《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感1
工作是現在這個(gè)社會(huì )上一個(gè)非常重要的話(huà)題，在這個(gè)世界上，我們生下來(lái)活著(zhù)的意義不只是生存，成千上萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中，社會(huì )體制的不斷變化是其中一個(gè)重要的顯示，工作就是這個(gè)社會(huì )體制運轉中的重要組成基礎。我們這一代人，在現在這樣的社會(huì )環(huán)境下成長(cháng)起來(lái)，基本都是接受完基本的教育之后就開(kāi)始了一輩子的工作，這是充滿(mǎn)著(zhù)我們余生的。
你是在為誰(shuí)而工作？這是一個(gè)很多人都思考過(guò)的問(wèn)題，不同人的想法是不一樣的，在沒(méi)有讀這本書(shū)之前我也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，讀完之后好像找到了一些共鳴。
首先，工作的本質(zhì)是什么？工作的本質(zhì)是通過(guò)自己的付出去得到相應的收獲，有可能是金錢(qián)，有可能是技能等等。這個(gè)工作可能是腦力的可能是體力的。我剛開(kāi)始工作時(shí)候的第一桶金不只是滿(mǎn)足了我的經(jīng)濟需求，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中提升了自己，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)習到了更多的知識，認識了很多新的朋友，這些都是無(wú)形的收獲。
那么回歸到工作的本質(zhì)，我們肯定是為了自己工作的，你在找工作的時(shí)候，你會(huì )去找自己喜歡的，經(jīng)濟報酬，工作內容等等這些都是我們自己選擇的。在我工作的過(guò)程中有一段不好的回憶，不求回報的或者是你的付出和收獲不成正比的那不是工作，那是慈善。但是慈善是建立在你有能力你有經(jīng)濟能力的`基礎上的，而我們很多人的物質(zhì)收獲連自己都還滿(mǎn)足不了，他拿什么來(lái)做慈善？所以我們的工作是為了自己，為了自己能夠有一個(gè)更好地生活狀態(tài)，是為了讓自己的生活變得更好，如果你的工作不是基于這個(gè)，那么這個(gè)工作就是沒(méi)有意義的不是嗎？
在滿(mǎn)足了最基本的條件之后，我們應該盡可能的去選擇我們喜歡做的事情，即使沒(méi)有這個(gè)條件，做了一個(gè)我們不喜歡的工作，也是及時(shí)的調整自己的狀態(tài)，去享受這份工作。只要發(fā)揮出我們的能力，得到了我們想要的，這就是為自己在工作。
工作中我們需要有態(tài)度，有責任心的有態(tài)度，知道自己做的工作是為了什么？
工作的目的在很多人看來(lái)是為了幫助企業(yè)幫助公司完成他們指定的目標，這絕對沒(méi)錯，但是你幫助了企業(yè)不就是幫助了自己?jiǎn)�？企業(yè)收獲了你不就有收獲了嗎？道理其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，這也是我們工作中必須守住的底線(xiàn)。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感2
《你在為誰(shuí)工作》這一書(shū)，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功。
試問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會(huì )來(lái)之不易，不珍惜工作機會(huì )，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿(mǎn)足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛(ài)自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺�，F今的社會(huì )，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線(xiàn)勞動(dòng)都是“沒(méi)有文化”的職業(yè)，這樣的`看法，就會(huì )將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l(shuí)工作》書(shū)中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會(huì )，我們不能因目光局限在狹小的范圍內，而是應當看到機遇本身的真正價(jià)值。我現在的工作都是一次一次的重復地做著(zhù)一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無(wú)止境？當我們開(kāi)始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作？”
讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么？得到了什么？對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現樂(lè )趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng )造屬于自己的奇跡吧！敢于主動(dòng)承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感3
