孝親敬老心得體會(huì )

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的孝親敬老心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

孝親敬老心得體會(huì )1

　　老齡問(wèn)題是一個(gè)重要的社會(huì )問(wèn)題，弘揚尊老敬老美德，發(fā)展老齡事業(yè)始終是黨和政府的一項重要職責。我公司切實(shí)加強對老齡工作的.領(lǐng)導，將老齡工作納入日常工作中。

　　宣傳貫徹《老年法》是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，公司切實(shí)將宣傳貫徹《老年法》作為依法維護老年人合法權益的一件大事來(lái)抓，把尊老敬老的思想道德教育和法制教育貫穿于開(kāi)展老年人工作始終，全面落實(shí)，認真抓好。

　　尊老敬老，關(guān)心生活，積極為老年人做好事、辦實(shí)事

　　1、走訪(fǎng)慰問(wèn)，關(guān)心老年人生活情況。公司堅持冬送溫暖夏送清涼制度，扶貧幫困，噓寒問(wèn)暖。每年都在春節、端午節和重陽(yáng)節等節日，上門(mén)進(jìn)行慰問(wèn)，對身患重病，身邊無(wú)子女的老人更是關(guān)懷備至，并聯(lián)系醫院為他們上門(mén)治病送藥。在走訪(fǎng)慰問(wèn)中，除了送上慰問(wèn)金外，還送上米面、食用油等食物，有效地解決了困難老人的實(shí)際問(wèn)題，使他們感受到黨和政府的關(guān)懷，感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖，受到了老人和社會(huì )的贊譽(yù)。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的尊老敬老活動(dòng)。一是樹(shù)立文明新風(fēng)，宣揚尊老敬老典型。二是開(kāi)展特色活動(dòng)。利用公司資源，組織老人進(jìn)行春季踏青活動(dòng)，受到眾多老人的喜愛(ài)。

孝親敬老心得體會(huì )2

　　第一段：介紹敬老孝親的重要性

　　敬老孝親是中華民族的傳統美德，是一種令人感動(dòng)和受人尊敬的行為。在現代社會(huì )中，由于家庭結構的變化和社會(huì )發(fā)展的壓力，敬老孝親的意義更加突出。作為大學(xué)老師，我們應該成為敬老孝親的模范，傳承和發(fā)揚這一傳統美德。

　　第二段：敬老孝親的實(shí)踐方式

　　敬老孝親不僅僅是一個(gè)人的心態(tài)，更是一種行動(dòng)。作為大學(xué)老師，我們可以通過(guò)多種方式實(shí)踐敬老孝親。首先，我們可以尊重老年人的知識和經(jīng)驗，給予他們應有的權威和尊重。其次，我們可以在教學(xué)工作中關(guān)注老年生活的問(wèn)題，讓學(xué)生意識到敬老孝親的重要性。我們還可以參與社區和志愿者工作，為老年人提供物質(zhì)和精神上的幫助。

　　第三段：敬老孝親帶來(lái)的'收獲

　　敬老孝親的實(shí)踐不僅有利于老年人的身心健康，也對我們自身有很多益處。首先，尊重老年人的知識和經(jīng)驗，有助于拓寬我們的思維和視野，讓我們更加謙虛和包容。此外，參與敬老孝親可以培養我們的責任感和奉獻精神，增加人際交往的機會(huì )，提高自身的社會(huì )影響力。

　　敬老孝親不僅僅是個(gè)體行為，也應該成為大學(xué)教育的一部分。在大學(xué)教育中，我們應該培養學(xué)生對老年人的尊重和關(guān)心，并加強對敬老孝親的教育。通過(guò)開(kāi)展相關(guān)課程和活動(dòng)，讓學(xué)生了解敬老孝親的重要意義，培養他們的敬老孝親意識，以培養更為全面發(fā)展的大學(xué)生。

　　第五段：總結敬老孝親的意義和我們的責任

　　敬老孝親是中華民族的傳統美德，是一種令人感動(dòng)和受人尊敬的行為。作為大學(xué)老師，我們應該成為敬老孝親的模范，通過(guò)多種方式實(shí)踐敬老孝親。這樣不僅有利于老年人的身心健康，也對我們自身有很多益處。同時(shí)，敬老孝親也應該成為大學(xué)教育中的重要內容，通過(guò)培養學(xué)生的敬老孝親意識，培養更為全面發(fā)展的大學(xué)生。作為大學(xué)老師，我們有責任傳承和發(fā)揚敬老孝親的優(yōu)良傳統，為社會(huì )建設和國家發(fā)展做出貢獻。

孝親敬老心得體會(huì )3

　　古今中外，許多有名的文人墨客也是有著(zhù)自己的故事，而且有些文人墨客還是在這個(gè)時(shí)候出生于農村家庭，這樣的文人也是會(huì )有些許不足的。但是我想說(shuō)，這些文人們在這里也有不少故事。這些故事雖不是很多，但是也都是那么地道道，那么地豐富，值得我們好好學(xué)習。我就要把這些故事讀出來(lái)，好好學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國做貢獻。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)了有一個(gè)小男孩兒，一天爸去世了，爸爸不在家，爸爸又去世了，爸爸媽媽也沒(méi)有去世了，爸爸媽媽也不在家。爸爸媽媽就把爸爸的事情給他聽(tīng)�？墒前职謰寢寘s不知道爸去世了。這讓我想起了，爸是為了讓他們過(guò)上好日子，所以他就不知道去世了，爸爸也不在家，所以他們的'爸爸媽媽都在家里。

