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頭腦特工隊觀(guān)后感
認真品味一部作品后，你有什么總結呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的頭腦特工隊觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
頭腦特工隊觀(guān)后感1
頭腦特工隊的主題仍然是成長(cháng)。這聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)糟糕的話(huà)題，但這次不同的是，這個(gè)故事幫助我們重新認識自己，我們的情緒，我們如何被情緒綁架，為什么我們忘記，甚至為什么聽(tīng)滑板鞋你總是在腦海中摩擦。
這種成長(cháng)過(guò)程不再局限于Riley克服各種不適，面對新的生活，也不限于父母放下孩子，最終成為一個(gè)有獨立意志的個(gè)體離開(kāi)自己的現實(shí)。
這種成長(cháng)是我們在這個(gè)故事之后對自己的新認識。
其一，接納每一種情緒。
我們總是渴望快樂(lè )來(lái)抵抗悲傷，贊美樂(lè )觀(guān)，嘲笑消極。社會(huì )文化鼓勵我們成為一個(gè)活潑、外向、陽(yáng)光明媚的正能量人類(lèi)。然而，并不是每個(gè)人都有自己的設計Joy坐在中央，帶著(zhù)I can fix it自信的微笑排除了一切困難。
更多的時(shí)候，是生活中的負面情緒給了我們力量：悲傷讓我們深刻，學(xué)習和體驗，增加生活的重量;恐懼讓我們采取預防措施，小心駕駛萬(wàn)年船;憤怒為我們畫(huà)出底線(xiàn)，警告外敵不可侵犯;厭惡決定性格，阻止我們追隨潮流，從眾失去自己。幸福確實(shí)讓我們生活得更好，但很多時(shí)候，盲目的樂(lè )觀(guān)是沒(méi)有用的。它燒毀了短暫的天空流星，華麗而耀眼，但永恒的是深邃而廣闊的黑暗天空。
有趣的是，在最初的設計中，制作團隊讓Joy和Fear他們一起飛出總部一起冒險，但后來(lái)發(fā)現故事不能繼續下去——他們希望Joy在這段經(jīng)歷中有一些頓悟，做一些以前不會(huì )做的事情，但是Fear這個(gè)使命無(wú)法完成。在推翻故事的過(guò)程中，他們發(fā)現只有Sadness能夠給Joy上這樣一課。
也許我們一開(kāi)始都很簡(jiǎn)單Joy同樣，不能理解Sadness存在的意義是把她排除在外。然而，失去悲傷的能力并沒(méi)有讓生活變得完美。人的成長(cháng)會(huì )有很多艱難的時(shí)刻，你不能花一千次看有趣的電影。在這個(gè)時(shí)候，找一個(gè)安靜的角落哭泣可以幫助你復活，重新戰斗。所以我們最終會(huì )走過(guò)的Joy理解悲傷也是生命的一部分，往往是每種情緒都塑造著(zhù)我們。接納它們，才能真正地接納自己。
其二，成長(cháng)伴隨著(zhù)失去。
每個(gè)人成長(cháng)的方式都不一樣，有人家道中落，有人一場(chǎng)大病，有人從鄉村搬進(jìn)城市。這是一個(gè)無(wú)人能逃避的過(guò)程。當我們突然看到紛繁蕪雜的成年人世界，童年就就在那一刻變成陽(yáng)光下飛升的肥皂泡泡，再不可挽回了。
于是每個(gè)被甩在童年和成年夾縫中的孩子都可能像Riley一樣，Joy離奇消失，剩余的家伙你爭我搶?zhuān)谑亲兊贸聊�、多疑、敏感、易怒、叛逆……而父母也很困惑，曾�?jīng)的小天使死哪了?這好像是個(gè)很突然的過(guò)程，我們失去童年，父母失去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們。
這并不是一個(gè)拍給兒童看的成長(cháng)故事。對于那些還沒(méi)長(cháng)大的孩子們來(lái)說(shuō)，這五個(gè)情緒小人加起來(lái)恐怕還比不上一個(gè)能賣(mài)萌的大白。然而對于成年人、尤其是已為父母的觀(guān)眾們，它卻是精心制作的一場(chǎng)內心冒險，充滿(mǎn)了太多讓人會(huì )心一笑或是細思恐極的巧思。