閑來(lái)無(wú)事時(shí)總會(huì )從書(shū)架上取出《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，坐下來(lái)，翻上兩頁(yè)。一天，就在我看書(shū)的同時(shí)，小侄女跑到我跟前，看著(zhù)我手里這本書(shū)說(shuō)：“你在為你自己工作，你不工作就沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)薯片吃了�！奔毤汅w味，小侄女說(shuō)的也不無(wú)道理。
作為公司一員，首先要接受工作的全部，不論是薪水、職位的高低，工作環(huán)境、工作任務(wù)的好壞，因為這是你的工作。說(shuō)起來(lái)容易，也許做起來(lái)就難了。在這個(gè)碩大的城市里，生活中一點(diǎn)一滴都需要錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足。職位高了，薪水自然就高。一個(gè)環(huán)衛工人一個(gè)月的工資能和公司老板一個(gè)月的工資相比嗎？不能，掃把是他們手中緊握的筆，他們每天都在熟悉的道路上書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生，因為這是他們的工作，也為我市爭創(chuàng )文明城市奉獻了自己的一份力量。，其次就是責任感了。有些員工做起事來(lái)總覺(jué)得是自己的強項，敷衍塞責，一旦危害到公司、客戶(hù)利益，公司對其處分時(shí)，也算是咎由自取吧。當然，也許會(huì )有這樣的情況，有些員工也努力的工作著(zhù)，可由于各種原因，結果往往事與愿違。任務(wù)提交不成，自然會(huì )被炒，員工也盡力了，也被上司炒了，心里也許會(huì )承受不了，在這種情況下，員工要學(xué)會(huì )自己調整情緒，領(lǐng)導也要盡量體諒自己的員工。再一個(gè)就是做事不要拖延。今天的工作等明天完成，明天的工作等后天再做，就像滾雪球一樣赿滾赿大，不但給自己會(huì )帶來(lái)不便，公司也許會(huì )因你的再三推托而日漸損失。
那么，工作是算在幸福的`因素內，還是算在不幸福的因素內，或許仍是疑問(wèn)。一個(gè)人無(wú)需決定做什么，工作可以讓人消磨一天的好多時(shí)間。的確，有許多工作是極其使人厭倦的，依我看來(lái)，只要工作量不過(guò)分，即便是最枯燥的工作，對于大多數人來(lái)說(shuō)，也比閑著(zhù)無(wú)事要好受的多�？傊�，不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來(lái)之不易，讓我們善待生活，善待工作吧！
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感4
近期讀完《你在為誰(shuí)工作》，書(shū)中有一句話(huà)令我印象深刻，那就是“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺”，是啊，我們讀了很多年的書(shū)，學(xué)習了很多知識，總要展示出來(lái)。在生活中發(fā)揮我們專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )可能不是很多，但是在工作中，專(zhuān)業(yè)技能無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現自身的價(jià)值，不僅是專(zhuān)業(yè)技能，還有經(jīng)過(guò)歷練后的其他能力，例如應變能力、決斷力、適應能力和協(xié)調能力。工作是一個(gè)平臺，允許我們在上面展示我們的能力，除了工作沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供這樣充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )。
工作不僅僅是讓你獲得薪水，它同樣也在教給你經(jīng)驗、知識，通過(guò)工作，你能夠提升你自己，從而變得更有價(jià)值。對待工作，要有百分之百的責任感，對自己工作負責的員工，才能得到信賴(lài)。無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì )有收獲，這是不變的道理。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作會(huì )拓展我們的品行，我們在被動(dòng)理解工作的同時(shí)還要堅持主動(dòng)性，將自我的工作當成一種鍛煉，一種樂(lè )趣，為自我工作的狀態(tài)與為別人工作的狀態(tài)是完全不一樣的概念，要真的.做到為自我而工作才能收獲更多的成長(cháng)機會(huì )與動(dòng)力，想明白這些，工作起來(lái)就不會(huì )毫無(wú)生氣。
書(shū)中還通過(guò)多個(gè)真實(shí)的事例，闡述了我們?yōu)楹我ぷ鞯倪@個(gè)道理，讓我們知道了任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。工作中沒(méi)有小事，不能因為害怕自己的工作得不到認可而去故意拖延。書(shū)中的每個(gè)例子都看似很平常，但總有我們的影子在其中，從而引起自己的共鳴，一個(gè)人做他喜歡且適宜的工作，在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在的素質(zhì)，不斷自我創(chuàng )造和發(fā)展，就可以完成自我實(shí)現。每個(gè)人都需要這種自我的實(shí)現與超越，而工作恰恰可以為你提供一個(gè)最好的平臺，努力工作是你完成這一目標最好的方式。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感5