　　這個(gè)故事告訴我們，一定要尊敬長(cháng)輩，要尊重他人，要尊重自己的長(cháng)輩。

孝親敬老心得體會(huì )4

　　敬老孝親是中華民族的傳統美德，對于每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，都是一種自覺(jué)的責任和義務(wù)。作為當代大學(xué)生，我們應該不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，更應該注重培養自己的家庭觀(guān)念和孝道精神。通過(guò)尊敬和孝順父母以及其他長(cháng)輩，我們能夠傳承發(fā)揚中華民族的傳統美德，增強自己的人格力量。

　　第二段：加強溝通，關(guān)注長(cháng)輩的需求。

　　作為大學(xué)生，我們應該及時(shí)和父母以及其他長(cháng)輩進(jìn)行溝通，關(guān)心了解他們的所思所想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我們要給予他們情感的關(guān)注，讓他們感到被尊重、被關(guān)心。在我們的生活中，有時(shí)候因為學(xué)業(yè)繁忙，我們可能沒(méi)有太多的時(shí)間陪伴父母或者家人。但我們可以通過(guò)電話(huà)、短信或者視頻聊天來(lái)表達我們的關(guān)心和愛(ài)意。同時(shí)，我們應該盡力滿(mǎn)足他們的.合理需求，比如陪他們散步、聊天、看電視等，這樣不僅能夠拉近親情的距離，也能夠讓他們感受到我們的孝心和關(guān)愛(ài)。

　　第三段：學(xué)會(huì )承擔家庭責任。

　　作為大學(xué)生，我們應該主動(dòng)承擔家庭中的一些責任和義務(wù)。在家里，我們可以幫助父母進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，如做飯、洗衣、打掃衛生等，這樣能夠減輕他們的負擔，提高家庭的幸福感。另外，我們還可以協(xié)助父母處理一些瑣事或者幫他們解決一些問(wèn)題。在外出工作或者學(xué)習的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )主動(dòng)向家人報告自己的近況，以免讓他們擔心，這能夠減輕他們的憂(yōu)慮，也讓他們感受到我們的責任心和成熟度。

　　第四段：踐行傳統美德。

　　作為大學(xué)生，我們要注重培養自己的品行和道德修養，踐行尊老愛(ài)幼的傳統美德。我們應該時(shí)刻保持謙和的心態(tài)，尊敬和尊重長(cháng)輩的意見(jiàn)和決策。遇事多向長(cháng)輩請教，尊重他們的經(jīng)驗和智慧。我們還可以通過(guò)為老年人服務(wù)，積極參與社區和志愿活動(dòng)，為長(cháng)者們提供幫助和支持。同時(shí)，我們還要在言行舉止中展現出對父母和長(cháng)輩的尊重和禮貌，如行走時(shí)禮讓、說(shuō)話(huà)時(shí)注意措辭等。這樣的行為舉止既能夠增強我們的品格修養，也能夠展現我們作為大學(xué)生的風(fēng)范。

　　第五段：傳承中華優(yōu)秀文化。

　　作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們既要傳承和發(fā)揚中華傳統美德，也要學(xué)習現代科技和文化的知識。通過(guò)學(xué)習，我們能夠更好地理解和繼承中華民族的傳統美德，比如“有教無(wú)類(lèi)”、“修身齊家治國平天下”等，這些建立在對長(cháng)輩尊敬、孝順的基礎上的優(yōu)秀文化理念，能夠指導我們建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強自己的家國情懷。在現代社會(huì )，我們還可以通過(guò)科技手段，讓敬老孝親的觀(guān)念更好地傳遞給更多的人，達到社會(huì )共識和共建的目標。

　　結尾：

　　作為大學(xué)生，我們要牢記敬老孝親的重要性，注重父母和長(cháng)輩的需求和關(guān)心，主動(dòng)承擔家庭責任，踐行傳統美德，傳承中華優(yōu)秀文化。只有通過(guò)我們的努力付出，才能夠讓敬老孝親的精神代代相傳，讓中華民族的傳統美德熠熠生輝。同時(shí)，我們也會(huì )在這個(gè)過(guò)程中，體驗到作為大學(xué)生應有的家庭責任和成長(cháng)過(guò)程的幸福感和自豪感。