《頭腦特工隊》的制作團隊大多數都已為人父母，這部電影有很多他們的切身感受。當自己的孩子有一天突然擁有了秘密，變得有所保留，許多父母都偷偷想過(guò)：別長(cháng)大啊，如果時(shí)間能永遠停留在我們親密無(wú)間的時(shí)刻多好。
本片制片人Jonas Rivera說(shuō)過(guò)：“身為父母，有很多的`時(shí)刻我都希望時(shí)間能永遠停下來(lái)。但那并不對。那不是我們作為父母的職責，我們的職責是為他們指引前路�！庇谑怯辛私Y尾一家人淚中帶笑的相擁。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失去。失去BingBong，失去純粹的記憶球，失去曾經(jīng)引以為傲的個(gè)性之島。然而失去是成長(cháng)不可分割的一部分，這是個(gè)悲欣交集的過(guò)程。
當失去來(lái)臨，我們需要告別。有時(shí)候我們用徹底忘記來(lái)告別，有時(shí)候我們在廢墟上重建新城。童年的消逝宣告著(zhù)，記憶從此不再毫無(wú)雜質(zhì)，交織的情緒讓回憶開(kāi)始五味雜陳。然而這正是人生。懂得悲傷，方能體驗歡樂(lè )的可貴;背負過(guò)沉重，才能擁有真正的輕松。
從單純走向復雜，從孩童變成大人，還有結尾隱隱一現的"“青春期”，這終究還是個(gè)陽(yáng)光燦爛的故事。
頭腦特工隊觀(guān)后感2
仔細想一想，自己每次去看電影，要么是科技大片，要么是懸疑、文藝片，卻幾乎沒(méi)在電影院里看過(guò)動(dòng)畫(huà)片。大概是覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，看動(dòng)畫(huà)片有點(diǎn)不符合年齡階段吧。然而國慶假期里，好朋友極力推薦看一部叫《頭腦特工隊》的動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)是在戛納電影節上有放映，她也期待已久。抱著(zhù)找找童真的想法，我跟她看了這部電影，卻沒(méi)有想到自己被它感動(dòng)，懂得了重要的道理。
電影故事的主人公是一個(gè)11歲的女孩萊利。她生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽從小對她關(guān)愛(ài)有加，讓她擁有個(gè)快樂(lè )的童年。在她的大腦里有個(gè)“總部”，由五個(gè)性格鮮明的小人掌管，分別是樂(lè )樂(lè )、憂(yōu)憂(yōu)、厭厭、怒怒、怕怕。從名字就能知道，這五個(gè)小人有著(zhù)不同的個(gè)性與任務(wù)。樂(lè )樂(lè )主要負責隨時(shí)發(fā)現生活的樂(lè )趣，讓萊利保持好心情；厭厭是控制萊利的口味和品位這方面的，就算小到花椰菜也不愿輕易妥協(xié)；怒怒是個(gè)急性子，一不順心就隨時(shí)發(fā)火；怕怕相當于是安全負責人了，他總能敏銳地察覺(jué)到生活中隱藏的危險。而憂(yōu)憂(yōu)，卻被大家所“嫌棄”，認為她讓萊利傷心，不利于她的健康成長(cháng)。每天結束后，他們共同把萊利的記憶球進(jìn)行處理：剔除傷心難過(guò)的記憶，留下美好的。這其實(shí)算是一種寫(xiě)作中的象征手法吧，五個(gè)小人象征著(zhù)平時(shí)大腦里控制我們情緒的神經(jīng)，他們各司其職，使得我們對不同事物表現出不同的情緒。