感謝這次的讀書(shū)活動(dòng)，讓我讀到了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)。讀完之后，聯(lián)系自己的崗位，以及自己所屬電能質(zhì)量部生產(chǎn)技術(shù)組的一員頗為感慨。
從大學(xué)畢業(yè)到至今走向自己的工作崗位中也已年過(guò)幾載。還記得剛到安方公司時(shí)，電能質(zhì)量部生產(chǎn)技術(shù)組的每個(gè)人還都帶著(zhù)書(shū)生氣，到如今個(gè)個(gè)都找到了自己生命中的一半。
或許這時(shí)卻忘記我們生命中還有一個(gè)“另一半”，那就是我們的工作。工作也就像我們的妻子，陪伴著(zhù)我們終生。所以我們電能質(zhì)量部生產(chǎn)技術(shù)組的每一位成員必須拿出自己的真心去愛(ài)它，去珍惜它！
在過(guò)往的幾年里，我們大部分人可能沒(méi)有靜下心來(lái)想想自己的工作，審視下自己。也許我們根本就沒(méi)真正的理解“工作”這兩個(gè)字的深刻含義和魅力。而今天《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我明白了：工作就是懷著(zhù)我們的理想，帶著(zhù)一顆激情心，去高度的充實(shí)的自我，表達自我的機會(huì )，到最后來(lái)實(shí)現我們自身的價(jià)值。
所以我必須呼吁我們電能質(zhì)量部生產(chǎn)技術(shù)組的每一位成員，必須調整我們自己的心態(tài)，讓“說(shuō)自己的工作嘛，又不是為自己干，說(shuō)的過(guò)去就行”﹑“我為公司干活，公司付給我報酬，等價(jià)交換而已”，所謂的這些抱怨，遠離我們電能質(zhì)量部生產(chǎn)技術(shù)組。去把自己的工作認真踏實(shí)的干好，每做一件小事都當著(zhù)一次學(xué)習的機會(huì )。時(shí)刻想著(zhù)自己是一個(gè)團隊，少一些推脫。
任職于安方電能質(zhì)量部生產(chǎn)技術(shù)小組的一員，也許在別人眼里這是一個(gè)平凡的了不能再平凡的的崗位，但我們要堅信只有在這平凡的崗位上做好每件事才能體現出我們的存在和偉大。因為工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量：因為除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)提供如此高度的充實(shí)的自我，表達自我的機會(huì )，以及如此的`個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。
我所說(shuō)的一些并不是代表我電能質(zhì)量生產(chǎn)技術(shù)組的不足，而是希望我們的電能質(zhì)量生產(chǎn)技術(shù)組的每一位成員包括我自己在內，在今后的工作當中，做到愛(ài)崗，敬崗。發(fā)揚團結一體，做事絕不拖延，從優(yōu)秀到卓越的工作作風(fēng)。讓在這平凡的崗位上懷揣著(zhù)我們的激情去實(shí)現我們的理想。讓在這個(gè)平凡的崗位上留下我們值得回憶的年青歲月﹗
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感6
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)講述了五位主人公:楊略、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌的成長(cháng)。在他們成長(cháng)的道路上，都遇到了不同的挫折……
主人公楊略從知識分子家庭中長(cháng)大，從小衣食無(wú)憂(yōu)。他性格懶散，經(jīng)受不起挫折、沒(méi)有目標，缺乏鉆研精神，成績(jì)中下。而另外一位一一孫甜，她漂亮、成績(jì)優(yōu)秀。但因父母常年在外工作，便造就了她內向的性格，并不懂怎樣與人溝通。陳之浩是從富裕家庭中出生的，他養尊處優(yōu)、意氣用事，認為用錢(qián)可以解決一切問(wèn)題。而袁征正和他相反，他家境貧寒，從小就比同齡人成熟懂事，自覺(jué)刻苦、成績(jì)優(yōu)秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。還有出生在干部家庭的顧盛凌，她父母在她幼時(shí)離異，便養成了她的雙重性格�？此谱詮娮源�、活潑開(kāi)朗的她，其實(shí)內心卻脆弱、孤僻，對朋友、家庭具有嚴重的逆反心理。主人公們在“心儀”（楊略爸爸）的幫助下克服了各自性格的缺陷，解決了各種學(xué)習問(wèn)題，戰勝困難。從一個(gè)中學(xué)生成長(cháng)為，著(zhù)名音樂(lè )人士、跨國公司的高級職員、企業(yè)家、知名大學(xué)教授和外交官。讀了這篇文章，我覺(jué)得作者說(shuō)的---性格決定命運，對我啟發(fā)很大。我的性格和楊略差不多，很懶散，做事情得過(guò)且過(guò)。比如彈古箏時(shí)，每次上課老師教的'我都能很快學(xué)會(huì )�？苫丶液�，我就沒(méi)有刻苦練習。老是問(wèn)爺爺：“彈幾遍啊可以了嗎？我手酸了，可以休息了嗎？”所以，下次還琴時(shí)，我有的地方還不是很熟。因此，我在班級里總不是彈得最好的那一個(gè)。