孝親敬老心得體會(huì )5

　　敬老孝親是我國傳統美德之一，也是我們大學(xué)學(xué)生應該培養的良好品質(zhì)。在現代社會(huì )，老年人的地位逐漸下降，他們的需求和心理也面臨很大的挑戰。在這個(gè)背景下，我們大學(xué)生應當承擔起更多的責任并提升自己的懂得，為老年人提供更多的關(guān)心和幫助，讓他們感受到社會(huì )的溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　首先，我們要從尊重老人做起�！白鹬亍斌w現在我們對老人的言行舉止中，尊重老人的生活習慣和意見(jiàn)，不搞怪、不開(kāi)玩笑，不嘲笑他們身體和智力上的缺陷。其次，我們要關(guān)心老人的生活和精神需求�？梢詾槔先颂峁┪镔|(zhì)上的幫助，比如幫助老人購買(mǎi)生活用品、處理日�，嵤碌�。同時(shí)也要為老人提供精神上的支持，陪伴他們聊天、聽(tīng)他們講故事，這些都是讓他們感到重要和有價(jià)值的方式。

　　為了給老年人提供更多的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我們大學(xué)生應當主動(dòng)尋找機會(huì )和老人交流。比如通過(guò)參與社區活動(dòng)、參觀(guān)養老院等方式，與老年人進(jìn)行面對面的交流。我們也可以在寒暑假或周末利用自己的時(shí)間，去陪伴老人。陪伴老人散步、聊天、看電視，讓他們感受到我們的真心和幫助，讓他們覺(jué)得并不孤獨。此外，我們還可以與老年人分享我們的知識和技能，比如教會(huì )他們使用智能手機，幫助他們解決一些生活上的問(wèn)題。

　　敬老孝親對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種美德，更是一種責任和使命。我們正處在一個(gè)成長(cháng)和學(xué)習的階段，我們應該利用余暇時(shí)間向老年人學(xué)習他們的人生經(jīng)驗。同時(shí)，通過(guò)與老人交流，我們可以體驗到不同的人生階段之間的差異和聯(lián)系，這對我們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成都具有重大的影響。另外，關(guān)心和幫助老年人也有助于培養我們的社會(huì )責任感和奉獻精神，讓我們感受到幫助他人的快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　敬老孝親是中華民族的.傳統美德，是社會(huì )進(jìn)步的重要標志。對于我們大學(xué)生而言，敬老孝親不僅是一種個(gè)體的品質(zhì)，更是一種社會(huì )責任。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應當主動(dòng)承擔起敬老孝親的責任和義務(wù)，為老年人提供更多的幫助和關(guān)心。只有這樣，我們才能共同建設一個(gè)更加溫暖、和諧的社會(huì )，讓老年人享受到尊嚴和幸福的晚年生活。未來(lái)我們將繼續努力，加強和老年人的交流和互動(dòng)，延續中華民族的優(yōu)良傳統，將敬老孝親的精神發(fā)揚光大。

孝親敬老心得體會(huì )6

　　孝親敬老是一件我們每一個(gè)人必須去做的事情，這些都是折疊尊敬的人，他們在年老的時(shí)候需要我們的照顧需要我們的幫助，讓他們能夠有一個(gè)美好的晚年是一個(gè)正常人都應該做的事情啊，孝親敬老活動(dòng)心得體會(huì )感悟一起感受一下！

　　孝親敬老活動(dòng)是一個(gè)很有意義的事情，這是我一直喜歡做的事情，這跟我小時(shí)候的教育有關(guān)系，我的爸爸從小就叫我要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，我一直記在心里。

　　我原來(lái)以為敬老活動(dòng)都是帶著(zhù)孩子一起去，主要是給孩子起到一個(gè)好的榜樣，從小教會(huì )他們尊老愛(ài)幼，但是這一次我全身心投入進(jìn)去我才意識到，以前我的做法都是表面的，真正參與進(jìn)去你會(huì )發(fā)現這是一件凈化你心靈的事情。

　　就拿送老人東西這件事情來(lái)說(shuō)，以前我都是在網(wǎng)上搜一下，大家正常都是送些什么，襪子手套圍巾這些，但是這次我走在街上，仔細的把這件事情當做自己的事情去做，這時(shí)候天氣雖然有點(diǎn)涼了，但是老人們一般都是在太陽(yáng)底下曬曬太陽(yáng)，手套圍巾這些的用處并不是很大，如果送一些帽子，不僅能擋風(fēng)還能保暖，老人們一定喜歡，就送去了帽子，老人們都是很開(kāi)心的。所以敬老這件事情，只要我們有心，想仔細一點(diǎn)，不當做一個(gè)表面的事情去做，就一定能夠做好的。

　　以前每次帶孩子去敬老院的.時(shí)候，都是按照流程來(lái)做，送禮物剪指甲洗腳這樣子，每次老人們看我們去看他們都很開(kāi)心，我以為他們是真的開(kāi)心，但是這次我帶著(zhù)孩子們去看老人們的時(shí)候，以為老奶奶和老爺爺看見(jiàn)小孩子就拿出吃的送孩子，孩子當然是很開(kāi)心，向爺爺奶奶道謝，爺爺奶奶也特別開(kāi)心，他們也很孤單啊，孤單才是他們最大的困擾啊。老人們喜歡看著(zhù)小孩子們在自己的眼前玩耍，想讓孩子們跟自己互動(dòng)，這樣他們才覺(jué)得自己是活著(zhù)的啊。

　　老人們不需要我們給他們洗腳剪指甲，這些他們自己可以做，他們需要的是我們和他們交流，去了解他們，讓他們感受到其實(shí)我們也是需要他們的。這樣老人們才會(huì )真正的開(kāi)心��！