平靜的生活因為萊利爸爸的工作原因而發(fā)生了不小的變化。從明尼蘇達到舊金山，一家人離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，來(lái)到了這個(gè)陌生的城市。萊利沒(méi)有迎來(lái)憧憬的夢(mèng)幻公主屋，而是睡在冰冷的地板上；在學(xué)校里難以適應，對冰球的熱愛(ài)被沖淡；昔日的好朋友結識了新朋友，自己卻受到冷落……而這時(shí)因為一次意外，樂(lè )樂(lè )、憂(yōu)憂(yōu)離開(kāi)了“總部”，于是控制萊利情緒的只剩厭厭、怒怒和怕怕，情況變得越發(fā)不可收拾：萊利記憶中的家庭島、誠實(shí)島、友誼島等相繼崩塌。與此同時(shí)，樂(lè )樂(lè )與憂(yōu)憂(yōu)想盡一切辦法回到“總部”。過(guò)程的艱難可想而知：原本她倆打算走長(cháng)長(cháng)的`小道，但因為島的崩塌而放棄；想到坐火車(chē)回去，因為萊利睡著(zhù)后火車(chē)停運；最后她們與萊利的兒時(shí)想象中的角色Bingbong通過(guò)努力，回到了“總部”。當我看到她們絞盡腦汁想辦法，即使失敗也不辭勞苦，心里不免受到觸動(dòng)。想起自己之前參加各種社團的面試被刷下來(lái)，不想被人察覺(jué)內心的難過(guò)，只能在角落悄悄抹眼淚，但擦干眼淚后由重新振作，只為兌現自己在大學(xué)參加社團的承諾。即使遇到一次次的打擊也不退縮，仍然擦干眼淚向前，這也是成長(cháng)的一部分吧。
影片中關(guān)于憂(yōu)憂(yōu)的幾幕讓我印象深刻：當她因為不小心碰到記憶球時(shí)，被樂(lè )樂(lè )規定站在一個(gè)圓圈里不四處走動(dòng)；Bingbong想出辦法不能奏效而心情低落，她陪伴在身邊靜靜聆聽(tīng)；回到“總部”后大家讓?xiě)n憂(yōu)頭一次操控情緒處理器，使得萊利在家人前哭泣，傾訴內心想法，得到安慰。這些都讓我對憂(yōu)憂(yōu)，也就是憂(yōu)傷情緒改變了看法。在大多數人看來(lái)，憂(yōu)傷可能是詩(shī)人們的無(wú)病呻吟，弱者的家常便飯，逃避努力的借口。但是，誰(shuí)能保證自己在生活中不會(huì )遇到挫折呢？又有誰(shuí)能輕松避免其中的苦澀與艱辛？這時(shí)候我們要允許自己憂(yōu)傷，允許自己哭泣，發(fā)泄情感，好讓自己繃緊的弦稍微放緩，適當減輕壓力。就像劉德華的《男人哭吧不是罪》歌詞所說(shuō)“男人哭吧哭吧不是罪/再強的人也有權利去疲憊/微笑背后若只剩心碎/做人何必驚得那么狼狽/男人哭吧哭吧哭吧不是罪/嘗嘗闊別已久眼淚的滋味/就算下雨也是一種美/不如好好把握這個(gè)機會(huì )/痛苦一會(huì )”。其實(shí)不只是男人，生活中我們習慣性地展現自己堅強的一面，但有時(shí)也需要展現真實(shí)的自我，哪怕是恐懼，哪怕是憂(yōu)傷。
最后五個(gè)小人繼續在大腦“總部”操控萊利的情緒，萊利大腦里的家庭島、友誼島等等得以重建，還增添了其他新的有趣的小島�？鞓�(lè )的她健康地成長(cháng)著(zhù)。同時(shí)看到影片里其他角色的大腦里同樣有五個(gè)“自己”在控制，歡樂(lè )的情景讓人忍俊不禁。是的，每個(gè)人都需要由不同的情緒所控制，它們地位平等、缺一不可。各種不同的情緒在同一個(gè)人身上表露，就像是不同的化學(xué)試劑混合在一起，產(chǎn)生奇妙的反應。正是這各異的情緒才有了情感豐富的真實(shí)自我，才有獨特多彩而又完整的人生。所以說(shuō)，少了你們，人生怎能完整？
頭腦特工隊觀(guān)后感3
如果沒(méi)有看過(guò)皮克斯的《頭腦特工隊》，你或許并不明白我倆天馬行空的對話(huà)，其實(shí)，我們談?wù)摰恼沁@部動(dòng)畫(huà)片，皮克斯的動(dòng)畫(huà)！
據稱(chēng)，皮克斯在經(jīng)歷了幾年的沉寂后，終于又來(lái)了一部誠意十足的回歸之作。豆瓣上的評分高達8。9，足夠說(shuō)明這片子的品質(zhì)。顧名思義，這部電影是一個(gè)講述腦袋瓜子的電影，最近幾年我們這里最流行的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，作為該作最簡(jiǎn)潔的評價(jià)再合適不過(guò)——腦洞大開(kāi)。是的，這真的是一部腦洞開(kāi)很大的電影，一般來(lái)說(shuō)“腦洞”這個(gè)詞是抽象的，在這個(gè)故事里，“腦洞”是具象的，不覺(jué)得太神奇了嗎。