在學(xué)習上，我由于思想懶散，精力不集中，所以連口算題也會(huì )做錯。因思想懶散，經(jīng)常數學(xué)考試精力也不集中，所以數學(xué)總考不到高分。開(kāi)學(xué)我就升入五年級了，我一定要克服思想懶散，精力不集中的毛病，確定好每個(gè)階段的目標，并完成它，考進(jìn)自己理想的學(xué)校，成就最好的自己。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感7
《你在為誰(shuí)工作》是一本很好的勵志書(shū)，一個(gè)個(gè)案例中反映的正面與反面的人物讓我在其中對比審度，當我用很短的時(shí)間讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)到自己是其中的一個(gè)反面案例。就寫(xiě)讀后感這件事情上我的態(tài)度是一味拖延與借口，從“書(shū)沒(méi)有發(fā)給我”到“出差太忙沒(méi)有看”如果要找借口可能還會(huì )有很多，但事情卻不可拖延。只有在讀后感沒(méi)有上繳的要罰款，寫(xiě)得好的給予獎勵這樣的刺激下我才去翻開(kāi)書(shū)本，當我真正用心讀完這本書(shū)后，倍感慚愧，這種心態(tài)是多么的消極，如果我一直以這樣的心態(tài)去做事我將一直成為一個(gè)失敗者，這輩子都將沒(méi)有大的作為。
從校園出來(lái)到進(jìn)入公司，我與其他大部分人一樣想要一份體面的工作，穩定的收入，為了解決溫飽以后找個(gè)老婆養家糊口，再進(jìn)一步是想比別人收入更多，得到尊重。后來(lái)進(jìn)入公司后，從港口部的實(shí)習到盤(pán)固水泥廠(chǎng)的交貨，我只是接受著(zhù)上級的安排，按部就班、遵規守據，短短的兩個(gè)月我感覺(jué)枯燥無(wú)味，消極怠慢。命中有幸在公司總部實(shí)習時(shí)前任司機離職，我抓住機會(huì )主動(dòng)請纓向吳總要求接替這個(gè)職位，我想這是我這一生的轉折點(diǎn)，工作剛開(kāi)始時(shí)，我錯誤百出，經(jīng)常挨罵，從這本書(shū)上寫(xiě)出的道理來(lái)看，我是沒(méi)有做好充足的準備，在出差時(shí)沒(méi)有去檢查車(chē)輛的`狀況，需要帶的東西總是忘記，在駕駛技術(shù)上也有很多不足，當時(shí)我特別擔心失去這份工作，這是人生的第一次正式的工作，又是我主動(dòng)的要求的結果，如果失去當是我最大的失敗，好在我在每次的錯誤后都用心記錄下來(lái)，后來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步匯聚成能夠勝任這項工作的能力，我在心里一直感激領(lǐng)導對我這個(gè)年輕人的耐心與寬恕，這是我最初努力工作的動(dòng)力。
感謝這本書(shū)讓我真正找到存在的意義，工作的方向，現在我要寫(xiě)出自己真實(shí)的感受，不為獎罰，只為明志。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感8
時(shí)光如梭，一轉眼20xx年到來(lái)了。新的一年里我讀了一本新書(shū)，它很勵志，也和我的內心發(fā)生了一定的共鳴。它的名字叫做《你在為誰(shuí)而讀書(shū)》。這是一個(gè)CEO為我們青少年寫(xiě)的，寫(xiě)的很好，仿佛是我自己親身經(jīng)歷的一樣。
我們讀書(shū)是為了誰(shuí)?這肯定是一個(gè)學(xué)生第一眼看見(jiàn)這本書(shū)的名字時(shí)想到的，我也一樣。我們讀書(shū)究竟是為了誰(shuí)，讀完這本書(shū)后我找到了答案——為了我們自己�；蛟S你的答案與我不一樣，我相信每個(gè)人的感受都會(huì )不同。
這本書(shū)一共有十四章，每章為一個(gè)主題：挫折、懶惰、目標、快樂(lè )、競爭、偏科、戀愛(ài)、逆反、方法、沖動(dòng)、溝通、創(chuàng )新、壓力和感悟。其中我感觸最深的有兩個(gè)，逆反和溝通。先來(lái)說(shuō)說(shuō)溝通，溝通是拉近人與人之間的橋梁，也是了解對方的方法。溝通可以幫你建立起一個(gè)朋友圈，讓你的人際關(guān)系更廣。所以一定要學(xué)好溝通，這樣你才能在這個(gè)世界上立足。如果你在這個(gè)世界上沒(méi)有任何朋友，那你在這兒便是孤立無(wú)援的。說(shuō)到這兒，我還想到了另一個(gè)溝通，與家人的溝通。
不知道是不是青春期的'緣故，我越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)家長(cháng)的話(huà)了，我知道他們是在關(guān)心我，但總是忍不住鉆牛角尖。因為他們總是不停地告誡我，我聽(tīng)了就會(huì )有些情緒激動(dòng)，而他們就會(huì )以為我說(shuō)不得罵不得，又是一番說(shuō)教。但讀完書(shū)以后我學(xué)會(huì )和他們溝通了，關(guān)系也更好了�？梢�(jiàn)溝通是多么重要。
說(shuō)起友情，那就來(lái)聊聊逆反。聽(tīng)著(zhù)這個(gè)逆反可能你理解的是另一層意思，但它不是，它就是講友情的。真正的朋友之間不需要什么千言萬(wàn)語(yǔ)，一個(gè)眼神就能體會(huì );真正的友情不需要爭吵和辯論，一個(gè)微笑便能化解。友情需要雙方的細心呵護和寬容。友情需要悅納對方，也需要悅納自己，為真朋友而改變，這才是真正的逆反之意。
讀完這本書(shū)我理解了許多，也明白了許多。你在為誰(shuí)而讀書(shū)?這個(gè)問(wèn)題心中早已有了答案。新的一年里我會(huì )努力改變!
