shuō)，這是一本不可思議的書(shū)。飽含了復仇、欲望等多種感情，細致地描述了人與人造人之間的關(guān)系�！犊茖W(xué)怪人》的作者是英國的瑪麗.雪萊，在當時(shí)的時(shí)代背景下，她塑造了“科學(xué)怪人”這么一個(gè)形象，為以后的科幻小說(shuō)提供了許多大膽的構想。
在《科學(xué)怪人》中，主要講述了一個(gè)這樣的故事：文中的“我”為科學(xué)瘋狂，創(chuàng )造了一個(gè)面目丑惡的人造人。然而“我”和人們卻都因為他很丑，厭惡、拋棄了他，于是這個(gè)怪人本來(lái)善良的心因此充滿(mǎn)了仇恨，開(kāi)始對人類(lèi)進(jìn)行報復。故事的結局十分悲慘，他把“我”的親人都殺了，最終把“我”也害死了，他自己也自殺了。這令我思考：我們既然創(chuàng )造了人造人，并且給予了他們人類(lèi)的各種感情，那我們?yōu)槭裁床荒芘c他們和諧的'相處呢？我覺(jué)得其實(shí)書(shū)中的怪人并不是一個(gè)壞人，只是人類(lèi)對他的厭惡，拋棄使他去做了壞事。而“我”和人們以貌取人，怎么能因為他長(cháng)的丑就拋棄他呢？雖然他是個(gè)人造人，但他是有感情有生命的。如果換做是一個(gè)人，難道人類(lèi)永遠比人造人好？
生活中，許多科幻電影都講述了人類(lèi)對機器人的排斥從而引發(fā)戰爭的悲劇，我希望我們的未來(lái)不是那樣。
阿西莫夫說(shuō)的機器人三定律，從每種方面都有不同的理解，如果從情感上來(lái)說(shuō)不是很對，但從人類(lèi)的角度來(lái)說(shuō)很正確，我希望未來(lái)會(huì )有更明確的解答。
《科學(xué)怪人》讀后感4
《科學(xué)怪人》敘述了作者在北極探險時(shí)所遇到的一個(gè)科學(xué)怪人講述的故事。
原來(lái)。這個(gè)科學(xué)怪人是貴族弗蘭肯斯坦，他發(fā)現了死亡的秘密，于是他從尸體中尋找材料，制造了一個(gè)生命。并利用科學(xué)方法將這個(gè)生命激活。不過(guò)可惜的是這個(gè)高達8英尺的怪物在被賦予了生命之后，卻變得奇丑無(wú)比，連弗蘭肯斯坦也被嚇得昏了過(guò)去。
這個(gè)怪物雖然丑陋卻很善良。開(kāi)始他是十分熱愛(ài)這個(gè)世界的，他躲藏在山里并學(xué)會(huì )了使用火，并遇到隱居在山中的一位盲爺爺和一對青年男女。怪物白夭趁青年男女出去的時(shí)候就偷偷幫助盲爺爺打柴，并偷出書(shū)來(lái)學(xué)習。他也像人一樣開(kāi)始渴望藝術(shù)和愛(ài)情。一夭，怪物潛入盲爺爺家，發(fā)現只有盲爺爺在家，便與之海闊夭空地聊了起來(lái);這時(shí)青年男女突然歸來(lái)，小伙子氣憤地把怪物打出門(mén)去。他的自尊心受到了傷害�？吹竭@里，我很可憐這個(gè)怪物。長(cháng)得丑陋是他的錯嗎?他是被人類(lèi)制造出來(lái)的呀。就像有些人夭生丑陋，也不是自己的錯一樣，別人不應該嘲笑他的。再說(shuō)，怪物還有一顆善良的`心靈呢。
后來(lái)，受到傷害的怪物開(kāi)始向人類(lèi)復仇，他殺死了科學(xué)怪人的弟弟和新娘。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。對怪物既感到可憐，又感到生氣�？蓱z他，是因為他很善良卻沒(méi)有人接受他、喜歡他;對他生氣，是因為他后來(lái)又傷害了其他人。到底是誰(shuí)的錯呢?是怪物還是人類(lèi)?我思索著(zhù)……
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