故事講述的是一個(gè)名叫Riley的小女孩跟著(zhù)父母跨越大半個(gè)國家從明尼蘇達搬到了舊金山，面對著(zhù)新環(huán)境的全面挑戰，然而這只是故事的背景。真正的故事存在于她的大腦內：在頭腦的“司令部”里住著(zhù)五位情緒小人，他們一同操縱著(zhù)Riley的行為，管理司令部外神奇的長(cháng)期記憶、潛意識……一個(gè)有科學(xué)理論支撐，卻又完全虛構的世界。這是一個(gè)徹徹底底原創(chuàng )的故事，不是擅長(cháng)烹飪的老鼠，不是飛到南美的房子，不是末日的機器人之戀，這部電影基本上可以說(shuō)坐上了想像的火箭，腦洞開(kāi)得巨大而且更具野心。它潛入人體最神秘的器官，帶來(lái)了一套天馬行空卻又邏輯自洽的大腦理論。要知道，我們每個(gè)人的腦海里居然有這么大的一個(gè)世界，有5個(gè)管理情緒的小分隊，有那些湮滅在記憶海洋里的人和事……
快樂(lè )（Joy）、悲傷（Sadness）、恐懼（Fear）、厭惡（Disgust）、憤怒（Anger），這是女主角Riley腦內的五位情緒司令官，也是《頭腦特工隊》定義的.五種基本情緒。影片一開(kāi)始，我們就可以看到這個(gè)叫Riley的小女孩，是一個(gè)在關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)的明朗少女。她有溫馨美滿(mǎn)的家庭，可愛(ài)的朋友，有愛(ài)好，有值得為止付出努力的冰球隊……她大部分時(shí)候都是充滿(mǎn)快樂(lè )的小天使，偶爾的悲傷和憤怒都被及時(shí)的化解。這一切的一切都因為腦海里的5個(gè)情緒小人，分工明確，配合默契，尤其是叫做joy的情緒小人，俏麗的短發(fā)，自帶光圈地上躥下跳，她用盡全身心去讓這個(gè)小女孩開(kāi)心，快樂(lè )，做得不遺余力。我相信，在這個(gè)情緒小團隊中，joy是絕對的領(lǐng)導地位，這從riley開(kāi)朗的性格中看出，快樂(lè )的情緒是絕對主導的地位�；鸨腶nger、別扭的disgust、冷靜的Fear，小團隊里最不和諧的音符就是sadness，這個(gè)胖乎乎的藍色小人，總是悄無(wú)聲息地出現，不由自主地去碰操作臺。只要她出現的一瞬間，小riley總會(huì )情緒低落、悲從中來(lái)，甚至是痛哭失聲。
由于平時(shí)小少女過(guò)得太快樂(lè )，最大的悲傷無(wú)非是自己導致球隊沒(méi)有贏(yíng)得比賽。大部分時(shí)候，腦洞小團隊吵吵嚷嚷，總是快樂(lè )的joy蝴蝶一般飛來(lái)飛去地忙，而最閑的只是sadness。正在這個(gè)時(shí)候，小姑娘遇見(jiàn)了人生迄今為止最大的一次轉折，她要搬家了，隨著(zhù)爸爸媽媽離開(kāi)家鄉，前往舊金山。陳舊的公寓，里面沒(méi)有任何家具，沒(méi)有朋友，爸爸媽媽很忙，初來(lái)乍到，一切都是陌生的�？鞓�(lè )的小姑娘開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所適從，而此時(shí)，我們一向閑得發(fā)慌的小sadness覺(jué)得該自己出馬了。但是joy覺(jué)得不，我們的小姑娘就是有點(diǎn)不適應，樂(lè )觀(guān)地笑一笑就過(guò)去了。Joy和小sad吵了起來(lái)，一不小心，兩個(gè)小人帶著(zhù)能改變人性格的核心記憶球，隨著(zhù)管道飄向腦海深處……
如果故事在這里嘎然而止，我們只會(huì )覺(jué)得腦洞挺大，幻想中的腦海世界，性格鮮明的頭腦小分隊，五顏六色的記憶球，重要的核心記憶，以及那5個(gè)情緒島嶼都很有意思，但僅此而已。然而，隨著(zhù)情緒小人原離頭腦操控中心，在回中心的路上，她們遇見(jiàn)的那些事情才是最能戳中人心靈深處的。