孝親敬老心得體會(huì )7

　　孝敬老人是中華民族傳統美德，我們的中華民族一直都有一句古話(huà)“孝敬父母，敬愛(ài)老人”�！暗嗡�之恩，涌泉相報”。孝敬是一個(gè)人的生命，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊敬和感恩。

　　我覺(jué)得孝敬老人，首先應該從自己做起，從身邊的小事做起，盡可能地多為家庭、為他人著(zhù)想；其次要盡職盡責地幫助父母做家務(wù)事，不讓家庭因我們而變得分外的美麗，使他們不再對我們有任何懷疑。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)敬業(yè)愛(ài)生，那么他就很難有發(fā)展、創(chuàng )新，就不可能成為一名真正的教師，就不能實(shí)現他的人生價(jià)值。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì )遇到一個(gè)令人難以忘懷的老師。她給我們上了很好的一課。她把這些知識與我們分享，用愛(ài)心、誠心、恒心，給了我們生命，她是我們人生的啟迪、引路人，她是我們人生中的指明燈。她是我在人生的最后一位老師，我希望我能成為她那盞燈，照亮我前進(jìn)的道路。她的這句話(huà)我很受用，她對我的影響不是任何人可以去模仿的.，但是，我會(huì )用我的行動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人，我要向她學(xué)習的是，要學(xué)習她無(wú)私奉獻的精神。

　　在今后的教育生涯中，我要用一顆感恩的心，對待我的學(xué)生，我要用一顆健康、美好的心，去對待每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責任心、有愛(ài)心的好老師。

孝親敬老心得體會(huì )8

　　我們都知道，父母為我們付出的是一生的精力和心血，他們?yōu)槲覀兏冻龅氖俏覀儜�該得到的東西。然而，有些人，他們卻不知道如何去感恩。

　　有一次，我和爸爸媽媽去打了賭。爸爸媽媽很生氣地說(shuō)：“我不知道，我還是沒(méi)有得到爸爸媽媽的`關(guān)心和愛(ài)護。你們怎么不好好愛(ài)我，我一定不會(huì )辜負你們的期望�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，心中暗暗地想：爸爸媽媽真不容易！不要讓爸爸媽媽失望，要讓他們知道他們?yōu)榱宋覀兏冻瞿敲炊唷?/p>

　　我一定要孝順父母！爸爸、媽媽辛苦了！我要孝順爸爸、媽媽?zhuān)�我要孝順爸爸媽媽�?/p>

孝親敬老心得體會(huì )9

　　孝親敬老是中華民族的傳統美德之一，它是尊重父母和老人的一種表現，也是家庭和社會(huì )和諧的重要保障。作為新一代人，我們應該發(fā)揚孝親敬老的優(yōu)良傳統，讓這個(gè)美德在我們身上得到體現。

　　孝親敬老是一種情感的表達。我們要尊重父母和老人，讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)懷�？梢越o父母和老人打電話(huà)，與他們聊天，向他們問(wèn)候；平時(shí)還可以為他們整理房間，擦洗衣物，照顧好他們的生活起居。這些細節都能讓父母和老人感受到我們的愛(ài)和關(guān)心。

　　孝親敬老是一種責任的擔當。我們要承擔起照顧父母和老人的`責任，關(guān)注他們的生活和健康狀況�？梢詭е�(zhù)他們去醫院體檢，給他們準備一些保健品，注意他們的飲食和生活習慣，讓他們過(guò)得健康快樂(lè )。同時(shí)，還要關(guān)注老年人的精神狀態(tài)，給他們分享一些愉悅和感動(dòng)的事情，讓他們保持開(kāi)心和積極的心態(tài)。

　　最后，孝親敬老是一種道德的追求。我們要學(xué)會(huì )尊重老人，不以自己的主觀(guān)意愿來(lái)對待老人，耐心傾聽(tīng)老人的意見(jiàn)和建議，并尊重他們的意愿。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì )福利事業(yè)，為老年人爭取更多的優(yōu)待和福利，為老年人的生活提供更多的便利和幫助。

　　孝親敬老不僅是一種道德追求，也是一種人文關(guān)懷。我們要發(fā)揚愛(ài)心和責任心，為父母和老人提供更多的關(guān)愛(ài)和照顧，讓他們在晚年過(guò)得健康和快樂(lè )。同時(shí)，也要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，讓老人在社會(huì )中保持尊嚴和尊重，讓孝親敬老的美德在我們身上得到充分的發(fā)揚。

孝親敬老心得體會(huì )10

　　敬老孝親是中華民族的傳統美德，也是中華文化的重要組成部分。作為大學(xué)生，我們應該積極踐行敬老孝親的美德，從自身做起，傳承和弘揚中華傳統文化。

　　第二段：孝敬父母。

　　父母是我們最親近的人，是我們成長(cháng)的搖籃。作為大學(xué)生，我們應該盡力孝順父母，尊敬父母，體貼關(guān)愛(ài)他們的生活。我們應該主動(dòng)幫助他們分擔家務(wù)和日常事務(wù)，多陪伴他們，關(guān)注他們的身體健康和精神狀態(tài)，關(guān)懷他們的內心感受。我們還應該主動(dòng)學(xué)習育兒知識和健康養生的方法，給父母提供專(zhuān)業(yè)的幫助和建議。以自己的行動(dòng)和言行展現對父母的尊重和關(guān)愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福和安寧的晚年生活。