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感9
沒(méi)翻閱此本書(shū)之前，我問(wèn)了身邊人這樣一個(gè)問(wèn)題：“你到底在為誰(shuí)工作?”大多數人的回答是：我在為自己而工作。也許有人說(shuō)的涵義是為自己打工掙錢(qián)，也許有人說(shuō)的是為自己的理想而奮斗，也許是為自己的將來(lái)……我想這是每個(gè)人的人生觀(guān)世界觀(guān)的問(wèn)題。
我也曾有“打工掙錢(qián)”的想法，畢竟人首先得生存。生活在當今社會(huì )，尤其生活在我們這個(gè)經(jīng)濟較發(fā)達的地方，沒(méi)有一定的經(jīng)濟基礎，可真是萬(wàn)萬(wàn)不行的。所以，打工掙錢(qián)，無(wú)可厚非。但掙錢(qián)和幸福能畫(huà)等號嗎?顯然不能。幸福，不僅在于用錢(qián)換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢(qián)的過(guò)程。我每天是早出晚歸到學(xué)校上班，但同時(shí)，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這么想，也更能化解工作單調、重復的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每天都精神煥發(fā)神采奕奕。
十分感激有機會(huì )使得我進(jìn)入學(xué)校工作，而這種感激之情，又化為行動(dòng)上的動(dòng)力，讓我努力想使自己做得更好!我相信一分耕耘一分收獲。工作著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，用自己的快樂(lè )去感染身邊的人，這是工作的.一種效應。
俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)。我也有危機感，擔心自己被淘汰，因此我還問(wèn)自己：我還想干什么?進(jìn)入學(xué)校這個(gè)環(huán)境之后，我便不想離開(kāi)，希望能做點(diǎn)更有意義的事情：我希望能把自己懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽(tīng);希望把自己懂得的一些教育經(jīng)驗分享給為孩子苦惱的家長(cháng)。因此在日常工作中，盡可能利用機會(huì )與孩子及其他們的家長(cháng)交流接觸，去了解他們，幫助他們，達到一種“和諧”。
因此我一直認為工作態(tài)度就是競爭力，這也是《你在為誰(shuí)工作》強調的重點(diǎn)。在單位里，一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著(zhù)一些相同的態(tài)度。工作態(tài)度是一個(gè)永遠講不完的話(huà)題，因為我們會(huì )在工作中遇到各種問(wèn)題，它們會(huì )影響我們的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業(yè)，成就美好人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。
人是要知道感恩的，要知恩，無(wú)論你身處哪個(gè)工作環(huán)境，是學(xué)校給了我們工作的空間，最好的報答是什么呢，是敬業(yè)的態(tài)度，是對自己邊工作邊成長(cháng)的過(guò)程負責的態(tài)度。你將會(huì )有意想不到的收獲，因為你在為自己工作。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感10
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)講述了五位主人公：楊略、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌的成長(cháng)。在他們成長(cháng)的道路上，都遇到了不同的挫折。
主人公楊略從知識分子家庭中長(cháng)大，從小衣食無(wú)憂(yōu)。他性格懶散，經(jīng)受不起挫折、沒(méi)有目標，缺乏鉆研精神，成績(jì)中下。而另外一位一一孫甜，她漂亮、成績(jì)優(yōu)秀。但因父母常年在外工作，便造就了她內向的性格，并不懂怎樣與人溝通。陳之浩是從富裕家庭中出生的，他養尊處優(yōu)、意氣用事，認為用錢(qián)可以解決一切問(wèn)題。而袁征正和他相反，他家境貧寒，從小就比同齡人成熟懂事，自覺(jué)刻苦、成績(jì)優(yōu)秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。還有出生在干部家庭的'顧盛凌，她父母在她幼時(shí)離異，便養成了她的雙重性格�？此谱詮娮源�、活潑開(kāi)朗的她，其實(shí)內心卻脆弱、孤僻，對朋友、家庭具有嚴重的逆反心理。