人生中每過(guò)去的一個(gè)節點(diǎn)，都會(huì )生成一個(gè)記憶球。然后根據重要程度被分為短暫記憶、長(cháng)期記憶、核心記憶。每時(shí)每刻，都會(huì )有“忘記師”小人來(lái)收拾已經(jīng)失去色彩的記憶，被扔到記憶的深淵里，深淵里埋葬的是永遠不會(huì )被想起來(lái)的記憶。
頭腦特工隊觀(guān)后感4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
人們常說(shuō)每個(gè)人都有自己的情緒，除了自己，沒(méi)人可以幫他控制自己的情緒，這句話(huà)說(shuō)的很對。美國迪士尼于20xx年上映的新電影《頭腦特工隊》就以一種擬人化的方式對人體大腦內部的情緒進(jìn)行了一個(gè)生動(dòng)化的演繹。該部影片是美國的一位著(zhù)名導演拍攝的，而影片的靈感來(lái)源則是他的小女兒，這部影片一經(jīng)上映，便受到了廣泛關(guān)注，不僅是因為該部影片是由美國迪士尼出品的，而且，導演選擇以動(dòng)畫(huà)的、擬人化的形式進(jìn)行拍攝創(chuàng )作，極大地引起了廣大觀(guān)眾的興趣，也在某種程度上引起了不少觀(guān)眾的共鳴，尤其是處在青春期的孩子及正在為孩子的事情頭疼的家長(cháng)們。
該部影片講述了美國的女孩Riley的成長(cháng)故事。
Riley出生在明尼蘇達，長(cháng)大后因為經(jīng)濟上的原因，一家三口不得不搬到美國的舊金山去生活，這一次搬家打亂了Riley原本平靜的生活，也打亂了Riley大腦中情緒的安排。故事設定：每個(gè)人的大腦中的所有情緒由樂(lè )樂(lè )，憂(yōu)憂(yōu)，厭厭，怕怕和怒怒分別進(jìn)行管理。樂(lè )樂(lè )，顧名思義，這是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的角色，她想了很多的辦法來(lái)讓Riley保持一個(gè)happygirl的狀態(tài)；憂(yōu)憂(yōu)則恰好與樂(lè )樂(lè )相反，；厭厭的`這個(gè)角色是一個(gè)具有兩面性的角色，從外表看起來(lái)，她是一個(gè)用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)做作的女生，但她的職責是幫助Riley遠離生活中的一些危險；怕怕的職責和厭厭差不多；而怒怒，很容易解釋?zhuān)且粋�(gè)比較沖動(dòng)的角色了。
Riley的搬家讓她的生活徹底的亂了套。到達舊金山之后，搬家車(chē)的迷路、新家的雜亂無(wú)章、爸爸在生意上的困難以及新學(xué)校的不適應讓Riley面臨了前所未有的壓力。在Riley大腦內部的情緒們也在想辦法幫助她解決她的一系列消極情緒，她們讓?xiě)n憂(yōu)遠離情緒控制臺以此來(lái)讓Riley遠離內心的消極與悲傷。但是，事與愿違，由于憂(yōu)憂(yōu)的疏忽，憂(yōu)憂(yōu)和樂(lè )樂(lè )伴隨著(zhù)Riley的核心記憶球去到了長(cháng)期記憶區。大腦總部只剩下了怕怕，厭厭和怒怒，也就是說(shuō)Riley沒(méi)有了快樂(lè )和憂(yōu)傷。
車(chē)到山前必有路，在長(cháng)期記憶區，樂(lè )樂(lè )意識到了憂(yōu)憂(yōu)的重要性，也明白人不能沒(méi)有憂(yōu)傷，因為快樂(lè )之前會(huì )有憂(yōu)傷，憂(yōu)傷之前也可能會(huì )有快樂(lè )，在面對的Riley所有情緒都要消失的節骨眼上，樂(lè )樂(lè )和憂(yōu)憂(yōu)回到了大腦總部。這一次樂(lè )樂(lè )選擇讓?xiě)n憂(yōu)來(lái)操控控制臺，Riley的情緒終于爆發(fā)了，在爸爸媽媽面前，她哭了，說(shuō)出了自己搬到舊金山之后心里的壓抑，一家人抱在一起，就在此時(shí)，Riley的大腦有了新的核心記憶球，和以往不同，這一次的記憶不是只有快樂(lè )，而是悲喜交加。