　　第三段：尊敬長(cháng)輩。

　　除了父母，我們還要尊敬和孝順其他的長(cháng)輩。對待長(cháng)輩要有禮貌和尊重，遵從長(cháng)輩的意見(jiàn)和建議。在與長(cháng)輩的交往中，我們要尊敬他們的長(cháng)輩地位，主動(dòng)關(guān)心長(cháng)輩的生活和身體狀況，傾聽(tīng)他們的心聲和憂(yōu)慮。我們還可以向長(cháng)輩請教經(jīng)驗和智慧，學(xué)習他們的成長(cháng)歷程和人生經(jīng)驗，受益終生。對于需要照顧的長(cháng)輩，我們要全力以赴，給予他們更多的關(guān)心和陪伴。

　　第四段：參與社區活動(dòng)。

　　作為大學(xué)生，我們還有責任參與社區公益活動(dòng)，為社區的老人提供幫助和支持。我們可以組織志愿者活動(dòng)，為老人提供陪伴和關(guān)愛(ài)，幫助他們解決困難和問(wèn)題。我們可以定期組織文化活動(dòng)，包括演講、書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)，豐富老人的精神生活。我們還可以組織義務(wù)勞動(dòng)，為老人修補房屋、清掃院落等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠給予老人實(shí)際的'幫助，傳達我們對老人的尊重和關(guān)心，同時(shí)也培養自己的社會(huì )責任感和團隊合作精神。

　　第五段：在學(xué)習中踐行敬老孝親。

　　在學(xué)習中踐行敬老孝親也是大學(xué)生的責任和義務(wù)。我們應該用學(xué)問(wèn)報答父母的養育之恩，用知識服務(wù)社會(huì )，為國家的繁榮進(jìn)步作出貢獻。我們要勤奮學(xué)習，爭取取得優(yōu)秀的成績(jì)，為父母爭光添彩。我們還應該培養正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正面的人生目標，為父母樹(shù)立良好的榜樣。通過(guò)堅持學(xué)習和不斷追求進(jìn)步，我們能夠更好地回報社會(huì )，增強自身的能力和競爭力。

　　總結：

　　作為大學(xué)生，我們應該積極踐行敬老孝親的美德，尊重和孝順父母，尊敬和關(guān)心長(cháng)輩，主動(dòng)參與社區活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習成長(cháng)來(lái)回報社會(huì )。通過(guò)這些實(shí)際的行動(dòng)，我們能夠傳承和弘揚中華美德，為建設和諧社會(huì )做出自己的貢獻。讓我們共同努力，用實(shí)際行動(dòng)踐行敬老孝親的美德，營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖的社會(huì )環(huán)境。

孝親敬老心得體會(huì )11

　　在當今社會(huì )中，隨著(zhù)人口老齡化的加劇和家庭結構的變化，敬老孝親的重要性日益凸顯。無(wú)論我們是學(xué)生還是工作人士，都需要時(shí)刻記得并踐行這一價(jià)值觀(guān)。作為大學(xué)學(xué)生，我們有責任用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋敬老孝親的精神，傳遞善意和溫暖。在與爺爺奶奶的相處中，我深切體會(huì )到了敬老孝親的深刻內涵，以下是一些我的心得和體會(huì )。

　　首先，了解和關(guān)心長(cháng)輩的需求是敬老孝親的重要基礎。在我與爺爺奶奶的日常交流中，我發(fā)現他們在很多方面都有著(zhù)自己特定的需求。比如，我的爺爺視力不好，需要幫助去醫院看病和購買(mǎi)日常用品。而奶奶則需要定期去社區做一些康復訓練，以保持身體的健康。因此，我每周會(huì )安排一些時(shí)間陪他們一起去醫院和社區，幫助他們解決各種問(wèn)題。這并不是單純地幫助他們，更重要的是，通過(guò)與他們的溝通交流，我能更好地理解他們的內心需求和感受，進(jìn)而更有針對性地照顧他們。

　　其次，多花時(shí)間陪伴長(cháng)輩是敬老孝親的體現。我們年輕人往往忙于學(xué)習和工作，時(shí)間寶貴，但卻不能因此忽視家庭的.重要。爺爺奶奶年紀漸長(cháng)，身體狀況也越來(lái)越不如從前，他們更需要我們的關(guān)心和陪伴。因此，我經(jīng)常在周末或放假的時(shí)候回家，陪爺爺奶奶一起聊天、散步、看電視等。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅可以了解到他們的近況和想法，也可以為他們提供一些實(shí)際的幫助。帶著(zhù)爺爺奶奶外出旅游，為他們購買(mǎi)一些心愛(ài)的禮物等等，這些小小的舉動(dòng)都能讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　再次，尊重長(cháng)輩的意見(jiàn)和決策是敬老孝親的表現。爺爺奶奶經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間的生活歷程，擁有豐富的經(jīng)驗和智慧。他們的意見(jiàn)和決策在某些方面可能更加明智和合理。因此，我們有責任在關(guān)鍵問(wèn)題上聽(tīng)取他們的建議，并尊重他們的決策。在我和爺爺奶奶的交流中，我經(jīng)常會(huì )向他們請教一些生活問(wèn)題，比如如何維修電器、如何理財等等。通過(guò)接受他們的建議和傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識，也展現了對他們智慧的敬佩和尊重。