主人公們在“心儀”（楊略爸爸）的幫助下克服了各自性格的缺陷，解決了各種學(xué)習問(wèn)題，戰勝困難。從一個(gè)中學(xué)生成長(cháng)為，著(zhù)名音樂(lè )人士、跨國公司的高級職員、企業(yè)家、知名大學(xué)教授和外交官。
功是一個(gè)多么令人神往的字眼，《你在為誰(shuí)讀書(shū)》給了我們明確的答案：樹(shù)立一個(gè)遠大的理想�？墒怯行┤瞬⒉蝗狈Τ绺叩睦硐�，可為什么后來(lái)沒(méi)有成功？讀了這本書(shū)，我找到了答案：遠大的理想不是用幾天、幾個(gè)月就能完成的，而是要花更多的時(shí)間。如果直接付出行動(dòng)的話(huà)，過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )覺(jué)得理想遙不可及，無(wú)從下手，漸漸放棄了。所以我們應該把理想分成幾個(gè)小目標，一步一步去實(shí)現，等你把所有的小目標都實(shí)現的時(shí)候，遠大的理想也隨之實(shí)現了。
有些人，他們從小樹(shù)立遠大的理想，想當作家、數學(xué)家、科學(xué)家……但他們并不注重眼前的工作，只是空談理想，不付諸行動(dòng)，一段時(shí)間后就覺(jué)得生活枯燥，理想太大，沒(méi)有把握，漸漸懈怠下來(lái)。
我們往往會(huì )將目標著(zhù)眼于大處，而常常忽略了細小的問(wèn)題，讓我們將精神集中在十分鐘內的目標，成就最好的自己。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感11
這是一位ceo寫(xiě)給青少年的讀物《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，這本書(shū)不僅使青少年受益非清淺，而且對于我們每個(gè)人都是一次心靈的洗禮。
�。ㄒ唬┏狡接�，追求卓越
“超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個(gè)人一生追求的格言�！本拖裎恼麻_(kāi)頭所說(shuō)的：“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好�！痹谏町斨杏泻芏嗍虑橐狡接�，例如：考試，你考了99分得了全班第一，并且得到別人的贊美�？蛇@樣的喜悅與你考了100分時(shí)的激動(dòng)是不一樣。在這里99就是平庸，而100就是超越。僅僅是1分，就是平庸與優(yōu)秀的'跨越。
“追求卓越，就是在盡一切能力在現有的條件下創(chuàng )造一種最完美的境界�！本永锓蛉瞬痪褪窃诒M一切能力在現有的條件下創(chuàng )造一種最完美的境界嗎？她不就是在簡(jiǎn)陋的條件下發(fā)現鐳的嗎？我們生活在21世紀，沒(méi)有戰亂，沒(méi)有饑荒，有著(zhù)優(yōu)越的生活條件，我們難道就不能比她做得更好嗎？我們現在所做到的甚至不及她的一半兒。我們現在要做的就是利用優(yōu)越條件提高自己。
�。ǘ┚媲缶�，盡善盡美
知足常樂(lè )的這種生活態(tài)度不應該是我們年輕人所擁有的，年輕人應該有雄心壯志。我們年輕人不能只滿(mǎn)足于現狀，要有理想有追求。如果我們做事情凡事不求有功，但求無(wú)過(guò)，這樣一輩子都不會(huì )有出頭之日。我們追求盡善盡美，學(xué)習工作時(shí)給自己制定一個(gè)更高的標準。只有這樣，我們才不會(huì )受懶惰等不良習慣的侵蝕，我們才能竭盡全力，充分享受追求成功時(shí)帶來(lái)的充實(shí)感。
精益求精、盡善盡美，是對超越平庸、追求卓越的補充和完善，當我們考試得了99分全班第一的時(shí)候，我們不能沾沾自喜，滿(mǎn)足現狀。而是要找到自己的不足，為什么沒(méi)有做到考試的一百分。我們自己本身還是存在問(wèn)題，我們要完善自己，做到盡善盡美。
把永遠追求完美，追求精益求精作為我們的人生信條。如果我們堅持追求完美，不允許自己有不盡力的行為的話(huà)；如果我們能夠在每一件事上嚴格要求自己，只要我們能夠有毅力、有決心追求自己的目標，就一定會(huì )成功！
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感12
以前，我就像大多數人一樣為薪水而工作，今天當我再次看了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)后，特別是看到這篇《薪水算什么，要為自己而工作》后，我的想法改變了。是呀，薪水算什么，我要為自己而工作。