成長(cháng)的路上不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一種看似難以承受的痛苦，承受住了就是遼闊平原，放棄了就是萬(wàn)丈深淵。在這部電影了，我很高興Riley承受住了，也獲得了成長(cháng)，收獲了新的友誼。電影里還有很多的內容和角色我并未在文章中寫(xiě)出來(lái)，長(cháng)期記憶區里的一些有趣的地方，例如造夢(mèng)工廠(chǎng)，抽象思維區，Riley的幻想男友和Riley兒時(shí)的幻想朋友：冰棒的結局是為了救樂(lè )樂(lè )，而跌落進(jìn)了遺忘的深淵。這也意味著(zhù)，有些童年的事情最終是會(huì )被遺忘的，也許在童年的時(shí)候，它們對我們很重要，但是最終抵不過(guò)時(shí)間的沖刷。
曾經(jīng)有人對我說(shuō)，不要總去想以前發(fā)生了什么事情，那都是過(guò)去，是回憶，人應該向前看，回想過(guò)去是一件十分沒(méi)有意義的事情，到我不覺(jué)得，我記得小時(shí)候看的一些東西，甚至是一些很幼稚的益智的啟蒙的動(dòng)畫(huà)片，我亦可以在現在和別人聊，我以前很喜歡看這些，因為真的很有意思，很好看�；蛟S很多人會(huì )十分介意談起自己的所謂黑歷史，但是我一點(diǎn)都不那樣覺(jué)得，因為人在變化，世界在變，這些所謂的黑歷史只不過(guò)是人們茶余飯后的談資而已，聊著(zhù)聊著(zhù)，也就過(guò)去了，人是要向前看，丹青不要忘了自己曾經(jīng)有過(guò)的天真。電影中的一切其實(shí)都有人們青春期的反應，我第一次看的時(shí)候并沒(méi)有什么很深的感觸，但是現在，我只想寫(xiě)一篇文章來(lái)講講我對這部電影的看法以及感觸，不知道其他的觀(guān)眾看完這部電影有什么看法，但是我，我想到我自己的青春。
頭腦特工隊觀(guān)后感5
《頭腦特工隊》的主題依舊是成長(cháng)。這聽(tīng)起來(lái)似乎是個(gè)說(shuō)爛了的話(huà)題，然而這回不同的是，這個(gè)故事幫助我們重新認識自己，我們的情緒，我們如何被情緒挾持，我們?yōu)楹螘?huì )遺忘，甚至包括為什么聽(tīng)了一首滑板鞋你就會(huì )一直在腦子里摩擦摩擦。
這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程不再限于Riley克服了種種不適面對新生活，也不限于父母們看過(guò)后釋?xiě)蚜撕⒆咏K將變成有獨立意志的個(gè)體離自己而去的現實(shí)。
這個(gè)成長(cháng)更是我們在這個(gè)故事后對自己的全新認識。
其一，接納每一種情緒。
我們總是渴望歡樂(lè )抵抗悲傷，贊揚樂(lè )觀(guān)嘲弄消極。社會(huì )文化鼓勵我們做一個(gè)活潑外向、積極陽(yáng)光的正能量人類(lèi)，然而并不是每個(gè)人的人設都是Joy坐鎮中央，帶著(zhù)“Icanfixit”的自信笑容排除萬(wàn)難。
更多時(shí)候，是生命中的那些“負面情緒”給我們力量：悲傷讓我們深刻，去學(xué)習和體驗，去增加生命的分量；恐懼使我們未雨綢繆，小心駛得萬(wàn)年船；憤怒為我們劃出底線(xiàn)，警告外敵不可侵犯；厭惡決定品格，阻擋我們跟風(fēng)從眾失去自我�？鞓�(lè )的確讓我們過(guò)得更好，但很多時(shí)候，盲目的樂(lè )觀(guān)卻無(wú)濟于事。它是燒過(guò)天際短暫的流星，絢爛耀目，然而亙古不變的卻是深邃廣博的幽暗天幕。
有趣的是，在最開(kāi)始的設計中，制作團隊是讓Joy和Fear一起飛出了總部結伴冒險，然而后來(lái)卻發(fā)現故事順不下去——他們想讓Joy在這段經(jīng)歷中有所頓悟，去做一些從前不會(huì )去做的事，但Fear無(wú)法完成這個(gè)使命。在把故事推翻重來(lái)的過(guò)程中他們發(fā)現，只有Sadness能夠給Joy上這么一課。