　　最后，經(jīng)常向長(cháng)輩表達愛(ài)意和感謝是敬老孝親的體現。人的一生是充滿(mǎn)起伏和變化的，年輕時(shí)的精力充沛和熱情四溢，而到了年老之時(shí)，身體狀況卻會(huì )開(kāi)始逐漸衰退。作為年輕人，我們要懂得珍惜時(shí)間和家人，時(shí)常向長(cháng)輩表達愛(ài)意和感謝。比如，我會(huì )在生日時(shí)為爺爺奶奶準備一份特別的禮物，寫(xiě)一封貼心的信來(lái)表達對他們的愛(ài)和感激。這些小小的舉動(dòng)都能讓長(cháng)輩感受到我們的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，同時(shí)也讓他們感到自己的存在是有價(jià)值和意義的。

　　總之，作為大學(xué)學(xué)生，我們應該時(shí)刻牢記敬老孝親的重要性，并用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋這一價(jià)值觀(guān)。了解和關(guān)心長(cháng)輩的需求，多花時(shí)間陪伴長(cháng)輩，尊重長(cháng)輩的意見(jiàn)和決策，經(jīng)常向長(cháng)輩表達愛(ài)意和感謝，這些都是能夠體現敬老孝親的方式之一。與爺爺奶奶的相處中，我深刻體會(huì )到了敬老孝親的美好和重要性。我相信，只要每個(gè)人都能踐行敬老孝親的價(jià)值觀(guān)，我們的家庭和社會(huì )將會(huì )更加和諧和融洽。

孝親敬老心得體會(huì )12

　　第一段：引言和敬老的重要性（200字）。

　　敬老孝親是中華民族傳統美德之一，也是我們在日常生活中需要始終堅守的價(jià)值觀(guān)。隨著(zhù)社會(huì )老齡化的加劇，更需要我們關(guān)注、尊重和照顧好老人的需求。作為大學(xué)老師，我們有著(zhù)特殊的機會(huì )和責任來(lái)傳承和踐行敬老孝親的精神。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在與老人相處中得到的心得和體會(huì )，希望能夠啟發(fā)更多人關(guān)注和踐行敬老孝親的美德。

　　第二段：傾聽(tīng)和關(guān)注老人的需要（200字）。

　　在與老人交流時(shí)，我們首先應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和關(guān)注他們的需求。老人經(jīng)歷了豐富的人生，有許多寶貴的經(jīng)驗和智慧可以與我們分享。他們可能會(huì )有心事和憂(yōu)慮，希望有人可以?xún)A聽(tīng)。作為大學(xué)老師，我們可以在課堂上創(chuàng )造一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，鼓勵老人們分享他們的故事和觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，我們也要關(guān)注老人的身心健康需求，并提供幫助和支持。

　　第三段：尊重老人的尊嚴和價(jià)值（200字）。

　　尊重老人的尊嚴和價(jià)值是敬老孝親的核心。作為大學(xué)老師，我們應該意識到老人們在社會(huì )中的地位和貢獻，并盡力為他們提供尊重和關(guān)懷。我們可以鼓勵老人們參與校園活動(dòng)，給予他們發(fā)表意見(jiàn)和建議的機會(huì )。同時(shí)，我們也要避免對老人們的偏見(jiàn)和歧視，尊重他們的選擇和決策權。

　　第四段：照顧老人的物質(zhì)和精神需求（200字）。

　　除了關(guān)注和尊重老人的需求，我們還應該照顧他們的物質(zhì)和精神需求。在物質(zhì)層面上，我們可以為老人們提供生活上的`幫助，比如購物、家務(wù)等。對一些生活困難的老人，我們可以積極為他們爭取福利和醫療資源，確保他們能夠過(guò)上安寧和舒適的生活。在精神層面上，我們可以定期陪伴老人們，聆聽(tīng)他們的煩惱和快樂(lè )，與他們一起度過(guò)愉快的時(shí)光。

　　第五段：作為大學(xué)老師的責任和使命（200字）。

　　作為大學(xué)老師，我們肩負著(zhù)培養學(xué)生良好價(jià)值觀(guān)和行為習慣的責任和使命。我們應該通過(guò)課堂教育，引導學(xué)生關(guān)注和尊重老人，培養孝親之心。我們可以通過(guò)講授經(jīng)典文化和傳統美德的課程，激發(fā)學(xué)生對敬老孝親的興趣和認識。同時(shí)，我們也要身體力行，以自己的表率來(lái)影響學(xué)生，讓他們在日后成為具有敬老孝親的品質(zhì)的社會(huì )中堅力量。