“一個(gè)人如果總是為自己到底拿多少工資而大傷腦筋的話(huà)，他又怎么能看到工資背后的成長(cháng)機會(huì )呢？他又怎能理會(huì )到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗，對自己的未來(lái)將會(huì )產(chǎn)生多大影響呢？”這兩句話(huà)說(shuō)得非常好。以前我對工作就是采取一種應付的態(tài)度，認為自己的工作水平差不多就行，就只想著(zhù)不求最好，但也不能最差，反正我的工作對得起我的薪水就行，從未想過(guò)是否對得起自己將來(lái)的薪水，甚至是將來(lái)的前途。這種目光短淺的看法蒙蔽了我的雙眼，我沒(méi)有看到工資背后的成長(cháng)機會(huì )，更沒(méi)有想到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗將會(huì )影響自己的未來(lái)。所以只是整天過(guò)著(zhù)和尚撞鐘的日子，日復一日，年復一年。因為沒(méi)有熱情，沒(méi)有動(dòng)力，工作也就沒(méi)有了創(chuàng )新；因為沒(méi)有創(chuàng )新，我的工作就成了機械地重復以前的工作，日子久了，越覺(jué)得這工作沒(méi)意思。之所以堅持干下去，就為混口飯吃，說(shuō)白了就是為薪水而工作。我完全沒(méi)想到我這樣的做法早晚有一天會(huì )讓我成為單位中最差的一員之一。也正是我這種愚蠢的.為薪水而工作的想法白白的耽誤了我幾年的青春，使我工作幾年，教學(xué)水平仍然不突出，能力經(jīng)驗也很有限�，F在想來(lái)，我真是太傻了，我在拿自己的青春開(kāi)玩笑。幸虧，我還比較幸運，在我還有機會(huì )彌補自己的過(guò)失時(shí)，在我還不是最差時(shí)員工時(shí)，我看到了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)。它為我敲響了警鐘，它告訴我，我再也不能像以前那樣混日子了，我不單為薪水而工作，我還必須為我的未來(lái)工作。
時(shí)光一去不復返，昨天過(guò)去了，再也回不到昨天。以前浪費掉的時(shí)間和機會(huì )都已無(wú)法挽回，再為那些逝去的東西悲傷已是徒然。那我就從現在做起，從今天做起，珍惜自己的時(shí)間，抓住每一次機會(huì )提高自己，為自己的能力成長(cháng)而工作，為自己的未來(lái)而工作。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感13
這些天，我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，封面上的一段話(huà)給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
很多人會(huì )問(wèn)：工作是什么？工作是社會(huì )安排的任務(wù)，工作是社會(huì )賦予的使命，那么沒(méi)有機會(huì )工作或不能從工作中享受到樂(lè )趣的.人就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，目標的實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。在我認為，當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。要想實(shí)現人生目標，并不是一帆風(fēng)順的。能不能讓自我價(jià)值得已實(shí)現，取決于對工作的態(tài)度。
我覺(jué)得我們要懷著(zhù)一顆感恩的心去工作，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人，求見(jiàn)作家海倫舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫(xiě)下一件令你感激的事�！眲傞_(kāi)始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現，有許多人和事值得他感謝。
到了后來(lái)，他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應該懷有感恩的心去工作。雖然有時(shí)候工作中會(huì )遇到這樣那樣的不如意，但是我們還是應該恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的事業(yè)，與其浪費寶貴的時(shí)間去分析和抨擊別人，去指責別人，還不如多思考如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣，這才是最重要的。
我們今天站在哪個(gè)位置并不重要，但下一步邁向哪里卻很關(guān)鍵。正如胚芽通過(guò)力量的積蓄最終鉆出地面一樣，竹子需要在地下長(cháng)四年長(cháng)到地上然后每年快于一年。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感14
讀完這本書(shū)，我想了想這個(gè)問(wèn)題。是的，我在為誰(shuí)工作？為老板，為家人，還是為社會(huì )？這些都不完全正確�？赐赀@本書(shū)，我們可以更清楚我們在為誰(shuí)工作，不是別人，而是我們自己。我在為自己工作。為自己的未來(lái)鋪平道路。但忙碌的生活似乎讓我們忘記了這一點(diǎn)，忘記為自己工作，忘記夢(mèng)想需要努力工作作為代價(jià)，往往讓我們深深地關(guān)心工資，福利。