也許我們一開(kāi)始也都像單純的Joy一樣，不能明白Sadness存在的意義而想把她排除在外。然而失去了悲傷的能力，并沒(méi)有讓人生變得完美。人的成長(cháng)中會(huì )有很多的艱難時(shí)刻，任你看一千遍滑稽電影也無(wú)法度過(guò)，而這個(gè)時(shí)候找個(gè)安靜的角落大哭一場(chǎng)，卻能幫你滿(mǎn)血復活重新再戰。于是最后我們終將走過(guò)Joy的路，明白悲傷也是生命的一部分，很多時(shí)候是Sadness將你引向光明。
每種情緒都塑造著(zhù)我們。接納它們，才能真正地接納自己。
其二，成長(cháng)伴隨著(zhù)失去。
每個(gè)人成長(cháng)的方式都不一樣，有人家道中落，有人一場(chǎng)大病，有人從鄉村搬進(jìn)城市。這是一個(gè)無(wú)人能逃避的過(guò)程。當我們突然看到紛繁蕪雜的成年人世界，童年就就在那一刻變成陽(yáng)光下飛升的肥皂泡泡，再不可挽回了。
于是每個(gè)被甩在童年和成年夾縫中的孩子都可能像Riley一樣，Joy離奇消失，剩余的家伙你爭我搶?zhuān)谑亲兊贸聊�、多疑、敏感、易怒、叛逆……而父母也很困惑，曾�?jīng)的小天使死哪了？這好像是個(gè)很突然的過(guò)程，我們失去童年，父母失去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們。
這并不是一個(gè)拍給兒童看的成長(cháng)故事。對于那些還沒(méi)長(cháng)大的孩子們來(lái)說(shuō)，這五個(gè)情緒小人加起來(lái)恐怕還比不上一個(gè)能賣(mài)萌的大白。然而對于成年人、尤其是已為父母的.觀(guān)眾們，它卻是精心制作的一場(chǎng)內心冒險，充滿(mǎn)了太多讓人會(huì )心一笑或是細思恐極的巧思。
《頭腦特工隊》的制作團隊大多數都已為人父母，這部電影有很多他們的切身感受。當自己的孩子有一天突然擁有了秘密，變得有所保留，許多父母都偷偷想過(guò)：別長(cháng)大啊，如果時(shí)間能永遠停留在我們親密無(wú)間的時(shí)刻多好。
本片制片人JonasRivera說(shuō)過(guò)：“身為父母，有很多的時(shí)刻我都希望時(shí)間能永遠停下來(lái)。但那并不對。那不是我們作為父母的職責，我們的職責是為他們指引前路�！庇谑怯辛私Y尾一家人淚中帶笑的相擁。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失去。失去BingBong，失去純粹的記憶球，失去曾經(jīng)引以為傲的個(gè)性之島。然而失去是成長(cháng)不可分割的一部分，這是個(gè)悲欣交集的過(guò)程。
當失去來(lái)臨，我們需要告別。有時(shí)候我們用徹底忘記來(lái)告別，有時(shí)候我們在廢墟上重建新城。童年的消逝宣告著(zhù)，記憶從此不再毫無(wú)雜質(zhì)，交織的情緒讓回憶開(kāi)始五味雜陳。然而這正是人生。懂得悲傷，方能體驗歡樂(lè )的可貴；背負過(guò)沉重，才能擁有真正的輕松。
從單純走向復雜，從孩童變成大人，還有結尾隱隱一現的"“青春期”，這終究還是個(gè)陽(yáng)光燦爛的故事。
頭腦特工隊觀(guān)后感6
必須承認，絕大部分人，是沒(méi)有一夜長(cháng)大的機會(huì )的。我們可能為一件事頓悟，明白一個(gè)道理，但這個(gè)道理要在漫長(cháng)的時(shí)間中不斷被印證，才能最終化為成長(cháng)的一部分。所以心靈雞湯是個(gè)很可怕的東西，就是它跨越了打磨的過(guò)程，直接扔給我們一個(gè)所謂“普世”的道理，但那個(gè)道理，并不能成就“我”。有些道理有些成長(cháng)，只有真正經(jīng)歷過(guò)，才能明白。
這個(gè)自我的成長(cháng)，一直是皮克斯動(dòng)畫(huà)的主線(xiàn)。
當然，這種成長(cháng)不是一蹴而就的，所以在皮克斯的動(dòng)畫(huà)家族中有那么多的“總動(dòng)員”。它們總是借由一件需要去探險的事情，慢慢的深入內心，然后讓故事的主人公自然而然的感悟，原來(lái)人生應該是這么一個(gè)樣子。