　　總結：

　　通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，大學(xué)老師們可以為敬老孝親做出自己的貢獻。傾聽(tīng)關(guān)注老人的需求、尊重他們的尊嚴和價(jià)值、照顧他們的物質(zhì)和精神需求，以及通過(guò)教育引導學(xué)生，都是我們作為大學(xué)老師一直努力踐行的目標。只有每個(gè)人都能夠從小事做起，才能真正實(shí)現不僅僅是敬老孝親的口號，更是一種自覺(jué)行為和社會(huì )價(jià)值觀(guān)念的踐行。

孝親敬老心得體會(huì )13

　　孝親敬老是中華民族的傳統美德，也是我們應該追求的一種生活態(tài)度。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我深刻地感受到了孝親敬老的重要性，下面我將從三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì )和感受。

　　一、孝親是一種責任和擔當

　　作為子女，我們應該盡自己的能力去照顧和照料我們的父母。從小時(shí)候的養育到長(cháng)大后的照顧，孝親敬老的責任從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。在我的家庭中，我也是這樣做的。每個(gè)星期我都會(huì )抽出時(shí)間去看望父母，詢(xún)問(wèn)他們的`身體狀況和生活情況。有時(shí)候我也會(huì )做一些家務(wù)勞動(dòng)，照顧他們的飲食起居，讓他們感受到我對他們的愛(ài)和關(guān)心。對于我們子女而言，這是一種責任和擔當，我們應該時(shí)刻保持對父母的關(guān)注和關(guān)心，為他們做出我們力所能及的貢獻。

　　二、尊敬老人是一種教育和文化

　　在中華民族的傳統文化中，尊敬老人是一種教育和文化。我們應該從小就學(xué)會(huì )尊敬老人，在我們的家庭和社會(huì )中，尊重老人是一種美德和信仰。作為年輕人，我們應該尊重老人的意見(jiàn)和想法，也應該關(guān)懷老人的生活和情感需求。在我看來(lái)，這也是一種文化的傳承和繼承。我們應該把這種傳統美德和文化觀(guān)念傳遞下去，讓更多的人學(xué)會(huì )尊敬老人、關(guān)心老人、照顧老人。

　　三、孝親敬老是一種幸福和快樂(lè )

　　孝親敬老不僅是一種責任和文化，也是一種幸福和快樂(lè )。當我們?yōu)楦改父冻鰰r(shí)，他們的微笑和感恩，就是我們最大的回報。在我看來(lái)，孝親敬老讓我們感受到了一份家庭的溫暖和生命的意義。父母的愛(ài)和關(guān)懷是無(wú)私和無(wú)條件的，我們作為子女，也應該用同樣的方式回報他們。

　　孝親敬老是中華民族的傳統美德，我們應該把它視為一種生活態(tài)度和行動(dòng)準則。無(wú)論是在家庭中還是社會(huì )中，我們都應該學(xué)會(huì )尊敬老人，關(guān)懷父母，照顧老人，做出我們力所能及的貢獻。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì )感受到生命的意義和幸福的滋味。長(cháng)大后，我更加深刻地理解了孝親敬老的內涵和價(jià)值，我也會(huì )繼續努力，用我的行動(dòng)為這種傳統美德和文化貢獻一份力量。

孝親敬老心得體會(huì )14

　　第一段：關(guān)于敬老孝親的重要性

　　敬老孝親是中華民族傳統美德之一，它體現了中國文化的博大精深。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，經(jīng)濟繁榮，我們大學(xué)生應當更加重視敬老孝親的重要性。首先，敬老孝親是中華傳統文化的一部分，是我們民族的優(yōu)良傳統。其次，敬老孝親有助于建立和諧家庭，增進(jìn)親情，提升家庭的凝聚力。最后，敬老孝親能培養我們大學(xué)生的品德修養，讓我們具備健全的心理素質(zhì)和道德操守。

　　大學(xué)生作為新時(shí)代的青年，我們理應以身作則，踐行敬老孝親的傳統美德。首先，我們可以�；丶铱赐�父母和祖輩。我們可以利用周末、節假日回家，給他們送去關(guān)懷和溫暖。其次，我們可以主動(dòng)為父母分擔家務(wù)，幫助他們減輕負擔。例如，學(xué)會(huì )做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如做飯、打掃衛生，讓他們感受到我們的關(guān)心。最后，我們可以利用自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，為父母提供幫助和指導。比如，我們可以幫助父母解決一些電子產(chǎn)品的問(wèn)題，教會(huì )他們使用各類(lèi)社交媒體，與時(shí)俱進(jìn)。

　　第三段：大學(xué)生敬老孝親的影響

　　大學(xué)生踐行敬老孝親有著(zhù)深遠的影響。首先，它能促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。父母年事已高，他們心里最大的期望就是能夠得到子女的關(guān)心和尊重。踐行敬老孝親之道，能夠增進(jìn)親人之間的感情，促進(jìn)家庭和睦。其次，它能傳承中華民族的傳統美德。作為中華民族的接班人，我們大學(xué)生理應將敬老孝親的傳統美德傳承下去，讓它在我們大學(xué)生群體中得以弘揚。最后，它能夠建立和諧社會(huì )。尊老愛(ài)幼是一種社會(huì )風(fēng)氣，它能夠傳遞社會(huì )正能量，促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。