我們在為誰(shuí)工作？如果我們不盡快發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，不調整心態(tài)，我很可能一輩子都錯過(guò)了成功。在當今浮躁的時(shí)代，我們需要用什么來(lái)重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現自我價(jià)值？你在為誰(shuí)工作，不是一個(gè)空洞的口號，而是一個(gè)觸動(dòng)你內心深處的反思。
為什么要工作？因為工作可以解決我們的衣食住行，我們的.生計，我們的生活質(zhì)量，你生活中的空白，我們的一些想法和抱負。如果你不工作，那就不是一個(gè)完整的生活，努力工作就是實(shí)現你的生活價(jià)值。有了工作，就有了很多機會(huì )。如果你想抓住機會(huì )，你必須做好充分的準備。時(shí)刻準備，等待機會(huì )，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)我就成功了。偶然的機會(huì )對那些努力工作的人來(lái)說(shuō)只是有意義的，所以我們應該在日常工作中做好每一個(gè)環(huán)節，認真做好每一個(gè)細節。如果你想提前做大事，你必須在工作中做好每一件事。
在市場(chǎng)競爭行為下，每個(gè)行業(yè)的競爭力都在上升，那么我們的‘競爭優(yōu)勢在哪里呢！這取決于我們對工作的態(tài)度、對工作的奉獻精神和對服務(wù)的公司的忠誠。忠誠是我們職業(yè)生涯中的生存方式。既然你選擇了，你就必須真誠和負責任。奉獻精神并不意味著(zhù)每天按時(shí)上下班，而是給你服務(wù)的公司帶來(lái)好處。
突破自己，超越自己，相信自己，有勇氣挑戰不可能的事情，經(jīng)常同理心，改變自己的想法，因為一個(gè)人的想法決定了一個(gè)人的命運。只有付出才能得到回報，在工作中激發(fā)激情，擺脫一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功取決于今天的努力�，F在讓我們重拾工作的激情，為美好的未來(lái)而努力吧！
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》讀后感15
最近看了一本書(shū)〈你在為誰(shuí)工作〉作者是美國的汽車(chē)大王洛克菲勒。
書(shū)里有這樣一個(gè)例子是說(shuō)：在中世紀的歐洲一位路人看見(jiàn)3個(gè)建筑工人在搬運磚土，他問(wèn)這3個(gè)人你們認為你們每天都在干什么，第一個(gè)人說(shuō)自己每天都被累的半死抱怨自己的運氣不好。第二個(gè)人認為自己是為了沒(méi)天那少的可憐的工作而工作的。只有第三個(gè)人的回答讓那個(gè)路人很滿(mǎn)意，他說(shuō)：這里在蓋一座花園，當他想到花園建好以后可以供人們游玩就很滿(mǎn)足才使他的工作更有意義。
看完這個(gè)例子覺(jué)得我自己是就書(shū)里說(shuō)的前兩個(gè)人，不是抱怨工作沒(méi)有激情就是做一天和尚撞一天鐘，每天都去應付工作，而不是去用心的工作，從工作中去找樂(lè )趣，把工作當做與工資的等價(jià)交換不屬于自己的工作范圍的不去管，沒(méi)有把工作當做一們藝術(shù)，一門(mén)修飾自己身心的藝術(shù)，一門(mén)挖掘自身潛力的藝術(shù)。
可當今社會(huì )像我這樣把工作當做等價(jià)交換的朋友大有人在，每天上班就像去刑場(chǎng)，提到上班就頭疼。在辦公室一坐就發(fā)呆，領(lǐng)導交代的什么工作只是象征的去做一下從沒(méi)有想到如何把這件工作做好做的`完美。試想一下一個(gè)從不努力工作，把工作當成一種負擔每天只是去應付的員工怎么會(huì )高效率的完成工作，怎么會(huì )在工作中迸發(fā)出激情，怎么能在工作中發(fā)現自己的潛力，更不會(huì )得到老板的賞識和重用，等到發(fā)工資的時(shí)候拿不到自己滿(mǎn)意的工資就會(huì )滿(mǎn)腹牢騷抱怨自己的運氣多么不好，可是你自己想一想如果你的業(yè)績(jì)好，工作有激情怎么會(huì )得不到老板的賞識和重用呢？不是你自己的運氣不好而是運氣就在你眼前是你自己沒(méi)有把握住，是你自己放走了每一次機會(huì )。機會(huì )是不會(huì )眷顧懶惰的人的，只要你勤快你會(huì )發(fā)現你眼前的機會(huì )多的是。關(guān)鍵就看你會(huì )不會(huì )去把握每一次機會(huì )了。
本人希望那些在工作中一直抱怨自己運氣不濟的朋友去看看這本書(shū)，我相信會(huì )對你們有幫助的。
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