就《頭腦特工隊》這部動(dòng)畫(huà)來(lái)說(shuō)，套用雞湯點(diǎn)的話(huà)，就是接受自己的負面情緒，接受完整的自己。
這應該是件很古怪的事。因為我們每個(gè)人在小時(shí)候都曾經(jīng)被教育，應當做個(gè)活潑熱情，開(kāi)朗大方的人，仿佛只有這樣才是人生正確的打開(kāi)方式。而小孩子的人生是多么需要倚仗“正確”活著(zhù)。正確的習題答案、正確的言談舉止、正確的表達方式……因此，活潑開(kāi)朗就變成了性格上的“道德正確”。
所以在《頭腦特工隊》的一開(kāi)始，占據主導地位的就是“快樂(lè )”。她努力消化著(zhù)每一個(gè)可能出現的負面情緒，用各種各樣積極的例子，讓萊莉在遇到挫折時(shí)往好的方面著(zhù)想，這是樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，是令人愉悅的；而悲傷，卻似乎一直在犯錯，她染指了快樂(lè )的回憶，他讓萊莉變得抑郁。在看電影的時(shí)候，我身邊的朋友都忍不住吐槽——這個(gè)“悲傷”真的很討厭。
是的呢，“悲傷”的自己真的很令人討厭，我們多少都會(huì )抵觸這種負面的情緒，就連許愿的時(shí)候，都要許下“永遠快樂(lè )”的夢(mèng)想。仿佛“悲傷”、“憂(yōu)郁”這樣的情緒，天生就是軟弱、錯誤的代名詞。
但實(shí)際上呢，人是不只有快樂(lè )的，就好像“外向”并不是每一個(gè)人的屬性一樣。憂(yōu)郁、憤怒、挑剔、怯懦，這些算不得正面的情緒湊在一起，才使我們變成了一個(gè)完整的人。特別是憂(yōu)郁……憂(yōu)郁、悲傷……要不是看了十一長(cháng)假看了《頭腦特工隊》，刷爆朋友圈的我，會(huì )以為人都是沒(méi)有這種情緒的。
如果沒(méi)有悲傷，快樂(lè )的意義又在哪里呢？與快樂(lè )不同，悲傷是種很隱秘的情感，它通常是對內的，是內心最柔軟的傷痛，是我們面具上一道細碎的裂縫。人是不會(huì )輕易在公共場(chǎng)合袒露悲傷的，一旦這樣做了，又會(huì )被冠以矯情、軟弱的頭銜。所以進(jìn)入社會(huì )后，那些“悲傷”都被隱藏了起來(lái)。所有的人都是歡歌笑語(yǔ)，所有的青春都是正能量，翻翻發(fā)在朋友圈上的狀態(tài)，十個(gè)里有八個(gè)都是歡樂(lè )，我們本能的，下意識的，抗拒著(zhù)悲傷這件事。
但是當然，悲傷是有它的意義的。正因為它是隱蔽的感情，當我們袒露它時(shí)，往往會(huì )觸發(fā)人心底的共鳴，讓親人、朋友之間聯(lián)系的更加緊密。在一群隊友面前，萊莉不會(huì )表現出對自己表現失誤的難過(guò)，而只有在父母面前，她才會(huì )袒露心聲。
更重要的'是，悲傷是負面情緒的宣泄。人生總是如此艱難，我們的痛苦，正是因為認識到了這一點(diǎn)。我們會(huì )悲傷，正是因為正視了這一點(diǎn)。
正視自己的情緒，是多么簡(jiǎn)單的一件事。但要做到這件事，卻足以引起一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”。我的身邊有個(gè)看上去一直很活潑的朋友，如果在KTV唱傷感的歌，都會(huì )被朋友切掉說(shuō)“一點(diǎn)都不像他”；也有平時(shí)看上去大大咧咧地女生，用無(wú)數得不在乎堆砌自己的堡壘。而我，也是花了很久很久，才敢對外承認，我其實(shí)就是個(gè)內向的人。
雖然說(shuō)完了偶爾還是會(huì )被嘲笑。
所以《頭腦特工隊》還是個(gè)童話(huà)，快樂(lè )在經(jīng)歷了一連串的冒險后，肯定了憂(yōu)郁的價(jià)值，幫助她找到了自己的定位。從此之后，每段記憶都不再是單一的顏色，而變成了一顆顆“彩虹”；從此以后，萊莉的人生有了完整地情緒；從此以后，童年的虛擬伙伴就這樣消失了，記憶深處的廣告歌卻時(shí)不時(shí)的出來(lái)湊熱鬧。
這也是成長(cháng)。
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