　　第四段：大學(xué)生敬老孝親的挑戰與困難

　　大學(xué)生踐行敬老孝親存在著(zhù)一些挑戰與困難。首先，現代社會(huì )的快節奏使得我們大學(xué)生經(jīng)常忽略了與父母和祖輩之間的交流。工作和學(xué)業(yè)的繁忙讓我們無(wú)暇去關(guān)心家庭。其次，我們大學(xué)生缺乏教養和禮儀方面的.教育，不懂如何與父母和祖輩溝通和相處。最后，家庭傳統觀(guān)念的異化也是一個(gè)挑戰。隨著(zhù)社會(huì )的變化，家庭觀(guān)念也在不斷轉變，一些傳統的家庭倫理觀(guān)念逐漸淡化。

　　第五段：如何解決大學(xué)生敬老孝親困境

　　大學(xué)生踐行敬老孝親需要重視以下方面。首先，要有規劃地安排時(shí)間，合理分配工作和學(xué)習的時(shí)間，將家庭的關(guān)懷納入日常生活。其次，大學(xué)生應加強禮儀教育，了解并掌握與父母和祖輩交流的方法。最后，應該注重家庭觀(guān)念的傳承。雖然家庭觀(guān)念會(huì )有所改變，但我們應努力傳承家庭的優(yōu)良傳統，讓敬老孝親的觀(guān)念在我們大學(xué)生群體中得到傳承與發(fā)揚。

　　敬老孝親是中華文明的重要組成部分，我們大學(xué)生應該以身作則，踐行敬老孝親的美德。通過(guò)�；丶铱赐�父母和祖輩，為他們提供幫助和關(guān)懷，能夠促進(jìn)家庭和諧，傳承中華傳統美德，甚至建立和諧社會(huì )。雖然踐行敬老孝親存在一些困難與挑戰，但只要我們合理安排時(shí)間、加強禮儀教育和注重家庭傳承，就能夠克服這些困難，實(shí)現敬老孝親之道的傳承和發(fā)揚。

孝親敬老心得體會(huì )15

　　今天上午，根據學(xué)校要求推選一名“孝親敬長(cháng)”的標兵，我在班內開(kāi)了一個(gè)小小的班會(huì )。首先由學(xué)生自薦，開(kāi)始是張博君，他說(shuō)自己每天幫助樓上的王爺爺遛狗。他說(shuō)完后就沒(méi)有人再說(shuō)了。于是，我根據昨天晚上學(xué)生和家長(cháng)寫(xiě)的在家中的表現，點(diǎn)人來(lái)自我介紹。十幾個(gè)學(xué)生說(shuō)完后，大家選擇了張博君、袁泉、程浩然和馬淦鐘四人。接下來(lái)投票，袁泉最多，其次是馬淦鐘。于是，我又讓他們進(jìn)行了一次更具體的表述，然后讓大家發(fā)表意見(jiàn)，最后進(jìn)行投票。最終，馬淦鐘以17票獲得班內的“孝親敬長(cháng)”標兵的稱(chēng)號。雖然他做的也只是幫助家長(cháng)做做飯，倒杯水，但是，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，連偶爾掃一次地都算得上是讓父母感動(dòng)的事了，相比起來(lái)，又的確很了不起。

　　所以我想，讓孩子在家做一些力所能及的事，并不會(huì )影響他們的學(xué)習，相反，還會(huì )讓他們學(xué)會(huì )一些生活的能力，體會(huì )父母的辛苦，做事也會(huì )更加細心些。曾經(jīng)在三月5日，學(xué)校發(fā)起學(xué)雷鋒和敬母親的活動(dòng)，我在班內安排了三個(gè)任務(wù)：

　　1、每天做一件好事，不論大小，記錄在本上，月底上交。

　　2、為家長(cháng)寫(xiě)一封感恩性，家長(cháng)看過(guò)后寫(xiě)感想。

　　3、為家長(cháng)做一件力所能及的事。

　　最后，到了月底，每個(gè)人再寫(xiě)一篇感受。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我看到了家長(cháng)容易滿(mǎn)足的態(tài)度。這也是當今社會(huì )的`普遍現象。不過(guò)還好，一些家長(cháng)能夠認識到孩子的問(wèn)題，能夠積極配合學(xué)校工作，使孩子圓滿(mǎn)的完成了一次次的任務(wù)。我希望，每一次的活動(dòng)都能調動(dòng)孩子的積極性，同時(shí)喚起家長(cháng)的重視。

【孝親敬老心得體會(huì )】相關(guān)文章：

名人孝親敬老的故事10-24

孝親敬老活動(dòng)總結06-30

感恩父母，孝親敬老07-06

感恩演講：孝親敬老07-11

孝親敬老倡議書(shū)10-31

孝親敬老征文（精選6篇）06-19

敬老孝親的名人故事（精選11則）10-21

孝親敬老事跡材料09-21

敬老孝親的倡議書(shū)06-17

孝親敬老倡議書(shū)07-11